開學(xué)第一課心得1000字

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開學(xué)第一課心得1000字

開學(xué)第一課心得1000字篇1

對多民族國家來說,民族團(tuán)結(jié)是一個(gè)關(guān)系國家命運(yùn)的重大問題。我們黨自成立起,就將實(shí)現(xiàn)各民族之間的真正平等和團(tuán)結(jié),作為解決我國民族問題的基本方針。

新中國成立后,黨中央多次強(qiáng)調(diào)“國家的統(tǒng)一,人民的團(tuán)結(jié),國內(nèi)各民族的團(tuán)結(jié),這是我們的事業(yè)必定要?jiǎng)倮幕颈WC”,要求無論在什么情況下,都要堅(jiān)定不移地維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。

縱觀歷史,團(tuán)結(jié)穩(wěn)定是福,分裂動(dòng)亂是禍

在中國歷史上,凡是國力強(qiáng)盛、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、文化繁榮的時(shí)期,無一不是國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)的時(shí)期。西漢文景之治、唐代貞觀之治、清代康乾盛世都是在這種情況下出現(xiàn)的。反之,歷史上發(fā)生過數(shù)不清的戰(zhàn)亂和紛爭,使國家和人民都飽受動(dòng)蕩之苦。

新中國成立后,我們建立了社會(huì)主義制度,消除了民族歧視和壓迫的總根源,從根本上奠定了中華民族大團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)。70多年來,各族人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下堅(jiān)決維護(hù)國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定,防范和化解國內(nèi)外敵對勢力滲透、破壞、顛覆,為中國特色社會(huì)主義事業(yè)取得歷史性成就,提供了堅(jiān)強(qiáng)保證。

當(dāng)前,我國正處于歷史上最好的發(fā)展時(shí)期,中華民族偉大復(fù)興迎來更加光明的前景。

放眼世界,民族宗教問題歷來是影響世界格局演變的重要因素

當(dāng)前,一些國家因?yàn)槊褡迕堋⒎N族仇恨、宗教紛爭、領(lǐng)土爭端,導(dǎo)致戰(zhàn)亂頻仍、民不聊生,甚至國家解體、民族分裂、經(jīng)濟(jì)衰退、滿目瘡痍。民族宗教問題成為影響世界格局演變的重要因素。

近代以來,面對西方列強(qiáng)船堅(jiān)炮利和挑撥離間,中華民族陷入四分五裂、亡國滅種的空前危機(jī)。當(dāng)時(shí)的西方人普遍認(rèn)為,中國肯定會(huì)像奧匈帝國等多民族國家一樣,分裂為無數(shù)個(gè)單一民族國家。但是,他們的預(yù)言失敗了。中華民族不僅沒有分裂,反而在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下空前地團(tuán)結(jié)起來,“把我們的血肉,筑成我們新的長城”,打敗了侵略者,贏得了中華民族的獨(dú)立、自由。中華民族之所以能夠浴血奮戰(zhàn)、浴火重生,一個(gè)重要的原因就在于,各民族在反對共同敵人的斗爭中深刻認(rèn)識(shí)到中華民族是一個(gè)休戚與共、榮辱與共的命運(yùn)共同體。

新中國成立以來,美國等西方國家的敵對勢力利用民族宗教問題對我滲透、破壞、顛覆的圖謀從未停止、愈演愈烈。2019年美國參眾兩院出臺(tái)直接涉華法案、決議共37項(xiàng),大多是這類議題。他們以“人權(quán)”之名行“霸權(quán)”之實(shí),執(zhí)意炮制涉港、涉臺(tái)、涉藏、涉疆等法案,粗暴干涉中國內(nèi)政、遏制中國發(fā)展的圖謀昭然若揭。國內(nèi)外敵對勢力越是要破壞民族團(tuán)結(jié),我們就越是要推動(dòng)各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起,不斷筑牢民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定、國家統(tǒng)一的人心防線。

面向未來,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,是56個(gè)民族共同的夢,歸根到底要靠56個(gè)民族共同團(tuán)結(jié)奮斗

開學(xué)第一課心得1000字篇2

有這樣一批人,他們雖然時(shí)代不同,職業(yè)不同,性別不同,但夢想相同——都在為“中國夢”而不懈奮斗。“開學(xué)第一課”的眾多故事,帶給了我很多感動(dòng)。

1949年10月1日,五星紅旗在《義勇軍進(jìn)行曲》的環(huán)繞中第一次升起。中國人民站起來了!直至如今,不斷地奮斗,不斷地拼搏,讓那一抹紅,存在于世界各地。無論是8848米的珠穆朗瑪峰上王富洲三人的激流勇進(jìn),還是奧運(yùn)會(huì)上許海峰零的突破,都能看到那讓人為之震撼的鮮紅。讓所有的中國人,以自己心中的國家為傲,以自己胸前的國徽為傲,以自己熾熱的血脈為傲!

