有關(guān)比賽頒獎儀式主持詞
借鑒詩詞和散文詩是主持詞的一種寫作手法。在當(dāng)下的中國社會，主持詞與我們不再陌生，寫主持詞需要注意哪些問題呢？下面小編為大家?guī)碛嘘P(guān)比賽頒獎儀式主持詞，歡迎大家參考閱讀，希望能夠幫助到大家!
有關(guān)比賽頒獎儀式主持詞【篇1】
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：
大家中午好！
清代詩人袁枚有這樣的詩句。“愛好由來落筆難，一詩千改始心安.”優(yōu)質(zhì)的文章是你們平時注意觀察，善于積累，勤于動筆的好習(xí)慣的集中體現(xiàn)，是情感如生生不息的泉涌自然流露，更是用心觸動筆尖綻開積淀已久的靈感。兩周前我們就在這里經(jīng)過激烈的角逐，今天我們在座的同學(xué)脫穎而出。我想說天道酬勤，今天的獲獎定然是昨天辛勤的努力，讓我們用熱烈的掌聲向你們表示祝賀，同時感謝為這次__作文競賽積極籌備、認(rèn)真工作付出辛勞的老師們表示感謝。
一、有請x主任宣布本次作文競賽獲獎學(xué)生名單
二、下面有請x校長講話。
三、x老師是我校的一名退休老教師，在職期間勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，耕耘在教育戰(zhàn)線上幾十載如一日，退休后一直關(guān)心著__中學(xué)的發(fā)展、牽掛著__中學(xué)的學(xué)子們。這次特捐助人民幣x萬元支持我校開展這次作文競賽。讓我們以熱烈的掌聲對x老師關(guān)心教育、支持教育的善舉表示衷心的感謝和最崇高的敬意
下面有請__老師講話
希望獲獎的同學(xué)，戒驕戒躁，以此為鍥機，燃起心中寫作的夢想；以此為起點，努力學(xué)習(xí)。爭取站在更高、更大的領(lǐng)獎臺上。
有關(guān)比賽頒獎儀式主持詞【篇2】
導(dǎo)讀： 開場：歡送進(jìn)行曲
一．導(dǎo)入語
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家好！
男：用心血筑就愛的城堡。
女：用關(guān)愛澆灌干涸的心田。
男、女：用行動昭示一個人民教師質(zhì)樸而忠誠的情懷。
男：時光飛逝，歷時一年的祝阿鎮(zhèn)第二批援教活動，畫上了一個圓滿的句號。援教顯大愛，攜手育英才！今天我們在這里歡聚一堂隆重召開表彰大會，對勤勤懇懇援教南坦，兢兢業(yè)業(yè)無私奉獻(xiàn)的三位教師表達(dá)我們祝阿鎮(zhèn)教育辦公室最崇高的敬意。
女：一年前，教育辦公室為整合教育資源，發(fā)展小學(xué)教育，均衡全鎮(zhèn)教育發(fā)展，發(fā)出了中學(xué)教師去小學(xué)援教的號召。我校王貞營老師、王光勇老師，葛志成老師聽到消息，當(dāng)即報名前往當(dāng)時最困難的南坦小學(xué)援教。
男：在一年的援教時間里，他們克服了生活不便，環(huán)境艱苦，工作艱難，家庭瑣事的困擾等困難，全力開展援教工作，用自己的行動在南坦小學(xué)詮釋了什么是崇高師德，他們出色的工作，優(yōu)異的表現(xiàn)感動了我們學(xué)校全體老師，得到了縣教育局、鎮(zhèn)教育辦公室領(lǐng)導(dǎo)、當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生們的充分肯定。
女：愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，他們在援教的崗位上認(rèn)真地履行著教師的職責(zé)，以為人師表的人格魅力、勤勉踏實的治學(xué)態(tài)度、無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神、行為世范的人生追求，圓滿完成了援教任務(wù)，為祝阿鎮(zhèn)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)了自己的力量，為南坦小學(xué)贏得了榮譽，更展示了我們鎮(zhèn)中學(xué)教師的風(fēng)采，為全體老師樹立了榜樣！讓我們再一次以熱烈的掌聲對他們表示感謝！祝阿鎮(zhèn)第二批優(yōu)秀援教教師頒獎盛典現(xiàn)在開始！
二．致頒獎詞嘉賓上臺領(lǐng)導(dǎo)頒獎
男：你說，體育教學(xué)是一片海，我來這里趕海，一定能收獲幾朵浪花幾顆珍珠。你又說，把平凡的事做好，就是不平凡！一年來的風(fēng)風(fēng)雨雨中，酸甜苦辣味都全。你給孩子們送去片片摯愛，傳遞健康理念。為了凝聚團結(jié)和諧的集體，你以心換心，以愛博愛，傾你所有。你，忙，并快樂著；累，并幸福著。他就是走到哪兒就把歡樂帶到哪兒的葛志成老師。有請葛志成老師，大家歡迎?。ㄒ魳帆I(xiàn)花戴紅領(lǐng)巾）
女：（讀教育辦公室頒獎詞）祝阿鎮(zhèn)教育辦公室領(lǐng)導(dǎo)這樣評價他：他用老師最樸素的方式，回答了工作中最為深奧的問題：有比親情更堅固的情感，有比家庭更宏偉的殿堂，365日的光陰，任玉樹變成曲背，不變的是奉獻(xiàn)精神。
男：（頒獎）有請我們的教育辦公室領(lǐng)導(dǎo)，為可愛的葛志成老師頒發(fā)特殊貢獻(xiàn)獎杯！（音樂）
男：課堂上，你是孩子們的良師，用娓娓動聽的講述吸引著幾十雙求知似渴的眼睛；課下，你又是孩子們的益友，用和藹平易的交流引來幾十個身影的簇?fù)?。援教，讓你疏遠(yuǎn)了自己的女兒，收獲了三十多份孩子的愛。他就是積極帶動全體老師，為南坦小學(xué)特色創(chuàng)建取得不平凡的業(yè)績做出巨大貢獻(xiàn)的王貞營老師。有請我們南坦小學(xué)的王貞營老師，大家歡迎?。ㄒ魳帆I(xiàn)花戴紅領(lǐng)巾）
女：（宣讀教辦領(lǐng)導(dǎo)頒獎詞）祝阿鎮(zhèn)教育辦公室領(lǐng)導(dǎo)這樣評價他：他在平凡的援教崗位上，無私地奉獻(xiàn)自己的力量，不怕苦，不怕累，發(fā)揮了共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。他用青春構(gòu)筑課堂，用執(zhí)著點亮希望。雖然他的身材不夠挺拔，卻用行動贏得了無數(shù)人的景仰。
