初中月考總結(jié)
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的初中月考總結(jié)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中月考總結(jié)范文1
“月考成績(jī)出來(lái)啦，”聽(tīng)到了同學(xué)這一聲喊，我的心馬上興奮起來(lái)，“趕快發(fā)呀!發(fā)!”我和別的同學(xué)一樣嚷嚷了起來(lái)。卷子發(fā)了下來(lái)，我心中剛才的熱火，現(xiàn)在嘩啦一下子被一盆涼水撲滅了，哎!考這樣的成績(jī)?cè)趺匆?jiàn)人呀!數(shù)學(xué)99分，英語(yǔ)99.5分，還可以說(shuō)的過(guò)去，可是語(yǔ)文81分，政史地生88分，在小學(xué)我從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這樣的分?jǐn)?shù)啊!哎!現(xiàn)在真是后悔也來(lái)不及了，愧疚充滿了我的心。
我默默的坐在椅子上，反思，想一想課堂上，我有沒(méi)有認(rèn)真的記筆記?沒(méi)有，筆記我只是在書(shū)上畫(huà)畫(huà)，什么也不寫(xiě)。我下定決心，今后一定要記老師講的重點(diǎn)、難點(diǎn)，子曰：“溫故而知新，”記的筆記不只是記記就可以了，而是要經(jīng)常溫習(xí)筆記，這樣在可以記得牢固。在學(xué)完一課時(shí)，我還要主動(dòng)的預(yù)習(xí)下一課的知識(shí)內(nèi)容，這樣老師講的知識(shí)我們就可以提前掌握了，課堂上老師再一點(diǎn)拔，我們就可以掌握的更熟練了。
這次的月考，我的主要失誤就是語(yǔ)文閱讀問(wèn)答題失了分，所以我平常要多看一些好文章，并進(jìn)行批注，老師說(shuō)過(guò)閱讀題有80%的答案都在文章里，只有把這篇文章理解透了，答題才不會(huì)有失誤;數(shù)學(xué)上，這一次的整張考卷上面的題都是老師講過(guò)的知識(shí)，這一次我粗心大意，把2當(dāng)成了有理數(shù)，下一次，我一定記住老師教給我的課外知識(shí)，這樣我的知識(shí)才可以比別人高出一些。正如老師說(shuō)的，你每一天多學(xué)0。1，一個(gè)月你就可以多學(xué)到30個(gè)0.1。
我相信，在我的不懈努力下，我一定會(huì)考的比這一次好，一次跌倒不算什么，站起來(lái)向前繼續(xù)走，直到目的地!我為自己定下了目標(biāo)，就是保住第二，力爭(zhēng)第一!加油!我是最棒的!
初中月考總結(jié)范文2
現(xiàn)在已經(jīng)是10月中旬了，對(duì)于初三的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，基本上已經(jīng)完成了第一次月考?，F(xiàn)在是復(fù)習(xí)總結(jié)第一次月考的時(shí)候了，但是有很多同學(xué)似乎并不太關(guān)心月考，考完了就把試卷放下，繼續(xù)自己的事情。
其實(shí)，復(fù)習(xí)對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)非常重要。復(fù)習(xí)可以重新鞏固那些不懂的知識(shí)，同時(shí)也是一個(gè)階段性的總結(jié)。所以，我們要知道，第一次月考過(guò)后，總結(jié)復(fù)習(xí)非常重要。下面我們來(lái)看看如何總結(jié)復(fù)習(xí)吧。
第一點(diǎn)，正確對(duì)待失分的題目。無(wú)論考得好還是不好，都要正視失分的題目，不能因?yàn)榭嫉煤镁秃雎缘羰Х值念}目，也不能因?yàn)榭嫉貌缓枚倚姆艞壦蓄}目。拿出試卷，首先分析失分的題目，因?yàn)榇中亩Х值念}目要重新做正確，并且告訴自己要更加細(xì)心。對(duì)于因?yàn)橹R(shí)不夠熟悉而失分的題目，可以查閱書(shū)本，先掌握知識(shí)，然后重新做題，將題目做正確，并且記在錯(cuò)題集上。
第二點(diǎn)，重新整體做一次試卷。之后，耐心地做一遍或者看一遍整套試卷。初三的第一次月考的試卷是重點(diǎn)知識(shí)的體現(xiàn)，重新做整套試卷可以幫助同學(xué)們將前面學(xué)過(guò)的知識(shí)串聯(lián)起來(lái)，形成一個(gè)完整的體系。
第三點(diǎn)，復(fù)習(xí)前一個(gè)月的知識(shí)。最后，也是非常重要的一點(diǎn)，就是對(duì)前一個(gè)月學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)。這樣可以更加牢固地掌握知識(shí)。同時(shí)，這也是一個(gè)將知識(shí)由零散的點(diǎn)連接成面的過(guò)程。
相信經(jīng)過(guò)了上面的三個(gè)總結(jié)復(fù)習(xí)步驟，對(duì)前一個(gè)月學(xué)過(guò)的知識(shí)的應(yīng)用就能夠得心應(yīng)手了。同時(shí)，我們也有中考的同步提高班，可以幫助同學(xué)們更好地復(fù)習(xí)，更快地提高。
初中月考總結(jié)范文3
這次考試我退了20名，年級(jí)164名，班級(jí)25名。上次總成績(jī)是年級(jí)144名，我發(fā)現(xiàn)自己身上存在著許多問(wèn)題，使成績(jī)退步了。
1，是沒(méi)有充分的把握時(shí)間，這是我退步的一個(gè)很大的原因，因?yàn)榭颇慷?，學(xué)習(xí)也緊張，各學(xué)科都會(huì)在自習(xí)課上留一些作業(yè)，當(dāng)把作業(yè)寫(xiě)完的時(shí)候，自習(xí)課都快要下課了，所以自習(xí)課沒(méi)有抓好時(shí)間去復(fù)習(xí)，到了考試前我有些科目還不熟。
2，在上課時(shí)沒(méi)有認(rèn)真地聽(tīng)，結(jié)果到復(fù)習(xí)的時(shí)候記起來(lái)很吃力，很費(fèi)時(shí)間，是本來(lái)就少得的復(fù)習(xí)時(shí)間變的少之又少，卷上有很多老師講過(guò)的題，因?yàn)樯险n沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)，失去了很多不應(yīng)該失掉的分，影響了總成績(jī)。
所以，要充分的利用好復(fù)習(xí)時(shí)間，不要盲目的去看，要用心去記，上課認(rèn)真聽(tīng)講更重要，因?yàn)槔蠋熤v的都比較全面，比書(shū)上的知識(shí)要全面，復(fù)習(xí)起來(lái)也不會(huì)太吃力。
語(yǔ)文：93分，年級(jí)65名，是第一次考這么好的成績(jī)，卷子上發(fā)現(xiàn)有許多得零分的題，是把這些題看的太淺了，沒(méi)有更深的去理解。要多寫(xiě)一些語(yǔ)文題，多一些有價(jià)值的書(shū)，讓自己積累更多知識(shí)。
