測(cè)繪實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)心得體會(huì)
心得是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字，好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大。測(cè)繪實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)心得體會(huì)規(guī)范是怎樣的？下面給大家整理了一些測(cè)繪實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)心得體會(huì)，供大家參考。
測(cè)繪實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)心得體會(huì)篇1
為期將近一個(gè)月的工程測(cè)量實(shí)習(xí)在伴隨著一路顛簸，一路走走停停，一路歡聲笑語(yǔ)中的北京往返唐山的路途中圓滿的結(jié)束了。
在完成工程控制測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)后，我們便進(jìn)行了為期一個(gè)月左右時(shí)間綜合性實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)第一天，三位專業(yè)課老師在教室給我們做了實(shí)習(xí)前的講解，安排全系進(jìn)行分組，每小組三個(gè)實(shí)習(xí)，兩人結(jié)組負(fù)責(zé)技術(shù)安排及指導(dǎo)。第一次沒(méi)有模板的我們顯得有些不知所措。之后三位老師分別講述了三個(gè)實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)內(nèi)容，最后強(qiáng)調(diào)安全的重要性。根據(jù)老師的要求可以網(wǎng)上搜集相關(guān)資料，并獨(dú)立撰寫實(shí)習(xí)指導(dǎo)書，完成指導(dǎo)書后交給老師審批由于撰寫經(jīng)驗(yàn)少，修改了多次后才開始了實(shí)習(xí)。之后按照實(shí)習(xí)內(nèi)容去領(lǐng)取儀器并檢查儀器。
第二天便開始了測(cè)量之旅。開始進(jìn)行的是道路施工放樣，實(shí)習(xí)過(guò)程中的方法主要用到的有測(cè)設(shè)放樣的極坐標(biāo)方法放樣，在測(cè)設(shè)放樣中主要用到了坐標(biāo)的反算方法進(jìn)行推算，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中必須掌握坐標(biāo)的反算方法，在測(cè)繪中主要是在已知兩個(gè)坐標(biāo)的前提下，利用兩個(gè)已知的坐標(biāo)反算出兩個(gè)已知坐標(biāo)之間的距離及已知坐標(biāo)與水平角之間的夾角，在求出兩個(gè)已知坐標(biāo)之間的距離及已知坐標(biāo)與水平角之間的夾角之后，在利用架設(shè)儀器的那一個(gè)已知坐標(biāo)的待定點(diǎn)之間的坐標(biāo)，同樣利用坐標(biāo)的反算原理及推理，從而求出架設(shè)儀器(已知點(diǎn))與待定點(diǎn)的(放樣的主體的位置)的主體之間的夾角及方向，定好角度及方向之后，則可用卷尺從架設(shè)儀器的地方開始量出先前通過(guò)已知架設(shè)儀器(已知坐標(biāo))與待定點(diǎn)(放樣的主體的位置)的坐標(biāo)之間的那一個(gè)距離，量好距離之后，再叫本組的一名隊(duì)員走到測(cè)出的距離的末端左右擺動(dòng)，以便通過(guò)經(jīng)緯儀確定待定點(diǎn)(放樣的具體的位置)的具體的位置，從而就能完成測(cè)設(shè)放樣的全過(guò)程。
在放樣過(guò)程中，會(huì)出現(xiàn)很多誤差，為了盡量減少這些誤差的出現(xiàn)，我們可以對(duì)同一點(diǎn)放樣兩次，這樣在實(shí)地位置上就會(huì)出現(xiàn)a點(diǎn)和a&39;，我們可以取兩點(diǎn)連線的中點(diǎn)作為最后的放樣點(diǎn)，以減小誤差。經(jīng)過(guò)老師的實(shí)際的指導(dǎo)、和老師的實(shí)際的操作，從而使我們自己能夠更好的掌握測(cè)設(shè)放養(yǎng)，同時(shí)，讓我們自己在測(cè)設(shè)過(guò)程中到待定點(diǎn)的具體的位置的精度有了很大的提高，在此次實(shí)習(xí)的過(guò)程中還存在一些其他的問(wèn)題，比如，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中老師在講課的時(shí)候，因?yàn)橹v課的時(shí)候用的是一個(gè)比較小的黑板，因?yàn)楹诎遢^小同學(xué)們聽(tīng)課的時(shí)候會(huì)造成許多人沒(méi)有聽(tīng)清楚或者不知道老師講的內(nèi)容是什么，所以造成許多人不明白具體的是什么，而且這一些外在的情況也給測(cè)設(shè)放樣中的質(zhì)量和速度，再次希望老師能在以后的實(shí)習(xí)的過(guò)程中能夠講兩個(gè)班的人能夠分開來(lái)，這樣既能保持效力，又能保證質(zhì)量。實(shí)習(xí)的技術(shù)要求主要有以下一些，要獨(dú)立的、靈活的掌握經(jīng)緯儀的配置度盤的技術(shù)，同時(shí)，內(nèi)業(yè)這一方面也有比較高的要求，自己要獨(dú)立的、熟練的掌握及運(yùn)用坐標(biāo)的反算公式計(jì)算，并且能夠獨(dú)立的完成。此次的實(shí)習(xí)的成果主要有能夠按照指導(dǎo)老師的要求，根據(jù)圖紙上設(shè)計(jì)好的條件定出建筑物或者構(gòu)筑物的實(shí)地的位置，經(jīng)過(guò)我們每一個(gè)隊(duì)員的積極的配合，我們完成了這一次的實(shí)習(xí)中所要完成的任務(wù)，在這一次實(shí)習(xí)的過(guò)程中真正體現(xiàn)了我們測(cè)量實(shí)習(xí)中團(tuán)結(jié)協(xié)助的精神。
