教育孩子心得和感悟
心得可以幫助人們更好地理解自己在某個(gè)階段遇到的問題，并反思自己的解決方法，從而更好地解決類似的問題。如何撰寫優(yōu)秀的教育孩子心得和感悟？這里分享一些教育孩子心得和感悟?qū)懽靼咐┐蠹覅⒖肌?/p>
教育孩子心得和感悟篇1
在班中，總有幾個(gè)能力在各方面都比較突出的孩子。會(huì)聽老師的話，能按老師的要求做事，老師也總是很放心的把一些小事交給他們?nèi)ネ瓿?。例如：把剛洗好的毛巾掛到毛巾架上，擺放體育用具，整理書包等。有些事甚至已經(jīng)習(xí)慣成自然，每天都是這幾個(gè)小朋友在做。
又到了午餐時(shí)間，為了盡快讓孩子們安靜下來(lái)，我以誰(shuí)乖就請(qǐng)誰(shuí)當(dāng)值日生來(lái)“誘惑”小朋友，最終如我所愿班上馬上變得鴉雀無(wú)聲了，從孩子們的表現(xiàn)中可以看出他們是多么的想當(dāng)值日生??？但為了節(jié)約時(shí)間想盡快完成任務(wù)，我習(xí)慣性的喊：“蘭蘭、丫丫、蕊蕊來(lái)幫老師當(dāng)值日生?！痹捯粑绰?，邊上的貝貝輕聲的說(shuō)道：“老師，何盛蘭已經(jīng)當(dāng)過兩次值日生了，我一次也沒有當(dāng)過?！睂?duì)呀！前幾天一位家長(zhǎng)也跟我說(shuō)起過，說(shuō)他的孩子回家說(shuō)：“我從來(lái)沒有做過值日生?！笔茄剑?yīng)該讓小朋友們輪流做值日生，讓每個(gè)孩子都能為班級(jí)出一份力。于是，我請(qǐng)貝貝來(lái)幫老師當(dāng)值日生，他很高興的完成了任務(wù)。下午他爸爸來(lái)接她的時(shí)候，他很高興的對(duì)爸爸說(shuō)：“今天，老師請(qǐng)我當(dāng)值日生了?！?/p>
通過這件事，引起了我的思考：為什么只把機(jī)會(huì)給能力強(qiáng)的孩子呢？而忽視那些能力較弱卻有努力進(jìn)取的孩子呢？小朋友們都在同一起跑線上，作為老師應(yīng)該把機(jī)會(huì)給每一個(gè)孩子，增強(qiáng)他們的自信心，讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。
教育孩子心得和感悟篇2
《幼兒教師最需要什么》
眾所周知，教育是一種無(wú)私而又博愛的職業(yè)，幼兒教育作為基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是學(xué)校教育和終生教育的基礎(chǔ)。作為幼兒教師，更需要用愛心和耐心來(lái)溫暖呵護(hù)每一顆童稚的心靈，想要成為一名幼兒教師，尤其是一名優(yōu)秀的幼兒教師是非常的不容易的。這段時(shí)間里，我讀了《幼兒教師最需要什么》這本書，讓我有很大的感觸。書中提到說(shuō)幼兒教師需要有什么樣的精神、需要有什么樣的專業(yè)素質(zhì)、需要有什么樣的教育智慧、需要有什么樣的教育藝術(shù)。讓我了解了要做一名合格的幼兒教師需要具備的有哪些。
在《幼兒教師最需要什么》一書中，作者分別從“幼兒教師最需要什么樣的精神”，“幼兒教師最需要的專業(yè)素養(yǎng)”，“幼兒教師最需要的教育智慧”和“幼兒教師最需要的教學(xué)藝術(shù)”這四方面來(lái)闡述了怎樣做好一名幼兒教師。確實(shí)，要做好幼兒教師這份工作，單靠熱情是不夠的，還需要我們充滿愛心、痛心、和真心的付出;同時(shí)還需要我們老師間的相互配合，這就要求我們教師要具備良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。不光這樣，幼兒教師還應(yīng)具有創(chuàng)新精神和終生學(xué)習(xí)的思想，才能不斷提高自身的素質(zhì)。在孩子的心中，教師是圣神的、無(wú)所不能、完美無(wú)缺的，而孩子本身就有很強(qiáng)的可塑性和模仿能力，他們對(duì)于教師的一言一行、一舉一動(dòng)觀察細(xì)微，感受強(qiáng)烈，而且還會(huì)不加選擇的模仿。因此，幼兒教師也應(yīng)該從自身的言語(yǔ)、行動(dòng)中使孩子的思想、道德、行為等方面都受到潛移默化的教育，這比起對(duì)孩子一本正經(jīng)的教育要有用得多。
