自我介紹大方自我

確定自我介紹的具體內(nèi)容，應(yīng)兼顧實際需要、所處場景，并應(yīng)具有鮮明的針對性，切不可“千人一面”，一概而論。優(yōu)秀的自我介紹大方自我應(yīng)該是怎樣的？快來學(xué)習(xí)自我介紹大方自我的撰寫技巧，跟著小編一起來參考！

自我介紹大方自我篇1

各位領(lǐng)導(dǎo)：

首先謝謝你們給我這樣一個機會，是我莫大的殊榮。

我是__學(xué)校x級__專業(yè)的學(xué)生。大學(xué)生活即將結(jié)束，一個新開始即將來到，等待我的是新的挑戰(zhàn)。四年的大學(xué)生活充實而緊張，我努力把自己培養(yǎng)成為一名社會所需要的人才，我個性上，比較誠實、樂觀、熱情，具有團隊精神，踏實努力，很強的責任心大學(xué)四年是我思想、知識結(jié)構(gòu)生長成熟的四年。在大學(xué)期間，我自己認真學(xué)習(xí)專業(yè)技能，所以我掌握了較強的專業(yè)知識，并把理論知識運用到實踐中去，期末總評成績名列年級前茅。但是我不滿足于現(xiàn)狀，不斷挑戰(zhàn)自己，順利通過英語四、六級考試，全國計算機二級考試，等等稱號。

學(xué)習(xí)同時我還不斷培養(yǎng)業(yè)余愛好，入校我便參加了某某協(xié)會，由干事到副會長，這是對我的付出與努力的肯定。組織開展一系列活動豐富校園生活，被評選為優(yōu)秀學(xué)生社團，受到師生首肯。此外，在擔任班團支書和輔導(dǎo)員助理期間積極，為同學(xué)服務(wù)，表現(xiàn)出色，貢獻卓越榮，獲校級優(yōu)秀學(xué)生干部稱號。大學(xué)間我以優(yōu)異的成績與表現(xiàn)，光榮地加入了共產(chǎn)黨。加入這個先進的團體，是我人生的一次升華。在保先教育中，我更是嚴格要求自己，帶領(lǐng)身邊同學(xué)，一起進步。

社會實踐方面：在__年暑假，我在__實習(xí)，通過做__的工作使我更加深刻認識到，一定要投入到社會這所大學(xué)校自己才會真正地長大：存在一顆好學(xué)的心才會不斷的完善自我;用感恩的心來面對周圍的世界，生活才會美好!回顧過去，自己仍然有不少缺點，如創(chuàng)新能力還不夠強，有時候不懂得堅持，但我會盡可能地在以后的學(xué)習(xí)和生活中著重提高這些方面的能力，爭取做到各方面都具有新素質(zhì)的人才。

謝謝!

自我介紹大方自我篇2

課題：美麗的孔雀

松桃縣第一完小葉楠

教學(xué)目標：

1、指導(dǎo)學(xué)生用各種材料制作美麗的孔雀。

2、學(xué)習(xí)制作簡單的立體及半立體構(gòu)成制品，培養(yǎng)動手動腦能力。

3、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維能力和環(huán)保意識。

教學(xué)重點：掌握立體及半立體孔雀的制作方法。

教學(xué)難點：孔雀的裝飾及立體孔雀的制作

教具準備：六種立體孔雀及半立體孔雀的制作成品、CAI、示范工具材料。

學(xué)具準備：學(xué)生自主收集的孔雀材料（白紙、彩色紙、費舊紙等）水彩筆、剪刀、雙面膠。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入新知：

1.播放孔雀舞視頻讓學(xué)生欣賞，提問學(xué)生看到了什么？。（抽生回答）

2.教師指導(dǎo)學(xué)生用手表演孔雀頭部舞蹈動作，和學(xué)生一起學(xué)孔雀梳理羽毛的舞蹈動作。

二、傳授新知

1、揭示課題《美麗的孔雀》，貼課題于黑板上。

2、師導(dǎo)言：“小朋友，你們見過孔雀嗎？孔雀有什么特點呢？”（個別學(xué)生答）

3、師：“那你們想不想看看真正的孔雀？好！老師請來了一只小孔雀，它給你們做自我介紹來了”。

4、播放課件讓學(xué)生欣賞孔雀圖片，師模仿一只小孔雀的聲音介紹自己。

5、師：“同學(xué)們，剛才小孔雀介紹了自己，誰來說一說自己了解了哪些關(guān)于孔雀的知識呢？”（個別學(xué)生答）

6、師：“同學(xué)們，我們了解了孔雀的知識，現(xiàn)在就跟著老師一起去參觀美麗的孔雀園吧！”播放孔雀實物圖片讓學(xué)生繼續(xù)欣賞。

7、課件展示手工制作的孔雀圖片.