男：（頒獎）有請我們的教育辦公室領(lǐng)導(dǎo)，為可敬的王貞營老師頒發(fā)特殊貢獻(xiàn)獎杯?。ㄒ魳罚?/p>
男：雖然也已年過四十，但他也是我們學(xué)校的年輕人。他擔(dān)負(fù)了學(xué)校最重的教學(xué)任務(wù)——兩個年級的數(shù)學(xué)，任勞任怨，一絲不茍，他寫的教案被當(dāng)作榜樣推薦，兩個年級的數(shù)學(xué)成績也因你的認(rèn)真而突飛猛進(jìn)。他就是具有強烈的事業(yè)心和執(zhí)著的敬業(yè)精神的王光勇老師。有請王光勇老師，大家歡迎?。ㄒ魳帆I(xiàn)花戴紅領(lǐng)巾）
女：（領(lǐng)導(dǎo)頒獎詞）祝阿鎮(zhèn)教育辦公室這樣評價他：他是一位話語不多，工作扎實的人！他在最偏遠(yuǎn)的教學(xué)點上點燃知識的火把，在最寂寞的黃河岸邊拉起孩子們求學(xué)的小手，他的堅守和操勞，沉淀為精神的沃土，讓希望發(fā)芽。
男：（頒獎）有請我們的教育辦公室領(lǐng)導(dǎo)，為敬愛的王光勇老師頒發(fā)特殊貢獻(xiàn)獎杯?。ㄒ魳罚?/p>
男：讓我們再次以熱烈的掌聲表達(dá)對三位老師的崇高敬意！
女：恭喜他們，向他們表示祝賀！
三．三位教師獲獎感言
男：現(xiàn)在我的心情也十分激動，我作為被支援學(xué)校也十分感謝教育辦公室領(lǐng)導(dǎo)，你們策劃這次活動就是對援教教師最大的榮譽和褒獎，更表達(dá)了對我們偏遠(yuǎn)小學(xué)教育教學(xué)工作的支持。再次有請三位尊敬的老師上臺！
女：從三位老師的臉上我們也看出了他們此時的激動心情，下面請他們每人說一句獲獎感言，表達(dá)一下此時的心情或者是一年來的感受！你三位誰先說？（停頓，沒人主動可提名，請老師先說吧！每人說后主持人發(fā)揮稍點評過度到下一位）
四．南坦小學(xué)教師代表發(fā)言
男：下面請我校教師代表史慧芳老師發(fā)言，為大家訴說三位老師一年來的感人事跡?。òl(fā)言完后）
女：史老師的發(fā)言感人至深，語言樸實但情真意切，意義深刻。她熱情稱贊了三名援教教師忠實地履行了教師職責(zé)，模范踐行了教師職業(yè)道德規(guī)范，保持了人民教師的優(yōu)良品質(zhì)。謝謝史老師。
五．中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言
六．結(jié)束語
男：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，第二批援教教教師頒獎活動到此結(jié)束，我們小學(xué)全體師生期盼著下學(xué)期第三批援教教師的到來，讓我們手相牽共同創(chuàng)造祝阿鎮(zhèn)教育的美好明天！
女：援教教師頒獎盛會到此結(jié)束，明年站在領(lǐng)獎臺上的就是你我，再見。
七．（音樂）領(lǐng)導(dǎo)教師代表等退場，結(jié)束。
有關(guān)比賽頒獎儀式主持詞【篇3】
為了保證書法教學(xué)的專業(yè)性，學(xué)校一直實行毛筆書法專職教學(xué)，重視專職教師的培養(yǎng)。
十多年里我們依托__縣書協(xié)等專業(yè)學(xué)術(shù)組織培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀書法教師，其中謝__成長為省書協(xié)會員，羅__等五人成長為市書協(xié)會員。
謝__書法作品多次入選全國展，并在北京、天津、南京、海南等地展出。
我們把書法列為學(xué)校特色建設(shè)項目，先后制定了三個書法教育發(fā)展規(guī)劃，提出了五年市內(nèi)知名、十年全省知名、二十年全國的奮斗目標(biāo)。
經(jīng)過13年的辛苦耕耘，學(xué)校書法特色逐漸顯現(xiàn)，并且得到社會的公認(rèn)。
學(xué)校先后成為省書法家協(xié)會教學(xué)訓(xùn)練基地、省書法教育示范培訓(xùn)基地、省規(guī)范漢字書寫示范學(xué)校、省中小學(xué)教師培訓(xùn)基地、全國寫字教育實驗學(xué)校、全國書法教育實驗學(xué)校、全國書法藝術(shù)教育實驗學(xué)校，20__年底，學(xué)校被中國教育學(xué)會書法教育專業(yè)委員會評為“書法教育示范學(xué)?！?。
伴隨著書法的進(jìn)步，學(xué)校也在快速成長，辦學(xué)品質(zhì)不斷提升，聲譽廣傳湖湘。
一支筆，一卷紙，繪盡詩意，舞出芬芳;
一卷旗，一幅畫，揚灑童真，放飛夢想。
在這墨香四溢的晨光中，我們的活動就要結(jié)束了。
孩子們，讓我們__刻記?。阂?guī)規(guī)矩矩寫字;
堂堂正正做人!
做一個“對上以敬，對下以慈，對人以和，對事以真”的__人!
有關(guān)比賽頒獎儀式主持詞【篇4】
女：有請__老師上臺為他們頒獎。
女：(配音：每個人都曾在某個時間某個地點體會過失落，而勇者總會把那樣的失落當(dāng)成一首勵志的歌，他們在無數(shù)個日日夜夜里崛起，厚積薄發(fā)，讓命運逆轉(zhuǎn)，堅持走出前進(jìn)之步。有請國家勵志獎學(xué)金獲獎代表上臺領(lǐng)獎。)
男：有請老師上臺為他們頒獎。
下面有請新生獎學(xué)金代表發(fā)言：
女：感謝____同學(xué)的精彩發(fā)言。希望我們的新同學(xué)在新的起點上，奮發(fā)進(jìn)取，博學(xué)遠(yuǎn)志，做一個新時代的高級應(yīng)用型人才。
下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎____講話
男：感謝____X飽含深情的寄語。希望大家牢記____的殷切期望，以民族的振興、國家的富強為己任，以市場對人才的需求為導(dǎo)向，刻苦鉆研，勇于拼搏，不斷進(jìn)取，全面提高自身的綜合素質(zhì)。
(主持人共同語：)20__-20__學(xué)年，同學(xué)們用勤奮、自強、創(chuàng)新收獲了勝利的果實和成功的喜悅;希望同學(xué)們以獲得表彰的同學(xué)為榜樣，奮力拼搏，勇往直前，用熱情和執(zhí)著迎接未來的.挑戰(zhàn)，用汗水和睿智抒寫明日的青春，最后,祝愿大家在未來的日子里，取得更加輝煌的成績!
本次大會到此結(jié)束，謝謝大家!
