實(shí)習(xí)心得總結(jié)500字
實(shí)習(xí)心得總結(jié)500字篇1
這個(gè)假期,為了鍛煉自己適應(yīng)社會(huì)的能力,我們參加了團(tuán)縣委組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),對(duì)于還沒有工作經(jīng)驗(yàn)的我們來說,這是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì),我們可以親身體會(huì)每天上下班,在辦公室處理文件等等。
1、熟悉了政府部門的架構(gòu)和日常運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)制,同時(shí)學(xué)習(xí)其管理模式和運(yùn)作體系,了解政府機(jī)構(gòu)特定人際關(guān)系及工作技巧,為以后的工作打下實(shí)踐的基礎(chǔ)。
2、鍛煉了自己的動(dòng)手能力,將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中,反過來檢驗(yàn)書本上理論的正確性。將自己的理論知識(shí)與實(shí)踐融合,進(jìn)一步鞏固、深化已經(jīng)學(xué)過的理論知識(shí),提高綜合運(yùn)用所學(xué)過的知識(shí),并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。
3、更廣泛的直接接觸社會(huì),了解社會(huì)需要,加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性,將自己融合到社會(huì)中去,培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力,縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離。為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這次社會(huì)實(shí)踐是一次不錯(cuò)的經(jīng)驗(yàn),它將為我們以后的工作打下基礎(chǔ),幫助我們更好的適應(yīng)社會(huì),我以后也會(huì)多參加這樣的活動(dòng),充實(shí)自己,提高自己,我相信我們會(huì)越來越好!
實(shí)習(xí)心得總結(jié)500字篇2
轉(zhuǎn)眼間在__學(xué)校實(shí)習(xí)已經(jīng)一個(gè)多月了,這一個(gè)多月的上課時(shí)間,讓我感受到同學(xué)們的熱情,和對(duì)體育課的喜愛。作為教師是非常值得驕傲的事就是學(xué)生喜歡上自己的課,并且做學(xué)生的良師益友。
不過在這上課期間,我也遇到了一些困擾,有些學(xué)生會(huì)很調(diào)皮不聽管教,雖然很喜歡體育課,但可能在他眼里上體育課就是可以隨便自由活動(dòng)。做自己喜歡做的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。在我上八年級(jí)6班的體育課時(shí),有一個(gè)小男生就對(duì)我說,老師,我想打籃球,你能讓我們?nèi)ゴ蚧@球嗎?原本這節(jié)課我有很多自己的安排,并不是想讓學(xué)生們自由活動(dòng)。處于各種因素最重要的是安全問題的考慮,我并沒有答應(yīng)他讓他們打籃球。
在后來組織學(xué)生們上課的時(shí)候,我明顯感覺到他們的情緒低落,上課毫無(wú)情趣不積極主動(dòng),做什么動(dòng)作都是敷衍了事。
如何提高他們的學(xué)習(xí)效率呢?并達(dá)到我上課的目標(biāo)。這是我遇到一個(gè)難題。經(jīng)過我課后的反思,我覺得讓他們?nèi)ゴ蚧@球并沒有什么不好,只是提出一些要求,比如如果他們完成我課的要求并且保證質(zhì)量,我就可以留給他們打籃球的時(shí)間。顯然這個(gè)方法果然有效,同學(xué)們?yōu)榱四芏嘁稽c(diǎn)時(shí)間打球,就會(huì)盡快完成的布置的任務(wù)。而且情緒也不那么低落了。
在體育課中我認(rèn)為上課的氣氛和學(xué)生的積極性很重要。目的是讓他們參與到體育運(yùn)動(dòng)中來,并且體會(huì)到體育課的樂趣。這樣學(xué)生的體質(zhì)就會(huì)有所提高。達(dá)到終身體育的效果。
實(shí)習(xí)心得總結(jié)500字篇3
3月8日這一天,我早早的來到了辦公室,原本我的課在第三節(jié),所以我認(rèn)為還有時(shí)間備課,因此頭天的備課并不充分,只是大致的想了一個(gè)課堂的安排。但是突然,在我坐在辦公室備課的時(shí)候,班主任告訴我,我的課被調(diào)到了第一節(jié)課,還有20分鐘就要上課了。這種臨時(shí)調(diào)換打得我措手不及。怎么辦呢?