數(shù)學(xué)：47分，年級(jí)187名，卷上的題太難了，還有自己做的題太少，要多做一些題。
英語(yǔ)：55分，年級(jí)189名，還是基礎(chǔ)不好，背的語(yǔ)法也少，英語(yǔ)是最重要的學(xué)科。
我要把星期天的時(shí)間要來(lái)復(fù)習(xí)英語(yǔ)，從七年級(jí)，一點(diǎn)一點(diǎn)的復(fù)習(xí)。
物理：57分，年級(jí)142名，已達(dá)到了自己的目標(biāo)，希望繼續(xù)保持。
化學(xué)：37.5分，年級(jí)108名，書(shū)上的一些知識(shí)沒(méi)有背熟，做的題也比較少，卷上的題有的都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，要多做題，多背，不會(huì)的去問(wèn)。
政治：43分，年級(jí)205名，應(yīng)為復(fù)習(xí)時(shí)間少，政治都沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，老師也沒(méi)有說(shuō)什么知識(shí)重要，在哪盲目的復(fù)習(xí)，也不習(xí)慣新老師的教課方法，和八年級(jí)的政治老師教的方法截然不同。我想：我會(huì)慢慢地習(xí)慣的。
歷史：36分，年級(jí)192名，也是沒(méi)有好好的復(fù)習(xí)，沒(méi)有背熟，結(jié)果一些大題都不會(huì)。
現(xiàn)在已經(jīng)是九年級(jí)了，錯(cuò)過(guò)了就不會(huì)再回來(lái)了，所以九年級(jí)要有一個(gè)好的結(jié)尾，所以努力的去學(xué)吧! 在平時(shí)下功夫，基礎(chǔ)才能不丟分。在數(shù)學(xué)方面，92分的成績(jī)確實(shí)不能讓自己滿意。
究其原因，我覺(jué)得細(xì)節(jié)與知識(shí)的結(jié)合還有漏洞，在以前沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)概念的模糊，都在這份數(shù)學(xué)試卷中暴露了。還有就是思維沒(méi)有充分發(fā)散，一道題半個(gè)小時(shí)也沒(méi)想出來(lái)。壓軸題上不去，細(xì)節(jié)還扣分，這樣高不成低不就的學(xué)習(xí)是必須要摒棄的。
物理與數(shù)學(xué)相同，學(xué)習(xí)知識(shí)就要新舊結(jié)合，同時(shí)還要鍛煉思維的嚴(yán)謹(jǐn)性，把知識(shí)點(diǎn)學(xué)透不能摸棱兩個(gè)。只有把只是學(xué)透了，思維才能得到充分的發(fā)散。并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，細(xì)節(jié)絕不放松。語(yǔ)文和化學(xué)在這一個(gè)月要背的很多，雖然成績(jī)都還不錯(cuò)，但都有可惜的分?jǐn)?shù)。所以更要在學(xué)習(xí)完知識(shí)之后加緊復(fù)習(xí)和及時(shí)的總結(jié)相信都會(huì)有所提高。
在今后的學(xué)習(xí)生活中，仍然有一段很長(zhǎng)的路要走，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功的保障。我的目標(biāo)就是在所有考試中不丟讓自己覺(jué)得遺憾的分。學(xué)習(xí)而不思考，等于吃飯不消化，我相信對(duì)于學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，有了好的學(xué)習(xí)態(tài)度，在經(jīng)過(guò)自己的思考和總結(jié)一定會(huì)提升自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
初中月考總結(jié)范文4
初中第一次月考成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了，我的語(yǔ)文得了92分，全班第一；數(shù)學(xué)得了98分，居第二；英語(yǔ)得了100分，綜合得了91分。
回過(guò)頭來(lái)看這次月考，雖然成績(jī)看起來(lái)不錯(cuò)，但是其中還是有一些小小的遺憾，都是因?yàn)槲沂韬龃笠庠斐傻摹?/p>
先說(shuō)語(yǔ)文，除了作文被扣了四分，其他的四分都是我不應(yīng)該丟的。有兩道題回答不完整，每道扣一分；一道題沒(méi)有加引號(hào)，扣了一分；還有一道題“畫(huà)蛇添足”，扣了一分。如果我能認(rèn)真細(xì)致地完成這些題目，語(yǔ)文成績(jī)就會(huì)更加可觀了。
數(shù)學(xué)方面更加不能馬虎，一次失誤可能導(dǎo)致長(zhǎng)時(shí)間的后悔。我把x的絕對(duì)值當(dāng)成了x，雖然一個(gè)是對(duì)的，但是把絕對(duì)值搞成了負(fù)數(shù)，真的后悔得像只老鼠在撓心。唉，只能怪自己太大意了。
歷史部分更是讓我傷透了元?dú)?，關(guān)于司母戊鼎的歷史地位的題目，標(biāo)準(zhǔn)答案是世界上現(xiàn)存最大的青銅器，可是我粗心大意寫(xiě)成了世界上最大的鼎。不僅如此，我還在后面加了四個(gè)字——用于祭祀，這又扣了一分。真是糟糕透了。
生物更是不敢提了，只得了43分，要不是歷史成績(jī)頑強(qiáng)抵抗，綜合成績(jī)就要跌到90分以下了，生物課代表也沒(méi)希望了。
這次月考的一系列失誤，大多是因?yàn)轳R虎造成的，把本來(lái)會(huì)做的題目做錯(cuò)了，真是后悔不已！以后一定要避免類似的錯(cuò)誤，無(wú)論做什么事情都不能馬虎，否則會(huì)耽誤整體的進(jìn)展。還有，要避免“畫(huà)蛇添足”的情況發(fā)生，復(fù)習(xí)的時(shí)候要把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都搞清楚，每天都要及時(shí)復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)。溫故而知新，可以為師矣。
其實(shí)這次月考并不是很難，只要我們認(rèn)真細(xì)心對(duì)待，一切都會(huì)變得更好。
初中月考總結(jié)范文5
開(kāi)學(xué)第一次月考已經(jīng)結(jié)束了，時(shí)間過(guò)得真快。但是我卻感到無(wú)法挽回失去的時(shí)間。每次看到打錯(cuò)的題目，我都感到無(wú)限的自責(zé)。有些同學(xué)說(shuō)：“老師沒(méi)講到這個(gè)題目。”現(xiàn)在回想起來(lái)，我才覺(jué)得自己真是可笑，太無(wú)知了！這只不過(guò)是推脫責(zé)任的借口，掩蓋了我平時(shí)沒(méi)有認(rèn)真預(yù)習(xí)的錯(cuò)誤。如果我從一開(kāi)始就認(rèn)真預(yù)習(xí)，按照老師的要求去做，即使老師沒(méi)講到這個(gè)題目，也不會(huì)有多大關(guān)系。責(zé)任只能在我自己身上。預(yù)習(xí)一直都是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，如果我不能做到及時(shí)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，那么我的學(xué)習(xí)成果一定會(huì)打折扣。