在進(jìn)行建筑物沉降監(jiān)測(cè)實(shí)習(xí)時(shí)留給我印象最深的比如說(shuō)，如果觀測(cè)次數(shù)安排不合理，會(huì)導(dǎo)致觀測(cè)成果不能準(zhǔn)確反映沉降曲線的細(xì)部變化，由于現(xiàn)行規(guī)范對(duì)施工單位施工過(guò)程的沉降觀測(cè)要求不明朗，這對(duì)施工單位在建筑物沉降觀測(cè)精度選擇隨意性較大，但是精度的高低直接關(guān)系到沉降觀測(cè)成敗。對(duì)沉降觀測(cè)精度選擇要以既能適合工程特性的需要，又不造成無(wú)謂的浪費(fèi)為原則。在沉降觀測(cè)過(guò)程中，
當(dāng)沉降量與時(shí)間關(guān)系曲線不是單邊下行光滑曲線，而是起伏狀現(xiàn)象時(shí)，這就要分析原因，進(jìn)行修正。如果第二次觀測(cè)出現(xiàn)回升，而以后各次觀測(cè)又逐漸下降，可能是首次觀測(cè)精度過(guò)低，若回升超過(guò)5mm時(shí)，第一次觀測(cè)作廢，若回升在5mm內(nèi)，應(yīng)將第二次與第一次的標(biāo)高調(diào)整一致;如果曲線在某點(diǎn)突然回升，可能是觀測(cè)點(diǎn)被碰動(dòng)所致，因此，取相鄰另一觀測(cè)點(diǎn)的相同期間沉降量作為被碰觀測(cè)點(diǎn)之沉降量;如果曲線自某點(diǎn)起漸漸回升，一般是基點(diǎn)下沉所致，因此，必須通過(guò)與高級(jí)水準(zhǔn)點(diǎn)符合測(cè)量，確定基點(diǎn)的下沉量。
進(jìn)行了工程控制網(wǎng)布設(shè)的實(shí)習(xí)的時(shí)候下起了雪，待雪化掉的時(shí)候天氣便變得很冷，但每個(gè)同學(xué)都非常的努力非常堅(jiān)持。三角網(wǎng)的布設(shè)對(duì)角度測(cè)量有很大的影響，一個(gè)點(diǎn)沒(méi)選好都會(huì)對(duì)實(shí)際測(cè)量產(chǎn)生不必要的麻煩，也會(huì)對(duì)我們的進(jìn)度和精度產(chǎn)生影響，比如相鄰的點(diǎn)之間必須通視，在路口有車往來(lái)要避免選點(diǎn)，點(diǎn)要選在堅(jiān)固的地方，儀器的對(duì)中整平也會(huì)產(chǎn)生誤差影響。而這次水準(zhǔn)測(cè)量實(shí)習(xí)，我們更加熟練的操作儀器，大家各盡其職，所以還算是比較快的完成了任務(wù)。在實(shí)習(xí)中，按操作規(guī)范做非常的.重要，不能投機(jī)取巧，不然成果不合格反而影響進(jìn)度，水準(zhǔn)氣泡要調(diào)平，選擇合適的時(shí)間段測(cè)量，在水準(zhǔn)測(cè)量的工程中，有控制好距離，達(dá)到合適的前后距離。整個(gè)測(cè)量過(guò)程中，我們領(lǐng)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，觀測(cè)記錄要密切，讀書一出來(lái)就可以計(jì)算出結(jié)果，是否超限，記錄員還需要與立尺保持聯(lián)絡(luò)，告訴其前后視距。由于大家的密切配合大大的提高了工程進(jìn)度。。此次實(shí)習(xí)與課堂理論知識(shí)相比，時(shí)間更加集中、內(nèi)容更加廣泛、程序更加系統(tǒng)，尤其是加深了對(duì)書本知識(shí)的進(jìn)一步理解掌握與綜合應(yīng)用，也培養(yǎng)了我們理論聯(lián)系實(shí)際、獨(dú)立與合作的工作能力，綜合分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力，也是一次具體的、生動(dòng)的、全面的技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。在綜合素質(zhì)培養(yǎng)方面，具有更加重要的意義。
這次工程測(cè)量學(xué)綜合性的實(shí)習(xí)，在收獲一種技能的同時(shí)，也收獲了一段值得回味的經(jīng)歷，我們每個(gè)同學(xué)熟悉并掌握了其外業(yè)與內(nèi)業(yè)的全工程，掌握根據(jù)測(cè)量規(guī)范，利用各種手段和技術(shù)進(jìn)行等級(jí)控制網(wǎng)的布設(shè)、數(shù)據(jù)采集與數(shù)據(jù)處理的基本方法和技能。
大學(xué)生成長(zhǎng),就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。
要謝謝學(xué)校在為促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力所安排的這段實(shí)習(xí)，感謝全體老師們辛勤的指導(dǎo)，我將永遠(yuǎn)珍惜這段經(jīng)歷，我相信這一次實(shí)習(xí)一定會(huì)成為我們大家在大學(xué)生活中難以忘懷的美好記憶!
