畢業(yè)生簡潔自我鑒定
自我鑒定需要客觀、中立地評價自己，突出自己的優(yōu)點和特長，分析自己的不足和教訓，并明確表達自己的目標和計劃。那要怎么寫畢業(yè)生簡潔自我鑒定呢？這里提供一些畢業(yè)生簡潔自我鑒定，希望對大家能有所幫助。
畢業(yè)生簡潔自我鑒定篇1
在學習方面，通過大一一年學習，我逐漸熟悉了大學的這種學習方式，大學是一種靠自制進行學習的地方，在這里想不想學習完全靠自己。除了自己以外，沒有人可以幫助你，再也沒有了中學時老師一天到晚的灌輸盯梢式的教學了。學習有了自主權，想學什么，愿意學習多少，怎么樣去學習，這些都不會像以前那樣老師統(tǒng)一安排好，這些現(xiàn)在都要自己去安排。
本人在工作上，為了從各個方面鍛煉和提高自己，適應將來激烈的社會競爭，我積極爭取了很多可以鍛煉自己的工作崗位，加入了義務助學社，利用課余時間為校外貧窮中小學生義務家教，不僅獻出了自己的愛心，使小朋友的學習有所提高，還鍛煉了自己的表達能力。
在日常生活中，我能與舍友、同班同學保持好的關系。并結識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學習、工作、生活上的問題。
畢業(yè)生簡潔自我鑒定篇2
短暫的大學時光一晃而過，轉(zhuǎn)眼間便臨近畢業(yè)，回想起這些年的經(jīng)歷，不禁感慨萬分，終究還是長大了，雖然對校園有著萬分的不舍，但人總是要往前看的，為了對未來做一個更好的規(guī)劃，在這里我先做一個自我鑒定。
在我步入大學的階段，記得那時還在軍訓，我便在同學的介紹下加入了學生會生衛(wèi)部，在這期間我都是很努力的工作，嚴格檢查學生的宿舍衛(wèi)生情況，并與宿管會的學生進行查寢的交接工作，雖然我并不是部門里最出色的那一個，但我不怕吃苦，堅持不懈，最終以資歷熬到了學生會衛(wèi)生部部長一職。除此之外，我還經(jīng)常為了鍛煉自己而去參觀學校舉辦的多場演講比賽，但是我僅僅只是有種“躍躍欲試”的姿態(tài)而已，可能是我不擅表達的原因吧。當然有這樣一件事情是我感到比較遺憾的，有一次系部書記說要從學生會選人參加黨訓班培訓，我當時是多么想?yún)⒓影?，雖然我有著一顆熱忱的心，但還是沒有成功入選。
在學習上，我熱衷于參加學校各項活動，平時成績刻苦努力，每次期末考試各科平均分都在85分以上，在學校的征文比賽中獲得了二等獎，像是“優(yōu)秀青年志愿者”“優(yōu)秀團體操隊員”之類的榮譽沒少拿，雖然僅僅是校級比賽榮譽，但我依舊感到十分的自豪，因為我付出過，也在艱辛的過程中感到充實，最終我證明了自己，如果可以的話，我還是希望能夠取得更大的成就。在這之中也有比較遺憾的地方，比如說有些專業(yè)證書我沒有考到，可能是因為第一次考試失敗吧，后面慢慢失去了信心，即便有時間我也不想去了。但是有些證書在以后找工作還是很有用的，另外一個是體育考試中的乒乓球考試沒過，盡管和我對練的同學多次放水，可我還是沒過，后面補考多次才讓老師“放我一馬”。
在生活中，我是一個依賴性比較強但是比較自律的人，可能這么說比較復雜，就類似于“羊群心理”，有個領頭的我就不會掉隊，但是如果水平都不怎么樣我就容易隨大眾自甘墮落，我和宿舍的同學相處的都還不錯，而且我也發(fā)揮了自己積極的一面，像宿舍衛(wèi)生我就一直維持的很干凈，雖然從未被評選為“校園文明寢室”，但也從未因為衛(wèi)生問題被扣過分。我的性格開朗，與同學都相處得不錯，輔導員和同學們給我的評價就是“他是個好人，就是性子太溫，不推不動”，或許也是反映了我不懂變通的一面吧。
很快我就要從大學畢業(yè)，正式踏入社會，說實話，何去何從我還有些迷茫，但通過這次的自我鑒定，我對自身進行了梳理，對自身的性格、能力還是有一個了解的，我可以從這方面入手，選定我適合的方向，排除我不適合的因素，這樣對以后的人生規(guī)劃有著很大的幫助，也能避免走一些彎路，因此在每個階段做一個自我鑒定是很有必要的，也方便我進行查漏補缺，揚長避短。
畢業(yè)生簡潔自我鑒定篇3
大學四年，是實踐的四年，也是收獲的四年，實踐的是對理想的追求，收獲的是個人的成長。我的大學生活是富有意義的，它為我即將踏入的社會生活奠定了殷實的基礎。
大學里最大的收獲莫過于在思想上的蛻變，大學里的思辨精神，一位我十分敬佩的老師教的，使我的人生觀價值觀都提到了一個更高的層次。學習生活讓我學會了不驕不躁，勤工助學讓我學會了自立自強，學生工作讓我學會了背負責任，而集體活動則讓我學會了待人真誠。
