小升初自薦信
在當下的社會中，我們都可能會用到自薦信，自薦信可以幫助我們更好地提出請求。相信大家又在為寫自薦信犯愁了吧！下面是小編精心整理的小升初自薦信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小升初自薦信1
尊敬的老師：
您好，我是xx小學的，我非常有意愿地就讀你們學校，希望您能使我夢想成真，非常感謝，下面說說我的自薦情況： 我出生于xx年，于xx年進入xx學校進行小學階段的學習。我是一個陽光，開朗，自信，外向的女孩，人際交往能力較強，有許多朋友，受到同學們的歡迎，同時也被老師寄予了很大的期望。我在校成績優(yōu)異，六年級上學期期中期末語、數(shù)、外三科總成績排名年級第一;我擔任校副大隊長將近一年，六年級上學期期末獲得了“優(yōu)秀學生干部”稱號;同時我是我班班長、體育委員。我擅長英語，在各類英語競賽中取得了理想的成績，英語口語曾被許多老師稱贊;我有很多愛好，比如繪畫、看書、演講等。 我是個努力的孩子。遇到任何困難、挫折，我都不會被打敗，我會用自己的行動去戰(zhàn)勝它們，坎坷只會讓我更加勇往直前! 衷心感謝老師對我自薦書的閱讀。
此致
敬禮
自薦人：xx_
日期：xx年4月22日
小升初自薦信2
尊敬的xx：
你好！
我是學校的一名學生，即將面臨畢業(yè)，在這里，我感到非常的榮幸。在這次的小升初考試中，我取得了不小的進步。
在大二這學期，我參加了學校組織的第二十一屆大學生英語四級考試。考前，我認真預習和復習，經(jīng)過一段時間的努力，我取得了優(yōu)異的成績，并在英語四級考試中取得了優(yōu)異的成績。在學習的過程中遇到困難，我也曾灰心喪氣。我覺得學習并不是我們?nèi)松娜?，而是一種責任，是我應該盡的責任。
大學生活中的每一天，都在發(fā)生著不同尋常的事情。在大學生活這xx年中我學到了很多知識，懂得了許多道理。大學的學習是知識的海洋，在這里，我要用知識武裝自己，用知識去開闊視野，豐富知識，充實自己，為今后的社會工作打下堅實的基礎(chǔ)。
在大學期間，我還擔任了學習部長一職，這是學校和院里的兩個重要的崗位，我們都應該盡責盡責做出貢獻。因此，我在學習上，我認真刻苦，在課余時間積極參加了各種文體活動，豐富了自己的課余生活。在學習上，我認真刻苦，努力學習各門功課，并且取得了優(yōu)異的成績。在生活上，我團結(jié)同學，積極幫助同學，并且我的朋友也很多，同學之間的關(guān)系非常融洽。
在這xx年的大學生活中，我學到了許多。大學生活不僅僅在學習上，而是在生活中。我們需要學習的東西太多，所以我們需要一個好的成績。這就需要我們的努力和堅持。我相信通過大學xx年的學習，在這xx年里我會有更大的進步，更大的收獲，我會用我的勤奮、努力、成功的回報大家，回報社會，回報學校！
申請人：
20xx年xx月xx日
小升初自薦信3
尊敬的xx學校領(lǐng)導：
您好!感謝您在百忙之中審閱我的，這對我來說，將是一份莫大的鼓勵。一直夢想走進我心中的名校——xxx中學的我懷著一顆熱誠的心和對學習的執(zhí)著追求，真誠地向您推薦我自己!
