讀書(shū)交流活動(dòng)主持詞
主持詞可以采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫(xiě)作以提升活動(dòng)的文化內(nèi)涵。在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，各種場(chǎng)合中活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛的任務(wù)都交給了主持人。以下是小編收集的關(guān)于讀書(shū)交流活動(dòng)主持詞的相關(guān)內(nèi)容，供大家參考！
讀書(shū)交流活動(dòng)主持詞【篇1】
開(kāi)場(chǎng)：
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家上午好。今天的讀書(shū)交流會(huì)由我給大家主持。今天的讀書(shū)會(huì)有幸請(qǐng)來(lái)的各位領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家指導(dǎo)，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!
沉浸在飄飄的書(shū)香，沉浸在暖暖的靜默，從遠(yuǎn)古時(shí)代的傳說(shuō)，從深深淺淺的車(chē)轍，從哲人頭頂?shù)墓廨x，我們總能在經(jīng)典書(shū)籍中體會(huì)到“漫卷云舒，洗滌情懷”的快樂(lè)。
今天，我們的教育在高速發(fā)展，工作競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)激烈。我們的老師像是一只高速旋轉(zhuǎn)的陀螺，發(fā)條在不斷地上緊，似乎沒(méi)有時(shí)間潛心研讀教育專(zhuān)著，更無(wú)心顧及身邊的風(fēng)景。逐漸遠(yuǎn)離了人文精神的我們，常常感到陷入一種茫然。而今年，我們能有幸到海師骨干教師研修班來(lái)學(xué)。首先有請(qǐng)中語(yǔ)組的崔平老師帶來(lái)她的發(fā)言。
(中語(yǔ)組發(fā)言)
崔老師的發(fā)言讓我們今后的讀書(shū)有了許多能用以借鑒的好方法。像思考質(zhì)疑法，要點(diǎn)讀書(shū)法，每日定量讀書(shū)法等等。在閱讀中邊讀邊思，抓住要點(diǎn)來(lái)讀確實(shí)比盲目地讀書(shū)要好得多。
過(guò)渡：
靜能讀書(shū)，讀書(shū)能靜，只有愛(ài)讀書(shū)，常讀書(shū)的老師也才能更好地做好自己的工作。下面就一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)小語(yǔ)組康繆燕老師的讀書(shū)經(jīng)歷吧。
(小語(yǔ)組發(fā)言)
康老師熱情洋溢的發(fā)言讓我們深受啟發(fā)。吳非老師在《不跪著讀書(shū)》這篇文章里面也提到：教師要學(xué)會(huì)教書(shū)，首先應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)讀書(shū)，學(xué)會(huì)思考。也正如康老師剛才所言：要想成為優(yōu)秀的語(yǔ)文老師，非多讀書(shū)不可!
過(guò)渡：
在我們這次的骨干教師培訓(xùn)班里，有這么一位教師，她喜歡買(mǎi)書(shū)，熱愛(ài)讀書(shū)。買(mǎi)書(shū)、讀書(shū)對(duì)她來(lái)說(shuō)就像一些男同志喜歡吸煙打牌一樣，已經(jīng)成為了她生活的一部分。她所讀涉獵廣泛，心理學(xué)著作，法學(xué)知識(shí)她讀起來(lái)如饑似渴。下面請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎小數(shù)組的__老師給我們帶來(lái)精彩的發(fā)言。
(小數(shù)組發(fā)言)
讀自己感興趣的書(shū)，讀自己需要的書(shū)，讀自己讀得懂的書(shū)，廣泛讀書(shū)，有一天我們當(dāng)中也會(huì)出現(xiàn)許多像李老師一樣的心理學(xué)專(zhuān)家，法律顧問(wèn)。
過(guò)渡：
剛才幾位老師的發(fā)言，我們獲益良多。剛剛從南師大的數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的顧雪凡老師對(duì)讀書(shū)也有著自己獨(dú)到的見(jiàn)解呢。下面我們就一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)她給我們帶來(lái)的獨(dú)特的介紹。
(中數(shù)組發(fā)言)
