五年級開學(xué)典禮演講稿
五年級開學(xué)典禮演講稿（精選篇1）
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、同學(xué)們：
大家下午好!
我很榮幸能夠作為初中學(xué)生代表站在這里發(fā)言。首先，請讓我代表全體同學(xué)祝全體老師新年快樂!
初中的旅途，我們已走進了大半階段?；厥淄砗竽且淮L長的足跡，我不得不感嘆——歲月如梭!依稀仿佛昨日我才踏進初中的校門，在校園里好奇地東跑西奔;今日已經(jīng)坐進了初三的課堂，開始朝著六月的夢想迅跑。低下身，我伸手輕觸那一個個或深或淺的足印，兩年多來點點滴滴的感受，或喜或憂，或歡或愁，如五彩的顏料——抹上了我的心頭。
紅色，那是熱情，是彷徨無助時同學(xué)們熱情的扶持，是不知所措時老師們的循循善誘，是被困難吞噬時朋友們綿綿的關(guān)懷……紅色的熱情，燃起紅色的火焰，溫暖了一顆顆成長中的少年的心。
金色，那是拼搏，是挑燈夜讀時酸澀難睜的雙眼，是運動會上體力透支尚不愿認輸?shù)木髲?，是為維護班級、學(xué)校的榮譽而不懈奮斗的汗水……金色的拼搏，灌溉出金色的果實，笑開了一張張疲憊而青春的臉。
還有一絲絲淺淺的藍色的憂愁和濃濃的咖啡色的喜悅，和著紅色的熱情、金色的拼搏、繽紛的色彩，調(diào)繪出我所有的感受和感動。
同學(xué)們，是雄鷹就要翱翔天空，是海鷗就要搏擊風(fēng)浪!今天你為_初中驕傲，明天_初中一定因你而自豪!
讓我們共同攜手，高揚起希望的風(fēng)帆，實現(xiàn)歷史性的跨躍!
謝謝大家!
五年級開學(xué)典禮演講稿（精選篇2）
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家早上好!
短暫而快樂的寒假生活結(jié)束了。在二月的春風(fēng)，我們回到了熟悉的校園。俗話說“千里之行始于足下”，當新學(xué)期的鐘聲開始輕輕敲響，你準備好踏上新的征程了嗎?在新的學(xué)期和新的氛圍中，我們應(yīng)該以全新的精神致力于學(xué)習(xí)和生活：
首先要調(diào)整好自己的精神狀態(tài)。我覺得，新學(xué)期，一定要有新的目標，新的追求。一定要有新的精神，新的動力;一定要有新的成績和進步!我們不能用假期的松散習(xí)慣來對待學(xué)習(xí)，而是要致力于學(xué)習(xí)。
其次，我們必須設(shè)定一個新的目標。制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，在課堂上形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍。所謂“劍鋒磨礪，梅花香自苦寒來。”只有付出，才能有所收獲。
第三，要樹立正確的人生觀。我們應(yīng)該在心中播下善良、友誼和責(zé)任的種子，尊重老師，團結(jié)同學(xué)。要用《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來指導(dǎo)自己的言行，自覺抵制不良思想，在各種活動中把自己培養(yǎng)成有道德的人。
最后，你要對自己有信心。自信是成功的秘訣。我們應(yīng)該用那句名言“我生來就是有用的”來激勵自己。如果你有信心，你會勇敢戰(zhàn)斗。在困難和挫折中尋找希望，在失敗中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，請相信“雨后見彩虹”的哲學(xué)。
同學(xué)們，海闊天空。在這個充滿希望的春天，讓我們一起努力，為我們的理想和目標而奮斗!
最后祝老師們工作順利，身體健康。祝同學(xué)們新起點，新航程!謝謝大家!
五年級開學(xué)典禮演講稿（精選篇3）
親愛的父母，親愛的老師，可愛的孩子：
大家早上好!
