形式與政策題庫(kù)帶答案
年形式與政策題庫(kù)
一、 時(shí)事政策教育
1、年7月1日，慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)在京隆重舉行。強(qiáng)調(diào)，面向未來，面對(duì)挑戰(zhàn)，全黨同志一定要( )。
A. 慎終追遠(yuǎn)、繼續(xù)前進(jìn)
B. 繼往開來、艱苦奮斗
C. 不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)
D. 團(tuán)結(jié)一心、艱苦奮斗
2、繼營(yíng)改增之后，( ) 7月1日起全面推開，這標(biāo)志著始于2010年的( )全面落地。
A. 生態(tài)稅改革 B. 節(jié)能稅改革C. 環(huán)保稅改革 D. 資源稅改革
3、中國(guó)第七次北極科學(xué)考察隊(duì)乘坐( )科學(xué)考察船，7月11日從上海極地考察國(guó)內(nèi)基地碼頭起航，開始為期78天、航程10000多海里的北極科考之旅。
A. “蛟龍”號(hào) B. “遠(yuǎn)望”號(hào)C. “微山湖”號(hào) D. “雪龍”號(hào)
4、7月12日會(huì)見歐洲理事會(huì)主席圖斯克和歐盟委員會(huì)主席容克時(shí)指出，雙方構(gòu)建
( )四大伙伴關(guān)系的共識(shí)正在落地生根，中歐雙方要不斷深化互利共贏的全面戰(zhàn)略伙伴關(guān)系。
A. 競(jìng)爭(zhēng)、互助、改革、文明
B. 和平、增長(zhǎng)、競(jìng)爭(zhēng)、互助
C. 和平、增長(zhǎng)、改革、文明
D. 和平、競(jìng)爭(zhēng)、互助、文明
5、7月17日，( )被正式列入《世界遺產(chǎn)名錄》，榮膺“世界自然遺產(chǎn)地”稱號(hào)，成為我國(guó)第一個(gè)被聯(lián)合國(guó)教科文組織人和生物圈保護(hù)區(qū)、世界地質(zhì)公園、世界遺產(chǎn)三大保護(hù)制度共同錄入的“三冠王”名錄遺產(chǎn)地。
A. 福建武夷山 B. 江西三清山C. 湖北神農(nóng)架 D. 四川九寨溝
6、年8月6日0時(shí)22分，我國(guó)成功發(fā)射了天通一號(hào)01星，標(biāo)志著我國(guó)進(jìn)入到了_____時(shí)代，實(shí)現(xiàn)了航天人30多年來的夙愿，具有重要的里程碑意義。
A.衛(wèi)星同步通信
B.衛(wèi)星靜止通信
C.衛(wèi)星移動(dòng)通信
D.衛(wèi)星全天候通信
7、年8月16日，我國(guó)在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射世界首顆_____衛(wèi)星“墨子號(hào)”，人類將首次完成衛(wèi)星和地面之間的_____通信，標(biāo)志著我國(guó)空間科學(xué)研究又邁出重要一步。
A.質(zhì)子B.分子 C.電子D.量子
8、年8月17日，出席_____會(huì)議強(qiáng)調(diào)，聚焦政策溝通、設(shè)施聯(lián)通、貿(mào)易暢通、資金融通、民心相通，聚焦構(gòu)建互利合作網(wǎng)絡(luò)、新型合作模式、多元合作平臺(tái)，聚焦攜手打造綠色絲綢之路、健康絲綢之路、智力絲綢之路、和平絲綢之路。
A.“海絲之路” B.“振興東北” C.“西部開發(fā)” D.“一帶一路”
9、在全國(guó)衛(wèi)生與健康大會(huì)強(qiáng)調(diào)，努力在分級(jí)診療制度、現(xiàn)代醫(yī)院管理制度、全民醫(yī)保制度、藥品供應(yīng)保障制度、綜合監(jiān)管制度5項(xiàng)基本醫(yī)療衛(wèi)生制度建設(shè)上取得突破。努力實(shí)現(xiàn)_____的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。
A.中醫(yī)藥健康養(yǎng)生文化 B.中醫(yī)診斷方式 C.中藥圖譜集成 D.中醫(yī)藥量化發(fā)展
10、當(dāng)?shù)貢r(shí)間8月20日，在年里約奧運(yùn)會(huì)女子排球決賽中，中國(guó)隊(duì)以3∶1戰(zhàn)勝塞爾維亞隊(duì)，奪得冠軍，時(shí)隔12年再次摘得金牌，實(shí)現(xiàn)_____偉業(yè)。
A.奧運(yùn)會(huì)雙冠
B.奧運(yùn)會(huì)三冠
C.世界杯三冠
D.世錦賽三冠
11、中共中央國(guó)務(wù)院向致第31屆奧運(yùn)會(huì)中國(guó)體育代表團(tuán)致賀電，取得_____、18銀、26銅的優(yōu)異成績(jī)，展現(xiàn)了追求卓越的意志品質(zhì)和昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，為祖國(guó)人民贏得了榮譽(yù)。
A.26金 B.32金 C.38金 D.51金
12、孟建柱在上海考察強(qiáng)調(diào)，( )已經(jīng)成為嚴(yán)重侵害人民群眾切身利益的社會(huì)公害，要主動(dòng)進(jìn)攻、重拳出擊，堅(jiān)持綜合治理、源頭治理，堅(jiān)決遏制( )高發(fā)勢(shì)頭，切實(shí)維護(hù)人民群眾財(cái)產(chǎn)安全和合法權(quán)益。
