自我介紹大方自我

確定自我介紹的具體內(nèi)容，應(yīng)兼顧實(shí)際需要、所處場(chǎng)景，并應(yīng)具有鮮明的針對(duì)性，切不可“千人一面”，一概而論。優(yōu)秀的自我介紹大方自我應(yīng)該是怎樣的？快來(lái)學(xué)習(xí)自我介紹大方自我的撰寫技巧，跟著小編一起來(lái)參考！

自我介紹大方自我篇1

各位領(lǐng)導(dǎo)：

首先謝謝你們給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，是我莫大的殊榮。

我是__學(xué)校x級(jí)__專業(yè)的學(xué)生。大學(xué)生活即將結(jié)束，一個(gè)新開始即將來(lái)到，等待我的是新的挑戰(zhàn)。四年的大學(xué)生活充實(shí)而緊張，我努力把自己培養(yǎng)成為一名社會(huì)所需要的人才，我個(gè)性上，比較誠(chéng)實(shí)、樂觀、熱情，具有團(tuán)隊(duì)精神，踏實(shí)努力，很強(qiáng)的責(zé)任心大學(xué)四年是我思想、知識(shí)結(jié)構(gòu)生長(zhǎng)成熟的四年。在大學(xué)期間，我自己認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能，所以我掌握了較強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)，并把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，期末總評(píng)成績(jī)名列年級(jí)前茅。但是我不滿足于現(xiàn)狀，不斷挑戰(zhàn)自己，順利通過(guò)英語(yǔ)四、六級(jí)考試，全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)考試，等等稱號(hào)。

學(xué)習(xí)同時(shí)我還不斷培養(yǎng)業(yè)余愛好，入校我便參加了某某協(xié)會(huì)，由干事到副會(huì)長(zhǎng)，這是對(duì)我的付出與努力的肯定。組織開展一系列活動(dòng)豐富校園生活，被評(píng)選為優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)，受到師生首肯。此外，在擔(dān)任班團(tuán)支書和輔導(dǎo)員助理期間積極，為同學(xué)服務(wù)，表現(xiàn)出色，貢獻(xiàn)卓越榮，獲校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部稱號(hào)。大學(xué)間我以優(yōu)異的成績(jī)與表現(xiàn)，光榮地加入了共產(chǎn)黨。加入這個(gè)先進(jìn)的團(tuán)體，是我人生的一次升華。在保先教育中，我更是嚴(yán)格要求自己，帶領(lǐng)身邊同學(xué)，一起進(jìn)步。

社會(huì)實(shí)踐方面：在__年暑假，我在__實(shí)習(xí)，通過(guò)做__的工作使我更加深刻認(rèn)識(shí)到，一定要投入到社會(huì)這所大學(xué)校自己才會(huì)真正地長(zhǎng)大：存在一顆好學(xué)的心才會(huì)不斷的完善自我;用感恩的心來(lái)面對(duì)周圍的世界，生活才會(huì)美好!回顧過(guò)去，自己仍然有不少缺點(diǎn)，如創(chuàng)新能力還不夠強(qiáng)，有時(shí)候不懂得堅(jiān)持，但我會(huì)盡可能地在以后的學(xué)習(xí)和生活中著重提高這些方面的能力，爭(zhēng)取做到各方面都具有新素質(zhì)的人才。

謝謝!

自我介紹大方自我篇2

課題：美麗的孔雀

松桃縣第一完小葉楠

教學(xué)目標(biāo)：

1、指導(dǎo)學(xué)生用各種材料制作美麗的孔雀。

2、學(xué)習(xí)制作簡(jiǎn)單的立體及半立體構(gòu)成制品，培養(yǎng)動(dòng)手動(dòng)腦能力。

3、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維能力和環(huán)保意識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn)：掌握立體及半立體孔雀的制作方法。

教學(xué)難點(diǎn)：孔雀的裝飾及立體孔雀的制作

教具準(zhǔn)備：六種立體孔雀及半立體孔雀的制作成品、CAI、示范工具材料。

學(xué)具準(zhǔn)備：學(xué)生自主收集的孔雀材料（白紙、彩色紙、費(fèi)舊紙等）水彩筆、剪刀、雙面膠。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入新知：

