應急演練總結(jié),應急演練總結(jié)和現(xiàn)場點評

總結(jié)是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以使我們更有效率，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編整理的應急演練總結(jié),應急演練總結(jié)和現(xiàn)場點評，希望對大家有所幫助。

應急演練總結(jié),應急演練總結(jié)和現(xiàn)場點評1

于20xx年5月31日午間1點10分，依據(jù)我院實況制定的“20xx年學生緊急疏散演練方案”，全體學生經(jīng)實戰(zhàn)演練，提升了應急疏散經(jīng)驗和技能，活動已圓滿達成預期，現(xiàn)對詳情及問題予以梳理總結(jié)。

1.規(guī)劃充分，責權(quán)清晰，普及消防與逃生常識

1. 為了確保演練順利，我們制定了詳盡且實用的預案。成立由袁雙利書記和張紅專院長任總指揮的演練小組，規(guī)定了公寓發(fā)生火災時每位公寓管理員的職責和任務(wù)，并在演練中檢驗成效。

2. 在演練前期，輔導員召開了關(guān)于消防和疏散知識的主題班會，要求每位同學熟練掌握火災逃生技巧，需始終保持警惕，在逃生演練中應快速、安全、有序地離開公寓樓，以免受到意外傷害。

3. 活動前，特別邀請了長沙高新區(qū)的消防專家為我們講解消防安全和疏散的知識，并提前20分鐘進行了消防演練。

2.冷靜應對，有序撤離，確保每一位學生的安全

13:10，指揮部向保衛(wèi)部門報告模擬火情，保衛(wèi)部門接報后20秒即趕至公寓并立即開始疏散工作。所有教師按照預案迅速到位，公寓A、B樓的老師立即打開了8個應急疏散通道，各層的輔導員組織學生按照火災逃生方法依次快速離開公寓樓，前往公寓外指定區(qū)域，廣播站實時播報逃生方法，幫助學生在實踐中掌握逃生技能。五分鐘后，所有學生都安全離開了公寓。

4.總結(jié)經(jīng)驗，查找短板，確保公寓的安全永續(xù)

這次演練使全體學生的安全知識得到了極大的提升，增強了他們的自我保護意識，同時也讓每一位學生和管理者深刻認識到了消防的重要性，實現(xiàn)了預期的目標。

但我們發(fā)現(xiàn)在兩棟公寓里都沒有應急報警裝置，一旦遇到火災、地震等情況，值班老師需要逐一敲門提醒學生離開，這嚴重影響了疏散的速度，我們會盡快解決這個問題。

六月份，我們將在公寓樓再次舉行公寓逃生演練，確保每位在校學生都能夠參與其中，并將公寓安全工作持續(xù)作為一個長效機制來進行，保障學生公寓的長久安全。

應急演練總結(jié),應急演練總結(jié)和現(xiàn)場點評2

以人為本，安全至上！學生的生命與安全是我們共同關(guān)注的重點。因此，我們特別重視這次地震模擬演練活動。在20xx年4月3日，全校師生在地震模擬演習領(lǐng)導小組的指導下，成功完成了這場演練。以下是本次活動的總結(jié):

一、組織嚴密，周全規(guī)劃。

1.我們組建了由校長擔任組長的演習領(lǐng)導小組，明確了責任分工，確保演習順利實施。2.制定了詳實的《預防地震模擬演練方案》，按照《應急預案》做出了詳細的工作安排。接著，我們組織全體教職員工學習《演練活動方案》及具體安排，并進行了詳細的部署。同時，我們還發(fā)放了預防地震的知識宣傳資料，要求學生們利用課余時間認真學習。4.校長在全校師生面前強調(diào)了演練的重要性和相關(guān)紀律。

二、全員投入，秩序井然。

此次演練時間為預先設(shè)定，以口哨聲為信號。5月20日下午第一節(jié)課，演練開始。演習共分為四階段：第一階段，校長宣布地震預報，啟動《應急預案》；第二階段，模擬地震發(fā)生，學生們在老師的引導下躲到課桌下；第三階段，師生按照既定程序疏散，并清點人數(shù)，自救小組尋找未疏散出的學生；第四階段，師生互救自救，學校醫(yī)療小分隊對受傷者展開救治。演練耗時僅10分鐘，無人出現(xiàn)碰傷、撞傷的情況。4.校長對演練進行了點評。

此次演練的成功離不開大家的共同努力。讓我們繼續(xù)關(guān)注學生的安全，攜手創(chuàng)建安全和諧的學習環(huán)境！

應急演練總結(jié),應急演練總結(jié)和現(xiàn)場點評3

防震應急疏散演練活動總結(jié)為提高我校師生安全意識，增強學生安全自救自護能力，檢驗《中心小學防震疏散應急方案》的可行性，今天，學校舉行了這次防震減災應急疏散演練活動。

為了今天的演練，學校精心安排，各班也積極準備。在剛才的演練活動中，全校老師組織到位，保障有力;全體同學積極配合，服從命令，全校師生全部按照預定的疏散路線，緊急而有序地從教室撤離到操場中央空曠地帶，學生安全撤離用時1分32秒，撤離過程中沒有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故，整個演練過程井然有序，不僅增強了師生們的防震避震的安全意識，還提高了廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應對緊急突發(fā)事件的能力，也驗證了學校制定的應急方案是可行的，是全面的。

校園平安、學生安全是學校工作的重點之一，創(chuàng)建平安校園是學校工作的重要內(nèi)容。學校是人口密集的地方，而學校教學樓空間相對狹小，且學生由于自我防護能力相對比較弱，面臨危險處于弱勢，所以今天的演練，能切實有效地增強廣大師生的防震減災意識和防震避災技能，提高學生的防震自護和面對地震逃生自救的應對能力。

在災難來臨時最大的危害是心理恐慌，因為恐慌、無自救的常識，而造成較大傷害。只要保持冷靜、有序，災害是可以減小的。同樣的道理，我們在教學樓、教室等公共場所，最重要的是保持冷靜、有序，不恐慌、不尖叫、不起哄、不擁擠，就可以最大限度減少事故，保護生命。這些都是逃生上的安全知識，掌握了這些逃生知識，我們就能成功地撤離了。剛才的成功撤離就是我們?nèi)w老師一起行動的結(jié)果。

今天我們做到了這兩點，以后，如果真的遇到什么大的還是小的災害，就可以按照今天的演練辦法逃生。特別是我們的老師們做到了冷靜面對，果斷處置，迅速組織學生安全避險、有序疏散保護每一名學生。

地震演習結(jié)束后，學校領(lǐng)導對這次演練活動進行了總結(jié)，指出：本次地震演練是對我校校園突發(fā)安全事件應急預的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正掌握在危險中迅速自救、逃生、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。但是，在取得成績的同時，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，表現(xiàn)為部分學生在活動中沒能把演習當作一次實戰(zhàn)演習，在疏散的過程中緊張程度不夠，有嘻笑現(xiàn)象。

這次演習雖然結(jié)束了，但安全工作沒有止境。各班要認真總結(jié)經(jīng)驗教訓，繼續(xù)扎扎實實地將安全落在實處，為營造平安校園做出努力。