科技創(chuàng)新主題勵志演講稿(8篇)
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好!
面對著學(xué)院賦予我的一份份沉甸甸的榮譽(yù),我的內(nèi)心除了感激、喜悅之外，更多的是感覺到受之有愧。心里不止一次的問自己，什么是“榜樣”，什么是“標(biāo)兵”?首先，標(biāo)兵是大家學(xué)習(xí)、模仿的榜樣、楷模;其次，標(biāo)兵不是一般的學(xué)生，是能感召人、能鼓舞人、帶領(lǐng)同學(xué)們一起學(xué)習(xí)的精英。對照這些，我深知自己跟“科技創(chuàng)新標(biāo)兵”這一光榮稱號還相差甚遠(yuǎn)、讓我愧不敢當(dāng)!在座的各位當(dāng)中還有很多、甚至將來還會有更多的同學(xué)做的比我好得多、科研工作比我更出色，你也許就是其中一個。我深知這是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們給我們的至高榮譽(yù)，也是對我們提出的更高要求。
有這么一群學(xué)生，當(dāng)大家在假期游玩嬉鬧、花前月下之時，他們整日泡在實驗室之中或與電路板、元器件、機(jī)械模型為舞，或以計算機(jī)、編程為樂，沉浸在自己專業(yè)知識的海洋;懷著對專業(yè)競賽的熱愛，懷著為學(xué)院學(xué)校爭光的激情，他們放棄了假期、放棄了休息、放棄了娛樂，看似枯燥的實驗室成為了他們溫馨、浪漫的家;
有這么一群學(xué)生，當(dāng)大家面對校園豐富多彩的文娛活動樂此不疲時，他們制作問卷、統(tǒng)計數(shù)據(jù)、收集資料、動手制作，參與到了科研立項、挑戰(zhàn)杯、專利申請等專業(yè)學(xué)術(shù)競賽中去，創(chuàng)造出了一項又一項成果，形成了一份又一份論文; 有這么一群學(xué)生，當(dāng)大家還在為上課、應(yīng)付老師發(fā)愁時，他們或已拿起教鞭走上新生的講臺，為大家的科研教學(xué)排憂解難，成為一名光榮的科研班主任;或已拿起課題資料輔助教師，走進(jìn)老師的課題成為他們的得力科研助理。多少個日日夜夜他們伏案疾書，為的是成就心中幫助學(xué)生、輔助老師的夢想。
是的，就是這樣的一群群學(xué)生，活躍在學(xué)院科研創(chuàng)新的舞臺上。今天，他們或許已站在領(lǐng)獎臺上，或許還在自己的舞臺上忙碌著、奮斗著甚至也會迷茫著，但是他們，是一群懷抱夢想、心懷感激、努力拼搏的可愛的人。今天，我僅代表他們——不僅僅是我們領(lǐng)獎臺上12位“科技創(chuàng)新標(biāo)兵”，還有已經(jīng)參與到科技創(chuàng)新的活動中和即將參與到科技創(chuàng)新中的學(xué)弟、學(xué)妹們，向支持學(xué)院科技創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們致以真誠的感謝。
感謝領(lǐng)導(dǎo)們對我們衷心的關(guān)懷和鼓勵，為我們提供了便捷、舒適的科技創(chuàng)新環(huán)境，可以專心為我們心中的夢想而心無旁騖的鉆研;感謝老師們對我們的悉心教導(dǎo)與耐心指導(dǎo)，為我們提供了及時的專業(yè)的輔導(dǎo)，讓我們在迷茫時總能看到一盞明燈;感謝同學(xué)們對我們的理解與支持，是你們的幫助才讓我們的夢想有了色彩，而懷有夢想的你們，也正是我們的新鮮活力和下一個戰(zhàn)友，讓我們共同參與到科技創(chuàng)新活動中來，提高自己，成就夢想，光榮母校!
科技創(chuàng)新主題勵志演講稿（篇2）
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家好!
