民族工作心得
五月的天山南北，微風(fēng)拂面，大地充滿了無(wú)限生機(jī)與活力。澤普縣迎來(lái)了第27個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月。民族團(tuán)結(jié)教育月年年有，可是今年的民族團(tuán)結(jié)教育月具有極為特殊的意義。今天我們隆重歡聚一堂，以演講的方式歌頌民族團(tuán)結(jié)，禮贊民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個(gè)人王燕娜的感人事跡。今天我演講的主題是：大愛(ài)不分民族感天動(dòng)地。
家住新疆烏魯木齊高新區(qū)桂林路社區(qū)的王燕娜，為了挽救我縣維吾爾族學(xué)生毛南江年輕而寶貴的生命，無(wú)償將自己的腎捐獻(xiàn)。并表示要自強(qiáng)不息，繼續(xù)為加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，共建和諧社會(huì)作出自己最大的貢獻(xiàn)。
是什么原因讓出生在小康之家的漢族少女王艷娜不顧親人的反對(duì)，不顧未婚夫分手的威脅，毅然無(wú)償捐腎挽救維吾爾族高三學(xué)生毛蘭江生命呢?原因在于她心靈無(wú)私天地寬，心中有大愛(ài)。
王燕娜及全家善良、淳樸的事跡感動(dòng)了全疆各族人民，從他們?nèi)业纳砩献屛覀兏惺艿搅艘环N超越血緣、親情、民族的大愛(ài);讓我們感受到了一種無(wú)私博大的胸懷和閃耀人性光芒的大愛(ài);還讓我們感受到了中華民族樂(lè)善好施、扶危濟(jì)困的傳統(tǒng)美德。王燕娜能在自己人生剛剛起步、正值豆蔻年華青春最美好的時(shí)刻做出這樣重大超乎常人的處事抉擇，確實(shí)值得我們?nèi)髯迦嗣?、特別是青少年學(xué)習(xí)。你不僅是民族團(tuán)結(jié)的模范，還是新時(shí)期新形勢(shì)下道德建設(shè)的楷模?！?/p>
我認(rèn)為王燕娜做出了平常人難以做到的不平凡的事，為新時(shí)代青年樹(shù)立了民族團(tuán)結(jié)和道德建設(shè)的榜樣。
今年5月，是自治區(qū)第26個(gè)、我縣第27個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月。我希望全縣各族干部群眾和團(tuán)員青年，努力向王燕娜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她無(wú)私奉獻(xiàn)，情注社會(huì)的優(yōu)秀品格，學(xué)習(xí)她用血肉深情維護(hù)新疆民族團(tuán)結(jié)大好局面的高尚道德情操。人人心中有一種超越血緣、親情、民族的大愛(ài)，有無(wú)私博大的胸懷和閃耀人性光芒的大愛(ài)，弘揚(yáng)中華民族樂(lè)善好施、扶危濟(jì)困的傳統(tǒng)美德。為澤普全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)以及權(quán)限的發(fā)展、進(jìn)步、繁榮、穩(wěn)定營(yíng)造良好的環(huán)境氣氛，做出新的貢獻(xiàn)。
一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的《我們新疆好地方》，唱出了兩千二百萬(wàn)天山兒女的心聲。在黨的民族政策光輝照耀下，新疆大地安定祥和，到處奏響民族團(tuán)結(jié)的凱歌。
民族團(tuán)結(jié)月，凝鑄同志兄弟情。新疆生活著維吾爾、漢、哈薩克、回、蒙古等47個(gè)民族，數(shù)百年來(lái)，在抵御外敵入侵、反對(duì)分裂祖國(guó)的斗爭(zhēng)中，各族人民結(jié)下了兄弟般的深厚情誼。
新中國(guó)成立以后，黨中央和自治區(qū)各級(jí)黨委、政府高度重視民族宗教工作，貫徹以馬克思主義民族觀為指導(dǎo)的民族宗教政策和民族區(qū)域自治制度，堅(jiān)持以民族團(tuán)結(jié)促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，建立“平等、團(tuán)結(jié)、互助、進(jìn)步”的新型民族關(guān)系。
民族團(tuán)結(jié)，社會(huì)政治穩(wěn)定，黨和政府一心一意謀發(fā)展，聚精會(huì)神搞建設(shè)，人民安居樂(lè)業(yè)，各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上，中華民族的偉大復(fù)興指日可待。相反，民族紛爭(zhēng)不斷。黨和政府要花大量的精力來(lái)維護(hù)社會(huì)政治穩(wěn)定，一心一意謀發(fā)展，聚精會(huì)神搞建設(shè)將受到極大的影響，各族群眾惶惶不可終日，安居樂(lè)業(yè)根本談不上，各項(xiàng)事業(yè)功虧一簣，中華民族的偉大復(fù)興只是一個(gè)美好的夢(mèng)想，遙遙無(wú)期。這樣還會(huì)再次淪為他人任意宰割的羔羊。民族紛爭(zhēng)不斷，我們的明天就是科索沃、巴勒斯坦、伊拉克。這絕不是危言聳聽(tīng)。
中國(guó)民族團(tuán)結(jié)，社會(huì)政治穩(wěn)定，西方敵對(duì)勢(shì)力最不愿意看到。民族紛爭(zhēng)不斷，國(guó)力衰弱，人民受苦受難，正中他們的下懷。所以為們要從對(duì)人民負(fù)責(zé)、對(duì)歷史負(fù)責(zé)、對(duì)中華民族負(fù)責(zé)的高度，來(lái)認(rèn)識(shí)和對(duì)待民族團(tuán)結(jié)。