1.播放孔雀舞視頻讓學(xué)生欣賞，提問(wèn)學(xué)生看到了什么？。（抽生回答）

2.教師指導(dǎo)學(xué)生用手表演孔雀頭部舞蹈動(dòng)作，和學(xué)生一起學(xué)孔雀梳理羽毛的舞蹈動(dòng)作。

二、傳授新知

1、揭示課題《美麗的孔雀》，貼課題于黑板上。

2、師導(dǎo)言：“小朋友，你們見過(guò)孔雀嗎？孔雀有什么特點(diǎn)呢？”（個(gè)別學(xué)生答）

3、師：“那你們想不想看看真正的孔雀？好！老師請(qǐng)來(lái)了一只小孔雀，它給你們做自我介紹來(lái)了”。

4、播放課件讓學(xué)生欣賞孔雀圖片，師模仿一只小孔雀的聲音介紹自己。

5、師：“同學(xué)們，剛才小孔雀介紹了自己，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己了解了哪些關(guān)于孔雀的知識(shí)呢？”（個(gè)別學(xué)生答）

6、師：“同學(xué)們，我們了解了孔雀的知識(shí)，現(xiàn)在就跟著老師一起去參觀美麗的孔雀園吧！”播放孔雀實(shí)物圖片讓學(xué)生繼續(xù)欣賞。

7、課件展示手工制作的孔雀圖片.

8師示范制作一只孔雀，并邀請(qǐng)一位學(xué)生協(xié)助：用一個(gè)紙杯制作出孔雀的尾巴，在畫出孔雀的頭部以及身體，在把身體粘貼在尾巴上。（提示學(xué)生用剪刀時(shí)要注意安全，還有要愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生垃圾不要亂丟，要丟到老師準(zhǔn)備的紙袋子里，）師：同學(xué)們，老師和這位同學(xué)做的孔雀漂亮嗎？我們配合的非常默契哦！相信你們一定做的比老師的更好！

9然后教師展示自己制作的孔雀，分發(fā)給各組，要求各組學(xué)生研究討論出老師制作的孔雀，用了什么材料和方法（時(shí)間一分鐘）。

10、抽請(qǐng)各組學(xué)生派代表說(shuō)出自己組的討論結(jié)果，不足的教師給予補(bǔ)充。

三、布置作業(yè)

要求學(xué)生用多種材料做一個(gè)立體或半立體的孔雀，可以兩到三人合作制作：

1、要求各組學(xué)生分工合作完成。

2、提示學(xué)生用剪刀注意安全。

3、要求學(xué)生注意保持環(huán)境衛(wèi)生。

四、動(dòng)動(dòng)手

播放輕音樂《月光下的鳳尾竹》，學(xué)生制作，教師個(gè)別輔導(dǎo)。

五、總結(jié)評(píng)價(jià)

1、教師在各組先選出優(yōu)秀作品進(jìn)行展示、點(diǎn)評(píng)。

2、再評(píng)選出最優(yōu)秀的作品，拿到黑板上展示，評(píng)選出獎(jiǎng)項(xiàng)，全體師生掌聲鼓勵(lì)，師小結(jié)。

3、教師提示提示學(xué)生回去搜集更多的材料，制作不同類型的藝術(shù)作品。

六、下課

自我介紹大方自我篇3

大家好！

我是來(lái)自我們第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)（4）班的一位學(xué)生，我叫管晉藝。我的性格很開朗，喜歡交朋友，喜歡跟同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。

除了每天的學(xué)習(xí)、作業(yè)之外，我還有我自己的小愛好，那就是學(xué)習(xí)舞蹈，看著舞臺(tái)上老師和同學(xué)們優(yōu)美的舞姿，我希望以后也能在舞臺(tái)上一樣靈動(dòng)：有時(shí)候像小鳥、有時(shí)候像云彩、有時(shí)候又像跟著旋律飛的一朵蒲公英……，現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)習(xí)五年了，參加了很多的比賽也獲得了一些鼓勵(lì)的獎(jiǎng)杯和證書，我希望同學(xué)們有喜歡舞蹈的可以和我一起學(xué)習(xí)。