首先我先向其他的老師詢問了如何更好地解決,因?yàn)楫?dāng)?shù)氐慕處熢谡n堂上已有了較豐富的課堂經(jīng)驗(yàn),有面對(duì)這種情況的經(jīng)驗(yàn)。之后,在我們八班班主任的&39;建議下,我讓同學(xué)們先進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的背誦,之后又大聲的領(lǐng)讀一遍,讓同學(xué)們進(jìn)行閱讀,深度記憶,而后進(jìn)行聽寫,并更正講解前一天留下的閱讀訓(xùn)練。及時(shí)避免了備課不充分的情況,同時(shí)又讓同學(xué)們將之前學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)深入人心,避免了課堂尷尬的情況。
就此,我進(jìn)行了反思。首先是自己不夠用心,總想著臨時(shí)抱佛腳,這種心理是不對(duì)的。人不能打無(wú)準(zhǔn)備之仗。做任何事都要好好準(zhǔn)備,提前準(zhǔn)備好,到時(shí)候才不會(huì)遇事慌張。這也讓我得到了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)有突發(fā)的情況時(shí),要鎮(zhèn)定下來,沉著應(yīng)對(duì),不能垂頭喪氣。并且要提前準(zhǔn)備好,不能倉(cāng)促對(duì)待任何事情。最后,要積極向各位老師提問,尋求建議,畢竟老教師還是擁有許多的經(jīng)驗(yàn)的。所以我們要多向老師詢問,增長(zhǎng)自己的閱歷和經(jīng)驗(yàn)。
實(shí)習(xí)心得總結(jié)500字篇4
這次實(shí)習(xí)讓我收獲最多的是一種職業(yè)體驗(yàn)。首先體現(xiàn)在一種職業(yè)精神面貌,不僅僅是體現(xiàn)在外表打扮上,更重要是對(duì)工作的熱情度直接影響到你的下屬的工作態(tài)度。這次在經(jīng)理的提醒下,慢慢意識(shí)到了這一點(diǎn)。第二點(diǎn)則是感受到這個(gè)職業(yè)的壓力。因?yàn)樽晕乙詫?shí)習(xí)的身份來做一個(gè)管理者,很難給別人一種折服的感覺。要建立自我的威信以及工作管理方式都是頭等壓力。第三點(diǎn)就是職業(yè)道德的熏陶,讓我很感動(dòng)的是,經(jīng)理他們并沒有因我是實(shí)習(xí)生而對(duì)我有什么避諱,所有的正規(guī)培訓(xùn)材料什么的都讓我接觸了,確實(shí)很長(zhǎng)見識(shí)。在實(shí)習(xí)過程中,使我有做項(xiàng)目的充實(shí)與成就感,更為重要的是,這也是理論與實(shí)踐的一次嘗試,是理論指導(dǎo)實(shí)踐,實(shí)踐豐富理論的體驗(yàn)。讓我頗為深刻的是,作為一名管理者,單單擁有良好的人事安排工作的管理是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須對(duì)其管理的工作資料的各個(gè)細(xì)節(jié)都要懂以及了解。這樣才能保證整個(gè)項(xiàng)目在確保萬(wàn)無(wú)一失的監(jiān)督下完成。各個(gè)部門之所以能夠井井有條的開展工作,管理者在之間的協(xié)調(diào)工作是起到關(guān)鍵的作用的。談?wù)勎覀€(gè)人的想法就是毛衫設(shè)計(jì),不應(yīng)當(dāng)只停留在傳統(tǒng)的模式上,可是又要顧及到綜合市場(chǎng)以及針對(duì)的客戶群體以及市場(chǎng)需求。設(shè)計(jì)無(wú)非就是整個(gè)工廠的核心,銷售量都體現(xiàn)在設(shè)計(jì)的款式是否得到青睞。
在這個(gè)過程中,我獲得了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的鍛煉,獨(dú)立思考能力的提升,同時(shí)也鞏固了專業(yè)技能,也為日后自我的職業(yè)動(dòng)向做了一個(gè)很好的鋪墊,以及為自我創(chuàng)業(yè)奠定了基礎(chǔ)。