辯論賽最新主持稿范文

| 新華

一、主席宣布比賽開始:

主席:歡迎大家光臨江蘇職醫(yī)大首屆校園辯論賽的現(xiàn)場

二、介紹該場評委和領(lǐng)導(dǎo):

主席:首先我要向大家介紹一下參加第三場比賽的嘉賓和評委。今天我們非常榮幸地邀請到了__(鼓掌),__(鼓掌),學(xué)工部吳旭東主任(鼓掌)。今天我們的評判團(tuán)陣容也特別強(qiáng)大,他們是__老師,__老師,__老師,__老師和__老師。

三、主席致開場詞:

主席:感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨!現(xiàn)在就開始進(jìn)入今天的第一個(gè)話題——大學(xué)生戀愛的利弊。根據(jù)新華網(wǎng)的一篇報(bào)導(dǎo)——大學(xué)生戀愛的原因主要來自:

1、生理成熟;

2、高中階段的壓抑;

3、免除了家長、老師的約束;

4、環(huán)境的影響;

5、對情感的渴望和個(gè)人價(jià)值的需求;

6、享樂的需要和虛榮心。

那么今天,我們就針對這個(gè)話題,來討論一下——大學(xué)生戀愛是利大還是弊大。這也是同學(xué)們一直比較感興趣的話題。

四、主席介紹正反雙方隊(duì)員。宣布隊(duì)員論辯開始:

主席:根據(jù)賽前抽簽的&39;結(jié)果,正方:來自02級高職二班,正方一辯__,二辯__,三辯__,四辯__,他們所持的觀點(diǎn)是“大學(xué)生戀愛是利大于弊”;反方:來自02級全科班,反方一辯__,二辯__,三辯__,四辯__,他們的觀點(diǎn)是“大學(xué)生戀愛是弊大于利”。

(1)雙方一辯開篇立論,由正方先發(fā)言,各自發(fā)言時(shí)間不超過3分鐘;

主席:下面首先要進(jìn)入的是陳述立論階段,雙方的一辯各有3分鐘的時(shí)間來陳述觀點(diǎn)。首先有請正方一辯發(fā)言。(掌聲)

主席:感謝__同學(xué)(正方一辯),謝謝!下面有請反方一辯__同學(xué)來陳述觀點(diǎn),時(shí)間也是3分鐘。

(2)攻辯

正方二辯選反方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題

反方二辯選正方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題

正方三辯選反方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題

反方三辯選正方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題

問方時(shí)間:1.5分鐘

答方時(shí)間:2.5分鐘

主席:感謝__同學(xué)(反方一辯)!

為了使我們的辯論會(huì)更具攻擊性,接下來要進(jìn)入的是攻辯環(huán)節(jié)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中,我們首先有請正方的二辯選反方的二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題。注意:問方時(shí)間是1分30秒,答方時(shí)間是2分30秒。好,首先有請正方二辯__同學(xué)提問。(掌聲)

主席:好,下面我們有請反方二辯__同學(xué)選正方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題。同樣,問方時(shí)間是1分30秒,答方時(shí)間是2分30秒。

主席:好,下面我們有請正方三辯__同學(xué)選反方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題。問方時(shí)間是1分30秒,答方時(shí)間是2分30秒。

主席:現(xiàn)在進(jìn)行到了攻辯的最后一輪。有請反方三辯__同學(xué)選正方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題同樣,問方時(shí)間是1分30秒,答方時(shí)間是2分30秒。

(3)自由辯論階段,由正方先發(fā)言,各自發(fā)言總時(shí)間5分鐘;雙方必須交替發(fā)言,一方時(shí)間結(jié)束,由另一方繼續(xù)發(fā)言;

主席:感謝__同學(xué)(最后一個(gè)發(fā)言的人)!