A、合同詐騙犯罪 B、非法集資犯罪 C、電信網(wǎng)絡(luò)詐騙犯罪 D、走私犯罪
13、《中華人民共和國(guó)慈善法》于9月1日起施行，標(biāo)志著我國(guó)進(jìn)入了( )的新時(shí)期，為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德、發(fā)展慈善事業(yè)搭建了更加廣闊的平臺(tái)。
A、全民慈善 B、人人慈善 C、依法興善 D、終身興善
14、年9月3日，同奧巴馬、潘基文在杭州共同出席氣候變化( )批準(zhǔn)文書交存儀式。( )為年后的全球合作應(yīng)對(duì)氣候變化明確了方向，標(biāo)志著合作共贏、公正合理的全球氣候治理體系正在形成。
A、《京都議定書》 B、《巴黎協(xié)定》 C、《米蘭宣言》 D、《紐約條約》
15、年9月4日，二十國(guó)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人峰會(huì)在杭州舉行，主持會(huì)議強(qiáng)調(diào)，二十國(guó)集團(tuán)要與時(shí)俱進(jìn)、( )、共建共享、同舟共濟(jì)，為世界經(jīng)濟(jì)繁榮穩(wěn)定把握好大方向，推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)勁、可持續(xù)、平衡、包容增長(zhǎng)。
A、高談闊論 B、清靜無為 C、知行合一 D、海納百川
16、年9月，《長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展規(guī)劃綱要》正式印發(fā)，發(fā)揮( )的核心作用，將長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶建設(shè)成：生態(tài)文明建設(shè)的先行示范帶、引領(lǐng)全國(guó)轉(zhuǎn)型發(fā)展的創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)帶、具有全球影響力的內(nèi)河經(jīng)濟(jì)帶、東中西互動(dòng)合作的協(xié)調(diào)發(fā)展帶，
A、上海、南京、合肥 B、南京、鄭州、成都
C、上海、武漢、重慶 D、上海、南昌、貴陽(yáng)
17、年9月28日，中共中央舉行座談會(huì)紀(jì)念劉華清同志誕辰100周年。強(qiáng)調(diào)，一切偉大的事業(yè)都需要在承前啟后、繼往開來中推進(jìn)。我們要發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)、傳承紅色基因，不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，創(chuàng)造( )的業(yè)績(jī)。
A、無愧于時(shí)代
B、無愧于人民
C、無愧于先輩
D、無愧于時(shí)代、無愧于人民、無愧于先輩
18、自9月30日至10月4日，北京、天津、蘇州、成都、鄭州、無錫、濟(jì)南、合肥、武漢等16個(gè)城市先后發(fā)布新樓市調(diào)控政策，多地重啟( )。
A. 限購(gòu)不限貸B. 限貸不限購(gòu)
C. 限購(gòu)限貸D. 限購(gòu)限價(jià)
19、年10月5日，世界首條全產(chǎn)業(yè)鏈實(shí)施“中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)”的跨國(guó)電氣化鐵路、非洲首條電氣化鐵路——( )正式通車，全長(zhǎng)約750公里、連接非洲屋脊與亞丁灣的運(yùn)輸新動(dòng)脈，將助力東非掀開工業(yè)繁榮的新篇章。
A. 坦贊鐵路B. 亞吉鐵路C. 蒙內(nèi)鐵路D. 本格拉鐵路
20、年10月12日至13日，出席年全國(guó)大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新活動(dòng)周，()是實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的重要抓手，是推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的重要體現(xiàn)，是培育新動(dòng)能的有力支撐。
A. “農(nóng)村電商”B. “異地創(chuàng)業(yè)”C. “創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”D. “共享經(jīng)濟(jì)”
21、年10月14日，第二屆中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總決賽在武漢舉行。劉延?xùn)|強(qiáng)調(diào)，要圍繞全面提高( )這個(gè)核心，形成創(chuàng)新資源集聚、創(chuàng)新人才輩出、創(chuàng)新活力迸發(fā)的生動(dòng)局面。
A. 人才培養(yǎng)質(zhì)量B. 人才培養(yǎng)數(shù)量C. 教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施D. 教師綜合水平
