教師節(jié)觀后感150字
教師節(jié)觀后感150字篇1
感恩是一種美德;它感恩是一種享受;感恩教育你的人，因為他們開化你的蒙昧;父母讓你體驗生命，老師讓你學會享受生命。在人生的旅途中，老師是你的指南針，教你隨行的方向。老師無私的貢獻是你走向成功大道的紅毯。
讀了這本書后，我體會到師生之間每一個酸甜苦辣的瞬間都十分難忘，這也讓我想起了五年級這段快樂而難忘的旅程。再加上我們的數(shù)學老師六年級不能再陪伴我們了，她要去教三年級的學生。這些原因讓我對這段美好時光更加不舍。葉老師耐心的教導使我們的前途一片光明。葉老師像慈母般的關愛使我們有信心面對挫折或是失敗。
書中有一篇文章寫得很精彩，作者小時候是一個對學習毫不認真的孩子，但在他讀二年級的時候，他對學習激起了興趣。那是因為老師用了激將法——對他說了一句話：你一輩子都將是蠢蛋一個。老師讓他找回了自尊，老師讓他走向正確的人生道路，老師讓他有了今天的成就。我想對辛苦耕耘的園丁說：“老師,是您像春風般的呵護使我們茁壯成長，沒有您的`栽培我們的未來就不可能有希望。謝謝你們!”
教師節(jié)觀后感150字篇2
假如知識是一個寶庫，可這個寶庫卻被一把大鎖鎖著，而幫助我們找到鑰匙并打開寶庫大門的人正是與我們朝夕相伴的老師。
老師是春天里的陽光，使我們在知識的田野里茁壯成長!老師是船槳，使我們在知識的海洋里乘風破浪!老師是北極星，時刻為我們指明方向!老師是……。
這讓我想起了我們的班主任——陳老師。陳老師是一個既嚴厲又慈祥的人。當我們犯錯時，她會立刻皺起眉毛，表情變得十分嚴肅，聲音也會隨之嚴厲起來，讓我們馬上意識到錯誤的嚴重性，自覺進行改正。每當此時，望著您忙忙碌碌的身影，我真想對您說聲“對不起”。陳老師也很慈祥。每當我們考試取得好成績，得到校里的表揚;每同學們遵守紀律，上課認真聽講時，陳老師都會露出滿意的笑容。有時她還會拿自己買的小獎品獎勵我們。還有，陳老師的教學水平更是沒話說，每次語文考試，我們班總是拿高分呢!這背后是陳老師的一片濃濃的愛心和責任……。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。在我六年的小學歲月里，老師就像“春蠶”和“蠟燭”一樣默默無聞、不求回報地為我們奉獻著。這高尚的品格將讓我一生難忘。明天是教師節(jié)，這是我在瀏正街小學度過的最后一個教師節(jié)了，讓我敬上一朵鮮花和深深的祝福，衷心祝老師：節(jié)日快樂!
