2023開學(xué)儀式致辭稿
2023開學(xué)儀式致辭稿【篇1】
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
新的一學(xué)期又開始了，新希望，新理想，新氣象，新開端。
過去的一學(xué)期，在全體初三老師和同學(xué)們的共同努力下，我校__年中考取得了優(yōu)異的成績。我們初三（4）班王梓楓同學(xué)以總分582分的成績勇奪桂冠，劉婧雨同學(xué)以575分的高分?jǐn)D身武漢市前十名，全班51名學(xué)生中47人達(dá)到外校高中部指令線或三線。所有這些成績的取得，學(xué)生開心，家長高興。在這里，我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)所有老師對(duì)我班的關(guān)心和幫助，當(dāng)然更要感謝初三（4）班的所有任課老師，周娉、張冬倩、戴文曦、徐英、夏慧聰、劉科茹、雷玉梅、肖毅，你們辛苦了。
回首三年來，4班的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，跟其它班學(xué)生一樣，同學(xué)們經(jīng)歷了初一的好奇、興奮、調(diào)皮；初二的成績分化，學(xué)習(xí)的壓力；初三的拼搏、緊張和焦燥。三年級(jí)這一年簡單地歸納一下就是苦并快樂著。記得在4班，我跟學(xué)生說得最多的是“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏？”新初三的同學(xué)們，你們聽到了嗎？也許有的同學(xué)會(huì)擔(dān)心，還有不到一年的時(shí)間，我來得及嗎？肯定的給你答復(fù)：沒問題。4班有位讓全體老師和同學(xué)都刻骨銘心的孩子樊峻晟，初一、初二時(shí)成績中等，一般年級(jí)排名150到200名，偶爾還掉到200名以后，初三開始，他突然象變了個(gè)人，象海綿渴望水似的瘋狂地渴求學(xué)習(xí)，同學(xué)們嘆稱他為“學(xué)習(xí)達(dá)人”。每天早晨，他早早地等著生活老師開門，課間他霸占老師的休息時(shí)間追著問問題，功夫不負(fù)有心人，初三的歷次大考，他的成績名腳芝麻開花似的節(jié)節(jié)升，中考時(shí)他拿了574的高分，位列全年級(jí)第5名。前幾天他很興奮地給我打電話“老師，我考上了外高理科實(shí)驗(yàn)班?！?/p>
對(duì)于中考狀元王梓楓，他的以下幾點(diǎn)值得同學(xué)們借鑒：
1、靜心。在他學(xué)習(xí)時(shí)，周圍的喧鬧一般都影響不了他，所以他的學(xué)習(xí)效率非常高。
2、會(huì)聽講。老師講新課時(shí)，他非常專注，恨不得把老師說的每個(gè)字都吞進(jìn)肚子；復(fù)習(xí)課時(shí)，他會(huì)有選擇地聽講，聽重點(diǎn)，聽難點(diǎn)。
3、善用集錯(cuò)本。每天的作業(yè)錯(cuò)誤一定當(dāng)天弄清楚并訂正在集錯(cuò)本上，經(jīng)常復(fù)習(xí)。
4、善于學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)。他總分第一并不意味著他每門功課都領(lǐng)先。一道幾何題他不滿足于做出來了，他會(huì)去琢磨其他同學(xué)怎么就想出了那么簡便的做法。他總結(jié)，研究，歸納，變別人的為自己的，永不知足，不斷進(jìn)步。同學(xué)們，剛剛我說的，你可能覺得很變通啊，我也做到了呀！關(guān)鍵是，他三年如一日，每天都做到了，你能做到嗎？
初三的孩子們，戰(zhàn)斗的號(hào)角已經(jīng)吹響，抖擻精神，振作起來吧！盡力了，拼搏了，明年的中考你才會(huì)無怨無悔！快樂學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)吧！我相信，__屆的你們會(huì)取得更加輝煌的成績，明年的此時(shí)外校將因你們而自豪！
謝謝大家。
2023開學(xué)儀式致辭稿【篇2】
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：
你們好！