我是xx小學的一位。母校良好的學習氣氛，優(yōu)秀的老師培養(yǎng)了我科學嚴謹?shù)乃季S方法，更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進取的創(chuàng)新意識。課堂內(nèi)外拓展的實踐、扎實的根底知識和開闊的視野，使我更感到學習的重要性。在這里，我不斷充實自己，全面開展，贏得了老師和同學的信任和贊譽。我學習刻苦，成績優(yōu)異，其中，六年級上學期期末考試總分全班排名第四，全級排名第十，得到學校領(lǐng)導、老師、同學的一致認可。
我喜歡鉆研奧數(shù)，我常常徜徉在數(shù)學的世界里，收獲著成功和喜悅。我屢次獲得全國、省、市奧數(shù)比賽的獎項，被學校評為“市一等獎級奧數(shù)特長生”。我熱愛寫作，屢次獲得學校比賽一等獎，并曾在全國中小學師生“北京奧運暢想征文比賽中獲得三等獎。我喜歡書法，我還喜歡畫畫……
良禽擇木而棲，士為知已者而搏。xxx中學歷史悠久，治學有序，管理有方，是我夢寐以求的學習勝地，我非?？释诖硕冗^我的中學時光。我相信，在xxx中學這片廣闊的天空下，我一定會成為搏擊長空的雄鷹!愿您的慧眼，開啟我學習的新旅程。 再次感謝您為我留出時間，來閱讀我的自薦書，祝您工作順心!期待您的回復!
此致
敬禮!
自薦人：
___年___月___日
小升初自薦信4
尊敬的老師：
您好！感謝您能在百忙之中閱讀我的自薦信。
我叫彭雨曦，是泰達國際學校六年級的小學生。從小學二年級開始，我就夢想考上“小外”，這個理想就像一團明亮的火焰照亮我前進的道路，牽引著我進步。現(xiàn)在，我六年級了，我衷心地向貴校推薦自己，希望能在“小外”完成我美妙的中學旅程。
我學習認真刻苦，且講方法，靈活動腦，成績優(yōu)秀，在年級排名數(shù)一數(shù)二。連續(xù)六年被老師和同學評為三好學生。特別是在英語方面，我尤其突出，擁有很好的筆頭應試能力和口語交際能力。二年級時，我參加全國小學生英語競賽，以91分的初賽成績進入決賽，并在決賽中獲得全國三等獎。老師的鼓勵和同學的贊美讓我信心倍增。我繼續(xù)努力，奧英四、五年級連續(xù)獲全國一等獎（五年級時奧英初賽取得98。5的優(yōu)異成績），并且決賽成績均進入天津市前十名。近幾年我一直在鍛煉自己的聽力和口語，功夫不負有心人，我各方面都有所提高。
老師常說，不要只做一個學習棒的孩子，而是要做一名品學兼優(yōu)的學生。我一直牢記著這句話。我在班里任班長一職，有很強的工作、管理、組織能力。在各項活動中，我總是那個在背后默默的策劃者，而最后一錘定音的也是我；我不僅嚴格要求自己，而且?guī)尤嗤瑢W，養(yǎng)成良好的習慣，在學習、紀律各方面力爭第一；我能協(xié)調(diào)班委們的工作，處處為班級著想，不圖榮譽和名利，默默為班集體做貢獻。我還參加了學校工作會，任小學部總負責人，這也給我提供了許多鍛煉的機會。
我愛讀書，這大大擴充了我的知識面。課余時間，我也有很多興趣愛好。我十分擅長寫作，熱愛朗誦，是班級文學社文學部部長；我也常在學校演講、主持、播報新聞稿。拉丁舞是我的一項特長，我一直喜愛舞蹈，從小學習拉丁舞，它增強了我的毅力，鍛煉了我的身體。
我深得同學們的喜歡和信任，是大家心目中的好班長，因為我嚴格律己，成熟穩(wěn)重，熱心友愛，真實自然。我努力做一名文明學生，舉止落落大方，并是同學心中的環(huán)保模范。勝而不驕，敗而不餒是我的原則，有恒心，有毅力是我取得成績的源泉。
漸入小學畢業(yè)沖刺階段，我更要奮發(fā)進取，努力取得好成績，以最佳面貌步入中學的大門。希望“小外”能夠給我機會，我相信我有實力！我將在這片遼闊的天空下，做一棵茁壯成長，并越來越茂盛、越來越濃密的樹！
此致
敬禮！
自薦人：xxx
xx年xx月xx
小升初自薦信5
尊敬的學校老師：
您好!