知識(shí)是需要積累的，人不可能在短時(shí)間內(nèi)把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容全部掌握。所謂“饑一頓，飽一頓”，“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”，“臨時(shí)抱佛腳”，這些都是學(xué)習(xí)趕不上去的根本原因。
此外，我們還要學(xué)會(huì)舉一反三，不僅要背熟老師要求的內(nèi)容，還要用理解的方式記憶。只有做到融會(huì)貫通，舉一反三，才能在遇到靈活變通的題目時(shí)不會(huì)手忙腳亂，避免錯(cuò)誤的發(fā)生。
俗話說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！睂W(xué)習(xí)是需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力才能看到成果的。如果每天應(yīng)該完成的學(xué)習(xí)任務(wù)都沒(méi)有完成，負(fù)債累累，壓力更大，就更難取得好成績(jī)。因此，我們必須當(dāng)天完成當(dāng)天的作業(yè)，注意積累知識(shí)；要專注致志；要靈活運(yùn)用所學(xué)，熟能生巧。只有這樣，無(wú)論面對(duì)什么情況，我們才能游刃有余。
學(xué)習(xí)需要積累，需要努力，需要靠自己。機(jī)會(huì)只有一次，我們要抓住每一次考試的機(jī)會(huì)，讓它們成為我們前進(jìn)的動(dòng)力！
初中月考總結(jié)范文6
這次月考結(jié)束之后，我也一直在反思著自己，因?yàn)榭傮w來(lái)講我的各方面做的都不是很好，現(xiàn)在回想起來(lái)的時(shí)候，我也是真切的體會(huì)到了這一點(diǎn)了，經(jīng)過(guò)今天一系列的反思，我還是對(duì)自己有比較深刻的認(rèn)知，身為一名初二學(xué)生，我需要明白這一點(diǎn)，這次考試相對(duì)上個(gè)月來(lái)講還是差了很多，所以我應(yīng)該對(duì)這次的考試做出反省。
這段時(shí)間我還是感覺(jué)很有意義的，經(jīng)過(guò)這一階段的學(xué)習(xí)我更加是清楚了這一點(diǎn)，初二的學(xué)習(xí)還是非常緊張了，但是想想這次考試自己考出了這樣的成績(jī)，我想還是有原因的，思前想后，我覺(jué)得自己最近在學(xué)習(xí)方面不是很用心的，經(jīng)常在上課的時(shí)候也是走神，這真的是非常的不好，影響也是比較大，作為一名初中學(xué)生，首先我應(yīng)該要清楚現(xiàn)在的學(xué)習(xí)還是比較緊張的，所以更加要投入更多的精力才是，這也是我對(duì)學(xué)習(xí)應(yīng)該要有的態(tài)度，我感覺(jué)繼續(xù)這樣下去也不是很好，對(duì)我學(xué)習(xí)成績(jī)的影響也是慢慢的體現(xiàn)了出來(lái)，這次考試我的英語(yǔ)成績(jī)是考的很差勁的，僅僅是在及格邊緣，看到自己的成績(jī)之后，我真的是感覺(jué)很自責(zé)。
確實(shí)在最近的這段時(shí)間，我沒(méi)有認(rèn)真的學(xué)習(xí)，首先我沒(méi)有認(rèn)真的聽(tīng)講，經(jīng)常在上課的時(shí)候走神，本來(lái)平時(shí)的時(shí)間就不是很多，我卻在上課的時(shí)候不安分，沒(méi)有靜下心來(lái)搞好學(xué)習(xí)，我真的是感覺(jué)很有壓力，這確實(shí)是非常不好的，我知道在這方面我還是應(yīng)該要做出更好的成績(jī)來(lái)才是，通過(guò)這次學(xué)習(xí)的我也是看到了自己的不足，在很多方面都還有待加強(qiáng)，有的時(shí)候我上課遇到了自己不會(huì)的問(wèn)題，我卻沒(méi)有請(qǐng)教老師和同學(xué)，現(xiàn)在想了想確實(shí)還是感覺(jué)非常不好的，我在學(xué)習(xí)方面，還是應(yīng)該要對(duì)自己更加認(rèn)真一點(diǎn)。
這次我也吸取了很多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的，我以后再也不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤了，我一定遵守上課的紀(jì)律，認(rèn)真的聽(tīng)講，只有把學(xué)到的知識(shí)消化好，對(duì)學(xué)習(xí)有一個(gè)好的態(tài)度，這樣才能夠獲取更多的知識(shí)，所以我還是對(duì)自己各方面比較認(rèn)真的，對(duì)此我也是感覺(jué)很有動(dòng)力的，接下來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我一定認(rèn)真的搞好學(xué)習(xí)，端正好態(tài)度，從中獲取更多知識(shí)保證在考試的時(shí)候能夠有底氣有信心，這次月考結(jié)束了，我會(huì)收起好自己的心，積極的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，這是毋庸置疑的，我也會(huì)讓自己做出更好的成績(jī)來(lái)，爭(zhēng)取下次考試考的更好。
初中月考總結(jié)范文7
又迎來(lái)了一次月考，我的心吶，忐忑不安！考試過(guò)程不再詳說(shuō)，考試結(jié)果令我有些失落，有些高興。
數(shù)學(xué)試卷最先發(fā)，發(fā)試卷前，老師先宣讀了每個(gè)同學(xué)的考試成績(jī)，我一聽(tīng)“90分以上，XXX……”聽(tīng)完了后，就是沒(méi)有我的，我心里著急地想：“蒼天吶，大地呀！不會(huì)上‘榜’了吧？”緊接著，傳來(lái)了“80分以上，趙xx82分……”哦！我當(dāng)時(shí)的心情就想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，拿塊豆腐砸死自己，拿10根油條抽死自己。這么低的分?jǐn)?shù)，不知道回家后是劈頭蓋臉地被罵一頓，還是“男子單打”、“女子單打”還是“男女混合雙打”呢？拿到試卷后，我睜大雙眼看試卷，95%粗心出錯(cuò)，5%是因不會(huì)而出錯(cuò)。填空題中，有一道是從右向左的看圖題，我以為是和平時(shí)一樣，從左向右，犯了一個(gè)低級(jí)錯(cuò)誤，這可以稱為“睜眼瞎”了；解決問(wèn)題中，結(jié)果沒(méi)有換算單位而出錯(cuò)，一下子扣了我5分，心痛不已啊！判斷題中有一道題不太理解而判斷錯(cuò)誤，只恨自己懂得少。唉，失望！
