2023“法制宣傳教育月”學(xué)習(xí)感悟體會

| 藝潔

“法制宣傳教育月”學(xué)習(xí)感悟篇1

教育對于種子是陽光,對于樹林是水,對于稻田是肥料……而對于我們少年兒童,是走上到的殿堂的梯子.

能讓人該過自新.要是盜賊、人犯,從小接受過法制教育,有著滿心道德,那他們還會成為罪犯嗎?由此說明,法制教育是不可忽視的,所以,我覺得學(xué)好法制教育就是學(xué)會做人,就像‘沒有規(guī)矩,不成方圓’,它教會我們遵守守則,小學(xué)生要遵守《小學(xué)是守則》,員工要遵守公司條例,而每個公民都要遵守國家法律、法規(guī),正是“國有國法,家有家規(guī)”。它教會我們不要迷戀電子游戲機(jī),不吸煙,不喝酒,不打人和小偷小摸。玩電子游戲會讓我們成績下降,也浪費金錢;吸煙喝酒有害身體,打人和小偷小摸是不良行為。它還教我們怎樣防火與自救,城市不能隨便放鞭炮等等

犯罪,犯法它們是兄弟?不,不是。它們是兩個完全不同的詞語。犯法,我們無時無刻不在做,它是我們每個人都做過的一件事。

而犯罪呢!它是一顆長滿刺的玫瑰,美麗誘人,但是會讓我們流血流淚。不要自以為是地說:“我們是未成年人,犯罪沒有關(guān)系?!痹诖?,我要嚴(yán)肅地告訴你:“不,你說錯了。18周歲以下的我們是不能犯這5種罪的:殺人、放火、搶劫、投毒、故意傷害造成他人重傷。”青少年是祖國的未來、民族的希望,是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。黨和政府十分關(guān)心和高度重視青少年的成長。我國青少年教育和保護(hù)工作取得了很大成績,青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響,我國青少年犯罪率日漸突出,給社會、家庭和個人造成了嚴(yán)重的危害和巨大的不幸,也對實現(xiàn)依法治國的戰(zhàn)略目標(biāo)提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

總而言之,國有國法,家有家規(guī),法律是一個國家的根本,國無法則不能立足于世界,更不用說在世界上建立自己的威信。無論是一個單位,還是一個人,都要以法為重。

“法制宣傳教育月”學(xué)習(xí)感悟篇2

隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和人類社會的進(jìn)一步發(fā)展,越來越多的社會問題僅僅靠具有某一方面知識的專業(yè)人才已無法解決,而是大量需要具有綜合性知識的復(fù)合型人才。學(xué)技術(shù)的不懂法律,就不能很好地維護(hù)自己的權(quán)益,不能更好地利用現(xiàn)有的政策法規(guī)來促進(jìn)科技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。法學(xué)作為一門重要的社會科學(xué),它日益受到高等院校的教育者和受教育者的重視。對大學(xué)生加強(qiáng)法制教育,一方面是因為法律已滲透到社會生活、人的衣食住行等各個方面。另一方面,越來越多的大學(xué)生已把法律素質(zhì)作為一項重要指標(biāo)來要求自己。在對100名大學(xué)生進(jìn)行法制教育方面的問卷調(diào)查時,對“你認(rèn)為學(xué)習(xí)法律是否重要”一題,100%的大學(xué)生選擇“重要”和“非常重要”,沒有一個大學(xué)生選擇“不重要’,問其理由時,有70%的大學(xué)生選擇“法律素質(zhì)是21世紀(jì)人才素質(zhì)的一個重要方面”。所以,對大學(xué)生加強(qiáng)法制教育是高等院校培養(yǎng)高級復(fù)合型人才必不可少的一個方面。

(一)加強(qiáng)大學(xué)生法制教育是社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展和完善的需要