為此我們要向王燕娜那樣心靈無(wú)私天地寬，心中有大愛(ài)。從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，從自我做起，牢固樹(shù)立“三個(gè)離不開(kāi)”的思想，象愛(ài)護(hù)自己眼睛一樣愛(ài)護(hù)民族團(tuán)結(jié)，象珍惜自己生命一樣珍惜民族團(tuán)結(jié)。堅(jiān)決不說(shuō)不利于民族團(tuán)結(jié)的話，堅(jiān)決不做不利于民族團(tuán)結(jié)的事。在“一反三維”、打擊“三股勢(shì)力”的斗爭(zhēng)中立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明。思想上!
民族工作心得篇2
幾千年來(lái)，各族人民相互學(xué)習(xí)，相互交流，相互幫助，相互團(tuán)結(jié)，共同開(kāi)發(fā)了祖國(guó)的大好河山，創(chuàng)造了中華民族的燦爛文明，建立了休戚與共的緊密關(guān)系，形成了具有強(qiáng)大凝聚力的民族精神。在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)主義制度下，全國(guó)各民族之間形成了新型的社會(huì)主義民族關(guān)系，實(shí)行了符合我國(guó)國(guó)情的民族區(qū)域自治，真正實(shí)現(xiàn)了各民族的平等和各民族人民的大團(tuán)結(jié)。
我們黨始終把建立和發(fā)展社會(huì)主義民族關(guān)系，作為解決民族問(wèn)題的基本原則。漢族與少數(shù)民族之間平等和睦相處，各少數(shù)民族之間也平等和睦相處。全國(guó)所有民族，無(wú)論人數(shù)多少，歷史長(zhǎng)短，發(fā)展程度高低，都是祖國(guó)大家庭平等的一員，都具有平等的政治地位，都享有憲法和法律規(guī)定的各項(xiàng)權(quán)利。各民族都有維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和祖國(guó)統(tǒng)一的神圣義務(wù)。全國(guó)各族人民要繼續(xù)高舉民族大團(tuán)結(jié)的旗幟，全面正確地貫徹執(zhí)行黨的民族政策，堅(jiān)持和完善民族區(qū)域自治，反對(duì)任何形式的分裂活動(dòng)，為維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、社會(huì)穩(wěn)定和國(guó)家的長(zhǎng)治久安不斷作出新的貢獻(xiàn)。堅(jiān)持民族平等，增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，必須加快民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展，直接關(guān)系到我國(guó)整個(gè)現(xiàn)代化建設(shè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。只有民族地區(qū)加快發(fā)展起來(lái)，整個(gè)中華民族才能振興。推動(dòng)各民族發(fā)展進(jìn)步和共同繁榮不僅是個(gè)重大的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，也是個(gè)重大的政治問(wèn)題。新中國(guó)成立以后特別是改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得了顯著成就，各族群眾的生活日益改善。廣大干部群眾要繼續(xù)艱苦奮斗，開(kāi)拓進(jìn)取，不斷取得改革和建設(shè)的新成績(jī)。
正確處理宗教問(wèn)題，一是要全面正確地貫徹執(zhí)行黨的宗教政策，二是要依法加強(qiáng)對(duì)宗教事務(wù)的管理，三是要積極引導(dǎo)宗教與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng)。尊重和保護(hù)宗教信仰自由，是我們長(zhǎng)期堅(jiān)持的一項(xiàng)基本政策。我們共產(chǎn)黨人是無(wú)神論者，不信仰宗教，但我們堅(jiān)持宗教信仰自由的政策。要團(tuán)結(jié)廣大信教群眾，發(fā)揮他們的積極作用，使之成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的一支積極力量。
積極引導(dǎo)宗教與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng)，主要包括兩方面的含義：一是信教群眾要遵守社會(huì)主義國(guó)家的法律、法規(guī)和方針政策。法律保障宗教信仰自由，宗教必須在法律范圍內(nèi)活動(dòng);二是宗教活動(dòng)要服從和服務(wù)于國(guó)家的最高利益和民族的整體利益，宗教界人士要愛(ài)國(guó)、進(jìn)步，要為祖國(guó)統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)發(fā)展多作貢獻(xiàn)。我國(guó)宗教界有愛(ài)國(guó)的好傳統(tǒng)，要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。宗教界人士和宗教團(tuán)體要運(yùn)用自己的影響，引導(dǎo)信教群眾愛(ài)國(guó)守法，抑惡揚(yáng)善，服務(wù)社會(huì)。