正是“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”啊!趁咱們年輕多讀點(diǎn)書(shū)，雖然不一定能增加你生命的長(zhǎng)度，但一定會(huì)增加你生命的厚度。作為教師要讀書(shū)，要讀而有法，更貴在堅(jiān)持。這一點(diǎn)小英組的陳香老師感受頗深。掌聲歡迎她來(lái)給大家講一講。
(小英組發(fā)言)
過(guò)渡：
與書(shū)交友，才能做一個(gè)真正的讀書(shū)人。然生有涯，知無(wú)涯也，中英組的唐麗華老師讀書(shū)的方法又是別具一格。下面有請(qǐng)?zhí)汽惾A老師為大家?guī)?lái)她的經(jīng)驗(yàn)介紹。
(中英組發(fā)言)
各位老師精彩紛呈的發(fā)言，讓我們享受了一場(chǎng)讀書(shū)的盛宴。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曄騽偛帕焕蠋煴硎靖兄x。
結(jié)束語(yǔ)：
面對(duì)一本好書(shū)，你會(huì)不自覺(jué)地去翻閱，去體味，這時(shí)前后翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的沙沙聲，筆尖與紙張的摩擦聲，都會(huì)變成一種極快樂(lè)的體驗(yàn)。畢淑敏曾說(shuō)：讀書(shū)是一種被忽視的美容之法。她說(shuō)：書(shū)是一座快樂(lè)的富礦，儲(chǔ)存了大量濃縮的歡愉因子，當(dāng)你靜夜撫卷的時(shí)候，那些因子如同香氣蒸騰，迷住了你的雙眼，你眉飛色舞，中了蠱似的笑起來(lái)，獨(dú)享其樂(lè)。
古人也曾云：一日不讀書(shū)，言語(yǔ)無(wú)味，三日不讀書(shū)，面目可憎。在座的各位老師，如果你想永葆活力，魅力四射，那一定要常讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)和化妝品比有三大優(yōu)勢(shì)：一物美價(jià)廉，二可重復(fù)使用，三永不磨損。
最后送大家一段話(huà)，也是今年我們暑期教師培訓(xùn)聆聽(tīng)成尚榮所長(zhǎng)講座時(shí)，成所長(zhǎng)送給我們的話(huà)，那就是：最難耐的是寂寞，最難拋的是榮華。從來(lái)學(xué)問(wèn)欺富貴，真文章在孤燈下。希望在今后的成長(zhǎng)道路上我們的老師都能去讀好書(shū)，做好文章。共勉!
下面有請(qǐng)__領(lǐng)導(dǎo)為我們今天的讀書(shū)方法交流活動(dòng)做點(diǎn)評(píng)，并請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)為我們今后的讀書(shū)活動(dòng)提出建議。大家掌聲歡迎。
讀書(shū)交流活動(dòng)主持詞【篇2】
劉夢(mèng)婷：老師們，
談林月:同學(xué)們，
合：大家下午好!
劉夢(mèng)婷：書(shū)像平靜而清澈的湖水蕩滌心靈的污垢，讓你的心變得心明如鏡：
談林月：書(shū)是一扇世界之窗，使你拓寬視野，認(rèn)識(shí)自然社會(huì)，了解人生百態(tài)。書(shū)能使你分辨真善美，假惡丑，讓你的心靈變得更為高尚美麗!與書(shū)為伴，我們將快樂(lè)一生!
劉夢(mèng)婷：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神!(合)三五班寓言故事讀書(shū)展示活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!
劉夢(mèng)婷：首先我們進(jìn)入第一版塊：知識(shí)大比拼!請(qǐng)各個(gè)小組同學(xué)仔細(xì)聽(tīng)題，踴躍發(fā)言，比比看，那一小組同學(xué)表現(xiàn)最優(yōu)秀，知識(shí)最豐富!就把最熱情的掌聲送給他們!準(zhǔn)備好了嗎?(時(shí)刻準(zhǔn)備著)好，第一組請(qǐng)看題。其他同學(xué)注意，他們每次答對(duì)一道，你們除了注意傾聽(tīng)，還要做小老師幫忙判斷正誤呢!請(qǐng)聽(tīng)題：1234(每組回答完畢，評(píng)價(jià)一下好不好，回答是否正確、流利，聲音洪亮，全部答對(duì)的表?yè)P(yáng)：真棒!或者真了不起!如有錯(cuò)誤，繼續(xù)努力。)
談林月：第二組，看你們的了!請(qǐng)聽(tīng)題。1234(評(píng)價(jià)：第二組同學(xué)聽(tīng)得格外認(rèn)真，回答更為準(zhǔn)確流利，特別是__同學(xué)自信勇敢，值得大家學(xué)習(xí)。我來(lái)為你們點(diǎn)個(gè)“贊”!下面同學(xué)豎大拇指齊喊：真棒!)