當(dāng)然，學(xué)生第一任務(wù)就是學(xué)習(xí)知識(shí)，平時(shí)除了完成老師的作業(yè)之外我也喜歡讀書和練習(xí)寫字，雖然我現(xiàn)在做的還不夠，但我希望能夠跟同學(xué)們一起進(jìn)步！

現(xiàn)在，我被老師和同學(xué)們選為了大隊(duì)委，我希望同學(xué)們都能夠互相學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)在一起，不管生活上還是學(xué)習(xí)上都能為我們五年級(jí)4班貢獻(xiàn)自己一份努力！我也會(huì)更自律，服務(wù)班級(jí)，起個(gè)帶頭作用。

這就是我，我叫管晉藝，如果大家喜歡我，請(qǐng)大家以后能跟我在一起，為班級(jí)榮譽(yù)再努力奮斗！

自我介紹大方自我篇4

各位尊敬的考官：

大家下午好！很榮幸能在這里面試，讓我有向各位考官學(xué)習(xí)與交流的機(jī)會(huì)，現(xiàn)將自己的情況簡(jiǎn)要介紹一下：

我叫?；劬?，出身在聞名于是的煤醋之鄉(xiāng)—山西。性格比較溫和、謙虛、認(rèn)真細(xì)致、踏實(shí)、吃苦耐勞、有較強(qiáng)的責(zé)任心和社會(huì)適應(yīng)能力。即將于20__年6月畢業(yè)于河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，作為一名的大學(xué)生，我更喜歡平面設(shè)計(jì)，在大學(xué)三年的學(xué)習(xí)生活中，我對(duì)平面這一領(lǐng)域的相關(guān)知識(shí)有了一定的掌握，同時(shí)具有實(shí)際的操作能力與技術(shù)。

為了使在校所學(xué)的知識(shí)更好地應(yīng)用到實(shí)際生活中，于20__年12月有幸來(lái)北京中科院計(jì)算機(jī)所培訓(xùn)中心，通過(guò)三個(gè)月的實(shí)踐訓(xùn)練，全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了平面方面的專業(yè)知識(shí)與技能，能夠應(yīng)用的相關(guān)軟件做基本的圖像處理、海報(bào)、企業(yè)宣傳冊(cè)等，能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)真正應(yīng)用到實(shí)際生活中。

在投身于社會(huì)之際，為了找到符合自己專業(yè)和興趣的工作,更好地適應(yīng)社會(huì),我希望自己能夠做到一種被別人需要的一種狀態(tài)，至于做什么，就是在實(shí)踐中，不斷的學(xué)習(xí)、不斷的鍛煉.因此，我希望加入貴單位，如果能夠成為公司的一份子，我相信我一定在自己的崗位上盡職盡責(zé)、踏踏實(shí)實(shí)地貢獻(xiàn)之集的一份力量，與公司共同促進(jìn)、發(fā)展。

“世界之大，人才濟(jì)濟(jì)”。我承認(rèn)之集還不是最優(yōu)秀的人才，但是我希望之集是此崗位最合適的人選，希望有幸能夠被貴公司領(lǐng)導(dǎo)予以特別考慮。今后我在好的方面再接再厲，不足之處有所改善。我的介紹到此結(jié)束。謝謝！

自我介紹大方自我篇5

各位老師、同學(xué)：

大家好，

我叫__，20歲，來(lái)自山東，齊魯大地給了我直爽的性格，但又不失穩(wěn)重，之后不遠(yuǎn)千里來(lái)到南京這個(gè)城市求學(xué)。

來(lái)到大學(xué)學(xué)習(xí)的事實(shí)和我的理想有很大的出入，難免有些郁悶，但在一段時(shí)光后，我認(rèn)清了事實(shí)，很看互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)。"21世紀(jì)是一個(gè)網(wǎng)聯(lián)網(wǎng)的世紀(jì)。"這句話一點(diǎn)都不假，隨著互聯(lián)網(wǎng)的展，它為21世紀(jì)插上了騰飛的翅膀。之后在不斷的培養(yǎng)興趣過(guò)程中，我開始對(duì)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生興趣，今后的四年，我將在不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)步中度過(guò)的。