縱觀中國(guó)幾千年的歷史，新中國(guó)建立后，我們黨和國(guó)家的民族、宗教政策是最好的。與世界上其他國(guó)家相比，我們黨和國(guó)家的民族、宗教政策是最成功的。實(shí)踐充分證明，在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)行民族區(qū)域自治制度，完全符合我國(guó)國(guó)情和各族人民的根本利益，具有強(qiáng)大的生命力。我們要繼續(xù)堅(jiān)持不懈地在全社會(huì)開(kāi)展黨的民族理論、民族政策、民族法律法規(guī)及民族基本知識(shí)的教育，引導(dǎo)各族干部群眾增強(qiáng)珍惜和維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的堅(jiān)定性和自覺(jué)性，在全社會(huì)大力營(yíng)造加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，構(gòu)建和諧新疆的良好氛圍。
民族工作心得篇3
舒蘭市第四小學(xué)校民族團(tuán)結(jié)是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的本質(zhì)要求。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，需要協(xié)調(diào)各方面的利益關(guān)系維護(hù)社會(huì)公平和實(shí)現(xiàn)社會(huì)正義。幾年來(lái)我們認(rèn)真學(xué)習(xí)《吉林省學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育指導(dǎo)意見(jiàn)》，并在實(shí)際工作中認(rèn)真貫徹落實(shí)，我們深知民族團(tuán)結(jié)教育，并不是一節(jié)課、一次活動(dòng)、一次學(xué)習(xí)就可以替代的，它是一項(xiàng)長(zhǎng)期艱巨的工作，只有把民族教育工作深入到學(xué)校工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)中去，才能讓民族團(tuán)結(jié)教育“潤(rùn)物無(wú)聲，暗香永留”，現(xiàn)將我校開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育工作匯報(bào)如下：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)管理。
我們成立了民族團(tuán)結(jié)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)：金維娟，副組長(zhǎng)：霍艷紅顧巖組員：張曉梅、楊蕊、董麗艷。學(xué)校根據(jù)地域特點(diǎn)、教育特點(diǎn)，制定了完善的、行之有效的民族團(tuán)結(jié)課教育管理制度。我們組織小組成員先后學(xué)習(xí)了《吉林省學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育指導(dǎo)意見(jiàn)》、《舒蘭市第四小學(xué)校民族團(tuán)結(jié)課教育管理制度》。制度的建立、學(xué)習(xí)，使領(lǐng)導(dǎo)成員在學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育這一領(lǐng)域，思想意識(shí)得到了很大的提升。
二、對(duì)任課教師進(jìn)行培訓(xùn)，提升理念和意識(shí)。
學(xué)習(xí)后，業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師進(jìn)行了二級(jí)培訓(xùn)，借此提升教師對(duì)民族團(tuán)結(jié)教育的意識(shí)。我們針對(duì)品德組教師進(jìn)行了數(shù)次民族團(tuán)結(jié)教育方面的研訓(xùn)活動(dòng)，我們學(xué)校也做了“如何在學(xué)校教育中有效開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育”的專(zhuān)題研究。教師思想的轉(zhuǎn)變、理念的提升為我們民族教育工作的有效開(kāi)展，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教師適時(shí)的結(jié)合自己學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育方面知識(shí)的滲透。
三、發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道的引領(lǐng)作用
我們嚴(yán)格課程的管理，保證民族教育教學(xué)時(shí)間，保證一學(xué)期開(kāi)出課時(shí)總計(jì)不少于8課時(shí)。我們都知道課堂教學(xué)是學(xué)校工作的核心內(nèi)容，所以利用課堂教學(xué)這一主渠道，來(lái)完成民族團(tuán)結(jié)教育工作水到渠成。首先我們對(duì)