劉夢(mèng)婷：下面且看第三組表現(xiàn)如何?請(qǐng)聽(tīng)題1234(也很了不得，準(zhǔn)確無(wú)誤哦!)
談林月：第四組，輪到你們了!請(qǐng)看題：1234(評(píng)價(jià)：也很不錯(cuò)，總體來(lái)說(shuō)，填空題完成非常好，各組表現(xiàn)旗鼓相當(dāng)，不相上下，第四組略勝一籌，來(lái)點(diǎn)掌聲!其他組別灰心，還有一些選擇題等著你們呢，繼續(xù)加油哦!)
劉夢(mèng)婷：第一組請(qǐng)注意：12345(全部答對(duì)，掌聲送給他們，或者雖有失誤，大家能幫忙糾正，也不錯(cuò)哦)
談林月：第二組
劉夢(mèng)婷：第三組
談林月：第四組
談林月：選擇題進(jìn)行完了之后，總結(jié)：看來(lái)大家從書(shū)中學(xué)到的知識(shí)還真不少呢!不但讀會(huì)了故事，還明白了其中的道理，真不錯(cuò)!看來(lái)選擇題難不倒大家，掌聲送給自己!!
劉夢(mèng)婷：還有幾個(gè)判斷題，想不想試一下?(想)好，這次大家自由發(fā)言，看看哪只小手舉得最快最積極!答對(duì)，其他同學(xué)喊：同意。如有錯(cuò)誤，舉手更正。
談林月：今天這些題呀都沒(méi)有難倒大家，看來(lái)大家讀書(shū)效果還真不錯(cuò)呢，那你能不能跟大家分享一下，你最喜歡的寓言故事是哪一個(gè)?為什么?誰(shuí)愿意?自由發(fā)言。
2、劉夢(mèng)婷：現(xiàn)在進(jìn)入第二版塊：看圖搶答故事名稱(chēng)，第一組請(qǐng)看圖：答對(duì)，其他人喊同意，如有錯(cuò)誤，舉手糾正。第二組：第三組：第四組：
3、談林月：看來(lái)大家的讀書(shū)習(xí)慣很棒，不但讀了故事，明白了道理，還仔細(xì)觀察了文中的插圖，這樣我們對(duì)所讀的故事一定是記憶猶新。我知道很多同學(xué)不但認(rèn)識(shí)這些圖，還能講出里面的故事呢!誰(shuí)愿意來(lái)試一下?從第一組叫起。(評(píng)語(yǔ)：他講的真是活靈活現(xiàn)，掌聲在哪里?他講的很具體也很生動(dòng)，可惜聲音有點(diǎn)小，以后要自信一點(diǎn)哦!鼓勵(lì)一下!她的故事娓娓動(dòng)聽(tīng)，引人入勝，實(shí)在不愧是我們班的故事大王，為你點(diǎn)贊!!她不但人美，聲音美，喜歡她的故事嗎?掌聲響起來(lái)!!這些評(píng)語(yǔ)靈活運(yùn)用，也可以根據(jù)情況自由發(fā)揮。)
劉夢(mèng)婷：還有誰(shuí)愿意講?你也可以講講畫(huà)面意外的故事哦!(可以叫兩個(gè)外班的娃娃試試，如不行就問(wèn)問(wèn)誰(shuí)能幫忙講一個(gè))
4、談林月：大家講故事的水平真不錯(cuò)，表達(dá)清楚，道理深刻。其實(shí)呀，我們班同學(xué)不但會(huì)講寓言故事，還會(huì)表演呢!!請(qǐng)欣賞有楊宸剛、張科等同學(xué)為大家?guī)?lái)的《龜兔賽跑》，掌聲有請(qǐng)。表演精彩的地方希望大家不要吝嗇你們的掌聲哦!(看完這個(gè)故事表演：我們送給兔子這樣一句話(huà)：驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步!!再送烏龜這樣一句話(huà)：勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才!雖然有的人天資不夠聰明，但只要虛心學(xué)習(xí)，一樣可以取得成功。同學(xué)們也要引以為戒哦!!)(再次鼓掌)
劉夢(mèng)婷：這兩年動(dòng)畫(huà)片《喜羊羊與灰太狼》風(fēng)靡全國(guó)，相信大家對(duì)狼和羊這兩種動(dòng)物可謂非常熟悉，請(qǐng)欣賞王博林、王佩茹為大家?guī)?lái)《狼和小羊》故事表演，掌聲有請(qǐng)(完后，主持人小結(jié)，可憐的小樣就這樣被可惡的大灰狼吃掉了，可見(jiàn)，像狼一樣兇惡的壞人是不講道理的，在我們的生活中，碰到壞人一定要機(jī)智的想辦法脫險(xiǎn)，光講道理是不行的哦!)
