英語教師年度工作總結模板

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英語教師年度工作總結模板篇1

我是小學的一名英語教師,熱愛教育事業(yè),工作中,做到了勤勤懇懇,無私奉獻,遵紀守法,具有良好的師德。同時,關愛學生,為人師表,教書育人,使學生在德、智、體、美、勞等各方面得到全面發(fā)展。我始終堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業(yè)務能力,我從各方面嚴格要求自己,與同事們團結協(xié)作,相互學習,取長補短,不斷完善和優(yōu)化課堂教學。結合本校的實際條件和學生的實際情況,與時俱進。在德、能、勤、績等方面表現(xiàn)優(yōu)異,使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展并圓滿地完成了教育教學任務,且在歷次的大小考試中均取得了優(yōu)異的成績,得到上級領導表揚與學生家長的認可。

工作以來,我一直擔任教學工作,還擔任了班主任的工作。工作中以學校整體利益為重,服從領導分配,為學校工作盡心盡力,按時保質量地完成各項工作,得到了同事們的好評。以下從幾方面進行總結:

一、面向全體學生,做好教育工作

1、用心搞好班集體建設。首先積極配合班科教師,做好班主任工作,根據學生的實際情況,利用班、隊活動時間對學生進行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育,引導學生積極向

上;同時主動做好其他學科的配合工作,為良好班風的形成、發(fā)展奠定了基礎。并根據班級的特殊情況,開展了豐富多彩的班級特色活動,不僅培養(yǎng)了學生的愛國主義精神,還讓學生們學習、了解到了一些相關的法律和法規(guī)知識,從而增強了他們的自我保護意識和能力,為孩子們的健康成長,起到了正確的引導作用。

2、作為班主任,我用自己的一言一行對學生進行著潛移默化的影響。在我的工作中,注重用不同的方式去接近個性不一的學生,與他們真誠相待,接近師生間的距離,使每個學生都能感受到老師和班集體的愛,從而引導他們用同樣的方式傳輸給他周圍的人。

3、對學生一視同仁,平等相待,是我在教育教學活動中始終堅持的原則。對于學習有困難的學生更應該多關心、多幫助和多鼓勵。利用家校合力,通過家校聯(lián)系的方式,幫助特殊孩子逐步走入健康成長之路。

二、認真教學,注重教學過程管理,運用先進教學方法和理念

英語學習的啟蒙階段是非常重要的,教學的成功與否將對學生的終身學習產生深遠影響。培養(yǎng)學生學習英語的積極情感,形成初步的英語語感,打好語音、語調的基礎,具備用所學英語進行交流的初級能力。通過英語課程的學習,豐富社會生活經歷、開拓視野、樹立學習的自信心。

1、在教學總體目標上,重興趣、重成就感、重自信心的培養(yǎng)。教師通過多種激勵的方式,如獎品激勵、任務激勵、榮譽激勵、信任激勵和情感激勵等,激發(fā)學生積極參與、大膽實踐、體驗成功的喜悅。教學中特別強調語言環(huán)境的創(chuàng)設,充分利用和開發(fā)電視、錄音、錄像、光碟,語音教具等多種媒體,豐富教學內容、活躍教學氣氛、創(chuàng)設生動和真實的語言環(huán)境。

2、在教學模式和方法上,重體驗、重實踐、重參與、重創(chuàng)造。要求教學設計貼近生活,符合小學生興趣的需求;教學內容能引起學生的興趣,例如韻律詩歌、寓言故事、會話表演、游戲等;教學的語言材料要真實、實用。

3、采用多種媒體的現(xiàn)代化教學手段,利用英語教學音像資源——圖畫、圖表、投影、錄音、錄像、DVD等多媒體軟件,不僅能為學生提供規(guī)范的語音、語調,還可以提供真實自然的語言使用的示范。多種媒體的運用使教學變得生動、形象、活潑,感染力強,容易激發(fā)學生興趣,幫助學生持久記憶,大大提高教學的效率。對我們農村學校小學英語課尤為重要。

