節(jié)約糧食活動方案怎么寫
節(jié)約糧食活動方案怎么寫篇1
為進一步增強學生節(jié)約糧食、愛惜糧食的意識，反對浪費糧食現(xiàn)象，培養(yǎng)他們自覺養(yǎng)成珍惜糧食，珍惜勞動成果的好習慣，現(xiàn)我校制定“節(jié)約糧食、反對浪費”活動方案如下：
一、明確責任、強化監(jiān)督。
學校成立校長任組長的“節(jié)約糧食、反對浪費”活動領導小組及分管后勤督導員為組長的“節(jié)約糧食、反對浪費”活動工作專班。加強對此項工作的領導和督促，明確小組成員工作職責，制定節(jié)約糧食反對浪費教育實踐活動方案。要求領導小組成員切實發(fā)揮表率作用，帶頭做好節(jié)約糧食、反對浪費工作，對發(fā)現(xiàn)問題及時通報批評，限期整改，領導小組及時進行督查。
二、抓好教育、營造氛圍。
1、充分利用廣播、國旗下講話、黑板報、LED顯示屏、主題班團會等形式，向全體師生發(fā)出“節(jié)約糧食、反對浪費”倡議書及學校實施方案，引導師生不斷增強節(jié)約糧食反對浪費意識。
2、以班級為單位開展以“節(jié)約糧食光榮，浪費糧食可恥”為主題的班會活動，就我國人口增加、耕地減少、水資源短缺、糧食安全壓力大等現(xiàn)狀進行充分的分析和討論，從而幫助學生樹立節(jié)約意識。
3、通過加強對學生餐廳的督查，查找浪費糧食現(xiàn)象，教育師生認識節(jié)約糧食，愛惜糧食的重要性，懂得“粒粒皆辛苦”的深刻意義。
4、向學生講解糧食生產、加工過程，明白農民的辛苦，從自身做起，從現(xiàn)在做起，珍惜每一粒糧食。
三、開展活動、落實行動。
1、組織“節(jié)約糧食、反對浪費”簽名活動，要求全體師生踴躍參加，并進行宣誓，以表明自己“節(jié)約糧食反對浪費”的決心，從現(xiàn)在開始，從我做起。
2、實施光盤行動，積極倡導崇尚節(jié)儉、科學飲食、健康消費的生活理念，摒棄鋪張浪費等不良的飲食消費習慣。
3、在七年級舉辦以“節(jié)約糧食、反對浪費”為主題的手抄報活動，在八年級舉辦以“節(jié)約糧食”為主題的黑板報活動，讓節(jié)約意識深入學生內心。
4、在801班舉行“愛惜糧食、從我做起”主題班會觀摩課。
5、開展領導師生共進餐活動，發(fā)揮教師的示范引領作用，引導學生逐步養(yǎng)成自覺愛惜糧食、文明用餐的好習慣。
6、教育做節(jié)約糧食宣傳員，向家人，親朋宣傳浪費糧食的可怕后果。積極監(jiān)督身邊的親人和朋友，及時制止浪費糧食的現(xiàn)象，并督促家人、朋友和同事，時時講節(jié)約、處處不浪費。
節(jié)約糧食活動方案怎么寫篇2
為認真貫徹落實---關于厲行節(jié)約、反對鋪張浪費的重要批示精神，弘揚中華民族尊重勞動、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，我校食堂積極展開“文明用餐、節(jié)約惜?！钡男麄骱徒逃ぷ鳎F(xiàn)將活動方案計劃如下：
一、活動主題
“文明用餐、節(jié)約惜福”營造和諧文明的用餐文化，儉以養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)身。讓“光盤”成為習慣，讓“節(jié)約”變?yōu)樽匀弧?/p>
二、活動目標
通過開展形式多樣的教育活動，大力弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，大力宣傳節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，努力使厲行節(jié)約、反對浪費在全校學生中蔚然成風。提升學校文明程度指數(shù)為目標，積極宣傳餐桌文明知識，倡導餐桌文明行為，大力提倡文明用餐的良好風氣，培養(yǎng)健康文明的餐飲文化。
三、具體措施
（一）宣傳倡議階段（9月10日—9月17日）
1.與學校政教處的老師取得聯(lián)系，協(xié)同配合，共同展開宣傳工作。印發(fā)勤儉節(jié)約倡議書，發(fā)起倡議。隨后在我校所有班級中開展主題班會，由各班班主任帶領同學們進行學習與宣傳。
