中華文明的五個突出特性心得600字10篇
中華文明的五個突出特性心得600字（篇1）
中華文明是中國文化的重要組成部分，具有悠久的歷史和深厚的文化底蘊。中華文明的五個突出特性包括：
一、多元性
中華文明是由多個不同地域、不同文化、不同民族共同構(gòu)成的。中國是一個多民族、多文化的國家，不同的民族和文化相互交融、相互影響，形成了中華文明的多元性。這種多元性不僅體現(xiàn)在語言、宗教、藝術(shù)等方面，也體現(xiàn)在政治制度、社會結(jié)構(gòu)等方面。
二、包容性
中華文明具有強大的包容性，它能夠吸收和融合各種不同的文化、思想、宗教等。這種包容性使得中華文明能夠不斷創(chuàng)新和發(fā)展，同時也使得中華文明具有了強大的生命力和適應(yīng)能力。
三、傳承性
中華文明具有悠久的傳承歷史，它有著一整套完整的文化傳承體系。這種傳承性使得中華文明能夠延續(xù)數(shù)千年而不衰，同時也使得中華文明具有了深厚的文化底蘊和獨特的文化魅力。
四、連續(xù)性
中華文明具有連續(xù)性的特點，它沒有出現(xiàn)過大的斷裂和斷層。這種連續(xù)性使得中華文明能夠保持其獨特的文化傳統(tǒng)和價值觀，同時也使得中華文明具有了強大的穩(wěn)定性和可持續(xù)性。
五、創(chuàng)新性
中華文明具有創(chuàng)新性的特點，它能夠在傳承傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新和發(fā)展。這種創(chuàng)新性使得中華文明能夠適應(yīng)時代的變化和發(fā)展，同時也使得中華文明具有了強大的生命力和競爭力。
總之，中華文明是中國文化的重要組成部分，它具有多元性、包容性、傳承性、連續(xù)性和創(chuàng)新性等五個突出特性。這些特性使得中華文明具有了獨特的文化魅力和強大的生命力，同時也為中國文化的傳承和發(fā)展提供了堅實的基礎(chǔ)。
中華文明的五個突出特性心得600字（篇2）
祖國歷史浩若煙海，華夏文明燦爛輝煌。一代代人的經(jīng)驗，積淀成這偉大的傳統(tǒng)文化。
——題記
今天，我看了一段“圣德教育，改變命運”的紀(jì)錄片，看完后，我百感交集……。
紀(jì)錄片的內(nèi)容是這樣的：故事一開始就以世界各地的災(zāi)難引出“想要救現(xiàn)在的世界，必須回到兩千多年前的中國的觀點，專家認為：只有代表中國精神和靈魂的傳統(tǒng)文化才能改變現(xiàn)狀，端正人們的價值觀。而這偉大的傳統(tǒng)文化，在西文的影響和侵蝕下，幾乎要后繼無人了。所以我們要領(lǐng)悟“儒佛道”的核心思想，并在現(xiàn)實生活中付諸行動，弘揚偉大的傳統(tǒng)文化，讓中華文化經(jīng)久不息。
看完后，一個個“仁、義、禮、智、信”的字眼還在我腦海中久久回蕩。
現(xiàn)在社會上有部分人的潛意識是西方的文化更先進，于是不斷地“洋化”，甚至比西方人還要西人，比如說：那些崇尚所謂的自由而脫光衣服游行的蕩婦;那些為了賺錢而使用地溝油的奸商;那些為了推銷汽車而一絲不掛的車模;那些為了贏得一臺電腦而脫衣服的女性等等。如果說這是求“自由”、為了錢，就不顧羞恥;那什么又是尊嚴(yán)呢?有部分人認為古代的東西聽不懂、不理解就是糟粕，誰又能說不是這些人見識短淺呢!