22、年10月15日，國(guó)家主席抵達(dá)印度果阿，應(yīng)印度莫迪邀請(qǐng)，出席( )領(lǐng)導(dǎo)人第八次會(huì)晤。
A. 東盟國(guó)家B. APECC. 博鰲論壇D. 金磚國(guó)家
23、在紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利80周年大會(huì)上的重要講話持續(xù)發(fā)酵，( )，的這一論述，具有重要的理論意義和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。
A. “人無信不立”B. “心中有信仰，腳下有力量”
C. “不忘初心，方得始終”D. “自強(qiáng)不息，厚德載物”
24、年11月1日，在廣東珠海舉行的中國(guó)國(guó)際航空航天博覽會(huì)開幕，_____作為我國(guó)自主研制的新一代隱身戰(zhàn)斗機(jī)在第十一屆珠海航展開幕式上首次公開亮相。
A.殲—10B.殲—11C.殲—15D.殲—20
25、年11月1日，主持召開深改組第二十九次會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要全面貫徹黨的十八屆六中全會(huì)精神，牢固樹立_____，堅(jiān)定不移抓好各項(xiàng)重大改革舉措，落到實(shí)處。
A.政治意識(shí)、大局意識(shí)
B.大局意識(shí)、看齊意識(shí)
C.核心意識(shí)、看齊意識(shí)
D.政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)
26、年11月16日至18日，第三屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)在( )舉辦，以視頻方式發(fā)表重要講話，劉云山出席大會(huì)并發(fā)表致辭。
A. 廣西桂林B. 江西婺源C. 江蘇周莊D. 浙江烏鎮(zhèn)
27、_____改革(農(nóng)村土地集體所有權(quán)、農(nóng)戶承包權(quán)、土地經(jīng)營(yíng)權(quán))，是繼家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制后我國(guó)農(nóng)村改革的又一重大制度創(chuàng)新，是農(nóng)村基本經(jīng)營(yíng)制度的自我完善，要求在年年底前基本完成相關(guān)改革工作任務(wù)。
A.“三權(quán)合一”B.“三權(quán)制約”C.“三權(quán)監(jiān)督”D.“三權(quán)分置”
28、年10月17日-年11月18日期間神舟十一號(hào)飛行任務(wù)獲得圓滿成功，執(zhí)行任務(wù)的兩位航天員是()
A.楊利偉、劉洋B.聶海勝、陳冬C.翟志剛、劉旺D.景海鵬、陳冬
29、年11月9日至10日，中央軍委后勤工作會(huì)議在京舉行,強(qiáng)調(diào)，堅(jiān)持_____，努力建設(shè)強(qiáng)大的現(xiàn)代化后勤，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)強(qiáng)軍夢(mèng)提供有力保障。
A.文化建軍、裝備強(qiáng)軍、依法治軍
B.政治建軍、改革強(qiáng)軍、依法治軍
C.組織建軍、裝備強(qiáng)軍、科技治軍
D.文化建軍、裝備強(qiáng)軍、組織治軍
30、年12月7日至8日，_____在北京召開。高校思想政治工作關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰(shuí)培養(yǎng)人這個(gè)根本問題。
A.全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議
B.全國(guó)高校校園安全工作會(huì)議
C.全國(guó)高校學(xué)術(shù)誠(chéng)信工作會(huì)議
D.全國(guó)高校體質(zhì)健康工作會(huì)議
二、理想信念與黨建教育專題
簡(jiǎn)答題： 1、理想信念對(duì)大學(xué)生的成長(zhǎng)成才有著重要的指導(dǎo)意義。你認(rèn)為當(dāng)代大學(xué)生理想信念的現(xiàn)狀如何?學(xué)校開展的哪些理想信念教育讓你印象深刻?如果讓你設(shè)計(jì)一次理想信念的課程，你會(huì)如何設(shè)計(jì)?
2、你有入黨意愿嗎?為什么?如何理性看待大學(xué)生入黨現(xiàn)象?
三、思想道德與法紀(jì)安全專題
填空題： 1、 每年的12月4日，是全國(guó)法制宣傳日。
2、 對(duì)違反國(guó)家和學(xué)校使用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)有關(guān)規(guī)定者，分別給予以下處分：對(duì)散布混淆視聽、制造混亂言論或造成他人名譽(yù)傷害者，視后果嚴(yán)重程度，給予 嚴(yán)重警告以上處分。對(duì)煽動(dòng)鬧事，破壞正常教學(xué)、生活秩序者，給予 記過 以上處分。對(duì)散布妨礙社會(huì)安定和國(guó)家安全言論者，給予留校察看以上處分。登陸非法網(wǎng)站、傳播有害信息者，視情節(jié)輕重，給予記過以上處分。
