幼兒園保育員感悟總結(jié)

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寫總結(jié)實事求是,不要夸大其詞,不要夸大自己的工作成果和貢獻,也不要掩蓋自己的不足和問題。寫好幼兒園保育員感悟總結(jié)要注意什么?小編給大家分享幼兒園保育員感悟總結(jié),希望對大家有所幫助。

幼兒園保育員感悟總結(jié)篇1

時光在匆匆流失,在這一學(xué)年里有歡樂也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進步。同時一學(xué)年又將過去了,這里,我也應(yīng)該整理一下我的思緒,總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,以便更好的提高自己的各項工作水平。

一、不斷學(xué)習(xí)進取,總結(jié)工作經(jīng)驗

認(rèn)真做好自己的保教工作,社會在不斷發(fā)展,不斷進步,對保育員教師也不斷地提出新的要求,這就要求我們在工作中不斷學(xué)習(xí),不斷進步,才能成為一名合格的保育員教師。在工作中,我以園內(nèi)下達的任務(wù)及本班的教育為中心,努力做到和各位老師相處,學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗,不斷提高自己的保育水平,平時遇到園內(nèi)和班級以及其他班有什么額外任務(wù),盡自己力所能及,會和本班老師一起加班加點,及時完成下達的各項工作任務(wù)。

二、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)工作

在工作中,我們深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識,培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

1、幼兒進餐時,能夠做到精力集中,注意觀察,精心照顧幼兒,輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進餐的技能,培養(yǎng)文明行為習(xí)慣,讓幼兒學(xué)會使用、收放自己的物品。

2、注意培養(yǎng)幼兒的自理能力,教幼兒學(xué)習(xí)穿___服、鞋襪,整理自己的床上用品。學(xué)做一些力所能及的事。

3、在保教工作中糾正幼兒的一些不良習(xí)慣,如打架、爭搶玩具等,培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。

4、保證幼兒戶外活動的時間,保證活動的質(zhì)量,增強了幼兒的體質(zhì),提高了身體抗病能力。

三、加強幼兒安全意識的培養(yǎng),杜絕了安全責(zé)任事故的發(fā)生

老師們有高度的責(zé)任心,時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi),排除一切不安全因素,同時對幼兒進行隨機教育,培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應(yīng)變能力,開學(xué)前,我會對桌椅、床、玩具等進行了全面檢查,并落實各項安全措施,強化及時的防范意識,杜絕事故隱患,讓家長放心。認(rèn)真做好午檢工作,做到一摸二看三問四查,并作詳細記錄。有病的幼兒及時通知家長,做好有病幼兒的隔離工作,幼兒的被褥定期給家長拿回去清洗。

四、認(rèn)真學(xué)習(xí)“保育員工作職責(zé)”,明確保育工作目標(biāo)

做到人到、心到、眼到、口到,在組織活動中,注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒,發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。

五、認(rèn)真做好清洗消毒工作

平時做到一日一小搞,一周一大搞,室內(nèi)無紙屑、果殼,物品擺放整齊,窗明地凈,地面整潔,無死角。

本學(xué)年我通過時間,在幼兒的成長中過去了,對于我個人,要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多,無論是教育還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

幼兒園保育員感悟總結(jié)篇2

一、思想工作方面:

在這個學(xué)期里,本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,熱愛團體,能堅守工作崗位,不遲到、不早退,無事不請假,對幼兒一視同仁,與同事相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,樂意理解各項任務(wù),并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題,能夠與班上的教師共同商量解決。同時創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家,進取認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí),每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記,在工作中遇到有問題時,做到早發(fā)現(xiàn)早解決,主動聽取保健醫(yī)生的意見,做到不隱瞞自我的不足和錯誤;經(jīng)常與保健醫(yī)生交流。

二、生活衛(wèi)生方面:

做到來園開窗通風(fēng),搞好室內(nèi)外衛(wèi)生,保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項準(zhǔn)備工作。堅持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物、無積水、墻飾整潔、畫框無塵土;盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物,每一天勤擦,消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無浸泡物;盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷,為保證幼兒的身心健康,減少污染沒采用任何酸性物刷地,而是采用清水刷洗地面;每一天下班后清洗毛巾,為毛巾消毒,保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每一天清洗水杯、消毒水杯,保證水杯體外明亮無污物、水杯內(nèi)無事物殘留;不把當(dāng)天的活留到第二天再做;廁所堅持無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;廁所堅持每次上完后沖洗墩地,發(fā)現(xiàn)有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干,做到每一天消毒不少于三次,經(jīng)常用壇香去味,做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴(yán)禁分開使用,做到經(jīng)常消毒;活動室地面潔凈干燥,物品擺放整齊,教具、玩具潔凈無塵土,室內(nèi)空氣清新無異味;幼兒被褥疊放整齊,經(jīng)常涼曬;認(rèn)真做好班中每個角落的衛(wèi)生,把每一天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來對待;嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,堅持每一天三餐的衛(wèi)生消毒。在這學(xué)期工作過程中我自我創(chuàng)新的擦桌法得到園保健大夫的認(rèn)可,并推廣應(yīng)用到本園所有的班級中;各種資料記錄清晰,時間準(zhǔn)確,按時上交。

