新教師競聘演講稿

| 樂妍

尊敬的各位領(lǐng)導,各位評委老師們:

大家好!

感謝學校為我提供這樣一個檢驗自我的機會。

我競聘的崗位是中學物理高級教師

下面,我擬從幾方面向領(lǐng)導和同事們作簡要的陳述:

一、自我簡介

我叫施育人,1977年2月出生,1999年6月于華中師大物理本科畢業(yè)被分配到希望中學任教,一直從事初中物理教學,擔任過科組長、班主任、科任教師等工作。

二、對競聘崗位的認識

物理是一門應用性和實踐性很強的學科,對推動科學技術(shù)進步、社會發(fā)展起著極大作用。而中學物理擔負著傳播基礎(chǔ)知識,發(fā)掘和培養(yǎng)物理科學后備人才的重任,所以國家教育對中學物理教學非常重視。而中學物理的內(nèi)容是基礎(chǔ)物理理論,知識點散,內(nèi)容非常抽象,要學生學好中學物理,是比較困難。而我在大學里是學這門知識的,對物理學有深入的研究,且在教學方面有濃厚的興趣,所以我有能力做好這方面工作。

三、競聘優(yōu)勢

1、我有一顆熱愛教育的心。我明白教師的苦與累,平凡與無私。雖然沒有鮮花陪伴,沒有掌聲共鳴,沒有豐厚的收入,沒有豪華的享受,有的只是生活的忙碌,有的只是肩頭沉甸甸的責任,但我無悔于自己的選擇。我會用自己的汗水、智慧、火熱的心,面對著一群十四五歲的孩子。與他們真誠的交流著,在美好的時光里,演繹出一片燦爛的晴空。

2、我在工作中具有吃苦耐勞,勤奮學習,團結(jié)協(xié)作,敢于創(chuàng)新的精神。在工作中,能經(jīng)得起磨練,不怕困難,不怕艱苦。在教學中會主動與其他教師交流學習,討論課改問題,能立足于課堂設(shè)計和評價機制的創(chuàng)新,勇于探索新的和評價手段。

3、我有過硬的專業(yè)知識水平、較強的工作能力,具有中學物理高級教師的資格;在教學中本著“為學生服務,把愛獻給學生”的信條,保持為人師表的言行和風度。能務實教學,關(guān)愛學生。并且,我對課堂的教學組織能力,對教材整體駕馭能力,對學生掌握知識程度的判斷分析能力、應變能力胸有成竹,我認為完全能勝任中學物理教育工作。

4、我有健康的體魄優(yōu)勢,身體健康,精力旺盛,敬業(yè)精神強,能夠全身心的投入到所熱愛的工作中。

新教師競聘演講稿(精選篇2)

尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導、各位老師:

你們辛苦了!

很感謝大家給予我這次寶貴的機會!請給我三分鐘的時間,讓我再搏一次創(chuàng)業(yè)三載的機遇!

三年前,我接受學校的安排,走上了班主任的工作崗位,三年來,年輕的我與學生一起,體驗成長的快樂與酸澀,品嘗成敗的酸甜苦辣,直到欣喜地看到他們在金色的七月里收獲生命歷程中的第一桶金!

三年來,我飽嘗了教師與班主任雙重角色的酸辛,充分體驗到與學生打成一片的喜悅,也淺嘗了中考揭榜后的滿足與成就感。

三年來無數(shù)個日夜,我為學子奔波,努力,無數(shù)次為學生而煩惱、郁悶,當我一次又一次的在深夜接到家長的電話說孩子還沒回家時,當我一趟又一趟的奔波于城區(qū)各家網(wǎng)吧之間尋找這些孩子時,當我一句又一句的說教這些調(diào)皮的孩子時,我都想過再也不要干班主任了。

可我是青年人,我愿意生活中充滿激情與挑戰(zhàn),不愿意生活平淡到只有三點一線的生活;可我還是名語文教師,我愿意延伸、拓展我的教育事業(yè),不愿意放棄任何一次用文字來表達情感;不愿意放棄用語言來影響孩子們做人的機會;我更是個創(chuàng)業(yè)者,我更愿意把班主任工作當作是我為之終生奮斗的事業(yè)。我更愿意自己存在在我更多的學子們的心中。

今天,經(jīng)過矛盾的斗爭,我第一次站在了這個競聘的講臺上,沒有別的想法,沒有任何遲疑,只是想考驗一下自己的實力,只是想再爭取一次磨礪自己的機會!