教師節(jié)觀后感150字篇3
教師節(jié)，是每一名教師欣慰、自豪的日子，也是每一名學生表達感恩、祝福的時刻。今年的教師節(jié)，遠程教育的校園內處處洋溢著歡樂的氣息，芬芳的鮮花、問候的卡片……帶著學生們最真摯的問候飛到老師們的手中，飛進老師們的心田，這一顆顆火熱的心和一份份誠摯的祝福感動著老師。
記得那天早上首先給我們驚喜的是我們的陳校長盛裝打扮，精神飽滿已經站在門口迎接我們每一位老師和學生，剛一進班里，有一個小女孩手里拿著兩朵用塑料管穿鑿的康乃馨送到我的手中，說：“老師給您的，祝您節(jié)日快樂!”當時，我吃了一驚，因為我沒有給他們說今天是教師節(jié)，真是一個有心的孩子。緊接著一個個孩子都是“老師節(jié)日快樂!”一聲聲節(jié)日的祝福霎時有點激動，同學們的祝福，同學們的問候都是老師最寶貴的財富。在節(jié)日的聯(lián)歡會上，孩子給我們猜謎語，唱歌，還交我們倆個老師跳舞，我們盡情的享受在孩子的歡樂聲中，音樂聲中。看著學生們一張張純真的笑臉，工作中的疲憊一掃而光，為了這份心意，老師要更加倍地付出，用奉獻和愛心托起學生燦爛的明天。
教師節(jié)觀后感150字篇4
時光的洪流中，我們不知不覺已經長大。2012年，我成為一名光榮的人民教師，走上三尺講臺，從此開始我的“為人師”之路。
我是80尾巴上的標準80后，自小生活在鋼筋水泥鑄造的城市中，我們是幸福的一代，有父母的照顧老師的呵護，在充滿著小坎坷充滿著小努力的歲月中快樂而又滄桑的長大。也司空見慣了現(xiàn)在被家長背著書包拉著小手上學的孩子，有的乖巧懂事學習認真，有的刁蠻任性應付了事，不管怎樣，我們都是幸福且幸運的。我一直知道在一些地方，孩子們的生活是艱苦的，上學之路更是艱難的，能夠有機會讀書是他們最欣慰的事情，但是，他們的生活何止是我曾想象過的樣子，看了那一個個驚心動魄的畫面，還是忍不住心底一顫。
在貴州遵義市的扇子林教學點，孩子們上學沒有路，在雜草叢生的林中去往求知的殿堂，但是他們有徐德光老師，一刀一刀的為他們砍出了一條并不寬廣的路，這條路通往學校，通往未來。有人說,世上本沒有路走的人多了也便成了路，在這里，卻要變成砍的多了也便成了路，這條路，砍斷了徐老師的筋骨，砍出了學生們的前途。
60年一個甲子，一條路，兩代人。60年前宋玉剛的老父親修建了西藏的第一條公路，60年后的宋玉剛把根也深深的扎在了西藏，為了日多鄉(xiāng)小學的孩子們。
阿力甫夏，一名普通的人民教師，在放假的時間理應跟家人團聚，但事實并不是這樣，他正跟他的同事們奔走在懸崖峭壁之間，穿梭在湍急的河流中，他要護送他的學生們回家，為了讓這些在學校待了五個月的學生們能跟家人團聚。
在這些艱苦的背景下，總有一些偉大的老師的身影，為了學生渴求知識的目光，為了將來他們能走出大山去看一看外面的世界，放棄了自己原本可以舒適的生活。他們，有的曾經很年輕現(xiàn)在已隨著歲月蒼老，有的正跟我們差不多的年紀，誰說生活沒有激情，誰說生活索然無趣，誰又說青春總是放縱的?？傆腥藛?，怎樣的青春才是有滋有味的?達祖小學的志愿者們或許能給出最好的答案。
他們是一群充滿活力的熱血青年，他們和我們一樣是80后，有的甚至有著年收入不菲的令人羨慕的工作，但是，現(xiàn)在他們卻有著一個共同的身份，達祖小學的老師。達祖小學位于高山之中，海拔足以令人窒息，旅游行至此地的香港青年林子閎，看到了孩子們簡陋的教室，聽到了他們朗朗的讀書聲，也感受到了他們對知識的渴求，于是，他留了下來，通過網(wǎng)絡募集到了善款也召喚來了同他一樣的一百多名志愿者，為這里的孩子開足了美術課、音樂課、體育課，把孩子們的畫展辦到北京，辦到深圳，他要讓孩子們走出大山，去看看外面的世界。每一名 志愿者身上不是名牌的衣服而是滿身的泥漬，但是你能說，這樣的青春不是有滋有味的嗎?