語(yǔ)文試卷沒(méi)有發(fā)之前，我就偷看到了自己的分?jǐn)?shù)：92分，全班第16名。真是不可思議！這樣的成績(jī)還排在來(lái)自前20名，一打聽(tīng)才知道，這次語(yǔ)文成績(jī)都很差。這次失分除了作文，都在閱讀題中，兩個(gè)小題的回答都不是很完整而扣了我3分，看來(lái)以后回答問(wèn)題要仔細(xì)，不能有遺漏；還有不值得一提的錯(cuò)誤是標(biāo)注錯(cuò)了兩個(gè)拼音，這可是史無(wú)前例呀，悔之莫及吶！語(yǔ)文就是語(yǔ)文，難捉摸透，今后要多讀書(shū)，多“吃”墨水，讓語(yǔ)文成績(jī)嗖嗖地向上飛。 英語(yǔ)成績(jī)還算可以，的失誤是排序題，我可是常被媽媽稱為“排序大王”，可出錯(cuò)了，這個(gè)“大王”的位置可保不住了。還有一個(gè)單詞少了一個(gè)字母而扣了我2分，不該呀！英語(yǔ)雖然考得還行，但不能松懈，要把100分奪回來(lái)。
這次月考，考得冤，錯(cuò)的題都是不應(yīng)該的。早知道，我就在考場(chǎng)上好好檢查，不會(huì)有現(xiàn)在的失落了，而是高高興興的，說(shuō)不定我現(xiàn)在正在“play computer games”呢！哈哈！我還是面對(duì)現(xiàn)實(shí)，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次考個(gè)好成績(jī)！
初中月考總結(jié)范文8
一、存在的主要問(wèn)題：
1、缺乏教學(xué)激情和動(dòng)力，對(duì)學(xué)生缺乏耐心和信心。平時(shí)多批評(píng)少表?yè)P(yáng)學(xué)生。
2、對(duì)學(xué)生的要求不夠嚴(yán)格，學(xué)生的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣需要改善。班上總是有多動(dòng)作，作業(yè)不完成，作為一名教師在這方面掌握不夠。
3、老師在課堂上說(shuō)得太多，學(xué)生練習(xí)得太少。雖然有時(shí)我想讓學(xué)生多動(dòng)手，課堂主要是學(xué)生，但有時(shí)由于學(xué)生基礎(chǔ)差，有時(shí)為了趕上進(jìn)度等原因，我經(jīng)常使用舊的教學(xué)模式，課堂效率不夠好。
4、課后老師反思不夠。我們經(jīng)常有這樣的困惑：有些練習(xí)不僅要講，還要講很多遍，但學(xué)生的解題能力卻沒(méi)有提高！我經(jīng)常聽(tīng)到學(xué)生們抱怨：鞏固題做了很多次，但是成績(jī)沒(méi)有提高！這應(yīng)該引起我們的反思。誠(chéng)然，上述情況涉及方方面面，但課堂教學(xué)值得反思，閱讀理解課文的方法還有待探索。也就是所謂的“拋磚引玉”，但很多時(shí)候給學(xué)生思考的空間太小，老師安排的太多。
5、學(xué)生基本功不夠扎實(shí)，學(xué)習(xí)困難學(xué)生多，信心不足。教師在個(gè)別輔導(dǎo)學(xué)習(xí)困難學(xué)生方面做得不夠。
二、改進(jìn)措施：
（一）、嚴(yán)格要求學(xué)生，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。
1、改變學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一些想法，樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
2、改變學(xué)生的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)方法。
有些學(xué)生有不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如作業(yè)潦草，不寫(xiě)答案過(guò)程；不喜歡課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)；不總結(jié)消化知識(shí)；粗心大意，對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)于自信。作為任科教師，要統(tǒng)一作業(yè)格式，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀作業(yè)，引導(dǎo)他們預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，強(qiáng)調(diào)總結(jié)的重要性，并有一些具體的做法，如寫(xiě)章節(jié)總結(jié)、做錯(cuò)題檔案、總結(jié)做題規(guī)律等。表?yè)P(yáng)和推廣做得好的學(xué)生，批評(píng)不做或做得不好的學(xué)生。讓學(xué)生慢慢建立良好的學(xué)習(xí)方法和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。當(dāng)然，要改變根深蒂固的問(wèn)題并不容易，要堅(jiān)持下去。
（二）、努力學(xué)習(xí)教材，不斷提高自己的教學(xué)教研能力。
平時(shí)要認(rèn)真閱讀新課標(biāo)，研究新教材，熟悉教材內(nèi)容，查閱教材，適當(dāng)增減教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課，真正做到重點(diǎn)明確，難點(diǎn)分解。在備課組討論難以解決的問(wèn)題。此外，要積極閱讀教學(xué)參考書(shū)籍和教學(xué)論文，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種教學(xué)方法，并嘗試應(yīng)用到實(shí)踐教學(xué)中。積極參加集體備課、校內(nèi)外聽(tīng)課、教研會(huì)議等各類教研活動(dòng)。努力提高課堂教學(xué)的操作調(diào)控能力、語(yǔ)言表達(dá)能力，運(yùn)用多種教學(xué)設(shè)備。課后，根據(jù)自己的理解，選題，出試卷。積極安排時(shí)間做好學(xué)生的輔導(dǎo)工作，及時(shí)解決學(xué)生的問(wèn)題。
（三）、加強(qiáng)教師自身的反思。增加課堂魅力，吸引孩子積極參與。讓學(xué)生真正成為課堂的主人。
