校長給大學的畢業(yè)致辭
大家好!
今天我們在這里隆重集會，舉行20____年畢業(yè)典禮。在此，我代表書院中小學全體教職工，向在百忙之中與會的家長朋友表示熱烈的歡迎，向辛勤耕耘在畢業(yè)班的教師表示親切的問候，向書院小學的畢業(yè)生們給予最美好的祝福!
南陽書院中學創(chuàng)辦于20____年6月，是經(jīng)市教育局批準的全日制、寄宿制初級中學，擁有南陽書院中學、博雅書院、書院小學和唐河英才書院四個校區(qū)，共150多個教學班，8700余名在校生，教職工600余人，堪稱南陽教育規(guī)模最大，教育教學成績優(yōu)異，家長信任的優(yōu)秀民辦學校之一。
學校堅持以質(zhì)量求生存，以創(chuàng)新謀發(fā)展，以安全為保障，以素質(zhì)創(chuàng)名牌的內(nèi)涵發(fā)展之路，櫛風沐雨，艱苦創(chuàng)業(yè)，科學管理，規(guī)范辦學。如今已是滿園桃李滿園春。共為高一級學校輸送了七八千名優(yōu)秀畢業(yè)生?！耙环指乓环质斋@”，書院人的奮力拼搏贏得了上級主管部門的好評、社會各界的信任。先后獲省級“民辦教育先進單位”、“十大課改名?！?，市級“文明單位”、“民辦教育先進單位”。20____年以來連年被市教育局評為“教育教學質(zhì)量先進單位”、被區(qū)教體局評為“中招質(zhì)量評估先進單位”。
南陽市書院小學創(chuàng)辦于20____年秋期，七年來，辦學規(guī)模逐年擴大，特別是近幾年以來，學校走精細化管理路線，今年秋期，學校成功舉辦了課堂教學改革研討會，課堂教學改革穩(wěn)步推進，符合書院小學特點的“一導四環(huán)”課堂教學模式日臻完善，每次大型考試均參加宛城區(qū)統(tǒng)考統(tǒng)評，教育教學質(zhì)量顯著提高，英語教學改革初見成效，《經(jīng)典誦讀》校本教材已深入人心，藝星培訓中心順時成立，眾多學子的才藝突飛猛進，僅上學年，就有63名同學榮獲藝術考級證書，258名同學在各級各類比賽中獲獎。58名同學在各級報刊發(fā)表文章，這些都說明，書院小學已經(jīng)成為一所辦學特色鮮明、文化底蘊深厚、家長高度信任、生機活力盎然的學校。是我市莘莘學子無比向往的知識殿堂。
家長朋友，書院學校能發(fā)展到如此規(guī)模，離不開諸位的信任和支持，千言萬語也難以表達我們的謝意，我們只有用更加嚴謹?shù)膽B(tài)度，更加努力的作風教育好每一位書院學子，作為對大家最好的回報。
老師們、同學們，我們的學校是一所有著優(yōu)秀傳統(tǒng)的學校，希望大家從自己的一言一行做起，做一名優(yōu)秀的、合格的書院教師;同學們從書院畢業(yè)后，無論走到哪里，都不要忘記老師們的諄諄教誨，從身邊的日常小事做起，做一名文明守紀、陽光向上的書院畢業(yè)生。
讓我們播種希望，灑下真情，奉獻智慧，憑著我們的赤誠、我們的努力，我相信書院的明天一定會更美好!
謝謝大家!
校長給大學的畢業(yè)致辭篇2
親愛的同學們：
大家好!