為期一周的__市青少年科技創(chuàng)新教育實踐培訓(xùn)活動圓滿結(jié)束了，首先，請允許我代表我們初中全體師生向?qū)嵺`基地的領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示衷心的感謝!感謝你們給予我們鍛煉、學(xué)習(xí)和展示自我的機(jī)會。
緊張而充實的一周轉(zhuǎn)瞬間一晃而過，但是我們卻收獲頗多，這離不開老師們的諄諄教導(dǎo)和精心呵護(hù)，在這里，請允許我代表全體同學(xué)向老師們道一聲：“老師，您辛苦了!”在這里，我們真正體會到了“在快樂中學(xué)習(xí)，在玩耍中啟迪，在動手中感悟，在實踐中升華”的真諦，在這里，我們學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識：在汽駕模擬室里，我們知道了如何遵守交通規(guī)則，并體會到駕駛汽車在公路上馳騁帶來的暢快;在射擊室里，我們苦煉射擊本領(lǐng)，為將來報國殺敵打下堅實的基礎(chǔ);在照相攝影室里，我們學(xué)到了攝影技術(shù)，領(lǐng)略到了大自然的美麗;在泥塑室里，我們仿佛又回到了童年時代，盡情發(fā)揮自己的想像力，制作風(fēng)格獨特的作品;在編織室里，我們學(xué)習(xí)了編織的技巧，編織出小巧精致的飾品;在自炊室里，我們學(xué)會了如何做出色香味俱全的飯菜，并能品嘗到自己的勞動成果;在天文館里，我們獲得天文科學(xué)知識，為自己探究無盡的宇宙打下基礎(chǔ);在民俗館里，我們觀看了不曾見過的先人使用過的工具、了解到祖國五千年悠久的文化歷史?同學(xué)們，這里是我們健康成長的搖籃，這里是我們盡情發(fā)揮的天地，這里也將為我們留下一生中最永恒的回憶。青少年是祖國的希望，民族的未來，我們肩負(fù)著重大的歷史使命，我們的責(zé)任任重而道遠(yuǎn)，這就要求我們必須從多方面鍛造自己，把自己塑造成為二十一世紀(jì)素質(zhì)教育的合格人才，青少年科技創(chuàng)新教育實踐活動為我們提供了一個展示自我、發(fā)展自我的平臺。在這里，我們開拓了視野，豐富了知識，它成為我們了解社會的重要窗口;在這里，激起了我們熱愛科學(xué)的興趣，激發(fā)了我們探索科學(xué)奧秘的勇氣;在這里，我們懂得了生活的艱辛，更讓我們?nèi)釔圩约旱母改?，去報答父母的養(yǎng)育之恩;在這里，我們學(xué)到了很多很多。這為期一周的培訓(xùn)活動，不僅鍛煉了我們的體魄，增強(qiáng)我們的各種能力，而且也會使我們在思想上得到升華。我還相信，這次的實踐活動也會成為在坐每位同學(xué)初中生活中最靚麗的一筆，也會成為我們?nèi)松凶顚氋F的財富。
一周前我們是懷著期盼和好奇的心情來到來到培訓(xùn)基地，今天我們將懷著依依不舍的心情離開這里，這里的一切將成為我們一生難以忘卻的記憶。心中的感激與激動，心中的依戀和感謝，化作心中的無數(shù)話語：老師感謝您，再次感謝您，您為我們的成長付出了孜孜不倦的教誨和精心的呵護(hù);基地的領(lǐng)導(dǎo)感謝您，感謝您對我們無微不至的關(guān)懷;后勤的老師感謝您，您為我們提供了可口而營養(yǎng)豐富的飯菜、為我們提供的舒適潔凈的居所。我們衷心感謝基地為我們成長助力的全體教師。在這里也祝老師們身體健康，工作順利!祝全體同學(xué)生活愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家!