（四）、信任學(xué)生是發(fā)揮學(xué)生主要作用的關(guān)鍵，也是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思維和創(chuàng)造行為的根本保證。作為一名教師，我們應(yīng)該堅(jiān)定地信任學(xué)生，相信學(xué)生能夠積極學(xué)習(xí)知識(shí)和技能，有能力調(diào)整自己的行為，然后激發(fā)他們思考和解決問(wèn)題的方法。學(xué)生的學(xué)科情感往往取決于對(duì)老師的偏好，古人說(shuō)：“親老師，才能信其道”。如果老師在課堂上對(duì)班上的每個(gè)學(xué)生都有積極、熱情、信任的態(tài)度，讓學(xué)生在教學(xué)中感受到這種態(tài)度，當(dāng)學(xué)生從老師那里感受到真誠(chéng)的關(guān)懷和愛(ài)、積極的期待和希望時(shí)，他會(huì)有一種值得信賴、鼓勵(lì)和激勵(lì)的內(nèi)心情感體驗(yàn)，從而從內(nèi)心升起對(duì)老師的信任和愛(ài)？愛(ài)屋及烏，喜歡老師，喜歡他教的科目，從而愉快地接受老師的教導(dǎo)，努力將教學(xué)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，從而實(shí)現(xiàn)老師的期望。
（五）、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練，反復(fù)訓(xùn)練每一節(jié)的重點(diǎn)和基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)課堂練習(xí)和反饋，重視試卷的分析和糾正。加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的指導(dǎo)，讓學(xué)生多提問(wèn)、多表演，給予他們更多的關(guān)注，讓他們體驗(yàn)成功的喜悅。加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。
初中月考總結(jié)范文9
本以為一個(gè)月的付出會(huì)有一個(gè)不錯(cuò)的結(jié)果，但月考的成績(jī)證明，我錯(cuò)了。
不論是以往的優(yōu)點(diǎn)還是不足，在這次月考中都無(wú)法顯現(xiàn)出來(lái)。因?yàn)檫@一次我的成績(jī)可以稱得上是慘不忍睹。
在期中考試后，我就更加努力地學(xué)習(xí)，每天做題，背該背的東西，上課時(shí)認(rèn)真記筆記，工作量也不比別人少。但是這次，我的成績(jī)卻比上次差了幾十分，這讓我不得不反思自己的問(wèn)題所在。
反思之后，我找到了原因：因?yàn)樽约旱男膽B(tài)，讓我的一切努力付之東流。
期中考試后，我確實(shí)想著要努力，也確實(shí)努力了。但自己始終沒(méi)有學(xué)會(huì)正確的學(xué)習(xí)方法。每天做題，卻不從中找問(wèn)題和方法；上課聽(tīng)講、記筆記，卻始終沒(méi)有全神貫注。這使我的聽(tīng)課效率大大下降。
還有最重要的一點(diǎn)，就是我太容易被其他事情所干擾。上課時(shí)腦子始終沒(méi)有全部用來(lái)聽(tīng)課，而且經(jīng)常會(huì)有其他事情打斷我的思緒。這就造成了我的成績(jī)會(huì)是現(xiàn)在這樣。
在初三開(kāi)學(xué)時(shí)，父母就跟我說(shuō)要全神貫注，而我始終沒(méi)有做到?，F(xiàn)在看來(lái)，這個(gè)問(wèn)題如果不解決，以后會(huì)給我?guī)?lái)更大的困擾。解決的方法也只有一個(gè)：從現(xiàn)在起平復(fù)自己的心態(tài)，讓自己的目光全部聚焦于中考。在中考之前，我會(huì)盡力調(diào)整我的心態(tài)，讓自己以最好的狀態(tài)迎接人生中的第一次拼搏。
初中月考總結(jié)范文10
國(guó)慶假期結(jié)束后，初三的第一個(gè)月也已經(jīng)過(guò)去了。作為一名即將參加中考的學(xué)生，我沒(méi)想到初三的課業(yè)會(huì)如此繁重。但是，經(jīng)過(guò)暑假的努力學(xué)習(xí)，我對(duì)新學(xué)期的開(kāi)始有了很好的準(zhǔn)備。
開(kāi)學(xué)時(shí)，我非常擔(dān)心分班的問(wèn)題，這更加堅(jiān)定了我在初三努力提高成績(jī)的決心。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí)，我逐漸適應(yīng)了新的環(huán)境、新的老師和新的課程安排。這次月考的成績(jī)相對(duì)于前兩年有了提高。更重要的是，在老師們的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了更好地應(yīng)用知識(shí)，并養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在這次月考中，我在班級(jí)排名第13名，在年級(jí)排名第18名，這個(gè)成績(jī)還算令我滿意（是歷史上第二高的）。語(yǔ)文和化學(xué)的名次分別是第8名和第16名，數(shù)學(xué)、外語(yǔ)和物理的名次分別是第27名、第57名和第19名。對(duì)比一下，我發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)和數(shù)學(xué)是我這次月考中得分較低的科目。我的英語(yǔ)水平在年級(jí)里也只是一般水平，主要是因?yàn)榛A(chǔ)不扎實(shí)，所以這次才得了歷史上最低的78分。在英語(yǔ)方面，我首先要確?；A(chǔ)沒(méi)有失分，同時(shí)提高閱讀和完形填空的能力。學(xué)習(xí)的東西越多，平時(shí)就要更加努力，只有打好基礎(chǔ)才能不丟分。至于數(shù)學(xué)方面，92分的成績(jī)確實(shí)讓我不滿意。
我覺(jué)得這是因?yàn)槲以诩?xì)節(jié)和知識(shí)應(yīng)用上有一些漏洞。在過(guò)去，我沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)一些概念也不夠清晰，這些問(wèn)題都在這次數(shù)學(xué)考試中暴露了出來(lái)。同時(shí)，我的思維沒(méi)有充分發(fā)散，有些題目我花了半個(gè)小時(shí)還是沒(méi)想出來(lái)。我不能上升到更高的層次，細(xì)節(jié)方面也扣了分，這種學(xué)習(xí)方式是必須改變的。
物理和數(shù)學(xué)也一樣，學(xué)習(xí)知識(shí)要結(jié)合新舊，同時(shí)還要訓(xùn)練思維的嚴(yán)謹(jǐn)性，不能模棱兩可。只有把知識(shí)學(xué)透了，思維才能得到充分的發(fā)散。此外，還要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，細(xì)節(jié)絕不能放松。語(yǔ)文和化學(xué)這一個(gè)月要背的東西很多，雖然成績(jī)還不錯(cuò)，但是仍然有一些可惜的分?jǐn)?shù)。所以，在學(xué)完知識(shí)后，我要加緊復(fù)習(xí)和及時(shí)總結(jié)，相信會(huì)有所提高。