8師示范制作一只孔雀，并邀請一位學(xué)生協(xié)助：用一個紙杯制作出孔雀的尾巴，在畫出孔雀的頭部以及身體，在把身體粘貼在尾巴上。（提示學(xué)生用剪刀時要注意安全，還有要愛護環(huán)境衛(wèi)生垃圾不要亂丟，要丟到老師準備的紙袋子里，）師：同學(xué)們，老師和這位同學(xué)做的孔雀漂亮嗎？我們配合的非常默契哦！相信你們一定做的比老師的更好！

9然后教師展示自己制作的孔雀，分發(fā)給各組，要求各組學(xué)生研究討論出老師制作的孔雀，用了什么材料和方法（時間一分鐘）。

10、抽請各組學(xué)生派代表說出自己組的討論結(jié)果，不足的教師給予補充。

三、布置作業(yè)

要求學(xué)生用多種材料做一個立體或半立體的孔雀，可以兩到三人合作制作：

1、要求各組學(xué)生分工合作完成。

2、提示學(xué)生用剪刀注意安全。

3、要求學(xué)生注意保持環(huán)境衛(wèi)生。

四、動動手

播放輕音樂《月光下的鳳尾竹》，學(xué)生制作，教師個別輔導(dǎo)。

五、總結(jié)評價

1、教師在各組先選出優(yōu)秀作品進行展示、點評。

2、再評選出最優(yōu)秀的作品，拿到黑板上展示，評選出獎項，全體師生掌聲鼓勵，師小結(jié)。

3、教師提示提示學(xué)生回去搜集更多的材料，制作不同類型的藝術(shù)作品。

六、下課

自我介紹大方自我篇3

大家好！

我是來自我們第二實驗小學(xué)五年級（4）班的一位學(xué)生，我叫管晉藝。我的性格很開朗，喜歡交朋友，喜歡跟同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。

除了每天的學(xué)習(xí)、作業(yè)之外，我還有我自己的小愛好，那就是學(xué)習(xí)舞蹈，看著舞臺上老師和同學(xué)們優(yōu)美的舞姿，我希望以后也能在舞臺上一樣靈動：有時候像小鳥、有時候像云彩、有時候又像跟著旋律飛的一朵蒲公英……，現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)習(xí)五年了，參加了很多的比賽也獲得了一些鼓勵的獎杯和證書，我希望同學(xué)們有喜歡舞蹈的可以和我一起學(xué)習(xí)。

當然，學(xué)生第一任務(wù)就是學(xué)習(xí)知識，平時除了完成老師的作業(yè)之外我也喜歡讀書和練習(xí)寫字，雖然我現(xiàn)在做的還不夠，但我希望能夠跟同學(xué)們一起進步！

現(xiàn)在，我被老師和同學(xué)們選為了大隊委，我希望同學(xué)們都能夠互相學(xué)習(xí)，團結(jié)在一起，不管生活上還是學(xué)習(xí)上都能為我們五年級4班貢獻自己一份努力！我也會更自律，服務(wù)班級，起個帶頭作用。

這就是我，我叫管晉藝，如果大家喜歡我，請大家以后能跟我在一起，為班級榮譽再努力奮斗！

自我介紹大方自我篇4

各位尊敬的考官：

大家下午好！很榮幸能在這里面試，讓我有向各位考官學(xué)習(xí)與交流的機會，現(xiàn)將自己的情況簡要介紹一下：

我叫?；劬?，出身在聞名于是的煤醋之鄉(xiāng)—山西。性格比較溫和、謙虛、認真細致、踏實、吃苦耐勞、有較強的責任心和社會適應(yīng)能力。即將于20__年6月畢業(yè)于河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，作為一名的大學(xué)生，我更喜歡平面設(shè)計，在大學(xué)三年的學(xué)習(xí)生活中，我對平面這一領(lǐng)域的相關(guān)知識有了一定的掌握，同時具有實際的操作能力與技術(shù)。

為了使在校所學(xué)的知識更好地應(yīng)用到實際生活中，于20__年12月有幸來北京中科院計算機所培訓(xùn)中心，通過三個月的實踐訓(xùn)練，全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了平面方面的專業(yè)知識與技能，能夠應(yīng)用的相關(guān)軟件做基本的圖像處理、海報、企業(yè)宣傳冊等，能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識真正應(yīng)用到實際生活中。

在投身于社會之際，為了找到符合自己專業(yè)和興趣的工作,更好地適應(yīng)社會,我希望自己能夠做到一種被別人需要的一種狀態(tài)，至于做什么，就是在實踐中，不斷的學(xué)習(xí)、不斷的鍛煉.因此，我希望加入貴單位，如果能夠成為公司的一份子，我相信我一定在自己的崗位上盡職盡責、踏踏實實地貢獻之集的一份力量，與公司共同促進、發(fā)展。

