大學(xué)個(gè)人能力方面自我評價(jià)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都需要寫自我評價(jià)，自我評價(jià)不僅影響社會(huì)中人與人的交往方式，而且影響社會(huì)中人的心理健康程度，影響人的價(jià)值觀和人生觀的合理程度。寫自我評價(jià)的注意事項(xiàng)有很多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的大學(xué)個(gè)人能力方面自我評價(jià)，歡迎閱讀與收藏。
大學(xué)個(gè)人能力方面自我評價(jià)1
有扎實(shí)的專業(yè)功底，做事有條理，能吃苦耐勞，有較強(qiáng)的表達(dá)能力和溝通能力，善于與人合作，有團(tuán)隊(duì)精神，能快速適應(yīng)各種環(huán)境，有較強(qiáng)的組織能力，勤奮好學(xué)，能夠認(rèn)識自己的優(yōu)缺點(diǎn)努力改正，不斷完善自我踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極主動(dòng)的工作作風(fēng),熱情大方的待人原則,艱苦樸素的生活習(xí)慣塑造了我獨(dú)特的個(gè)性和人生追求,培養(yǎng)了我正確的人生觀,世界觀,價(jià)值觀,使我能樂觀面對生活和工作并取得理想的成績.
大學(xué)個(gè)人能力方面自我評價(jià)2
我叫張偉，今年25歲，共青團(tuán)員，20xx年畢業(yè)西安科技大學(xué)，軟件工程專業(yè)。目前在陜西電網(wǎng)GIS平臺(tái)實(shí)施中擔(dān)任GIS實(shí)施工程師一職?；顫婇_朗、樂觀上進(jìn)勤于學(xué)習(xí)能不斷進(jìn)步自身的能力與綜合素質(zhì)是我對自己的一貫認(rèn)識。對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神一直是同事對我的評價(jià)。
“光陰似箭，歲月如梭”從我結(jié)束求學(xué)生涯，踏入社會(huì)已經(jīng)四年時(shí)間了，自20xx年5月進(jìn)入公司以來，在這短短的兩年間，我對公司有了很深刻的了解，公司輕松融洽的工作氛圍、積極向上的企業(yè)文化，使得我在工作中干勁十足，也使我從中體會(huì)到了生活和工作中“酸”、“甜”、“苦”、“辣”的滋味。也明白了很多待人處事的道理，更學(xué)會(huì)了很多專業(yè)技能知識，在這里首先，我要感謝公司給了我成長的機(jī)會(huì)以及展示自我的舞臺(tái)，然后要感謝領(lǐng)導(dǎo)對我最真誠的信任和關(guān)心，最后也感謝跟我一起在一線工作的同事對我最有價(jià)值的幫助和支持。接下來根據(jù)這幾年的工作經(jīng)歷，我對自己的整個(gè)個(gè)人能力做以下評估分析：
一、工作責(zé)任心及主動(dòng)性分析
工作責(zé)任心代表你對你負(fù)責(zé)的工作是否敢于承擔(dān)責(zé)任，代表你對你負(fù)責(zé)的工作的態(tài)度。主動(dòng)性代表你是否愿意主動(dòng)去承擔(dān)更多的工作，敢于面對更大的挑戰(zhàn)，在公司這兩年里，我一直把工作責(zé)任心和主動(dòng)性放在第一位，無論是在許昌供電公司的數(shù)據(jù)準(zhǔn)備、數(shù)據(jù)采集和實(shí)施，還是在洛陽供電公司的平臺(tái)實(shí)施，我都能以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度和滿腔的熱情投入到工作中。例如在許昌供電公司采集中，由于是試點(diǎn)單位，可以借鑒的材料和經(jīng)驗(yàn)很有限，我們只能在采集中不斷摸索和總結(jié)。那時(shí)候的采集不像后期其他地市那樣，聘請的專業(yè)采集隊(duì)伍來進(jìn)行采集，都是局里的師傅和項(xiàng)目組人員拿著相機(jī)和GPS設(shè)備到現(xiàn)場一個(gè)一個(gè)的采集，作為負(fù)責(zé)人，每次遇到困難的時(shí)候，我都覺得這對自己是一次新的考驗(yàn)。在采集過程中我始終和同事們工作在一線上，隨時(shí)掌握采集情況。從而保障了采集數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和完整性。工作實(shí)踐讓我體會(huì)到了“責(zé)任”二字的含義，他不代表著命令、也不代表著權(quán)利，而是代表著著擔(dān)當(dāng)。