第一,市場經(jīng)濟(jì)主體在法律上享有平等地位,任何一方不得強(qiáng)迫他方與之交易,不得把自己的主觀意愿強(qiáng)加給他方。

第二,市場交易行為需要法律予以規(guī)范。如今的市場交易己極少有物物交換形式,絕大多數(shù)市場交易的時空跨度已大大增加。合同已成為市場交易中最重要的形式。合同締結(jié)過程中當(dāng)事人雙方的權(quán)利義務(wù)和責(zé)任,合同的訂立步驟,合同的主要條款,合同的效力,合同的履行及違約責(zé)任等問題,都需要法律予以明確規(guī)范。還有,市場交易應(yīng)遵循的基本原則,例如平等自愿,等價有償,誠實信用,公平競爭等原則,也必須有相應(yīng)的.法律規(guī)范予以具體化,使其在實踐中更具操作性。

第三,市場秩序需要法律予以調(diào)整和規(guī)范。要實現(xiàn)更加合理的資源優(yōu)化配置,保護(hù)正當(dāng)競爭,維護(hù)廣大消費者合法權(quán)益,維護(hù)社會公共利益的市場秩序,就必須有相應(yīng)的法律來抵制假冒偽劣,投機(jī)倒把,行業(yè)壟斷,權(quán)錢交易,地方保護(hù),行賄等現(xiàn)象。

通過以上分析可以看出,市場經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的每個環(huán)節(jié)都與法律息息相關(guān),而高等院校培養(yǎng)的大學(xué)生將來必定要進(jìn)入市場經(jīng)濟(jì)的大潮中,成為市場經(jīng)濟(jì)的主體,從事市場交易活動。所以,對大學(xué)生加強(qiáng)法制教育是市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的內(nèi)在需要。黨的__報告中指出:“全面落實依法治國基本方略,加快建設(shè)社會主義法治國家?!贝髮W(xué)生作為建設(shè)社會主義的生力軍,法制教育的作用比以往更加重要。

(二)加強(qiáng)大學(xué)生法制教育是實現(xiàn)社會主義法治國家的需要

__指出:“民主法制建設(shè)與擴(kuò)大人民民主和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的要求還不完全適應(yīng),政治體制改革需要繼續(xù)深化。”民主的法治思想不可能自發(fā)地在人的頭腦中產(chǎn)生,只有通過教育才能改變?nèi)藗兊膫鹘y(tǒng)思想觀念,樹立現(xiàn)代的民主法治觀念,所以對大學(xué)生進(jìn)行法治思想教育是實現(xiàn)社會主義法治國家的重要前提條件之一。當(dāng)今社會,信息泛濫,大學(xué)生中間出現(xiàn)了許多新情況、新問題,在高校中,我們吃驚地發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生的法制觀念淡薄、法律常識缺乏,他們對網(wǎng)絡(luò)虛擬世界的了解超過了對自己周圍生活的了解。大學(xué)生對偷盜、傷害他人、亂發(fā)不良信息等反映是冷漠和無知,他們甚至不覺得這是違法行為。作為社會主義的接班人,大學(xué)生的法制教育成功與否將成為我們實現(xiàn)社會主義法治國家的必要條件。

(三)加強(qiáng)大學(xué)生法制教育是社會主義精神文明建設(shè)的需要

社會主義精神文明建設(shè)與社會主義法制建設(shè)有著密切的關(guān)系。首先,社會主義法制建設(shè)是社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容之一,精神文明建設(shè)的目標(biāo)就是要提高全民的思想道德、文化教育、法律意識水準(zhǔn)。另外,法制建設(shè)又為精神文明建設(shè)提供了保障。為此__提出:“深入開展法制宣傳教育,弘揚(yáng)法治精神,形成自覺學(xué)法守法用法的社會氛圍。尊重和保障人權(quán),依法保證全體社會成員平等參與、平等發(fā)展的權(quán)利。各級黨組織和全體黨員要自覺在憲法和法律范圍內(nèi)活動,帶頭維護(hù)憲法和法律的?!?/p>

“法制宣傳教育月”學(xué)習(xí)感悟篇3

近段時間我們學(xué)校開展了《社會治安綜合治理法制宣傳教育專項工作》講座報告,學(xué)校以愛國主義教育為主旋律,以隊伍建設(shè)為保證,以常規(guī)教育為抓手,進(jìn)一步改進(jìn)德育工作的方式、方法,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,推動了學(xué)校精神文明建設(shè)的進(jìn)一步深化,凸現(xiàn)了“文明、守紀(jì)、求實、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)。開展普法學(xué)習(xí),組織教師反復(fù)學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī),使教師的法律意識和職業(yè)道德水平普遍得到增強(qiáng)。