好了,下面進(jìn)入雙方大展辯才的自由辯論階段,雙方累計(jì)用時(shí)各為5分鐘,雙方必須交替發(fā)言,一方時(shí)間結(jié)束,由另一方繼續(xù)發(fā)言。首先從正方開始。請。

(4)雙方四辯總結(jié)陳詞,由反方先發(fā)言,各自發(fā)言時(shí)間不超過4分鐘;

主席:時(shí)間到!謝謝雙方辯論員!(掌聲)

下面是擴(kuò)大戰(zhàn)果,迎接最后勝利的時(shí)候了,我們希望各路辯手在最后的時(shí)間當(dāng)中能給我們的辯論展現(xiàn)更廣闊的空間。首先有請反方四辯__同學(xué)總結(jié)反方觀點(diǎn),時(shí)間4分鐘。

主席:謝謝__同學(xué)(反方四辯)。接下來請正方四辯__同學(xué)進(jìn)行總結(jié)陳詞,時(shí)間也是4分鐘。

(5)由觀眾向雙方辯手各提兩個(gè)問題(必須交替向雙方提問),被提問方可自由決定由一位或幾位選手回答,每個(gè)問題不應(yīng)超過40秒如遇無觀眾向某一方提問,則回答時(shí)間由被提問方自由發(fā)言。

主席:感謝雙方的精彩辯論。接下來我們請?jiān)u判團(tuán)為這些辯手們打分。

利用評委緊張?jiān)u分的機(jī)會(huì),我們進(jìn)行中場答辯,請?jiān)谧耐瑢W(xué)向雙方辯手各提兩個(gè)問題,被提問方可自由決定由一位或幾位選手回答,每個(gè)問題回答時(shí)間不超過40秒。(到觀眾席讓同學(xué)們向辯手提問,共4個(gè)同學(xué)提問)

五、評判團(tuán)進(jìn)行評議和裁決

六、裁決期間,主席主持觀眾就辯題發(fā)表看法

主席:謝謝雙方辯手精彩的回答!下面有請__老師就我們今天這個(gè)話題發(fā)表看法。有請!

七、評決開始

1、評判團(tuán)代表點(diǎn)評賽況

2、主席宣布比賽結(jié)果

主席:謝謝!下面我們有請?jiān)u判團(tuán)代表__老師點(diǎn)評賽況。(拿比賽結(jié)果)

主席:謝謝__老師!

下面我宣布比賽結(jié)果:本場最佳辯手是__同學(xué)。(掌聲)

本場獲勝方是__。(掌聲)

我們同時(shí)感謝__方同學(xué)(敗方)(掌聲)

八、比賽結(jié)束,退場

主席:感謝雙方辯論員!我們第一場比賽就進(jìn)行到這里,稍做休息,10分鐘后我們將進(jìn)行第二場辯論賽。

辯論賽最新主持稿范文篇2

本過程總共分為三個(gè)過程:

第一部分:開場

(等待領(lǐng)導(dǎo)、評委、嘉賓和觀眾入場后,到點(diǎn)就可以開始了)

各位領(lǐng)導(dǎo)老師,親愛的同學(xué)們大家下午好,歡迎各位光臨本次的辯論賽現(xiàn)場

從表面上來看辯論賽仿佛是一種高級的智力游戲

然而它所引發(fā)出來的知識與智慧特別是辯手們表現(xiàn)出來的個(gè)性的風(fēng)采和整體的青春魅力(我認(rèn)為)都超越了辯論本身

當(dāng)然既然是辯論就總有勝負(fù)之分,所以今天坐在場上的兩支隊(duì)伍都志在必得

首先請?jiān)试S我來介紹一下今天到場的各位評委及嘉賓和本次辯論賽的.細(xì)則,

她們分別是

評委,劉一單,鄭軍,宋偉倩,范曉東,呂凱,曲俊威,特別嘉賓焦健老師

讓我們以熱烈的掌聲對評委及嘉賓的到來表示忠心的感謝。

下面介紹一下今天的辯題

本次辯論賽分為四個(gè)環(huán)節(jié)

一正反方一辯開篇陳詞

二正反方二辯駁立論

三自由辯論

四正反方四辯總結(jié)陳詞

那么下面我還是來介紹一下我們今天的辯論雙方。

在我右手邊的是正方。

一辯:郭新星二辯:姚鴻翔

三辨:孫洋四辯:王傳棟

那么坐在我左手邊的是反方。

一辯:葛寧二辯:鄭夢來

三辨:李貞四辯:主文珠

各位同學(xué)究竟是博才更適應(yīng)社會(huì)競爭呢還是專才更適應(yīng)社會(huì)競爭。

每個(gè)人根據(jù)自己的人生體驗(yàn)都會(huì)做出不同的回答,希望今天的八位辯手在這個(gè)問題上能夠做出令人幸福的論述。

作為正方的立場是博才更適應(yīng)社會(huì)競爭

而作為反方代表隊(duì)的立場是專才更適應(yīng)社會(huì)競爭

第二階段:比賽開始

①立論陳詞

首先進(jìn)入陳詞階段,時(shí)間三分鐘,當(dāng)時(shí)間剩余30秒時(shí)有提示,時(shí)間用盡時(shí)也有提示,此時(shí)必須終止發(fā)言

請雙方辯手注意。

那么首先我們歡迎正方的一辯郭新星發(fā)言時(shí)間三分鐘

感謝正方一辯的富有激情的精彩陳詞,反方一辯又將如何破題而論呢?