我認為古代的文化十分偉大，不然漢語怎么成為世界上最偉大的語言!就比如說“圣”字古代的寫法由“耳、口、土”組成，“耳”代表要擅于聽聞、觀察，擅于發(fā)現(xiàn);“口”代表要傳播倫理教育;一個類似站在地上的彎腰的人代表要結(jié)合實際，腳達實地，付諸行動。
我們不能讓博大精深的中華文化消失于我們這一代，我們要繼承中華民族的精神，宣講優(yōu)秀的古文明，弘揚中國傳統(tǒng)文化。
中華文明的五個突出特性心得600字（篇3）
“弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳承民族精神!”這響亮的口號聲是我們新世紀(jì)中小學(xué)生秉持的信念。
中華文化歷史悠久，而古詩文就是這當(dāng)中的一朵奇葩。古體詩一般又稱古風(fēng)，這是依照古詩的作法寫的，形式比較自由，不受格律的束縛。從詩句的字數(shù)看，有所謂的四言詩，五言詩和七言詩。四言詩是四個字一句，五言詩是五個字一句，七言詩是七個字一句。唐代以后，四言詩很少見了，所以通常只分五言詩和七言詩兩類。五言古體詩簡稱五古;七言古體詩簡稱七古;三五七言皆用者,一般也算七古。中國文化真是源遠流長啊!
而《論語》，也是一部代表著中國禮儀文化的名著?！墩撜Z》有孔子的弟子及再傳弟子編寫而成。主要記錄孔子及其弟子的言行，較為集中的反映了孔子的思想，使儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一。全書共20篇，492章，首創(chuàng)“語錄體”。中國現(xiàn)在發(fā)揚并學(xué)習(xí)的古代著作之一。
我們中國的傳統(tǒng)文化還有很多，例如兵馬俑，即秦始皇兵馬俑，亦簡稱秦兵馬俑或秦俑，位于今天的陜西省西安市臨潼區(qū)秦始皇陵以東1.5米處的兵馬俑坑內(nèi)。兵馬俑是古代墓葬雕塑的一個類別。古代實行人殉，奴隸是奴隸主生前的附屬品，奴隸主死后奴隸要作為殉葬品為奴隸主陪葬。兵馬俑即制成戰(zhàn)車，戰(zhàn)馬和士兵形狀的殉葬品。
作為小學(xué)生的我們，雖然做不出什么弘揚文化的事跡。但是，我們從小接觸這些代表著中國文化的東西，就是在傳承，繼承!這種文化，代表著我們的民族精神!
祖國悠久古老的文化，是古代人民智慧的結(jié)晶。正因如此，我們才應(yīng)該繼承，傳播下去!
中華文明的五個突出特性心得600字（篇4）
每個國家都會有一些屬于自己獨有的文化，這些文化一直流傳至今，被世世代代后輩子孫所牢記，其影響豈止千年。
中國作為四大文明古國之一，其古文化當(dāng)然是數(shù)不勝數(shù)，比如：四大發(fā)明、儒教、地動儀等等，每一個文化都給中國增添上了濃墨重彩的一筆，是中國更加繁榮昌盛。
可是，我們中國人卻走向了極其錯誤的一步。其他國家的人都把本國文化完整的傳承并弘揚開來，而且還汲取別國的優(yōu)秀文化來穩(wěn)固本國的傳統(tǒng)文化。而中國呢?中國只一味的學(xué)習(xí)別國的先進文化，卻慢慢遺忘掉了我們祖先遺留下來的文化，甚至厭倦了自己祖先的文化，還責(zé)怪父母為什么把自己生在中國。
時代進步了，社會發(fā)展了，就可以把我們的祖先給忘掉了么?恰恰不能，要知道，如果沒有祖先們打定文化的基礎(chǔ)，就不會有現(xiàn)在多姿多彩的生活。
別的國家，都把他們的古文化和傳統(tǒng)文化視為圣物，一代代的傳承下去，并將其發(fā)揚光大?？芍袊?，幾乎要把老祖先遺留下來的文化給忘干凈了，現(xiàn)在估計只能在語文書上看見那寥寥幾行描寫傳統(tǒng)文化的.句子，但我們親手觸摸、親眼見過么?