科技創(chuàng)新主題勵志演講稿（篇3）
老師們，同學(xué)們,大家好。
今天我演講的題目是《鑄造基點 鑄造夢想》。一百多年前，馬丁路德金在林肯紀(jì)念堂前向美國人民呼喊著“I have a dream that one day”今天，我將在這里呼喊“We have a chinese dream,我們有一個中國夢?！?/p>
走進(jìn)歷史的長廊，常沉醉于青竹般的漢朝，牡丹般的唐朝，曇花般的清朝。我們被一以貫之的民族復(fù)興夢召喚著。即使我們曾經(jīng)歷苦難，曾命懸一線，但我們依舊頑強(qiáng)奮斗，艱苦奮斗，不懈奮斗，為實現(xiàn)中華民族近代以來最偉大的夢想——中華民族偉大復(fù)興。有人會問了，那我們?yōu)楹尾蛔叻饨ㄖ髁x道路?答案是一定的，因為我們找到了更好的道路，那便是中國特色的社會主義道路。又有人會問我：“我們每天的日常活動與社會主義有什么關(guān)系?”中國夢是民族的夢，也是每個中國人的夢，要實現(xiàn)中國夢必須凝聚每一個中國人的力量。
每一個中國人都是鑄造中國夢的一個基點。如果你是一位醫(yī)生，你用自己高超的技術(shù)挽救著別人的性命，成為實現(xiàn)中國夢的一個基點;如果你是一位檢察官，你用自己公正的原則，維護(hù)著國家的法則，成為實現(xiàn)中國夢的又一個基點。如果你是一位學(xué)生，我用自己積極的態(tài)度，學(xué)習(xí)著豐富的知識，成為實現(xiàn)中國夢的另一個基點。同學(xué)們，不，朋友們，你們的父母是偉大的，因為他們所做的事情正鑄造著一個又一個的基點。朋友們，你們也是偉大的，因為你們不僅現(xiàn)在在鑄造著一個又一個基點，而且因為我們的努力，未來會鑄造一個個更堅實的基點。一個個的基點聚集而成的是偉大的中國夢。
我認(rèn)為對于中國夢來說木匠做一張好桌子，和當(dāng)政治家的建設(shè)一個優(yōu)秀的國家為同一價值，農(nóng)民種好一畝糧食，和當(dāng)軍人的打勝一支壓境的敵軍為同一價值。無論你是拉黃包車的還是坐黃包車的;無論你是做主席的還是編涼席的都是中國夢的基點，無論你是法官、軍人、老師、農(nóng)民、學(xué)生、醫(yī)生都是中國夢所需要凝聚的中國力量，我在寫稿時反復(fù)思考“法官、軍人、老師、農(nóng)民、學(xué)生、醫(yī)生“這六個職業(yè)的先后，最后，我只能用拼音首字母順序排列。因為這六個職業(yè)，因為任何一個職業(yè)都是一樣的重要。
當(dāng)我們把每個人的夢都與國家興哀榮辱緊密相連。架好了基點，那么中國夢的橋梁該通向哪兒呢?經(jīng)過商議，這座橋梁通向了三處:一、經(jīng)濟(jì)騰飛，物質(zhì)進(jìn)步，環(huán)境提升;二、公平正義，教育進(jìn)步，科技創(chuàng)新;三、和平愛國，強(qiáng)國富兵，捍衛(wèi)主權(quán)。
而今天，我想重點談?wù)劦诙c中的公平正義?，F(xiàn)在的社會處處拼爹，拼錢，拼關(guān)系。這有一個笑話能發(fā)人省思。
有一天，在地鐵上，一位老人問旁邊一青年：“小伙子，不好意思，請問你是姓藥么?”青年說：“不是”?！澳敲茨惆中绽睢薄安皇恰薄！芭丁崩先擞謫枺骸澳慵胰擞凶龉珓?wù)員的么?公檢法司軍隊都算?！薄皼]有?！蹦沁h(yuǎn)親呢?青年不忍煩了：“沒有沒有!”這時老人突然大罵青年：“把你的腳給我挪開，你踩著我的腳啦!”由此可見拼爹、拼錢、拼關(guān)系已經(jīng)蔓延開來，而消除這種風(fēng)氣的必須是我們年輕的一代，在這美好的春季，我們應(yīng)該懷揣著感恩、公平、奮進(jìn)的心態(tài)自信的邁向明天。
在演講結(jié)束前，有個故事想和大家分享：“從前有一位追夢的少年找到一位智者，問命運到底是什么?智者讓他伸出手，指了指他手中的事業(yè)線、愛情線、生命線，然后讓他握緊拳頭，盡力舉起，這時少年頓悟了，是啊朋友們，讓我們也握緊拳頭，把自己的命運握在自己手心中，舉起拳頭，盡力向上。這樣我們一定會實現(xiàn)自己的夢想，我們的夢想，我們的中國夢!