郭德賢奶奶,至今已是_歲高齡,經(jīng)歷了腥風(fēng)血雨,經(jīng)歷了大風(fēng)大浪,她和同志們當(dāng)時(shí)僅有的幾個(gè)想法之一,就是在監(jiān)獄中繡一面紅旗,迎接黨。這一面紅旗,承載的是一位位戰(zhàn)士的撕心裂肺的怒吼,是一個(gè)個(gè)學(xué)者的奮筆疾書,是一團(tuán)團(tuán)希望的集合體,是人們用鮮血和汗水換來的。

經(jīng)過無數(shù)人的刻苦鉆研,20_年1月3日,嫦娥四號(hào)和玉兔二號(hào)成功登陸月球背面,全人類首次實(shí)現(xiàn)月球背面軟著陸。這一下,不僅讓我們向浩瀚的宇宙跨出的一大步,更讓中國科學(xué)家證明了自己。讓世界知道,中國的“嫦娥奔月”,并非是神話,而是用實(shí)際行動(dòng)將夢想化為的現(xiàn)實(shí)。

“團(tuán)結(jié)起來,振興中華!”這個(gè)口號(hào),只要是中國人,都應(yīng)該牢牢地記在腦海里。

“為中華之崛起而讀書!”這句話,已成了所有中國學(xué)生理應(yīng)時(shí)刻謹(jǐn)記的名言。中華,并非是單指一個(gè)國家那么簡單。千年的歷史銘刻于血液中,不忘的辛酸與永遠(yuǎn)的奮斗相互交融。為何你能在此享用美味的佳肴,坐擁沙發(fā)和空調(diào)?因?yàn)橛腥颂婺阆硎芰孙L(fēng)餐與露宿。為何你能在國外陌生的環(huán)境之中而不覺得害怕?因?yàn)橛腥颂婺惚池?fù)了槍林彈雨所帶來的痛楚。為何你能時(shí)刻與親友談話而不寂寞?因?yàn)橛腥颂婺愠惺芰讼嗨贾唷?/p>

哪有什么歲月靜好?不過是有人替你負(fù)重前行。

我們之所以能活在這個(gè)和平安寧的社會(huì)上,享受各種補(bǔ)貼和幫助,都是因?yàn)槲覀兊淖鎳?。我們無法忘記,祖國那巍峨的身影,如果連中國人都忘記了中國,那么誰來撐起中華的脊梁?

勿忘初心,一心為國。

中國的未來會(huì)成為我們的代名詞。我們不斷努力,不斷進(jìn)步,我們歌唱著祖國,頂著狂風(fēng)暴雨,眼中映著五星紅旗,一步接著一步,乘風(fēng)破浪,承載著祖國的將來,不斷地走下去。

開學(xué)第一課心得1000字篇3

俗話說,生命重于泰山,那么,又是誰撐起了這座山?是奮斗在疫情一線的醫(yī)護(hù)人員,更是我們?nèi)鐣?huì)人民的團(tuán)結(jié)一致。

這是一場突如其來的疫情,它在武漢爆發(fā),非常之舉阻擊非常之疫。在這個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場上,武漢市民攜手相助,同舟共濟(jì)。許許多多感人故事,在這座城市演繹。

大年三十,志愿者服務(wù)車隊(duì)成立,迄今已免費(fèi)接送上千名醫(yī)護(hù)人員;正月初二,一批農(nóng)民工火速抵達(dá)雷神山醫(yī)院建設(shè)工地,日夜奮戰(zhàn);正月初三,許多市民唱起了《我和我的祖國》,并一次次高喊“武漢,加油!武漢,加油!”正月初四,武漢大學(xué)中南醫(yī)院急救中心護(hù)士郭琴,患上新型冠狀病毒感染的肺炎痊愈后,返回工作崗位……

更有甚,疫情第一線就是戰(zhàn)場。全國廣播電視和網(wǎng)絡(luò)視聽單位發(fā)揮媒介和平臺(tái)優(yōu)勢,直擊疫情阻擊戰(zhàn),讓信息抵達(dá)最廣泛的人群,用信心凝聚最廣大的力量。