我哥哥有一個小孩兒，小的時候非?？蓯郏砷L大以后，我發(fā)現(xiàn)他和現(xiàn)在的常人一樣。有一次我去我哥家玩兒，給他的兒子帶了個風(fēng)箏，他只是瞟了一眼說這是老古董了，轉(zhuǎn)身坐到電腦桌上，打開了電腦。我拿著風(fēng)箏走了。
難道祖先的文化那么一文不值么，只有外國的文化才是正宗的么?如果我們要忘掉祖先，我敢肯定，我們遲早都會后悔，我們都會被外來文化所清洗。
請記住，在汲取外來先進文化的同時，不要忘掉自己的身份，也不要忘掉自己的祖先。
中華文明的五個突出特性心得600字（篇5）
“和諧”是我國的傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳形態(tài)，是一切美好事物的共同特點。而創(chuàng)建和諧校園是一個永恒的主題。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團隊作風(fēng)，一種腳踏實地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團結(jié)、自強、成材”。一種團結(jié)奮進的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹、文明，從而打造和諧的校園文化。
同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，我們要打照和諧的學(xué)生群體，打照和諧的人際關(guān)系，打照和諧的校園文化，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快的學(xué)習(xí)，在和諧的興趣樂園中陶冶情操，在和諧的人際關(guān)系中成長!
中華文明的五個突出特性心得600字（篇6）
就在昨天，學(xué)校倡導(dǎo)我們讀《傳承中華文化，共筑精神家園》這本書。這本書讓我了解了中國燦爛的歷史文化，讓我知道中華文化的博大精深、源遠流長，讓我知道中國是世界四大文明古國之一，孔子、老子、屈原、司馬遷、李白、蘇軾、關(guān)漢卿、曹雪芹……他們用不朽的篇章在史冊上寫下了閃光的名字。這本書它會告訴你：熱愛祖國、團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息……它們鑄就了中華民族的精神豐碑。
這本書讓我感悟最為深刻的是第一章節(jié)“歷史悠久”，它告訴我中華文化是中華民族的文化總匯，是世界文化的重要組成部分，對世界文化的發(fā)展有著巨大的影響。中國是歷史最悠久的文明古國之一，中華文化也稱華夏文化，是世界上持續(xù)時間最長的文化，中華民族有“三十萬年的民族根系，一萬年的文明史，五千年的國家史”。公元前二千多年前，朝代出現(xiàn)，自那時起，一個個王朝書寫著各自獨有的史冊。夏、商、周、秦……匯成一條波瀾壯闊的歷史長河。滔滔黃河孕育了中華文化，滾滾長江養(yǎng)育著華夏子孫，五千年悠悠而逝，最終造成了一個偉大民族的輝煌。
讀了這本書，我還知道了無論富強、民主、文明、和諧，無論自由、平等、公正、法治，還是愛國、敬業(yè)、誠信、友善，都根植于中華文明血脈，又都被賦于了時代的精神靈魂。
“中華民族具有五千年連綿不斷的文明歷史，創(chuàng)造了博大精深的中華文化，為人類文明進步作出了不可磨滅的貢獻?！豹毺氐臍v史命運，獨特的基本國情，注定了我們必然要走特別的路。
一本好書，能給予我們智慧和力量，就像結(jié)交了一位益友。小朋友們，你們也快來讀這本書吧!它會告訴你許多許多……
中華文明的五個突出特性心得600字（篇7）
一曲激昂《龍的傳人》激起了無雙中華兒女的熱血，千言萬語匯成一句話“愛你、愛你，我愛你中國!”。雄獅醒，龍騰飛，建國__周年，中國崛起了。
我坐在爺爺身邊，聽爺爺娓娓講訴他從前的故事，我仿佛身歷其境，跟隨爺爺回到了物質(zhì)極其匱乏的那個年代。那時候爺爺?shù)胖v嶄新鳳凰牌自行車，走大街串小巷，留下一陣悅耳的鈴聲。伴隨著這串鈴聲，爺爺露出了喜悅的神情，他小聲地自言自語：“4年，4年了，我終于買得起自行車了……”說著，爺爺扶著車激動地流下了眼淚。這時，隔壁的王大媽跑了過來，她指著自行車，驚訝地高聲說到：“呦!買自行車?yán)?新鮮、新鮮!”經(jīng)王大媽這一喊，鄰居們都跑出來一看究竟。爺爺不禁挺直了腰板，嘴角微微上揚，眼睛里滿是對生活的期盼，飛身跨上自行車騎著小鳳凰消失在了巷口，一路上留下了爺爺那自豪“叮鈴鈴”的車鈴聲……
坐在爺爺身旁，我又想起了現(xiàn)在我放學(xué)時，校門口家長接送孩子那壯觀的場面。記得每回一到放學(xué)的時候，我坐在爺爺?shù)男≤嚴(yán)锵蛲馔?，天色已暮，街道上車水馬龍，大家已不再羨慕小鳳凰自行車了，取而代之汽車已融入千家萬戶的生活。無數(shù)車燈猶如無數(shù)的小白點，在馬路這巨大的黑色畫布上飛快移動、川流不息。
中國站起來了，昔日自行車已不再是遙不可及的夢，昨日的嫦娥奔月也不再是神話，中國這只東方雄獅已經(jīng)蘇醒，中華巨龍正飛速騰飛、發(fā)出震耳欲聾的吼聲，傲視蒼穹。我堅信不久的將來，我們會全面邁進小康社會。少年強則國強;少年富則國富;少年雄于地球則國雄于地球。為了中華巨龍的騰飛，__，勇敢追夢，將來更好的為祖國服務(wù)，貢獻自己的力量，把祖國建設(shè)的更加繁榮昌盛。
中華文明的五個突出特性心得600字（篇8）
花開花亦落，落葉歸根，如此而已，中國上下五千年文化傳承至今，有些漸漸沒落，無聲無息，對于這些文化的拯救，是否來得及?