我是小學的，我非常有意愿地就讀你們學校，希望您能使我夢想成真，非常感謝，下面說說我的自薦情況：
我出生于19年，于年進入學校進行小學階段的學習。我是一個陽光，開朗，自信，外向的女孩，人際交往能力較強，有許多朋友，受到同學們的歡迎，同時也被老師寄予了很大的期望。我在校成績優(yōu)異，六年級上學期期中期末語、數(shù)、外三科總成績排名年級第一；我擔任校副大隊長將近一年，六年級上學期期末獲得了“優(yōu)秀學生干部”稱號；同時我是我班班長、體育委員。我擅長英語，在各類英語競賽中取得了理想的成績，英語口語曾被許多老師稱贊；我有很多愛好，比如繪畫、看書、演講等。
我是個努力的孩子。遇到任何困難、挫折，我都不會被打敗，我會用自己的行動去戰(zhàn)勝它們，坎坷只會讓我更加勇往直前！
衷心感謝老師對我自薦信的閱讀。
此致
敬禮！
自薦人：
時間：
小升初自薦信6
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
感謝您在百忙之中審閱我的自薦書，這對一個即將邁出校門的學子而言，將是一份莫大的鼓勵。相信您在給予我一個機會的同時，您也多一份選擇！即將走向社會的我懷著一顆熱忱的心，誠摯地向您推薦自己！我叫小紅，是xx小學教育專業(yè)屆即將畢業(yè)的一名?？粕?，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地向您推薦自己我是一個x年級的小學生，我尊敬師長，團結(jié)同學，對人有禮貌。遵守學校的各種規(guī)章制度，按時上學，不遲到不早退；按時完成作業(yè)，經(jīng)常幫助同學；上課認真聽講；學習認真，虛心；積極參加勞動和體育鍛煉。雖然我成績不是很好，但我一直很努力，我特別喜歡數(shù)學。當然，我知道自己存在許多不足，如學習上沒有足夠的耐心，上課有時會做小動作。今后我會繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點。，認識到自己的缺點并加于改正，爭取在未來取得更大的進步！
我叫xxx，今年13歲。我是個陽光向上、充滿追求、善于研究的男孩。我興趣廣泛，喜歡打籃球、踢足球、聽音樂、玩電腦......我最喜愛科學研究，對不理解的問題總是打破砂鍋問到底，通過動手實驗來證明自己的想法，解決這些問題。我常常為了探究一個科學問題的答案，而錯過了吃飯時間，爸媽都笑我是個“科學迷”。讀萬卷書，行萬里路。我讀過并且熱愛凡爾納的科幻作品，可以在趣味中學到無數(shù)科學道理，像驚險刺激的《地心游記》，妙趣橫生的《海底兩萬里》，撲朔迷離的《格蘭特船長的兒女》，都令我感到身臨其境。我也去過很多城市旅游，北京、上海、承德、唐山、山西、山東、河南......都留下了我的足跡，這也讓我收獲了不少知識。我參加過書人教育中心的培訓，獲得過五星級學員；在河北省作文大賽中獲得過優(yōu)秀獎；每年都被評為學校的“三好學生”但我知道榮譽只屬于過去，我將再接再厲，繼續(xù)前行，創(chuàng)造更燦爛的未來！這就是我，一個熱情洋溢的我。
此致
敬禮！
自薦人：xxx
20xx年XX月XX日
小升初自薦信7
尊敬的__校領(lǐng)導：
感謝您百忙之中審閱我的自薦書，這將是對我極大的鼓勵。一直夢想著走進自己心中的名校——__中學。懷著一顆真誠的心和對學習的執(zhí)著追求，我真誠地向你推薦我自己!