測(cè)繪實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)心得體會(huì)篇2
若說(shuō)上學(xué)期的控制測(cè)量實(shí)習(xí)是酷暑的話，這次實(shí)習(xí)無(wú)疑是嚴(yán)寒!在這樣的天氣里實(shí)習(xí)，即使大家之前有心理準(zhǔn)備，但實(shí)習(xí)時(shí)因?yàn)樘鞖獾脑蜻€是遇到了很多的困難。實(shí)習(xí)期間，雖然我又是發(fā)高燒又是感冒，但我仍然盡量堅(jiān)持著每天去報(bào)到實(shí)習(xí)，還好沒(méi)有給我們組的工作拉后腿，按質(zhì)保量的完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。通過(guò)這次實(shí)習(xí)確實(shí)是考驗(yàn)了我們的意志，為我們以后走上工作崗位接受更大的挑戰(zhàn)奠定了一定的基礎(chǔ)。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我們進(jìn)一步熟悉和掌握了工程測(cè)量中各種測(cè)量任務(wù)的基本過(guò)程，鞏固了課本上的知識(shí)，每組的同學(xué)都獨(dú)立的完成了包括設(shè)計(jì)、選點(diǎn)、布網(wǎng)、測(cè)量和內(nèi)業(yè)處理等一系列工作，對(duì)于實(shí)習(xí)當(dāng)中的出現(xiàn)的各種問(wèn)題，同學(xué)們也都積極去解決，充分發(fā)揮實(shí)習(xí)的參與感，同時(shí)，這次實(shí)習(xí)也是我們大學(xué)四年最后一次實(shí)習(xí)，同學(xué)們都格外珍惜這次一起合作測(cè)量的機(jī)會(huì)，對(duì)于實(shí)習(xí)給予了足夠的重視，每天同學(xué)們都會(huì)按時(shí)到達(dá)實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)。
實(shí)習(xí)中，我們遇到了各種困難，導(dǎo)線測(cè)量剛開始時(shí)，由于儀器的2c互差和i角過(guò)大，結(jié)果測(cè)了一上午數(shù)據(jù)都不合格，豎直角誤差太大，下午我們聽(tīng)了老師的意見(jiàn)，改測(cè)斜距為測(cè)平距，相對(duì)減少了測(cè)量時(shí)的困難，但這樣下去勢(shì)必影響外業(yè)的進(jìn)程和數(shù)據(jù)質(zhì)量，有問(wèn)題就要去解決問(wèn)題，于是，晚上我就和班長(zhǎng)去專門的測(cè)繪儀器公司調(diào)試了儀器，把2c互差和i角值都調(diào)到限差范圍內(nèi)，第二天我們的測(cè)量實(shí)習(xí)得以正常進(jìn)行。從這次的問(wèn)題中，我知道了無(wú)論遇到什么問(wèn)題，都要積極的運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)去解決，所謂靠人不如靠己，從解決問(wèn)題的過(guò)程中才能學(xué)到扎實(shí)的知識(shí)。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?？粗覀兘M整整齊齊的測(cè)量手簿和一疊厚厚的處理成果，我真的很欣慰。作為組長(zhǎng)，我也算是完成了組長(zhǎng)應(yīng)盡的職責(zé)，組員們也是空前的團(tuán)結(jié)，盡量協(xié)力完成各項(xiàng)任務(wù)。尤其是李同學(xué)，雖然是女生，但巾幗不讓須眉，每次實(shí)習(xí)都付出了百分百的努力，她的認(rèn)真對(duì)我們都是很大的鼓舞。面對(duì)即將到來(lái)的職業(yè)生涯，我想我們有能力做出更好的成績(jī)，努力拼搏出屬于自己的一片天地!
