傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)演講的題目
大家好，我今天演講的題目是《傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典》。
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”歷史的滾滾長(zhǎng)河，民族的浩瀚星空，人生的坎坷歷程，無(wú)不浸透著中華文化的精神。于是，千百年中國(guó)傲立于東方，歷史長(zhǎng)河金鯉化龍，浩瀚的廣宇群星燦然，炎黃挺起五岳的脊梁!“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”是杜甫吟唱的盛唐清韻;“了卻君王天下事，贏得生前身后名。”是辛棄疾吶喊的兩宋悲歌;“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖?！笔亲T嗣同面對(duì)民族衰微的浩然肝膽 !
《論語(yǔ)》，它告訴我們做人要守住內(nèi)心的寧?kù)o。淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)，保持內(nèi)心世界的寧?kù)o，是一種修養(yǎng)，一種智慧，一種境界，也是成就事業(yè)獲得幸福快樂(lè)的必要條件。只有一個(gè)內(nèi)心寧?kù)o的人，才能在紛繁復(fù)雜的世界面前看得深，看得遠(yuǎn)，才能使自己的思維閃爍出智慧的光輝，才能把自己的人生看得更透徹、更完整。
曾經(jīng)，有這樣一個(gè)故事：有一天，一個(gè)工人在倉(cāng)庫(kù)搬運(yùn)貨物，一不小心把手表弄丟了，到處找不到。后來(lái)同伴也加入了尋找的行列，大伙兒翻箱倒柜，仍然一無(wú)所獲，只好沮喪地回去吃午飯。這時(shí)候，有個(gè)小男孩偷偷溜進(jìn)倉(cāng)庫(kù)里，沒(méi)費(fèi)多少力氣和時(shí)間，很快就把手表找到了。人們?cè)尞惖貑?wèn)他是怎么找到的 小男孩回答道：“我只是躺在地板上，保持安靜，馬上就聽(tīng)見(jiàn)手表的滴答聲了。”偌大的一個(gè)倉(cāng)庫(kù)，要找一只小小的手表確實(shí)不大容易。但是那么多人辦不到的事情一個(gè)人辦到了，大人辦不到的事小孩子卻辦到了。
從這個(gè)故事中我們可以得到啟示：人生在世，理想、志氣、勇氣固然重要，但是，如果沒(méi)有一點(diǎn)靜氣，整天慌慌張張，浮躁不安，也是成不了什么大事的。
《論語(yǔ)》傳遞的是一種態(tài)度，一種樸素的、溫暖的生活態(tài)度?？鬃拥倪@種態(tài)度同時(shí)也影響著他的學(xué)生，他最喜歡的一個(gè)學(xué)生顏回，他曾經(jīng)夸獎(jiǎng)這個(gè)學(xué)生說(shuō)：“賢哉，回也!一簞食，一瓢飲，在陋巷。人不堪其憂，回也不改其樂(lè)。賢哉，回也?！奔词挂粋€(gè)社會(huì)物質(zhì)文明極大的繁榮，享受著這種文明成果的現(xiàn)代人仍然存在復(fù)雜的心靈困惑。只有真正的賢者，才能不被物質(zhì)生活所累，才能始終保持那份恬靜和安寧的心境。
神州大地上，國(guó)學(xué)文化傳承千年。何為國(guó)學(xué)?是司馬遷熟悉華夏文明，留下了傳承民族魂魄的《史記》?是李時(shí)珍涉足千山萬(wàn)水，遍嘗百草，用自己的親身體驗(yàn)造福于后人的《本草綱目》?還是紀(jì)曉嵐精通經(jīng)、史、子、集整理出浩瀚的《四庫(kù)全書(shū)》?何為國(guó)學(xué)?不就是經(jīng)那得起時(shí)間洗煉而沉淀下來(lái)的，能夠在千百年后還能給人以深刻啟示，讓人從中獲益的精神財(cái)富、文化積淀嗎?
國(guó)學(xué)經(jīng)典是中國(guó)的瑰寶，是中華民族生生不息，傳承國(guó)脈的精神﹗它是炎黃子孫奮斗不息，富國(guó)強(qiáng)兵的力量源泉!它猶如一束光芒潤(rùn)澤著一代又一代華夏兒女!
那或鏗鏘或柔美的詞章，濺落在歷史的長(zhǎng)河里，激起遙遠(yuǎn)的絕響!