很高興參加本次20__屆高三學生畢業(yè)典禮。作為一名新校長，我很遺憾沒能在三年前親自迎接你們的到來，但卻很榮幸能夠見證你們經(jīng)過三年的學習歷練，從少年走向青年，從青澀走向成熟，從校園走向世界……
這幾天，我常常翻閱你們的名冊，雖然我并不能記住全部的729名學生的姓名，但我會真誠地為你們每一個人祝福，希望你們能記住學校的美好，也祝愿今后的你能過上美好的生活;既不辜負你們的天賦，也不辜負我們的期盼。
這一刻，對你們而言，可能是傷感的。三年前的此時，你們也曾帶著不舍告別故友，意氣風發(fā)地走進一中;而今你們又會再一次離別，從這里出發(fā)，走向世界的每一個方向。羅漢松下，有你們匆匆掠過的身影;櫻花叢中，有你們驚喜駐足的印跡;籃球場上，有你們悸動歡呼的聲音;楠樓柏樓，有你們認真專注的目光。你們不會忘記第一次走進一中校門時的激動，不會忘記第一次考“砸”了的沮喪，也不會忘記在球場上與隊友一起拼搏的汗水與激情，更不會忘記，三年來老師們苦口婆心的諄諄教誨。再過十幾天，這些都將成為你們心中最美好的回憶。今后，每當你在異鄉(xiāng)的夜空下想起母校的時候，你就會從心底翻閱這些記憶。
這一刻也是驕傲的。八十年前的校長親手載下的那棵羅漢松，今天仍在初夏的微風中對你們叮嚀。它就像一中校園里的每一位教師一樣，永遠站在學生到來的地方，又永遠望著你們離去的方向。一屆又一屆的學生走進這里又離開，永遠不變的是這所校園多年來都不曾磨滅的教育情懷。有一天，當你走進你夢想中的高等學府，面對陌生的老師和同學，你可以驕傲地告訴他們，你來自安慶一中，一所有著百年歷史和光榮的革命傳統(tǒng)的學校。你可以告訴他，這所學校的倡辦人是大思想家嚴復、首任校長是桐城派大師姚永概;你可以告訴他，這里曾培養(yǎng)了十位院士，其中包括中國計算機之父慈云桂;你還可以告訴他，這里走出無數(shù)仁人志士，陳獨秀從這里走上革命道路，他的兩個兒子，也是我們的校友，都為中國的革命事業(yè)奉獻了生命，我們的校友曾經(jīng)創(chuàng)建了安徽省最早的黨團組織，創(chuàng)建了東滿抗日根據(jù)地，擔任過中共中央_委書記……你可以驕傲地告訴他們，我們的母校、我們的校友曾經(jīng)參與了新中國的建立，參與了國家的發(fā)展和富強，而很快，你們也將加入這個隊伍，為國家的建設和發(fā)展貢獻自己的力量。
這一刻，更是充滿希望的。同學們，馬上你們就要面臨人生的第一次大考了。三年間，你們也許聽厭了“別人家的孩子”和“別的班的學生”的故事，但是，在人生最關鍵的節(jié)點上，我想，你也會成為別人口中的“別人家的孩子”和“別的班的學生”。
希望你們不怕失敗。不知道你們注意到?jīng)]有，那棵櫻花樹歷經(jīng)風霜數(shù)十載，在生命的最后一刻，仍然抽出嫩芽，長出新葉它如同一位經(jīng)世的老者，教我們?nèi)绾稳プ鲆粋€真正的勇士。真的勇士，不是從來不會被困難打敗，而是無論失敗多少次，都會在下一次挺直腰桿、挺起胸膛。記住，一個努力的好人是打不死的，這不僅是電影中的橋段，也是現(xiàn)實的真理。著名作家木心曾經(jīng)說過，“所謂萬丈深淵，下去，也是前程萬里。”今后還會有很多艱難擺在你們面前，希望你們不要害怕，記住美國總統(tǒng)羅斯福所說的那句話：“我們唯一值得恐懼的是恐懼本身?！?/p>