5、劉夢(mèng)婷：接下來(lái)有請(qǐng)我們班的讀書(shū)小明星談林月跟大家交流自己的讀書(shū)心得，掌聲歡迎!!
劉夢(mèng)婷：感謝談林月同學(xué)分享她的讀書(shū)的感受!其實(shí)在我們的生活里還有很多書(shū)籍可以讀，不光是這些寓言故事書(shū);
談林月：對(duì)!還可以讀科幻類(lèi)書(shū)籍、名人傳記類(lèi)書(shū)籍、作文輔導(dǎo)類(lèi)書(shū)籍等等。
6、劉夢(mèng)婷：在讀書(shū)的過(guò)程中，我們年級(jí)的同學(xué)不但動(dòng)嘴提高了朗讀水平，還動(dòng)手做了很多讀書(shū)卡和手抄報(bào)，提高了動(dòng)手能力呢!
(一齊)請(qǐng)欣賞我們班同學(xué)的讀書(shū)卡和手抄報(bào)!(課件示)
結(jié)束語(yǔ)：
劉夢(mèng)婷：生活莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光：智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。
談林月：高爾基也曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”
合：同學(xué)們，讓我們一起快樂(lè)讀書(shū)吧,讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣，承載我們奔向遠(yuǎn)方，走向——美好未來(lái)!!
(稍微停頓)三五班讀書(shū)成果展示活動(dòng)到此結(jié)束，感謝各位老師的參與和幫助!謝謝大家!
(全體向后轉(zhuǎn)齊)老師再見(jiàn)，謝謝老師!
讀書(shū)交流活動(dòng)主持詞【篇3】
男：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
女：書(shū)籍是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富。
男：讀書(shū)，讓我們得到快樂(lè)。
女：閱讀，與我們相伴一生。
男：親愛(ài)的同學(xué)們，
女：敬愛(ài)的老師們，
齊：上（下）好!
男：今天是我們四三班這一學(xué)年的第一次讀書(shū)演講比賽。
齊：感受文字之美，盡享讀書(shū)之樂(lè)。
女：四三班讀書(shū)活動(dòng)——“我讀書(shū)，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)”現(xiàn)在開(kāi)始。
男：首先，有請(qǐng)呂夢(mèng)涵等同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《古詩(shī)韻》
女：真是詩(shī)美，舞美，心情好！謝謝你們！
男：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞朱驛坤等帶來(lái)的跆拳道《少年中國(guó)說(shuō)》
女：真振奮人心啊！一個(gè)字“猛！
男：讀書(shū)是一件多么讓人快樂(lè)事啊!最后請(qǐng)__等同學(xué)為我們朗誦《念奴嬌.赤壁懷古》。
結(jié)束語(yǔ)
男：同學(xué)們，當(dāng)讀書(shū)成為一種習(xí)慣時(shí)，它就像一顆小小的種子埋在我們的心里，生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果，讓我們慢慢的、慢慢的長(zhǎng)大!