有關(guān)比賽頒獎儀式主持詞【篇5】
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！在這個充滿生機與活力的校園，我們共同迎來了學(xué)院第十屆“藝抒年華”校園文化藝術(shù)節(jié)現(xiàn)場書畫攝影大賽。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)院學(xué)生處、團委對本屆大賽的開幕表示最熱烈的祝賀。校園文化藝術(shù)節(jié)是學(xué)院品牌活動的一面旗幟，是學(xué)院特色校園文化的拳頭品牌，更是學(xué)院繁榮校園文化的重要抓手。
特別是學(xué)院后示范性建設(shè)以來，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)十分重視，學(xué)院近幾年來致力于校園文化建設(shè)，并取得了豐碩的成果。學(xué)院于20__年建設(shè)成為重慶市“人文校園”示范校，這不僅是對我院打造高職特色校園文化的充分肯定，更是一次激勵和鞭策?，F(xiàn)場書畫攝影大賽是我院藝術(shù)節(jié)的亮點和標(biāo)桿，大賽為同學(xué)們搭建了一個展示自我才藝的平臺，建起了通往藝術(shù)殿堂的橋梁。書畫攝影來源于生活，書畫和攝影的魅力在于給人無限的想象力，給人無限的創(chuàng)新空間，不斷激發(fā)藝術(shù)的巨大潛能。為了讓同學(xué)們在活動中有所收獲，在此，我提出以下幾點希望：
第一，希望廣大同學(xué)積極投身藝術(shù)、人文素養(yǎng)再提升的實踐中去，努力把自己培養(yǎng)成為德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型人才，用你們的雙手描繪生活的色彩斑斕，演繹書畫攝影的無窮魅力。
第二，希望同學(xué)們珍惜這次難得的機會，在大賽中不斷創(chuàng)新，盡情的綻放；在大賽中遨游藝術(shù)的海洋，體驗活動的樂趣。用你們的魅力感染所有的觀眾，用筆勾畫出最美的風(fēng)景，用心記錄最美的瞬間。
第三，希望全體教師在開展教學(xué)的同時，努力開辟學(xué)生第二課堂，積極參與第二課堂的建設(shè)，大力培養(yǎng)學(xué)生勤于思考、敢于探索、勇于創(chuàng)新的精神。老師們、同學(xué)們，大學(xué)是引領(lǐng)文化前進(jìn)的火車頭，文化也是一所大學(xué)發(fā)展的助推器，加強校園文化建設(shè)，打造具有鮮明特色的校園文化品牌不僅僅是團委的工作，也需要全校各級各部門、各院系的大力支持，更需要全校師生的積極參與，希望大家齊心協(xié)力，不斷開創(chuàng)學(xué)院校園文化建設(shè)的新局面。
最后，希望各位書畫愛好者以此次活動為契機，創(chuàng)作出更多更好的精品，為推動我院校園文化和精神文明建設(shè)注入新的活力。謝謝大家！
有關(guān)比賽頒獎儀式主持詞【篇6】
盈、雷：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，征文比賽頒獎典禮暨主持稿。
婷、賴：親愛的各位同學(xué)、各位朋友。
四人：大家，下午好！
雷：歡迎大家來到廣州工程技術(shù)職業(yè)學(xué)院，由新聞中心報社主辦的現(xiàn)場征文比賽頒獎典禮暨四校交流活動會現(xiàn)場。我是主持人龔肖雷。
盈：我是主持人羅秋盈。
婷：我是主持人潘婷。
賴：我是主持人吳建賴。
盈：有一種情感如生生不息的泉涌自然流露，它是用心觸動筆尖展開積淀已久的靈感。
雷：有一種熾熱如小小的調(diào)色盤，它交集了我們的酸甜苦辣，是用想象來創(chuàng)造文學(xué)的繁榮。
賴：青春是言語繁盛生長的季節(jié)，我們把夢洋溢在文字的搖籃里。
婷：在追求理想的道路上，我們不斷找尋心靈相通的友人。在校園文學(xué)百花爭艷的今日，為進(jìn)一步豐富校園文化；
盈：我們以文會友，以心相交，共同打造廣大文學(xué)愛好者交流的橋梁
雷：源于同一個文學(xué)夢，源于同一種信念，我們把心交集在一起；
賴：現(xiàn)在讓我們來介紹出席本次頒獎典禮的領(lǐng)導(dǎo)。他們是新聞中心指導(dǎo)老師唐竹君（掌聲）。
婷：藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院副院長崔小云老師（掌聲）
盈：新聞中心主任翁佳璇（掌聲）
雷：以及本次活動?xùn)|道主報社社長胡俊源（掌聲）
盈：人類因文化而底蘊深厚；
賴：校園因生活而精彩升華；
婷：我們因回憶而美麗幸福。
雷：我們的努力、我們的笑容記載在那一段段文字、一張張圖片里。
盈：歲月悠悠，那每一段文字都記載著每一段故事，每一張圖片都傳遞著每一份辛勤。下面請欣賞視頻。
退場
（雷與盈同上）
盈：一年一度花開時，一照一夕碩果香，沒有昨天的辛勤付出，就不會有今天的累累碩果。
雷：沒有今天的兢兢業(yè)業(yè)，更不會有明天的燦爛輝煌，剛才的視頻更是詮釋了這一段話，視頻的圖片撲捉著我們努力的身影?，F(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲有請新聞中心指導(dǎo)老師唐竹君老師上臺發(fā)表講話。
退場
賴：再一次以熱烈的掌聲送給唐老師，讓我有請藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院崔小云老師上臺為我們發(fā)表講話。
（具體人物視到來的情況而更改，如果老師不來就主任和社長講話）
賴與婷同上
婷：再把掌聲送給崔老師。
賴：出席今天頒獎典禮的嘉賓還有廣州水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院文學(xué)社的代表：
婷：來自城建學(xué)院金穗文學(xué)社的代表：
賴：以及來自珠江學(xué)院風(fēng)采文學(xué)社的代表：
婷：非常感謝大家的到來，現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲有請來自廣州水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院文學(xué)社的代表發(fā)表講話（時長為5分鐘）。
退場
賴：感謝廣州水利水電學(xué)院文學(xué)社代表熱切的講話，主持稿《征文比賽頒獎典禮暨主持稿》。句句肺腑之言動人心弦??！接下來讓我們掌聲有請來自城建學(xué)院金穗文學(xué)社的代表發(fā)表講話（時長為5分鐘）。
退場。
雷：今日真是蓬蓽生輝啊！非常感謝城建學(xué)院金穗文學(xué)社代表的講話。讓我們再一次以最熱烈的掌聲有請珠江學(xué)院風(fēng)采文學(xué)社代表發(fā)表講話（時長為5分鐘）。
退場。
盈、雷上場。
盈：有這樣一群朝氣蓬勃的年輕人，他們踏著青春的節(jié)拍，盡顯個性的風(fēng)采。
雷：是啊，他們快樂張揚，他們是用歌聲描繪成長，用舞蹈雕刻輝煌。
盈：他們用才華譜寫篇章，用激情超越夢想。我們都相信，動感隨著音樂而現(xiàn)，活力隨著腳步而出。下面請欣賞廣州工程學(xué)院帶來的舞蹈表演《快樂崇拜》