一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。而這些，就是在測(cè)量之外所收獲的了。小組成員的合作很重要，實(shí)習(xí)小組的氣氛很大程度上影響實(shí)驗(yàn)的進(jìn)度。在去實(shí)習(xí)之前，所有人的熱情都相當(dāng)高，不僅僅是對(duì)測(cè)繪的外業(yè)感興趣，更多的是對(duì)室外工作的向往。但在經(jīng)歷了刺骨的寒冷，我們的熱情已被嚴(yán)寒和疲勞所冷卻。對(duì)于測(cè)量來(lái)說(shuō)，確實(shí)沒(méi)有一個(gè)人的英雄，只有做好合作——包括本小組內(nèi)部和各小組之間，才能保質(zhì)保量地完成任務(wù)。
若說(shuō)上學(xué)期的控制測(cè)量實(shí)習(xí)是酷暑的話，這次實(shí)習(xí)無(wú)疑是嚴(yán)寒!在這樣的天氣里實(shí)習(xí)，即使大家之前有心理準(zhǔn)備，但實(shí)習(xí)時(shí)因?yàn)樘鞖獾脑蜻€是遇到了很多的困難。實(shí)習(xí)期間，雖然我又是發(fā)高燒又是感冒，但我仍然盡量堅(jiān)持著每天去報(bào)到實(shí)習(xí)，還好沒(méi)有給我們組的工作拉后腿，按質(zhì)保量的完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。通過(guò)這次實(shí)習(xí)確實(shí)是考驗(yàn)了我們的意志，為我們以后走上工作崗位接受更大的挑戰(zhàn)奠定了一定的基礎(chǔ)。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我們進(jìn)一步熟悉和掌握了工程測(cè)量中各種測(cè)量任務(wù)的基本過(guò)程，鞏固了課本上的知識(shí)，每組的同學(xué)都獨(dú)立的完成了包括設(shè)計(jì)、選點(diǎn)、布網(wǎng)、測(cè)量和內(nèi)業(yè)處理等一系列工作，對(duì)于實(shí)習(xí)當(dāng)中的出現(xiàn)的各種問(wèn)題，同學(xué)們也都積極去解決，充分發(fā)揮實(shí)習(xí)的參與感，同時(shí)，這次實(shí)習(xí)也是我們大學(xué)四年最后一次實(shí)習(xí)，同學(xué)們都格外珍惜這次一起合作測(cè)量的機(jī)會(huì)，對(duì)于實(shí)習(xí)給予了足夠的重視，每天同學(xué)們都會(huì)按時(shí)到達(dá)實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)。
實(shí)習(xí)中，我們遇到了各種困難，導(dǎo)線測(cè)量剛開始時(shí)，由于儀器的2c互差和i角過(guò)大，結(jié)果測(cè)了一上午數(shù)據(jù)都不合格，豎直角誤差太大，下午我們聽(tīng)了老師的意見(jiàn)，改測(cè)斜距為測(cè)平距，相對(duì)減少了測(cè)量時(shí)的困難，但這樣下去勢(shì)必影響外業(yè)的進(jìn)程和數(shù)據(jù)質(zhì)量，有問(wèn)題就要去解決問(wèn)題，于是，晚上我就和班長(zhǎng)去專門的測(cè)繪儀器公司調(diào)試了儀器，把2c互差和i角值都調(diào)到限差范圍內(nèi)，第二天我們的測(cè)量實(shí)習(xí)得以正常進(jìn)行。從這次的問(wèn)題中，我知道了無(wú)論遇到什么問(wèn)題，都要積極的運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)去解決，所謂靠人不如靠己，從解決問(wèn)題的過(guò)程中才能學(xué)到扎實(shí)的知識(shí)。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?？粗覀兘M整整齊齊的測(cè)量手簿和一疊厚厚的處理成果，我真的很欣慰。作為組長(zhǎng)，我也算是完成了組長(zhǎng)應(yīng)盡的職責(zé)，組員們也是空前的團(tuán)結(jié)，盡量協(xié)力完成各項(xiàng)任務(wù)。尤其是李同學(xué)，雖然是女生，但巾幗不讓須眉，每次實(shí)習(xí)都付出了百分百的努力，她的認(rèn)真對(duì)我們都是很大的鼓舞。面對(duì)即將到來(lái)的職業(yè)生涯，我想我們有能力做出更好的成績(jī)，努力拼搏出屬于自己的一片天地!
一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。而這些，就是在測(cè)量之外所收獲的了。小組成員的合作很重要，實(shí)習(xí)小組的氣氛很大程度上影響實(shí)驗(yàn)的進(jìn)度。在去實(shí)習(xí)之前，所有人的熱情都相當(dāng)高，不僅僅是對(duì)測(cè)繪的外業(yè)感興趣，更多的是對(duì)室外工作的向往。但在經(jīng)歷了刺骨的寒冷，我們的熱情已被嚴(yán)寒和疲勞所冷卻。對(duì)于測(cè)量來(lái)說(shuō)，確實(shí)沒(méi)有一個(gè)人的英雄，只有做好合作——包括本小組內(nèi)部和各小組之間，才能保質(zhì)保量地完成任務(wù)。
測(cè)繪實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)心得體會(huì)篇3
為期五天的測(cè)量實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，透過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。測(cè)區(qū)是我們包玉剛圖書館及周圍地段，可是，讓我們值得慶幸的是，在這個(gè)已經(jīng)步入炎熱的時(shí)節(jié)，教師給我們帶給了方便，就是自我選取時(shí)間去做實(shí)習(xí)，所以我們起早貪黑，這樣還算能夠，不那么熱。感激教師！