我還了解到，作為一名幼兒教師，需要的東西很有很多。比如說(shuō)，幼兒教師需要“幸?！薄?/p>
幸福，從心理學(xué)的角度上說(shuō)就是一種滿足感，餓的時(shí)候有的吃就是幸福，累的時(shí)候有的睡就是幸福，不高興時(shí)有人陪就是幸福……
幸福的定義很廣，是一個(gè)沒有答案的迷。有的人認(rèn)為自己擁有財(cái)富就是幸福;有的人認(rèn)為自己取得成功了就是幸福;作為一名幼兒教師，我覺得幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單。就是每天早上聽著孩子們和你問早，晚上聽著孩子們和你說(shuō)再見是一種幸福;看到孩子們?cè)谟變簣@里開開心心地生活、游戲是一種幸福;看著孩子們一天天地長(zhǎng)高長(zhǎng)胖是一種幸?！變航處熜枰@樣的幸福。
幸福固然重要，一個(gè)好的心態(tài)也十分地重要。它能成就一個(gè)優(yōu)秀的幼兒教師，幼兒教師也需要一個(gè)好的心態(tài)。我在書中看到過這么一個(gè)故事：在一個(gè)剛剛退潮的沙灘上，一個(gè)小男孩正俯身?yè)炱鹨粭l被海潮涌來(lái)時(shí)帶到岸邊的小扔到了大海里。身邊的爸爸媽媽覺得很奇怪，問道：“這么多的小魚都被帶到岸邊，你什么時(shí)候能撿完呢?再說(shuō)誰(shuí)又在乎呢?”小男孩頭也沒抬地繼續(xù)撿起撿起一條小魚又扔進(jìn)了大海，并且自言自語(yǔ)道：“這條小魚會(huì)在乎的。”又撿起一條說(shuō)：“這條小魚也在乎”。是呀，每條小魚都會(huì)在乎，它們希望得到這個(gè)小男孩的救助，因?yàn)樗麚炱鹨粭l，就意味著這條小魚有生的希望了。就像我們的孩子一樣，他們肯定也希望老師能夠關(guān)注自己、在乎自己、鼓勵(lì)自己，讓自己獲得更大的成功。
所以，既然我們選擇了幼兒教師這一職業(yè)，就應(yīng)該將自己的心態(tài)放平和一些，保持最初職業(yè)的熱情，有一個(gè)良好的心態(tài)，公平對(duì)待身邊的每一個(gè)孩子。把孩子生活中的每一個(gè)小細(xì)節(jié)都當(dāng)作一件大事情來(lái)做，讓孩子能感受的到你對(duì)他的關(guān)心，在乎。讓他們覺得老師也是我的好朋友，以朋友的身份和他們一起生活、學(xué)習(xí)、游戲。擺正了自己的心態(tài)，你的每一天都會(huì)過的充實(shí)，快樂。
除了要有好的心態(tài)，還需要智慧。通過自身不斷地努力，填充知識(shí)面，將知識(shí)教給孩子們。用正確的方法來(lái)對(duì)待孩子們，而不是孩子一做錯(cuò)什么事就罵他、責(zé)備他。孩子是要靠老師去引導(dǎo)的。只有你用對(duì)了方法和孩子去溝通、接觸，孩子才會(huì)打心底崇拜你。
以上就是我看了《幼兒教師需要什么》這本書后的一些感觸。
教育孩子心得和感悟篇3
多陪陪孩子，多和孩子談?wù)勑?。掌握孩子的最新?dòng)態(tài)。先要對(duì)孩子有感情，讓孩子真正感受到在家長(zhǎng)心目中的位置，知道我們隨時(shí)隨地都在關(guān)心愛護(hù)她，這一點(diǎn)很重要。人心都是肉長(zhǎng)的，時(shí)間一長(zhǎng)，孩子自然會(huì)感到不好好學(xué)習(xí)，這件事情還真不行。讓孩子自己感到不好好學(xué)習(xí)有種對(duì)不住家長(zhǎng)的心態(tài)。