二、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力分析
曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事：一個(gè)瞎子和一個(gè)跛子，被大火圍在一座樓房里，眼看只有坐以待斃，但四肢健全的瞎子和眼睛明亮的跛子，聰明的組合成一個(gè)完整的“身體”，瞎子背著跛子，跛子指路，終于從大火中死里逃生。這個(gè)故事是我在畢業(yè)的時(shí)候我們的導(dǎo)師給我們講的，這個(gè)故事說明，我們每個(gè)人難免在某些時(shí)候或是“瞎子”，或是“跛子”，都需要與他人合作以彌補(bǔ)我們自身的缺陷，一個(gè)項(xiàng)目的成功往往是眾人精誠合作的結(jié)果，作為一個(gè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，就要學(xué)會(huì)調(diào)動(dòng)組員的積極性、凝聚他們的向心力。如果負(fù)責(zé)人全盤一手包辦，或者只把自己的組員當(dāng)作機(jī)器人一樣使喚，自然會(huì)引起有思想、有主見、有智慧的組員的不滿，從而導(dǎo)致負(fù)責(zé)人與下屬合不來甚至鬧僵的被動(dòng)局面。這點(diǎn)在洛陽市供電公司電網(wǎng)GIS平臺(tái)實(shí)施過程中我深有體會(huì)。
洛陽供電公司變電站87座、輸電線路210條（輸電桿塔9078基、交叉跨越654處）、配電線路323條（配電桿塔27724基、站房2645座）公共設(shè)施3485處（數(shù)據(jù)量僅次于河南省會(huì)城市鄭州供電公司設(shè)備量），作為洛陽供電公司電網(wǎng)GIS平臺(tái)負(fù)責(zé)人，在人員短缺、時(shí)間緊迫的情況下，我們?yōu)榱四軌虬磿r(shí)、按質(zhì)、按量完成任務(wù)，大家不分彼此，通力協(xié)作，同吃同住、每天加班到深夜，通過一個(gè)多月的奮戰(zhàn)，確保了洛陽供電公司電網(wǎng)GIS平臺(tái)的順利上線。
《易經(jīng)》有言云：二人同心，其力斷金。俗話說，單絲不成線，獨(dú)木不成林。也就是說，一個(gè)人再有天大的本事，如果沒有合作精神，仍舊難成大事。洛陽供電公司電網(wǎng)GIS平臺(tái)的成功上線讓我深刻的體會(huì)到了這點(diǎn)。
三、學(xué)習(xí)能力分析
轉(zhuǎn)眼在公司已經(jīng)兩年了，從鄭州GIS平臺(tái)到國網(wǎng)GIS平臺(tái)，從河南省到陜西省，從數(shù)據(jù)準(zhǔn)備到數(shù)據(jù)采集在到數(shù)據(jù)錄入，每一個(gè)項(xiàng)目每一個(gè)階段都是我重新學(xué)習(xí)提高的階段，記著當(dāng)初剛進(jìn)公司的時(shí)候?qū)τ陔娏IS幾乎是一片空白，但是在同事的幫助以及自身的努力下，不僅使自己對于電力業(yè)務(wù)知識有了一定的的了解，更是對GIS在電力行業(yè)的應(yīng)用層面上有了更多的認(rèn)識。
大學(xué)個(gè)人能力方面自我評價(jià)3
在高中，我的學(xué)習(xí)能力和探究精神有很大的提高，形成了一套比較我完整的學(xué)習(xí)方法，發(fā)出問題，解決問題的素養(yǎng)已基本具備，也在各類競賽與活動(dòng)中取得不省榮譽(yù)。高中生活中，我在學(xué)校的各類活動(dòng)和其他活動(dòng)中也很積極，參與各科的實(shí)驗(yàn)操作，培養(yǎng)了動(dòng)手能力和科學(xué)素養(yǎng)；為班級中同學(xué)作學(xué)習(xí)報(bào)告，共同探討各類問題；在各種公益活動(dòng)中也有我的身影；等等。我學(xué)會(huì)了抓住每一次機(jī)遇，因?yàn)槟鞘清憻捄吞岣咦约旱暮脵C(jī)會(huì)。當(dāng)然，更重要的是在高中生活中，我樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀，擁有遠(yuǎn)大的高技術(shù)工努力為之奮斗。此外，我的愛國情操和文化底蘊(yùn)也提高不少。