國(guó)學(xué)經(jīng)典，華夏輝煌，成就了偉人的不朽，締造了民族的昌盛。國(guó)學(xué)文化，是華夏民族的靈魂，是炎黃子孫的精神脊梁!讓我們一起誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，傳承中華文化，肩起民族復(fù)興的偉業(yè)，讓中國(guó)這條龍騰飛在世界東方!
我的演講完畢，謝謝大家﹗
傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)演講的題目篇2
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!今天我國(guó)旗下演講的題目是：《筑夢(mèng)新時(shí)代 一起向未來(lái)》。
期盼已久的北京冬奧會(huì)踏著新春的腳步如約而至。開(kāi)幕前，國(guó)際奧委會(huì)在流傳百余年的奧林匹克格言中加入了“更團(tuán)結(jié)”，以此表達(dá)世界需要團(tuán)結(jié)一致、共克時(shí)艱的美好愿景。于此，我們用中國(guó)式智慧回應(yīng)了一條“一起向未來(lái)”的“中國(guó)路徑”。無(wú)論是開(kāi)幕式上主火炬的設(shè)計(jì)、還是閉幕式上“天下一家”的燦爛焰火，都無(wú)不彰顯著這場(chǎng)盛會(huì)是中國(guó)與世界的“雙向奔赴”?！耙黄鹣蛭磥?lái)”不僅僅只是一句簡(jiǎn)單的口號(hào)，它表達(dá)了中國(guó)對(duì)世界各個(gè)國(guó)家和地區(qū)和平共處、美美與共的美好祝愿，彰顯了中國(guó)倡導(dǎo)的構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的理念;更代表了中國(guó)人民上下一心共赴中國(guó)夢(mèng)的堅(jiān)定信念。
北京冬奧會(huì)不僅僅是一場(chǎng)冰雪賽事盛宴，更是新時(shí)代每位中國(guó)人的盛會(huì)。從申辦理念到場(chǎng)館建設(shè)，從籌備過(guò)程到成功開(kāi)展，處處流露出新時(shí)代下中國(guó)積極昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌。期間，我校師生也積極參與到活動(dòng)中去，從冬奧知識(shí)競(jìng)賽到冰雪運(yùn)動(dòng)進(jìn)校園，從熒幕前的賽事分享到人手一個(gè)冰墩墩，從積極擔(dān)任志愿者到范玲妍、張桐輝老師現(xiàn)身賽場(chǎng)裁判，冬奧就在我們身邊。在“折柳相送”的依依惜別中，冬奧圓滿落下帷幕，但是通過(guò)冬奧傳遞出來(lái)的精神還縈繞我們心間。無(wú)論是奧運(yùn)健兒的尊重規(guī)則、勇毅篤行，超越自我還是志愿者的積極奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、篤行不怠，亦或者疫情之下為成功舉辦奧運(yùn)全國(guó)人民的共克時(shí)艱、勠力同心都昭示著中國(guó)新時(shí)代的風(fēng)采。
作為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)接棒者的青年一輩，在為祖國(guó)取得的成就而自豪的同時(shí)，也應(yīng)肩負(fù)起時(shí)代賦予的崇高使命——努力成長(zhǎng)為社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人。正如給冬奧健兒蘇翊鳴的回信中提到：“新時(shí)代是追夢(mèng)者的時(shí)代，也是廣大青少年成就夢(mèng)想的時(shí)代。希望你們心系祖國(guó)，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，在奮斗中創(chuàng)造精彩人生，為祖國(guó)和人民貢獻(xiàn)青春和力量。”新學(xué)期伊始，高一的你是否在為選科而迷茫?高二的你是否在為錯(cuò)失彎道超車的機(jī)會(huì)而惋惜?高三的你是否在為百天之后的高考而焦慮?困難并不可怕，未來(lái)也并不遙遠(yuǎn)。生活也許會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的困難變的艱澀，但只要堅(jiān)定步伐，心懷希望，終會(huì)迎來(lái)溫暖的陽(yáng)光。讓我們以青春之姿共赴前路，攜手同心，筑夢(mèng)新時(shí)代，一起向未來(lái)!