朋友們,評委們!古人曰:“世有伯樂,然后有千里馬?!蔽译m不是千里馬,卻衷心地期望各位伯樂能再給我一次向千里馬奮斗的機會!投上你神圣的一票!相信我吧,謝謝!

新教師競聘演講稿(精選篇3)

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們:

你們好!

首先感謝貴校能給我參加這次競聘的機會,我能站在這里為各位領(lǐng)導、老師們進行演講我感到非常的榮幸。

我叫__,在__年畢業(yè)于__師范學校,曾在__等地任職過語文老師,至今已經(jīng)有x年的任職經(jīng)驗。

我非常喜歡__學校,這不僅僅只是應為我現(xiàn)在在這里生活的原因。我之前因為家庭原因不得不離開了我執(zhí)教多年的學校,我在那三尺講臺上揮灑了那么久的汗水,教育了多么多的幼苗們,我現(xiàn)在還能回憶起當時他們畢業(yè)時的一張張笑臉。在這么多年的教學過后,可以說站在講臺上教課已經(jīng)成了我生命中的一部分,是我不愿割舍的責任!但在無奈的離開了講臺后,我每天都是日思夜想的想要重回學校,重新戴上教師這個偉大的桂冠。

我想要教書,想要將我所擁有的知識都傳遞給孩子們,每每看著他們再課堂下孜孜不倦的學習,我就有一股榮耀感從心底涌了上來。我在做的事光輝的事業(yè),我在做的是為未來的頂梁柱們打下根基!

所以放不下教育事業(yè)的我,在來到這里后第一件事就是尋找能夠讓我重回講臺的學校,但是因為不熟悉這里,我反倒先在道路上迷路了。就在我在原地彷徨的時候,是一位__小學的同學,在我無助之際幫助了我,帶我找到了__小學??粗呛⒆娱_心的笑臉,感受著他善良的心,我認為這就是所謂的緣分了。

如果我能成功的競聘上貴校的語文教師,我將一心投入到教育的事業(yè)中去,認真的戴好教師的桂冠,每日用最好的心態(tài)來迎接孩子們的到來,用最開朗的課堂來帶動班級的活躍,用最貼心的關(guān)懷來關(guān)心孩子們的日常。

當然,身為教師的我也不過是在學習道路上累積了一定量知識的學生而已,我還會在今后的日子里不斷的精進自己的教學方式,更新自己的學習知識,每天都能反省自己的教育,讓自己能夠在深愛的教育事業(yè)中探索的更深,更遠。

雖然教育是我的目標,但是能與這些天真可愛的孩子們生活、學習,也是我的愿望。在于他們的交流中,我們自己也能學到在成人的社會中少有的快樂。

孩子們的成長是容易受到影響的,為了孩子們能夠健康正直的成長,需要一個指明道路的道標。我希望我成為這個道標,我也能勝任這個任務,我想站在孩子們前進的道路上一直為他們指明前路。

新教師競聘演講稿(精選篇4)

尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師:

大家好!首先,非常感謝學校給了我這次參與教師競聘的機會。我競聘的崗位是七年級的英語教學。

我于畢業(yè)于外語系,本科,順利通過了英語專業(yè)四級,八級和公共六級。在大學期間,我任外國語學院團委組織紀檢部部長和班上的團支書,工作兢兢業(yè)業(yè),認真負責,年年被評優(yōu)秀。在校期間年年獲獎學金,獲得多項榮譽,多次被評為優(yōu)秀學生干部,創(chuàng)三好積極分子,在英語演講賽,英語口語大賽等比賽中也多次獲獎。畢業(yè)后在荊州一私立學校任教一年,工作勤勤懇懇,得到了校領(lǐng)導與同事的認可。之后,在我校工作一年。在這一年里,工作踏實認真,無論在教學還是處事上都得到了頗多的鍛煉。