兩人：掌聲有請。
退場。
婷：賴啊，多么精彩的舞蹈秀啊
賴：沒錯，跳動的音符都激發(fā)我們心靈的感應(yīng)了，在享受快樂中的我們也要文字的詮釋啊。而我們的獲獎?wù)咭查_始為比賽結(jié)果坐立難安啦。
婷：現(xiàn)在讓我來公布在本次現(xiàn)場寫作大賽中獲得優(yōu)秀獎的是來自工企2班的陳玉靜同學(xué)
賴：網(wǎng)絡(luò)安全一班的劉嘉玲同學(xué)
婷：機器人班的鐘德林同學(xué)
賴：商英4班的羅秋盈同學(xué)，以及來自ERP班的趙文龍同學(xué)，掌聲有請。
婷：請獲獎?wù)呱吓_領(lǐng)獎，現(xiàn)在由我們的禮儀小姐為我們的獲獎?wù)哳C發(fā)證書和禮品，讓我們把掌聲送給他們。
婷與賴退場，雷上場，我站在舞臺等雷
雷：哇！盈啊，我好羨慕你??！你得了獎嘢！你是怎么做到的呢？
盈：雷啊！你就不要夸獎我啦！大千世界，蕓蕓眾生。人才濟濟，我區(qū)區(qū)小卒又算得了什么呢？其實在我們的生活里還是要有一顆堅定夢想的心，懷著感恩的心去相信我們的夢想會乘風(fēng)破浪，你說是不是呢？
雷：是啊，你說的對，我的未來，我相信；我的夢想，我相信。
盈：接下來讓我們以熱烈的掌聲有請廣州水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院為我們帶來詩歌朗誦《相信未來》。
退場
盈與雷又上場
盈：非常感謝水利學(xué)院給我們帶來精彩的朗聲，我相信聽朗聲后，我們都有理由相信自己的夢想，并為之努力，相信每一個文學(xué)夢。接下來讓我們聆聽著輕音樂走進(jìn)作者的文學(xué)世界吧！請播放四等獎作品的錄音。
兩人不必下臺，侯在舞臺上。
雷：?。《嗝疵赖奈淖职。∥覀兌际巧钤诿赖氖澜缋锏?，相信有些獲獎?wù)叩男奶呀?jīng)加速了。
盈：好啦。雷。不要再賣關(guān)子了，讓我們趕緊公布三等獎的獲獎?wù)甙?！他們分別是：會電一班的曹金玉
雷：注會一班許曉虹同學(xué)，以及來自餐飲經(jīng)理一班的潘婷同學(xué)，掌聲送個他們。
盈：請獲獎?wù)呱吓_領(lǐng)獎，有請新聞中心報社副社長鄭明浩為三等獎?wù)哳C獎
兩人退場
賴：草熏風(fēng)暖之際，南國的春天淅淅瀝瀝，夾雜著幾絲溫柔，懷著熾熱與激情，奔騰而至
婷：濃墨飄香之時，遙想千載以上，曲水流觴的蘭亭雅集，仍叫后人心馳神慕
賴：那一揮毫落紙，幻若云煙，筆下飛舞的風(fēng)流瀟灑，浸潤千年，依舊清香裊裊，沁人心脾。
婷：今天我們請來了城建學(xué)院的朋友們，為我們帶來了現(xiàn)場書法表演，掌聲送給他們。
退場
婷與賴又上場
婷：寫得多好的字啊，輕舞飛揚、剛勁方正。書法就是讓我們了解民族、體驗民族。文字更是一種素養(yǎng)的體現(xiàn)
賴：是啊，對于一個民族來說，文字是他的靈魂，它表達(dá)出來的生命都是有血有肉、意境深長的啊。給人以一種豁達(dá)的心情享受生活。
婷：接下來讓我們帶著這份豁達(dá)的心情一起聆聽這樣一段文字吧！請播放二等獎的錄音
退場
賴與婷又上
賴：現(xiàn)在讓我宣布獲得本次現(xiàn)在寫作大賽二等獎的是：來自商英5班的江惠靜同學(xué)，以及人力一班的黃碧霞同學(xué)，掌聲有請
婷：有請新聞中心報社社長胡俊源為獲獎?wù)哳C獎
退場
盈與雷上場
雷：哇，節(jié)目現(xiàn)在進(jìn)行的如火如荼了，我也開始緊張今年的冠軍究竟會花落誰家??？
盈：先不要急啦。在這細(xì)胞與神經(jīng)緊張的時刻，總要有所寄托才行啊，這樣就可以來放松我們的心情呀。所以呢？我倒是有一個主意。
雷：你這精靈鬼又想出什么主意啦！說來聽聽吧！
盈：那就讓我們先來玩一個游戲吧。
雷（表情激動）：對哦。說到游戲，我的細(xì)胞就開始興奮了。這是我們男生最愛玩的啦，這樣說來，我突然想到了一個游戲嘢！
盈：哦？是什么游戲??？
雷：這個游戲的名字叫做《誰敢挑戰(zhàn)》。就是讓現(xiàn)場的觀眾朋友以四人組成一個小組，然后將3-5本書放在頭頂上面，并且要學(xué)模特走臺步旋轉(zhuǎn)一周后走回來，一定要走得有模有樣的，還要擺一個Post，如果輸?shù)袅司鸵貋?。每個人都只有一次機會，也就是說每組有四次機會，有一次勝利就算勝出，主持人就給獲獎小組頒發(fā)獎品，否則就哈哈哈……
盈：否則就要受到懲罰啦，好吧！說一下懲罰規(guī)則：如果輸?shù)舻哪且唤M呢，就要派一個代表挑現(xiàn)場的一位異性朋友，當(dāng)然也可以是我們指定的，然后呢！牽起他或者她的雙手，深情對望60秒，大家不用擔(dān)心的，我們會給你們一小段浪漫的音樂，讓受懲罰的人永遠(yuǎn)記住這60秒的漫長與短暫。
雷：這懲罰太牛逼了，大家說好不好?。?/p>
（幕后鼓動人心歡呼“好”）
盈：既然大家都說好了，那就讓我們開始游戲吧
（具體情況具體分析，自己視情況而主持，務(wù)必活躍現(xiàn)場）
--------------游戲結(jié)束
盈：精彩好玩的游戲過去了，生活啊，就是這樣像游戲，給我們的快樂實在是太過于短暫了，好像幸福插著翅膀會飛，哎！真是煩人??！
雷：盈?。∧阌衷跓┦裁戳恕?/p>
盈：哎！考試又要來了，我都沒有準(zhǔn)備，不知道怎么辦啊？
雷：哎！多大點事啊。考試就考試唄，不會啊，學(xué)哥作弊抄唄。想哥當(dāng)年高考的時候，我特地配了四只眼睛東張西望的，一路望一路抄啊，就抄到了廣州工程學(xué)院來了，不然怎么會有我這樣英俊瀟灑，風(fēng)流倜儻的帥哥給大家主持呢？！
盈：呵呵，你真自戀啊，吹牛都吹得天上去了。好吧，接下來讓我們來欣賞華南農(nóng)業(yè)大學(xué)珠江學(xué)院的朋友們?yōu)槲覀儙硇∑贰蹲鞅住?。掌聲送給他們。
退場
雷：
有關(guān)比賽頒獎儀式主持詞【篇7】
親愛的各位家長朋友們、小朋友們：
大家上午好！藝術(shù)是兒童的另一種語言，繪畫是發(fā)展這種“內(nèi)在語言”表達(dá)的最好方式。我們心悅幼兒園秉著讓幼兒更好的去表達(dá)藝術(shù)，特在20__年第一學(xué)期末舉辦了第二屆的“迎新春”幼兒繪畫大賽，通過初賽的海選、復(fù)賽的投票活動，參與繪畫比賽的小朋友們都獲得了非常好的成績，現(xiàn)在結(jié)果也已經(jīng)在我手上了，借此頒獎的機會，讓大家再一次相聚在我們心悅幼兒園里，一起來分享這一份收獲的喜悅！
同時也借此機會邀請到了本學(xué)期新加入心悅幼兒園的寶貝和他們的爸爸媽媽來到幼兒園共同參與活動。歡迎你們的到來！
本次活動共分為四項，“才藝表演”“頒獎”“新生家長會、幼兒課程體驗”“試吃”
首先要進(jìn)行的是“親子游戲”
親子游戲是由我們心悅幼兒園的體能老師“袋鼠哥哥”來帶我們小朋友和爸爸媽媽們玩幾個好玩的小游戲。
活動第二項《才藝表演》。
1、我們的老師青春洋溢，他們多才多藝，為孩子們創(chuàng)設(shè)多姿多彩的幼兒園活動，現(xiàn)在，有請我們可愛的老師們給我們帶來他們準(zhǔn)備的舞蹈《創(chuàng)造其跡》，掌聲歡迎！
2、跳繩是我們中國傳統(tǒng)體育項目，這項運動在我國已有數(shù)千年的歷史，今天，我們的小朋友們也要展示一下哦！那還等什么，掌聲請他們出來吧！
3、《__》有一群孩子他們聰明可愛……
4、《籃球操》。