3、 《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》中規(guī)定學(xué)校給予學(xué)生的紀(jì)律處分的種類有：警告、嚴(yán)重警告、記過、留校察看、開除學(xué)籍。
4、 《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》中規(guī)定學(xué)生舉行大型集會(huì)、游行、示威等活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)按法律程序和有關(guān)規(guī)定獲得批準(zhǔn)。 5、 《同濟(jì)大學(xué)本科畢業(yè)生授予學(xué)士學(xué)位的實(shí)施細(xì)則》中規(guī)定，有下列情況之一者，不授予學(xué)士學(xué)位：平均績(jī)點(diǎn)等于或小于2.5者;學(xué)習(xí)期間曾受到“記過”及“記過”以上處分者;結(jié)業(yè)生、肄業(yè)生。 6、 《同濟(jì)大學(xué)本科生學(xué)籍管理規(guī)定》中規(guī)定，沒有修完培養(yǎng)計(jì)劃規(guī)定的全部學(xué)分，且不再繼續(xù)在校學(xué)習(xí)者，如已取得學(xué)分達(dá)到培養(yǎng)計(jì)劃所規(guī)定學(xué)分的90%及以上，發(fā)結(jié)業(yè)證書;已取得學(xué)分未達(dá)到培養(yǎng)計(jì)劃所規(guī)定學(xué)分的90%，發(fā)肄業(yè)證書(如果畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績(jī)?yōu)椴患案竦?，去除畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)學(xué)分后，已取得學(xué)分達(dá)到培養(yǎng)計(jì)劃所規(guī)定學(xué)分的90%及以上，可發(fā)結(jié)業(yè)證書)。
7、 調(diào)整平等主體之間的財(cái)產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系的部門法是民法。
8、 《同濟(jì)大學(xué)本科生學(xué)籍管理規(guī)定》中規(guī)定，學(xué)生請(qǐng)假須填寫請(qǐng)假單，病假應(yīng)附同濟(jì)大學(xué)
醫(yī)院證明。請(qǐng)假兩天以內(nèi)的由班主任或?qū)熍鷾?zhǔn)，報(bào)所在學(xué)院教務(wù)科備案。三天以上(含三天)由主管教學(xué)的院長(zhǎng)審批。學(xué)生只有在準(zhǔn)假后方可離校。學(xué)生未請(qǐng)假或請(qǐng)假未經(jīng)批準(zhǔn)擅自離?；蛘?qǐng)假同意后逾期不報(bào)到，按《同濟(jì)大學(xué)學(xué)生違反校紀(jì)校規(guī)處分條例》進(jìn)行處理。事假一般不得超過兩周。
選擇題：
1、 王小丫是同濟(jì)大學(xué)汽車工程學(xué)院(五年制)的14級(jí)的本科生。他在校期間雖然未曾違紀(jì)，但是因?yàn)槠骄?jī)點(diǎn)2.2，因而未能拿到學(xué)士學(xué)位。學(xué)校允許其在( )年內(nèi)，(時(shí)間以學(xué)生本科入學(xué)之日算起)回校重考或重修，經(jīng)考核合格，符合授予學(xué)士學(xué)位條件者，可授予學(xué)士學(xué)位。
A 6 B7 C8 D9
2、留校察看期一般為( )。已列入當(dāng)年就業(yè)生源計(jì)劃的畢業(yè)班學(xué)生的留校察看期減至畢業(yè)日終止。受留校察看處分的學(xué)生，在留校察看期間又違反校紀(jì)校規(guī)者，給予開除學(xué)籍處分。
A 一個(gè)月 B半年 C一年 D兩年
3、 同濟(jì)大學(xué)王小丫同學(xué)偷了同學(xué)700元錢，被學(xué)校發(fā)現(xiàn)后，學(xué)校將給予她( )處分。
A 開除學(xué)籍 B留校察看 C記過 D嚴(yán)重警告
4、王小丫一學(xué)期內(nèi)無故曠課累計(jì)達(dá)到45學(xué)時(shí)，學(xué)校將給予( )處分。
A 開除學(xué)籍 B留校察看 C記過 D警告
5、王小丫在期末考試中組織同學(xué)作弊，學(xué)校將給予王小丫( )處分。
A 開除學(xué)籍 B留校察看 C記過 D警告
6、學(xué)生對(duì)處分決定有異議的，在接到學(xué)校處分決定書之日起( )內(nèi)，可以向?qū)W校學(xué)生申訴處理委員會(huì)提出書面申訴。
A 一個(gè)星期 B五個(gè)工作日 C七個(gè)工作日 D半個(gè)月
簡(jiǎn)答題：
1、案例：同學(xué)甲，女，XX 級(jí)學(xué)生。
同學(xué)甲因氣候寒冷在宿舍里使用電熱毯，插頭一直插在拖線板上未拔出，次日上午10:30 左右，由于電熱毯溫度太高導(dǎo)致著火，火勢(shì)順著窗戶向外面蔓延，所幸管理員檢查時(shí)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，未有嚴(yán)重?zé)齻⒓皶r(shí)向值班人員報(bào)警，值班人員馬上切斷電源，立即拿起滅火器沖進(jìn)宿舍，把火撲滅。