安慶一中是一所能夠綻放夢想的學校。你們在三年里所獲得的不僅是知識和能力，還有精神的豐滿與高貴，以及永不泯滅的夢想。我們的校訓相信大家一定記得：誠毅，誠是誠信、忠誠，毅是有毅力、有決斷力。這兩者都是中國人為人處世的精髓。所以，我們要經(jīng)常問自己，為什么來一中?是為了當一名學霸嗎?是，又不是?！皩W霸”是起點，不是終點。什么是終點?我可以用我校20__屆校友、清華學神韓衍雋的話說：“我要用自己有限的經(jīng)歷去攻克人類未解的問題，為文明做貢獻，為人類謀幸福。”一個人、一個國家、一個民族的希望，就取決于他或她是否具有這樣的夢想。這樣你的未來才有希望，國家才有希望，民族才有希望，母校才會以你們?yōu)闃s。希望你們能始終堅守自己原則，做一個善良的人、一個懂得“誠毅”的人、一個樸實勤奮的人、一個有價值的人。
希望你們懂得感恩。你們是同齡人中的佼佼者，從小到大，應該都是在旁人贊揚、羨慕中眼光中長大。但你們應該知道這些獲得并不只是由于自己的努力。父母的付出、教師的教誨以及同伴的幫助，都是不可或缺的。因此，我們要懂得感恩，這樣，你心中所念的就不是還想獲得更多，而是貢獻更多。我們應努力回報社會，或許有一天，是你的財富。奉獻越多，就擁有越多。
此刻，我想起印度詩人泰戈爾的一句詩“無論你走得多么遠，你的心總和我連在一起;無論黃昏的時候，樹影有多么長，它總是和樹根連在一起?！睙o論你們走多遠，安慶一中都是你們夢想起航的地方，母校和老師們都會默默地站在你的身后，看你走出自己的一片天地。
讓我們一起，再唱起一遍校歌：“滔滔長江東入海，我居古皖。巍巍學府開文運，我坐龍門。中西交融，文理并重，桃李浴春風，爭第一，懷天下，永為國之棟?！闭埬銈冇涀 坝罏閲畻潯边@個目標，這是所有一中學子的最高信仰。
校長給大學的畢業(yè)致辭篇3
各位畢業(yè)生、各位家長、各位校友、老師們、同學們：
早上好!
歡迎大家參加西安歐亞學院20_屆畢業(yè)典禮，這是慶賀你們順利畢業(yè)的盛典，是向家長和老師表達感恩的時刻，也是對校長致辭的一次水平測驗。
今天你們不僅順利畢業(yè)，我知道，同學們還都找到了滿意的工作，一會兒離開的時候，請不要忘記交上你們的“就業(yè)協(xié)議”。(笑聲)聽網(wǎng)上說，沒有“就業(yè)協(xié)議”就領不到畢業(yè)證。
我要恭喜各位畢業(yè)生的家長，孩子大學畢業(yè)了，他們將開始自己養(yǎng)活自己，在座的各位也將卸下一份重任。國家正在推動“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”，歐亞有不少畢業(yè)生開始創(chuàng)辦自己的企業(yè)，請各位家長繼續(xù)傾囊相助，說不定你們家也會誕生一位“馬云”。(笑聲、掌聲)
夢想還是要有的，萬一實現(xiàn)了呢!