如今，我們依舊能品讀到幾百年前多少文人墨客留下的詩篇?？淳腹?jié)先生那“采菊東籬下，悠然見南山”的安貧樂道，面對世俗的格格不入而選擇歸隱生活;聆聽李白面對黃河水而稱其“天上來”的豪情壯志，將進酒中以酒寄情的狂放肆意，奈何生不逢時;耳聞杜甫望天問月、對月懷人的美好愿望，以詩襯情，美好而浪漫。翻開文化的扉頁，我們還能讀到唐詩宋詞元曲，終歸來得及。
古人的文化亦需多少年的艱辛努力方才誕生。清朝文人曹雪芹以十年光陰、增刪數(shù)次而創(chuàng)作出文學(xué)藝術(shù)的瑰寶——《紅樓夢》;若不是司馬遷的忍辱負重，又何以誕生我國歷史的寶藏《史記》;還有堅毅不屈如屈原，在社會變遷中不屈服，臨汩羅江，終被世人掛念，傳承《離騷》供后人一賞。翻開文化的扉頁，我們依舊能夠銘記祖國的博大文化，終歸來得及。
時過境遷，科技的發(fā)展，時代的進步也不乏文人的詩篇。讓朱自清帶我們重回七十年前的清華園;讓余秋雨帶我們踏上文化苦旅一路探索;讓張愛玲帶我們領(lǐng)略二十世紀(jì)舊上海的十里洋場，讓魯迅帶我們拿起筆戰(zhàn)斗到底;與三毛迎撒哈拉熱風(fēng)、聽陣陣駝鈴聲。翻開文化的扉頁，回味近代文人筆墨，終歸來得及。
至于今日，靜心思慮，這既是最好的時代亦是最壞的時代。每天的生活中充斥著近期流行的網(wǎng)絡(luò)新詞，新舊文化交織碰撞。而我們，翻開這一頁，讀著歷代人的文字，憶曾幾何時的歲月，留時代積淀的痕跡。
空寂的山谷，因幽幽花香變得靈氣;浩大的宇宙，因點點繁星更顯神秘;諾大的祖國因千年文化更加燦爛。我們這一代，只是文化的扉頁，未來將誕生更多更多，從自身開始，對于文化的傳承保存還來得及。終勸一言，且行且珍惜，足矣!