學習上我堅持學好每一門課程，曾獲得_獎學金以及_稱號，得到了學校的肯定，并且參與考取_的培訓課程，以優(yōu)異的成績?nèi)〉昧薩資格證書。在掌握專業(yè)知識的同時我也不忘其他學科知識的獲取，每天都加強英文聽說的練習，嘗試喜歡的photoshop圖像處理軟件和一直都覺得十分神奇的excel辦公軟件，以及爭取時間去圖書館自學市場營銷方面的知識，這讓我的校園生活過得非常充實。
工作上我積極投身于學生工作，是_系的副系長以及_委員，作為副系長我要組織管理全系的同學，促進全系的發(fā)展。作為文體委員我曾組織過學校_歌唱大賽選拔、趣味運動會以及院運會的選拔等一系列文體活動。同時我也積極投身在社會工作上，曾參與_公司的實習以及x次參與_會都使我的綜合素質(zhì)全面提升，還與開設了網(wǎng)店以鍛煉自己的經(jīng)商能力。
在生活上，我積極向上，團結同學，熱衷組織和參與各項院，系，班的集體活動。參與_進行義教，在幫助到別人的同時也提升了自己，并取得學院_稱號，我熱愛體育運動特別是羽毛球和慢跑，同時也參與了學院戲劇的演出并獲得殊榮。
總之，我的大學生活很充實，雖然不能和那些牛人相提并論，但是我信任自己，因為我是值得信任的，只要有機會，我相信我就能做好。
畢業(yè)生簡潔自我鑒定篇4
大學四年是我一生的重要階段，是學習專業(yè)知識及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段。從跨入大學的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。
大學四年里，在提高自己科學文化素質(zhì)的同時，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應21世紀發(fā)展要求的復合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
德，即思想道德。大學三年系統(tǒng)全面地用先進的理論武裝自己的頭腦，熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，堅持四項基本原則;遵紀守法，維護社會穩(wěn)定，自覺遵守《學生行為準則》和學校規(guī)則制度，尊敬師長，團結同學，關系集體;堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信等錯誤傾向;樹立集體主義為核心的人生價值觀，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關系，當個人與集體、國家利益發(fā)生沖突的時候，堅持把國家、集體的利益放在第一位。
智，即科學文化知識。端正個人學習目的、學習態(tài)度，大學三年，我系統(tǒng)全面地學習了本專業(yè)的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力。力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力;積極參加學生科協(xié)及科學研究活動中的各項活動。
體，包括身體和心理兩個方面。大學三年里，我掌握了科學鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發(fā)展要求。
大學四年，塑造了一個健康、充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發(fā)展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。
畢業(yè)生簡潔自我鑒定篇5
在生活中，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。做事井井有條，一絲不茍；與同學之間相處融洽，彼此以誠相待；答應別人的事情就會盡力做到，不讓別人失望?；仡櫞髮W的生活，很高興能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，同樣的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。
作為積極樂觀的當代青年，我要把這份活力與激情帶到工作中，讓自己在工作中得到更多的快樂，我不會因為自己的大專文憑而失去自信，反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實，努力努力再努力，人生本來就是一個學習的過程，我要完善自我，朝自己的目標前進，我相信：我可以在自己的舞臺上綻放光彩，贏得熱烈的鼓掌！
畢業(yè)生簡潔自我鑒定篇6
