我的夢想演講稿范文
有一個人，讓我們日日夜夜不能安眠;有一個人讓我們費盡心思也猜不到他的意圖;有一個人，讓我們在一個個周末的夜晚奮筆疾書;這一個人，甚至幾乎可以決定我們的一生。他是誰?他不是老師，也不是家長。他是出題人。但我的夢想，是成為一個語文的出題老師。不是為了一種以報復的心理去欺負那些“祖國的花朵”;不是為了成為學生口中那個可惡而又遙不可及的危險人物。我不為名，不為利，且聽我娓娓道來。
近年來，語文的地位日趨重要，成為我們過“中高考”這獨木橋的加分項。仿佛擁有了語文，我們就可以走向人生的顛峰。可偏偏他是一個不好搞定的人物。不知大家聽說沒有，網上有這樣一個新聞：有一女生寫了篇文章，被登上了一部雜志上，就問你巧不巧，她高考時的語文閱讀題，剛好是那篇她自己寫的文章?？上攵?，那時的女生該有多激動!可是，結果呢，讓人大跌眼鏡，12分的閱讀理解，她只得了五分!她分析自己的文章，體會自己的內心感受，竟只有五分?這說明什么?是她對自己的了解還不如出題老師嗎?不，是現(xiàn)在題目的機械化、套路化。
相信這點大家都是有體會。記得上次月考，有篇閱讀理解的最后一題是“一縷陽光照在父親的臉上”，問：這陽光有什么含義?但是我的內心：完全黑人問號臉!一縷陽光能有什么含義?怎么就好巧不巧地照在了父親的臉上!?即使如此，拉提憑著我不好，不怕的語文功底，一共四分你的那個三分，但我自我感覺自己大的挺強的。
說到這兒，不防提一下我們的民族魂魯迅先生，不知道他的哪篇文章里寫了句“晚安”，沒錯，就這“晚安”兩個字，有個學校的出題老師也不放過，大做文章。這兩個字，他好像是這么分析的“晚字體現(xiàn)了當時的社會已經處于黑暗之中，人們不能安居樂業(yè)，暗示了……安字又表達作者……的美好愿景。”如果周先生在世的話必定也會佩服出題老師的想象能力吧。這無疑不再說明現(xiàn)在考題的奇葩。
不僅如此，出題老師竟還要讓15%的學生做不完試卷。就讓一向做語文試卷很慢的我發(fā)了愁。記得一次月考，距離考試結束還有50分鐘的時候，我還有一篇說明文、文言文和一篇作文沒寫，于是急的我?guī)缀跏窍攵疾幌刖桶汛鸢笇懮先?。交卷以后腦子里一片空白，根本想不起自己答了些什么。隨著考試內容的增多，這代表我們思考的時間變少了，我們的思維方式從想變成套，從思考問題本身變成采分答題，按套路答題。這在我看來，是一件可悲但又不得不去這樣做的事。但話說回來，這同時也是目前檢驗學生水平最公平的方式，你我都無話可說。
長大后，我要出題，題量不會很多，但一定很精，腦袋里有東西的人會從頭順到尾，但腦袋里空空如也，只憑套路得分的人一分不得。注重學生實打實的真實感受，而不是隨便寫些形于表面，心靈雞湯就能蒙混過關。
還是不可否認，應試教育下的語文題目的確檢驗得到學生的水平，但我覺得不深刻、不具體且有些洋洋灑灑的作風，甚至生拉硬扯，把原本普通的句子、詞、字變得不普通，似乎有些偏離語文“注重思考，答案不唯一”的理念。降生在這樣一個時代，必定要適應這個時代的方式，這是生存法則，但這并不代表以后。記得《熔爐》里說過這樣一句話：我們一路奮戰(zhàn)，不是為了改變世界，而是為了不被世界改變。但我認為“如果想要不被世界改變，我們要先改變世界?！被蛟S若干年后，你們的孩子會跟你們說：這個叫夏函文的出題老師真討厭，出那么多題，但總算出的題很符合我的胃口。
我的夢想演講稿范文（精選篇2）
大家好！
今天我演講的題目是：《我的夢想》。提到夢想，同學們都想到了什么呢？是不是就是經常有人會問我們：“你以后想成為什么樣的人啊？”“你長大了想做什么??？”“你長大了之后想去從事哪方面的職業(yè)??？”等等這些呢？我想這些問題大家肯定都被問過，那我想說的是，自己在被問到這些問題的時候，自己有認真的想過嗎？有認真的思考過嗎？