四、五年級(jí)開(kāi)設(shè)民族團(tuán)結(jié)教育課程，結(jié)合學(xué)校的品社教學(xué)穿插進(jìn)行，因?yàn)闆](méi)有教參，我們承擔(dān)民族團(tuán)結(jié)教育學(xué)科教師的教師就上網(wǎng)查閱很多資料，來(lái)豐富自己的備課內(nèi)容，并采用循環(huán)使用教案的方法，每個(gè)老師在備課前都可以借鑒上一學(xué)年教師的教案進(jìn)行備課，并可以結(jié)合實(shí)際教學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充和完善。為了體現(xiàn)課堂教學(xué)的實(shí)效性，我們保證業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期不少于聽(tīng)民族團(tuán)結(jié)教育課時(shí)不少于3課時(shí)，在平時(shí)巡課時(shí)監(jiān)督教師必須上足課時(shí)、講究教法。
四、發(fā)揮德育的主陣地的推動(dòng)作用
在進(jìn)行課程教育的同時(shí)，為保證每學(xué)期開(kāi)足8課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容，與此同時(shí)我們有針對(duì)性的根據(jù)重大節(jié)日舉行了“民族團(tuán)結(jié)教育”主題活動(dòng)，我們認(rèn)識(shí)到德育是實(shí)施民族團(tuán)結(jié)教育的重要手段，德育的每一項(xiàng)活動(dòng)都承載孕育著無(wú)限的德育內(nèi)容，他在我們學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育中扮演著極其重要的角色。我們通過(guò)一個(gè)個(gè)主題活動(dòng)讓學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中感受、體驗(yàn)、理解民族團(tuán)結(jié)教育的內(nèi)涵。我們舉行的活動(dòng)包括利用每周一的升旗儀式。這是最直接的教育方式，學(xué)生搜集關(guān)于民族團(tuán)結(jié)知識(shí)的內(nèi)容在學(xué)校晨會(huì)上交流，這樣的活動(dòng)堅(jiān)持多次，就讓全校的學(xué)生在不知不覺(jué)中，增加了民族團(tuán)結(jié)知識(shí)的儲(chǔ)備。還有我們每學(xué)期必須保證開(kāi)展一次民族團(tuán)結(jié)教育主題班會(huì)的評(píng)選和觀摩活動(dòng)。班會(huì)中學(xué)生自己籌備內(nèi)容，教師把自主權(quán)還給學(xué)生，我們只做參與者和指導(dǎo)者。在班會(huì)如火如荼的準(zhǔn)備中，孩子們對(duì)民族團(tuán)結(jié)的知
識(shí)有了了解，民族團(tuán)結(jié)意識(shí)也有了很大的提升。除此之外校園廣播是有效的宣傳途徑，學(xué)校利用校園廣播宣傳民族團(tuán)結(jié)的重要性。這樣在潛移默化的德育活動(dòng)之中，我們讓學(xué)生自己牢固樹(shù)立了增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一意識(shí)”。學(xué)校認(rèn)真落實(shí)少數(shù)民族學(xué)生照顧政策，實(shí)行“兩免一補(bǔ)”政策。同時(shí)對(duì)困難的少數(shù)民族學(xué)生實(shí)行一幫一“結(jié)對(duì)子”救助活動(dòng)。結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的“民族精神代代傳”活動(dòng)，我們將“民族團(tuán)結(jié)”這一主題融入其中?？梢赃@樣說(shuō)德育活動(dòng)是民族團(tuán)結(jié)教育的載體，學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中得到體驗(yàn)，在親歷過(guò)程中明白民族團(tuán)結(jié)的重要性。
在民族團(tuán)結(jié)教育工作中，我們想了很多，做了很多：將民族團(tuán)結(jié)教育與德育相結(jié)合；與課堂教學(xué)相結(jié)合；與其他學(xué)科教材相結(jié)合；與教學(xué)常規(guī)相結(jié)合；與教師研訓(xùn)相結(jié)合。因?yàn)槲覀冋J(rèn)識(shí)到民族團(tuán)結(jié)教育不是一朝一夕的事，不可一蹴而就，而是長(zhǎng)期的一項(xiàng)工程。當(dāng)然，我們?cè)谶M(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育過(guò)程中也產(chǎn)生的一些問(wèn)題，如：個(gè)別教師對(duì)此項(xiàng)工作思想意識(shí)不夠明確，重視程度不夠。我們的民族團(tuán)結(jié)教育的形式單一、實(shí)效性不強(qiáng)。教師在課前進(jìn)行認(rèn)真的備課，準(zhǔn)備了很多的資料，但對(duì)學(xué)生的實(shí)際教育中缺少針對(duì)性和可操作性。下一步工作中我們要多積累經(jīng)驗(yàn)，首先從思想意識(shí)入手，增強(qiáng)教師對(duì)這一學(xué)科教學(xué)的重視程度，然后針對(duì)學(xué)生喜歡、感興趣的話題開(kāi)展一些有針對(duì)性和實(shí)效性強(qiáng)的教育活動(dòng)。今后學(xué)校將認(rèn)真按照教育局的要求從小處著手，立足學(xué)校未來(lái)發(fā)展，不斷推進(jìn)學(xué)校民族團(tuán)結(jié)工作的發(fā)展，為構(gòu)建和諧校園做出新的貢獻(xiàn)。