在今后的學(xué)習(xí)生活中，我仍然有很長(zhǎng)的路要走，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功的保障。我的目標(biāo)是在所有考試中不丟掉讓自己感到遺憾的分?jǐn)?shù)。學(xué)習(xí)而不思考，就像吃飯不消化一樣。我相信，只要有好的學(xué)習(xí)態(tài)度，經(jīng)過(guò)自己的思考和總結(jié)，我一定能提高自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
初中月考總結(jié)范文11
浩浩蕩蕩的月考終于告一段落，在周二各個(gè)班級(jí)的成績(jī)也已經(jīng)等統(tǒng)完畢。周三我看到，在我所教的兩個(gè)班級(jí)的平均分分別是88.564和88.63（滿分是120分），單看成績(jī)，我是真真的覺(jué)得已經(jīng)不錯(cuò)了?？墒牵?，當(dāng)我看到我們年級(jí)的其他班的成績(jī)時(shí)，我真的驚呆了。普通班里面我的班級(jí)的平均分分別是倒數(shù)第一和倒數(shù)第二。倒三是89分多，之后便全是90分以上了，居然快班的平均分達(dá)到了110多。我震驚了。呵呵，某種慚愧感涌出心頭。
其實(shí)，周二下午年級(jí)主任告訴我說(shuō)還這兩個(gè)班的正式的老師的檔案關(guān)系都已經(jīng)收拾好了，要接收我教的兩個(gè)班級(jí)。嗚嗚——我可愛(ài)的孩子們，我的課堂——好傷心啊。周二全體職工的大會(huì)開(kāi)完以后，本來(lái)準(zhǔn)備給學(xué)生說(shuō)一些話，算是對(duì)大家的鼓勵(lì)還有不舍的贈(zèng)言?？墒?，話到嘴邊卻全是哽咽。憑啥呀，就這么把我教的孩子活生生的給接走啊，我不愿意，我超級(jí)不愿意。出來(lái)抱著政治老師也是實(shí)習(xí)生哭了，有個(gè)男生出來(lái)了問(wèn)我說(shuō)為啥不教我們了，我說(shuō)這是上面的安排，學(xué)生眼眶也紅紅的說(shuō)不能拒絕么，我不知道，不知道如何回答，終于強(qiáng)制要求他先進(jìn)班去上自習(xí)。
晚上遲老師來(lái)了，于是便把這個(gè)情況說(shuō)了一說(shuō)，老師說(shuō)不教課不行，明天來(lái)找校長(zhǎng)談。經(jīng)過(guò)遲老師的一番努力，我終于得以在周三繼續(xù)上一個(gè)班的課。我失而復(fù)得的課堂，我戀戀不舍的學(xué)生，我回來(lái)了。昨晚看到你們寫(xiě)給我的信我哭了，今天，以后，我會(huì)更加愛(ài)你們，也會(huì)加倍的負(fù)責(zé)用心。我的同學(xué)告訴我說(shuō)，做一個(gè)同學(xué)喜歡的老師不難，做一個(gè)既讓同學(xué)喜歡又讓同學(xué)進(jìn)步成長(zhǎng)的好老師才更好。是啊，我絕對(duì)以后更加在教學(xué)方面用心，多聽(tīng)課，多學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生的要求更嚴(yán)格一點(diǎn)，負(fù)責(zé)任地愛(ài)學(xué)生，讓學(xué)生得到成績(jī)上的進(jìn)步，有心靈上的成長(zhǎng)。不僅僅是覺(jué)得可以把學(xué)生教得更出色，我同樣認(rèn)為班級(jí)的某些方面可以更好。當(dāng)我給班主任提出想開(kāi)節(jié)主題班會(huì)的建議，班主任老師高興地說(shuō)可以放手讓我做，我一定抓住機(jī)會(huì)，讓三班變得更加美好，向上。
帶著學(xué)生的希望和我對(duì)學(xué)生的信心，我相信我們?nèi)嘁欢〞?huì)更上一層樓！
初中月考總結(jié)范文12
這次月考的成績(jī)讓我感到非常震驚。星期四的時(shí)候，成績(jī)已經(jīng)公布了，我看著那些數(shù)字，感覺(jué)整個(gè)世界都崩塌了。
每次考試之后，學(xué)生們都會(huì)感到不安，因?yàn)楹苌儆腥四軌驖M意自己的成績(jī)。而每次月考，對(duì)我來(lái)說(shuō)更是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)，就像暴風(fēng)雨即將到來(lái)一樣。
我心中也是波濤洶涌的。無(wú)論在學(xué)校還是在家里，甚至在夢(mèng)里，我都會(huì)惦記著每一個(gè)學(xué)生的狀態(tài)。我常常面帶嚴(yán)肅的表情，但誰(shuí)能知道我內(nèi)心的壓力有多大呢？而這次的成績(jī)，簡(jiǎn)直就像海嘯一樣，幾乎摧毀了我為學(xué)生們構(gòu)建的美好未來(lái)。
做人應(yīng)該講誠(chéng)信，答應(yīng)了別人就應(yīng)該兌現(xiàn)承諾。從初中部開(kāi)班到現(xiàn)在，我一直受到很多人的關(guān)注。想到各位領(lǐng)導(dǎo)的期望，李校長(zhǎng)和孫校長(zhǎng)的關(guān)心，安主任的規(guī)范和引導(dǎo)，鄭主任的身體力行，我為能為孩子們感到幸福，為自己感到幸運(yùn)。其實(shí)人生活在這個(gè)世界上，不僅僅是為了追求名利，更是為了做自己喜歡的事情，過(guò)得開(kāi)心舒心。在這個(gè)充滿人情味的集體中，我雖然很辛苦，但我真的很快樂(lè)，我從來(lái)不是為了追求世俗的目標(biāo)而工作，我是為了工作的過(guò)程而快樂(lè)。
初三剛開(kāi)始的時(shí)候，我就感到很緊張。初三上學(xué)期，我和其他老師一起圓滿完成了教學(xué)任務(wù)。初三下學(xué)期，面臨著中考，我更加緊張起來(lái)。假期期間，我一直在思考這個(gè)學(xué)期應(yīng)該怎么度過(guò)，每個(gè)學(xué)生的情況如何，教學(xué)的重點(diǎn)和環(huán)節(jié)應(yīng)該如何把握。我一直安慰自己，只要盡力了，一定會(huì)有好的結(jié)果。
我理解領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我們的期望，但我真的沒(méi)有想到他們對(duì)我們有如此大的期望。在幾次辦公會(huì)和初三組老師的會(huì)議上，領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)購(gòu)置實(shí)驗(yàn)器材的態(tài)度讓我感動(dòng)，讓我激動(dòng)不已。我在班會(huì)上多次強(qiáng)調(diào)，我們初三班就像處于危難中的中華民族，就像面臨困難的附中人，就像在每一次學(xué)校活動(dòng)中的表現(xiàn)一樣，關(guān)鍵時(shí)刻，我們要團(tuán)結(jié)一心，排除萬(wàn)難，爭(zhēng)取勝利。