新年伊始，萬象更新，我們送走了嚴(yán)冬，迎來了春天，更將迎來我們新學(xué)期的起點(diǎn)。人生最有趣味的事情，就是送舊迎新，因?yàn)槿祟愖罡叩挠?，就是時(shí)時(shí)創(chuàng)造生活。那么，你們是否已經(jīng)勾畫好了新學(xué)期的藍(lán)圖呢，是否已經(jīng)作好了充足的心理準(zhǔn)備去迎接新學(xué)期的到來呢？
路還是昨天的路，但里程碑已是新的。歌還是昨天的歌，但今天唱出的更動(dòng)聽。太陽依舊是昨天的太陽，但它放射出的卻是全新的光芒。當(dāng)我們看見東方的第一抹朝陽時(shí)，是否應(yīng)該檢查一下自己：我的夢(mèng)是否依然，我的心是否依舊飛揚(yáng)？我們?cè)?jīng)擁有輝煌，但那已成為枕邊一段美好的回憶。也許，我們也曾經(jīng)遭受挫折，但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記過去的成功與失敗，我們只需把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心，讓曾經(jīng)的`輝煌激勵(lì)我們，讓過去的失敗襯托未來的成功。
俗語說：“一年之計(jì)在于春”，那么，新學(xué)期無疑是我們師生的春天，是撒下種子的好時(shí)節(jié)。春天是耕耘的季節(jié)，耕耘和播種要付出艱辛和努力，為豐收的秋天你作好準(zhǔn)備了嗎？希望同學(xué)們認(rèn)清我們所處的時(shí)代，肩上所擔(dān)負(fù)的責(zé)任，在今后的學(xué)習(xí)中做到有目標(biāo)、有計(jì)劃地安排自己的學(xué)習(xí)生活，為早日實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想做好全方位的準(zhǔn)備。
同學(xué)們，新的學(xué)期蘊(yùn)含著新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)，我們又站在了新的起跑線上，我們要制訂出合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，在課堂上做到不講話，不開小差，認(rèn)真聽講并做好筆記。最重要的是課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，相信這些囑咐大家已經(jīng)耳熟能詳了吧！可別忽視??！它將決定著誰會(huì)在新一輪的比賽中成為贏家，于是畢業(yè)的時(shí)候我們便可以自信地說一句：“成為學(xué)校的挑選，我，已經(jīng)作好了準(zhǔn)備”。這時(shí)，當(dāng)然不可或缺老師的功勞，在那條崎嶇的道路上，路，越走越難，越走越迷茫，但終會(huì)有一名指路人，在無私的為我們奉獻(xiàn)，無論風(fēng)吹雨打，無論冰雪交加，那個(gè)崗位上依然是他們：老師。學(xué)習(xí)上，值得我們交談的是老師。生活上，讓我們舒心的是老師。社會(huì)上，需要我們學(xué)習(xí)的依然是老師！可謂，老師是我們成功道上的支柱者！
同學(xué)們，我們來到__，就是__人，就要珍惜__的形象。這里是圓夢(mèng)的場所：去實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。這里是實(shí)現(xiàn)諾言的地方：去兌現(xiàn)你的初衷。這里是起飛的跑道：去伸展你的翅膀。這里是走向成功的階梯：去努力地攀登。
最后，讓我們共同以新的面貌，新的成績，新的目標(biāo)，展望輝煌的未來吧！
2023開學(xué)儀式致辭稿【篇3】
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
金風(fēng)送爽，桂子飄香之際，我們迎來了一個(gè)新的學(xué)年。今天我們?cè)谶@里迎接剛剛跨入高中校園的新生，又為將奔赴人生新境界的高三學(xué)長們吹響沖鋒的號(hào)角。借著這個(gè)簡約而隆重的開學(xué)典禮，我謹(jǐn)代表__中學(xué)的全體師生，向新老同學(xué)表示熱烈的歡迎！