女：“開(kāi)卷有益——我們愛(ài)讀書(shū)，良師益友——我們讀好書(shū)，
男：行萬(wàn)里路——我們多讀書(shū)，樂(lè)在其中——我們勤讀書(shū)，
合：學(xué)海無(wú)涯——我們終身讀書(shū)”。
女：高爾基說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人?！?/p>
男：冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。”
男：同學(xué)們，讓我們一起去攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人。
女：讓我們?cè)跁?shū)的海洋里自由翱翔，讓經(jīng)典助我們成長(zhǎng)，讓生命閃爍亮光，讓我們的每一天都成為讀書(shū)節(jié)!讓我們的每一天都快樂(lè)!
讀書(shū)交流活動(dòng)主持詞【篇4】
開(kāi)場(chǎng)：
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家上午好。今天的讀書(shū)交流會(huì)由我給大家主持。今天的讀書(shū)會(huì)有幸請(qǐng)來(lái)的各位領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家指導(dǎo)，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!
沉浸在飄飄的書(shū)香，沉浸在暖暖的靜默，從遠(yuǎn)古時(shí)代的傳說(shuō)，從深深淺淺的車(chē)轍，從哲人頭頂?shù)墓廨x，我們總能在經(jīng)典書(shū)籍中體會(huì)到“漫卷云舒，洗滌情懷”的快樂(lè)。
今天，我們的教育在高速發(fā)展，工作競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)激烈。我們的老師像是一只高速旋轉(zhuǎn)的陀螺，發(fā)條在不斷地上緊，似乎沒(méi)有時(shí)間潛心研讀教育專(zhuān)著，更無(wú)心顧及身邊的風(fēng)景。逐漸遠(yuǎn)離了人文精神的我們，常常感到陷入一種茫然。而今年，我們能有幸到海師骨干教師研修班來(lái)學(xué)習(xí)、進(jìn)修，有了一個(gè)能沉下心來(lái)好好品味經(jīng)典的旅程，那我們就一定不能荒廢這一年的光陰。那么如何能夠做到藝術(shù)性地讀書(shū)呢?相信大家和我一樣很多人都存在著這樣那樣的疑惑。下面我們就請(qǐng)幾位老師來(lái)談?wù)勊麄兪窃趺醋x書(shū)的吧。
首先有請(qǐng)中語(yǔ)組的崔平老師帶來(lái)她的發(fā)言。
(中語(yǔ)組發(fā)言)
崔老師的發(fā)言讓我們今后的讀書(shū)有了許多能用以借鑒的好方法。像思考質(zhì)疑法，要點(diǎn)讀書(shū)法，每日定量讀書(shū)法等等。在閱讀中邊讀邊思， 抓住要點(diǎn)來(lái)讀確實(shí)比盲目地讀書(shū)要好得多。
過(guò)渡:
靜能讀書(shū)，讀書(shū)能靜，只有愛(ài)讀書(shū)，常讀書(shū)的老師也才能更好地做好自己的工作。下面就一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)小語(yǔ)組康繆燕老師的讀書(shū)經(jīng)歷吧。
(小語(yǔ)組發(fā)言)
康老師熱情洋溢的發(fā)言讓我們深受啟發(fā)。吳非老師在《不跪著讀書(shū)》這篇文章里面也提到：教師要學(xué)會(huì)教書(shū)，首先應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)讀書(shū)，學(xué)會(huì)思考。也正如康老師剛才所言：要想成為優(yōu)秀的語(yǔ)文老師，非多讀書(shū)不可!