科技創(chuàng)新主題勵志演講稿（篇4）
中華民族五年的歷史浩瀚流長。偉大的中華民族經(jīng)歷過無數(shù)波瀾壯闊歷史之路，有發(fā)展有落后，有前進(jìn)也有后退，更經(jīng)歷過有文明發(fā)展和戰(zhàn)爭蹂躪的歷史。以史為鑒，時刻保持冷靜清醒的思考，才能更好的實現(xiàn)中華夢強(qiáng)國夢。
科技之路，我們經(jīng)歷了從原子彈到遠(yuǎn)洋船，從東方紅1號到雜交水稻高產(chǎn)，中國作為泱泱大國正在一點點的積蓄科技力量來壯實自己。雖然我出生在和平年代，沒有經(jīng)歷過爺爺奶奶說的糧票年代，也沒有見過爸爸媽媽口中的辛酸時代，我所經(jīng)歷的是科技強(qiáng)國帶來的國家偉大震撼。有“上九天攬月，下五洋捉鱉”成為了現(xiàn)實，我們帶著古人的夢想登上了浩瀚的宇宙。這是我們科技時代成長的一大跨步。每每看到這些激動人心的壯舉，我的內(nèi)心就一次次地燃起了濃烈的愛國情懷，是科技帶來了國家的進(jìn)步，是科技托起了強(qiáng)國的夢想。中國的發(fā)展速度越來越快，高鐵列車的速度使人與人之間的距離更近了，即便相隔千里也只是一步之遙，不再是憑空想象。2020年突發(fā)的疫情，使我夜不能眠，但是科技進(jìn)步不會讓我們過多擔(dān)心。九天九夜，火神山醫(yī)院拔地而起，我們用偉大的實際行動詮釋了中國速度。
今天的人類，已經(jīng)不再沉迷于對宇宙夢幻般的遐想，而是實踐努力追尋，學(xué)會巧妙的應(yīng)用科技發(fā)展來提升人們的生活水平，我們已經(jīng)實現(xiàn)了探索航天事業(yè)的科技發(fā)展道路。錢學(xué)森說：“你在一個晴朗的夜晚，望著繁密的閃閃群星，有一種可望不可及的失望吧，我們真的如此無助?不，絕不能如此哀怨，我們必須征服宇宙?！笔堑模覀儾荒茏源龜?，為實現(xiàn)偉大宇宙夢想而努力奮斗，運用科技，在這個時代作出偉大的文明壯舉，那就是走科技強(qiáng)國的發(fā)展之路。
中國人在科技方面發(fā)明了多項第一。由此可見，中國科技事業(yè)已經(jīng)走過了不平凡的發(fā)展之路，充分的印證了“科技興則民族興，科技強(qiáng)則國強(qiáng)的”這一顛撲不破的真理。今天的中國與時俱進(jìn)，已成為具有重要國際影響力的科技創(chuàng)新大國，正向著世界科技強(qiáng)國的宏偉目標(biāo)闊步前進(jìn)?？萍贾?jīng)濟(jì)社會發(fā)展成就巨大?？萍碱I(lǐng)域，已經(jīng)從最初的跟隨，逐步趕超，進(jìn)而取得突破，占據(jù)了領(lǐng)先地位。這些都充分體現(xiàn)了科技呈現(xiàn)前所未有的幾何式高速發(fā)展，科技創(chuàng)新的洪流勢不可擋。