根據(jù)《同濟(jì)大學(xué)大學(xué)生違反校紀(jì)校規(guī)處分條例》第八條第1 款和第八條第4 款規(guī)定，經(jīng)學(xué)生處、保衛(wèi)處、后勤集團(tuán)學(xué)生社區(qū)管理中心研究，學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，給予同學(xué)甲記過處分。
請(qǐng)結(jié)合案例，談?wù)勀銓?duì)該同學(xué)違紀(jì)行為的看法以及你將如何遵守校紀(jì)校規(guī)。
參考答案：
同學(xué)甲的違章用電導(dǎo)致了宿舍的火災(zāi)發(fā)生，危及到宿舍眾多學(xué)生的安危，這是極其嚴(yán)重的違紀(jì)行為。學(xué)校規(guī)定的安全用電條例一定要嚴(yán)格遵守，不然危險(xiǎn)的火災(zāi)隱患將造成嚴(yán)重的人身財(cái)產(chǎn)危害。
學(xué)生宿舍，人員眾多，防火意識(shí)更需要提高。一旦發(fā)生火情，后果將不堪設(shè)想。同學(xué)甲在學(xué)院表現(xiàn)良好，但因?yàn)橐粫r(shí)思想上的麻痹大意和對(duì)火警的忽視，違章使用電器，不僅造成了自身和宿舍樓內(nèi)財(cái)產(chǎn)的損失，還危及到他人和學(xué)校的安全。高?；馂?zāi)有80% 都是因?yàn)橥瑢W(xué)違章使用電器引起的。本次火災(zāi)由于同學(xué)甲違章用電，幸虧值班阿姨及時(shí)發(fā)現(xiàn)果斷處理，所以沒有出現(xiàn)嚴(yán)重后果，但如果以上因素未處理得當(dāng)，其后果就不堪設(shè)想了。
2、案例：
B同學(xué),我校05級(jí)學(xué)生。
2006-2007學(xué)年第二學(xué)期以來，該同學(xué)無故曠課超過20學(xué)時(shí)。為嚴(yán)肅校紀(jì)，依據(jù)《同濟(jì)大學(xué)學(xué)生違反校紀(jì)校規(guī)處分條例》第19條，經(jīng)學(xué)院研究，學(xué)生處審核，給予該同學(xué)警告處分。
請(qǐng)結(jié)合案例談?wù)勀銓?duì)該同學(xué)曠課行為的看法以及你將如何遵守校紀(jì)校規(guī)
參考答案：
1、自身控制力不強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度散漫自由。由于大學(xué)學(xué)習(xí)和中學(xué)學(xué)習(xí)存在很大的不同，很多學(xué)生一進(jìn)入大學(xué)，因?yàn)闆]有老師的監(jiān)督，以及自身的厭學(xué)情緒而曠課。B同學(xué)經(jīng)常曠課，并且已經(jīng)成為了一種習(xí)慣，要改正這種不良習(xí)慣，重要的是在意識(shí)上重視學(xué)習(xí)任務(wù)，并付諸
實(shí)踐。如若超過一定學(xué)時(shí)的曠課記錄，必定會(huì)受到學(xué)校相關(guān)的處分。大學(xué)是個(gè)學(xué)習(xí)場(chǎng)所，是鍛煉學(xué)生各方面能力的地方。不能因?yàn)閭€(gè)人的一時(shí)散漫，而白白耗費(fèi)了這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和青春歲月。
2、專業(yè)喜好和個(gè)人喜好傾向性的影響。伴隨著學(xué)分制在各高校的推行，同學(xué)們可根據(jù)自己的喜好選擇課程，同時(shí)也讓一些學(xué)生以為自己也可以根據(jù)自己的喜好選擇上不上課。要么是專業(yè)不喜歡，對(duì)相關(guān)課程沒興趣，或者對(duì)老師不滿意，這些情況其實(shí)是難以避免的，但是我們不能消極應(yīng)對(duì)，而應(yīng)該積極地做一些補(bǔ)救。對(duì)于不喜歡的專業(yè)，可以在大一的時(shí)候通過努力，達(dá)到學(xué)校相關(guān)要求之后申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè);不喜歡的課程，也不能作為曠課的理由，若沒能好好地學(xué)習(xí)，還會(huì)影響到考試。攻克學(xué)習(xí)上的困難，是學(xué)生的天職，只有這樣才能不斷進(jìn)步;對(duì)任課老師不滿意，可以當(dāng)面和老師溝通，教學(xué)相長(zhǎng)，才是有效學(xué)習(xí)的捷徑。
3、自律意識(shí)不強(qiáng)，奮斗目標(biāo)分散化甚至缺失。很多同學(xué)在進(jìn)大學(xué)的時(shí)候有很大的熱情，但隨著歲月的流逝，這份憧憬和激情也逐漸淡化。隨之而來則是空虛和渺茫感，不知道要做什么。在大學(xué)這個(gè)心理斷乳期上處于迷惘之中，沒有對(duì)自己學(xué)業(yè)和未來職業(yè)進(jìn)行深度思考。C同學(xué)可以說是這類同學(xué)的典型代表。也有同學(xué)忙于社會(huì)實(shí)踐和校外兼職，有的則沉迷于游戲、動(dòng)漫，反而將大學(xué)當(dāng)作一個(gè)自由散漫的王國(guó)，遲到、曠課成了家常便飯，以致寶貴的時(shí)光被白白浪費(fèi)掉了。這就要求我們大學(xué)生要加強(qiáng)自身思想修養(yǎng)的學(xué)習(xí)，找尋自己的目標(biāo)，努力提高各方面的能力，這樣我們的大學(xué)生活才會(huì)更加充實(shí)，有意義。