我是__小學應屆畢業(yè)生。母校良好的學習氛圍和優(yōu)秀的老師培養(yǎng)了我科學嚴謹?shù)乃季S方法，培養(yǎng)了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓創(chuàng)新的意識。課內(nèi)課外拓展的實踐，扎實的基礎(chǔ)知識，廣闊的視野，讓我感受到了學習的重要性。在這里，我不斷充實自己，全面發(fā)展，贏得了老師和同學的信任和好評。我努力學習，成績優(yōu)異，其中六年級上學期期末考試全班第四，全班第十，得到了學校領(lǐng)導、老師和同學的&39;一致認可。
我喜歡學習數(shù)學，經(jīng)常在數(shù)學的世界里游蕩，收獲成功和喜悅。我在國家、省、市奧林匹克數(shù)學競賽中多次獲獎，被我校評為“市一級奧林匹克數(shù)學特長生”。本人熱愛寫作，多次獲得學校作文比賽一等獎，全國中小學師生“北京奧運想象作文比賽”三等獎。我喜歡書法，也喜歡畫畫…
好鳥擇木而活，學者爭自知。__中學歷史悠久，治學有序，管理良好。它是我夢想的學習目的地，我非常渴望在這里度過我的中學時光。我相信，在__中學廣闊的天空下，我一定會成為一只搏擊天空的雄鷹!愿你的洞察力為我的學習開啟新的征程。
再次感謝你抽出時間給我看自我推薦。祝你工作順利!期待你的回復!為了這個!
自薦人：xx
x年xx月xx日
小升初自薦信8
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的小學生開啟一扇希望之門。我叫xxxx，就讀于xxx區(qū)xxx一小，是一名即將邁出小學校門跨入中學旅途的小學生。我對貴校神往已久，渴望成為貴校的一名學生，開始我的初中生活之旅，我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬，真誠地向您推薦自己。
我熱愛學習，思維活躍，待人誠懇，助人為樂，見解獨特，是一名在德智體三方面都有優(yōu)異表現(xiàn)的學生。我從四年級起通過競選連續(xù)至今當選了學校的大隊委干部，六年級晉職大隊長，佩戴著"三條杠"的我平時嚴于律己，課內(nèi)是同學的小榜樣，課余則是老師的好幫手。由于我出色的組織和表達能力，從四年級至今一直擔任學校各項活動的主持人，比如校運主題活動、心連心活動、讀書節(jié)活動、開學典禮、升旗儀式等等;我流利的英語口語也讓我在學校接待各國友人時盡顯才能，上學期末我還獨立組織了"ABC快樂英語節(jié)活動"，我與其他同學共同編導的"校園安全警示劇"在xxx區(qū)匯演中演出獲得老師和同學們的一致好評;自三年級起我連續(xù)獲校三好學生及優(yōu)秀小干部稱號，并于xxx年的4月榮獲xxx小學區(qū)級三好學生稱號。
在小學期間我各門功課成績優(yōu)異，學校中的課本早已滿足不了我對知識的渴望，在老師和家長的支持下，從四年級起我就堅持參加xxx學校和xxx中學的小學奧數(shù)培訓，以及參加xxx學校的劍橋英語、新概念英語和作文寫作培訓。
一分耕耘一分收獲，奧數(shù)方面我取得過——20xxx第五屆IMC六年級組中國區(qū)一等獎、20xx年數(shù)學解題能力展示高年級組復試三等獎、20xx年第四屆IMC五年級組新加坡決賽銀獎、第六屆希望杯五年級組三等獎、第六屆走進美妙數(shù)學花園五年級組三等獎、xxx一小第六屆宇航杯六年級數(shù)學競賽一等獎等等;在英語方面我五年級時以優(yōu)秀成績獲得了劍橋少兒英語三級證書，還在參加海心杯英語口語大賽中獲得了小學甲組紀念獎。
學習成績只代表著一個方面，老師和家長從來也沒放松對我綜合素質(zhì)方面的培養(yǎng)和要求。結(jié)合愛好我從小選修了吹奏薩克斯，現(xiàn)已獲得中國音樂學院薩克斯九級證書;自幼就不停拆卸玩具的我充滿了對科學知識的好奇，不僅在課堂、電視和科技館中汲取營養(yǎng)，更愿意自己動手參與其中。
過去并不代表未來，勤奮才是真實的內(nèi)涵，對于今后的學習生活，我充滿了信心，我會不斷地努力學習，不斷地完善自己，努力使自己成為一名合格的中學生。
我期待著貴校的反饋!