三、保育工作方面:

本人能夠熱愛幼兒、關(guān)心、耐心、細心、熱心地對待每個幼兒。能進取搞好本班的清潔衛(wèi)生工作,做好幼兒用具的消毒工作,能夠細心照顧幼兒的生活,根據(jù)天氣的變化,及時為幼兒穿、脫衣服。注意護理體弱多病的幼兒,仔細觀察有不適的幼兒全天的情景,及時與家長溝通。午睡時,注意巡視,做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。戶外活時對幼兒進行安全教育,能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具,防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導(dǎo)明白玩累了休息;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。

四、在協(xié)助教師工作方面:

本人能夠進取配合,任勞任怨。在活動前能根據(jù)教師的教學(xué)計劃,為教師準(zhǔn)備好教具、學(xué)具和布置好場地等等。進取的參與一些簡單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒,做好接園、離園的工作;并做好家長工作。

五、保育員學(xué)習(xí)方面:

能帶領(lǐng)梨園部的保育員學(xué)習(xí)各種保育知識。如:《研討早餐后水果的問題》、《如何搞好盥洗室、廁所衛(wèi)生》、《餐前消毒擦桌子的新方法》、《冬季對幼兒的戶外護理》、《防止幼兒意外傷害的發(fā)生》、《加強幼兒健康教育》及《梨園部進餐后的反饋》等做為這學(xué)期的重點,互相學(xué)習(xí),取長補短,共同提高;并把所學(xué)的知識運到實際工作當(dāng)中。

以上幾個方面是我在本學(xué)期工作中的總結(jié)??墒牵救诉€存在著許多不足之處,今后必須會更加努力,在今后的工作中不斷的提高、不斷的完善、認(rèn)真把保育工作做到更好!

幼兒園保育員感悟總結(jié)篇3

時光在匆匆流失,在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛,寒風(fēng)刺骨的季節(jié),同時一年又將過去了,在這一年里有歡樂也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進步。這里,我也應(yīng)該整理一下我的思緒,總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,以便更好地提高自己的各項工作水平。

本人這一年帶的是大五班的幼兒,主要的工作是配合我班二位老師的教育工作,努力完成自己分管的保教任務(wù),以下我談?wù)勥@一學(xué)年的工作情況:

一、不斷學(xué)習(xí)進取,總結(jié)工作經(jīng)驗,干好自己的保教工作

社會在不斷發(fā)展,不斷進步,對保育員教師也不斷地提出新的要求,這就要求我們在工作中不斷學(xué)習(xí),不斷進步,才能成為一名合格的保育員教師。在工作中,我以園內(nèi)下達的任務(wù)及本班的教育為中心,努力做到和各位老師和諧相處,學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗,不斷提高自己的教育和保育水平,平時遇到園內(nèi)和班級以及其他班有什么額外任務(wù),盡自己力所能及,會和本班老師一起加班加點,及時完成下達的各項工作任務(wù)。

二、用自己的愛去關(guān)心孩子,熱心工作

“愛”是無私的,也是做好一位保育員的前提,自從我擔(dān)任了大五班的保育員以來,我是用心詮釋著“愛”,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責(zé)任心,也會像母親一樣,對待關(guān)心每一個孩子,多與他們交流,使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作,我認(rèn)為:自己所從事的職業(yè),只有熱愛了,才會去追求,才會不斷進取,才會得到家長和孩子的信任。

三、工作時手腳要勤快、經(jīng)常反思自己

干保育員工作,是我深知勤能補拙,平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外,有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍,慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,那就是要“勤”,比如:勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經(jīng)常思考,“為什么要這樣做”,“今天這件事我做的對不對”“怎樣節(jié)省時間,減少重復(fù)工作以及如何不走空路”等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改進,不斷進步。

四、工作效果及努力方向

在這學(xué)期里,我?guī)У氖谴蟀嗟暮⒆?,他們即將踏入小學(xué)的道路中,我必須讓他們學(xué)會自立自理,在日常生活中可以讓他們學(xué)著自己的事情自己做。如培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)的能力,以及為他人服務(wù)的能力,學(xué)會自己整理著裝、書包、玩具、學(xué)具等,得到了家長的好評和認(rèn)可。當(dāng)然自己在這學(xué)年來,我取得了成績,也存在著這樣那樣的缺點,但我想:只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,多請教有經(jīng)驗的老師,多和孩子們溝通,心中裝著孩子們,相信在今后的工作中,會不斷進步,對得起幼兒園對我的信任,對得起孩子家長的期望,對得起自己的本職崗位。