“十年磨礪鋒利出，寶劍只待君來(lái)識(shí)”。再苦再累，我都愿意一試，“吃得苦中苦，方為人上人”，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我必須會(huì)是一個(gè)一位盡自我的努力、過(guò)一個(gè)充實(shí)而又好處的大專生活。

自我介紹大方自我篇6

大家好,我叫黃子琛，平時(shí)大家可以叫我小黃，今年13歲了，畢業(yè)于紅旗中心小學(xué)。說(shuō)道自己的性格，我是一個(gè)樂于助人的人。而我也有一點(diǎn)點(diǎn)野心,那就是用自己的口才使世界和平。也許，我現(xiàn)在的口才不太好，但是我一定會(huì)努力。

我平時(shí)最喜歡的事是坐在自己的書桌前，讓陽(yáng)光灑在書桌上，然后打開我心愛的書，一頁(yè)一頁(yè)的閱讀。那可真是一個(gè)美好的時(shí)光。

其實(shí)我還有一門"本領(lǐng)"，那便是"p圖"，那時(shí)一種在網(wǎng)絡(luò)上已經(jīng)是十分受歡迎的一門美化照片的技術(shù)，如果同學(xué)或老師需要，我一定會(huì)讓他們的照片更加陽(yáng)光、靚麗~

要說(shuō)我這人的毛病，那就是"懶"了，因?yàn)槲乙恢辈幌矚g運(yùn)動(dòng)，所以體育成績(jī)一直不是很好，新學(xué)期我會(huì)堅(jiān)決改掉這個(gè)壞毛病。

接下來(lái)要進(jìn)入初中生活了，怎么說(shuō)呢，心中既有向往又有一種莫名的恐懼，呵呵~反正都是要面對(duì)的，我不如懷揣著一顆樂觀的心去接受它吧~~面對(duì)這么多的新同學(xué)，我很有信心成為他們每一個(gè)人的知心朋友。實(shí)話告訴你吧，我還有許多特點(diǎn)和與眾不同的地方，你想完全了解我，看來(lái)，還要相處一段時(shí)間才行呢。

自我介紹大方自我篇7

尊敬的上海鐵路局領(lǐng)導(dǎo)：您好!首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意!普通的我卻擁有一顆不甘于平凡的心。值此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠(chéng)的心和對(duì)鐵路工作的執(zhí)著追求，真誠(chéng)地向您推薦自己，以下是我的個(gè)人自我介紹。

我叫______，來(lái)自南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院物流管理專業(yè)113031班。真誠(chéng)希望加盟貴局。我，自信，樂觀，敢于迎接一切挑戰(zhàn)。年輕是我的本錢，拼搏是我的天性，努力是我的責(zé)任。我堅(jiān)信，成功定會(huì)成為必然。

我是安徽省六安市人，性格積極開朗，積極向上，在校期間，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力和溝通交往能力，我希望自己可以進(jìn)入上海鐵路局并為家鄉(xiāng)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量，我會(huì)不斷進(jìn)取，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，投入到工作中鐵路局應(yīng)聘自薦書5篇求職信。如果我能應(yīng)聘上在上局的工作在以后的工作中，我會(huì)努力地去做到最好，不斷的充實(shí)自己，完善自己，超越自己。

大學(xué)學(xué)習(xí)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了物流專業(yè)相關(guān)知識(shí)，曾參與到蘇寧雨花物流基地倉(cāng)管工作的實(shí)踐崗位中去，并于20__年至20__年間參與南京交通部聯(lián)合三校舉行的“公鐵水”游學(xué)教學(xué)實(shí)踐中來(lái)，學(xué)習(xí)了大量的鐵路基礎(chǔ)知識(shí)并參觀了相關(guān)高鐵實(shí)訓(xùn)基地，掌握了豐富的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能了解了鐵道系統(tǒng)的具體工作流程，而且還積極參加各種社會(huì)實(shí)踐，熱心公益活動(dòng)。在校期間，我勤奮學(xué)習(xí)，通過(guò)了大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)和計(jì)算機(jī)一級(jí)考試如果能與您攜手同行，我將深感榮幸，我愿與貴局共創(chuàng)美好未來(lái)。謹(jǐn)祝貴局事業(yè)蒸蒸日上，前程似錦。