通過學(xué)習(xí),讓我認(rèn)識到作為教師要充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用,增強(qiáng)防范意識和法律素質(zhì);加強(qiáng)對中小學(xué)生家長的法制教育,發(fā)揮家長在維護(hù)青少年合法權(quán)益中的作用;對學(xué)校加強(qiáng)對依法治校工作的指導(dǎo),促進(jìn)學(xué)校依法嚴(yán)格管理,不斷提高學(xué)校保護(hù)學(xué)生安全的水平;積極配合有關(guān)部門開展的專項整治行動,及時做好重點人群的法制宣傳教育,努力疏導(dǎo)化解社會矛盾。

在今后的工作中,我將認(rèn)真宣傳、貫徹上級有關(guān)綜治文件精神,在加強(qiáng)法制安全教育的同時,加大對周邊環(huán)境的治理的力度,動員全社會都來關(guān)心教育、支持教育、扎實工作、開拓奮進(jìn),努力促進(jìn)綜治工作目標(biāo)的實現(xiàn),為穩(wěn)定社會秩序,促進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)和教育的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

“法制宣傳教育月”學(xué)習(xí)感悟篇4

加強(qiáng)社會治安綜合治理具有多方面的重要意義:

(一)它是解決我國社會治安問題的根本出路。社會治安問題是諸多社會矛盾和消極因素的綜合反映。必須全面加強(qiáng)綜合治理才能奏效。

(二)它是為實施國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展“十二五規(guī)”創(chuàng)造穩(wěn)定的、良好的社會秩序的重要保證。

(三)它是社會主義精神文明建設(shè)的重要組成部分。社會治安綜合治理的許多工作就是精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容,綜合治理搞好了又能推動精神文明建設(shè)。

(四)它是堅持人民民主專政的一種重要形式和途徑,是社會主義制度優(yōu)越性的重要體現(xiàn)。

(五)它是密切黨同人民群眾聯(lián)系的迫切需要,是順應(yīng)民愿、深得人心的一件大好事。

(六)它是加強(qiáng)社會主義法制建設(shè)的重要措施。通過依法治理、依法行政,可以把各項管理工作納入法制軌道。

(七)它是新形象下堅持專門工作和群眾新發(fā)展‘社會治安綜合治理的主要目標(biāo)是:社會穩(wěn)定,重大惡性案件和多發(fā)性案件得到控制并逐步有所下降,社會丑惡現(xiàn)象大大減少,治安混亂的地區(qū)和單位的面貌徹底改觀,治安秩序良好,群眾有安全感。

“法制宣傳教育月”學(xué)習(xí)感悟篇5

法制,這是一個并不陌生的字眼,它是社會進(jìn)步的標(biāo)志。幾千年來,人類不斷追求的也就是這兩個字。法制必須先從自身做起,從身邊做起。法制教育不僅要宣傳遵紀(jì)守法的重要意義,更重要的是認(rèn)識到:法律不僅是對自制行為的約束,更是捍衛(wèi)尊嚴(yán)、權(quán)利的有力武器。

其次,良好的行為習(xí)慣也是重要的。對于行為習(xí)慣這個問題。

第一,我們要提高正確的分析和判斷能力,良好的行為習(xí)慣來自于對行為的正確認(rèn)識。知道哪些是對的,哪些是錯的,選擇正確的行為方式,作為自己行為的準(zhǔn)則。

第二,我們要對自己提出明確的要求。“沒有規(guī)矩,不成方圓”,事無巨細(xì),都要對自己提出明確具體而又嚴(yán)格的要求,并且認(rèn)真依照去做,時間長了,自然就成為習(xí)慣了。