今天，在這個美麗、祥和、充滿激情的日子里，我們迎來了__實驗幼兒園第一學(xué)期的開學(xué)典禮，迎來了充滿希望的新學(xué)年。今天我想告訴你兩個好消息。
首先，我們歡迎——一個新的孩子，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們加入我們溫暖的大家庭!希望他們在這里活潑健康快樂的成長。
第二，幼兒園上學(xué)的孩子都得到了提升，成為了兄弟姐妹。讓我們鼓掌祝賀他們!(強調(diào))
新學(xué)期，幼兒園以全新的面貌，增添了許多新玩具，為孩子們創(chuàng)造了美好的環(huán)境。老師為孩子們設(shè)計了豐富多彩、有趣的活動。廚房的阿姨為孩子們準備了營養(yǎng)豐富、美味可口的飯菜。希望孩子們每天開開心心的來幼兒園，吃好，睡得香，學(xué)習(xí)玩得開心。你會在這里學(xué)到很多技能，成為聰明能干可愛的小醫(yī)生!希望你在實驗幼兒園的沃土里成為未來的人才。
老師會秉承師愛的天職，像愛自己的孩子一樣愛你。我們以花園為家，努力培養(yǎng)孩子健康、活潑、樂于提問、善于思考、敢于探索、自信!為幼兒教育打下堅實的基礎(chǔ)，為孩子充滿希望和豐富多彩的未來。
再次借此機會感謝我們的家長，感謝你們對幼兒園工作的大力支持，感謝你們對實驗幼兒園的信任。
最后，希望我們所有的孩子都能在實驗幼兒園快樂玩耍，努力學(xué)習(xí)，健康成長，這里是現(xiàn)代孩子的搖籃，是溫馨的大家庭!謝謝大家!
五年級開學(xué)典禮演講稿（精選篇4）
親愛的同學(xué)們、老師們：
大家好!
今天，我們一起，熱烈歡迎__名本科生、__名研究生加入__大家庭!__歡迎你，為你展現(xiàn)新天地，奮進中的校園充滿著朝氣;__歡迎你，在太陽下分享成功，在大學(xué)里刷新成績;__歡迎你，用書香感動你，讓我們都加油去超越自己;__歡迎你，有夢想誰都了不起，一定在這里創(chuàng)造奇跡!
__是這樣一所學(xué)校，她的美景俯拾皆是。大大小小x片湖，大湖有大荷花，小湖有小荷花，站在鏡湖邊，你會感到那句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”再恰當不過了。黑天鵝是自己找上門來的，因為久慕盛名，也來__上學(xué)了。海棠成行成片，在春天會競賽一樣怒放;銀杏一向嚴謹，在秋天滿樹金x沒有一絲雜色;還有許多樹、各種花，四季是在層林盡染、綠意盎然、五彩斑斕、空曠靜怡間不斷切換的。風(fēng)景之美等著你用心去發(fā)現(xiàn)。
__是這樣一所學(xué)校，她的文化兼容并蓄。圖書館橫亙在泮湖與鏡湖之間，要長度有長度，要容量有容量，五百萬藏書、期刊滋養(yǎng)一代代莘莘學(xué)子。早早地到圖書館占個位置，讀盡可能多的書，幾年以后，“腹有詩書氣自華”說的就是你。博雅書院、藝術(shù)學(xué)院在以工為主的學(xué)校一樣受重視、受歡迎。國學(xué)經(jīng)典、琴棋書畫、詩詞歌賦、藝術(shù)品鑒、哲學(xué)思辨，雕塑、漆藝、陶藝、噴繪、攝影等等全都學(xué)得到，人文藝術(shù)修養(yǎng)博大精深、潛移默化，會沉淀在你的身體里，成為思想和靈魂的一部分。文化之美需要你慢慢去體會。
__是這樣一所學(xué)校，她的科技上天入地。學(xué)校建有國家重點實驗室、國家級國際聯(lián)合研究中心、國家級創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地等多個國家級科研平臺，連續(xù)九年蟬聯(lián)__項、累計獲得__項國家科技獎;科研成果在“嫦娥奔月”工程、“神舟”飛船、戰(zhàn)略導(dǎo)彈等重大工程項目以及海水淡化、污水處理等工程領(lǐng)域獲得應(yīng)用;分離膜技術(shù)成果為多個“一帶一路”沿線國家解決水資源、能源、環(huán)境等方面問題發(fā)揮了巨大的作用;宿舍取暖是用地?zé)岬?