我記得在前不久，我們作文老師給我出了一個這樣的題目就是“我的夢想”寫一篇作文，當時我記得老師是這樣說的：同學們，你們知道夢想是什么嗎？夢想是自己對未來的期望和想象，具體點是自己對自己以后人生的目標，也是我們現(xiàn)在在為之奮斗的動力。之后老師還讓我們認真的想想自己的夢想到底是什么？也可以說出來交流一下。之后我就聽到了好多的回答：“我的夢想是當醫(yī)生，救治更多的病人”“我的夢想是當軍人，長大后保家衛(wèi)國”“我的夢想是成為老師，教育更多的學生”........這些都是我們現(xiàn)在的對于“我的夢想”想象和定義，我也在認真的思考，那我的夢想是什么呢？
我也想過跟他們一樣，是當老師、軍人、醫(yī)生。卻在偶然的一天放棄了這種想法，真正的渴望著未來的一種生活。那天我在圖書館里翻開資料，無意間看到了一本書，是__作家__寫的書，書里描述了她在各個地方旅游居住的故事，我看的津津有味，想著自己要是能像她一樣可以去遍全世界漂亮的地方那該多好啊？這種想法不斷的驅使著我，我看完了所有三毛寫的書籍，收集了很多各個地方的漂亮的圖片，就是地理課上我都表現(xiàn)的異常的興奮。在此時，我可以認真的說出來：我的夢想就是有一天，我可以游遍全中國乃至全世界。
或許我這樣講，同學們會覺得我異想天開，但是我們老師說過的，夢想就是自己為未來的想象，我想象著我的未來有能力的時候可以去感受祖國的大好河山，去近距離的欣賞它們的美，然后也可以向__一樣用筆記錄下它們的美好。
同學們，夢想是什么不重要，重要是為了實現(xiàn)自己的夢想，我們所做的努力。現(xiàn)在我們還是學生，主要任務是學生，這也是在給自己的夢想儲備能量和資源。我們現(xiàn)在更應該努力學習，為將來自己的夢想打好堅實的基礎，讓我們都為自己的夢想而奮斗吧！我的演講完畢，謝謝大家！
我的夢想演講稿范文（精選篇3）
親愛的老師和同學：
你們好！
我有一對特別愛我的父母，尤其是我的父親。他是一位傳統(tǒng)的中國父母。當他年輕的時候，他最想成為一名乒乓球運動員，但我祖父認為這是一碗青春飯，很難離開，所以他拒絕了他的想法。我父親很沮喪。他只能把種子埋在我和哥哥身上，所以我五歲時接觸了乒乓球。六歲時，我的技術有了很大的提高，我父親把我送到了體育學校。體育學校需要寄宿。你應該知道，對于一個六歲的孩子來說，家就是一切。在公共汽車上，我想我必須想辦法逃跑。下車后，我會記得每一條路。我記得門口有一個小洞。我應該從那里鉆出來，白天，我會緊張地練習，當時，我也在想，這些和我一起訓練的兄弟姐妹不會想家嗎？他們晚上睡覺時會偷偷流淚嗎？他們會想逃跑嗎。
一個機會來了。一天晚上，我借著上廁所的機會溜了出去。我避開了宿舍管理員阿姨的眼睛。我從那個小洞里鉆了出來。我一路小跑。我終于到了車站，但當我到達車站時，我發(fā)現(xiàn)已經是半夜12點了。沒有公共汽車。絕望之下，我只能回去，回到宿舍繼續(xù)哭泣，每次我父親來看我，我都想讓他把我?guī)Щ厝?。我會懇求他，但他沒有。直到有一次我媽媽來，我才說我媽媽真的不想活下去。我想回家。我不想再練乒乓球了。后來，我不知道媽媽和爸爸對教練說了什么，但那天晚上我很高興，因為我可以收拾好所有的東西回家。后來，我父親經常提到乒乓球，但我沒有回應，也不知道如何回應。
許多父母想要實現(xiàn)他們未完成的夢想。他們認為他們對孩子有好處。他們認為他們走的路比孩子多，但他們只是忘記了有一個夢想是無法實現(xiàn)的，因為這不是我的夢想。事實上，在這一刻，我特別想對我父親說，你還記得你強烈想成為乒乓球運動員的那一刻嗎？你還記得爺爺阻止你后你沮喪的那一刻嗎？現(xiàn)在我是當時的你，但我想少讓步，少一點，因為我寧愿屢戰(zhàn)屢敗，也不愿后悔一輩子。
我的夢想演講稿范文（精選篇4）
尊敬的老師、親愛的同學們你們好!