__中學(xué)是一所具有深厚文化積淀和光榮傳統(tǒng)的百年名校，它的歷史可以上溯到1890年的文正書院。一個(gè)多世紀(jì)以來，它幾經(jīng)風(fēng)雨、幾度輝煌，為國家培養(yǎng)了一批批德才兼?zhèn)涞娜瞬?，其中兩院院士__名，汪道涵、曾聯(lián)松等知名校友載入__的史冊(cè)。我們要繼承學(xué)校百年光輝傳統(tǒng)，牢記“大誠、大勤、大勇”之校訓(xùn)。一代代__人用誠、用勤、用勇，不斷開拓、求索、奮進(jìn)！“寧靜致遠(yuǎn)、海納百川”，是心靜坦然的大氣度，是包容萬物的大胸襟，是精深悠遠(yuǎn)的大智慧，是博大高曠的大境界。它呼喚我們行動(dòng)起來，全校師生的一切行為都以特色、以美德、以高效為基礎(chǔ)，向開創(chuàng)自我美好人生，建設(shè)美好未來，報(bào)效祖國而奮斗。
同學(xué)們，回顧__中學(xué)的歷年成績，每年都有一大批學(xué)生考入清華、復(fù)旦、同濟(jì)、南大、東大、中央美院、中國美院等全國一流高校。近五年來，我校連續(xù)榮獲“南京市高中辦學(xué)績效評(píng)估”最高獎(jiǎng)項(xiàng)——綜合獎(jiǎng)，并榮獲“南京市高中辦學(xué)績效評(píng)估”推進(jìn)獎(jiǎng)和特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。連續(xù)八年蟬聯(lián)全省美術(shù)統(tǒng)考狀元。__年以來，已有30多名學(xué)生考取清華大學(xué)。20__年高考我校再創(chuàng)輝煌：在奪得全省美術(shù)專業(yè)統(tǒng)考狀元、30多人提前被意大利佛羅倫薩美院、羅馬美院、米蘭美院、俄羅斯列兵學(xué)院等院校錄取的基礎(chǔ)上，又有5人同時(shí)達(dá)清華大學(xué)美術(shù)和文化分?jǐn)?shù)線，公辦二本達(dá)線485人，奮進(jìn)中的__又開創(chuàng)了新的輝煌。在今年的高一招生中，我校錄取分?jǐn)?shù)線為631分，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過三中、五中、南航附中等傳統(tǒng)名校，在同類學(xué)校中位居前列，實(shí)現(xiàn)了我校歷史性的突破。
優(yōu)良成績的取得離不開辛勤的教師，誨人不倦、育人無悔；離不開莘莘學(xué)子，追求理想、勤學(xué)苦練?？缛隷_的校門，我們師生就是一個(gè)共同的整體，為了讓每個(gè)師生都有美好未來、都能實(shí)現(xiàn)自己的理想，大家一定要富有責(zé)任感和使命感。
悠悠時(shí)間長河，人生如白駒過隙，我們雖然不斷擁有時(shí)間，也在不斷與時(shí)間擦肩而過。這高中三年，你可以選擇玩耍嬉戲，三年將是你人生中一個(gè)不長不短、不咸不淡的游戲，收獲的可能是自己后悔的淚水、父母無言的汗水和嘆息；這三年，你可以選擇孜孜不倦、求知若渴，用三年辛勤換取自己的自信、父母的自豪，實(shí)現(xiàn)理想的光芒、為自己的人生繪出一道彩虹，為學(xué)校的光榮歷史添上濃墨重彩的一筆輝煌。時(shí)間就像個(gè)魔術(shù)舞臺(tái)，你才是真正的魔術(shù)師。時(shí)間把握在你們每個(gè)人的手上，成就自己還是成就時(shí)間，全在于從今天開始，你們每個(gè)人如何對(duì)待時(shí)間，如何運(yùn)用時(shí)間。
珍惜課堂分分秒秒，跟隨老師的講解勤于思考；積極發(fā)言，促進(jìn)師生共鳴；課內(nèi)課外的要點(diǎn)難點(diǎn)通過作業(yè)和測試反饋、復(fù)習(xí)。做好時(shí)間規(guī)劃，在固定時(shí)間內(nèi)追求高效。善于利用零散時(shí)間，在書籍的海洋里徜徉。充分利用和享受高中三年，這人生中如朝陽般璀璨、瑰麗的時(shí)光。明天你就是冉冉升起的太陽，光芒四射。
人生緊要處只有幾步。中學(xué)時(shí)期，正是同學(xué)們良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期。良好的習(xí)慣可以轉(zhuǎn)化為一個(gè)人內(nèi)在的性格、情操。同學(xué)們要從小事做起，貴在堅(jiān)持，養(yǎng)成團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長、誠實(shí)守信、勤奮節(jié)約，愛家庭、愛學(xué)校、愛祖國等良好德行。