活動第三項：頒獎儀式
觀看了精彩的表演，接下來就是我們的重頭戲了，接下來要進(jìn)行的是我們的頒獎典禮。
接下來念到名字的小朋友請您到老師這邊來。
有關(guān)比賽頒獎儀式主持詞【篇8】
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
女：各位嘉賓
男：親愛的同學(xué)們
合：大家晚上好（鞠躬）
男：歡迎來到__文學(xué)社20__年“__杯”征文大賽頒獎盛典的現(xiàn)場
女：下面請允許我介紹出席晚會的各位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓，他們分別是__學(xué)院書記，團委__老師，__老師，校社團聯(lián)合會主席，我們晚會的冠名贊助商x院長及其代表（一一介紹，并停留一會兒讓他們和大家打招呼）。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
男：出席我們晚會的還有__學(xué)院學(xué)生會、__學(xué)院社聯(lián)、__俱樂部、__社、未來創(chuàng)業(yè)社、x舞社、__青年志愿者大隊、大學(xué)生發(fā)展協(xié)會、__文學(xué)社、__文學(xué)社、__劇社。
男：以及__辯論協(xié)會、__青年、__雜志社、__書社、__雜志社、__
女：zz文學(xué)社、__記者團、大學(xué)生通訊社、__詩社、__創(chuàng)業(yè)與就業(yè)發(fā)展協(xié)會、__導(dǎo)游社、__志愿者大隊、__雜志社。（還有要另外介紹的社團）
讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來
男：青春的交響綻放華麗的激情
女：校園的純真揮灑最美的真摯
男：一年的心情成就今天的榮耀，一年的付出期盼今日的風(fēng)采
男：今晚所有的目光，所有的掌聲，所有的歡呼，都聚焦在他們的身上
男：他們文采飛揚，用妙筆書盡人間百態(tài)
女：他們才華橫溢，用文字詠唱燦爛芳華
男：他們文思泉涌，用情感頌揚人性光輝
下面，請允許我宣布本屆__文學(xué)社頒獎圣典正式開始
男：有請記為晚會致辭
男：激動人心的時刻到了，下面即將頒發(fā)__“__杯”征文大賽優(yōu)秀獎，有請我們的開獎嘉賓校社聯(lián)主席為我們揭曉優(yōu)秀獎的獲得者
（禮儀引入他們并排好隊后）
男：請獲獎嘉賓上臺領(lǐng)獎，有請校社聯(lián)主席，__文學(xué)社前任社長__，前任副社長__，前任編輯__一同為獲獎嘉賓頒獎
男：感謝頒獎嘉賓，讓我們用熱列的掌聲祝賀他們
讓人期待的時刻又來臨了，本屆__文學(xué)社“__杯征文大賽”三等獎得主會是誰呢？請__老師為大家揭曉三等獎的獲得者
請獲獎嘉賓上臺領(lǐng)獎，有請x老師為他們頒獎
男：祝賀他們，謝謝x老師，接下來我們將要揭曉二等獎得主：
有請書記揭曉本屆__文學(xué)社“__杯”征文大賽二等獎的獲得者
（老師宣讀完畢）
有請頒獎嘉賓__老師與書記一同為我們的獲獎嘉賓頒獎
讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們
女：最激動人心的時刻到了，下面有請我們晚會的冠名贊助商__教育x院長為大家揭曉并頒發(fā)一等獎
有請我們的一等獎獲得者上臺領(lǐng)獎謝謝x院長
下面我們有請一等獎獲得者發(fā)表獲獎感言
非常感謝一等獎嘉賓的發(fā)言，同樣非常感謝今天出席的晚會的__位入圍作者，非常感謝你們的投稿，感謝你們對__的支持，你們的作品都將在第__期__上刊登。在此我們要特別感謝所有的投稿者，希望你們以后能夠為我們帶來更多的優(yōu)秀作品，__永遠(yuǎn)歡迎你們的來稿。
結(jié)束語：
男：美好的時間總是過得太快，就像讀一篇優(yōu)美的文，不經(jīng)意間便把時間消逝在美的享受之中
男：可我們不能停止青春的腳步，依舊要在秋天之后續(xù)寫著冬天
女：今晚的輕歌曼舞架起溝通的橋梁，走過橋去，一起迎接更加美好的明天
男：在今天的晚會即將結(jié)束之際，我們再次感謝各位嘉賓的到來，
男：感謝__教育對本次活動的大力支持，
女：感謝所有演員的傾情表演，更要衷心的感謝所有的觀眾們，謝謝你們！
男：同樣感謝在場的所有工作人員表示衷心的感謝，讓我們期待下一次的相聚！
女：__文學(xué)社主辦20__年“__杯”頒獎盛典到此結(jié)束
男：祝大家晚安
有關(guān)比賽頒獎儀式主持詞【篇9】
婷：今天真是開心啊，現(xiàn)在讓我們再來玩一個游戲吧。為增進(jìn)我們四大高校的友誼，讓我們把夢放飛，把心交給彼此。
賴：這真是個好的主意啊。我們最后一個游戲名字叫做“倒著說”，首先讓我來說明游戲規(guī)則，先規(guī)定出題的字?jǐn)?shù)，比如這一輪出題必須在四個數(shù)字之內(nèi)，也就是說出題的人可以任說一句話。
“__X”那么答題人必須在5秒之內(nèi)把剛才那句話反過來說，也就是“人好是我”，如果說不出或者說錯就算失敗。四人一組，四人之中必須是兩男兩女。每次派出一個代表迎戰(zhàn)，游戲進(jìn)行四次，次數(shù)贏得最多的一組獲勝，主持人給獲獎小組頒發(fā)獎品。
婷：如果輸?shù)舻哪且唤M就要派兩個代表，必須是一男一女，進(jìn)行男女反串角色：女生說：“我是你的什么”男生說：“你是我的優(yōu)樂美啊”女生說：“啊!原來我是奶茶啊”男生說：“因為這樣我就可以把你捧在手心里了”(必須把動作加進(jìn)去)
(游戲過程的主持，主持人就具體情況具體分析了，場面自己掌控。)
最后四人同時上場
四人：感謝各位的到來，本次頒獎典禮到此結(jié)束。
婷：感謝各位對本次大賽的支持，請各位領(lǐng)導(dǎo)上臺留影合照。
有關(guān)比賽頒獎儀式主持詞【篇10】
主持搞不能通篇都是簡單陳述句，要學(xué)會用修飾詞，巧妙的把握該環(huán)節(jié)的性質(zhì)特征，調(diào)動整個現(xiàn)場的氛圍，當(dāng)然主持人也是很重要的。下面是關(guān)于比賽頒獎主持稿，歡迎參考。
老師們，同學(xué)們大家好，今天我們齊聚一堂，是為了表彰在本次七年級數(shù)學(xué)競賽中獲得優(yōu)異成績的同學(xué)。首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的到來，這次競賽經(jīng)過七年級全體老師和同學(xué)的精心組織和準(zhǔn)備，選拔各班優(yōu)秀的學(xué)生代表參加，經(jīng)過一輪又一輪的激烈的角逐，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的學(xué)生。他們是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的佼佼者，在我們大家的眼中，他們是聰慧的，然而，成功從來就不是一件容易的事。熟悉他們的人知道，在平常的學(xué)習(xí)中，他們付出了更多的汗水和努力，才能取得優(yōu)異的成績。勤奮與善于思考是他們的共同點，他們?yōu)槲覀儤淞⒘藢W(xué)習(xí)的榜樣，讓我們用最熱烈的掌聲祝福他們!