4、尊重個體差異,實施因材施教。尊重和愛護每個學生,對學生的成績和點滴進步適時地加以肯定。采用口頭表揚和精神獎勵的方式,如獎給小紅花、紅星、紙制獎牌、課文中的人物卡通圖片等。特別要注意對學習后進的學生所取得的進步及時給予表揚。

三、勤于總結和學習,適應現(xiàn)代教學需要

在實際教學過程中,我積極實踐,不斷探索,針對實際工作中出現(xiàn)的問題和學生身心特點,總結規(guī)律,認真思考,不斷摸索。為更好的搞好教育教學工作,我利用休息時間,閱讀了大量有關小學英語的教育教學雜志,還利用各種機會參加各類培訓,努力提高自己的業(yè)務能力和教學水平。

四、取得的成績

總之,在教育教學工作中,取得的成績已屬于昨天,新的起點已經開始,我會切實履行一名小學英語教師應盡的職責。我將在今后的教育教學工作中做出新的貢獻。

英語教師年度工作總結模板篇2

不知不覺間,這一年度的工作又一次過去了。作為一名__x小學的英語教師,在這段時間的工作中,我的見識,我的經驗,也因為一些事情和機會有了不少的提升。

所謂教師,在教導學生之前,自己就一定要有所收獲。在回顧了自己這段時間的工作情況后,我對這一年來自己的情況作了總結如下:

一、這一年來的重要體會

這一年來,我體會到了許多的事情,其中有不少都讓我有了全新的體會和收獲。其中,也有那么幾件讓我記憶深刻的事情。

首先,是上個學期初期的網絡授課。盡管是環(huán)境要求,但是突然面對這么大的轉變,著實讓我感到非常的不適應。但是我也明白,這是為了學生,是為了我們的教育事業(yè)!為此,我克服了自己的不適應,努力的在自己并不擅長的方向發(fā)展了自己的能力。盡管一路跌跌撞撞,但我還是順利的度過了這次的難管。

在這次的事件中,我學會了利用網絡授課的方法,還更深入了了解了同學們生活的一方面。而且在這次事情之后,我并沒有讓這次的經驗白費。在平常假期的時候,我也經常利用相似的方式去指點學生,大大的提高了和學生間的交流。

其次,就是在暑假期間的培訓。在這次培訓中,我加深了對自己課堂的了解,并積極的做出了改進。通過學習和體會,我不僅在培訓中提高了自己的授課能力,還提高了對學生的交流能力。這些能力都極大的提高了我的課堂效率,并在之后的工作中幫助我提高了同學們的英語成績。

二、工作總結

這一年來,作為小學的英語老師,我一直致力于提高學生對英語的興趣。這一年來,我不僅僅在課堂上努力的激發(fā)同學們對英語的愛好。而且在平常的生活中,也加強了和同學們用英語的交流。再加上在幾次家訪以及家長會中與家長們的交流溝通,得到了家長們大力的支持。

就目前的情況來說,我們班級的學生已經對英語產生了濃厚的興趣,并且在英語的學習上突飛猛進!相信繼續(xù)堅持下去,我們__x班的英語學習會更加的出色!

三、個人總結

經過了這一年的工作,我深深的感受到了一個道理?!皩ΥW的教學,我們不能僅僅去引導,更要嘗試去融入到學生當中?!毕嘈旁谖磥恚夷軐⒐ぷ魍瓿傻母映錾?