祝愿剛進(jìn)__校門的高一同學(xué)，用三年時(shí)光塑造美的品德、美的心靈，人生關(guān)鍵的起步就從這里踏踏實(shí)實(shí)地開始；寄語承前啟后的高二同學(xué)們，向優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)習(xí)，給剛進(jìn)校門的學(xué)弟學(xué)妹們做好榜樣，積極面對(duì)即將來臨的小高考，高樓大廈要由堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)奠定，未來掌握在自己手中；叮囑即將沖刺的高三同學(xué)，人生難得幾回搏，此時(shí)不搏更待何時(shí)！
同學(xué)們、老師們，讓我們珍惜相識(shí)的緣分、純真的師生情意，共同度過有意義，有價(jià)值的高中時(shí)光，共譜__拼搏奮進(jìn)之歌，努力使自己成為胸懷大志，有理想，有抱負(fù)的時(shí)代青年！
2023開學(xué)儀式致辭稿【篇4】
老師們、同學(xué)們：
料峭的春寒擋不住春天的腳步，絲絲的細(xì)雨讓我們感觸到了春的氣息。在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)，我們滿懷希望迎來了__年的新學(xué)期。新的學(xué)期新的希望，新的學(xué)期新的目標(biāo)。為了讓同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期里學(xué)習(xí)的更充實(shí)，生活的更愉快，發(fā)展的更全面，付老師希望同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期里做到以下兩點(diǎn)。
講究文明是一種習(xí)慣，遵守規(guī)則是一種習(xí)慣，這些是我們學(xué)校養(yǎng)成教育的核心內(nèi)容，也是現(xiàn)代化公民必須具備的基本素養(yǎng)。具體希望同學(xué)們做到“樓內(nèi)不跑、室內(nèi)不鬧、雜物不拋、路隊(duì)站好、兩操上好、見面問好”。
樓內(nèi)不跑：樓內(nèi)走廊大廳都屬于公共場所，讓我們課間上上洗手間、簡單放松休息一下，這時(shí)候人員高度密集，此時(shí)在樓內(nèi)奔跑極易發(fā)生碰撞事故，帶來安全隱患。所以我們要自覺遵守，并且碰到奔跑的同學(xué)要?jiǎng)?、阻制止——噓！
室內(nèi)不鬧：教室、特種教室是供我們學(xué)習(xí)的地方，課余時(shí)間可以自由交流、自主活動(dòng)，但不能做比較劇烈的活動(dòng)，特別是嬉戲打鬧，容易發(fā)生危險(xiǎn)。
雜物不拋：維護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生是我們小學(xué)生的光榮義務(wù)，也是我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成的一項(xiàng)基本的習(xí)慣。一位日本友人連續(xù)16年來中國義務(wù)植樹，幫助我們改善生存環(huán)境?？晌覀冇械耐瑢W(xué)開學(xué)之后，在校門外，隨手丟棄吃剩的果皮、包裝袋或小廣告。非常扎眼！非常不和諧！這不禁讓我們感到慚愧！
路隊(duì)站好：自覺排隊(duì)是一項(xiàng)很重要的習(xí)慣，特別是我們臨沂一小學(xué)生數(shù)量眾多，門口道路狹窄，容易發(fā)生擁擠、堵塞事故。因此上下學(xué)都要按照學(xué)校要求自覺排隊(duì)。
兩操上好：身體是工作、學(xué)習(xí)的本錢。我們上午、下午的課間操和眼睛保健操，是陽光體育運(yùn)動(dòng)的重要內(nèi)容，都是為了促進(jìn)大家的身體健康發(fā)展。所以我們要認(rèn)真做好兩操，堅(jiān)持鍛煉身體。
見面問好：文明是一種習(xí)慣，也是一項(xiàng)能力。希望大家見到師長要主動(dòng)問好，最好是站定問好。
課前預(yù)習(xí)好。頭一天，要認(rèn)真預(yù)習(xí)明天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，做到心中有數(shù)。
課上參與好。要專心聽講，更要積極思考；要勇于回答問題，更要合作探究。