從黎民百姓到文臣武將，從一招一式到馳騁賽場，從蹣跚學步到凌空翱翔，從呀呀學語到放聲歌唱，從點撇豎橫到文采飛揚，從加減乘除到運算流暢，誰沒有感悟老師的滋養(yǎng)?誰沒有體驗老師的衷腸?誰沒有品味老師的佳釀?老師有海納百川的胸膛，老師有取之不盡的寶藏，從儒家思想到素質引航，從粉塵飛揚到到瀏覽上網(wǎng)，從“臭老九”到“教書匠”，老師走過的路艱難坎坷、泥濘漫長，卻愈戰(zhàn)愈勇、愈挫愈強，一代一代源源流長，因為他們傳遞的是接力巨棒，留下的是精神食糧，注入的是拼搏剛強，才使炎黃子孫昂首挺立于世界的東方。
從睡獅蘇醒氣勢浩蕩，到巨龍騰飛趕超列強，從神舟飛天圓千年夢想，到潛艇入海探世紀寶藏，從港奧回歸游子返鄉(xiāng)，到雅典稱雄世界景仰，哪一樣沒有幕后英雄的力量?可人們總愛把贊美的頌歌獻給“鯉魚躍龍門”“驕子射天狼”，其實，老師才是時代的英雄、社會的榜樣，乖巧的百靈鳥應該為老師縱情歌唱，老師能使沙漠不再荒涼，孕育綠洲溪水流淌，老師有靈丹妙方，能讓愚笨變得富有智商。即使傾長江為墨，也畫不全老師的光芒，縱然讓大地作紙，也寫不完老師的華章。
又逢九月丹桂飄香了，辛勤的園丁又沐浴在職業(yè)帶來的榮光。在“至高榮譽”的傳頌中，從東海之濱到雪域西藏，從南國寶島到塞外邊疆，從三尺講臺到知識殿堂，辛勤的老師們此刻無不沉浸在歡樂的海洋。致以老師至高榮譽，不是一定要多么高風亮節(jié)的歌頌，也不是大量物質的堆積，有時候只需要一句真誠的問候，老師，您辛苦了!是您給了我們夢想，給了我們希望。謝謝老師。
教師節(jié)觀后感150字篇5
親愛的老師，我怎能忘記你，小花兒吐出芬芳怎能忘園丁的培育。老師是我們學習的指導者，是我們做人的引路人。20-年教師節(jié)主題就是“美麗心靈”獻給老師的歌。
我一邊看晚會，一邊流著感動的熱淚，前天寫日志時蘊藏在心底的感情終于在此刻得到了釋放。我感動于他們的執(zhí)著、堅守、無私、奉獻。我記住了他(她)們：
上海音樂音樂學院的周小燕教授已經九十四歲高齡，她已經在教育崗業(yè)上堅守了七十多年了，為國家培育出了多少音樂人才啊!當主持人問道她的字典里真的沒有“退休”二字嗎?她回答說：“我想沒有了。”耄耋之年的她卻并不服老：“要是把人生比作一場足球賽，我才踢了上半場，還要踢下半場呢!”當她的學生一邊唱歌一邊把手中的鮮花送給老師時，我相信這是一位老師最幸福的瞬間吧，那是桃李芬芳的喜悅!
一位科學家老師，他就是中國科學院院士、中南大學教授金展鵬，他的生活只有兩種姿態(tài)，躺著，他依然是科學家;坐著，他依然是老師。他癱瘓在床，卻教出了20多名碩士生和博士生，他認為自己是幸運的人，因為他有很多出色的學生，而學生們也為擁有這樣一位老師而感到幸運。
鄉(xiāng)村教師周宏軍用自己的雙肩扛出了一個學校，就在這條山路上，周宏軍老師來來回回走了38年，義務幫學生挑生活學習用品，風雨無阻，從未間斷。行程7萬多公里，足可重走六趟二萬五千里長征，環(huán)繞地球赤道兩圈。多么驚人的數(shù)字啊!國旗班的戰(zhàn)士送了周宏軍和他的學生一面鮮艷的國旗，這是對一位鄉(xiāng)村教師最好的褒獎!