測(cè)量學(xué)首先是一項(xiàng)十分精確的工作，透過(guò)在學(xué)校期間在課堂上對(duì)測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中構(gòu)成了一個(gè)基本的、理論的測(cè)量學(xué)輪廓，而實(shí)習(xí)的目的，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái)，這就是工科的特點(diǎn)。測(cè)量學(xué)是用來(lái)研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測(cè)量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面點(diǎn)的位置以及隨時(shí)間的變化。在此刻這個(gè)信息的社會(huì)里，測(cè)量學(xué)的作用日益重要，測(cè)量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，帶給了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測(cè)量數(shù)據(jù)庫(kù)和測(cè)量成果信息系統(tǒng)。所以測(cè)量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段。測(cè)量學(xué)的分類也有很多種，比如普通測(cè)量學(xué)、大地測(cè)量學(xué)、攝影測(cè)量學(xué)、工程測(cè)量學(xué)。作為土木的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測(cè)量的各個(gè)方面。我們所學(xué)的測(cè)繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)。
透過(guò)這次實(shí)習(xí)，不僅僅學(xué)到了測(cè)量的實(shí)際潛力，更有應(yīng)對(duì)困難的忍耐力；也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契，更鍛煉了自我很多測(cè)繪的潛力。首先，我們是熟悉了水準(zhǔn)儀、全站儀的用途，熟練了水準(zhǔn)儀、全站儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法。其次，在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過(guò)程中，明白了各種測(cè)量誤差的來(lái)源，其主要有三個(gè)方面：儀器誤差（儀器本身所決定，屬客觀誤差來(lái)源）、觀測(cè)誤差（由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來(lái)源）、外界影響誤差（受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制，屬于可變動(dòng)誤差來(lái)源）。明白了如何避免測(cè)量的數(shù)據(jù)錯(cuò)誤，最大限度的減少測(cè)量誤差的方法，要作到：
（1）要選取精度高的測(cè)量?jī)x器。
（2）提高自我的測(cè)量水平。
（3）多次測(cè)量取平均值。第三，除了熟悉儀器的使用和明白了誤差的來(lái)源和減少措施之外，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法，在測(cè)量中要遵循必須的測(cè)量原則，如：“從整體到局部、先控制后碎部”的工作原則，并做到“前一步工作未做檢核，不進(jìn)行下一步工作”。這樣做不但能夠防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更能夠提高測(cè)量的效率。透過(guò)測(cè)量實(shí)習(xí)的，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對(duì)測(cè)量?jī)x器的操作、整平更加熟練，學(xué)會(huì)了地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等課堂上無(wú)法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的潛力。
我們?cè)谶@次的實(shí)習(xí)中，也了解到了要想很好地進(jìn)行測(cè)量，首先務(wù)必要掌握過(guò)硬的基本理論知識(shí)，要有實(shí)干精神，每個(gè)組員都務(wù)必親自實(shí)踐，并且要分工明確，工作也能夠交換來(lái)做，還需要明白失敗乃成功之母，在實(shí)習(xí)測(cè)量的過(guò)程中，不可能完全的沒(méi)有錯(cuò)誤，我們就應(yīng)不氣餒，繼續(xù)一次又一次的重測(cè)，重計(jì)算，一次次地練習(xí)，一次次得提高測(cè)量水平，我們不斷在經(jīng)驗(yàn)中獲得教訓(xùn)。并且也多虧了教師的指導(dǎo)，我們實(shí)習(xí)之初，遇到了各種各樣的困難，多虧的教師的耐心講解，才使我們解決了不少測(cè)量中的難題。也多虧了不一樣組的幫忙，相互借鑒經(jīng)驗(yàn)，使我們的實(shí)習(xí)順利展開、結(jié)束。
測(cè)繪實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)心得體會(huì)篇4
通過(guò)這次測(cè)繪實(shí)訓(xùn)，我最大的體會(huì)是嚴(yán)謹(jǐn)和精確。對(duì)于我們工業(yè)設(shè)計(jì)這個(gè)專業(yè)來(lái)說(shuō)，嚴(yán)謹(jǐn)與精確雖然并不如機(jī)械專業(yè)來(lái)的看重，但這作為工科專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是一定要具備的。機(jī)械測(cè)繪這門課實(shí)用性也較強(qiáng)，在現(xiàn)今社會(huì)應(yīng)用范圍也較廣，與實(shí)際生產(chǎn)之間有著很重要的聯(lián)系。
最開始看到零件是比較擔(dān)心的，因?yàn)楸容^復(fù)雜，外形也相對(duì)不規(guī)則，可能用電腦制圖還簡(jiǎn)單，用手測(cè)繪我覺(jué)得相當(dāng)有難度。所以在第一幅裝配示意圖測(cè)繪過(guò)程中，我花了相當(dāng)多的時(shí)間去考慮怎么結(jié)合線條。雖然裝配示意圖只要求讓讀者看明零件如何裝配，但因?yàn)橥鈿げ煌该?，而?nèi)部零件也不能省略，因此零件部分測(cè)繪占了大部分時(shí)間。