下面有請反方一辯進(jìn)行開篇陳詞,時(shí)間三分鐘,有請。

②駁立論

謝謝葛寧同學(xué)

下面進(jìn)入駁立論階段,也是雙方辯手正面交鋒的時(shí)刻,時(shí)間兩分鐘,當(dāng)時(shí)間用盡時(shí)有提示。

時(shí)間二分鐘當(dāng)時(shí)間剩余30秒時(shí)有提示,時(shí)間用盡時(shí)也有提示,此時(shí)必須終止發(fā)言,請雙方辯手注意。

現(xiàn)在我們請反方二辯就正方觀點(diǎn)進(jìn)行反駁

………………

謝謝鄭夢來同學(xué)的發(fā)言下面我們來看看正方二辯是如何反駁反方觀點(diǎn)的

………………

好,謝謝姚鴻翔同學(xué)

從剛才的幾位辯手的發(fā)言大家可以看出這的確是一場勢均力敵的辯論,一邊是縱橫古今,一邊也是旁征博引。

③自由辯論

(這個(gè)階段一般是辯論賽最精彩的部分)

那么在接下來的自由辯論這個(gè)階段我們更要看看雙方的辯手是如何針鋒相對的。

下面說一下規(guī)則。此階段由正方先開始,每方累計(jì)發(fā)言時(shí)間為5分鐘,必須交替發(fā)言,發(fā)言完畢后立即落座,等待對方起立發(fā)言,每方辯手不得同時(shí)起立發(fā)言,也不得打斷對方的發(fā)言,時(shí)間用盡時(shí)有提示,此時(shí)必須終止發(fā)言,另一方可以選擇繼續(xù)發(fā)言或放棄發(fā)言。請雙方辯手注意。

好,請正方開始。

④總結(jié)陳詞(雙方四辯作總結(jié))

剛才這段自由辯論呢可謂非常精彩,而各方的第四位辯手要做的總結(jié)性的陳述往往都是舉足輕重

下面進(jìn)入總結(jié)陳辭階段,時(shí)間三分鐘,時(shí)間剩余30秒時(shí)有提示,時(shí)間用盡時(shí)也有提示,此時(shí)必須終止發(fā)言。

先請反方四辯就全場比賽作總結(jié)陳辭。時(shí)間為3分鐘,

有請反方四辯。

…………………

好,感謝反方四辯的精彩總結(jié),同樣,就全場比賽作總結(jié),讓我們來聽一聽正方四辯的陳詞。時(shí)間為3分鐘。有請正方四辯。

第三階段:宣布結(jié)果

感謝在場8位選手的精彩辯論。

那么本場比賽的結(jié)果究竟怎樣,讓我們把最后的裁判權(quán)交給評委,請各位評委為正反雙方和各位辯手打分

下面讓我們以熱烈的掌聲有請焦健老師就全場比賽做點(diǎn)評。

…………………

謝謝焦健老師的點(diǎn)評。

?相信大家等這一刻已經(jīng)等了很久了。

下面宣布本場比賽結(jié)果:

?最佳辯手是方辯

?獲勝方為方

?同時(shí)感謝__(失敗方)代表隊(duì)的參與,感謝你們?yōu)槲覀兩涎萘艘粓鼍实霓q論賽。

此次辯論賽到此結(jié)束,非常感謝大家的合作。我們下場比賽再見。

(全場結(jié)束?。?/p>

辯論賽最新主持稿范文篇3

女:尊敬的各位來賓

男:各位觀眾

合:大家晚上好!