我也借此機會感謝所有的老師，過去幾年，你們付出了極大的努力，正在讓同學們成為課堂的中心;未來三年，我們學校的工作主題是“教師為本、協(xié)同創(chuàng)新”，你們將成為學校的中心。
成為中心將意味著什么，你們懂的!(笑聲)
現(xiàn)在也是招生的季節(jié)，不時有朋友熟人給我打電話，說：“我的孩子考得不好，想上你們學?！?笑聲)，接到這樣的電話，我的心情都不太好。
也有人這么說：“我的孩子想上你們學校，可是考得不夠好”。不知為什么，聽到這樣的話，我就想幫忙。(笑聲、掌聲)
作為民辦學校的校長，我和你們一樣，常常不夠自信，很在乎別人無意中的輕視。
我們歐亞有一位校友，現(xiàn)在擔任人文教育學院院長的陳陽老師，她是一個遠比我自信的人，她們學院曾經(jīng)在學校的績效考核中連續(xù)兩年排名靠后，她卻不為所動，和同事們靜心走自己的路，做自己認為正確的事情。
前幾天，她邀請我觀看她們學院的期末考試展演，她說，觀看前需要準備好擦淚的紙巾。
學前教育專業(yè)50多名大一同學，高矮胖瘦不一、水平高低不等，全都參與了表演。
充滿童真童趣的合唱《蟲兒飛》，讓人聽到了任何樂器都無法替代的美妙聲音;韻律十足的唐詩《春曉變奏》，音節(jié)即興變化，手掌擊打身體，節(jié)奏輕快，高低錯落，突破了我們平常對詩歌的想象;還有頭戴面具跳舞的即興舞動，每個人都跟著節(jié)拍自由舞動，用想象力和肢體來覺察自我，表達自我。一個多小時的展演，舞者和觀眾都找到了心底最純凈的愉悅和滿足。
在演出中間，陳陽現(xiàn)場插播了一個小故事，她說：“自由舞動這種舞蹈形式，就是讓每一個人伴隨音樂，按照自己的感覺隨意舞動，讓身體與心靈得到充分的釋放?！?/p>
“半年前觀看學生們的第一節(jié)自由舞動課，音樂響起后，大家面面相覷，都不敢踏出第一步，當有一兩位同學開始舞動以后，其他人下意識地，開始了笨拙、不自信的模仿，大約五秒鐘的時間，動作就驚人的一致。老師們眼中不可思議的事情，就這樣真實地發(fā)生在了我們的課堂?！?/p>
“長期的應試教育禁錮了孩子們原始的天性和好奇心，當他們進入大學的時候，已經(jīng)忘記了如何玩耍，如何表達自己的個性?！?/p>
教授音樂的趙老師說：“我來歐亞之前，所教的學生都有一定的音樂基礎，而歐亞學前教育專業(yè)有一些同學在樂理方面幾乎是零起點，我彈奏7個音符，一些同學卻始終唱一個音調(diào)，所以一開始上課很痛苦，感覺非常掙扎?！?/p>
她說：“我們在教研時不斷追問，音樂課對這些孩子們的價值到底是什么?我們不是要培養(yǎng)一個靠音樂和舞蹈謀生的專業(yè)人士，而是通過這樣的課程，讓她們親近藝術，在玩兒的過程中提高鑒賞力，將來她們就可以尋找、組織合適的素材和老師，給予兒童真正好的藝術教育?！?/p>
趙老師開始不斷調(diào)整音樂課的教學目標和方法，曲子彈奏一遍不行，那就彈奏兩遍、三遍，感動自己，再感動學生。慢慢地，學生們的音準越來越好，對音樂的理解和處理，也有了自己的感覺和想法。
她說：“收獲最大的不只是學生，還有我自己，我改變了對音樂課教學的許多固有的認識，讓那些自認為和音樂沒有關系的同學開始喜歡音樂，我也收獲了她們的愛與尊重?！?/p>
喚醒內(nèi)心
演出結束后，我邀請同學們和場下的老師一起互動，一位同學眼含著淚水說：“我們剛開始上這些課程的時候，就像沒有靈魂的僵尸。排練非常辛苦，但這個過程中心情愉快，身體放松。演出的時候，也很自然地把這種感覺傳遞給了現(xiàn)場的觀眾。”
另一位同學高舉著雙手接過話筒說：“我是來自農(nóng)村的孩子，報考歐亞時很糾結，外界都說歐亞是一所貴族學校。班主任卻非常鼓勵我，因為他見到過歐亞的校園和設施，感受過全然不同的教育理念。上了這些課以后，我覺得我們的老師確實有貴族氣質(zhì)，她們點燃了我，從精神上讓我富足起來?！?/p>