畫零件草圖的時(shí)候我用的是素描的方法，先畫好基準(zhǔn)線，然后把零件放在紙上描出邊框，再手繪出內(nèi)部線條。當(dāng)然有了上一張圖的經(jīng)驗(yàn)，這次的零件草圖畫的比較順利，并沒(méi)有出現(xiàn)很大的麻煩。主要的問(wèn)題就是比例可能有些失調(diào)，右側(cè)的一個(gè)螺栓孔位置有些偏離最后畫的一張零件圖反工了一次，主要是因?yàn)橐婚_始測(cè)量的數(shù)據(jù)搞錯(cuò)了，偏離了3cm左右，導(dǎo)致中軸線偏離距離有些大，上下部分看起來(lái)相當(dāng)不協(xié)調(diào)。當(dāng)然在返工的時(shí)候我特別注意了這一點(diǎn)，一開始把數(shù)據(jù)全部校對(duì)好，定好精確的基準(zhǔn)線再開始畫圖。有了上兩次的作圖經(jīng)驗(yàn)，最后一次的作圖一氣呵成，較為完美。
從這門測(cè)繪課中國(guó)我對(duì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度有了新的認(rèn)識(shí)。只要有一點(diǎn)點(diǎn)的偏差最后會(huì)造成很大的錯(cuò)誤乃至損失。當(dāng)然我們所接觸的只是很小的一個(gè)零件，在以后的實(shí)際生產(chǎn)中將會(huì)接觸更多更大的精密機(jī)械，這更不允許有一點(diǎn)點(diǎn)的偏差。失之毫厘差之千里，用一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待每一件事情，不管是機(jī)械測(cè)繪還是各種專業(yè)課，我覺(jué)得這種態(tài)度都是非常必要的。當(dāng)然團(tuán)隊(duì)意識(shí)也是我們主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們積極進(jìn)行分工合作，最后再進(jìn)行數(shù)據(jù)匯總，最終才完成箱蓋、箱體以及各零部件的繪制。
所以這門課我收獲最大的就是團(tuán)隊(duì)合作和認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，這對(duì)今后生活是很有裨益的。
測(cè)繪實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)心得體會(huì)篇5
求真務(wù)實(shí)測(cè)量實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，對(duì)以前零零碎碎學(xué)的測(cè)量知識(shí)有了綜合應(yīng)用的機(jī)會(huì)，控制測(cè)量和地形圖測(cè)繪過(guò)程有了一個(gè)良好的了解，學(xué)會(huì)了地形圖的繪制等在課堂上無(wú)法做到的東西以及更熟練的使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀等測(cè)量?jī)x器與工具，很好的鞏固了理論教學(xué)知識(shí)，提高實(shí)際操作能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)之間的交際合作的能力。
當(dāng)然其中不乏老師的教誨和同學(xué)的幫助。當(dāng)我們每個(gè)組都基本畫好圖后，老師對(duì)每個(gè)組的成果進(jìn)行檢查，出現(xiàn)問(wèn)題就讓我們及時(shí)改正。其實(shí)想想每天校園中那些測(cè)量的我們也算是一道不錯(cuò)的風(fēng)景。還記得晚上七點(diǎn)多了，因?yàn)橐粋€(gè)站點(diǎn)的錯(cuò)誤我們不得不重新測(cè)量，忙了半天大家連晚飯都沒(méi)來(lái)得及吃。總之，兩周中我們也體會(huì)了不少酸甜苦辣，有的測(cè)量很順利甚至零誤差，有時(shí)測(cè)量處處碰壁(像發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤找不出來(lái)、點(diǎn)號(hào)密集時(shí)畏縮過(guò))，但大家也算都堅(jiān)持下來(lái)了。
當(dāng)我們完成了測(cè)量時(shí)大家還是很高興的，雖然測(cè)量中大家也有懶的時(shí)候不想測(cè)了，但挺過(guò)去都好了，實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)大家面對(duì)鏡子中被曬得黝黑的臉蛋和肌膚，大家都毫無(wú)怨言，因?yàn)榇蠹叶济靼卓啾M甘來(lái)。另外，我們測(cè)繪專業(yè)是艱苦型的專業(yè)，不留汗、不吃苦是做不出成就的!這兩周實(shí)習(xí)也給了我們不少教訓(xùn)：由于某個(gè)數(shù)據(jù)的讀錯(cuò)、記錯(cuò)及算錯(cuò)都給我們帶來(lái)了不少麻煩，從而讓我們知道了做任何事都要認(rèn)真、都要有一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，俗話說(shuō)得好態(tài)度決定一切。
一個(gè)組的團(tuán)結(jié)也是至關(guān)重要的，它關(guān)系到整個(gè)組的進(jìn)度。先前我們組由于配合不夠默契，分工也不夠合理，整體進(jìn)度受到極大的影響，后來(lái)通過(guò)組內(nèi)的交流，徹底解決了以上問(wèn)題。實(shí)習(xí)進(jìn)度有了很大的改觀，進(jìn)度和效果自然就提上來(lái)了。
失敗是成功之母!我很珍惜學(xué)校為我們安排實(shí)習(xí)這一理論與現(xiàn)實(shí)連接的重要環(huán)節(jié)，更深刻的體會(huì)了實(shí)物與圖紙之間那種密切的關(guān)系，明白了圖紙它要顯示什么樣的物件，有的在圖紙上看不懂的地方在實(shí)物的面前就顯的那么簡(jiǎn)單明了。總之，要謝謝學(xué)校在為促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力所安排的這段實(shí)習(xí)，我將永遠(yuǎn)珍惜這段經(jīng)歷，同時(shí)這段實(shí)習(xí)生活也是我一生中最值得難忘的。