英語教師年度工作總結模板篇3

作為一名小學英語教師,我對自己的工作還是非常努力的,畢竟來的工作已經結束了,我還是非常有收獲的,畢竟在工作當中也是領悟了不少東西,作為一名教師,我知道自己應該去做什么事情,時時刻刻都在準備著,為自己而努力,我相信有些事情一定要努力,一定要不斷的去提高,這才是一個方向,未來或許會有很多事情等著我去做好,但是這一刻我還是需要讓自己成長起來,還是需要讓自己有一個好的精神狀態(tài),對于這一年的工作,我也做一個總結。

首先是在自己的工作方面,我時時刻刻都在努力著,有些事情不是說說而已,更多的時候是要付出實際的行動,做一名英語教師,這一點我是非常明白,是非常懂的,有些東西一定要不斷的去努力,才能知道自己做得多好,優(yōu)秀不是靠嘴巴說出來的,是實際行動去證明的,在過去一年的工作當中,我對這一點有著清晰的認識,總知道了這些,我還是比較努力的,作為一名小學教師,有些時候,有些事情更加是用眼睛去感受的,我在工作當中還是比較努力的,做好自己的本職,上好每一堂課,讓學生們在上課當中感受到一個樂趣,不是所有的上課都需要嚴肅的,我認為課堂是一個嚴肅的地方,但是上課的氣氛不一定要嚴肅,我覺得有的時候適當的放松,適當的趣幽默一下,對上課對學生們也是有一個促進的方式的,作為英語教師,這也是我這么多年來一個教學經驗,所以說在工作當中我還是比較努力的,我還是有一個自己的教學方式,并且我會在接下來的工作當中繼續(xù)保持下去。

在能力上面,我還是一步一步的在提升著一年來的工作,我也知道自己身上有一些缺點,我不是完美的,當然,這個世界上也沒有完美的人,有需要糾正就需要糾正,作為一名藥師,我當然知道這個道理,我也在一步步的努力著,我也相信未來的工作當中,我會有一個好的結尾,對自己的工作有一個好的看法,不斷的去要求自己,讓自己成長起來,這也是難得的一個過程,有些事情,有些東西不是要靠什么去說的,能力總是要不斷的提升,有句話是這么說的,能力越大,責任就越大,這個道理我當然是明白,過去一年來我也虛心的在學習,我也跟周圍的每一位老師在請教,去看一看別人的上課方式,去看一看園的教學方式,這也是有一定的收獲的感受的,那么多之后對自己的教學方式是有一個啟發(fā)的,所以我一定會更加努力,朝著自己所想的那個方向不斷的去追逐,不斷的去進步。

英語教師年度工作總結模板篇4

臨近年末,回首2020年,我圓滿地完成了本學期的工作,回顧這學期的工作,使我感到既繁忙又充實,特別是在教研員和校領導的指導下,我的教學思想和教學水平都得到了很大的提高,并取得了一些成績。但也存在不足,為了使我在今后的教育教學工作中取得更大的進步。下面我將這一學期的工作總結如下:

一、政治思想方面:

自參加工作以來,我一直擁護中國共產黨的領導,熱愛社會主義國家,忠誠黨的教育事業(yè)。我熱愛學校,有良好的師德,遵紀守法,自覺遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,嚴格要求自己并認真學習有關教育教學理論。我不但注重平時的政治理論學習,還注意從書本中汲取營養(yǎng),及時更新教育理念,積極參加校本培訓和新課程培訓,并做了大量的政治筆記與理論筆記。我關心愛護學生,教書育人,使學生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。我努力做好本職工作,并在完成本職工作的前提下,結合工作需要,虛心請教,努力進取,不斷提高自己的教育教學水平。

二、教育教學工作方面:

教師是學生學習的促進者,學習能力的培養(yǎng)者,更是學生人生的引路人。教師的任務是教書育人,但不能只做一個“教書匠”,更要做個“教育者”。具體做法如下:

1、課一前認真鉆研教材,備深備透每一節(jié)課。

2、組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的注意力,使其保持相對穩(wěn)定性。同時,激發(fā)學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學英語的興趣,課堂上說練結合,課外作業(yè)少而精,減輕學生的學業(yè)負擔。

3、利用課余時間做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其關注后進生的轉化工作。對后進生努力做到從友善開始,比如,多做思想工作,從生活上關心他。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。