中華文明的五個突出特性心得600字（篇9）
中華明族自稱是龍的傳人，而我們所承載的卻是龍的氣魄，關(guān)于龍的文化，在民間最受大家喜愛的還是舞龍。
每當(dāng)元宵節(jié)時，大街小巷都會看見有人在舞龍，而龍做得生龍活虎，黑白的眼球巨大的龍角，火紅的龍頭，亮得刺眼的龍鱗，看起來就和真的一樣，從小到大龍一直是我所崇敬的對像。
記得在我三年級時，元宵節(jié)就快要到了，老師說：“同學(xué)們，在等兩周就是元宵節(jié)了，我們班決定表演舞龍，大家勇越報名”。后來我才知道我通過重重選拔，在僅僅七個名額中占了一位，而且我還要舞龍頭。第二天老師買來了“龍”和一個“龍球”我興奮的問：“這是什么啊”。老師回答說：“這就是你們要舞的龍，那個球其實是秀球，龍要跟著球走，去追秀球……”。經(jīng)過老師細心講解我聽懂了一些基本表演技巧，可是后面還有許多堅苦的訓(xùn)練，才能表演。
剛開始訓(xùn)練時作為龍頭的我，總是抓不住節(jié)拍，導(dǎo)致后面五個也亂了，正當(dāng)我氣餒之時老師安慰我說：“沒關(guān)系，慢慢來，要是我的話還舞得沒你好”。經(jīng)過一翻練習(xí)，我漸漸掌握了動作，也熟練了起來。
上臺表演的時候終于到了，我又緊張又激動心里想，要是演不好就全完了，不就孤負了大家對我的期望嗎：剛加過精來，我們就上場了，我心里默默回憶動作，一步一個節(jié)拍，只想著跟著秀球走，手中緊緊握著龍把臉上還露出微笑，那短短十分鐘，卻好像有很久很久，隨著一個動作一個動作的完結(jié)，也進入了難度最大的時候，我慢慢抓準(zhǔn)節(jié)拍，一跳一躍一、一擺、結(jié)束了，全場瞬間掌聲雷動，我們班的舞龍節(jié)目獲得了一等獎，老師興奮的說：“你們今天的成功，取決于你們平時的努力”。我和同學(xué)們格外興奮與自豪。
我們是龍的傳人，繼承的是龍的精神與勇敢、智慧、勤勞，這些便是中華民族偉大精神的結(jié)晶，這就是“龍”的文化。
中華文明的五個突出特性心得600字（篇10）
松針煎茶，即興填詞。這是用一闕詞換一壺酒的朝代，風(fēng)流多情的大宋文化。貴妃硯墨，力士脫靴。這是仗劍走天下的朝代，開明豪放的盛唐文化。千百年來的風(fēng)云世事，落于日月山川里，匯聚成了獨一無二的龍文化。
漢唐風(fēng)華，宋名氣度，在清冽的流光里，在無雙的九洲龍文化中，鑄就了龍魂。
龍之魂，愛國而驕傲?？刺咸系慕V說自己的報國壯志，你縱身一躍，構(gòu)成了最美的弧線。國君昏庸，逆臣當(dāng)?shù)?，眾人皆醉你獨?胸懷大志，改革變法，眾人把酒當(dāng)歌唯你兩袖清風(fēng)。諂媚污蔑使你退居江湖。秦國示好，堅決拒之;楚國滅亡，生死相隨?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索?！背烈鳚膳希潘啦换?。汩羅江畔衣袂翩翩，驚艷了時光，也鑄就了龍魂。
龍之魂，執(zhí)著而獨立。細讀天平的刻度，五斗米的分量有多重?一身清苦，終日難飽，仍只愿怡然自得躬耕隴畝;半畝田園，半節(jié)短褐，唯愿悠然南山飲酒采菊。多少個朝代更迭，多少次歷史巨變，而你一襲布衣，一葉扁舟，洋洋灑灑，揣一懷淡淡的悅?cè)豁樦狡截曝频慕L(fēng)，奔向你的南山腳下，不復(fù)出焉。閑居隱世，煮茗聽雨，在一卷宋詞里，與塵世風(fēng)景相忘;江山無恙，歲序安然，縱遇亂世荒蕪，終是平靜深穩(wěn)。不為五斗米折腰，決然隱于山林，這是你的執(zhí)著獨立;采菊東籬悠見南山，世景浩蕩皆浮紙端，這是你的恬淡寧靜。你以一份莫大夭閼的悠然態(tài)勢于史冊中不死。以遺世的悠然從容繪就了龍之魂。
龍之魂，忠誠而堅定。白帝托孤，忠誠堅定，輔無知劉禪任勞任怨;敗軍受任，危難奉命，五月渡瀘南定叛亂。為報劉備三顧草廬之恩，你將一生報予漢室江山。嘔心瀝血，為蜀漢江山殫精竭慮;用心良苦，為托孤遺命煞費苦心。“鞠躬盡瘁，死而后已?！笔悄銉?nèi)心深處最誠摯的吶喊。你是那行走阡陌的志士，用有情有義，堅定忠誠詮釋了龍之魂。
長亭古道，曉風(fēng)殘月，經(jīng)千百回轉(zhuǎn)的光陰，龍之文化永存;千年古巷，朱紅門扉，行在時光的阡陌上，龍之精神不朽。