測(cè)繪實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)心得體會(huì)篇6
測(cè)繪實(shí)習(xí)是我們機(jī)械專業(yè)的一個(gè)重要實(shí)踐環(huán)節(jié)。學(xué)校把實(shí)習(xí)作為一個(gè)重要的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，其目的在于通過(guò)此次實(shí)習(xí)使我們獲得基本的感性知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，擴(kuò)大知識(shí)面;同時(shí)實(shí)習(xí)又是鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生能力及素質(zhì)的重要渠道，培養(yǎng)學(xué)生具有認(rèn)真的精神，培養(yǎng)我們初步擔(dān)任技術(shù)工作的能力，這些實(shí)際知識(shí)，對(duì)我們學(xué)習(xí)后面的課程乃至以后的工作，都是十分必要的基礎(chǔ)。
長(zhǎng)達(dá)一周的機(jī)械制圖測(cè)繪終于結(jié)束了，從初期的南校工程測(cè)試中心測(cè)量單級(jí)人字齒圓柱齒輪減速器所有尺寸數(shù)據(jù)，到繪制草圖、標(biāo)記數(shù)據(jù)，到最終的裝配圖繪制，我們經(jīng)歷了很多，期間有苦有累，有困難有快樂(lè)，但我們?cè)谶@期間不斷成長(zhǎng)，以前覺(jué)得書本上很空洞的東西現(xiàn)在清楚明了了許多，我真正的感到了“實(shí)踐出真知”這句話的內(nèi)涵，自己親身實(shí)踐的東西是自己永生難忘的。
在為期一周的機(jī)械制圖測(cè)繪中，我們一個(gè)小組的人員每天都早早起床去圖書室繪圖，一繪就是幾個(gè)小時(shí)，每晚大約九點(diǎn)鐘才回到寢室。幾天下來(lái)我們都感覺(jué)很累，但我們?nèi)詷?lè)在其中。
制圖測(cè)繪期間我的出勤率為100%，測(cè)繪中自己做到了獨(dú)立認(rèn)真，仔細(xì)地繪圖。在遇到問(wèn)題時(shí)和同組同學(xué)互相討論，或請(qǐng)教其他懂的同學(xué)。通過(guò)對(duì)齒輪軸的繪制使我掌握了零件繪制的基本方法和步驟，學(xué)會(huì)了一些常用工具的使用方法，能夠根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)準(zhǔn)確畫出零件圖形，使我進(jìn)一步加深了對(duì)《機(jī)械制圖》書中有關(guān)知識(shí)的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步提高了自己的機(jī)械制圖文學(xué)素養(yǎng)，能夠在圖紙上更加正確合理地表達(dá)出零件圖形。通過(guò)此次測(cè)繪更重要的是使自己所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到了實(shí)踐，使抽象的知識(shí)形象生動(dòng)化。達(dá)到了學(xué)以致用的目的。
在繪圖過(guò)程中自己主要存在以下幾方面的問(wèn)題：(1)、對(duì)于結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜的零件三視圖難以準(zhǔn)確繪出。(2)、有些零件的微小細(xì)節(jié)容易漏畫。(3)、對(duì)一些零件數(shù)據(jù)的計(jì)算公式記得還不太熟練。通過(guò)此次測(cè)繪實(shí)習(xí)使我領(lǐng)悟到，在今后的學(xué)習(xí)中一定要打好基礎(chǔ)知識(shí)根基，加強(qiáng)動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。
測(cè)繪實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)心得體會(huì)篇7
測(cè)繪實(shí)習(xí)是我們機(jī)械設(shè)計(jì)專業(yè)的一個(gè)重要實(shí)踐環(huán)節(jié)，在學(xué)校安排的為期一周的實(shí)習(xí)期間，我堅(jiān)持聽(tīng)從老師的安排，按計(jì)劃完成每天的實(shí)訓(xùn)任務(wù)。在為期一周的測(cè)繪實(shí)訓(xùn)中，我每天按時(shí)到畫室進(jìn)行實(shí)踐操作，在每一天晚上制定好第二天的畫圖任務(wù)，每天完成計(jì)劃任務(wù)后才給自己放學(xué)。在測(cè)繪中自己做到了獨(dú)立，認(rèn)真，仔細(xì)地進(jìn)行操作。在遇到問(wèn)題時(shí)和同組同學(xué)互相討論，請(qǐng)教其他對(duì)能夠熟練使用繪圖軟件的同學(xué)，在詢問(wèn)和相互討論中，不但對(duì)所學(xué)的知識(shí)有了更深的理解，更增進(jìn)了大家的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，通過(guò)對(duì)變速箱的測(cè)繪，使我掌握了零件測(cè)繪的方法和步驟，學(xué)會(huì)了一些常用工具的使用方法，能夠根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)準(zhǔn)確畫出零件圖形，讓我進(jìn)一步復(fù)習(xí)鞏固了《機(jī)械制圖》課中的有關(guān)知識(shí)，讓我的制圖技能有了較大提高，能夠在圖紙上更加正確，合理的表達(dá)出零件圖形。在測(cè)繪變速箱過(guò)程中我了解懂得了一些零部件的作用和各零件之間的裝配聯(lián)結(jié)關(guān)系。另外，在實(shí)習(xí)過(guò)程中我也發(fā)現(xiàn)了自己在應(yīng)用專業(yè)知識(shí)方面的很多不足，我在繪圖過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己畫圖技巧不夠靈活。