讀了《科技崛起強(qiáng)國夢》，我深刻的明白了，科技是聯(lián)系我們夢想與現(xiàn)實的橋梁，科技是實現(xiàn)中國復(fù)興的強(qiáng)大原動力，科技是偉大的強(qiáng)國戰(zhàn)略主引擎。我要努力學(xué)習(xí)，攀登一個又一個新的科技高峰，為中華民族偉大復(fù)興中國夢添磚加瓦。
科技創(chuàng)新主題勵志演講稿（篇5）
尊敬的同學(xué)們：
一個人的夢想不算什么，為之努力也沒什么大的作用。而一群人呢?他們?yōu)榱俗砸训膲粝肴^斗，去努力，那么，作用可不就是一般大了。每個人踏實的做好自已的工作，那么，積極向上的可不就是某個人了，更多的是社會的風(fēng)貌，甚至是一個國家。
少年智，則國智;少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。
生在這樣一個強(qiáng)大的國家，我感到深深榮幸，每次面對歷史都有一種責(zé)任感。其實每個人心里都有自已的中國夢，各有不同，“實現(xiàn)偉大的復(fù)興，就是中國民族近代以來最偉大的夢想，這是最響亮的中國夢?！?/p>
放眼自已，作為一個普通人，我的夢想其實很簡單，在上學(xué)的日子里，我深知讀書的用途，我的夢想就是好好學(xué)習(xí)，做一個有用的人，做一個孝敬的人，做一個有能力回報社會的人，做一個自已想做的人，雖然沒有那樣傳奇的經(jīng)歷，也沒有那樣精彩的能力，但是我仍然是一個有夢想的人，并且我堅信，心若在，夢就在。為此，我在努力，或許有過迷茫間斷，但一直不畏困難的精神。這是我的夢想，并以此為傲。
我也希望美麗的中國是清澈的江流入海，晶瑩的雪花徐徐飄落，滿園的春色關(guān)不住，火紅的楓葉紅如二月花;我希望抬頭可以望見閃閃發(fā)光的星星，張嘴可以品嘗到甘甜可口的清泉，睜眼可以飽覽鮮艷美麗的花朵。保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，綠化率百分百，大中國是個美好和諧的綠色家園。
放眼現(xiàn)在，歷史的風(fēng)吹開了中國嶄新的一頁，中國人挺直腰桿，發(fā)出豪邁的聲音;“我們站起來了!”任何的困難都阻擋不了我們前進(jìn)的步伐，我們偉大的祖國猶如一條巨龍開始騰飛!以往的受到列強(qiáng)凌辱的中國已經(jīng)不復(fù)存在了，現(xiàn)在的崛起是新時代的中國，作為立足世界的新起點?？萍嫉倪M(jìn)步，軍事的強(qiáng)化，以及人民日益漸好的生活水平，這所有如今的一切難道不是以前人們的夢嗎?
有夢想誰都了不起，有勇氣就會有奇跡。
無論是名人權(quán)貴還是小人物，都會有自已的夢想，而這一個個小小的夢想，組合起來就是中華民族的復(fù)興之夢，強(qiáng)盛之夢。
讓我們用自已的行動去踐行中國夢!