獲得本次數(shù)學(xué)競賽一等獎的學(xué)生
王清祿、李長城、蘇欣慧、李博涵、馬振佳、張振義、彭雪、趙潔、李夢媛、馬振龍 請一等獎獲獎同學(xué)上臺領(lǐng)獎
有請李校長為他們頒獎
獲得本次數(shù)學(xué)競賽二等獎的學(xué)生
李審慎、王雙、李琳、李吉寧、陳茜、李永樂、田露、王璐、石恩豪、亓端陽、路坤、 龐恬恬、王瑋、張雅宣、李保良、張紅悅、趙倩倩、李帥、谷榮雪、宋秀娜、郭彤彤 請二等獎獲獎同學(xué)上臺領(lǐng)獎
有請陳主任為他們頒獎
獲得本次數(shù)學(xué)競賽三等獎的學(xué)生
龐喆、李天樂、李姝瑞、龐吉程、李紹卿、孫圣凱、盧齊、王瑞、田曉萌、孫琦、張英杰 呂曉滿、鄭欣、張恒迪、李瑋、吳建超、王世超、牛觀旭、蘇興太、崔文騰、陳格格、 鄭天宇、程雨、王福江、竇存興、李召閣、邢皓月、蔡立杰、蔡立好
請三等獎獲獎同學(xué)上臺領(lǐng)獎
有請李曉菲老師為他們頒獎
掌聲再次送給這些不斷努力、不懈追求的同學(xué)們。我也希望其他同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣，奮起直追，刻苦努力。
下面我們用熱烈的掌聲請李校長為我們講話。
感謝李校長的精彩演講。我們將牢記在心，從現(xiàn)在做起，希望受到表彰的同學(xué)再接再厲，不驕不躁，在新的起點再創(chuàng)更好的成績，也希望全體同學(xué)以受到表彰的同學(xué)為榜樣，立志下次榜上有名。 今天的表彰會到此為止，散會。
有關(guān)比賽頒獎儀式主持詞【篇11】
各位領(lǐng)導(dǎo)、各裁判員、各位領(lǐng)隊隊長、運動員們，大家好：由鎮(zhèn)黨政辦、鎮(zhèn)團委主辦，教委、中學(xué)協(xié)辦的_鎮(zhèn)“_杯”第_屆籃球比賽，于X月_日拉開戰(zhàn)幕，經(jīng)過X天的激烈角逐，在今天正式落下帷幕了。
首先在衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的支持、感謝各位工作人員的積極配合、感謝各裁判人員的公正裁決、感謝各代表隊隊長及運動員們遵守比賽的各項規(guī)程。特別感謝__商場、__有限公司、_企業(yè)對我們本次籃球賽的大力支持。
本次比賽得到了鎮(zhèn)黨委政府的高度重視，其他部門積極參與，參賽球員齊心團結(jié)拼搏、揮灑激情與汗水，全體工作人員敬業(yè)愛崗奉獻(xiàn)，使得這場比賽，賽出了水平、賽出了風(fēng)格，取得圓滿成功。為此，我們在這里隆重舉行閉幕式，為我們所取得的成績歡呼，喝彩。首先請允許我介紹出席今天閉幕式的領(lǐng)導(dǎo)，他們是_X
讓我們用熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示熱烈的歡迎，并致以衷心的感謝。
有關(guān)比賽頒獎儀式主持詞【篇12】
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們同學(xué)們：
大家下午好！
歲月似金，跳躍輕盈的步點，譜寫出魂牽夢繞的動人旋律華年如水，揮灑神秘的畫筆，描繪出五彩斑斕的絢麗青春今天，我們在這里歡聚，一起見證我們的輝煌成績。
今天，我們在這里歡聚。共同領(lǐng)略我們的翩翩風(fēng)采。
回顧過去這一學(xué)期里，我們經(jīng)歷了許許多多，也感受了許許多多風(fēng)雨征程，在這過去的日子里，有那么多人值得我們稱頌為此，學(xué)校特舉辦此次表彰大會，為在這一年中優(yōu)秀的同學(xué)頒獎這里將是一個智者云集、新星閃耀的舞臺！
我宣布，__實驗學(xué)校初20__級期末總結(jié)表彰大會正式開始！
首先請允許我向大家介紹蒞臨本次表彰大會的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)他們是__，讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來！
接下來進(jìn)行大會第一項，有情我們年級主管田茂輝主任發(fā)言，大家歡迎！謝謝田主任，剛才田主任肯定了我們?nèi)〉玫某煽?，指出了我們存在的不足，也給我們今后的學(xué)習(xí)提出了殷切的希望。希望同學(xué)們用心領(lǐng)會田主任的講話，把更多的精力投入到學(xué)習(xí)中。
大會進(jìn)行第二項：表彰先進(jìn)個人。
首先表彰的是年級前25名現(xiàn)在有請開獎嘉賓：1班班主任__老師宣布獲獎名單有請__老師為他們頒獎。
智慧源于勤奮，偉大出自平凡，智慧源于勤奮，成功源于努力，正是他們多少個日夜的不懈努力才換得來今天的成績！掌聲送給他們！
接下來請開獎嘉賓2班班主任__老師宣布年級26至50名的同學(xué)名單。
有請老師為他們頒獎。
將掌聲再一次送給獲獎的同學(xué)們。
同學(xué)們，剛才面對著我們的老師，從他們手中接過獎狀的那一刻，你是否感受到了你么的成功是老師們最值得欣慰的事呢？他們心中一定有著太多的感慨，太多的期望，在此我建議把我們最熱烈的掌聲送給我們辛勤耕耘的老師。
接下來進(jìn)行大會最后一個議程：有請年級分管教學(xué)的__主任講話。大家歡迎！謝謝熊主任的精彩講話。
同學(xué)們我們要堅信：沒有昨天的辛勤耕耘，就沒有今天的累累碩果；沒有今天的兢兢業(yè)業(yè)，也不會有明天的燦爛輝煌。今天的.成績是昨天付出的回報今天的榮耀更是明天成功的階梯！希望通過本次期末總結(jié)表彰大會，能激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，掀起學(xué)習(xí)的高潮。希望全體受表彰的同學(xué)能再接再勵，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。同時也希望其他同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，奮勇直追，刻苦努力，爭取進(jìn)步。讓我們以堅定的信念，飽滿的熱情，認(rèn)真的態(tài)度，努力的付出，實現(xiàn)新的跨越，創(chuàng)造新的輝煌，讓追求卓越的腳步永不止息。
最后祝老師工作順利！同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步！
期中總結(jié)表彰大會到此結(jié)束！請各班有序退場！
有關(guān)比賽頒獎儀式主持詞【篇13】
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天，我們在這里歡聚一堂，隆重召開工學(xué)院20__—20__學(xué)年學(xué)生工作表彰會，首先我代表學(xué)院向大會的召開表示熱烈的祝賀，向長期以來關(guān)心和支持學(xué)生工作，為學(xué)生成長成才辛勤耕耘，付出大量心血和汗水的學(xué)生工作者和學(xué)生干部致以崇高的敬意和衷心的感謝！出席今天大會的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有：__老師。
參加今天會議的還有：教學(xué)辦公室、學(xué)生辦公室的工作人員，各班班主任及學(xué)生代表。
讓我們用最熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示歡迎！下面，我宣布，工學(xué)院20__—20__學(xué)年學(xué)生工作表彰大會正式開始！
第一項：宣讀表彰文件。有請宣讀表彰決定。
第二項：頒獎。（播放喜洋洋頒獎曲）。
下面進(jìn)行頒獎，首先頒發(fā)的是優(yōu)秀學(xué)生干部，請獲獎代表上臺領(lǐng)獎，請__為他們頒獎。