一位會計學院的老師說，自己的課程也能這樣就好了，可是，會計、金融等專業(yè)的課程太理性，無法像音樂、舞蹈那樣有感染力，引起學生們的共鳴。
另一位女老師表達了不同的看法：“我們并不需要讓老師們都學習藝術教育的課程與方法，而是體會演出中師生的激情與互動，我們的商科教育也能激發(fā)同學們的興趣，喚醒內(nèi)心，建立理性思維，創(chuàng)造價值?！?/p>
像人文教育學院一樣，教育創(chuàng)新在歐亞的每個學院都有發(fā)生，有些正在路上，有些成效初現(xiàn)。
歐亞提供了良好的環(huán)境和品學兼優(yōu)的老師，讓藝術打動心靈，讓科學點亮思維，讓運動陪伴成長，把人性中已經(jīng)存在的能力激發(fā)出來，按你們本來的樣子生長。
最近國家推動“一流大學、一流學科”建設，我在網(wǎng)上搜了一下，名單上沒有歐亞。(笑聲、掌聲)我們也不打算強求，而是回歸教育初心，做最好的自己，努力成為你們心目中的“一流大學”。(持續(xù)的掌聲)
臨別的時候照例要送上寄語：保持童心和自然的狀態(tài)，傾聽內(nèi)心的需求，發(fā)揮個人的天性;還有，像人文教育學院的老師們一樣，在工作中尋找樂趣，在幫助他人的過程中修行自己。
各位同學，再次祝你們畢業(yè)快樂，謝謝大家!(掌聲、歡呼聲)
校長給大學的畢業(yè)致辭篇4
親愛的同學們，尊敬的各位老師，各位遠道而來的家長朋友們：
經(jīng)過數(shù)年寒窗苦讀，同學們圓滿實現(xiàn)大學夢想，即將開始新的人生旅程。首先，我代表學校向__屆全體本科畢業(yè)生表示熱烈的祝賀和衷心的祝福!
今天的畢業(yè)典禮注定是一個我們都終生難忘的時刻，讓我仿佛回到了30多年前自己大學畢業(yè)的場景。剛才聽了畢業(yè)生代表沙影同學的講話，我相信她代表了__屆全體畢業(yè)學子的真心。同學們對學校、對父母、對老師有這樣發(fā)自肺腑的感情表達，母校為你們感到幸福，我為你們感到自豪!
同學們，今年學校對學士學位授予標準進行了改革，學位授予與英語四級成績脫鉤，讓更多的學生順利完成了大學學業(yè)。我們之所以這么做，不是認為英語不重要，其根本出發(fā)點是堅持以人為本的理念，堅守大學的育人之道，讓每個學生得到自由、和諧的發(fā)展，不能因英語四級成績影響人生的未來。其實，從另一個層面而言，我們在學好英語的同時，也更應該對我們的母語給予應有的重視，樹立民族文化的自信與自覺，這也是大學教育義不容辭的責任與擔當。
大學畢業(yè)典禮是大學精神與大學文化的生動體現(xiàn)，多年之后依然會在我們心底留下永遠的記憶。今年，學校為每一位畢業(yè)生都提供了一身學位服，讓你們深刻感受、充分享受這樣的重要時刻。由于畢業(yè)生人數(shù)太多，我無法親自為每一位同學授予學位，請同學們諒解，我將授權各學院授予同學們學士學位。
剛才我們表彰了一批優(yōu)秀畢業(yè)生和一批志愿服務國家邊疆建設的學生，我要向大家表示祝賀，特別要向服務邊疆建設的同學們表達敬意，因為他們的選擇和行動代表了一種崇高的信念與責任感!我們還表彰了同學們評選出的10名“我最喜愛的老師”，我認真閱讀了他們的優(yōu)秀事跡，也看了同學們對他們的評語，以及心中的感激、敬意與敬仰。我深刻體會，這些老師之所以能夠當選，之所以成為廣大教師的優(yōu)秀代表，因為他們都有一種高度的愛心與責任心，真正贏得了同學們的尊重與認同?！皼]有愛，就沒有教育”，愛心與責任心是我們創(chuàng)辦卓越教育、培養(yǎng)杰出人才必須要弘揚的價值理念。作為傳道授業(yè)解惑的高尚職業(yè)，當一個老師用愛心與責任心去教育、引導學生的時候，他們一定是學生心中最優(yōu)秀的教師!