，澆花是用中水的，景觀長廊是用來取快遞的。作為國家級公共機構(gòu)能效領(lǐng)跑者和全國“溫泉(地?zé)?開發(fā)利用示范單位”，科技的元素體現(xiàn)在__的每一個角落。科技之美吸引你去追尋探索。
__是這樣一所學(xué)校，她的拼勁兒有目共睹。以國內(nèi)最早開展紡織高等教育起家，發(fā)展成為擁有x個博士點、__個碩士點，__個本科專業(yè)(包括__個國家一流本科專業(yè)、x個國家級特色專業(yè))，涵蓋工學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、藝術(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)x個學(xué)科門類的綜合大學(xué)。__年入選國家“雙一流”世界一流學(xué)科建設(shè)高校，在全國第四輪學(xué)科評估中獲得A+;__年獲批__市屬高校唯一的國防共建高校;__年實施真正意義上的完全學(xué)分制;__年實現(xiàn)本科招生全國所有省份全部一批次錄取;__年“中國大陸最具創(chuàng)新力大學(xué)百強榜”位列第__位;校友會中國大學(xué)綜合排名__名，四年提升__名，目前穩(wěn)居__市屬高校第一名!拼搏之美需要你身處其中去感受。
今天，20__級新同學(xué)加入我們，帶著對學(xué)校的信任和期望，相信學(xué)校一定會以學(xué)生成長成才為中心，期望學(xué)校能極大提升學(xué)生個人能力和素養(yǎng)，未來實現(xiàn)自己最大的人生價值。同學(xué)們，學(xué)校現(xiàn)有的美景、文化、科技、成就是一代代__人矢志奮斗的結(jié)果。今天，你們加入__，不是單純作為一名受教育者加入的，而是要加入__人奮斗的行列，成為__的新主人，一起參與__的教育、建設(shè)和發(fā)展，與__共成長、共學(xué)習(xí)、共進步。學(xué)校對你們同樣寄予信任和期望，相信你們懂得，學(xué)習(xí)仍然是最重要的事，期望你們定下心來，盡情享受大學(xué)的學(xué)習(xí)之美，用知識的營養(yǎng)為自己加油、賦能，盡快成長為擔(dān)當新時代新使命的有為青年!
學(xué)習(xí)之美在廣博。升入大學(xué)，你們要面臨選擇專業(yè)。如果同學(xué)們對自己的興趣很清晰，那么選專業(yè)就是一件容易的事情。興趣即天賦，天賦即興趣。學(xué)著你特別感興趣的專業(yè)，你會覺得自己特別有天賦，很享受。即便如此，也不要拘泥于本專業(yè)，要在學(xué)習(xí)本專業(yè)內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，盡量擴大專業(yè)的外延，將與本專業(yè)相關(guān)的上下游知識都要了解，這可以說是縱向的;橫向上來說，除了學(xué)習(xí)專業(yè)知識、培養(yǎng)專業(yè)技能，還要鍛煉專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)精神、專業(yè)氣質(zhì)，讓整個人由外及里的顯得“很專業(yè)”，既專、又廣、又博，這是專業(yè)學(xué)習(xí)的理想狀態(tài)。如果一部分同學(xué)暫時還不清楚自己的興趣，那也沒有關(guān)系。__是一所多科性大學(xué)，在我們建設(shè)學(xué)科、建設(shè)專業(yè)的過程中，很重視學(xué)科交叉，并且往往在學(xué)科交叉的領(lǐng)域是最容易出創(chuàng)新的地方，同學(xué)們可以有意識地多選課、多聽課、多蹭課，在多思考、多嘗試中尋找自己的興趣點，說不定腳踏文理兩岸、兼顧藝工雙科，你卻正好找到自己的興趣所在。專業(yè)無邊界，專業(yè)學(xué)習(xí)更無邊界，只要行動起來，莫徘徊不前，收獲都會有的。