科技創(chuàng)新主題勵志演講稿（篇6）
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《弘揚(yáng)工匠精神，成就你我職業(yè)人生》。
有一句話說得好：“人因夢想而不同”!有人曾問三個砌磚的工人：“你們在做什么?”第一個工人說：“我在砌磚?！钡诙€工人說：“我在賺錢?！钡谌齻€工人說：“我正在建造世界上最富有特色的房子。”后來，前兩個人一生都是普普通通的工人，而第三個人卻成了有名的建筑師。同樣從事一份工作，為什么有的人原地踏步，而有的人卻得心應(yīng)手，風(fēng)生水起，所不同的，也許就是他們對工作的認(rèn)知和對待工作的態(tài)度。三百六十行，行行出狀元。在紀(jì)錄片《大國工匠》中就講述了很多在工作在一線的普通人，他們熱愛本職、腳踏實地，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)、精益求精，成就了自已的一番事業(yè)，拓展了自我的人生價值。雖然平凡，但他們的精湛技能積極探求的精神，令人嘆為觀止。正是因為有了他們的這些人，才有了如今高科技的發(fā)展，從而改變了一個國家的命運。
那么何為工匠精神呢?在他們身上我們就能夠找到答案，它無外乎三點要求：一絲不茍，精益求精，一以貫之。它是一種精神、一種信念或者說一種情懷，是把一件工作、一項事情、一門手藝當(dāng)作一種信仰，一絲不茍做到極致，做到無可替代。也就是對所從事的事業(yè)充滿熱愛乃至敬畏，把平凡的工作當(dāng)作一種修行，不經(jīng)意間累計出極致的作品乃至非凡的成就。
你我可能還在感嘆中考高考那些屬于過去的失敗，是啊!人生如畫，哪怕筆法再純熟，也不可能盡善盡美;人生如歌，盡管旋律很優(yōu)美，但也不能保證個個音符都鏗鏘圓潤。在我們?nèi)〉贸晒Φ牡缆飞?，我們同時經(jīng)歷著這樣或那樣的遺憾與失敗。并且，在今后的人生道路上，或許會遇到更多的挫折和失敗。來到職校，只是我們選擇了另一種實現(xiàn)自我的途徑，這并不是我們的永遠(yuǎn)的失敗，只要我們專注，我們專業(yè)，我們同樣可以走上更高更大的舞臺。
要實現(xiàn)我們要向這些工匠們學(xué)習(xí)，不僅僅只是學(xué)習(xí)技能，還要學(xué)習(xí)他們的精神，腳踏實地的做好每一件事。同學(xué)們，我們是幸運的，國家越來越重視職業(yè)教育，為了讓我們這些職校生就業(yè)有優(yōu)勢，創(chuàng)業(yè)有能力，升學(xué)有希望，終身學(xué)習(xí)有基礎(chǔ)，教育行業(yè)舉辦各種技能大賽，并大賽在賽項設(shè)置上均融入最新的生產(chǎn)技術(shù)要素，代表了行業(yè)生產(chǎn)發(fā)展水平。那些捧回獎牌的選手們靠一步步奮斗，憑著專注和堅守，用自己勤勞的雙手和善于鉆研的大腦，創(chuàng)造出優(yōu)異的成績，初步實現(xiàn)了自己的人生價值。
這些都告訴我們，在今天的校園內(nèi)，擁有好技能，掌握一技之長是實現(xiàn)自我價值的基石，是成就燦爛明天的基礎(chǔ)。技能是什么?技能今天是我們學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，明天順利就業(yè)的資本;技能是大家展現(xiàn)自我才能的基礎(chǔ)，是實現(xiàn)自我價值的基石。因此，通過在校的專業(yè)理論課學(xué)習(xí)和實踐操作鍛煉，特別是通過參加各類考證和競賽，來實現(xiàn)技能的提高，為自己走上社會，就業(yè)和創(chuàng)業(yè)增添競爭實力，從而成就精彩人生。
那么我們是否從現(xiàn)在開始呢?答案是肯定的，我們除了要明確自己在校的目標(biāo)，我們還需要把工匠精神應(yīng)用到我們的專業(yè)課學(xué)習(xí)中來，刻苦扎實地學(xué)習(xí)專業(yè)課知識，在實訓(xùn)時積極認(rèn)真、多練習(xí)?，F(xiàn)在的我們，雖然微小，但并不卑微，只要我們知道天道酬勤。也許我們不能像大國工匠們那樣震撼眼球，但是，只要我們肯動別人不愿動的腦筋，肯犧牲別人不愿犧牲的時間，我們都是一顆顆有望成為大國工匠的種子們!