4、學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間分配不恰當(dāng)。天高任鳥飛，海闊憑魚躍。大學(xué)是一個(gè)自由廣闊的舞臺(tái)，學(xué)生可以選擇自己的方式度過這幾年的寶貴時(shí)光，但是這種自由并不是無章法的。學(xué)習(xí)才是學(xué)生最首要的任務(wù)，社會(huì)實(shí)踐是學(xué)習(xí)的錦上之花。如何合理地分配兩者之間的時(shí)間，是學(xué)生能否高效學(xué)習(xí)的最重要環(huán)節(jié)。很多學(xué)生就是因?yàn)榘堰^多的時(shí)間花在了社會(huì)實(shí)踐上，忽略了課程的學(xué)習(xí)，本末倒置，才會(huì)出現(xiàn)以上一系列的不良后果。
5、周圍環(huán)境的影響，跟風(fēng)心理作祟。大學(xué)生的世界觀、人生觀和價(jià)值觀正處在不斷成長(zhǎng)和完善的階段，很容易受到他人的影響。好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成，需要付出很多的努力;而不良行為的形成，往往很多是受他人的影響，曠課這種行為就是如此。作為學(xué)生，要提高自己辨別是非的能力，不斷健全和完善自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，才能避免走更多的彎路。
正是以上各種原因的存在，才導(dǎo)致曠課行為在各高校頻頻發(fā)生。我校曾經(jīng)有名同學(xué)因曠課而與兩所名校擦肩而過。第一次高考，他考上了北京一所名校。一年之后，因?yàn)榉潘闪藢?duì)自己的要求，自由散漫，因曠課過多而被勒令退學(xué)。第二次高考，考到我校。這一次他吸取
了上次的教訓(xùn)，稍微有了一些收斂。但是，最終還是因?yàn)閳?jiān)持不下，兩年之后又被勒令退學(xué)。試問，學(xué)校究竟是一個(gè)什么樣的地方?學(xué)校很多時(shí)候是很神圣的，因?yàn)樗潜姸噍份穼W(xué)子求學(xué)的場(chǎng)所，“嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)”是學(xué)生最基本的求學(xué)態(tài)度。該同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)兒戲，一次又一次地褻瀆了這種神圣。因此，他的結(jié)局是必然的。
成為一名大學(xué)生是光榮的，同時(shí)也是有使命感的，我們唯一能做的，就是用自己的行動(dòng)，去回報(bào)父母、老師、學(xué)校和國(guó)家賦予我們所有的一切。那就是“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份綿薄之力而時(shí)刻準(zhǔn)備著。
四、職業(yè)導(dǎo)航與創(chuàng)業(yè)教育專題
論述題：
1.面對(duì)未來職業(yè)生涯發(fā)展，你最大的困惑是什么?打算如何解決這個(gè)困惑?
2.你如何看待當(dāng)前“全民創(chuàng)新、萬眾創(chuàng)業(yè)”?這對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育有何影響?
五、心理健康與生命教育專題
(一)單項(xiàng)選擇題
1. 通過調(diào)整自己對(duì)事物的看法來改變心情，屬于( )心理調(diào)節(jié)方法。
A.行為 B.認(rèn)知 C.精神分析 D.以上均不是
2. 現(xiàn)代意義上的健康包括( )三個(gè)方面。
A.身體,頭腦,人際交往 B.壓力,時(shí)間和自我管理
C.生理,心理和社會(huì) D.以上均不是
3. 從可改變的細(xì)小行為改變做起,慢慢改變個(gè)體某些不如意的心理狀況,屬于( )心理調(diào)節(jié)方法。
A.行為 B.認(rèn)知 C.精神分析 D.以上均不是
4. 每個(gè)人都有積極向上的潛能,只要提供合適的環(huán)境就會(huì)顯現(xiàn)。這是( )心理學(xué)派的著名觀點(diǎn)。
A.行為 B.認(rèn)知 C.人本 D.精神分析
5. 人無法掩飾自己真實(shí)的想法，即使嘴巴不說，細(xì)小的行為也會(huì)有所泄露。這是( )心理學(xué)派的著名觀點(diǎn)。
A.行為 B.認(rèn)知 C.人本 D.精神分析
6. 當(dāng)判斷自己或身邊同學(xué)是否存在心理問題或是心理疾病時(shí)，最為實(shí)用的標(biāo)準(zhǔn)是( )
A.是否出現(xiàn)癥狀 B.是否能夠適應(yīng)生活、學(xué)習(xí) C.心情是否愉快
D.思想是否上進(jìn)
7. 身邊同學(xué)出現(xiàn)情緒問題或者心理困惑時(shí)，作為同學(xué)、朋友最適合使用的心理技術(shù)是( )
A.傾聽，支持 B.解釋，分析 C.建議改變 D.順其自然
(二)名詞解釋：
1. 大學(xué)新生適應(yīng)
2. 心理健康
3. 壓力管理
(三)問答題：
1. 減輕壓力的方法有哪些?你特別有心得的體會(huì)或者困難是什么?