從大喇叭到小屏幕,從線上到線下,全國廣播電視和網(wǎng)絡(luò)視聽單位火速集結(jié)傳播防疫信息,鼓舞振奮人心,凝聚堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的磅礴之力。

疫情就是命令,防控就是責(zé)任。春節(jié)前后,在國家廣電總局的統(tǒng)籌部署下,全國廣播電視緊急投入抗擊疫情的戰(zhàn)斗中。

這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,眾志成城、團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn),是贏得戰(zhàn)役的硬核力量。在疫情面前,從田間地頭的大喇叭到最先進(jìn)的5G直播,從每天直播的新聞發(fā)布會(huì)到網(wǎng)絡(luò)視聽平臺(tái),網(wǎng)上網(wǎng)下爭分奪秒,讓信息抵達(dá)最廣泛的人群,用信心凝聚最廣大的力量。

猶記得那震撼人心的廣播聲,防線筑起?!拔刮梗魑焕仙贍攤?,今年春節(jié),都別互相走動(dòng)了,還是以微信、電話拜年為主……”春節(jié)期間,這樣的廣播音視頻不斷刷屏。

你一定還記得吧?那些不為人知的女醫(yī)生女護(hù)士為方便穿防護(hù)服剪下長發(fā),醫(yī)護(hù)人員長期佩戴口罩在臉上留下壓痕血印,防護(hù)服里的衣服被汗水浸透……一個(gè)又一個(gè)細(xì)節(jié)被鏡頭捕捉,一次又一次感動(dòng)著熒屏內(nèi)外。更有從高鐵車站、高速公路、居民小區(qū)維護(hù)秩序、測量乘客體溫、檢查來往車輛,到防疫物資運(yùn)送、消毒藥劑噴灑、防護(hù)用品工廠加班加點(diǎn),畫面一次次定格口罩背后的普通人,他們在這個(gè)特殊時(shí)期,舍小家、為大家,堅(jiān)守崗位、默默付出。他們的身影、他們的聲音、他們的故事,成了這場戰(zhàn)役中最溫暖人心的力量。

除此之外,我們要積極構(gòu)建疫情防控命運(yùn)共同體。要知道,世界各國在疫情面前是一個(gè)安危與共的命運(yùn)共同體,人類唯一的出路在于守望相助,越是病毒肆虐,越應(yīng)該增加有效的國際合作。

我相信,只要世界各國人民齊心協(xié)力,定能戰(zhàn)勝這場疫情。

開學(xué)第一課心得1000字篇4

新學(xué)期,新氣象。9月1日晚,“共和國勛章”獲得者鐘南山,“人民英雄”國家榮譽(yù)稱號(hào)獲得者張伯禮、張定宇、陳薇等抗疫英雄,北斗三號(hào)衛(wèi)星首席總設(shè)計(jì)師謝軍等登上央視綜合頻道的“開學(xué)第一課”講臺(tái),帶著中小學(xué)生回顧戰(zhàn)疫,仰望北斗,感悟“少年強(qiáng),中國強(qiáng)”。

少年強(qiáng)則國強(qiáng),青少年是祖國的未來、民族的希望。

“開學(xué)第一課”,傳遞愛國主義情感。“開學(xué)第一課”,和畢業(yè)典禮一樣,都是具有儀式感的教育活動(dòng)。重視“開學(xué)第一課”,就是重視學(xué)生成長的重要節(jié)點(diǎn),讓學(xué)生以一個(gè)更好的面貌面對嶄新的學(xué)習(xí)生涯。在抗疫的特殊背景下,今年這堂“開學(xué)第一課”邀請來了抗疫英雄和“白衣戰(zhàn)士”講述他們感人肺腑的戰(zhàn)“疫”故事。透過他們的故事,大家感受到的是愛國主義情懷。作為茁壯成長的莘莘學(xué)子,愛國主義是教育的必修課,以“開學(xué)第一課”這樣一種形式來引領(lǐng)學(xué)生的精神成長,確實(shí)是的主題。把抗疫作為最生動(dòng)的愛國教材,定能鼓舞著每一位學(xué)生更加熱愛祖國,熱愛人民,努力成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