過(guò)渡：
在我們這次的骨干教師培訓(xùn)班里，有這么一位教師，她喜歡買(mǎi)書(shū)，熱愛(ài)讀書(shū)。買(mǎi)書(shū)、讀書(shū)對(duì)她來(lái)說(shuō)就像一些男同志喜歡吸煙打牌一樣，已經(jīng)成為了她生活的一部分。她所讀涉獵廣泛，心理學(xué)著作，法學(xué)知識(shí)她讀起來(lái)如饑似渴。下面請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎小數(shù)組的__云老師給我們帶來(lái)精彩的發(fā)言。
(小數(shù)組發(fā)言)
讀自己感興趣的書(shū)，讀自己需要的書(shū)，讀自己讀得懂的書(shū)，廣泛讀書(shū)，有一天我們當(dāng)中也會(huì)出現(xiàn)許多像李老師一樣的心理學(xué)專(zhuān)家，法律顧問(wèn)。
過(guò)渡：
剛才幾位老師的發(fā)言，我們獲益良多。剛剛從南師大的數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的顧雪凡老師對(duì)讀書(shū)也有著自己獨(dú)到的見(jiàn)解呢。下面我們就一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)她給我們帶來(lái)的獨(dú)特的介紹。
(中數(shù)組發(fā)言)
正是“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”啊!趁咱們年輕多讀點(diǎn)書(shū)，雖然不一定能增加你生命的長(zhǎng)度，但一定會(huì)增加你生命的厚度。作為教師要讀書(shū)，要讀而有法，更貴在堅(jiān)持。這一點(diǎn)小英組的陳香老師感受頗深。掌聲歡迎她來(lái)給大家講一講。
(小英組發(fā)言)
過(guò)渡：
與書(shū)交友，才能做一個(gè)真正的讀書(shū)人。然生有涯，知無(wú)涯也，中英組的唐麗華老師讀書(shū)的方法又是別具一格。下面有請(qǐng)?zhí)汽惾A老師為大家?guī)?lái)她的經(jīng)驗(yàn)介紹。
(中英組發(fā)言)
各位老師精彩紛呈的發(fā)言，讓我們享受了一場(chǎng)讀書(shū)的盛宴。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曄騽偛帕焕蠋煴硎靖兄x。
結(jié)束語(yǔ)：
面對(duì)一本好書(shū)，你會(huì)不自覺(jué)地去翻閱，去體味，這時(shí)前后翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的沙沙聲，筆尖與紙張的摩擦聲，都會(huì)變成一種極快樂(lè)的體驗(yàn)。畢淑敏曾說(shuō)：讀書(shū)是一種被忽視的美容之法。她說(shuō)：書(shū)是一座快樂(lè)的富礦，儲(chǔ)存了大量濃縮的歡愉因子，當(dāng)你靜夜撫卷的時(shí)候，那些因子如同香氣蒸騰，迷住了你的雙眼，你眉飛色舞，中了蠱似的笑起來(lái)，獨(dú)享其樂(lè)。
古人也曾云：一日不讀書(shū)，言語(yǔ)無(wú)味，三日不讀書(shū)，面目可憎。在座的各位老師，如果你想永葆活力，魅力四射，那一定要常讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)和化妝品比有三大優(yōu)勢(shì)：一物美價(jià)廉，二可重復(fù)使用，三永不磨損。
最后送大家一段話(huà)，也是今年我們暑期教師培訓(xùn)聆聽(tīng)成尚榮所長(zhǎng)講座時(shí)，成所長(zhǎng)送給我們的話(huà)，那就是：最難耐的是寂寞，最難拋的是榮華。從來(lái)學(xué)問(wèn)欺富貴，真文章在孤燈下。希望在今后的成長(zhǎng)道路上我們的老師都能去讀好書(shū)，做好文章。共勉!
下面有請(qǐng)______領(lǐng)導(dǎo)為我們今天的讀書(shū)方法交流活動(dòng)做點(diǎn)評(píng)，并請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)為我們今后的讀書(shū)活動(dòng)提出建議。大家掌聲歡迎。
讀書(shū)交流活動(dòng)主持詞【篇5】
合：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好!
甲：我是________
乙：我是________
丙：我是________
合：本屆班級(jí)讀書(shū)會(huì)由我們?nèi)藖?lái)主持。本屆班級(jí)讀書(shū)會(huì)的主題是：“閱讀全營(yíng)養(yǎng)，學(xué)習(xí)助成長(zhǎng)”。
乙：在我們的記憶中，有些東西會(huì)隨著光陰的腳步而流逝，然而書(shū)帶給我們的知識(shí)卻是永恒不變的。
丙：書(shū)是我們精神上的食糧，也是我們的朋友。它不僅可以豐富我們的知識(shí)，開(kāi)拓我們的視野，還能增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)。
甲：下面有請(qǐng)大家介紹自己的好書(shū)，分享讀書(shū)的快樂(lè)。同學(xué)們，相信你們也讀過(guò)不少好書(shū)吧!下面就介紹一下各自準(zhǔn)備介紹的好書(shū)吧!