這次月考的結(jié)果讓我反思自己的過(guò)程。我不想再和其他差的學(xué)校比較，也不想自滿。我只想以這次的教訓(xùn)，更加踏實(shí)地努力。
錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生了，后悔也沒(méi)有用。所以我要認(rèn)真反思，把錯(cuò)誤當(dāng)成一塊墊腳石，繼續(xù)前進(jìn)。
初中月考總結(jié)范文13
九年級(jí)第一次月考順利完成了。通過(guò)本次考試，使我對(duì)學(xué)生有了進(jìn)一步了解，對(duì)自己教學(xué)發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。為了更好地進(jìn)行以后教學(xué)，對(duì)本次考試進(jìn)行總結(jié)：
一、 考試情況分析：
1、 試卷分析：本試卷以1——2單元為測(cè)試內(nèi)容，試卷結(jié)構(gòu)基本與中考相同，分為選擇和非選擇兩部分，滿分50分，50分鐘。試題難易適中，覆蓋知識(shí)面廣，試題靈活度較強(qiáng)，考查學(xué)生知識(shí)識(shí)記、理解、知識(shí)運(yùn)用能力。
①基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固，對(duì)文字表達(dá)式掌握差。
②由于剛化學(xué)，對(duì)填空中的語(yǔ)言表述不準(zhǔn)確、不科學(xué)，不會(huì)使用化學(xué)術(shù)語(yǔ)。
③知識(shí)不能靈活運(yùn)用，遷移能力差，
④審題不清，答題中出現(xiàn)關(guān)鍵性錯(cuò)別字。
二、存在的問(wèn)題與不足
1、 對(duì)學(xué)生了解不夠，更不能深入學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活中去。要想搞好教學(xué)，必須先熟悉所教對(duì)象，由于面對(duì)的都是新學(xué)生，就必須熟悉每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣，必須走進(jìn)學(xué)生中間去，與學(xué)生形成一個(gè)整體。這樣，才能有效地開(kāi)展教學(xué)工作。
2、 只重學(xué)生記憶，不重學(xué)生理解和方法指導(dǎo)。雖然化學(xué)1——2單元有些知識(shí)需要記憶，但不能是死記硬背，而是應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上并講求方法。要弄清記憶的目的也是為了增長(zhǎng)能力。
3、 對(duì)實(shí)驗(yàn)與科學(xué)探究不夠重視，實(shí)驗(yàn)開(kāi)展少。本階段教學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)開(kāi)展不夠，學(xué)生實(shí)驗(yàn)做的很少，僅僅做了一些教師演示實(shí)驗(yàn)，只重知識(shí)單一學(xué)習(xí)，而沒(méi)重學(xué)生能力和科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)。
三、 今后的目標(biāo)與措施
1、 要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課，怎樣才能上好課。
①課前備好課。認(rèn)真鉆研教材，由于教材剛改版，對(duì)新教材的基本思想，每句話，每個(gè)字都要琢磨，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能，考慮教法，安排好每節(jié)課。
②組織好課題教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，激發(fā)學(xué)生興趣，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，充分利用好小組合作，課堂上講練結(jié)合，并能當(dāng)堂達(dá)標(biāo)，布置好課下作業(yè)，作業(yè)少而精。
2、重視獲取知識(shí)的過(guò)程和科學(xué)探究的培養(yǎng)
不能讓學(xué)生學(xué)死，要提高學(xué)生的能力，這就要在教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的培養(yǎng)，進(jìn)行科學(xué)探究，讓學(xué)生真正從探究中尋找樂(lè)趣與獲取能力，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，逐步形成科學(xué)探究能力。
3、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。在中考試題中，實(shí)驗(yàn)題所占的比例越來(lái)越大，這也引起了我們老師的高度重視，在教學(xué)中要加強(qiáng)這一部分的力度。平時(shí)，要盡量利用我校的教學(xué)資源，多讓學(xué)生做實(shí)驗(yàn)，不能做的，至少也要演示實(shí)驗(yàn)。
4、積極參與聽(tīng)課，教研。平時(shí)要堅(jiān)決落實(shí)集體備課，積極聽(tīng)課，再加上學(xué)?；蚩h教研室組織了很多教研、聽(tīng)課活動(dòng)，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。
5、深入了解學(xué)生，積極與學(xué)生座談。心里始終要有優(yōu)秀生與學(xué)困生，多找優(yōu)秀生與學(xué)困生座談，力爭(zhēng)讓學(xué)困生不掉隊(duì)，給他們信心。畢竟化學(xué)是剛學(xué)，能趕上來(lái)。力爭(zhēng)讓優(yōu)秀生更優(yōu)。然后讓36——39分?jǐn)?shù)段的學(xué)生轉(zhuǎn)化為優(yōu)秀生。
總之，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，改進(jìn)不足，深入學(xué)生，開(kāi)拓前進(jìn)，奮力前進(jìn)！
初中月考總結(jié)范文14
這次考試，我退了20名，年級(jí)164名，班級(jí)25名。上次總成績(jī)是年級(jí)144名，我發(fā)現(xiàn)自己存在了很多問(wèn)題，導(dǎo)致成績(jī)退步了。
首先，我沒(méi)有充分把握時(shí)間，這是我退步的一個(gè)很大原因。因?yàn)榭颇慷?，學(xué)習(xí)也很緊張，每個(gè)學(xué)科都會(huì)在自習(xí)課上留一些作業(yè)。當(dāng)我把作業(yè)寫(xiě)完時(shí)，自習(xí)課已經(jīng)快要下課了，所以我沒(méi)有抓好時(shí)間去復(fù)習(xí)。到了考試前，有些科目我還不熟悉。