2.通過學校廣播、LED顯示屏、在食堂懸掛標語“文明就餐提示”等進行宣傳，讓同學們充分的認識到“光盤”行動的重要性，從根本上認識與了解此次活動的目的意義。
3.整合教育資源，與健康教育課結合，教育學生認識食物，惜糧節(jié)約；與安全教育課結合，加強食品安全意識。
4.開展國旗下講話、手抄報展評、“文明餐桌”曬一曬等活動營造節(jié)約糧食、文明用餐的氛圍。
（二）組織實施階段（9月18日）
1.加強食堂管理。
完善從食品原材料采購、庫房儲存、物流配送、生產加工到成品銷售的全鏈條節(jié)約管理，實現(xiàn)食材配比有效動態(tài)調整。改進烹飪工藝，推行一料多菜、一菜多味，提高食品原料利用率，嚴格成本核算及成本管理，限度減少損失和浪費。
2.實行學校領導和班主任陪餐制度。
在進餐時學校領導和各班班主任坐到學生中間，與學生共同就餐，倡導同學們“光盤”，文明就餐。盤盤靜餐，人人節(jié)儉。
3.嚴格監(jiān)察管理。
學生就餐時，每班設兩名監(jiān)管員，負責班級學生就餐排隊、監(jiān)督學生是否浪費。同時學校值班領導檢查學生就餐紀律，監(jiān)督學生浪費行為。倡導：“能吃多少打多少，吃不飽再添”的就餐習慣，杜絕浪費現(xiàn)象的發(fā)生。
4.取得家長的配合。
（三）總結階段(9月27日）
及時總結和推廣活動中的經驗，發(fā)揮典型示范作用，作好資料保存的工作。
節(jié)約糧食活動方案怎么寫篇3
一、活動宗旨
通過公眾廣泛參與和電視、廣播、報紙、網絡等媒體全方位宣傳報道，全面推進愛糧節(jié)糧宣傳活動，加強糧食安全宣傳，充分展示x糧食行業(yè)形象，倡導愛糧節(jié)糧新風尚。
二、活動主題
（一）世界糧食日（10月16日）
家庭農業(yè)——供養(yǎng)世界關愛地球
（二）愛糧節(jié)糧宣傳周（10月13—19日）
節(jié)約一粒糧我們在行動
三、活動地點：
四、活動安排：
（一）活動現(xiàn)場懸掛“20x世界糧食日WorldFoodDay和全國愛糧節(jié)糧宣傳周活動”橫幅，制作宣傳展板。
（二）向廣大市民發(fā)放“愛糧節(jié)糧”宣傳資料。
（三）組織糧食企業(yè)宣傳展示、展銷“放心糧油”產品
五、活動參加單位
x裕x食品公司，x縣生平米業(yè)公司，x成氏食品公司，x瑞香米業(yè)公司，x豐潤農產品公司，x華鼎糧油工業(yè)公司，x鳳楚食品有限公司
六、主辦單位：
x市糧食局
牽頭科室：行業(yè)管理科電話：__
聯(lián)系人：__
七、職責分工
（一）行業(yè)管理科負責“世界糧食日”和愛糧節(jié)糧宣傳周活動方案制定、總體協(xié)調、現(xiàn)場布置、聯(lián)系房管局。
（二）辦公室負責“世界糧食日”和愛糧節(jié)糧宣傳周宣傳報道工作，即：聯(lián)系x電視臺、x日報現(xiàn)場采訪報道、向媒體提供新聞稿，活動人員的組織和車輛安排。
（三）市糧食質量監(jiān)測中心負責向市民發(fā)放“世界糧食日
愛糧節(jié)糧周”資料，受理并向市民解答糧油質量食品咨詢，協(xié)助行管科做好宣傳資料準備、活動場地布置等項工作。
八、活動要求
（一）高度重視。各相關科室和糧食企業(yè)要高度重視本次“世界糧食日”、全國愛糧節(jié)糧宣傳周及放心糧油產品宣傳展示展銷活動。協(xié)調配合、抓好落實，確保此次活動圓滿成功。
（二）充分準備。要求參加“放心糧油”宣傳展示展銷的企業(yè)充分做好展示展銷糧油產品及贈送小禮品的準備工作，自備帳篷和桌椅并制作2塊宣傳展板，展板尺寸為0.8米x1.5米，于10月16日8點前到達活動現(xiàn)場——x市八一路生源廣場。
（三）厲行節(jié)儉。要嚴格遵守“中央八項規(guī)定”和省委“九條規(guī)定”，本著既簡樸又隆重的原則，嚴禁鋪張浪費。
（四）確保安全。各糧食企業(yè)要確保糧油質量衛(wèi)生安全和在“世界糧食日”和愛糧節(jié)糧宣傳周活動期間不發(fā)生人身安全事故并做好相應預案。