五、多與家長密切聯(lián)系,增進家園互動

在家園共建方面,我們知道要搞好班級工作,一定要家長的配合。平時,我能熱情對待每一位家長,注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,認(rèn)真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,了解孩子的一日生活,并向家長提供一些正確的保育方式信息,一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題,建立了和諧信任的家園關(guān)系。

在以后的工作中我與老師盡量要求小朋友,不剩飯,自己穿脫衣服,不隨地吐痰,不隨便亂扔垃圾,用完的東西放回原處,按時睡覺,按時起床,讓小朋友養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,養(yǎng)成良好的道德文明習(xí)慣,讓我們以后在日常的工作中對幼兒更細致的關(guān)心,做得更到位一些,讓幼兒在各個環(huán)節(jié)中養(yǎng)成好的習(xí)慣,打下良好的基礎(chǔ)。

幼兒園保育員感悟總結(jié)篇4

一轉(zhuǎn)眼現(xiàn)在又到20__年年末,回顧本年工作情況,現(xiàn)從以下幾點介紹本年的工作情況:

一、教育教學(xué)工作

我們開展了社區(qū)生活主題教學(xué)活動。進一步了解和關(guān)心幼兒園及家庭周邊的環(huán)境,懂得愛護社區(qū)。能知道和說出自己居住的地方,學(xué)習(xí)用較連貫的語言講述當(dāng)?shù)氐奈锂a(chǎn)和風(fēng)景特點。

會用幼兒繪畫制作等方法表現(xiàn)自己對居住地方的認(rèn)識及情感,有建設(shè)美化家鄉(xiāng)的美好愿望。

月底我們進行了全園性質(zhì)的角色游戲評比活動,我班幼兒能夠積極投入游戲中,整個活動順利有序地進行。

二、衛(wèi)生保育工作

我們重視幼兒的身體健康,在六一國際兒童節(jié)即將來臨之際,我們組織進行六一兒童體檢,為幼兒測量視力等,做到早發(fā)現(xiàn)早治療,我班有三位幼兒視力異常,已經(jīng)通知家長帶孩子做進一步的檢查。

我們根據(jù)天氣情況請家長調(diào)整棉被的量,天熱幼兒出汗較多,我們及時發(fā)放被褥請家長帶回家洗曬。

我們繼續(xù)抓好衛(wèi)生保健工作,教室勤開窗通風(fēng),每天定時做好午睡室教室一些日常用品的消毒工作,謹(jǐn)防傳染病的發(fā)生。

三、家長工作

本月我們利用家校校訊通通訊工具等加強家園聯(lián)系,盡量做到家園互動。使家長能夠更加直觀更加詳細更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現(xiàn),以便于家長配合。

當(dāng)然我們的工作中還存在著一些問題,幼兒人數(shù)較多,對于個別幼兒的照顧不是十分到位等,希望協(xié)同保育人員一起克服這個問題。

幼兒園保育員感悟總結(jié)篇5

秋往冬來,暑往冷來。一年又在孩子們歡歌笑語中度過了。又到我們?yōu)橐荒旯ぷ髯隹偨Y(jié)的時間了。時間過得真快,我擔(dān)任小三班保育工作也一年了。固然工作經(jīng)驗較少,但是我都很認(rèn)真的對待每項工作;在碰到不懂的地方及時的討教保健大夫和有豐富經(jīng)驗的老教師。在工作中發(fā)現(xiàn)不足的地方及時的糾正。把衛(wèi)生工作做好的同時,做好幼兒一樣平常護理工作,配合班中教師作育幼兒的一樣平常生存常識。以下是我對這個學(xué)期以來在各方面工作具體的闡述。

工作方面:在這個學(xué)期里,本人可以或許服從園內(nèi)的各項規(guī)章制度,熱愛集體,能堅守工作崗位,不遲到、不早退,無事不請假,對幼兒等量齊觀,與同事相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題,與班上的老師共同研究解決。每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記,在工作中做到早發(fā)現(xiàn)早解決,主動聽取保健大夫的意見,做到不掩蔽自己的不足和錯誤;經(jīng)常與保健大夫溝通學(xué)習(xí),為保證幼兒的身心健康,天天放學(xué)后清洗毛巾,為毛巾消毒,保證毛巾潔黑有淡天天清洗水杯、消毒水杯,保證水杯體外豁亮無污物、水杯內(nèi)無事物殘留;不把當(dāng)天的活留到第二天再做;廁所保持無異味、地面干燥潔凈、干凈用具掛放整潔、不堆放垃圾;廁所堅持每次上完后沖洗墩地,發(fā)現(xiàn)有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干,做到天天消毒不少于三次,經(jīng)常用壇噴鼻往味,做到勤沖勤刷等等。