時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間來到__實習已經(jīng)快兩個月了，然而過去的是時間，留下的是寶貴的經(jīng)驗和收獲，有在腦海深處孩子們可愛純真的笑臉，校長教師的關心，還有同行伙伴的相互支持和鼓勵。
在寒假的時候我就期待著我的實習生活會是以一種什么樣的方式打開。年_月_日我們離開了我們的學院，奔赴各自的實習學院。還沒到學校時我的心里充滿了各種的期待和不安，期待自我將為人師，害怕的是自我可能做不好。懷著矛盾的心請我走進了這個學校。學校雖然面積不大，但校舍整齊有序，學校綠化不錯，環(huán)境很好。校長把我們介紹給其他的幾位領導和教師，教師們都很和藹。校長給我們安排了住宿，帶著我們?nèi)タ戳宋覀冏鲲埖牡胤胶椭車纳痰?，并且告訴我們那里很安全，學校遍布監(jiān)控，并且他們也在盡自我的努力在改善我們的實習環(huán)境，聽了之后我們很安心。學生們看到我們五位新來的教師時，大聲的喊著教師好，讓我很期待我的實習生活。
第二天校長開會告訴了我們分別擔任的科目，我教初三化學和初二地理。一切才剛剛拉開帷幕，回想當時內(nèi)心的歡喜激動，第一次備課時的仔細認真，第一次上講臺時應對九年級60位同學的忐忑不安……那么多的第一次在實習中經(jīng)歷。雖然在頂崗之前學校對我們進行了培訓，我自我對實習生活也有很多遐想，但到了真正實習時才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實與想象的不一樣，在實習中我碰到了很多困難和挫折，但都被我戰(zhàn)勝和克服了，實習讓我成長，讓我變得堅強。
我牢記教師立德為人的根本任務，師大的校訓是懷天下，求真知;學高為師，德高為范，經(jīng)過一個多月的實習，我完成了從學生到教師的轉(zhuǎn)換，更真切的體會到學高為師，德高為范的真理。教師是學生的榜樣。我在日常工作和生活中，努力改正自我的缺點，不斷地完善自我的不足，培養(yǎng)自我良好生活習慣，為人師表求真務實，對待學生公平、公正，平等待人，自我也慢慢的變得成熟了起來。
師者，傳道授業(yè)解惑也，教學是教師最基本的任務，我虛心學習，積累教學經(jīng)驗。“他山之石，能夠攻玉”，教學中多聽其他教師講課，學習他們的教學經(jīng)驗?！叭诵斜赜形?guī)煛保總€人都有它的長處，這些都是值得我們學習的地方，聽其他教師的課讓我受益匪淺。在自我的教學過程中，我也一點點的改善自我的不足之處，讓自我盡可能的做的更好，向其他優(yōu)秀教師看齊。其次是認真負責、踏踏實實。踏實的去做自我的每一份工作，無論是備課還是作業(yè)，只要是我做的就力爭做到最好。
當然，人無完人，每個人都會犯錯，我也同樣如此，可是我會在意識到自我錯誤的時候立刻改正過來，并比以前做的更好。最終就是了解學情、開拓創(chuàng)新。在大學，我學習了很多新的教育教學理念，在實習中我結合實際情景進行實踐。中學生對事物充滿了好奇，有著較強的求知欲，但他們的性格等發(fā)面還沒有定型很容易受到外界的影響，在教學中充分把握這一點，從他們感興趣的資料導入，利用多媒體使課堂充滿活躍氣氛。
另外，備課事準確掌握每課的重難點，根據(jù)學生的實際情景選擇最適宜的教學方法。課上時，鼓勵學生大膽質(zhì)疑提出自我的見解，注重是生活互動、生生互動的教學，充分調(diào)動和激發(fā)學生的學習進取性，及時培養(yǎng)學生的學習、生活習慣，使其課上認真聽講、集中注意力，課前認真預習，課后認真完成來時布置的作業(yè)，不懂的地方多向教師請教等。
實習生活已經(jīng)過去了三分之一，我們都有了一個勝利的砝碼，帶著這份自信和本事我相信自我必須會走的更遠，它將成為我一生中最完美的回憶。這是一段充滿艱辛和收獲的經(jīng)歷，也是我人生中最珍貴的財富。
畢業(yè)生簡潔自我鑒定篇7
結束了四年的學習，我也是要走入了社會，去工作，來回顧凝去這四年的時間，我在學校也是有很多的收獲，在這畢業(yè)之際，我也是對自己來做一個自我鑒定。
在學習上面：
我認真的按照學分要求，去把該修的學分都修好了，而且門門的成績也是80分以上，雖然和優(yōu)秀的一些同學去相比，我并不是那特別的好，但是我也是在認真的去學習了，并且通過學習，我也是獲得了成長，除了學分修好，我平時也是喜歡看專業(yè)相關的書籍，而不只是局限于學好課堂的知識就行了，我明白學是我人生學習的最后一站，以后就要工作了，那么學好對工作有助的知識是尤為重要的，我也是在剛進入學就做了一些計劃，列了一些我需要去看，去學的書籍。四年的學習，也是讓我對進入社會有了充足的信心，對于專業(yè)知識我也是有了很多的儲備。