下面頒發(fā)的是優(yōu)秀團員，請獲獎代表上臺領(lǐng)獎，請__為他們頒獎。
希望受到表彰優(yōu)秀集體、先進(jìn)個人戒驕戒躁，在下一學(xué)年里，繼續(xù)發(fā)揮模范帶頭作用。
第三項：獲獎代表發(fā)言。
有請獲獎學(xué)生代表發(fā)言。
（發(fā)言完畢）剛才同學(xué)的發(fā)言樸實，真摯，飽含著學(xué)院學(xué)生工作者對學(xué)生的關(guān)愛，對學(xué)生工作的熱愛，對學(xué)院發(fā)展的無私奉獻(xiàn)。團結(jié)就是力量，團結(jié)出戰(zhàn)斗力。正是有了這些團結(jié)奮進(jìn)的先進(jìn)集體，才使得我們的學(xué)生工作不斷推陳出新，碩果累累。不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。在集體的榮譽里面凝聚著每位學(xué)生工作者的點滴功勞。我提議，讓我再次用最熱烈的掌聲向獲獎?wù)邆儽硎靖兄x！
第四項：請工學(xué)講話。
（講話完畢）。
同學(xué)們，剛才趙書記既肯定了我院學(xué)生工作取得的成績，又對未來學(xué)生工作提出了新的要求，希望與會的'同志，圍繞學(xué)院中心工作，在院黨委和行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，振奮精神，不斷創(chuàng)新，團結(jié)一致，再接再厲，為圓滿完成下一學(xué)年度的各項目標(biāo)任務(wù)而努力奮斗！為開創(chuàng)學(xué)生工作新局面、全面培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才做出更大的貢獻(xiàn)！讓我們再一次把熱烈的掌聲送給趙書記。
希望同學(xué)們以先進(jìn)典型為榜樣，創(chuàng)先爭優(yōu)，再接再厲，為了學(xué)院順利實現(xiàn)跨越式發(fā)展，為了自身的全面發(fā)展，繼續(xù)努力奮斗。我相信，工學(xué)院的明天會更好，__農(nóng)業(yè)大學(xué)的明天會更好！我們的明天會更好！最后，讓我們再一次用熱烈的掌聲衷心感謝出席今天大會的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)。
工學(xué)院20__—20__學(xué)年學(xué)生工作表彰大會到此結(jié)束，請大家有序離場。
有關(guān)比賽頒獎儀式主持詞【篇14】
合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們，大家下午好！
甲：今天風(fēng)兒格外清新，吹拂著我們燦爛的笑臉；
乙：今天校園國旗飄舞，飛揚著我們心頭的喜悅；
甲：在這陽光明媚，暖意融融的今天，我們迎來了20__——20__年度第一學(xué)期期末表彰大會。
乙：看到同學(xué)們期待表彰的眼神，我們不再等待，現(xiàn)在請允許我代表校委會宣布“20__——20__年度第一學(xué)期期末表彰大會”現(xiàn)在開始！
甲：全體起立，奏《中華人民共和國國歌》
（請坐下）。
甲：下面請用熱烈的掌聲歡迎楊主任作大會開幕詞?。钪魅沃麻_幕詞）。
甲：下面將有113名同學(xué)走向獎臺領(lǐng)取他們通過刻苦拼搏而取得的沉甸甸的收獲。有請王校長宣布各班三好學(xué)生人員名單。
（王校長宣布“三好學(xué)生”名單）。
乙：頒獎儀式現(xiàn)在開始：有請姚校長、王校長、楊主任、孫老師為獲獎學(xué)生頒獎。（放音樂）。
甲：讓我們再一次用熱烈的掌聲對獲得優(yōu)異成績的同學(xué)表示祝賀！祝賀你們，希望你們再接再勵，取得更加優(yōu)異的成績。
乙：一份耕耘，就有一份收獲，付出汗水，就有成果，下面有請優(yōu)秀學(xué)生代表盧思琪發(fā)表獲獎感言。
（學(xué)生代表盧思琪發(fā)言）。
甲：這收獲飽含了所有老師辛勤汗水的澆灌，飽含了所有學(xué)生孜孜不倦的追求與奮斗。同學(xué)們，我們的每一次進(jìn)步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的，當(dāng)我們在接受掌聲、獎品和微笑時，我想說，我們不能忘了辛勤耕耘老師，同學(xué)們讓我們把最熱烈的掌聲送給我們親愛的老師，向半個學(xué)期來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝?。ㄕ坡暎?。
在這一個學(xué)期末，通過我們師生的.共同努力，各年級學(xué)生的學(xué)習(xí)都有了很大的提升，下面我們用熱烈的掌聲歡迎教師代表建霞老師發(fā)言。
（教師代表建霞發(fā)言）。
乙：滴水之恩當(dāng)涌泉相報，我們身受著父母、老師的深恩，也許無法報答，唯有一顆感恩的心。感恩的心感動你我，下面讓我們?nèi)w起立，一起來唱《感恩的心》，用歌聲和手語來表達(dá)我們對他們的感激之情吧?。R唱《感恩的心》）。
甲：一個學(xué)校創(chuàng)造成績的多少，在于教師奉獻(xiàn)的大小，更在于校領(lǐng)導(dǎo)的恰當(dāng)有效的領(lǐng)導(dǎo)，最后請用熱烈的掌聲歡迎姚校長對本年度工作作總結(jié)發(fā)言。（姚校長作總結(jié)發(fā)言）。
乙：老師們、同學(xué)們，剛才，姚校長催人奮進(jìn)，鼓舞人心的講話給我們今后的學(xué)習(xí)提出了殷切的希望。希望我們?nèi)w學(xué)生以這次表彰會為契機，用心領(lǐng)會校長的講話精神，在以后的學(xué)習(xí)中更加發(fā)憤圖強。我們堅信：沒有昨天的辛勤耕耘，就沒有今天的累累碩果；沒有今天的兢兢業(yè)業(yè)，也不會有明天的燦爛輝煌。今天的成績是昨天付出的回報，今天的榮耀更是明天成功的階梯！讓我們用熱烈的掌聲再次感謝姚校長對各位師生的表揚和殷切的期望！
合：老師們、同學(xué)們，寒假就要開始了，希望大家在假期末好好調(diào)整自己的身心狀態(tài)，為下個學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作做好準(zhǔn)備。最后，祝老師們、同學(xué)們假期愉快、萬事如意！
今天的會議到此結(jié)束，請各班同學(xué)按順序依次退場。
有關(guān)比賽頒獎儀式主持詞【篇15】
老師們，同學(xué)們:
大家新年好！
20__年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了 ，20__年的鐘聲即將敲響 ?；厥淄拢覀儩M懷豪情；展望未來，我們重任在肩。 今天，是我們共同走過一年的終點，也是我們暢想新的一年的起點，讓我們?yōu)?0__年過往畫上一個圓滿的句號， 20__年“先進(jìn)集體、先進(jìn)個人”表彰大會現(xiàn)在開始！
一、第一部分為先進(jìn)個人頒獎
助人為樂：
助人為樂是幫助他人，關(guān)心他人，在他人急需幫助的時候，能主動熱情地給予幫助和照顧，在別人得到幫助的同時，自己也能從中得到快樂，這是人的一種高尚的行為。古人說：“勿以善小而不為，”只要是好的事情都要去做，即使是很小的事情。助人為樂無須一定要做出什么驚人之舉，也許就是扶老人小孩過馬路時的一臂之力；也許就是公交車上讓座的舉手之勞；也許就是為別人指路時的幾句話語，在助人為樂中自我獲得喜悅、成長、幸福的一種方式。在我們的校園里，有很多默默無聞關(guān)心班級的同學(xué)，他們積極向上，關(guān)心愛護(hù)班級，喜歡幫助他人，內(nèi)心充滿陽光。
下面，我們將頒發(fā)“助人為樂”先進(jìn)個人獎，獲獎的同學(xué)是__，請看大屏幕。
有請獲獎同學(xué)代表上臺領(lǐng)獎。
有請為獲獎同學(xué)代表頒獎。