學(xué)習(xí)之美在自主。自主和自由有很大關(guān)系，自主就是自由做主，和自由之間差“做主”兩字。光想要自由，卻沒有主見，不會做主、不敢做主，那就很難成為自己的主人，就會“聽別人說”、就會迷茫、就會困惑。自主不僅是一種權(quán)利，更是一種能力，在你沒有擁有這項能力的時候，單純地追求這個權(quán)利其實是有風(fēng)險的，因此要在學(xué)習(xí)自主的過程中慢慢獲得自主的能力。要鍛煉自己自主地認識自我、自主地安排時間、自主地豐富生活、自主地與人交往、自主地調(diào)試情緒、自主地選擇建議、自主地解決問題，一切都是邊做邊學(xué)、邊學(xué)邊做。自主還意味著要自己承擔(dān)后果，有主見不能沒原則，敢做主不能亂做主，任性做主、輕易做主是要承擔(dān)責(zé)任的。既自律又自主、守原則知分寸、換角度懂變通，這樣的你才是你想要的樣子。
學(xué)習(xí)之美在創(chuàng)造。大學(xué)的學(xué)習(xí)很少有灌輸式的了，更多是啟發(fā)式、引導(dǎo)式，老師把你領(lǐng)到門口，同學(xué)們自己要走進去。老師對于基本原理的講解，也是為了加深你的理解。課堂是一個按照常規(guī)節(jié)奏傳授課程內(nèi)容的地方，僅限于聽完課是遠遠不夠的，課外的功夫要遠遠大于課內(nèi)。你需要將相關(guān)課程內(nèi)容融會貫通，在腦子里織一張網(wǎng)，在每一個網(wǎng)結(jié)上填上知識點，把孤立的知識點串成線、結(jié)成片，弄清楚他們之間的關(guān)系，考慮點與點相互之間有沒有可能蘊藏著新知識，有沒有可能組合產(chǎn)生新知識，這就是創(chuàng)新性的學(xué)習(xí)了。研究生更應(yīng)該在創(chuàng)造性學(xué)習(xí)上下功夫，在積累了前人智慧、了解了研究現(xiàn)狀以后，通過實驗的測試、驗證提出自己的新方法，甚至總結(jié)出新的理論，研究出新的成果，這時你才真正徹底地擁有知識了。
學(xué)習(xí)之美在熱愛。人天生有一種愿望，那就是希望自己活得更好、越來越好，這是一種與生俱來的需要，是比吃飯更強烈的一種需要。這種高層次的需要，給人帶來更多愉悅感，促使我們學(xué)習(xí)更多的知識、探索更多的規(guī)律、認識更多未知的事物、解決更多的難題，使人活得更有尊嚴、更文明、更智慧。從這個角度講，人是生而好學(xué)的、是熱愛學(xué)習(xí)的、是可以感受到學(xué)習(xí)帶來的快樂的。同學(xué)們要始終保持對學(xué)習(xí)的熱愛，堅決擯棄學(xué)習(xí)是任務(wù)的想法。學(xué)習(xí)不是為了一張成績單、不是為了一張畢業(yè)證，不是為了一個好工作，學(xué)習(xí)會改變你的生活方式，會提升你的精神境界，會開闊你的眼界胸懷，會賦予你更豐富的感悟體會。通過對學(xué)習(xí)的熱愛，你會懂得除了愛自己，還要愛這個世界。既要了解自己，也要了解祖先。既要敬畏歷史，也要考慮后代。既要考慮個人利益、家庭利益，更要考慮集體利益、國家利益，還要考慮人類命運共同體。通過對學(xué)習(xí)的熱愛，你考慮問題會更全面、更長遠、更客觀。當你能把自己放在一個集體中的一員來看待，當你能把自己的生命放在歷史長河中的一段來看待，你會明白，自己沒什么了不起，自己也可以做到了不起，你既有可能“泯然眾人”，也有可能“與眾不同”;熱愛學(xué)習(xí)，讓世界因你而不同。
同學(xué)們，“夢想從學(xué)習(xí)開始，事業(yè)靠本領(lǐng)成就?！贝髮W(xué)是學(xué)習(xí)知識、增長本領(lǐng)的絕佳之地，希望大家樂于學(xué)習(xí)、投入學(xué)習(xí)、享受學(xué)習(xí)，將自己的青春夢想融入中華民族復(fù)興的偉大夢想之中，勇于承擔(dān)起推進____事業(yè)的時代使命，用持續(xù)的努力變“平凡”為“非凡”，繪就自己無限可能的美好未來!