“開學(xué)第一課”,涵養(yǎng)頑強(qiáng)拼搏的精神。三尺講臺(tái),一種頑強(qiáng)拼搏的精神令人動(dòng)容,也照亮著廣大青少年的奮進(jìn)之路。課堂上,鐘南山寫下“一個(gè)也不能少”,張定宇誓言“我們要筑起一道生命的長城”,張伯禮堅(jiān)信“我們一定能戰(zhàn)勝傳染病,保證全國人民的安全”……鏗鏘的話語中,無不折射出頑強(qiáng)拼搏的精神。這些可貴的精神必將給年輕的少年們新的啟迪。孫中山曾經(jīng)說道,“奮斗這一件事是自有人類以來天天不息的。”相信,歷經(jīng)這堂特殊的“第一課”,會(huì)讓更多青少年收獲乘風(fēng)破浪、頑強(qiáng)拼搏的精神,這種精神將激勵(lì)他們勇往直前,健康成長。

“開學(xué)第一課”,激發(fā)學(xué)先鋒做先鋒的理想。榜樣的力量是無窮的。鐘南山、張伯禮、張定宇、陳薇、謝軍等都是我們這個(gè)時(shí)代的楷模,身邊的榜樣。俗話說,“樹無根不長,人無志不立”。通過這樣一堂課,廣大學(xué)生感知到了榜樣行為世范的力量。我們的青少年生逢盛世,莘莘學(xué)子要善于思考,透過這些真切的故事更加懂得今日學(xué)堂朗朗書聲的不易。對此,青年一代必須樹立從小學(xué)先鋒,長大做先鋒的理想,慎終如始地以心中信仰為船槳,勇挑歷史重?fù)?dān),接好建設(shè)祖國的“接力棒”,用青春的力量去創(chuàng)造祖國美好的明天。

“開學(xué)第一課”,燃起青少年愛國情報(bào)國行。無疑,這堂特殊的課程是廣大學(xué)生成長路上的“營養(yǎng)劑”。祝福開啟新學(xué)期的學(xué)子們御風(fēng)前行,學(xué)有所成。我們也堅(jiān)信,年輕的一代一定會(huì)一片丹心向陽開,再創(chuàng)未來新輝煌!

開學(xué)第一課心得1000字篇5

20____金秋時(shí)節(jié)來了,我們的暑假生活就此結(jié)束。每到開學(xué)的季節(jié),大家便會(huì)把目光放在“開學(xué)第一課”,全國的中小學(xué)都開展觀看“開學(xué)第一課”的活動(dòng),我們對于開學(xué)第一課也是比較期待的,能夠從中學(xué)到不少知識(shí)。

對于開學(xué)第一課的理解,我有著不一樣的想法,縱觀以往開學(xué)的主題,其目的都是為了讓學(xué)生接受不一樣的教育,比如今年的主題是“少年強(qiáng),中國強(qiáng)”,我們觀看開學(xué)第一課的時(shí)候,一定是抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度觀看,而不是看完就過了。節(jié)目的意義為了傳達(dá)抗疫的知識(shí)和學(xué)習(xí)抗疫精神,作為小學(xué)生的而我們,要深刻的認(rèn)知節(jié)目的重要含義。

開學(xué)第一課的意義非常重大,可能有的人認(rèn)為不需要,但我覺開學(xué)必須要有這樣的一個(gè)節(jié)目。我們經(jīng)歷了漫長的暑假,相信每個(gè)人多多少少都忘卻了學(xué)習(xí),想要在開學(xué)第一天迅速回歸狀態(tài),沒有一兩個(gè)星期的緩沖期,談何容易!“開學(xué)第一課”是讓我們收心的課程,不同于傳統(tǒng)的授課形式,利用電視媒體的方式學(xué)習(xí),可以很好的抓住大家的內(nèi)心。如果是通過傳統(tǒng)的授課方式來說學(xué)習(xí),想必很多同學(xué)都不能接受,更不用說學(xué)到什么了。

“開學(xué)第一課”除了有讓我們收心的效果,還能激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,這是學(xué)習(xí)最重要的情緒。前面也說了暑假讓我們忘卻了學(xué)習(xí),重新回歸課本,內(nèi)心會(huì)有諸多的抗拒。這個(gè)時(shí)候我們需要“開學(xué)第一課”引導(dǎo),讓我們的注意力重歸學(xué)習(xí)課本上,這也是第一課最重要的意義。

在2020年開年,我們遭遇了新型冠狀病毒,各行各業(yè)的人為了抗擊疫情,舉全國之力來打贏這場勝仗。如今疫情已經(jīng)得到控制,但我們不能忘卻疫情帶來的痛苦,所以“開學(xué)第一課”不僅對我們學(xué)生重要,對老師的教育內(nèi)容也很重要。既然作為新學(xué)期的第一課內(nèi)容,我們肯定要與老師有交流和溝通,“開學(xué)第一課”既是開學(xué)節(jié)目,也是老師和我們互動(dòng)的重要方式,可以讓老師更好的了解我們每一個(gè)人。通過開學(xué)第一課,我們了解到了更多的防疫知識(shí),保護(hù)我們自身的安全,雖然我們沒有上戰(zhàn)場,但只要我們保護(hù)好自己,同樣也是為祖國做貢獻(xiàn)。