書是我們真誠的伙伴，書是我們貼心的朋友。所以我愛讀書。今天我演講的題目是我愛讀書。
小時候，我是在媽媽的故事中長大的。在每個夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地就進入了甜美的夢鄉(xiāng)——在悠藍色的夜空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔，我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……聽著媽媽那些神奇美麗的故事，盯著媽媽手中的書，我開始知道，原來書中有那么多有趣的故事呢!從那時起我就開始喜愛書籍了。
高爾基說：書是人類進步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友。
的確如此，在人的一生中，陪伴自己最多的是書籍。書會教會自己好多的道理，教會自己如何待人接物，教會自己如何去面對困難，勇闖難關。
書，猶如一個無邊無際的大海，蘊藏著無數(shù)的寶藏;書，猶如一片蔚藍的天空，張開翅膀任我翱翔。書是一位慈祥的老人，不斷啟迪我們，教會我們做人的道理。書是一位真誠的朋友，跟我們面對面地交流，鼓勵著我們去發(fā)現(xiàn)生活的美。書是一位和藹可親的老師，微笑地訴說著，教會了我不少道理，也讓我明白了這世間除了甜，還有苦。也教會我們如何去面對人情世故。
如果你問我做什么事最開心，我會毫不猶豫地回答：讀書!是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活;是她，幫助我不斷提高，不斷進步;是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好!當你讀書時，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，書的魅力便在于此。
我愛讀書。
我的夢想演講稿范文（精選篇5）
親愛的老師和同學：
你們好！
每當看到老師在講臺上，用粉筆寫一首詩，無私地教學生知識。神圣的外表，讓我尊敬；每當我看到最美麗的老師的感人事跡，我就發(fā)自內心的興奮；每當我看到社會上的名人，我自然會想到教他們的老師。俗話說，少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。因此，希望長大后能成為一名教師，為祖國培養(yǎng)一批精明能干的人才，使祖國更加富強。
我知道，為了實現(xiàn)這個夢想，我必須更加努力——我必須成為一個知識淵博的人。只有這樣，我才有資格教別人。從現(xiàn)在開始，我想學習孔子的無恥問題；學習孔子韋編三絕；學習蘇秦懸梁刺股終佩六國相印的刻苦學習精神……不僅如此，還要邊學邊問?？鬃诱f:學而不思則忽，思而不學則危。這句話提醒了我們學習方法的重要性。為了向這個理想邁進一大步，我必須擴大我的知識，讓自己更全面。
當然，這些只是基礎。我也想給他們帶來一個良好的學習環(huán)境，讓每個人都能在鳥語書香的環(huán)境中學習。孟媽媽為此三次搬家？我也想和同學們聚在一起，互相信任，團結起來。只有擰成繩子，才是最團結的。
我不僅要給他們帶來良好的學習環(huán)境，還要培養(yǎng)他們良好的素質。我想讓學生嚴格要求自己，防止他們被壞習慣污染。家長也配合老師和監(jiān)督。讓孩子從小陽光快樂，積極向上。臨終前，劉備對兒子劉禪說：不以善小而不為，不以惡小而為。所以我們也要有樂于助人、團結友愛的好品質，這樣才能實現(xiàn)先成人后成才這句話。
這是我老師的夢想。路漫漫其修遠兮，我會上下求索。為了這個夢想，我必須加倍努力。唐代賈島說:十年磨劍，霜刃沒試過。今天示君，誰不公平？我不應該像他一樣堅持嗎？雖然這一切都只是泡沫，但我相信十年后我會實現(xiàn)的！