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，感謝大家的聆聽(tīng)。
傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)演講的題目篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同事們：
大家下午好!我今天演講的題目是《讓我們奉獻(xiàn)青春，點(diǎn)燃創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想》。
很高興和大家探討奉獻(xiàn)青春這個(gè)話題。青年需要實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，創(chuàng)業(yè)是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的最佳途徑;所以可以得出結(jié)論，青年需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)難;作為年輕人，應(yīng)該如何創(chuàng)業(yè)?
“讓青春永遠(yuǎn)燃燒，讓生命劃過(guò)天際，用所有的熱情換取時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)想永無(wú)止境”!我很欣賞《烈火青春》里的這段話，一直用它來(lái)激勵(lì)我的學(xué)習(xí)、工作和生活。在我看來(lái)，青春要燃燒，發(fā)光才有價(jià)值!一個(gè)人的生命可能會(huì)燃燒或腐爛。既然這樣，我不想腐也不能腐。我愿意燃燒!我這里的朋友們!你愿意嗎?
說(shuō)到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他死了;有的人死了，他還活著?！比松囊饬x在于活著，那么活著的意義是什么?當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個(gè)字，奉獻(xiàn)!我們可以想象，如果不付出，不創(chuàng)造，不追求，這種青春會(huì)在逝去的歲月里老去?；厥走^(guò)去，沒(méi)有痕跡，沒(méi)有回憶，生活處處充滿嘆息。我覺(jué)得這絕對(duì)不是我們存在的意義。古往今來(lái)，無(wú)數(shù)有才華的人在他們的青春里成就了不朽的人生，我沒(méi)有時(shí)間在這里一一列舉。
說(shuō)實(shí)話，兩年前剛來(lái)工作的時(shí)候，我很迷茫，很茫然。眾所周知，機(jī)械廠的工作環(huán)境很差，空氣中彌漫著灰塵，我感覺(jué)現(xiàn)實(shí)并不盡如人意。感覺(jué)和夢(mèng)想總有一段距離，曾經(jīng)迷茫過(guò)。但是，我是青春里新鑄的刀，不能讓你等一會(huì)兒猶豫。我一定不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，然后斑駁，生銹，風(fēng)化，最后變成廢鐵。我告訴自己，“只要你是金子，你就能發(fā)光，只要你以高昂的斗志面對(duì)生活和工作，你就會(huì)有所收獲”。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的時(shí)候。不要阻止我們的進(jìn)步，因?yàn)榍啻哼€有很長(zhǎng)的路要走。當(dāng)你有空的時(shí)候，靜下心來(lái)好好的看看書(shū)，回顧一下自己走過(guò)的路，為自己的人生做個(gè)規(guī)劃，把自己的理想刻在心里，做一個(gè)愿意孤獨(dú)、創(chuàng)新、精力充沛的年輕人。
作為一個(gè)熟練的人，夢(mèng)想在我們心中閃耀，所以現(xiàn)在是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候了。公司整體搬遷到開(kāi)發(fā)區(qū)需要兩年時(shí)間。到20__，京科公司所有員工都將進(jìn)入先進(jìn)的現(xiàn)代化工廠工作，原廠區(qū)將成為美麗的住宅區(qū)。完成100萬(wàn)V超高壓變壓器制造技術(shù)的引進(jìn)和試制，需要我們?nèi)甑臅r(shí)間。到20日，京科公司生產(chǎn)的100萬(wàn)伏超高壓變壓器將在中國(guó)骨干電網(wǎng)投入運(yùn)行，京科公司將成為中國(guó)超高壓變壓器制造業(yè)的骨干企業(yè)之一。我們需要三到五年的時(shí)間才能讓晶科的主要產(chǎn)品成為免維護(hù)產(chǎn)品，用戶不需要取油樣驗(yàn)收。我們還有很多事情要做。即使有困難和障礙，也要努力前進(jìn)：追求卓越，真誠(chéng)回報(bào)，釋放青春活力，點(diǎn)燃創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。也許我們不能成為偉大的人。即使我們一輩子平平淡淡，也沒(méi)關(guān)系。當(dāng)星星閃爍時(shí)，我們同樣燦爛。這樣的平淡其實(shí)是一種偉大。因?yàn)橹挥形覀儾胖?，普通的工作需要我們付出，火熱的生活需要我們付出，?gòu)建精細(xì)科學(xué)的宏偉藍(lán)圖需要我們大家共同付出。我們的青春是有限的，有限的青春因?yàn)槲覀兊姆瞰I(xiàn)而變得充實(shí)而持久。