同學們，剛才沙影同學用三個字表達了對大學生活的感情：舍不得，讓在座的每個人都深為感動，部分同學已經(jīng)留下了動情的幸福淚水。畢業(yè)之際，你們對大學留下了不盡的思戀，對未來的人生充滿了美好的向往。大學四年帶給你們的不僅是智慧的提升、能力的增長，更有人格的完善、心靈的滋養(yǎng)，這就是大學的育人之道。當你們離開大學，對生活的內(nèi)涵有了更加真摯的感悟，對人生的意義有了更加深刻的理解，這才是完整的大學教育，這才是真正的人生成長。
大學是人類科學與知識的殿堂，是思想與精神的高地。儒家經(jīng)典《禮記大學》開篇講到：“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得?！边@樣的思想理念依然在很好地指導著中國現(xiàn)代大學的辦學實踐?！爸褂谥辽啤睙o疑代表著人的道德理想的最高追求，這是一種信仰的力量。
我們講，大學的根本使命是立德樹人。德的基礎是什么，是理想、是信念、是信仰。人有善惡之分，人有正邪之別，其關鍵就在于理想、信仰與信念的差別。理想是與奮斗目標相聯(lián)系的有實現(xiàn)可能的想象。信念是對一定認識基礎上確立的、對某種思想或理想堅信不疑并身體力行的精神意志。信仰是最高層次的理念，是對某種主義、主張極其的信心、信任與尊敬。在我心中，信仰是一個神圣的話語，信仰是一種思想的力量。一個民族要強大，必須有堅定向上的信仰;一個社會要繁榮，必須有堅定向上的信仰;一個人要度過有意義、有價值的幸福人生，更需要一種偉大的信仰來引領和支撐。
接下來，我想與同學們分享三段視頻，分別講述三個人的故事，“兩彈一星”元勛錢學森，馬背院士吳天一，__年中國最美鄉(xiāng)村教師——馬背上的校長徐德光，一起談一談為什么人需要一種信仰的力量。一代科學大師錢學森先生在國家最需要之時，沖破重重阻力回到祖國，領導開創(chuàng)了新中國的導彈研究和航天事業(yè)，為國家發(fā)展做出了卓越的貢獻。吳天一院士割舍了在美國與離散30多年的父母團聚，堅守中國高原醫(yī)學的科研道路。50年里騎著馬跑遍了青藏高原，在低氧生理和高原醫(yī)學領域填補了世界空白，構建起高原生存安全的科學體系。貴州省遵義市紅花崗區(qū)金鼎山鎮(zhèn)扇子林教學點校長徐德光，用近40年的艱辛努力托起山區(qū)孩子們的求學夢。
當我們看完這三段視頻，我們要再次重新思考，人生的意義是什么，人生的價值何在?錢學森先生是科學的旗幟、民族的脊梁，抱著一腔報國熱情，五年歸國路，十年兩彈成，為國家創(chuàng)立了不朽的功勛。吳天一院士流淚跪別遠在美國的白發(fā)蒼蒼的父母雙親，留在青藏高原繼續(xù)從事高原醫(yī)學研究。青藏鐵路修建5年，14萬建設者無一因高原病死亡，這是吳天一院士的功勞。徐德光校長賣掉家里的兩頭豬和糧食，建立扇子林教學點，用一年時間親手為孩子們砍出一條上學的路，用兩匹白馬馱回孩子們學習用的書。信仰是一種偉大的精神，是一種神圣的信念。無論是科學大師還是鄉(xiāng)村教師，如果他們心中沒有一種堅定的信仰、一種執(zhí)著的信念，他們不可能做出這樣的行動，他們的故事也不會有如此撼人心靈、催人淚下的力量。
同學們，信仰是道德之基，信仰是力量之源，信仰是行為之規(guī)，信仰是行動之標，信仰是幸福之路。在這個多元開放的時代，我們依然需要堅定的信仰。在未來的人生歷程中，期待同學們讓信仰的燈塔照亮你們前行的道路，讓信仰的力量指引你們度過有追求、有價值、有意義的充實一生!