讓我們以熱烈的掌聲向獲獎同學(xué)表示祝賀。
遵規(guī)守紀(jì)：
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！睂τ趯W(xué)生而言，要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和國家各項法律規(guī)范，嚴(yán)格的遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，切實做到行為舉止嚴(yán)于律己，保障學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。葉圣陶說過：“什么是教育？簡單來說就是養(yǎng)成習(xí)慣?！绷?xí)慣成自然，好的習(xí)慣是遵規(guī)守紀(jì)的結(jié)果，好的習(xí)慣能夠規(guī)范我們的行為，我們要讓遵規(guī)守紀(jì)的良好習(xí)慣在校園生根發(fā)芽。在我們的學(xué)習(xí)生活中，就有這樣的同學(xué)，他們能夠遵守學(xué)校的各項規(guī)定，嚴(yán)于律己，他們懂得尊重他人也是尊重自己的意義，他們能夠得到老師同學(xué)的認(rèn)可。
下面，我們將頒發(fā)“遵規(guī)守紀(jì)”先進(jìn)個人獎，獲獎的同學(xué)是__，請看大屏幕。
有請獲獎同學(xué)代表上臺領(lǐng)獎。
有請為獲獎同學(xué)頒獎。
讓我們以熱烈的掌聲向獲獎同學(xué)表示祝賀。
文明禮儀：
簡單地說就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解。校園文明禮儀表現(xiàn)在尊敬師長，孝敬父母，遇見老師主動問好，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不說臟話等文明行為。文明禮儀是一朵花， 一朵永久芳香的花；是一首詩， 一首淡雅清晰的詩，帶給別人一個微笑，一個溫暖，一片真誠，一份謙讓。我們是新世紀(jì)即將展翅的雄鷹， 做文明的使者， 讓我們用微笑鋪設(shè)文明路； 做禮儀的青年， 讓我們用真心搭建禮儀之橋。班級中他們真誠相待，和睦相處，講文明話，做文明事，當(dāng)文明人。
下面，我們將頒發(fā)“文明禮儀”先進(jìn)個人獎，獲獎的同學(xué)是__，請看大屏幕。
有請獲獎同學(xué)代表上臺領(lǐng)獎。
有請為獲獎同學(xué)頒獎。
讓我們以熱烈的掌聲向獲獎同學(xué)表示祝賀。
環(huán)保衛(wèi)生：
整潔、優(yōu)美的環(huán)境對人的身體健康有很多益處，可以使人心情愉快、生活舒適；臟、亂、差的環(huán)境有害健康，使人心情不愉快生活不舒服。我們應(yīng)該愛護(hù)和我們健康息息相關(guān)的.校園環(huán)境，一片紙，我們應(yīng)該撿起來，一滴水，我們應(yīng)該學(xué)會節(jié)約，一堆垃圾，我們要勤于打掃，把保護(hù)校園的環(huán)境作為自己應(yīng)盡的義務(wù)，用自己的實際行動愛護(hù)校園，共建和諧美好的環(huán)境。班級中的他們關(guān)心班級、校園的環(huán)境，認(rèn)真做值日，擦好黑板，打掃教室，他們以身作則為同學(xué)們提供了一個舒適美好的環(huán)境。
下面，我們將頒發(fā)“環(huán)保衛(wèi)生”先進(jìn)個人獎，獲獎的同學(xué)是__，請看大屏幕。
有請獲獎同學(xué)上臺領(lǐng)獎。
有請教學(xué)處為獲獎同學(xué)頒獎。
讓我們以熱烈的掌聲向獲獎同學(xué)表示祝賀。
志愿者服務(wù)：
志愿者服務(wù)是中學(xué)生走出校門、體驗社會的過程，是中學(xué)生參與社會事務(wù)、實現(xiàn)自我價值的過程，應(yīng)該立足“平等”“尊重”，并遵守志愿服務(wù)的禮儀規(guī)范，展示現(xiàn)代中學(xué)生的風(fēng)采。志愿服務(wù)包括社區(qū)服務(wù)、環(huán)境保護(hù)、公益機構(gòu)服務(wù)、敬老助老服務(wù)等服務(wù)內(nèi)容。為了使我們的國家和城市更加美好、人民更加幸福、環(huán)境更加安全，我們要團結(jié)身邊的人，投身志愿者服務(wù)的隊伍，竭盡所能參加公益活動，為社會解困，為國家分憂。正如愛因斯坦所說：“只有獻(xiàn)身于社會，才能找出那短暫而有風(fēng)險的生命的意義?！痹谖覀兤椒财胀ǖ膶W(xué)習(xí)生活里，有的同學(xué)熱心為同學(xué)、為班級服務(wù)，他們中有些同學(xué)積極地參加社會實踐，從勞動中感受快樂的味道。
下面，我們將頒發(fā)“志愿者服務(wù)”先進(jìn)個人獎，獲獎的同學(xué)是__，請看大屏幕。
有請獲獎同學(xué)代表上臺領(lǐng)獎。
有請為獲獎同學(xué)頒獎。
讓我們以熱烈的掌聲向獲獎同學(xué)表示祝賀。 在我校志愿者服務(wù)的隊伍里還有這樣的一些團體，紅十字會和校學(xué)生會，學(xué)校紅十字會根據(jù)青少年的特點開展相應(yīng)的衛(wèi)生救護(hù)知識教育，開展體現(xiàn)了紅十字精神的救死扶傷，助人為樂等活動，幫助同學(xué)處理小傷小病，輔導(dǎo)同學(xué)做眼操，宣傳防病知識，為同學(xué)的健康服務(wù)。校學(xué)生會，是以“學(xué)生”為主體的組織，學(xué)生會干部全心全意為學(xué)生服務(wù)，在學(xué)校的指導(dǎo)下組織各年級同學(xué)開展各類學(xué)習(xí)和實踐活動，協(xié)助學(xué)校解決同學(xué)們學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題，是溝通學(xué)校與學(xué)生的重要橋梁。
下面，我們將頒發(fā)紅十字青少年優(yōu)秀會員獎以及校學(xué)生會優(yōu)秀干部獎，獲獎同學(xué)是：__同學(xué)上臺領(lǐng)獎。
有請為獲獎同學(xué)頒獎。
讓我們以熱烈的掌聲向獲獎同學(xué)表示祝賀。
本學(xué)期開學(xué)初，校長收到了這樣一封信。（讀信件內(nèi)容）。同學(xué)拾金不昧的精神和行為值得我們每一個同學(xué)學(xué)習(xí)。下面，我們將為同學(xué)頒發(fā)“拾金不昧”大獎，請呂嘉云同學(xué)上臺領(lǐng)獎。
有請為她頒獎。
二、頒發(fā)先進(jìn)集體獎
以上這些同學(xué)都是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣，他們用實際行動證明了自己，這些優(yōu)秀同學(xué)的成長離不開培育他們的環(huán)境，那就是我們的班集體，只有一個良好的環(huán)境，和諧的班級，才能培養(yǎng)出更優(yōu)秀的人才，下面我們頒發(fā)年“文明禮儀”和“體育衛(wèi)生”先進(jìn)集體獎，請看大屏幕：
有請獲獎班級同學(xué)代表上臺領(lǐng)獎。
有請為獲獎同學(xué)頒獎。
讓我們以熱烈的掌聲向獲獎班級表示祝賀。
三、閉幕式結(jié)束：
表彰大會即將結(jié)束了，但同學(xué)們對榜樣的學(xué)習(xí)不會停止，也希望我們所有獲獎的同學(xué)在今后能用自己榜樣的力量感染身邊更多的人，讓更多的同學(xué)成為先進(jìn)、成為優(yōu)秀！
同學(xué)們，老師用心、用情、用真誠開啟了知識的大門，在新年來臨之際，我們祝所有的老師新年快樂，工作順利，萬事如意。在新的一年里，祝愿所有的同學(xué)身體健康，夢想成真。
同學(xué)們，讓我們用生活的激情，譜寫我們對未來的渴望！讓我們辭舊迎新，用奮斗去創(chuàng)造更加燦爛的輝煌！