我選擇了精細(xì)科學(xué)，某種意義上，我選擇了奉獻(xiàn)。青春不是一段人生，而是一種心態(tài)。如果你的頭腦年輕，你將永遠(yuǎn)保持許多夢(mèng)想。我們企業(yè)的精神大家都知道：務(wù)實(shí)、敬業(yè)、創(chuàng)新、高效。雖然我們?cè)诓煌?#39;崗位上工作，但我們有一個(gè)共同的家。在這里，我們保持著同樣優(yōu)良的科學(xué)精神，寫下同樣的承諾，擁有同樣輝煌的青春。這是演講，也是表白。當(dāng)我站在這里充滿青春和沉重的夢(mèng)想和信念時(shí)，我的心是如此開(kāi)放和熱情，我真誠(chéng)地邀請(qǐng)你與我分享。
親愛(ài)的朋友們，工作是美好的。用歲月賦予我們的年輕的臂膀和熱情，投身于我們所追求的工作，在奉獻(xiàn)中完善自己的人生，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，在奉獻(xiàn)中獲得真誠(chéng)和大度。我愿意把我的青春和無(wú)私奉獻(xiàn)給精細(xì)科學(xué)!
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝!
傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)演講的題目篇4
老師們、同學(xué)們：
下午好!
我今天演講的題目是《放飛青春的夢(mèng)想》。
我很欣賞這樣一句話“在最美的年紀(jì)，為最純真的夢(mèng)想盡自己最大的努力”。曾經(jīng)不止一次有人問(wèn)我“你的夢(mèng)想是什么呢?”我用這三句話來(lái)回答這一問(wèn)題：當(dāng)一個(gè)老師。好好的當(dāng)一個(gè)老師。當(dāng)一個(gè)好老師。
還記得，很小的時(shí)候，媽媽就在幫我規(guī)劃未來(lái)的人生路——今后當(dāng)一名老師，而當(dāng)時(shí)的我堅(jiān)決不同意，我的理由是：老師太窮了，你看有幾個(gè)老師開(kāi)好車、住好房了的?當(dāng)時(shí)的我怎么也沒(méi)想到今天我會(huì)走上這三尺講臺(tái)成為一位人民教師?；叵肫饋?lái)，這一切都緣自高三時(shí)經(jīng)歷的幾件小事：
第一件事，高三上學(xué)期的那年春節(jié)，除夕夜吃年夜飯時(shí)，我堂兄突然說(shuō)他很后悔，后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)能回儀隴參加工作，原因是漸漸的父母親上了年紀(jì)了，離家近一點(diǎn)才能更好的照顧到家里面。聽(tīng)到這話我放眼看了看席上的兄弟，那時(shí)唯一還有得選擇的也就只有我了，為了家，我開(kāi)始考慮兒時(shí)媽媽的話。
第二件事，高考前，一次放假回家，在釣魚(yú)的時(shí)候遇到了我們?cè)鹤永锏囊晃焕蠋?，他正好也帶著他的妻子、小兒子在那釣魚(yú)，他在釣魚(yú)的時(shí)候，他的妻子就在旁邊教他的小兒子數(shù)數(shù)，“兒子，來(lái)數(shù)數(shù)你爸釣了多少魚(yú)了”?？吹竭@一幕，我心為之一震，這不正是我想要的生活嗎?有誰(shuí)能說(shuō)這樣的生活不是幸福的生活?雖然他們并沒(méi)有多少錢，沒(méi)有豪宅，沒(méi)有好車。就這樣，高考過(guò)后，我在所有的志愿欄里都填下了師范專業(yè)。也就是那個(gè)時(shí)候我明白了，我的夢(mèng)想就是要當(dāng)一名教師。
而今天，當(dāng)初的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，大學(xué)畢業(yè)，我如愿以償回到了家鄉(xiāng)儀隴，走上了這三尺講臺(tái)。一轉(zhuǎn)眼，我從學(xué)生變成老師已經(jīng)兩年了，兩年來(lái)，嘗盡酸甜苦辣，摸爬滾打中我也逐漸的熟悉了教師這個(gè)職業(yè)。以前只知道當(dāng)老師不過(guò)是每天兩節(jié)課，改幾本作業(yè)本，如今才知道在這兩節(jié)課后是大量的備課、練習(xí)。朋友經(jīng)常羨慕的對(duì)我說(shuō)“還是當(dāng)老師好，每年兩個(gè)假期，工作又安穩(wěn)”。每當(dāng)此時(shí)我都只能說(shuō)老師其實(shí)就像橘子——外表光鮮，內(nèi)心破碎。別人上班是朝九晚五，我們上班是朝五晚九。