課后復(fù)習(xí)好。放學(xué)回家，一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)，然后再完成老師布置的作業(yè)，做到當(dāng)天的事情當(dāng)天完成。
課余利用好。一個(gè)人能有多大的成就，不僅要看他工作或?qū)W習(xí)時(shí)間里的作為，更重要的是看他如何利用業(yè)余時(shí)間。希望大家在課余時(shí)間要交兩個(gè)朋友。不是電視機(jī)，不是電腦。一個(gè)是“圖書館”，一個(gè)是“體育場”。前者可以讓我們變得精神富有，后者可以讓我們身體健康。
老師們、同學(xué)們，新的學(xué)期新的機(jī)遇，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。希望同學(xué)們?cè)诶蠋焸兊男燎谂囵B(yǎng)下，以新的姿態(tài)，新的要求，朝著新的目標(biāo)不斷邁進(jìn)，取得更大的成績。
講話完畢，謝謝大家！
2023開學(xué)儀式致辭稿【篇5】
親愛的老師們、同學(xué)們：
今天，荔園迎新，有一副對(duì)聯(lián)高高掛起。上聯(lián)是：新校園，新老師，新同學(xué)，新課堂；下聯(lián)是：新生活，新高度，新目標(biāo)，新境界。所列“八新”，我想，最具影響的“一新”，應(yīng)該是新同學(xué)即將面對(duì)的新老師。
大學(xué)老師是知識(shí)階層中一個(gè)富有鮮明特征的群體。這個(gè)鮮明特征就是學(xué)者型、學(xué)者化。理想的大學(xué)老師應(yīng)該是睿智的學(xué)者型老師，理想的大學(xué)老師群體應(yīng)該是高度的學(xué)者化群體。
凡學(xué)者，以學(xué)問為本，與真理同行。他審視過去的歷史，拷問現(xiàn)存的狀態(tài)，探索未知的領(lǐng)域。他的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，他的學(xué)術(shù)爭鳴，旨在為人類認(rèn)識(shí)世界、改造世界增加新的積累，為真理的長河增加新的浪花。
凡學(xué)者，常在桃李不言、下自成蹊的過程中，立德、立功、立言。立德，就是為人師表，“代表時(shí)代可能達(dá)到的最高道德水平”。立功，就是培養(yǎng)人才，“擔(dān)負(fù)起當(dāng)代和后代的教化”。立言，就是創(chuàng)造發(fā)明，著書立說，“論證真理”。（德國哲學(xué)家費(fèi)喜特《論學(xué)者的使命》。johann gottlieb fichte，1762-1814）“也有一些大師，通過講課或討論的方式，通過直接與學(xué)生交流，表達(dá)創(chuàng)造性”，（英國數(shù)學(xué)家、科學(xué)哲學(xué)家、教育家懷特海《教育的目的》，a.n.whitehead，1861－1947）不朽者有如蘇格拉底、孔夫子。
凡學(xué)者，容忍異見，力挺己見。在大學(xué)課堂，同樣一個(gè)問題，可以各陳主張。你可以說名師出高徒，他可以說高徒出名師。你可以說人是猿的進(jìn)化，他可能會(huì)說，猿是猿，人是人。你可以說，目前的社會(huì)制度是多數(shù)人滿意的制度，他可以說，我正在設(shè)計(jì)人人滿意的制度。
凡學(xué)者，著書不為稻粱謀。即便窮困潦倒，即便出賣體力，也不會(huì)出賣學(xué)術(shù)，不會(huì)讓學(xué)術(shù)成為利祿的附庸。一切為利祿而動(dòng)的學(xué)術(shù)，或匆忙草率、或投機(jī)取巧、或弄虛作假、或趨炎附勢(shì)，本質(zhì)上是被污染的學(xué)術(shù)。
凡學(xué)者，個(gè)性上豪不掩飾?；蚝浪?，或婉約，或謙和莊重，或倜儻狂狷，或衣冠楚楚，或不修邊幅，以各自的特色引領(lǐng)校園的生動(dòng)。
凡學(xué)者，骨子里無不嚴(yán)謹(jǐn)。治學(xué)不容水分，考核不容虛假，批評(píng)一針見血。那些嚴(yán)格教學(xué)在網(wǎng)絡(luò)上被稱為“考試殺手”、“監(jiān)考酷吏”的老師，秉持的正是一種嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、誠實(shí)做人的學(xué)者態(tài)度。
能有這樣的學(xué)者秉鞭執(zhí)教是大學(xué)的魅力，大學(xué)的榮耀。