給孩子個(gè)賬本。我說(shuō)的賬本是給孩子用來(lái)記錄好詞好句，名人名言，以及優(yōu)秀篇幅的本子。我們都知道一粒種子，如果攥在手里，不給于它充足的陽(yáng)光和生長(zhǎng)的環(huán)境，它就只是一粒種子，不會(huì)有希望和生長(zhǎng)，因?yàn)樗目臻g受到了局限。對(duì)孩子亦如此。因?yàn)橹R(shí)沒有過期，把一些書籍上優(yōu)秀的東西摘錄下來(lái)，回頭看一看，不管是大人還是孩子都會(huì)受益。因?yàn)楹秃⒆右粔K學(xué)習(xí)是件很快樂的事情。
鼓勵(lì)孩子的勇氣，多要求她在課堂上勇敢的舉手回答問題，鍛煉孩子的自信心。剛開始時(shí)，孩子大都是沒有膽量回答老師課堂上提出的問題，因?yàn)楹ε禄卮疱e(cuò)了，會(huì)遭到老師的批評(píng)和同學(xué)們的嘲笑。此時(shí)，要正確引導(dǎo)孩子，樹立自信心：回答錯(cuò)了沒關(guān)系，那是因?yàn)樵圻€沒有學(xué)好，如果都回答對(duì)了，都會(huì)了，那咱就當(dāng)老師了。
學(xué)疏才淺，請(qǐng)大家多指教。
教育孩子心得和感悟篇4
說(shuō)起孩子，每個(gè)父母都有說(shuō)不完的話題，孩子的成長(zhǎng)傾注了我們太多的心血與愛，當(dāng)然孩子也帶給了我們數(shù)不清的歡樂。孩子們一天天在成長(zhǎng)，從牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步，到上幼兒園，他們的變化帶給我們一個(gè)個(gè)的驚喜。其實(shí)孩子的成長(zhǎng)過程也是我們?yōu)槿烁改傅某砷L(zhǎng)過程，我們?cè)诟改高@個(gè)學(xué)堂里也在不停地學(xué)習(xí)和進(jìn)步,通過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我深切體會(huì)到了家庭教育的重要性，結(jié)合自己在孩子教育方面的點(diǎn)滴心得，與廣大家長(zhǎng)共勉。
父母是孩子的第一任老師，良好的家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著至關(guān)重要的意義，只有適合自己孩子的方法才是最好的方法。孩子習(xí)慣的養(yǎng)成是和他生活的環(huán)境密不可分，為人父母，作好表率，用自己的言行來(lái)引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)。家長(zhǎng)不僅是孩子的天然教師，也是監(jiān)護(hù)人，同時(shí)是伙伴、朋友和榜樣。孩子的言行舉止無(wú)不體現(xiàn)著家長(zhǎng)們的思想意識(shí)形態(tài)。
當(dāng)父母不容易，當(dāng)好父母更不容易。事實(shí)確實(shí)如此。如何當(dāng)好家長(zhǎng)，我認(rèn)為，首先，努力"學(xué)會(huì)關(guān)心"。家長(zhǎng)應(yīng)以身作則，言傳身教地關(guān)愛社會(huì)、國(guó)家、他人、朋友、同事等等，使之尊老愛幼，相幫謙讓，寬容大度，待人和氣。家庭教育和學(xué)校教育一樣重要,6歲之前是孩子性格培養(yǎng)的最佳時(shí)期。父母的一言一行直接影響著孩子,所以在孩子面前我們盡量說(shuō)到做到,答應(yīng)他的事情一定要做到,比如答應(yīng)去開家長(zhǎng)會(huì),答應(yīng)去學(xué)校接他,答應(yīng)帶他出去玩等等。父母只有自己能做到的事情然后去要求影響孩子做到。好的生活習(xí)慣是孩子健康成長(zhǎng)的。
教育孩子心得和感悟篇5
孩子尤其是年齡稍小一點(diǎn)兒的，在父母眼里，他們似乎應(yīng)該是什么都不管，心大得很，不會(huì)鉆什么牛角尖，整天吃喝拉撒睡的，樂了笑，痛了哭，三分鐘不到什么煩惱都忘掉的小家伙?？墒聦?shí)上真的是如此嗎?