此致
敬禮!
學生：xxxx
20xx年X月xxx日
小升初自薦信9
尊敬的老師：
您好！我叫xxx，是xx學校的六（2）班的一名小學生。由衷地感謝您愿抽出寶貴的時間來閱讀這封自薦書。
即將升入初中的我懷著對xx中學的向往和渴望寫下這封信，以表達我的熱情和誠實。結(jié)合我自身的條件，我認為，xx中學是最適合我的初中，我渴求能夠成為貴校的一名學生。讓我有這樣堅定想法的原因有如下幾點：
首先，我對學習充滿熱情，對知識充滿渴望。我出生在教師世家，爺爺姑姑都是教師，爸爸以前也是數(shù)學教師。良好的家庭學習氛圍養(yǎng)成了我熱愛學習的好習慣。通過我在學校的成績，就可以證明這一點，我的成績在年級名列前茅，更取得了六年級上半學期xx區(qū)語數(shù)英科四課統(tǒng)測總成績年級第一名。我的優(yōu)勢學科是數(shù)學，曾連續(xù)獲兩年（20xx年、20xx年思維訓練）綠洲杯一等獎（網(wǎng)上可查），同時也是xx區(qū)教育局下屬的假日活動中心思維訓練班A班（競賽班）的學生。經(jīng)常閱讀有關(guān)數(shù)學書籍的我，極有興趣挑戰(zhàn)數(shù)學難題。目前已報名參加希望杯、走美杯、華羅庚杯等數(shù)學競賽。我將會盡我全力，來證明我自己。
其次，我興趣廣泛。在父母的全力支持下，我得以自由地拓展我的愛好。我學過吉他，不時會小露一手；學過國際象棋，并已經(jīng)取得5級棋士的榮譽稱號。我熱愛體育運動，體育達標成績均為優(yōu)秀。最愛籃球，身高是我的取勝優(yōu)勢。最后，我從小學一年級開始就是一名住校生，習慣并偏愛那樣鍛煉自我，獨立卻又團結(jié)、熱鬧的集體生活，而xx中學也是住宿制的中學，這讓我更加確信自己適合貴校。作為一名即將小學畢業(yè)的小學生，我的未來，還有很久的路要走。
父母常說，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我知道，想要達到目標，光有愿望是不夠的，還要獻出努力、汗水，并不斷堅持。我會記住父母的話，堅持不懈地完善自己，挑戰(zhàn)自己，每一天都比昨天進步一點。因此，我對我自己，對自己的未來充滿了信心，也希望xx中學能對我有信心，接納我、培養(yǎng)我。我期待貴校的佳音！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
小升初自薦信10
尊敬的xx中學招生領(lǐng)導：
您好！
首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦書，為一位滿腔熱情地小學生開啟一扇希望之門。
我叫xx，是一個即將邁出小學校門跨入中學旅途的小學生，我對貴校神往已久，渴望貴校能接納我成為其中的一名學生，開始我的初中生活之旅，我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬，真誠地推薦自己。
我熱愛學習，在小學期間每個學期都以優(yōu)秀的成績完成規(guī)定學科的學習，我在xx和xx年參加了“華羅庚金杯”少年數(shù)學邀請賽決賽，先后取得了三等獎和二等獎；在xx年陳省身國際青少年數(shù)學邀請活動中榮獲二等獎；在xx年全國中學生英語能力競賽中榮獲七年級組市級一等獎。我在xx年課余時間參加了xx校學習班，經(jīng)過努力學習，在冬季從普通班考入了集訓中心集訓一班，并在xx年12月，被評為“xx區(qū)之星”還被授予了“xx星獎”。我還在xx年9月和xx年9月先后通過了劍橋少兒英語二級和三級，并被評為xx年度劍橋少兒英語優(yōu)秀學員。