最美鄉(xiāng)村女教師曹瑾，大學畢業(yè)后毅然決定去支教，為了不耽誤孩子畢業(yè)將病情拖延到癌癥晚期，在她生命中第一個教師節(jié)的前一天晚上，她寫下了遺書：有一個心愿，請您們同意，如果我走了，我想把我的眼角膜等有用器官捐獻給需要的人。莫忘了，你回去將我的備課本整理寄給我…而她的父親把社會捐贈的5萬元善款全部捐給女兒生前工作的學?！?/p>
28位特崗教師，14對新婚夫婦，他們的出現(xiàn)讓節(jié)目現(xiàn)場變得幸福了起來，這些大學生畢業(yè)之后雙雙參加特崗教師工作，為教育事業(yè)獻出青春。多么偉大的愛情!多么高尚的事業(yè)。
武漢的桂賢娣老師被譽為愛的工程師，孔子主張因材施教，桂賢娣提倡因生給愛：體弱生愛在關心，病殘生愛在得體，過失生愛在信任，屢錯生愛在耐心，向師生愛在珍惜，背師生愛在主動，個性生愛在尊重，普通生愛在鼓勵，進步生愛在賞識，后進生愛在鞭策。如今，她的“因生給愛”十法在全國得到推廣。
教師節(jié)晚會仿佛在講述每一個人身邊的故事，讓人感動，令人感恩。穿插于人物專題訪談之間的，是免費師范生激-情昂揚的詩朗誦《老師的誓言》，羽泉真情演繹的《世界因您而美麗》，師生小合唱《老師你好》，戴玉強等演唱的歌曲《盛開的牡丹》，等等，精彩紛呈。正如晚會總策劃任學安所說：“這一天是所有中國人的節(jié)日，我們要選取最能打動中國人的故事，展現(xiàn)教師為心靈塑造、知識傳承所作的貢獻，弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)?！?/p>
春蠶情愫，紅燭風骨，在第27個教師節(jié)到來之前，教育部歷時一年面向全社會征集了3000首《教師之歌》。晚會臨近尾聲，一首《心曲》傾訴出千萬教師的心聲：“愿將此生化作雨露，悄然落下滋潤萬物。也許一生含辛茹苦，卻見花蕾綻放家園，新苗長成大樹……愿將此生化作基石，執(zhí)著堅毅鋪就道路。也許一生默默無聞，卻見知識化為力量，未來展現(xiàn)宏圖……”
教師節(jié)觀后感150字篇6
今天，我們迎來了一個特殊的日子——教師節(jié)，它是所有兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇工作在教師崗位上園丁的一個重大節(jié)日。
今天下午第二節(jié)課，在我們班級舉行了一次班隊會，李老師為我們播放了一段《教師節(jié)錄像》，讓我們看到了許許多多令人敬重的老師，而令我印象最深刻的老師有兩位，一位是在十四年之內，連續(xù)捐獻7萬毫升的鮮血，平均一年就要捐五千多毫升的鮮血，這是一個多么令人敬佩的數(shù)字啊，成百上千的病患者，用他的鮮血重新煥發(fā)生機，開始生命的下一個旅程。他是一個高尚的人，一個無私奉獻的人，是我們所有人學習的榜樣。還有一位是被稱為“媽媽老師”的教師，一個學生的媽媽在臨終前，把她的孩子托付給這位老師后，她在學習上循循善誘，鼓勵他不斷攀登新的高峰，在生活上無微不至的關懷和照顧。這是一位多么充滿愛心和責任心的老師啊!她真是一位當之無愧的“媽媽老師”。
除了這些之外，還有許許多多令人欽佩的老師，背后都有著很多讓人感動的故事。在教師節(jié)這天，我祝愿所有的老師節(jié)日快樂!