其次，在上課時(shí)我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，結(jié)果到了復(fù)習(xí)的時(shí)候記起來(lái)很吃力，很費(fèi)時(shí)間。本來(lái)已經(jīng)很少的復(fù)習(xí)時(shí)間變得更少了。卷子上有很多老師講過(guò)的題，因?yàn)槲疑险n沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)，失去了很多不該失掉的分?jǐn)?shù)，影響了總成績(jī)。
所以，要充分利用好復(fù)習(xí)時(shí)間，不要盲目地看書(shū)，要用心去記憶。上課認(rèn)真聽(tīng)講更重要，因?yàn)槔蠋熤v的內(nèi)容更全面，比書(shū)上的知識(shí)更全面。這樣復(fù)習(xí)起來(lái)也不會(huì)太吃力。
語(yǔ)文：93分，年級(jí)65名，是我第一次考這么好的成績(jī)。但卷子上發(fā)現(xiàn)有很多得零分的題，是因?yàn)槲野堰@些題看得太淺了，沒(méi)有深入理解。我要多寫(xiě)一些語(yǔ)文題，讀更多有價(jià)值的書(shū)，讓自己積累更多知識(shí)。
數(shù)學(xué)：47分，年級(jí)187名，卷子上的題太難了，而且我自己做的題太少。要多做一些數(shù)學(xué)題。
英語(yǔ)：55分，年級(jí)189名，我的英語(yǔ)基礎(chǔ)不好，背的語(yǔ)法知識(shí)也少。英語(yǔ)是最重要的學(xué)科。我要把星期天的時(shí)間用來(lái)復(fù)習(xí)英語(yǔ)，從七年級(jí)開(kāi)始，一點(diǎn)一點(diǎn)地復(fù)習(xí)。
物理：57分，年級(jí)142名，已經(jīng)達(dá)到了我的目標(biāo)，希望能繼續(xù)保持。
化學(xué)：37.5分，年級(jí)108名，我沒(méi)有背熟書(shū)上的一些知識(shí)，做的題也比較少。卷子上的題有些我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)。要多做題，多背誦，不會(huì)的時(shí)候要去請(qǐng)教。
政治：43分，年級(jí)205名，由于復(fù)習(xí)時(shí)間少，我沒(méi)有好好復(fù)習(xí)政治。老師也沒(méi)有告訴我們哪些知識(shí)更重要，我盲目地復(fù)習(xí)。而且新老師的教學(xué)方法和八年級(jí)的政治老師截然不同。我相信我會(huì)慢慢適應(yīng)的。
歷史：36分，年級(jí)192名，我也沒(méi)有好好復(fù)習(xí)歷史，沒(méi)有把知識(shí)背熟。結(jié)果一些大題我都不會(huì)做。
現(xiàn)在已經(jīng)是九年級(jí)了，錯(cuò)過(guò)了就不會(huì)再回來(lái)了。所以九年級(jí)要有個(gè)好的結(jié)尾，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的！
初中月考總結(jié)范文15
20xx年4月份月考過(guò)后，我班化學(xué)平均分為82分，是5個(gè)寄宿班最后一名。及格率為94.59%，全校第6名，屬于寄宿班最后一名，甚至連普通班都沒(méi)有考過(guò)。高分率為24.32%，5個(gè)寄宿班最后倒數(shù)第2名。
看見(jiàn)這個(gè)成績(jī)單，無(wú)論是化學(xué)老師還是我本人，都感受到一種強(qiáng)大的壓力。
化學(xué)老師是一個(gè)年輕老師，教學(xué)責(zé)任心很強(qiáng)，在教學(xué)上，刻苦認(rèn)真;能關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，上課富有激情。為了按時(shí)給學(xué)生上課，經(jīng)常忘記自己吃飯，有時(shí)候，備課要到半夜。但是，僅僅有這些并不足以教出可喜的成績(jī)。
我們的化學(xué)到底怎么了?為什么其他學(xué)科基本上都能達(dá)到年紀(jì)第一第二的好成績(jī)，只有化學(xué)一門(mén)學(xué)科呢?我認(rèn)為，主要還是任課老師的問(wèn)題。
老師有什么問(wèn)題呢?經(jīng)過(guò)和化學(xué)老師商量之后，我們決定首先對(duì)學(xué)生加以調(diào)查研究，然后獲得第一手資料來(lái)幫助化學(xué)老師改進(jìn)教學(xué)效果。
經(jīng)過(guò)將近一周的調(diào)查研究，學(xué)生們寫(xiě)出了自己對(duì)化學(xué)的認(rèn)識(shí)和建議，經(jīng)過(guò)我的分析總結(jié)，主要應(yīng)該從：觀念引導(dǎo)、明晰思路、落實(shí)重點(diǎn)、突破難點(diǎn)、夯實(shí)基礎(chǔ)、解答疑難、優(yōu)化筆記幾個(gè)方面入手。現(xiàn)在，一一分析如下：
一、觀念引導(dǎo)
要教給學(xué)生對(duì)化學(xué)的認(rèn)識(shí)，形成一個(gè)對(duì)化學(xué)學(xué)科的具體觀念，還要盡快建立學(xué)生對(duì)試題、聽(tīng)課、作業(yè)的具體要求。
二、教學(xué)內(nèi)容
1、 每堂課要落實(shí)重點(diǎn)，課結(jié)束前五分鐘要總結(jié)。
2、 教清楚難點(diǎn)，希望能把一個(gè)單元的難點(diǎn)一周搞一次突破。
3、 教學(xué)內(nèi)容要適量。
4、 要強(qiáng)化課堂教學(xué)的思路。例如，有些學(xué)生說(shuō)，做題的時(shí)候，總是想不清楚，會(huì)搞混水的凈化步驟。
三、教學(xué)方式
1、 重點(diǎn)知識(shí)重點(diǎn)突破，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，要讓自己和學(xué)生了如指掌。
2、 把握好速度，強(qiáng)化學(xué)生當(dāng)堂消化吸收。
3、 注重教學(xué)細(xì)節(jié)，重點(diǎn)知識(shí)要力圖讓學(xué)生有明晰和牢固的認(rèn)識(shí)和記憶。
四、疑難解答
征詢疑難，專題解答。
例如學(xué)生反映，冷凝管上為出水口，下為進(jìn)水口的原因沒(méi)有搞明白。不能用分子的性質(zhì)知識(shí)準(zhǔn)確地解釋物質(zhì)的變化現(xiàn)象等。
五、習(xí)題處理
1、 每周安排適量的有難度的題目，活題目。
2、 作業(yè)和教學(xué)進(jìn)度要一致。
3、 練習(xí)題講解要強(qiáng)化，清楚，講實(shí)在。
4、 不要僅僅默寫(xiě)一些基礎(chǔ)知識(shí)，好要注重對(duì)難點(diǎn)重點(diǎn)的檢查。
六、對(duì)學(xué)生的要求
要優(yōu)化學(xué)生筆記的方式。明確筆記的內(nèi)容、筆記的時(shí)間、筆記的形式。