前不久網(wǎng)絡(luò)流傳著這么一句話“干得比驢都累,起得比雞都早, 掙得比民工都少，看上去比誰(shuí)都好,五年后比誰(shuí)都老”。這雖然是句玩笑，卻也反映出了教師的生活。上早自習(xí)時(shí)天還未亮，下晚自習(xí)已經(jīng)夜深。在我們上下班途中陪伴著的沒(méi)有清晨的曙光，也沒(méi)有夕陽(yáng)西下的晚霞，只有滿天閃爍的繁星和瑟瑟冷風(fēng)。然而即使這樣，換回來(lái)的卻是少得可憐的工資，卻是那一張張不盡人意的學(xué)生成績(jī)單。再面對(duì)這極度物質(zhì)化的社會(huì)，我不免有些動(dòng)搖了，也開(kāi)始懷疑自己當(dāng)初的選擇。可每每看到娃娃們那一張張純真的笑臉，聽(tīng)到那一聲聲“老師好”的時(shí)候，每當(dāng)看到孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步，心里便蕩漾起無(wú)邊的幸福的時(shí)候，我又堅(jiān)定了我的夢(mèng)想——好好的當(dāng)一名老師。
能夠做一名學(xué)生心中理想的老師，這是每個(gè)教師孜孜不倦追求的目標(biāo)，也是我的最終的'夢(mèng)想——當(dāng)一個(gè)好老師。作為一個(gè)青年教師，我深知要實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，在這條路上有著太多的東西需要我去學(xué)習(xí)，首先是師德修養(yǎng)和責(zé)任意識(shí)，我們面對(duì)的是一群有血有肉、活生生的孩子，我們的點(diǎn)滴都會(huì)給他們留下永恒的印記。我時(shí)刻都不敢忘記大學(xué)老師的一句話“誤人子弟等于殺人父兄”。作為年輕教師，我需要真正為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)，不能讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中因?yàn)橛形叶粝逻z憾。其次是經(jīng)驗(yàn)的積累，這就離不開(kāi)反思，因?yàn)橹挥凶尫此汲蔀榱?xí)慣，才能促進(jìn)自己的成長(zhǎng)。這就需要我對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行反思，積累經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的教育教學(xué)能力。當(dāng)然要實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想，還離不開(kāi)虛心學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。我需要積極向同事們學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀教師們學(xué)習(xí)。
青年教師是充滿希望、擁有活力的隊(duì)伍，青年教師也是需要努力學(xué)習(xí)和經(jīng)受錘煉的群體，作為一名青年教師，我們擁有許許多多的機(jī)會(huì)，也會(huì)面臨不計(jì)其數(shù)的困難，我知道自己身上還有許多需要改進(jìn)的地方，但我要說(shuō)年輕就是我們的資本，我們有著不甘落后的進(jìn)取心， 我們會(huì)充滿激情地奮斗、開(kāi)拓、進(jìn)取，將青春揮灑在自己熱愛(ài)的教育熱土上。在最美的年紀(jì)放飛我們青春的夢(mèng)想。
傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)演講的題目篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
今天我演講的題目是：青春夢(mèng)。
“時(shí)間很慢，太陽(yáng)很暖，我很藍(lán)，望著歲月的邊緣”。哼著這首《淺唱》，心里的想象才想起來(lái)。青春里的夢(mèng)應(yīng)該怎么唱?
荒涼的城市是絕壁，命運(yùn)隨時(shí)為我變成一首歌。人生生來(lái)就有起有落，有風(fēng)雨，有不斷成長(zhǎng)，不斷蛻變。但是我們這些正直而年輕的人，卻對(duì)自己的夢(mèng)想茫然不知所措。有人說(shuō)16歲是花季的年齡，有人說(shuō)16歲是令人討厭的年齡。耶!對(duì)于一個(gè)剛成年的人來(lái)說(shuō)，“夢(mèng)想”這個(gè)詞可能太奢侈了，但是如果我們仔細(xì)回想一下，如果沒(méi)有夢(mèng)想來(lái)驅(qū)動(dòng)我們，我們將如何穿越這個(gè)枯燥的學(xué)習(xí)海洋?如何談成功回國(guó)?