教師節(jié)觀后感150字篇7
昨日上午，河南省慶祝第32個教師節(jié)暨2016河南最美教師頒獎典禮在省人民會堂舉行。經過5個月的推薦和評選，10名20-河南最美教師“出爐”，這10位老師不僅被授予“河南省師德教育專家”稱號，還獲得河南省教育發(fā)展基金會給予的1萬元獎勵。燃燒自己，照亮他人!他們雖處在平凡的崗位，卻散發(fā)著耀人的光芒。
據(jù)了解，今年3月24日，為積極營造尊師重教的濃厚氛圍，省委宣傳部、省教育廳、省新聞出版廣電局、河南日報報業(yè)集團聯(lián)合組織開展了“河南最美教師”評選活動。該評選活動自去年首次開展，將每年開展一次。
今年評出的這10位老師，分別是洛陽市汝陽縣王坪鄉(xiāng)孤石小學教師孫克會、安陽特殊教育學校教師梁琰、焦作市武陟縣大封鎮(zhèn)司馬崗小學教師王桂香、濮陽市濮陽縣徐鎮(zhèn)鎮(zhèn)昆吾社區(qū)小學教師楊承、河南師范大學附屬中學教師余國慶、駐馬店市西平縣五溝營鎮(zhèn)洄浀趙小學教師趙文義、河南省實驗中學教師常慶衛(wèi)、河南中醫(yī)藥大學教授朱現(xiàn)民、河南大學教師張曉暉、河南省商務中等職業(yè)學校教師樊珂。
教師節(jié)觀后感150字篇8
又是一年教師節(jié)，從上學開始已經過了十幾個教師節(jié)了，隨著成長，閱歷多了，對于老師也有了不同的認識和崇拜。
小時候幼兒園的阿姨會問小朋友們“你將來想當什么啊?”，當老師是我唯一的回答。但是隨著升上小學、初中、高中，我發(fā)現(xiàn)教師這一門職業(yè)是非常之不容易的，我的水平還不夠教書育人的重任，因此這個夢想先要保留，如果有一天我真的足夠優(yōu)秀了，我一定會親手實現(xiàn)這個夢想的。
人的一生中會遇到好多的老師，首先遇到的就是父母。父母從我們呱呱墜地時起就在教育我們一切生活所需的本領，并且是言傳身教?？梢哉f現(xiàn)在我們的優(yōu)秀同父母的辛勤養(yǎng)育是分不開的。等到上了學，接觸到了一門職業(yè)叫做人民教師，這些老師傳授給我們知識，支持我們參加考試以進入更高的學府，當然好一點的老師會教我們做人。做學生的時間越長，遇到的老師自然就越多，遇到好老師的機會也就越多。
在我看來兩種老師最可貴。其一，啟蒙老師。有一位或者幾位老師帶領你進入了某個領域，使你有機會學習自己熱愛的知識，為之奮斗，期年之后回首，所有成就都歸于老師令你進了門。其二，伯樂老師。如果有老師不斷的在鼓勵你前進，相信你，幫助你，那真是做學生的最大的幸運了，因為他已經成為你人生的導師了。
師恩難忘，我將永遠銘記每一位在我人生路上給予莫大幫助的老師們。
祝全天下的老師們，身體健康，桃李滿天下!
教師節(jié)觀后感150字篇9
我讀過這篇文章后，我被小男孩的純真深深地感動了。他為了在教師節(jié)那一天送老師一束花，而在花店打工了一天······
這個小男孩很特別，他穿了一件褪了色的藍T恤衫，腳上的涼鞋幫上有明顯的新縫補的針腳。而且他家生活拮據(jù)，父母下崗，爺爺奶奶臥病在床。但是他卻能送出一束花給老師，這是怎么回事呢?原來是他幫忙給花店送花，沒送一束花，就會得到一朵花。但是一位中年婦女過來了，小男孩的神情十分緊張，原來這位中年婦女是這個小男孩的班主任。班主任誤以為小男孩的花是偷來的，但是花店的老板說清了事實經過。小男孩說他的班主任是天底下最好的老師，她幫他交學費，有時還帶他去醫(yī)院看病，于是，小男孩早就想送老師一束花籃了······老師緊緊抱住小男孩，淚不停地往下流。
我確信這個班主任就像這個小男孩的媽媽一樣，給予小男孩母親般的溫暖，而小男孩早就想送班主任一束花籃了……