在課余時間里，我喜歡閱讀各類書籍，從書中汲取養(yǎng)料來充實自己，更新觀念，開拓胸懷。在學校里，學習是主要的一面，而體育活動也是我所熱衷的，因此，每天我都會進行適量的體育活動。
過去并不代表未來，勤奮才是真實的內(nèi)涵，對于今后的學習生活，我充滿了信心，我會不斷地努力學習，不斷地完善自己，努力使自己成為一名合格的中學生。
我期待著貴校的反饋！
此致
敬禮！
自薦人：xx
xx小學年班
年 月 日
小升初自薦信11
尊敬的校領(lǐng)導：
您好！
我叫XX，12歲，來自汝河路小學，于XX年進入xx學校進行小學階段的學習。我是一個陽光，開朗，自信，外向的女孩，人際交往能力較強，有許多朋友，受到同學們的歡迎，同時也被老師寄予了很大的期望。衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的小學生開啟一扇希望之門。、。
我熱愛學習，在小學期間每個學期都以優(yōu)秀的成績完成規(guī)定學科的學習，我在2008年和2009年參加了“華羅庚金杯”少年數(shù)學邀請賽決賽，先后取得了三等獎和二等獎；在2009年陳省身國際青少年數(shù)學邀請活動中榮獲二等獎；在2008年全國中學生英語能力競賽中榮獲七年級組市級一等獎。
我喜歡鉆研奧數(shù)，我常常徜徉在數(shù)學的世界里，收獲著成功和喜悅。我多次獲得全國、省、市奧數(shù)比賽的獎項，被學校評為“市一等獎級奧數(shù)特長生”。我愛寫作，多次獲得學校作文比賽一等獎，并曾在全國中小學師生“北京奧運暢想征文比賽中獲得三等獎。
我期待著貴校的反饋！
自薦人：XX
XX
小升初自薦信12
尊敬的老師：
您好，我是xx小學的，我非常有意愿地就讀你們學校，希望您能使我夢想成真，非常感謝，下面說說我的自薦情況：
我出生于20xx年，于20xx年進入xx學校進行小學階段的學習。我是一個陽光，開朗，自信，外向的女孩，人際交往能力較強，有許多朋友，受到同學們的歡迎，同時也被老師寄予了很大的期望。我在校成績優(yōu)異，六年級上學期期中期末語、數(shù)、外三科總成績排名年級第一;我擔任校副大隊長將近一年，六年級上學期期末獲得了“優(yōu)秀學生干部”稱號;同時我是我班班長、體育委員。我擅長英語，在各類英語競賽中取得了理想的成績，英語口語曾被許多老師稱贊;我有很多愛好，比如繪畫、看書、演講等。
我是個努力的孩子。遇到任何困難、挫折，我都不會被打敗，我會用自己的行動去戰(zhàn)勝它們，坎坷只會讓我更加勇往直前!
衷心感謝老師對我自薦書的閱讀。
此致
敬禮
自薦人：xxx
日期：20xx年4月22日
小升初自薦信13
尊敬的xx學校領(lǐng)導：
大家好，我的名字叫xx。我今年11歲了，今年讀五年級，是一個性格十分活潑的孩子！我長著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，光滑的鼻子下有一張能說會道的小嘴，臉蛋圓圓的，人家都說我是“小可愛”。
我最喜歡小動物了！每次去奶奶家，我不是喂小狗就去逗小貓的。記得上一次去爺爺?shù)膯挝?，奶奶對我說：“小明，爺爺單位里有一個養(yǎng)豬場，你要不要去看看呀?！薄昂冒?！好??！”我高興得又蹦又跳道。來到養(yǎng)豬場里，我看著一頭頭可愛的小肥豬在憨叫著，便想給它們喂食。我用一個盆子從裝滿飼料的大水缸中舀了一滿盆飼料，放在了腳下。小豬們有秩序地排好隊，各吃一口，便去爺爺那邊洗澡了。最后幾只調(diào)皮的小豬還搖了搖頭，把飼料全撒在了我的衣服上。嗨，雖然把我的衣服弄臟了，但是我還是十分喜歡它們。最后，我又把它們帶到了一塊小草坪上，讓它們把身子全都曬干后，又送了回去。