我想現(xiàn)在所有的學(xué)生心里都有夢(mèng)想，比如：“我長(zhǎng)大后想成為一名科學(xué)家”;我長(zhǎng)大后想成為一名飛行員。就我個(gè)人的觀點(diǎn)來(lái)說(shuō)，夢(mèng)之所以被稱為夢(mèng)，是因?yàn)閴?mèng)敢于在心中思考，但要從現(xiàn)實(shí)出發(fā)。如果一個(gè)人每次考試都是最后一名，長(zhǎng)大了還天天哭著要當(dāng)科學(xué)家，我覺(jué)得不現(xiàn)實(shí)，不符合我們青春的節(jié)奏。有夢(mèng)想是好事，但請(qǐng)記住，夢(mèng)想不是隨意的想法。只有認(rèn)清自己的現(xiàn)實(shí)，從現(xiàn)實(shí)出發(fā)，才能建立自己的夢(mèng)想，那么這才是真正的青春夢(mèng)想，充滿魅力。
也有很多人在追逐夢(mèng)想的路上放棄了夢(mèng)想。大部分是因?yàn)槁飞项嶔ぬ?，有的只是因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事就不了了之。堅(jiān)持夢(mèng)想才能飛翔。沿路的風(fēng)景只是一道屏障。不要停下來(lái)看，而是大步向前，追逐明天的黎明。
起初，夢(mèng)想是一座廢棄的城市，埋著我們的殘骸。如今，荒蕪的城市轉(zhuǎn)而繁榮，時(shí)光飛逝，祭奠轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)光，刻滿了一路上的坎坷與風(fēng)雨。掉落的清淚滑過(guò)時(shí)光，停在影響人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，反射出五顏六色的光芒，刺痛眼睛。
夢(mèng)想是一首贊美詩(shī)，最美的是永不后悔的選擇，美麗的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
夢(mèng)想著一個(gè)荒蕪的城市，一個(gè)繁華的時(shí)代，一個(gè)駐足歌唱，一瞥轉(zhuǎn)型中的人生價(jià)值，那是青春的夢(mèng)。
我的演講到此結(jié)束。謝謝你。
傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)演講的題目篇6
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!
我叫__，首先很高興結(jié)識(shí)這么多的老師和朋友，能夠在這里和大家一起探討“綻放青春、迸發(fā)激情”這個(gè)話題，我感到很榮幸，今天我演講的題目是《激揚(yáng)青春、放飛夢(mèng)想》。
青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她是早春爭(zhēng)奇斗艷的花朵，是盛夏火紅熱烈的太陽(yáng)，是金秋絢麗迷人的紅葉，是寒冬淡雅恬靜的白雪。充滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。青春是初升的旭日，是競(jìng)發(fā)的百舸，是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，是我們新人的象征和代名詞。
青春的代名詞是澎湃的熱血，是洋溢的熱情，是努力的拼搏，是無(wú)盡的嘗試。帶著一路風(fēng)塵，帶著我們美麗的青春和夢(mèng)想，我們終于從天南地北走到一起來(lái)了。面對(duì)未來(lái)和自我的挑戰(zhàn)，在這美麗的年華里，讓我們的青春在這里綻放，讓我們的夢(mèng)想色彩斑斕!
名著《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這么一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望和信心的青春?！钡拇_如此，青春是人生最美好的季節(jié)，是人生最鏗鏘的篇章。青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚(yáng)。 每天從我們身邊悄然流逝的，不只是那些夜晚的星群和月亮，還有我們的青春。流星雖然短暫,但在它劃過(guò)夜空的一剎那,已經(jīng)點(diǎn)燃了。
最美的青春。所以請(qǐng)拒絕平庸，告別無(wú)為。讓我們身體里流淌的血液迸發(fā)出激情，讓我們的青春在陽(yáng)光下盡情地綻放!讓我們?cè)陉?yáng)光明媚的日子里，愉快地歌唱，在花開(kāi)的日子里，遨游知識(shí)的海洋，一起編織我們美麗的夢(mèng)想。
青春是美好的，但沒(méi)有使命感的青春是蒼白的。青年是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望，在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是社會(huì)上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性，最富有生命力的群體。我們要怎樣才能使自己的青春更加的光彩照人呢?