當(dāng)我站在今天的演講臺上，我為自己而驕傲，一個人來自哪里并不重要，重要的是他要去哪里。我相信我自己，相信自己可以用雙手、用智慧、用勤勞、用專注向“工匠精神”致敬!為祖國的強(qiáng)大繁榮助力。
科技創(chuàng)新主題勵志演講稿（篇7）
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是“傳工匠精神，做魯泰工匠。”
通過觀看大國工匠的宣傳片以及公司車間的大力宣傳和弘揚(yáng)，使我們了解了大國工匠的故事，并深深的被他們的故事所感動,大國工匠的故事也深深地觸動了我，是我不禁反思我與他們的差距，不禁夢想向他們靠攏。
每次當(dāng)我看完大國工匠的宣傳片后，我就一次次的問自己，到底什么樣的工人，才是大國工匠。一定是高端科技嗎?一定是獨一無二嗎?一定是奢華卓越嗎?都不是!
那大國工匠都是什么樣的工人他們都是在第一線辛勤工作的平凡工人，他們有鉗工，有撈紙工，有研磨工等等，無一例外，都是平凡的普通工人，他們不是領(lǐng)導(dǎo)，不是富翁，甚至不是高學(xué)歷，但他們每一個人都靠著對職業(yè)技能的完美追求，靠著對技術(shù)的忠實傳承和鉆研，靠著幾十年如一日的專注和堅守，與平凡的工作中掌握不平凡的技能，成為國家國寶級的頂級技工，成為一個領(lǐng)域不可或缺的.人才。
我們在工作中也是一樣，有時候我們忙，我們會累，我們會煩，我們會厭倦，可我們換位思考一下，大國工匠們他們難道不累嗎?難道不厭倦嗎?胡雙錢守著臺虎鉗就是二十年，至今，他都是一名工人身份的老師傅，周東紅守著又冷又潮濕的撈紙池就是十幾年，鏨刻大師孟劍鋒師傅在研究新工藝的時候，失敗一次又一次，他們并不是不累，并不是不厭倦，而是有工匠精神在支撐著他們，當(dāng)他們完成一件作品的時候，成就感和榮譽(yù)感襲來，所有的疲倦都不值一提了。
大千世界，蕓蕓眾生，平凡永遠(yuǎn)是人生的常態(tài)。但平凡能孕育偉大，平凡的工作成就崇高的事業(yè)，平凡的崗位鑄就人生的輝煌。在工作中我們要以恪盡職守的意識、熱情服務(wù)的態(tài)度、嚴(yán)于律己的精神，時刻發(fā)揚(yáng)開拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取的工匠精神，踏實工作、立足崗位、創(chuàng)先爭優(yōu)，只要你不甘平庸，就一定也能像大國工匠們那樣在平凡崗位上演繹精彩的人生!就一定能成為一名合格的魯泰工匠!
謝謝大家，我的演講完了。
科技創(chuàng)新主題勵志演講稿（篇8）
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好!