能與這樣的學(xué)者朝夕相處是大學(xué)生的享受，是大學(xué)生的機(jī)遇。
深圳大學(xué)二十六年，求賢若渴，來自五湖四海的荔園學(xué)者，思想敏銳，博聞強(qiáng)記，術(shù)業(yè)專攻，學(xué)者化程度和學(xué)者知名度日益提高。走在荔園的林蔭道上，你會(huì)邂逅兩院院士、著名教授、著名作家、著名藝術(shù)家，會(huì)遇見在電視屏幕、或在報(bào)刊雜志似曾相識(shí)的才俊。坐在荔園的教室里，你會(huì)認(rèn)識(shí)更多學(xué)風(fēng)質(zhì)樸、功底深厚、勤勤懇懇的專家。今后幾年，諸位將在這群學(xué)者的指導(dǎo)下完成自己的學(xué)業(yè)。如何請(qǐng)教、如何溝通，新同學(xué)應(yīng)當(dāng)重視。
以我做學(xué)生的體會(huì)，做學(xué)者的學(xué)生并不容易，做學(xué)者喜歡的學(xué)生尤其不容易。
大學(xué)生不是一般的學(xué)習(xí)知識(shí)的學(xué)生，而是在知識(shí)寬闊的層面上學(xué)習(xí)專業(yè)、研習(xí)學(xué)問的學(xué)生。凡誠實(shí)勤奮、敬重學(xué)術(shù)、熱愛專業(yè)、學(xué)而不厭、學(xué)而時(shí)習(xí)之的，學(xué)者必器重。凡不思進(jìn)取、漠視學(xué)問、作業(yè)copy、考試作弊、通宵游戲、出言無狀且屢教不改的，學(xué)者必失望。器重，則亦師亦友；失望，則疏遠(yuǎn)陌生。亦師亦友，你的學(xué)業(yè)和前途，他會(huì)記在心上。疏遠(yuǎn)陌生，則上心也難。這是人之常情，也是學(xué)者常情。
亦師亦友需要雙方的互動(dòng)，特別需要學(xué)生的自覺和主動(dòng)?！罢d人不倦”，是老師的本分；請(qǐng)教老師，更是學(xué)生的本分。通常情況，老師歡迎課堂提問。提問要經(jīng)過推敲，特別是在大型講座上的提問，應(yīng)三言兩語，直陳問題。有時(shí)，老師也會(huì)情緒低落，如在課堂，恰當(dāng)?shù)嘏e手提問，會(huì)幫助他精神一振。老師也樂意課外交流。但交流須有準(zhǔn)備，應(yīng)知道老師的學(xué)術(shù)成就、主要著作、主要觀點(diǎn)、重大項(xiàng)目，如此，自有共同語言；應(yīng)想好自己的話題、自己的見解，避免無的放矢；切忌：探聽考試、討價(jià)分?jǐn)?shù)。拜訪老師須有預(yù)約，聯(lián)系老師須講方式，經(jīng)驗(yàn)之一是發(fā)信息勝于打電話。請(qǐng)適應(yīng)：在大學(xué)，學(xué)者提供指導(dǎo)式教育，不提供保姆式教育；重方式路徑，不重步步緊逼，所謂“引而不發(fā)”（《孟子.盡心》），是學(xué)者常用的“手筋”。
學(xué)生如果能感悟?qū)W者的引導(dǎo)，是學(xué)有所獲；如果能聽出學(xué)者的疏漏，是學(xué)有所精；如果能參與學(xué)者的研究，是學(xué)有所習(xí)；如果能運(yùn)用學(xué)習(xí)的學(xué)問，是學(xué)有所成。
學(xué)者與學(xué)生，切磋琢磨，教學(xué)相長。
學(xué)者與學(xué)生，薪火相傳，長征接力。
所以大學(xué)的定義是，大學(xué)主要是由學(xué)者和學(xué)生構(gòu)成的傳播學(xué)問、研討學(xué)問、創(chuàng)造學(xué)問的教學(xué)場所和學(xué)術(shù)共同體。學(xué)者與學(xué)生的關(guān)系是大學(xué)的主體關(guān)系。這種關(guān)系的氛圍，是尊師重教、崇尚學(xué)術(shù)。這種關(guān)系的支柱是學(xué)術(shù)自由、學(xué)政民主。這種關(guān)系的紐帶是師生平等、互相關(guān)愛。和諧的師生關(guān)系，高山流水遇知音。冷淡的師生關(guān)系，井水河水各自流?！墩撜Z.先進(jìn)》:“暮春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂(yi),風(fēng)乎舞雩(yu),詠而歸?！笔菍W(xué)者與學(xué)生關(guān)系的至高境界。
我們將力促其成。