有時(shí)主視圖復(fù)雜難以表達(dá)而俯視圖或左視圖較為簡(jiǎn)單些時(shí)，由于習(xí)慣我還先繪制主視圖，因而給繪圖帶來(lái)麻煩，導(dǎo)致效率低。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)讓我復(fù)習(xí)鞏固了三視圖基本畫法，知道先畫簡(jiǎn)單視圖再利用三視圖基本畫法一一完成其他視圖。在測(cè)繪圖形過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己對(duì)剖視圖的知識(shí)不夠清楚，例如，有的圖形在畫剖視圖時(shí)有的線是否要畫出，有些線是否要連接起來(lái)自己不是很清楚。通過(guò)這一周的實(shí)訓(xùn)我知道了自己的很多不足，對(duì)《機(jī)械制圖》課中的一些細(xì)節(jié)還是不夠了解，課本知識(shí)還需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)，鉆研，同時(shí)也要及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固已學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。最后，通過(guò)這次實(shí)習(xí)使我深深體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性，實(shí)訓(xùn)中無(wú)處不體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)合作精神，讓我體會(huì)到了在學(xué)習(xí)工作中的團(tuán)隊(duì)力量，同時(shí)也學(xué)會(huì)了在工作中必須要有一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真，仔細(xì)的態(tài)度和一定的耐性。為期一周的測(cè)繪實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，在這一段時(shí)間里我付出了許多，也得到了很多。有時(shí)當(dāng)天任務(wù)白天沒(méi)完成，晚上就再去加班完成，幾天下來(lái)感覺(jué)有點(diǎn)累，但當(dāng)一張張成形的圖紙呈現(xiàn)在自己面前時(shí)就算再多的疲憊和煩躁也是值得的?？傊懊坊ㄏ阕钥嗪畞?lái)，付出了就一定會(huì)有收獲”。測(cè)繪實(shí)習(xí)心得與體會(huì)8
測(cè)繪實(shí)習(xí)是我們機(jī)械設(shè)計(jì)專業(yè)的一個(gè)重要實(shí)踐環(huán)節(jié)，在學(xué)校安排的這x周是實(shí)習(xí)期間，我堅(jiān)持聽(tīng)從老師的安排，按計(jì)劃完成每天的實(shí)習(xí)任務(wù)。
在為期x周的測(cè)繪實(shí)習(xí)中，我每天按時(shí)到畫室進(jìn)行實(shí)踐操作，每天完成計(jì)劃任務(wù)后才給自己放學(xué)。在測(cè)繪中自己做到了獨(dú)立，認(rèn)真，仔細(xì)地進(jìn)行操作。在遇到問(wèn)題時(shí)和同組同學(xué)互相討論，請(qǐng)教其他懂得的同學(xué)。通過(guò)對(duì)安全閥的測(cè)繪，是我掌握了零件測(cè)繪的方法和步驟，學(xué)會(huì)了一些常用工具的'使用方法，能夠根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)準(zhǔn)確畫出零件圖形，讓我進(jìn)一步復(fù)習(xí)鞏固了《機(jī)械制圖》課中的有關(guān)知識(shí)，讓我的制圖技能有了較大提高，能夠在圖紙上更加正確，合理的表達(dá)出零件圖形。在測(cè)繪安全閥過(guò)程中我了解懂得了一些零部件的作用和各零件之間的裝配聯(lián)結(jié)關(guān)系。
我在繪圖過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己畫圖技巧不夠靈活。有時(shí)主視圖復(fù)雜難以表達(dá)而俯視圖或左視圖較為簡(jiǎn)單些時(shí)，由于習(xí)慣我還先繪制主視圖，因而給繪圖帶來(lái)麻煩，導(dǎo)致效率低。通過(guò)這次實(shí)習(xí)讓我復(fù)習(xí)鞏固了三視圖基本畫法，知道先畫簡(jiǎn)單視圖再利用三視圖基本畫法一一完成其他視圖。在測(cè)繪圖形過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己對(duì)剖視圖的知識(shí)不夠清楚，例如，有的圖形在畫剖視圖是有的線是否要畫出連接起來(lái)自己不是很清楚。通過(guò)這一周的實(shí)習(xí)我知道了自己的很多不足，對(duì)《機(jī)械制圖》課中的一些細(xì)節(jié)只是不夠了解，課本知識(shí)還需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)，專研，同時(shí)也要及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固已學(xué)知識(shí)。
實(shí)習(xí)中無(wú)處不體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)合作精神，讓我體會(huì)到在學(xué)習(xí)工作中的團(tuán)隊(duì)力量，同時(shí)也學(xué)會(huì)了在工作中必須要有一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真，仔細(xì)的態(tài)度和一定的耐性。為期x天的測(cè)繪實(shí)習(xí)結(jié)束了，在這一段時(shí)間里我付出了許多，也得到了很多。有時(shí)當(dāng)天任務(wù)白天沒(méi)完成，晚上就再去加班完成，以天下來(lái)感覺(jué)很累，但當(dāng)一張張成形的圖紙呈現(xiàn)在自己面前時(shí)更多的喜悅和樂(lè)意一蓋過(guò)了疲憊和煩躁?？傊?，付出了就會(huì)收獲。