女:歡迎大家來到陜西師范大學(xué)“誠信杯辯論賽”復(fù)賽現(xiàn)場

男:此次辯論賽由陜西師范大學(xué)學(xué)生處、校團(tuán)委主辦,化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院團(tuán)總支承辦。

女:期望這次比賽能夠給眾多的同學(xué)展示口才和綜合素質(zhì)的機(jī)會(huì)。期望我們的觀眾朋友能夠體驗(yàn)到一次激情與智慧的碰撞。

辯論賽最新主持稿范文篇4

A:請各位安靜下來,我們的比賽馬上就要開始了。在比賽開始前,請將您的手機(jī)調(diào)成震動(dòng)或靜音狀態(tài)。在比賽過程中,請您配合我們保持賽場的.安靜。謝謝您的合作。

A:尊敬的各位嘉賓、評委,

B:親愛的同學(xué)們,大家

合:下午好!

A:歡迎來到信管系第十二屆辯論賽的決賽現(xiàn)場。我是主持人__。

B:我是主持人~~

A:首先向大家介紹,擔(dān)任今天決賽的評委,他們是……

B:另外到場的嘉賓有……

A:讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

A:十二年,我們播種著思辨的種子,只盼著一天,它能夠深扎你我心底。

B:十二年的思維交鋒,展現(xiàn)了信管學(xué)生對真理孜孜以求的精神。

A:十二年過去了,這辯論賽也越來越精彩了。

B:對呀,今年辯論賽的初賽,復(fù)賽也同樣是激烈非凡。

A:辯論賽能順利進(jìn)行要感謝各位老師的支持,及信管系學(xué)生會(huì)各個(gè)部門的協(xié)作。

B:同樣也要感謝各位評委、嘉賓和在座每位同學(xué)在百忙之中抽出時(shí)間參加本場辯論賽。

A:下面就請大家一同觀看辯論賽這十二年來的風(fēng)風(fēng)雨雨及本屆賽程回顧。(播放視頻)

B:相信今天,辯手們會(huì)給我們帶來更多的驚喜,更大的震撼。

A:過關(guān)斬將來到?jīng)Q賽的兩支隊(duì)伍是__隊(duì)和__隊(duì),看他們信心滿滿的,本屆比賽冠軍究竟會(huì)花落誰家呢?讓我們拭目以待!有請雙方辯手上場!

(選手上場,交給主席)

(評委離席,觀眾提問環(huán)節(jié)遞送麥克風(fēng))

A:下面我們掌聲有請為本次大賽做以點(diǎn)評以及公布最后結(jié)果!

(講話,公布最佳辯手以及獲勝隊(duì)伍)

B:再次以熱烈的掌聲感謝的點(diǎn)評并恭喜獲獎(jiǎng)選手。下面有請__為獲得最佳辯手的選手頒獎(jiǎng)。

A:感謝__,下面有請為獲得冠軍x伍頒獎(jiǎng)。

B:理不辨不明,尋求真理的過程總是曲折而短暫的。

A:辯論賽,給了我們展示的平臺(tái),使我們用更加真摯的態(tài)度直面真理。B:再次感謝到場的各位老師對本次活動(dòng)的支持。

A:同時(shí)感謝各位同學(xué)對本次比賽的付出與幫助。

B:讓我們期待,明年同一時(shí)間,第十三屆辯論賽我們再相聚!

合:明年見!~(鞠躬,謝場)

(請老師留下與所有選手合影留念)

辯論賽最新主持稿范文篇5

男:辯青春華采

女:論千古風(fēng)流

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

女:親愛同學(xué)們

合:大家晚上好

男:這里是20__年__大學(xué)文學(xué)與新聞學(xué)院第十一屆“文心杯”新生辯論賽開幕式暨表演賽的現(xiàn)場

女:本次“文心杯”新生辯論賽開幕式暨表演賽由文學(xué)與新聞學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)主辦、文學(xué)與新聞學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部承辦,文學(xué)與新聞學(xué)院辯論隊(duì)協(xié)辦.

男:接下來請?jiān)试S我介紹今晚到場的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。他們是......

女:今天到場的嘉賓還有文學(xué)與新聞學(xué)院第十二屆團(tuán)委學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員及各部部長以及各院系辯論隊(duì)成員

男:再次歡迎各位。

男:從20__年到20__年,十一載春華秋實(shí),歲月在風(fēng)卷云涌中閑庭信步

女:十一載日月崢嶸,歷史在揮毫潑墨中描繪壯麗

男:有這樣一群人,他們思維敏捷,風(fēng)采卓然

女:有這樣一群人,他們心懷夢想,追求堅(jiān)定

男:有人說沒有打過辯論的人生是不完整的人生

女:于是他們昂首出現(xiàn)在辯論賽場,為自己的人生添上這意義非凡的一筆

男:接下來讓我們共同欣賞一段VCR,一起去領(lǐng)略一下文新辯論隊(duì)的風(fēng)采

女:請看大屏幕

男:十一載歲月流過,一屆一屆的文新學(xué)子走上辯論臺(tái),以自己青春的熱情充實(shí)了文心杯辯論賽的內(nèi)涵

女:“培養(yǎng)辯論人才,展現(xiàn)文新風(fēng)采”不只是一句口號,更是文新辯手們的追求。

女:對了,羿飛哥,你喜不喜歡武俠小說?