我申請這次競聘崗位主要有以下幾條理由:

1、無論在工作還是生活上,我做任何事情都認真負責,腳踏實地,能吃苦。不輕易做決定但一旦決定就盡自己最大的努力把它做好。

2、在工作能力上,我有足夠的信心,我相信自己不比別人差。通過一年的教學,我對初中英語教學的基本模式也有了自己行之有效的套路,在管理學生方面也有一定進步,相信自己會越做越好。

3、經(jīng)過這一年的教學,我對七年級英語的教學方法,重難點等已基本熟悉,對于之前工作中沒做好的細節(jié)也常做反思,相信自己定會在下年教學中有所提升。

假如我能夠通過競聘上崗,我會加強學習,努力提高自己的專業(yè)水平與業(yè)務能力,在這基礎(chǔ)上,提高自己的教學業(yè)務水平。我會虛心向其他教師請教,多聽其他老師的課,加強各方面的修養(yǎng),提升自己各方面的素質(zhì)。我一定會盡自己最大努力把工作做到最好。

希望能夠得到大家的認可,謝謝。

新教師競聘演講稿(精選篇5)

尊敬的各位領(lǐng)導,各位同事:

大家好!

很高興今天能夠站在這里參加這次競聘。感謝幼兒園領(lǐng)導在20__年給我的這次寶貴的競聘機會。

對于我來說,作為一名女性,已走過了__年的人生歷程,說不上年輕了。在競爭激烈、機遇與挑戰(zhàn)并存的今天,我本著檢驗、學習、提高的目的走上了今天的演講臺。我要感謝這個時代,是時代給了我又一次機會;也要感謝在坐的各位,是你們給了我無比的勇氣和信心。

在幼兒園工作的三年里,我體會到了從事這份工作的責任和光榮,也體會到了其中的艱辛和不易,更為能夠在這個隊伍中一天天成長起來、成熟起來而感到自豪。俗話說人生百年,立于幼學,幼兒教育素來被稱為向下扎根的教育,這句話十分生動地描繪了幼兒教育在人的終生發(fā)展中的地位。孩子如同一棵棵嫩綠的幼苗,需要我們?nèi)ズ亲o、去澆灌。所以,今天我想競爭教務處主任,一是為了更好的鍛煉自己,二是更好地服務于幼兒教育事業(yè)。

我作出這個選擇,主要基于以下兩方面的考慮。首先,在過去的三年里,我一直從事教務處副主任工作,積累了豐富的工作經(jīng)驗。其次,我有搞好服務的自覺意識,熱愛幼教事業(yè),甘愿無私奉獻。

如果今天,我競爭上了這個崗位,我將更加努力做好這項工作,以優(yōu)異的工作實績,不辜負各位的厚望。

第一,擺正位置,當好助手。在工作中尊重園長的領(lǐng)導,不越權(quán),不越位;積極思考,建言獻策;團結(jié)全園所有同志,共同做好幼教工作。

第二,加強學習,提高素質(zhì)。今后一定加強各方面知識的學習,向書本學,向周圍的各位同事學習。

第三,與時俱進,開拓創(chuàng)新。一個單位沒有創(chuàng)新,她就不能前進。我將在幼兒教育教學中做到有所創(chuàng)新、有所收獲,力爭始我園的幼教工作走上科學化、規(guī)范化的軌道。

各位領(lǐng)導,同事們,這一次競選是勝是敗,我想,對我個人而言無關(guān)緊要。最重要的是,作為我們幼兒教師,在自己的崗位上無怨無悔,兢兢業(yè)業(yè),用真善美,去啟迪每一顆幼小的心靈才是最重要的!

謝謝大家!

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