第一堂課的時(shí)間過得很快,大家在看完以后都有很多想法,我們每個(gè)人都對第一課做出了回答,老師對我們的學(xué)習(xí)態(tài)度很滿意。未來的學(xué)習(xí)道路,我將秉承“開學(xué)第一課”的教育理念,將全部精力投入到學(xué)習(xí)中去。

開學(xué)第一課心得1000字篇6

觀看了今天的《開學(xué)第一課》,讓我再一次感嘆人類的創(chuàng)造能力。因?yàn)閯?chuàng)造,我們的生活更加便利,因?yàn)閯?chuàng)造,我們的生命更加精彩,因?yàn)閯?chuàng)造,我們擁有美好未來。

魯迅對許廣平的《羅素的話》寫下了“給90分,“擬其寫下了中給你5分(抄工3分,末尾幾句議論2分),其余85分給羅素?!钡脑u(píng)語。魯迅先生對許廣平論文的評(píng)語表明:人必須擁有創(chuàng)造的思維。我們生活中的一切都源于創(chuàng)造,有了創(chuàng)造力,我們的物質(zhì)生活更加便利;有了創(chuàng)造力,我們的精神世界更加豐富。

人與動(dòng)物的區(qū)別便是人有創(chuàng)造力。動(dòng)物沒有創(chuàng)造力,它們沒有自己的語言,沒有精致的物件,沒有堅(jiān)固的房屋,所以它們生活在生物鏈的底部,淪為人類的玩物。人有創(chuàng)造力,有無盡的文學(xué)經(jīng)典,有夜晚的燈火通明,有林立的高樓大廈,所以人類能成為世界的主人。

按照古代寓言書的記載,誰能解開奇異的高爾丁死結(jié),誰就注定成為亞洲王。所有試圖解開這個(gè)復(fù)雜怪結(jié)的人都失敗了。后來輪到亞歷山大來試一試。他想盡辦法要找到這個(gè)結(jié)的線頭。結(jié)果還是一籌莫展。后來他說“我要建立我自己的解結(jié)規(guī)則”,他拔出劍來將結(jié)劈為兩半。于是他成了亞洲王。亞歷山大之所以能夠成為亞洲王,是因?yàn)樗诶щy中努力尋求新的方式,以獨(dú)一無二的方法解決了難題。創(chuàng)造的思維就是敢于沖破前人的規(guī)則、敢于踏上荒無人跡的路,獨(dú)辟蹊徑,最終走向成功之路。

擁有創(chuàng)造力的亞歷山大最終獲得了成功,而失去了創(chuàng)造力的天才兒童方仲永卻走向了平庸。

方仲永兒時(shí)下筆即成詩,為全鄉(xiāng)的秀才的榜樣,風(fēng)光不可一世,卻因父親不重視對其的創(chuàng)造力的培養(yǎng),使其最終成為一個(gè)平凡的人。如果沒有了創(chuàng)造力,縱然有再好的天資,最終也還是與普通的人一樣,庸庸碌碌。若仲永的父親重視培養(yǎng)仲永的創(chuàng)造力,令其更上一層樓,也會(huì)名垂青史的吧。可惜,一時(shí)貪欲荒廢了孩子一生。由此可見創(chuàng)造力對于一個(gè)人來說是多么至關(guān)重要。

如今,航天火箭直沖云霄,珠穆朗瑪人跡可尋,南北兩極科考站林立,無數(shù)高科技的發(fā)明創(chuàng)造令我們的生活更加便利,也推動(dòng)著世界的進(jìn)步??墒?,又有多少人如許廣平一樣,在前人的光輝下,逐漸摒棄了創(chuàng)造的天性?又有多少人在豐富的物質(zhì)生活中享受,每天庸庸碌碌地生活?而我們當(dāng)前的生活需要人們的創(chuàng)造,只有這種創(chuàng)造,才能讓生活豐富多彩,一日千里,像夢幻一樣美麗。

人類需要?jiǎng)?chuàng)造力,創(chuàng)造不僅能使人們過上更幸福的日子,更重要的是在不斷探索發(fā)掘的過程中尋找到精神的富足。

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