第三,要培養(yǎng)自己頑強(qiáng)的意志力。形成好的行為習(xí)慣要靠持之以恒的精神。意志力薄弱,控制能力差的人很難建立良好的行為習(xí)慣。

個人小節(jié)的不文明是一種恥辱。個人,無論在國門內(nèi)外都是國家重要的形象窗口。國人理當(dāng)從此時此刻開始多一點自律,多一點禮讓,多一點知識,多一點理想,共同塑造優(yōu)雅文明的社會環(huán)境,從而成為和諧大氣的中國形象的堅固基石。

團(tuán)隊精神是一種團(tuán)結(jié)一致,互幫互助,為了一個共同的目標(biāo)堅毅奮斗到底的精神。目前在青少年甚至成人中都存在一意孤行,缺乏團(tuán)隊精神的現(xiàn)象,這其中一個重要原因就是在平常教育中缺乏對團(tuán)隊精神的培養(yǎng)。

再次,樹立良好的競爭意識,在當(dāng)今社會競爭日益激烈的形勢下,對青少年教育中適當(dāng)讓之樹立爭第一的意識,使每個青少年用教高標(biāo)準(zhǔn)但同時也要讓孩子明白,在爭第一中,要用正當(dāng)?shù)氖侄?,要有正確的心態(tài),各種教育活動對青少年起著潛移默化的影響。

我們相信未來的時代是一個需要團(tuán)隊精神的時代,因此,我們培養(yǎng)青少年的團(tuán)隊精神是非常重要的。

望我們每個人都能夠用約束來強(qiáng)化自己。讓良好的生活習(xí)慣規(guī)范我們的生活。

“法制宣傳教育月”學(xué)習(xí)感悟篇6

法制,這是一個并不陌生的字眼,它是社會進(jìn)步的標(biāo)志。幾千年來,人類不斷追求的也就是這兩個字。法制必須先從自身做起,從身邊做起。法制教育不僅要宣傳遵紀(jì)守法的重要意義,更重要的是認(rèn)識到:法律不僅是對自制行為的約束,更是捍衛(wèi)尊嚴(yán)、權(quán)利的有力武器。

不少同學(xué)會認(rèn)為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受殺害。認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。誠然,這確實叫安全,但這決不是安全的全部。我認(rèn)為,即便是一個具有健全的體格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng),糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹,既有拉幫結(jié)派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端,不但喜好隨波逐流,而且希望出點亂子;這表現(xiàn)出來的`就是思想上的安全問題。

有了這樣不安全的思想,要平平安安地一輩子做好人,那是很難的。即便是一個具有健全體格的人,如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片,天天吸、處處吸,甚至課堂上忍不住要走神思之想之;深夜里忍不住要越墻泡吧熬個通宵;如果他過早地迷失于少男少女的纏綿悱惻,無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂,甚至爭風(fēng)吃醋結(jié)恩怨,沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為,要踏踏實實地讀好書,一帆風(fēng)順地讀到頭,那也是很難的。

無論是人身安全還是思想安全,亦或是行為安全,它們都有一個共同的特點,那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故,游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故,課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故輕者可以傷及體格,重者能夠危及生命;它們造成的后果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕,有的人活著,他已經(jīng)死了。我想,那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機(jī)器,只能成為社會發(fā)展長河中的廢物,甚至成為危害社會發(fā)展的危險物。生命如此,何其殘酷。

大學(xué)生,已經(jīng)是一個基本成熟的一類人群,有自己的想法,有各種獲取信息的途徑。學(xué)會做人是的學(xué)問,也是做人處事的基礎(chǔ),提高思想到德修養(yǎng)關(guān)系到自己成長為怎樣的人。提高思想道德修養(yǎng)關(guān)鍵還是要靠自己的下意識地努力。多涉獵一些名人傳記等優(yōu)秀書籍,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)良品德。每日三省吾身,總結(jié)反思自己在處理事情或者與人交往中存在的諸多問題,每天都這樣強(qiáng)化,定能夠改變自己的不良習(xí)慣,而建立優(yōu)秀的道德品質(zhì)。

“法制宣傳教育月”學(xué)習(xí)感悟篇7

每個公民都應(yīng)該學(xué)習(xí)社會主義法律知識。有人認(rèn)為學(xué)法是一件無所謂有也無所謂無的事。其實,這種觀念是不正確的。當(dāng)今我們的家庭生活,學(xué)校生活,以及社會生活的方方面面都離不開法。我們身邊的學(xué)多問題都要依法解決。所以,一個合格的公民必須是一個知法,懂法,且要守法的公民。要有法制觀念,要懂法律知識,養(yǎng)成依法辦事的習(xí)慣。