節(jié)約糧食活動方案怎么寫篇4
活動目的：
在第--個“世界糧食日”到來之際，為了讓小朋友從小樹立愛惜糧食、節(jié)約糧食的意識，圍繞“節(jié)約糧食，從我做起”主題開展系列活動。
活動準備：
1、玉米棒、黃豆莢、帶殼花生、赤豆、黃豆、綠豆等
2、大托盤、小盤子等
3、拼圖底板
活動過程：
一、了解“10月16日”是世界糧食日的由來和今年的主題，觀看農田收獲過程視頻了解糧食的生長過程，知道農民種植糧食的辛苦。
二、親子活動：剝剝樂。
小朋友和爸爸媽媽一起剝玉米棒，花生、毛豆等
三、親子活動：貼貼樂
小朋友和爸爸媽媽一起將剝下來的玉米粒，花生、毛豆等粘貼在底板上，制成手工作紀念品。
節(jié)約糧食活動方案怎么寫篇5
【活動思考】
認識我們常吃的糧食，知道糧食對身體的作用；提供豐富的材料，培養(yǎng)幼兒制作點心的樂趣和種植農作物的愛好；要求幼兒愛惜糧食。
一、入園
1、晨檢；
2、提供各種材料，讓幼兒分組制作包子、饅頭等并送進廚房蒸好；
3、播放音樂，讓幼兒在音樂中感受勞動的快樂。
二、早操
隊形練習，小動物模仿操，幼兒保健操，韻律操，音樂游戲。
三、活動
（一）活動一：
科學：認識糧食
目的：（1）認認識我們常吃的糧食，知道糧食對身體的作用；
（2）懂得糧食通過加工，可以制作出各種食品；
（3）教育幼兒節(jié)約糧食。
準備：糧食（實物），大米（谷子），麥子（麥穗）。
食品：面條，饅頭，包子，抄手，米飯，米餅。
把教室布置成糧食園，三封寫好的信，指示標志。
活動過程：
開始部分：
在音樂聲中，帶領幼兒進教室，激發(fā)幼兒對糧食的愛好。
師：剛才小朋友們制做了點心，現(xiàn)在老師帶你們到糧食園去玩好嗎?
幼：好的。
基本部分：
①讓幼兒順著指示找出第一封信，了解信的內容。
師：這兒有一封小朋友的信，小朋友想知道信上寫的什么嗎?
幼：想！
<信>:“這兒有很多食品，請小朋友品嘗并想一想這些食品由什么做成的?！?/p>
幼兒品嘗食品，教師激發(fā)幼兒的好奇心，讓幼兒討論這些食品由什么做成的。
師：小朋友你們想知到這些是用什么做成的嗎?
請幼兒隨著指示找到下一封信。
②找出第二封信，要求幼兒認識麥子、谷子。
師：所有的秘密都在這封信里，我們打開信看看里面寫的什么?
<信>：“這兒有谷子和麥子：谷子可以打成米，麥子可以磨成面粉，請小朋友們想辦法把谷子變成米，把麥子變成面粉?！?/p>
教師引導幼兒觀察麥子和谷子，要求幼兒知道谷子表面粗糙、麥子表面光滑，谷子和麥子都是黃色的。指導幼兒剝開麥子和谷子的皮，看看里面是什么。
經過一步步探索，幼兒知道麥子剝去皮里面是白色的，麥子可以摩成面粉，谷子里面是米，谷子可以打成米。
師：可是面粉怎么變成包子、饅頭等，米如何變成米飯，我們來找找有沒有下封信。
③找出第三封信，讓幼兒知道面粉和米可以做成各種食品。
<信>：“面粉可以做成包子，饅頭等，米可以做成米餅和飯。”
教師引導幼兒想一想，在晨間活動時分組活動的情景。讓幼兒知道面粉合成面團后可以做成饅頭、包子等，米可以做成米飯。
結束部分：
將蒸好的食品分發(fā)給幼兒品嘗，讓幼兒體會勞動的快樂，教育幼兒愛惜糧食。
（二）課間活動：
讓幼兒給植物區(qū)域的糧食澆水，施肥……
（三）活動二：
小組活動：種植糧食
1、目的：培養(yǎng)幼兒種植農作物的愛好，增進對農民伯伯生活的了解。
2、準備：空地，幼兒種植的用具，小毛巾。
3、活動過程：
師：開始我們認識了谷子和麥子，現(xiàn)在你們想不想種植谷子和麥子。
幼：想！
①裝扮幼兒，將幼兒打扮成農民并根據幼兒愛好將幼兒分成種植組和澆灌組（以上內容在教室內進行）。
②帶領幼兒來到種植場地。
③教師示范種植的過程，讓幼兒學習挖土、播種、澆水、蓋土的過程。
④教師指導幼兒的活動，讓幼兒體會勞動的快樂。
⑤讓幼兒在活動中注意安全，防止意外事故發(fā)生。
⑥要求幼兒收拾農具回教師。
⑦請幼兒談勞動的感受。
師：今天我們種植了糧食，你們覺得很累嗎?
幼兒說累，教師引導他們知道農民伯伯種植糧食很辛勞。
4、結束：出示上個活動被小朋友浪費的食品，教育幼兒節(jié)約糧食，珍惜別人的勞動成果。