一些細(xì)心的家長(zhǎng)在說(shuō)起教育孩子心得體體會(huì)的時(shí)候，他們說(shuō)自己發(fā)現(xiàn)感覺到孩子有時(shí)候真的不是無(wú)憂無(wú)慮，相反心事重重，壓力山大的樣子!難道是自己的孩子出了什么問題?其實(shí)并不是孩子出了什么問題，相反的這是一個(gè)孩子正常的反應(yīng)。只是這些反應(yīng)有時(shí)候很細(xì)微，不象大人那樣的特別明顯，以致于很多粗心的家長(zhǎng)沒有在意，自然他的教育心得體會(huì)中就沒有提到這一點(diǎn)。
但這個(gè)忽略往往會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)造成不利的影響。舉個(gè)很簡(jiǎn)單的例子，剛?cè)雸@的孩子往往都會(huì)哭鬧，晚上睡覺得時(shí)候都不安穩(wěn)。其實(shí)這種狀況就是因?yàn)楹⒆右M(jìn)入一個(gè)新的集體，而且要和父母分開一段時(shí)間，這個(gè)狀況和過去是截然不同的。因而孩子的內(nèi)心就會(huì)產(chǎn)生一種分離焦慮感，即而內(nèi)心隨之也會(huì)產(chǎn)生壓力!
粗心的家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為哭鬧是正常的現(xiàn)象，過一段時(shí)間就會(huì)好，不會(huì)采用任何方式輔助孩子，排解壓力，順利入園。豈不知孩子最終雖然也入園了，但是他小小的心靈卻受到了傷害，而且很重!反過來(lái)觀看教育心得體會(huì)中發(fā)現(xiàn)孩子壓力的家長(zhǎng)，他們也知道孩子哭鬧是正常的，但是他們會(huì)采取行動(dòng)輔助孩子渡過這段時(shí)期。比如給孩子講父母為何送他入園，入園自己會(huì)認(rèn)識(shí)更多朋友等等，這樣孩子的內(nèi)心壓力得到排解，他的入園就是順利開心的。
希望借此教育心得體會(huì)，讓粗心的家長(zhǎng)變細(xì)心!
教育孩子心得和感悟篇6
今天很榮幸受到李老師的邀請(qǐng)站在這里為大家講一講教育孩子的心得體會(huì)。其實(shí)在教育孩子的過程中，我們也是邊學(xué)邊教育，在這里我把我的一些不成熟的經(jīng)驗(yàn)和各位家長(zhǎng)們分享一下，我們共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步，讓我們的孩子健康快樂的長(zhǎng)大。
1、注重發(fā)揮家庭的教育功能
首先，溫馨、和睦的家庭環(huán)境是孩子健康成長(zhǎng)的源泉。家庭氣氛會(huì)直接影響著孩子的身心健康。那么給孩子一個(gè)安全、舒適、溫暖的家，是教育孩子的第一步，家人之間相親相愛，和睦相處，潛移默化地培養(yǎng)了他的情商。上學(xué)期平安夜李老師給孩子們分蘋果吃，把手切傷了，孩子看到心里，悄悄地在家里拿了兩塊創(chuàng)可貼第二天一早給李老師送過去，還寫了一句話“李老師你的手快快好！你看一看。”我也是在李老師發(fā)了微信后才看到的，所以我真的很欣慰，他懂得了關(guān)心他人。
其次，我們認(rèn)為教育子女的責(zé)任要由父母共同承擔(dān)，在教育孩子時(shí)有分工有合作，（比如我家，數(shù)學(xué)、語(yǔ)文我輔導(dǎo)的多一些，手抄報(bào)、科技小制作、創(chuàng)意畫畫是孩子和爸爸共同完成，體育運(yùn)動(dòng)爸爸陪的多一點(diǎn)）。父母共同承擔(dān)教育責(zé)任，和諧互補(bǔ)，全方位發(fā)揮家庭的教育功能。
2、多給孩子一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)