本人為人忠實(shí)誠信,講原則，說到做到，決不推卸責(zé)任；有自制力，做事情始終堅(jiān)持有始有終，從不半途而廢；肯學(xué)習(xí),有問題不逃避,愿意虛心向他人學(xué)習(xí)；自信但不自負(fù),不以自我為中心；愿意以謙虛態(tài)度贊揚(yáng)接納優(yōu)越者,權(quán)威者；會(huì)用100%的熱情和精力投入到工作中；平易近人。為人誠懇,性格開朗,積極進(jìn)取,適應(yīng)力強(qiáng)、勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神,工作積極進(jìn)取,態(tài)度認(rèn)真。擁有較強(qiáng)的組織能力和適應(yīng)能力、并具有較強(qiáng)的管理能力
性格開朗的我積極參加各種活動(dòng)和組織。從高二以來擔(dān)當(dāng)生活委員一職，積極完成自己的任務(wù)，幫助同學(xué)打掃，組織一些大掃除等。參加學(xué)校的學(xué)校組織“學(xué)生會(huì)”。從中獲得許多的社會(huì)實(shí)踐能力，并為學(xué)校貢獻(xiàn)了自己的力量。三年的高中生活，不僅僅增長了自己的知識文化，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為我以后出社會(huì)以后成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我是一個(gè)性格開朗，生活中充滿活力并且很幽默的人，智商一般。為人正直，愛憎分明，對他人比較寬容，但有時(shí)缺乏一些原則性。思維比較獨(dú)特，具有創(chuàng)造力，遇事理性從容，好奇心強(qiáng)。自控力不好，比較敏感，想太多會(huì)傷自己，在面臨選擇的時(shí)候比較糾結(jié)，總是舉棋不定，充滿著矛盾，有時(shí)候做事優(yōu)柔寡斷，在這方面，自己在努力改進(jìn)，想到的事立刻就行動(dòng)，不要總是猶豫，不要拖泥帶水，希望培養(yǎng)一個(gè)干練的自己。
大學(xué)個(gè)人能力方面自我評價(jià)4
有扎實(shí)的專業(yè)功底，做事有條理，能吃苦耐勞，有較強(qiáng)的表達(dá)能力和溝通能力，善于與人合作，有團(tuán)隊(duì)精神，能快速適應(yīng)各種環(huán)境，有較強(qiáng)的組織能力，勤奮好學(xué)，能夠認(rèn)識自己的優(yōu)缺點(diǎn)努力改正，不斷完善自我踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極主動(dòng)的工作作風(fēng),熱情大方的待人原則,艱苦樸素的生活習(xí)慣塑造了我獨(dú)特的個(gè)性和人生追求,培養(yǎng)了我正確的人生觀,世界觀,價(jià)值觀,使我能樂觀面對生活和工作并取得理想的成績.
大學(xué)個(gè)人能力方面自我評價(jià)5
我有較強(qiáng)的自學(xué)能力，懂得合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，能運(yùn)用各種學(xué)習(xí)方式來提高學(xué)習(xí)水平，有自己的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行反思的習(xí)慣；能夠結(jié)合所學(xué)不同學(xué)科的知識，運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)和技能，獨(dú)立分析并解決問題。我勤于思考，敢于提出質(zhì)疑，對知識有獨(dú)到的見解，有一定的創(chuàng)新精神，努力追求學(xué)習(xí)完美。
在課余時(shí)間里積極參加各種學(xué)習(xí)和競賽，比如：全國生物競賽，全國英語競賽等。在這個(gè)過程中不僅增長了自己的見識，還鍛煉了自己的意志。
本人學(xué)習(xí)目的明確，有理想，善于發(fā)現(xiàn)提出問題，努力嘗試多種方式解決問題，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能主動(dòng)學(xué)習(xí)，有強(qiáng)烈的求知欲和好奇心能有目的的收集與整理使用信息，有獨(dú)立學(xué)習(xí)與研究問題的能力，獨(dú)立思考，合作探究，虛心請教。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)目的明確學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，有理想，與同學(xué)能夠完美的合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)方法恰當(dāng)，會(huì)從失敗中找經(jīng)驗(yàn)。