知法,守法是青少年學(xué)生健康成長的需要。我們青少年是祖國的未來,人民的希望。祖國和人民盼望我們健康成長,成為有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。為了不辜負(fù)黨和人民的期望,我們青少年學(xué)生不僅要有堅定正確的政治方向,高尚的道德情操和現(xiàn)代科學(xué)文化知識,而且要有法律知識和守法觀念,懂得合法與非法,違法與犯罪等道理,自覺依法辦事。這樣才能抵制各種不良影響,促進(jìn)自己健康成長。

為了我們更好的成長,國家制定了像《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律來規(guī)范人們對青少年兒童的`教育和保護(hù)。有了這些法律還不夠,我們應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)它們。讓這些法律法規(guī)不淪落為空話套話,而是,實實在在地在我們的生活中起到真正的作用。

離我們生活最近的法律我想就是交通法了。交通事故時時刻刻都會發(fā)生,它就像一顆威力十足的炸彈,一時大意,這顆埋伏的炸彈就會爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心苦悲。所以我們要遵守交通規(guī)則,紅燈停綠燈行,不能酒后駕車,不能超速行駛,不能隨意橫穿馬路,沒有滿12周歲的小學(xué)生是不能騎自行車上馬路的。就是這些簡單的交通規(guī)則保護(hù)了我們的安全,但是總有些人不懂,不顧,肆意破壞它們,最后給自己帶來的確實非常慘痛的后果。

爸爸媽媽和我說了這么一個故事,有一個小孩他的爺爺來接她放學(xué)回家,在馬路邊等紅燈的時候,他看到他的媽媽就在馬路對面。于是掙脫了爺爺?shù)氖窒耨R路對面沖去。被左邊駛來的一輛大貨車撞壓致死了。一個幼小的生命就這樣離開了人世。如果每個人都能遵守法律法規(guī),這樣由鮮血釀就的慘劇就不會發(fā)生了。

為了祖國的明天,也為了我們自己,去學(xué)法、了解法,讓我們每一個人都做一個知法守法的合格公民吧!

“法制宣傳教育月”學(xué)習(xí)感悟篇8

__月__日,學(xué)校進(jìn)行了一次法制教育講座,使我受益匪淺。

在我們的認(rèn)識中,總以為違法犯罪離我們很遙遠(yuǎn),我們是不會違法的,但實際上真的是這樣嗎?答案是否定的。就拿吸毒來說吧,正如專家所說,不少青少年都認(rèn)為毒品沒有什么了不起的,自己一定會抵制住它的??墒墙Y(jié)果卻實十分悲慘的,而毒品不僅對人的身體產(chǎn)生了極大的危害,而且更在心理上造成了不良的影響,使他們失去了做人的尊嚴(yán)。因此我們應(yīng)當(dāng)正確對待生活,不要抱有僥幸心理,否則只會含恨終身。

而在生活中,我們每一個人既是觀眾又是演員,每天我們都在扮演著不同的角色,而我們應(yīng)當(dāng)努力的演好自己的每一個角色。關(guān)注生活中的細(xì)節(jié),因為往往一個不令人注意的.小毛病會發(fā)展成為一個巨大的錯誤。我們身邊有些同學(xué)總是犯錯,自我放縱,把不良的風(fēng)氣帶入校園中,去仍固執(zhí)的認(rèn)為這是個性張揚(yáng)的表現(xiàn)。

他們認(rèn)為只要不去殺人放火,犯點小錯沒什么大不了的。俗話說得好:“小時偷針,大時偷金?!庇纱丝梢娢覀円虍?dāng)對這些小錯誤給予足夠的重視,否則后果就不堪設(shè)想了!