創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是現(xiàn)代素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。小學(xué)教育階段是教育的基礎(chǔ)，也是創(chuàng)新教育的基礎(chǔ)。此階段的創(chuàng)新意識主要指培養(yǎng)學(xué)生“好奇心”、“想象力”、“求知欲”、“認(rèn)識的獨立性”、“自由思考”、“求異思維”、“發(fā)散思維”等內(nèi)容。這些雖然還不是創(chuàng)新品質(zhì)但卻是創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，是現(xiàn)代素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。小學(xué)教育階段是教育的基礎(chǔ)，也是創(chuàng)新教育的基礎(chǔ)。此階段的創(chuàng)新意識主要指培養(yǎng)學(xué)生“好奇心”、“想象力”、“求知欲”、“認(rèn)識的獨立性”、“自由思考”、“求異思維”、“發(fā)散思維”等內(nèi)容。這些雖然還不是創(chuàng)新品質(zhì)，但卻是創(chuàng)新品質(zhì)的源頭活水。
小學(xué)《生活與勞動》教育課程是小學(xué)各科中的基礎(chǔ)學(xué)科，在小學(xué)各學(xué)科教學(xué)中有著不可動搖的地位。它是一門實踐性很強(qiáng)的綜合性學(xué)科，課堂教學(xué)要求學(xué)生既動腦又動手，手腦并用。這種教學(xué)實踐活動，正是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識，發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造性的最佳機(jī)會。創(chuàng)造性勞動教學(xué)終極目標(biāo)是鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)創(chuàng)新意識，投身創(chuàng)造實踐，探索創(chuàng)造途徑，養(yǎng)成創(chuàng)新習(xí)慣。在小學(xué)勞動課課堂教育中落實素質(zhì)教育，不僅要培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，還要注意學(xué)生多種能力，特別是觀察、思維和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。
一、注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察力，這是學(xué)生創(chuàng)新的基礎(chǔ)良好的觀察力能使學(xué)生更快的適應(yīng)以后的學(xué)習(xí)，適應(yīng)現(xiàn)代科技的發(fā)展，對使他們成為具有創(chuàng)造精神的智能型人才有著深遠(yuǎn)的意義。要引導(dǎo)學(xué)生明確觀察的目的和任務(wù)，這是培養(yǎng)觀察能力的重要條件。
《生活與勞動》課中有一部分內(nèi)容涉及到一些特定的社會場所，如郵局、醫(yī)院、車站等。由于小學(xué)生的社會活動范圍較窄，因此，對這些場所缺乏了解，教師帶領(lǐng)學(xué)生走向社會，走進(jìn)自然，指導(dǎo)學(xué)生從各個角度進(jìn)行觀察，使他們同外部世界聯(lián)系起來認(rèn)識客觀世界的特點。學(xué)生正是通過良好的觀察力獲得知識、形成技能、發(fā)展智力的。
二、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的意志。在勞技教學(xué)過程中，在學(xué)生既動腦又動手的實踐活動中，加強(qiáng)目的性教育，教育學(xué)生要克服困難并與一切干擾作斗爭，培養(yǎng)學(xué)生堅韌的毅力、頑強(qiáng)的精神。同時，教育學(xué)生加強(qiáng)意志的自我鍛煉，讓學(xué)生養(yǎng)成自我監(jiān)督、自我鼓勵的習(xí)慣。學(xué)生初步具有了良好的意志，能終生受益。
三、挖掘教材的創(chuàng)造因素，讓創(chuàng)造貫穿于各階段
1、新課導(dǎo)入階段。在新課導(dǎo)入階段，特別是出示新知識之時，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃郁，動手愿望強(qiáng)烈，這是引導(dǎo)學(xué)生開展整體方案方法創(chuàng)新的好時機(jī)。如“絨球”這節(jié)課，當(dāng)學(xué)生看到絨球的各種用途后，馬上會想到絨線是怎么變成絨球的。于是，如何繞法就可讓學(xué)生各抒己見。有的說可繞在手上，也有的說可繞在馬蹄型模板上，還有的說可繞在圓環(huán)型模板上。
學(xué)生設(shè)計了各種制作方法，制作熱情空前高漲。
2、技能訓(xùn)練階段。對學(xué)生來說，新技能的形成過程必然是一個創(chuàng)新過程。在技能訓(xùn)練當(dāng)中，工具、材料和任務(wù)要求都活生生地展現(xiàn)在學(xué)生面前。如何多快好省地進(jìn)行加工，這里面蘊(yùn)含著大量有待解決的問題。比如《實用繩結(jié)》這節(jié)課，對物品進(jìn)行“井”字型捆扎，小的物品可拎起來捆扎，大的物品拎不動怎么辦?激發(fā)學(xué)生強(qiáng)列的求知欲望，讓學(xué)習(xí)充滿快樂。