男:當(dāng)然喜歡,那武林中的風(fēng)起云涌、群雄逐鹿可以激起每個(gè)人心中的豪情

女:都說有人的地方就有江湖,難道武林中的道就是爭奪嗎?為什么不是和平呢?

男:看來我們的觀點(diǎn)不太一樣啊,武林之意在于爭還是和呢?不如我們來看一段視頻看看大家都有什么樣的看法吧

女:請看大屏幕

女:視頻看完了,相信大家對這個(gè)問題都有了自己的答案了吧,接下來,就讓我們一起看看我們的表演嘉賓們是怎樣詮釋“武林之意在爭。武林之意在和?!边@個(gè)辯題的。

男:首先讓我們以熱烈的掌聲有請今晚表演賽的主席__(盡早確定)上場。

男:讓我們用掌聲感謝各位的對辯題的精彩詮釋

女:看過了今天的表演賽,大家肯定對接下來幾個(gè)星期屬于你們自己的辯論賽更加有興趣了吧

男:那么接下來為大家介紹的就是即將帶領(lǐng)你們走上辯論征程的辯導(dǎo)們,讓我們掌聲有請各班辯導(dǎo)上場。

女:他們是......

男:來,同學(xué)們,再一次用掌聲為你們的辯導(dǎo),也為自己的班級加油!

女:掌聲歡送各位辯導(dǎo)

女:好的,本屆“文心杯”新生辯論賽將在下周舉行預(yù)選賽,屆時(shí)將首先淘汰一個(gè)班級。

男:那么接下來有請各班領(lǐng)隊(duì)上臺(tái)抽取參加預(yù)選賽的班級以及他們的辯題,有請禮儀?,F(xiàn)在我們手中有九個(gè)信封,每個(gè)信封中有一張紙條,其中兩張寫有辯題及正反方,另外七張是空白。抽到帶有辯題的兩個(gè)班級將參加預(yù)選賽。

女:好的,將要參加預(yù)選賽的兩個(gè)班級是正方:___班,他們的辯題是:

男:反方:___班,他們的辯題是:

女:好的,請參加預(yù)選賽的兩個(gè)班好好準(zhǔn)備,期待你們下周的精彩表現(xiàn)。不過,需要提醒的是:你們當(dāng)中將會(huì)有一個(gè)班級被淘汰,另一個(gè)班級將與其他七個(gè)班進(jìn)入下一輪比賽。

男:唇槍舌戰(zhàn),誰能撥弄乾坤

女:能人輩出,群戰(zhàn)辯論舞臺(tái)

男:相信在此次文心杯辯論賽中,各位參賽同學(xué)一定能收獲智慧與友誼

女:是的,也讓我們共同祝愿此次比賽能圓滿成功

男:我宣布,文學(xué)與新聞學(xué)院第十一屆“文心杯”新生辯論賽開幕式暨表演賽圓滿結(jié)束

女:感謝各位領(lǐng)導(dǎo)與嘉賓的到來,也感謝各位同學(xué)的參與

男:朋友們

合:再見

辯論賽最新主持稿范文篇6

正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。

每方8分鐘,雙方總計(jì)16分鐘。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束,即為另一方發(fā)言開始的記時(shí)標(biāo)志,另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙,累積計(jì)時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。若某一方的選手已連續(xù)發(fā)言四次以上,其中一人未參與發(fā)言,將做扣分處理。

辯論賽最新主持稿范文篇7

名師與名校的辯證關(guān)系,正所謂“山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈”,對于名校來說,名師是名校得以成名的前提條件。然而教育發(fā)展實(shí)踐也告訴我們:“有名師的學(xué)校不一定是名校,但沒有名師的學(xué)校一定不是名校。”由此我們不難得出,名師是造就名校的基礎(chǔ),名校是培養(yǎng)和推介名師的平臺(tái)。因此,將培養(yǎng)一支名師隊(duì)伍作為創(chuàng)立名校的前提與基礎(chǔ),無疑應(yīng)該是每一位校長自覺的&39;行為和奮斗的方向。

今天圍繞著名師和名校的關(guān)系,我們的正反雙方都使出了渾身解數(shù),展示出了他們出眾的辯才、敏捷的思維以及有禮有節(jié)的儒雅之風(fēng),所以不論最終結(jié)果如何,都讓我們?yōu)樗麄兙实谋憩F(xiàn)報(bào)以最熱烈的掌聲!!