4、熱愛學生 ,平等地對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關心,良好的師生關系促進了學生的學習。在教學工作中,我努力提高自己對學生的親和力,與學生建立和睦友好的關系。我信奉“親其師,方能信其道”。只有真正地關心學生、愛護學生,跟學生做朋友,心心相通,學生才會愿意接近你、親近你,才會樂意地去學習你所任教的科目。在平時的教學工作中,我總是努力去做到這一點。

三、工作出勤方面:

我熱愛自己的本職工作。,從不因為個人的私事耽誤自己的工作。平時我積極參加教研組組織的各項教研活動、學校組織的例會,升旗儀式、課間操和各種工會活動。在本學年度,沒有缺席、遲到、早退和病事假現(xiàn)象的發(fā)生,嚴格遵守了學校的各項規(guī)章制度。

四、取得的成績

在本學年的工作中,我取得了一定的成績。本學年所帶領的班級無論是紀律還是學習都取得了較大的進步。在教學工作上,我善于總結,積極撰寫論文,論文《讓我們的英語互動課堂鮮活起來》獲得了恩平市2016年教學論文二等獎。 當然 “金無足赤,人無完人”,在教學工作中難免有缺陷。例如:對部分學困生轉化工作還不夠成功,班級管理經驗還不夠成熟等,而這些問題,希望在以后的教育教學工作中不斷地解決。

英語教師年度工作總結模板篇5

回顧這學年來的工作,本人積極投身于教育事業(yè),服從領導分工。本學年擔任本校的五年級英語教學工作,因為我是學習英語教育的,再加上之前也從事了英語教學,所以本學期的教學工作開展還算得心應手。學生的英語水平也明顯的提高了,同時也取得了一定的成績。

一、政治思想方面

我認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加政治學習,并做好筆記。在教學的過程中了解到新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應教育的發(fā)展。

二、教育教學方面

要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我注重組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性。同時,激發(fā)學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學英語的興趣,每節(jié)課努力創(chuàng)設一個情境,同學生在課堂上同游戲,同歌唱。

熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關心,良好的師生關系促進了學生的學習。比如,握握他的手,摸摸他的頭等。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

積極參與講課,聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。本學期積極參加學校組織的開放課活動,在電教室共授課四次,每次都認真對待,通過參與這個活動,使我有了很大的進步。同時,積極與由老師搞好一次英語課堂教學研討課,在此次活動中,我增加了自信,使我更有信心對待我的課堂教學,我不是弱者!實力是靠打出來的,不是靠說出來的。

三、繼續(xù)教育學習方面

本學期我校的繼續(xù)教育工作開展的扎扎實實,有實效。我能認真學習有關書籍,做好筆記。同時,校園的博客風很濃,我也愛上了博客,喜歡在那里抒發(fā)我的情感,展現(xiàn)我的教學實際和反思。

四、組長工作

本學期我們全體專科教師都聚集到一起,大家在平時,能夠互幫互助,主動搞好辦公室的衛(wèi)生,做到了不用安排,人人主動的好局面,真的像個大家庭,在這里我們都感受到了溫暖。在組里,年輕人較多,在年輕人的渲染下,我們人人有了活力,有了朝氣。我堅信,歲月能使人變老的是年齡,是外表,但永遠不能改變的是你的心靈。只要你有一顆朝氣蓬勃,積極向上的心,你的工作,你的生活永遠都會充滿陽光。

教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生,我用我的情去培育我的學生。我無愧于我心,我無悔于我選擇的事業(yè)。相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵

英語教師年度工作總結模板篇6

一學年來,我認識搞好自己的本職工作,不斷提高自己的思想覺悟和教學水平,認真學習新的教育理論,與時俱進,不斷創(chuàng)新,積極推進教育教學改革,積極完成學校的各項工作,尊重并熱愛學生,使學生學有所長,全面發(fā)展,下面就我本學年的工作作如下總結:

一、政治思想方面:

在本學年的教學中,我認真貫徹黨的教育方針,以三個代表為理論指導,以八榮八恥嚴格規(guī)范自己的言行,不斷學習教育教學法規(guī),把對學生的思想品德教育入在首位,不斷學習新的教育理論,及時更新教育理念,積極地投身于教育教學工作之中。新的教育形式要求我們必須具有先進的教育觀念,才能適應教育的發(fā)展。所以我積極參加校本培訓,做了大量的政治筆記與理論筆記,從中汲取營養(yǎng),不斷提高思想認識和政治修養(yǎng)。

二、教育教學方面:

要提高教育教學質量,就要搞好教學中的各個環(huán)節(jié),本學年我做了下面的工作:

1、備好課,認真鉆研教材,從備課本、備學生、備教法等方面入手,積極做好課前準備。

認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念、每個知識點都鉆研清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,分析應補充哪些資料,怎樣才能教好。了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的教學措施??紤]教法,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,解決如何充分挖掘教育資源,利用現(xiàn)代傳媒,把知識傳授給學生,讓學生形成技能、能力等。

2、認真組織教學,創(chuàng)設良好的課堂氛圍,形成良好的師生關系,提高每節(jié)課的教學效率。

組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,根據學生的身心特點,調動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學英語的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。加強課外輔導,深入學生,認真耐心地幫助他們。

3、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。積級參加教研,不斷學習。

4、以身作則,以自己的一言一行去感染學生。關心學生、熱愛學生,平等的對待每一個學生。

5、積極挖掘教育資源,拓寬學生的視野,促進學生全面發(fā)展。

6、尊重領導,積極完成學校的其它工作及領導布置的工作。

三、工作考勤方面:

我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間,積極做好自己分內的工作,并且嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,團結學校的同志,尊重領導,積極完成學校的各項工作,一心為學校、為學生的發(fā)展而努力。

四、取得的成績與不足。

在本學年的工作中,我取得了一定的成績:上學期所教七年級英語平均分和及格率均居全縣第五名,這學期平均分全縣排名第八,均在全縣前三分之一。在教育教學中注重學生思想道德的教育,注重學生人格、進取精神的培養(yǎng)。讓他們充分認識了社會的形勢,了解了社會,重視了學生的全面發(fā)展,力爭在一切有利于學生的方面都施以影響,根據他們的興趣愛好,個性特長,讓他們健康快樂自由地全面發(fā)展。一年中,切實看到了他們點點滴滴的進步。

當然,作為一個新教師,工作中也存在不少問題,例如教學方法、班級管理、反饋練習、自身學習等方面的欠缺與不足等。但是,我相信,在我的不懈努力下,一定會有很大的提高。

總而言之,在知識科技日新月異的今天,教育教學理念在不斷更新,對教師的素質要求越來越高,為了適應時代發(fā)展,培養(yǎng)未來型的社會人才,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

英語教師年度工作總結模板篇7

轉眼間一學年的各項工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結經驗、吸取教訓,本人特就教學工作小結如下:

一、變革理念轉變角色

依據教育部大學英語教學改革的精神,遵循外語教學規(guī)律,把大學英語的教學的重點放在英語綜合應用能力的培養(yǎng)上,有計劃地培養(yǎng)學生合作學習與自主學習能力,加強“基于網絡和多媒體”的大學英語教學改革,激發(fā)學生學習的主動性,做學生學習的促進者、英語學習環(huán)境的營造者和學生潛能的挖掘者。堅持用前沿理論指導教學實踐。我校開始在第一學期實施自主學習計劃,指導學生制定自主學習計劃、培養(yǎng)學習策略并進行自我監(jiān)控與評價;開始進行用用ESP理論指導大學英語教學,在英語語言教學的同時,滲透相關專業(yè)詞匯知識,做好與專業(yè)英語教學的銜接。