通過我的介紹，讀過這篇文章的人應該了解我了吧！那就與我交個朋友吧！
自薦人：xx
20xx年xx月xx日
小升初自薦信14
尊敬的老師：
我叫XXX，今年12歲，就讀于XX小學。從小到大，爸爸媽媽非常疼愛我，更重要的是他們教會了我做人的道理。也許在別的同學父母的眼里，他們算不上優(yōu)秀，但是在我的眼里爸爸媽媽始終是最棒的。
一路上，非常感謝學校老師的培養(yǎng)，讓我能夠健康成長。由于自己在德智體方面全面發(fā)展，成為了學校的文明標兵。20xx年被學校聘為學習部副部長，還被評為了?！皟?yōu)秀學生干部”。
自己對自然科學很感興趣，經(jīng)常動手操作，在XXX科技大賽獲得了二等獎，在數(shù)學創(chuàng)新能力競賽中榮獲了二等獎。爸爸媽媽說，一個人寫的字可以反映出一個人的形象，為了實現(xiàn)自己心中的“淑女”夢，我一直刻苦練字，在書法比賽取得達到了五級水平，在硬筆書法比賽中榮獲了“小小書法家”的稱號。
爸爸長期從事銷售工作，經(jīng)常告誡我要多在公眾場合講話鍛煉口才，并通過恰當?shù)姆绞秸宫F(xiàn)，這樣對我終身受益。為此，我銘記在心，抓住各種機會訓練，功夫不負有心人，在英語比賽中我獲得了銀獎，還獲得了越劇金牌五級。
成績只代表過去，我將珍惜這些來之不易的榮譽，感謝爸爸媽媽的哺育，感謝同學們對我的關(guān)心和幫助，更感謝老師的培養(yǎng)。我將繼續(xù)刻苦學習、加強鍛煉，努力成為一個有用的人，一個獨立思考的人，一個有夢想的人，去尋找自己的詩和遠方。即將邁入初中生的學習生活，與貴校相識是一種緣分，我選擇了你，你選擇了我，相信這將成為我們共同的選擇。
自薦人：
日期：
小升初自薦信15
尊敬的校領(lǐng)導：
您好!
我叫xxx，是xx小學六(2)班的一名學生。我懷著一顆赤誠的心，渴望成為貴校的一名中學生。貴校一直是我的目標，我多么希望我現(xiàn)在就已經(jīng)在她的懷抱!
這是我的，希望您能閱讀。
自小學入學以來，我學會了很多很多在學校，性格開朗的我有很多朋友。六年來，我學會了很多和朋友相處的小妙招，所以能和朋友很愉快地相處，朋友們都說我人緣特別好。在方面，我從來是不怕困難的。每次在攻克數(shù)學難題之后，那種成功的喜悅使我感覺所有的疲憊都在一瞬間消失的無影無蹤了，我又有繼續(xù)下去的勁頭了。我還很喜歡語文，名人事跡、歷史、詩歌散文常常不自覺就陶醉其中。
鋼琴是我最大的愛好。我能彈出很多動聽的曲子，這都是刻苦練習的成果。學琴途中也想過付出是否值得，可是一想到這些付出都是讓我受益終身的，而且已經(jīng)開始做了，就堅定了信念：一定要堅持下去，絕不輕言放棄!素描也是我的愛好，雖然沒有水粉油畫那樣斑斕的色彩，但是那些濃淡線條中透出的質(zhì)樸和幽雅卻能讓我浮躁的內(nèi)心徹底平靜，不驕不躁，不嗔不怒，是我排解情緒最好的方式
我一路奔跑，一路歡笑，用汗水拼著自己的拼圖。有失敗，有成功，有喜悅，有成長“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！敝灰遗?，不怕艱難，不怕挫折，我一定可以使夢想成為現(xiàn)實，拼出一幅別樣精彩的畫卷。
衷心感謝老師您的閱讀!
此致
敬禮!
自薦人：
年月日