所以我們應(yīng)當(dāng)用自己的法律意識對自己的行為作出合理的判斷,必要時還可以向家長及老師尋求幫助,這樣我們才能擁有美好的明天。

總而言之,作為一名合格的中學(xué)生生活在當(dāng)今的法制社會中我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識,做一個知法、懂法、守法的好少年從而避免因法律觀念單薄、自我保護(hù)意識和能力不強(qiáng)而造成的違法行為。

“法制宣傳教育月”學(xué)習(xí)感悟篇9

人生會面臨許多選擇,當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時,你將做出如何決擇?在現(xiàn)實生活中,有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己后悔一生,當(dāng)然尤其是我們青少年。

為了讓同學(xué)們更好地了解法律,學(xué)習(xí)法律,增強(qiáng)法制意識維權(quán)意識,學(xué)校為我們組織了一節(jié)法制教育課。這對于我們來說是一場及時雨,青少年違法犯罪的問題不僅是學(xué)校、公安局的事情,更是全社會的事情,很多案例的發(fā)生讓我們?yōu)槟切┱`入歧途的青少年大為惋惜,在惋惜之余我們更清醒地認(rèn)識到他們是法律的無知者,在法律面前沒有敬畏之心,只憑一時沖動而鑄成大錯。

我們要從小樹立法律意識。遵紀(jì)守法,要學(xué)法、懂法、守法,做一個社會上的好公民?!耙髦亟挥眩瑹o論處于何時何地都不忘父母對我們的恩情”,這是一個處于失去自由的天空的.少年發(fā)自內(nèi)心的悔恨領(lǐng)悟。他想把這些道理傳達(dá)給擁有自由的我們。這對于我們來說是有很大的啟發(fā),甚至可以產(chǎn)生心靈的震撼。

這節(jié)課對于我們以后的人生道路起著重要的指引作用。它給了我許多真理啟發(fā),告訴我們要想成才必先學(xué)會做人,我們會一直受用!

青春的美好的,但青春又是脆弱的!我們要用法律來擦亮自己的眼睛,用法律來維護(hù)自己的合法權(quán)益,掌好人生之船的舵。

“法制宣傳教育月”學(xué)習(xí)感悟篇10

隨著一年一年的長大,我讀了許多書,偶然之間我慢慢地接觸到了普法教育讀本。這本書讓我明白了許多道路,普法知識和人民法;這本書讓我更加自覺遵守法規(guī),保護(hù)自己的權(quán)利;這本書也變成了一個印跡,永遠(yuǎn)印在我的心里。

普法很重要,遵守普法更加的重要,一步之差會讓一個人處于兩種情況之內(nèi)。我們是未成年人,父母是我們的監(jiān)護(hù)人,父母有義務(wù)照顧我們,基本的法律常識會讓我們的生活更加美好,更加幸福。普法教育里,時常提醒我們,不要進(jìn)入網(wǎng)吧,歌舞廳,拒絕看□的書,很多事不可以自作主張,比如:不可以把父母及家屬等人的私人物品送給朋友,或者其他的人。當(dāng)然,我們也有自己的權(quán)利,我們每天都要有充足的睡眠時間,九小時以上,同學(xué)們?nèi)衾覀內(nèi)ゴ蚣?,我們可別聽他們的,應(yīng)該及時告訴老師,免得節(jié)外生枝。

有一次吧,我與一個同學(xué)在玩時,同班同學(xué)跑來說:“快,快來幫我,那些人太囂張了,竟敢來打我們班的人。”說完便與那群人打架去了。我立刻跑去辦公室報告老師,老師聽了,馬上去勸架,才避免了一場“血雨腥風(fēng)”。

還有一次,朋友小文的父母離婚了,小文的`心情一直不太愉快,結(jié)果生病了。我去安慰她,她才說出實情。原來,小文由爸爸撫養(yǎng),她的爸爸不許小文的媽媽來看小文。小文因看不到媽媽,感到十分傷心,久而久之就生病了。我和小文說:“中華人民法說過,就算父母離異了,也是小文的父母,小文有權(quán)利去見父親或者母親。”小文聽了我的建議,回家和爸爸說了中華人民法。小文爸爸終于同意小文去看媽媽了,小文心情好了,生病自然也好了。我真為她開心。

法律需要我們?nèi)プ袷?,普法教育讀本可真是照亮我人生道路的“手電筒”。

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