謝謝!
五年級開學(xué)典禮演講稿（精選篇5）
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
金秋時節(jié)，丹桂飄香。我們齊聚太岳，又將開始新學(xué)年的征程。歲月不居，天道酬勤。剛剛過去的一年，是我們團結(jié)協(xié)作，開拓進取的一年，也是充滿激情和喜悅的一年!我們堅持“每個學(xué)生都能成功”的教育理念，堅持“質(zhì)量立校，管理固校，特色強?！钡陌l(fā)展方向，成績斐然：學(xué)生公寓被__市教育局評為__區(qū)教育系統(tǒng)唯一的“文明宿舍”;學(xué)校食堂被__市教育局評為__區(qū)教育系統(tǒng)唯一的“放心食堂”;20__年的普通高考，我校高三學(xué)子再創(chuàng)佳績，本科上線人數(shù)達30人，其中一類本科6人，上線率達86.67%，刷新了學(xué)校的歷史記錄;特別是20__屆高三(4)班的李小倩同學(xué)被北京大學(xué)特招，極大地鼓舞了太岳人的志氣、提升了學(xué)校的辦學(xué)品位?，F(xiàn)在，我提議太岳中學(xué)的新、老同學(xué)們都能以感恩而又真誠的掌聲向辛勤的老師們表示衷心的感謝和良好的祝愿。同時，我也提議我們的全體老師和太岳中學(xué)的老同學(xué)們都能以熱情的掌聲向這學(xué)期走進太岳校園的馬金菊等420名新同學(xué)和金婉等9名新教師表示熱烈的歡迎。
回顧上個學(xué)期，我們播種過希望、我們也有豐碩的成果。但也有些遺憾，我們還有一部分同學(xué)在學(xué)習(xí)上努力還不夠，沒有取得理想的成績。為了能讓我們夢想成真，就讓我們演講稿在新的學(xué)年里發(fā)揚互幫互助、積極主動、探索創(chuàng)新、努力進取的精神，取得各自滿意的成績，全力描繪我們的美好明天!
高一的同學(xué)們，你們來自四面八方，我對你們充滿希望!人的一生中，真正具有永久紀念意義的時刻并不很多，但我敢肯定，對你們高一年級的每一個新同學(xué)來說，今天是這種為數(shù)不多的時刻之一，因為它是你們?nèi)松缕瘘c的里程碑。古人說：“合抱之木，始于毫末?！毕Ｍ銈儽M快適應(yīng)高中生自立、自主、自強的要求和學(xué)習(xí)上知識密度大、坡度陡的特點，從軍訓(xùn)開始，從認真上好每一節(jié)課開始，很快進入狀態(tài)，進入角色。
高二的同學(xué)們，你們是經(jīng)過太岳環(huán)境熏陶、感悟太岳精神一年的太岳人。當你剛進校的激動已成為過去，而今自認為熟悉一切，看清一切的時候，你是否留心你身邊的同學(xué)有了怎樣的變化?你是否審視過自己在進入高中后所走過的人生足跡?你是否承擔(dān)起一份自己的那份沉甸甸的責(zé)任?你們也需要不斷地提醒自己：兩年后的收獲，還要看你今天的辛勤耕耘!此時此刻，我們都還來得及把握自己命運之舟的方向和速度，無論是暫時領(lǐng)先的還是暫時落后的。我們要加強反思，反思自己一年來的行為品德，反思自己一年來的學(xué)習(xí)方式，反思自己一年來的目標定位，總結(jié)成功與不足，重新定位，繼續(xù)奮斗!