2.心理學(xué)史上主流的幾個(gè)學(xué)派對(duì)心理不適應(yīng)的解釋性觀點(diǎn)是什么?(選擇兩個(gè)即可)
3. 大學(xué)新生適應(yīng)包括哪些方面?請(qǐng)結(jié)合自身的體驗(yàn)談?wù)勚鸩竭m應(yīng)大學(xué)生活的策略或方法。
4. 生命既美好，又脆弱，每個(gè)人的生命只有一次，結(jié)合自身體驗(yàn)談?wù)勅绾卧鰪?qiáng)應(yīng)對(duì)挫折的能力，充實(shí)生命，提升自我。
六、文化素養(yǎng)與實(shí)踐能力專題
&61548;科技創(chuàng)新
(一)選擇題
1、獲校內(nèi)外各類競(jìng)賽獎(jiǎng)、學(xué)術(shù)論文、發(fā)明專利、參與創(chuàng)新性試驗(yàn)計(jì)劃及課題探究成果均可獲得相應(yīng)的( )認(rèn)定。
A.學(xué)分 B.獎(jiǎng)學(xué)金 C.績(jī)點(diǎn) D.成果
2、在科技創(chuàng)新活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生將有機(jī)會(huì)推薦( )。
A.免修課程 B.發(fā)表論文 C.轉(zhuǎn)專業(yè) D. 免試攻讀研究生
3、( ) (簡(jiǎn)稱SITP)是我校構(gòu)建創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，進(jìn)一步推進(jìn)教育教學(xué)改革、培養(yǎng)本科生創(chuàng)新能力的重要舉措。
A.國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐訓(xùn)練計(jì)劃 B. 上海市大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐訓(xùn)練計(jì)劃
C. 同濟(jì)大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐訓(xùn)練計(jì)劃D.挑戰(zhàn)杯
4、( )是大學(xué)生課外科技文化活動(dòng)中的一項(xiàng)具有導(dǎo)向型、示范性和權(quán)威性的全國(guó)性競(jìng)賽活動(dòng)，被譽(yù)為中國(guó)大學(xué)生學(xué)術(shù)科技的“奧林匹克”盛會(huì)。
A.全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽 B.“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽
C. 全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽 D. 全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽
5、( )的制作具有六項(xiàng)基本構(gòu)成要素：市場(chǎng)和競(jìng)爭(zhēng)、執(zhí)行概要(概述)、營(yíng)銷和銷售、財(cái)務(wù)規(guī)劃與融資、產(chǎn)品(服務(wù))、組織。
A. 社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 B. 學(xué)術(shù)論文 C. 專利申請(qǐng)D. 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書
6、( )從廣義上說是指培養(yǎng)具有開創(chuàng)性的個(gè)人,其目的是使學(xué)生具有更強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)性和獨(dú)立生存與發(fā)展的才能.核心是培養(yǎng)學(xué)生的“企業(yè)家精神”——機(jī)會(huì)意識(shí)、創(chuàng)新精神和理性的冒險(xiǎn)精神。
A. 創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教育 B. 創(chuàng)新實(shí)踐訓(xùn)練計(jì)劃 C. 科技競(jìng)賽D. 學(xué)術(shù)講座
(二) 論述題(開放型回答，不設(shè)參考答案)
1.談?wù)勀闼私獾膶W(xué)校大學(xué)生科技創(chuàng)新體系的內(nèi)容?
2.你覺得，參與科技創(chuàng)新活動(dòng)需要具備哪些基本素質(zhì)?
3.同濟(jì)大學(xué)建設(shè)了學(xué)生科技創(chuàng)新體系，你認(rèn)為該體系該在學(xué)生科技創(chuàng)新教育中啟到怎樣的作用?
4.你認(rèn)為該如何開展一個(gè)科研項(xiàng)目的研究?
5.談?wù)勀銓?duì)大學(xué)生科技創(chuàng)新實(shí)踐的看法?
6.談?wù)勀銓?duì)國(guó)務(wù)院頒布《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施意見》的認(rèn)識(shí)?你是如何看待大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的?
7.談?wù)勀銓?duì)中共上海市委 上海市人民政府關(guān)于加快建設(shè)具有全球影響力的科技創(chuàng)新中心的意見的學(xué)習(xí)心得?如何看待大學(xué)生在上海市建設(shè)科技創(chuàng)新中心的過程中發(fā)揮的作用?