我看大家都已經(jīng)迫不及待地想要知道比賽結(jié)果了,那么到底花落誰家呢?下面就由我來為大家揭曉本場比賽的結(jié)果——

本場比賽的辯手是:正方代表隊(duì)的鄭永淑老師,反方代表隊(duì)的肖東華老師,讓我們對他表示祝賀!

那么下面,最激動(dòng)人心的時(shí)刻到來了,本場比賽的最終結(jié)果是:正方:94。8分,反方:94。8分,雙方勢均力敵,難分伯仲。

讓我們對他們表示祝賀!

那么,八寶小學(xué)首次教師校園辯論賽到此就圓滿結(jié)束了。謝謝大家!

彩表現(xiàn)。進(jìn)行到這里我們的辯論賽就要結(jié)束了。相信在座的每位觀眾和辯手都從這場辯論賽中受益匪淺,最后,感謝各位老師、評委和同學(xué)們的到來以及各位辯手的精彩表現(xiàn)。本場辯論賽到此結(jié)束,再見?。?!

辯論賽最新主持稿范文篇8

各位老師同學(xué)們,大家早上好。歡迎來到本次辯論會(huì)賽場。我是來自一班的吳若溪,擔(dān)任本次比賽的主持工作。

首先,請正反方辯手交替做自我介紹,從正方一辯開始。然后請計(jì)時(shí)員同學(xué)作介紹。

今天我們榮幸的請到了楊老師來擔(dān)任本次比賽的評委工作。請問雙方辯友是否對本次評委存有異議?那讓我們再次用熱烈的掌聲向評委在百忙之中抽出時(shí)間來參加本次比賽表示衷心的感謝。

今天我們辯論的題目是“__”。正方__班,觀點(diǎn)求博更有利于個(gè)人發(fā)展。反方__班,觀點(diǎn)求專更有利于個(gè)人發(fā)展。比賽分四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行,第一環(huán)節(jié)立論,第二環(huán)節(jié)論證辯駁,第三環(huán)節(jié)自由辯論,第四環(huán)節(jié)總結(jié)陳詞,詳細(xì)規(guī)則將在每個(gè)環(huán)節(jié)開始前說明。

請各位注意辯論過程中以理服人,注意禮貌,請勿人身攻擊等。

現(xiàn)在比賽正式開始。

◆首先進(jìn)入第一環(huán)節(jié),立論。

雙方一辯選手交替陳述己方觀點(diǎn),要求邏輯清晰,言簡意賅。從正方開始,時(shí)間各五分鐘。

◆感謝雙方精彩的論述,現(xiàn)在進(jìn)入第二環(huán)節(jié),論證辯駁。

雙方二辯選手繼續(xù)陳述己方觀點(diǎn)并抓住對方立論中的&39;關(guān)鍵進(jìn)行反駁,要求每一輪攻辯角色不可轉(zhuǎn)換,辯方不可反問,攻方也不可回答問題。從反方二辯開始,交替進(jìn)行,各五分鐘。

◆比賽已然進(jìn)行到白熱化的階段,最后我們進(jìn)入第三環(huán)節(jié),總結(jié)陳詞。雙方四辯選手陳述己方觀點(diǎn),對上述辯論作總結(jié)陳詞,從反方開始,時(shí)間各五分鐘。

辯論部分到此結(jié)束,請?jiān)u委宣布比賽結(jié)果。

求?;蚯蟛?,仁者見仁、智者見智,作為小學(xué)生的我們應(yīng)該充分考慮權(quán)衡自身實(shí)際情況,為未來尋找一條最適合自己的道路,去創(chuàng)造屬于自己的輝煌。再次感謝同學(xué)們今天為我們帶來的這場異彩紛呈的辯論會(huì)。

辯論會(huì)到此結(jié)束。

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