高三的同學(xué)們，你們是等待破繭的蛹，是準備接受6月洗禮的海燕，是將要在考場上實現(xiàn)諾曼底登陸的戰(zhàn)士!你們已經(jīng)等待了十多個春秋，今天該是你們開始沖刺的時候了。此時的你們，匯集了老師們最多的目光，傾注了家長更多的心血，你們將擔(dān)負著希望，開始最后一年的沖刺!再有不到十個月的時間，你們就將告別母校，面臨人生的又一次選擇。此時此刻，你們準備好了嗎?你們要有“舍我其誰”的信念和氣魄，千錘百煉，挑戰(zhàn)極限，分秒必爭，分分必得。只要你們播種了，耕耘了，付出了，你就一定會有所收獲。誠然，人生非坦途。同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準備，學(xué)習(xí)中一定會有很多困難。所以，請你們拿出“天生我材必有用”的信心，請你們拿出“吹盡黃沙始得金”的毅力，請你們拿出“直掛云帆濟滄?！钡挠職?，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮吧!因為只有經(jīng)歷風(fēng)雨，你們才可能見到真正美麗的彩虹。
親愛的同學(xué)們，一個人活著，就要詮釋生命的意義，體現(xiàn)生命的價值。如果生命是一朵花，那它就應(yīng)該綻放在飛雪連天的冬季，讓寂寞無助的心靈得以溫暖與慰藉;如果生命是一棵樹，那它就應(yīng)該直立在荒蕪的曠野，讓天涯孤旅者能有納涼小憩的地方;如果生命是一枝小草，那它就應(yīng)成為蔥蘢原野的一分子，點綴盎然的春意。生命的意義在于奉獻，生命的價值只有拼搏才能得到淋漓盡致的發(fā)揮。我衷心地期待同學(xué)們，在高中生活中，充滿朝氣，積極向上，只爭朝夕，奮發(fā)學(xué)習(xí)，走好你們?nèi)松凶钪匾?、也是最美好的一段路?同學(xué)們，請你們用一顆真摯的感恩的心來面對未來、面對老師、面對父母、面對同學(xué)，把握生活，懂得珍愛，回報社會。
辛勤的老師們，當我們每天面對太岳寬敞的大門歷經(jīng)風(fēng)雨滄桑的“太岳石”的時候，我們應(yīng)捫心自問：為我們學(xué)校的發(fā)展盡力了嗎?當在文化積淀深厚的文化長廊前佇立的時候，我們應(yīng)深深思索：為我們共同的事業(yè)盡心了嗎?當我們在枝葉蔥蘢的校園里徜徉散步的時候，我們有沒有這樣的感想：我是太岳這個群體里拼搏奉獻、和諧發(fā)展的一分子嗎?
老師們，同學(xué)們，今天，太岳中學(xué)為我們提供了一個施展才華、獲取成功的平臺，我
們就可在此放飛理想，實現(xiàn)自己的人生價值。太岳給予我們的是一部沉甸甸的歷史，我們可以潛心地翻閱;太岳給予我們的是一個廣闊的舞臺，我們可以酣暢地表演;太岳給予我們的是一個難逢的機遇，我們要及時地把握;太岳給予我們的是一個理想的空間，我們可以天才地創(chuàng)造;太岳給予我們的是一個熱切的期待，我們一定要全身心地投入!
老師們，同學(xué)們，育人的事業(yè)風(fēng)光無限，我們的未來前程似錦。風(fēng)正潮平，自當揚帆破浪;任重道遠，更須快馬加鞭。千里之行，始于足下。新學(xué)期開學(xué)之際，我衷心祝愿我校各項工作再接再厲、力爭上游、有聲有色、各界滿意;祝愿各位老師生活舒心、工作順心、家庭幸福、德藝雙馨;祝愿全體同學(xué)天天快樂、周周進步、步步登高、金榜題名!
謝謝大家。