“世界之大，人才濟濟”。我承認之集還不是最優(yōu)秀的人才，但是我希望之集是此崗位最合適的人選，希望有幸能夠被貴公司領(lǐng)導(dǎo)予以特別考慮。今后我在好的方面再接再厲，不足之處有所改善。我的介紹到此結(jié)束。謝謝！

自我介紹大方自我篇5

各位老師、同學(xué)：

大家好，

我叫__，20歲，來自山東，齊魯大地給了我直爽的性格，但又不失穩(wěn)重，之后不遠千里來到南京這個城市求學(xué)。

來到大學(xué)學(xué)習(xí)的事實和我的理想有很大的出入，難免有些郁悶，但在一段時光后，我認清了事實，很看互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)。"21世紀是一個網(wǎng)聯(lián)網(wǎng)的世紀。"這句話一點都不假，隨著互聯(lián)網(wǎng)的展，它為21世紀插上了騰飛的翅膀。之后在不斷的培養(yǎng)興趣過程中，我開始對互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生興趣，今后的四年，我將在不斷的學(xué)習(xí)進步中度過的。

“十年磨礪鋒利出，寶劍只待君來識”。再苦再累，我都愿意一試，“吃得苦中苦，方為人上人”，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我必須會是一個一位盡自我的努力、過一個充實而又好處的大專生活。

自我介紹大方自我篇6

大家好,我叫黃子琛，平時大家可以叫我小黃，今年13歲了，畢業(yè)于紅旗中心小學(xué)。說道自己的性格，我是一個樂于助人的人。而我也有一點點野心,那就是用自己的口才使世界和平。也許，我現(xiàn)在的口才不太好，但是我一定會努力。

我平時最喜歡的事是坐在自己的書桌前，讓陽光灑在書桌上，然后打開我心愛的書，一頁一頁的閱讀。那可真是一個美好的時光。

其實我還有一門"本領(lǐng)"，那便是"p圖"，那時一種在網(wǎng)絡(luò)上已經(jīng)是十分受歡迎的一門美化照片的技術(shù)，如果同學(xué)或老師需要，我一定會讓他們的照片更加陽光、靚麗~

要說我這人的毛病，那就是"懶"了，因為我一直不喜歡運動，所以體育成績一直不是很好，新學(xué)期我會堅決改掉這個壞毛病。

接下來要進入初中生活了，怎么說呢，心中既有向往又有一種莫名的恐懼，呵呵~反正都是要面對的，我不如懷揣著一顆樂觀的心去接受它吧~~面對這么多的新同學(xué)，我很有信心成為他們每一個人的知心朋友。實話告訴你吧，我還有許多特點和與眾不同的地方，你想完全了解我，看來，還要相處一段時間才行呢。

自我介紹大方自我篇7

尊敬的上海鐵路局領(lǐng)導(dǎo)：您好!首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意!普通的我卻擁有一顆不甘于平凡的心。值此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對鐵路工作的執(zhí)著追求，真誠地向您推薦自己，以下是我的個人自我介紹。

我叫______，來自南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院物流管理專業(yè)113031班。真誠希望加盟貴局。我，自信，樂觀，敢于迎接一切挑戰(zhàn)。年輕是我的本錢，拼搏是我的天性，努力是我的責任。我堅信，成功定會成為必然。

我是安徽省六安市人，性格積極開朗，積極向上，在校期間，團結(jié)同學(xué)，有良好的語言表達能力和溝通交往能力，我希望自己可以進入上海鐵路局并為家鄉(xiāng)事業(yè)貢獻自己的一份力量，我會不斷進取，發(fā)揮自身優(yōu)勢，投入到工作中鐵路局應(yīng)聘自薦書5篇求職信。如果我能應(yīng)聘上在上局的工作在以后的工作中，我會努力地去做到最好，不斷的充實自己，完善自己，超越自己。

大學(xué)學(xué)習(xí)，我認真學(xué)習(xí)了物流專業(yè)相關(guān)知識，曾參與到蘇寧雨花物流基地倉管工作的實踐崗位中去，并于20__年至20__年間參與南京交通部聯(lián)合三校舉行的“公鐵水”游學(xué)教學(xué)實踐中來，學(xué)習(xí)了大量的鐵路基礎(chǔ)知識并參觀了相關(guān)高鐵實訓(xùn)基地，掌握了豐富的專業(yè)知識和實踐技能了解了鐵道系統(tǒng)的具體工作流程，而且還積極參加各種社會實踐，熱心公益活動。在校期間，我勤奮學(xué)習(xí)，通過了大學(xué)英語六級和計算機一級考試如果能與您攜手同行，我將深感榮幸，我愿與貴局共創(chuàng)美好未來。謹祝貴局事業(yè)蒸蒸日上，前程似錦。