&61548; 校園文化專題
(一)選擇題：
1.以下哪個(gè)講壇不是我校的人文素質(zhì)活動(dòng)。( )
A.啟智講壇 B.子曰講壇 C.星空講壇 D.同舟講壇
2.以下哪個(gè)社團(tuán)不是我校明星社團(tuán)( )
A.東籬劇社 B.宜家社 C.點(diǎn)墨軒 D.金音笛社
3.同濟(jì)大學(xué)學(xué)生會(huì)前身是自覺會(huì)，于( )年5月12日正式成立。
A.1907年 B.1911年 C.1913年 D.1919年
4.以下哪個(gè)學(xué)院的特色文化素質(zhì)基地不匹配( )。
A.人文學(xué)院詩(shī)教基地 B.土木學(xué)院燈謎文化傳承基地
C.傳播學(xué)院新媒體視頻工作室 D.法政學(xué)院學(xué)生法學(xué)刊物
5.作為國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地建設(shè)的文明修身計(jì)劃子系列，以下哪一項(xiàng)不屬于期中( )。
A.書香同濟(jì) B.感動(dòng)同濟(jì) C.節(jié)約同濟(jì) D.活力同濟(jì)
6.“欲知明日之社會(huì)，先看今日之校園”反映了校園文化的( )。
A.教育性B.先導(dǎo)性C.時(shí)代性D.潮流性
7.校園文化的核心是學(xué)校的( )
A.制度文化 B.精神文化 C.物質(zhì)文化 D.環(huán)境文化
8.下列哪一項(xiàng)校園文化活動(dòng)是在每年上半年舉行的( )
A.主持人大賽 B.校慶晚會(huì)C.十大歌手D.迎新晚會(huì)
9.我校藝術(shù)節(jié)的通常舉行時(shí)間是( )
A.3~5月 B.4~6月 C.9~10月 D.10~12月
10.( )是校園文化的靈魂：
A.精神文化 B.制度文化 C.物質(zhì)文化
11.同濟(jì)大學(xué)校慶日是( )
A.5月19日 B.5月20日 C.5月21日 D.5月22日
12.年 5月28日在我校嘉定校區(qū)舉辦的同濟(jì)大學(xué)“同舟杯”龍舟賽是我校舉辦的第( )屆龍舟賽。
A.3 B.4 C.5 D.6
(二)問答題
1、對(duì)于“加強(qiáng)文化素質(zhì)修養(yǎng)，建設(shè)和諧校園文化”的主題，你作為同濟(jì)大學(xué)的一名學(xué)生，如何圍繞我校特色，開展一項(xiàng)主題活動(dòng)?請(qǐng)結(jié)合活動(dòng)意義、前期策劃，活動(dòng)過程，后期總結(jié)等方面進(jìn)行論述。
2、請(qǐng)結(jié)合自己在學(xué)校的實(shí)際情況，談?wù)勀銓?duì)同濟(jì)校園文化建設(shè)的設(shè)想。
3、如何理解習(xí)關(guān)于弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化、全民閱讀的號(hào)召?你認(rèn)為用什么方式能夠更好地弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，開展全民閱讀?
七、校史與校情教育專題
(一)單項(xiàng)選擇題：
1、同濟(jì)大學(xué)校慶日為( )
A.5月18日 B.5月20日 C.5月30日 D.6月20日
2、同濟(jì)大學(xué)的前身是( )
A.德文醫(yī)學(xué)堂 B.同濟(jì)醫(yī)工學(xué)堂 C.國(guó)立同濟(jì)大學(xué) D.同濟(jì)醫(yī)工學(xué)校
3、1907年同濟(jì)德文醫(yī)學(xué)堂創(chuàng)辦于( )
A.白克路(今鳳起路)B.霞飛路(今淮海路)
C.宜昌路(今淮海中路) D.四平路
4、同濟(jì)大學(xué)學(xué)生會(huì)(自覺會(huì))成立于( )年
A.1919 B.1921 C.1927 D.1949
5、1937年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，學(xué)校內(nèi)遷，先后遷往( )
A.上海市區(qū) 浙江金華 江西贛州 廣西賀縣八步鎮(zhèn) 昆明 四川李莊 宜賓
B.上海市區(qū) 浙江金華 廣西賀縣八步鎮(zhèn) 昆明 江西贛州 四川李莊 宜賓
C.上海市區(qū) 浙江金華 廣西賀縣八步鎮(zhèn) 昆明 四川李莊 江西贛州 宜賓
D.廣西賀縣八步鎮(zhèn) 上海市區(qū) 浙江金華 江西贛州 昆明 四川李莊 宜賓
6、下列教學(xué)樓中最先建立的是( )
A.文遠(yuǎn)樓 B.和平樓 C.匯文樓 D.瑞安樓
7、“三好塢”建設(shè)于( )
A.1936 B.1956 C.1973 D.1949
8、同濟(jì)大學(xué)嘉定校區(qū)于( )年啟用
A.2001 B.2004 C.2005 D.2006
9、同濟(jì)大學(xué)的愿景是建設(shè)成為( )
A.以可持續(xù)發(fā)展為導(dǎo)向的世界一流大學(xué)
B.以可持續(xù)發(fā)展為導(dǎo)向的綜合性大學(xué)
C.以可持續(xù)發(fā)展為導(dǎo)向的國(guó)家一流大學(xué)
D.以可持續(xù)發(fā)展為導(dǎo)向的國(guó)際知名大學(xué)
10、年是同濟(jì)大學(xué)建校( )周年。
A.107 B.108 C.109D.110
論述題：
1、簡(jiǎn)要敘述一下你心中的“同濟(jì)人”該是一種怎樣的形象?
2、談?wù)勀銓W(xué)習(xí)校史之后，對(duì)學(xué)校有何新的認(rèn)識(shí)?
3、請(qǐng)你談?wù)劺顕?guó)豪老校長(zhǎng)身上所體現(xiàn)的同濟(jì)精神，以及對(duì)你產(chǎn)生的啟發(fā)和幫助
4、簡(jiǎn)述你對(duì)于“同舟共濟(jì)”同濟(jì)精神的理解。
年形式與政策題庫(kù)相關(guān)