用欣賞的眼光去看待孩子，有利于培養(yǎng)他良好的道德行為習(xí)慣和品質(zhì)。多給孩子一些欣賞的目光，就會(huì)看到孩子與眾不同的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，看到他的進(jìn)步，肯定他，鼓勵(lì)他，引導(dǎo)她，支持她，孩子就會(huì)把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大，這一點(diǎn)是很必要的。不要去否定他，表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)絕不是縱容和含糊的，必須要他知道犯了錯(cuò)誤就要承擔(dān)相應(yīng)的懲罰和責(zé)任。（又一次，去朋友家偷拿了兩顆糖，發(fā)現(xiàn)后責(zé)令他回去給人家送回去，然后告訴他要經(jīng)過別人的同意才能拿人家的東西，否則那就是偷，如果不是自己的東西，自己再喜歡也不能拿）
3、加強(qiáng)與老師之間溝通和聯(lián)系
主動(dòng)向老師介紹孩子的情況，和主動(dòng)向老師了解孩子在校的一些基本情況。比如我們?cè)谝荒昙?jí)開學(xué)時(shí)就向李老師表明過：孩子膽小，愛喊叫容易把嗓子喊啞，請(qǐng)老師給予關(guān)照。經(jīng)常向李老師了解情況，其實(shí)也用不了多長(zhǎng)時(shí)間，就是放學(xué)問一下老師，最近孩子表現(xiàn)怎樣？有沒有什么不好的現(xiàn)象，等等諸如此類。這樣就便于隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，做到學(xué)校和家庭互通和互補(bǔ)。
4、注重與孩子日常交流
我們注重與孩子的交流，多了解他自己的想法，比如讓他說(shuō)同學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。我們每天都會(huì)詢問他學(xué)校里面有沒有有趣的事情發(fā)生，他都會(huì)把他遇到的、看到的、聽到的事情說(shuō)給我們聽，有好的，有壞的，他有時(shí)也會(huì)把他的一些看法說(shuō)給我們聽。
5、幫孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度，當(dāng)天任務(wù)當(dāng)天消化
首先，家長(zhǎng)幫助孩子提高對(duì)家庭作業(yè)的責(zé)任感，要讓孩子明白，每天保質(zhì)保量地按時(shí)完成作業(yè)是他必須要做到的。今天的任務(wù)今天完成，絕不拖延，就是不睡覺也要完成。其次，不僅完成作業(yè)，還要當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容當(dāng)天消化，做到課后復(fù)習(xí)，課前預(yù)習(xí)，便于他能更好的接受新知識(shí)。第三，每天堅(jiān)持讀書讀報(bào)，寫日記，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
6、充分尊重孩子的天性，并培養(yǎng)他的興趣愛好
在學(xué)習(xí)之余，還要保證孩子有充裕的機(jī)動(dòng)時(shí)間去玩和放松，去做自己喜歡的事。孩子小時(shí)候容易生病，所以我和他爸商量讓孩子學(xué)一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)既要健康同時(shí)又要安全，所以在幼兒園大班的時(shí)候就給他報(bào)了乒乓球?qū)W習(xí)班，一直練到現(xiàn)在，覺得孩子又可以和其他小朋友一塊交流同時(shí)也鍛煉了身體，身體比以前好很多，現(xiàn)在很少生病。并且他也愛上了打乒乓球。興趣班不一定要很多，哪怕只有一兩個(gè)，都要他自己感興趣的。
有一句話說(shuō)的好，“我只需要一個(gè)70分的孩子，所以我也只要當(dāng)一個(gè)70分的媽媽?！蓖?，如果我需要100分的孩子，我就要當(dāng)100分的媽媽，這句話就告訴我們，家長(zhǎng)在孩子的教育中起到的做用是多么重要。
這就是我的一些不成熟的經(jīng)驗(yàn)，各位家長(zhǎng)還有什么好的建議和意見，互相切磋共同進(jìn)步，謝謝大家。