二、科學合理學以致用的教學大綱、課程體系

按照教育部新頒布的《大學英語教學要求》(試行),結合我院實際,認真組織論證,完成了大學英語課程教學大綱的修訂工作。大學英語課程既包括理論環(huán)節(jié),也包括實踐環(huán)節(jié)。在大學英語課程大綱中明確加入聽說實踐環(huán)節(jié),明確教學任務和教學安排及評估標準。完善實踐教學環(huán)節(jié)的教學計劃、教學大綱、考核形式及成績評分標準??偨Y出一整套英語實踐教學環(huán)節(jié)體系。加強實踐環(huán)節(jié)的教學監(jiān)管,嚴格考勤、考核。把第二課堂活動作為英語實踐環(huán)節(jié)寫入教學大綱,加大第二課堂活動的指導和投入,規(guī)范第二課堂活動,做到有計劃、有組織、有測試、有總結、有報道,活動后資料及時存檔;加強口語街、“華航中外文化活動交流周”等特色品牌活動,“全國大學生英語競賽”、“河北省CCTV世紀之星演講比賽”等活動的指導;組織英語競賽如:背誦、英語歌曲、寫作、短劇、英文電影配音等形式多樣的活動,建立自主學平臺和英語廣播站,不斷提高英語廣播站、宣傳欄、墻報的制作內容的質量。

三、以人為本因材施教的教學模式

在新生入校后進行入學分級考試,根據其高考英語成績將各班的英語基礎差、成績低的10%的學生組成普通班,進行分級教學。其目的是使英語基礎知識差的學生得到相應的預習和輔導,在歷時兩個學期后能夠適應正常英語教學,大學英語教學不僅實行了分級教學,還采取了教考分離制度。

在日常教學中,加強在合作學習模式下的大學生自主學習能力的培養(yǎng)。加強英語學習策略的培訓,培養(yǎng)學生的合作意識和團隊精神。將自主學習計劃在教學大綱中得到貫徹,培養(yǎng)學生的學術能力和社會能力,提高學生的綜合素質。注重培養(yǎng)學生的語言實際運用能力,特別是聽說能力,一年級英語課程中實行讀寫譯大班授課,視聽說小班授課制,在小班授課中新增語音課程,同時明確大學英語課程建設、教學改革和人文素質拓展工作。建立基于網絡的自主學平臺的新的教學模式。

四、整合資源,建設網絡教學環(huán)境

堅持用現(xiàn)代網絡技術推進教學改革。在外研社的協(xié)助下,利用語音室建立學生自學互動網絡平臺,及時更新現(xiàn)有的大學英語自主學習網絡平臺。充分利用校園網、音頻、校園廣播等現(xiàn)代化設備手段,指導學生編輯制作節(jié)目,以喜聞樂見的視聽形式調動學生學習英語的興趣。

五、師資隊伍建設

加強師德教風建設,提高教師隊伍的素質,以良好的教風促進學風建設。教育引導職工教書育人,無私奉獻。開展多項教研活動,堅持集體備課、互相聽課制度,取長補短。組織教師學習學院有關文件,全面落實學院教學常規(guī)的要求,對教學的各個環(huán)節(jié)認真研究,使教師對教學工作樹立“嚴謹、高效”的觀念和作風。

六、教學效果

經過師生共同努力,學生綜合語言能力有了很大提高。英語聽說能力獲得很大的提高;在達到《大學英語課程教學要求》的前提下,英語四六級通過率有明顯的提高,同時,專業(yè)英語水平取得較大的提高,就業(yè)率得到明顯改善。近三年累計6名同學在全國大學生英語競賽中獲得一等獎,六名同學在CCTV杯全國大學生英語演講比賽中獲獎,今年兩名同學獲得二等獎。四、六級通過率(達425分者)也在逐年提高,平均以每年6%的速度提高。學生四級通過率為70%。在工科院校,英語課堂作為人文素質教育的重要窗口,人文素質教育得到充分的重視,也取得了良好的效果

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