幼兒園保育員感悟總結(jié)篇6

一、紀(jì)律方面:本人能遵守園里的各項管理制度,熱愛集體,能堅守工作崗位,不遲到,不早退,對幼兒一視同仁,和同事相處融洽,服從領(lǐng)導(dǎo)的分配。有時班上出現(xiàn)問題,可以和老師商量著一起解決。

二、衛(wèi)生方面:早上來園第一件事就是打開窗戶通風(fēng),搞好教室和走廊的衛(wèi)生,并將幼兒的杯子清洗干凈。打好茶水,迎接小朋友的到來,廁所隨時保持無異味,用84稀釋液消毒,清潔工具分類擺放,幼兒的毛巾每天用84侵泡并洗凈,以防交叉感染。每天下午放學(xué)后教室、寢室都用紫外線消毒,并放有艾條驅(qū)除細菌。各項消毒工作都是嚴(yán)格按制度執(zhí)行。

三、保育方面:根據(jù)天氣的變化,及時為幼兒增減衣物,給幼兒不定時的更換隔汗巾,一天中,多次引導(dǎo)幼兒喝白開水,在進餐方面,力求每一個小朋友都吃得飽飽的,遇到有些不太愛吃飯的小朋友,每次都會耐心的給他們喂完。午睡時,多次的來回巡視,給幼兒蓋好被子,密切注意有沒有發(fā)燒或者是不舒服的小朋友,做到每個小朋友每天都能按時來園上學(xué)。

當(dāng)然,在這半年中,我也存在這樣那樣的缺點。但我覺得只要自己不斷的學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,多請教有經(jīng)驗的老師,多和孩子溝通。相信在以后的工作中,會有更大的進步。時間在幼兒的成長中,很快的就過去了,對于我個人,要學(xué)的東西、知識還有很多,無論是教育,還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。把好的方面堅持住,不夠的地方向別人學(xué)習(xí)。使自己成為一名合格的保育老師。

幼兒園保育員感悟總結(jié)篇7

時光飛逝,轉(zhuǎn)眼之間,一個學(xué)期很快過去了,回顧這一學(xué)期自己的工作,真是有喜又憂,但我以“為了孩子的身心健康,為了孩子的可持續(xù)發(fā)展,盡心盡責(zé)的工作”為宗旨,全身心的投入到工作當(dāng)中,也非常感謝中心幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和支持。現(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下:

一、保育方面

每天我一進教室,第一件事就是開窗通風(fēng),做好毛巾、杯子的消毒工作,以及各項衛(wèi)生工作。在平時,為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,在進行盥洗時,能及時看好秩序,注意幼兒的安全,并交給幼兒正確的洗手方法,即使天冷也讓幼兒堅持飯前便后洗手;在午餐時,讓幼兒做到不講話、安靜愉快的吃完自己的一分飯菜,做到不挑食、偏食,針對進餐有挑食的孩子,給予引導(dǎo),逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣;在午睡時,我嚴(yán)格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒正確的睡姿,安靜入睡;在接送方面,堅持做到人卡分離,認(rèn)真完成職責(zé),全心全意為幼兒服務(wù)。孩子的快樂,是對我工作的鼓勵,家長的滿意,是對我工作的肯定。

二、教育教學(xué)方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園《綱要》及《幼兒園管理規(guī)程》,全面了解幼兒教育新動態(tài),思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步代。在教學(xué)中,尊重幼兒,營造平等、和諧溫暖的氛圍,用眼睛關(guān)注每位幼兒,從幼兒身上汲取閃光點,去點亮他們自信的明燈,我?guī)椭變喊l(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢、智能,建立自信和對集體的歸屬感。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具激發(fā)兒童的興趣。真誠對待每一位家長,如實的和他們交流對孩子教育方面的看法,對家長提出的要求盡量去滿足,對家長提出的教育孩子的疑問幫著查資料回答。當(dāng)問題出現(xiàn)第一時間與家長聯(lián)絡(luò)很重要,讓家長知道老師對問題很重視,對幼兒發(fā)展很在意。園內(nèi)半日活動中,家長看到了自己孩子各方面的表現(xiàn)與進步,也看到了別的孩子的優(yōu)點,有助于家長幫肋孩子找差矩與不足,找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向。

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