在這安寧祥和的幸福時(shí)代，我不禁想起了那些曾為中華民族的民主、科學(xué)、獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。在斗爭(zhēng)中，青年們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來(lái)，這種青春是多么絢麗奪目，多么震撼人心啊!
所以，青春是我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的黃金時(shí)期，只有當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中，這樣的青春才不會(huì)遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
青春是整個(gè)人生旅程中最絢麗的一站，最奇妙的一站，最燦爛的一站。青春孕育著無(wú)窮無(wú)盡的能量等著我們?nèi)ラ_(kāi)采，去挖掘，去釋放。有人曾說(shuō)過(guò)“人生就像一張有去無(wú)回的單程車票，沒(méi)有彩排，每一場(chǎng)都是現(xiàn)場(chǎng)直播。把握好每次演出便是對(duì)人生最好的珍惜?！?激揚(yáng)我們的青春，終有一天，在我們進(jìn)入成年,在青春的路上漸行漸遠(yuǎn)時(shí)?；厥淄?，我們可以很自豪地說(shuō)：當(dāng)我們年輕時(shí)，我們奮斗過(guò)，盡情燃燒過(guò)?？梢詿o(wú)悔地面對(duì)自己，面對(duì)未來(lái)，不曾有過(guò)遺憾!
我們雖來(lái)自不同的城市，工作在不同的崗位，但我們擁有一個(gè)共同的家，我們擁有同樣壯美的青春，我們信守同樣的企業(yè)精神，寫下同樣的奉獻(xiàn)承諾。這是我的一次演講，更是一次告白。讓我們滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在一起，讓我們一起激揚(yáng)我們的青春，放飛我們的夢(mèng)想，讓我們一起高呼：青春無(wú)悔，夢(mèng)想無(wú)畏!
我的演講完了，謝謝大家!
傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)演講的題目篇7
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《我的中國(guó)夢(mèng)》。
夢(mèng)想，是一對(duì)翅膀;夢(mèng)想，是心中的一個(gè)愿望;夢(mèng)想是一種前進(jìn)的力量，是通向未來(lái)的'橋梁。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有人想像楊利偉叔叔一樣成為航天英雄;有人想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷;有人想當(dāng)警察，英姿颯爽，保護(hù)人民安全。而我目前最大的夢(mèng)想，就是好好學(xué)習(xí)，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的少先隊(duì)員。我相信這不僅僅是我一個(gè)人的夢(mèng)，它同樣是中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)小學(xué)生的夢(mèng)，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小學(xué)生的夢(mèng)將匯集成一個(gè)偉大的中國(guó)夢(mèng)。
為了中國(guó)夢(mèng)綻放得更美、更艷，我們應(yīng)該從自身做起，從小事做起，從身邊做起，努力成為一名品學(xué)兼優(yōu)的少先隊(duì)員!課堂上，我們應(yīng)該專心致志的聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題;做作業(yè)時(shí)要一絲不茍，審題認(rèn)認(rèn)真真、書(shū)寫工工整整;生活中，我們要多做一些力所能及的事，以實(shí)際行動(dòng)詮釋出“品學(xué)兼優(yōu)”的真正內(nèi)涵：彎下腰,撿起腳下的紙片;拿起抹布,擦掉墻上的污漬;停住腳步，收回踩踏草坪的腳;伸出手,擰緊正在“哭泣”的水龍頭，攙扶蹣跚的老人;張開(kāi)口,說(shuō)出溫馨的話語(yǔ),喊出正義的口號(hào)……
常言道:“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”我們是國(guó)家的希望、是民族的未來(lái)。今天，我們是株株幼苗，在學(xué)校這片沃土上茁壯成長(zhǎng);明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國(guó)大廈，使它更加繁榮富強(qiáng)!讓我們?cè)谥袊?guó)夢(mèng)的引領(lǐng)下，好好學(xué)習(xí)，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的少先隊(duì)員，向著更加美好燦爛的明天，奮勇前進(jìn)!我的演講結(jié)束。謝謝大家!