在生活之中：
我和同學的相處都是非常的友好，無論是宿舍里面，班級或者在學校里面，四年來沒有和同學起過什么，也沒有吵過架，當同學是有需要助的時候，我也是會去熱情的忙，而在學校，我也是會積極的參加一些社團的活動，通過這些活動，充實我的精神生活，陶冶情操，并且在一些活動組織之中鍛煉自己的為人處世的一個能力，我明白，學不是只有學習，也是需要我去認識志同道合的一些朋友，去和不同的人相處，在這些溝通之中，也是會讓我的學更加的豐富而多彩，并且也是能讓自己得到能力的提升。
在社會實踐方面：
我從一的寒假開始就每年兩次去社會上做社會實踐的工作，既有做義工志愿者這類服務型的工作，也有去一些企業(yè)里面做我專業(yè)相關的實習工作，通過這些實踐我也是很好的將我所學轉(zhuǎn)化為我的能力，更是通過這些實踐更加的清楚了我自己的一些不足，然后回到學校去學習，去改進，提升自己，四年的時間，我成長很多，和剛進入學那時候相比，我變得更加的優(yōu)秀，也是更加的自信。
我相信，通過我的一個努力，而今的我也是能很自信的進入社會來工作了，也是為進入社會做好了充分的準備，我想在今后的一個工作崗位上，我也是能作出業(yè)績，來讓自己的職業(yè)道路走得順暢的，四年，過去了，而未來也是在我的腳下，等待著我出發(fā)，去創(chuàng)造，去改變，去讓自己變得更加的優(yōu)秀。
畢業(yè)生簡潔自我鑒定篇8
不知不覺中大專x年以后走到尾聲，我們馬上就要面臨畢業(yè)了，帶著教師的教誨，家長的期待，延續(xù)著學長們的腳步，從這里踏上社會的旅途。
除此之外，課余時間我經(jīng)常利用網(wǎng)絡帶來的便利，關注最新科學技術動態(tài)。尤其是有關本專業(yè)的知。使自己始終緊跟世界最新發(fā)展潮流和時代的步伐。因此我學習熟練掌握網(wǎng)頁設計。一直以“一專多能，全面發(fā)展”來嚴格要求自己，勤奮拼搏、刻苦好學，踏實并系統(tǒng)地學習所開的課程知識，并取得了優(yōu)異成績。
在校期間，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞。在日常生活中以積極的態(tài)度和與同學們的相處極為融洽。在校通過系統(tǒng)化、理論化的實習中。學到了很多很多知識，更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力，思想成熟了很多，性格更堅毅了，更懂得要注重理論聯(lián)系實際，并增強自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。
畢業(yè)生簡潔自我鑒定篇9
在初一的時候，剛踏入校園，那個時候我還只是一個真正的“毛頭小子”，就像現(xiàn)在剛進來的初一學生一樣，無憂無慮。老師的講課很有趣，見識了很多以前所沒有的課程，還有很多不認識的同學。我們在一起討論著游戲，趣事，就這樣在這種放縱下，我度過了初一。就現(xiàn)在來看雖然是快樂的一年，但我錯失了許多的學習機會，讓學習的時間在指尖溜走，實在是可惜。
初二是老師狠抓學習的一年，因為我們初一的時候并沒有將心思放在學習上，所以我們的期末成績可以說是慘不忍睹。但在初二就在沒有放松的余地，我也意識到了之前初一過于放縱，沒有將小學玩樂的心思收好。在初二后，我一門心思的投入學習，在老師的帶領下，很快就找回了學習的感覺，在課后更是不放過空閑時間，積極地進行預習、復習還有鞏固。終于一年的努力在最后的到了見證，我以優(yōu)異的成績沖進了全班前五的排行。
現(xiàn)在升上初三的我們，拿老師的話來說，“我們已經(jīng)是學生里的大哥大姐了”。是啊，在這所學校里再沒有比我們大的高年級學長了，我們不知不覺已經(jīng)走到了當年憧憬的地方了，想到這點我就對我的工作更上勁了。我現(xiàn)在做的是對各班自習時的紀律進行檢查的工作，行走在各個年級之間，就像是當年我看到的那些學長一樣。我會認真的記錄每一項每一條，絕不在工作中走神，認真的完成自己的職責。
這三年來我們跟著學校一起走過來，經(jīng)歷了許多以前所沒有遇上的問題和挫折，但我一直都保持著積極向上的態(tài)度，努力的學習，認證的履行班干部的責任，積極參加學校舉行的各項活動，將自己順著老師的打造方向，鑄造成一個優(yōu)良的“三好學生”。之后就是畢業(yè)考試了，關于想要報考的學校我也有了自己的目標，接下來就是全力向著目標沖刺的時間，希望在進入高中之后我也能保持現(xiàn)在的狀態(tài)，一路向前，朝著夢想前進！