謝謝大家!
校長給大學的畢業(yè)致辭篇5
尊敬的家長朋友們，親愛的同學們，老師們，大家好!
今天，我們歡聚一堂，共同見證同學們的畢業(yè)時刻。首先我代表學校向順利完成高中學業(yè)的637位同學表示最熱烈的祝賀，向理解、支持我校工作的家長朋友們表示最崇高的敬意，向為學生的健康成長付出辛勤努力的所有教職員工，向長期以來關心、幫助學校發(fā)展的各級領導，社會各界表示最衷心的感謝!
同學們，三年時間轉瞬即逝，從今往后，你們的身份也將從一中的學生轉變?yōu)橐恢械男Ｓ?，但我想說，無論你的身份如何改變，一中的教育印跡將永遠融入你的生命里。高中三年，伴隨著學校原址改建、異地過渡，你們在學校發(fā)展的歷史長河中是與學校同建設、共成長的完整一屆。在這三年中，同學們應該切身感受到人是需要一種精神的，這種精神就是百年一中所一以貫之的“自強、奮斗、卓越”的一中精神，雖然異地過渡，辦學條件相對艱苦，但我們想盡一切辦法為同學們創(chuàng)造一個安全、安靜、安心的學習環(huán)境和氛圍;
同學們應該切身感受到人是需要一種情懷的，這種情懷小到愛己愛人，大到愛黨愛國，作為一中的學生，更要有為中華之強盛而努力學習的情懷。同學們應該切身感受到人是需要一種氣概的，這種氣概是建立在扎實學識、良好品格基礎之上的“舍我其誰”的氣概，是成就自己也成全他人的氣概;經(jīng)歷過突如其來的疫情，同學們應該切身感受到人是需要一種擔當?shù)?，這種擔當，是為中華民族偉大復興、為構建人類命運共同體而勇?lián)熑蔚膿敗?/p>
同學們，再過四天高考成績就出來了，無論考試結果如何，我希望同學們都要坦然接受。因為我們努力過、我們拼搏過。高考不是學習的終結，它理應成為下一段學習的開始。作為新時代的大成青年，我們要善于總結高中三年的學習得失，要站在新的起點上接續(xù)奮斗。
同學們，感謝你們給老師的教書生涯帶來三年的快樂時光，教師的教育生命因為你們的參與而精彩。作為你們的校長，我想跟你們說：我們不是智者，悟不透全部的人生哲學，我們不是禪者，不可能釋然塵世間的一切。人生道路不可能永遠平坦，但我們始終要抬頭做人、低頭做事，肯低頭才不會撞門框，肯承受才會堅強，肯努力才可能有成就，肯放下才會有快樂。同學們，愿你們有一個燦爛幸福的未來。
同學們，你們高中三年所站立的地方也是母校從1929年到1954年辦學的地方。在這里學校為國家培養(yǎng)了大批杰出人才，我們的8位院士也絕大多數(shù)都是從這里走出的。我相信與光榮同行了三年的你們，未來也一定會成為國家的棟梁之才，母校永遠為你們驕傲。
同學們，今天我們即將分別，學校為每一個同學精心制作了一張校園永久通行證，請同學們畢生珍藏。__月__日我在翻建一新的校園等你們回家!最后，祝所有的家長朋友們，老師們身體健康、闔家幸福，祝同學們學業(yè)有成、萬事如意。