工作年度計(jì)劃

光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又邁入新的階段，該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧？以下是小編精心整理的工作年度計(jì)劃6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

工作年度計(jì)劃 篇1

本學(xué)期，我校語文教研組工作繼續(xù)以課程改革實(shí)驗(yàn)為契機(jī)，保持教研工作思路的連續(xù)性，突出教研工作的先導(dǎo)性，強(qiáng)化教研活動(dòng)的針對(duì)性，加大課堂教學(xué)改革的力度，拓寬小學(xué)語文教育改革的領(lǐng)域，學(xué)習(xí)和貫徹《全國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神和理念。結(jié)合我校工作實(shí)際，堅(jiān)持“一切為了每一位孩子的發(fā)展”的總體思路，繼續(xù)以“自主探索、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”為科研課題，加強(qiáng)語文教學(xué)的研究，提高語文教師群體的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學(xué)水平，推進(jìn)小學(xué)語文改革，促進(jìn)學(xué)生的全面、持續(xù)、和諧發(fā)展。

一、強(qiáng)化課改意識(shí)，深化教學(xué)改革。

本學(xué)期，我們要繼續(xù)高舉改革大旗，扎實(shí)推進(jìn)語文教學(xué)改革進(jìn)程。首先，我們要“研”起來，要先“學(xué)”后“研”，努力實(shí)現(xiàn)兩個(gè)“零距離”：向理論學(xué)習(xí)，研究理論發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)，努力，實(shí)現(xiàn)與小學(xué)語文教育改革最前沿的“零距離”；向?qū)W生學(xué)習(xí)，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，努力促進(jìn)教師與學(xué)生的“零距離”，不斷提高在小學(xué)語文領(lǐng)域里實(shí)施素質(zhì)教育的水平。

（1）深入學(xué)習(xí)、踐行“新課標(biāo)”，切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，切實(shí)改進(jìn)教學(xué)行為，努力踐行“倡簡(jiǎn)（目標(biāo)簡(jiǎn)明扼要，過程簡(jiǎn)潔明了，手段簡(jiǎn)捷有效）、務(wù)本（以學(xué)生的發(fā)展為本，突出語文本體，用好文本提供的資源；）、求實(shí)（教學(xué)真實(shí)，教法樸實(shí)，訓(xùn)練扎實(shí)；）、有度（要求有度，推進(jìn)方式變化有度，拓展有度）”的精神，深化語文課程改革。

（2）以“課標(biāo)”為指導(dǎo)，以教師教學(xué)理念的更新和教學(xué)行為的改進(jìn)為重點(diǎn)，以提高小語課堂教學(xué)效益為根本，向優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程及教學(xué)管理要質(zhì)量，向內(nèi)化學(xué)生健康的學(xué)習(xí)心理及良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成要質(zhì)量，努力追求課堂教學(xué)的新境界：充滿人文關(guān)懷的課堂，充滿問題探究的課堂，充滿語文魅力的課堂，充滿教學(xué)智慧的課堂。

（3）在堅(jiān)持倡導(dǎo)一篇課文兩課時(shí)完成的同時(shí)，要強(qiáng)化、細(xì)化對(duì)新教材的研究；要重視課堂閱讀教學(xué)年段教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)；要重視不同體裁課文的教學(xué)方法的研討；重視“自主、合作、探究”學(xué)習(xí)方式在課堂上的具體落實(shí)。

（4）要重視課堂教學(xué)落實(shí)“聽、說、讀、寫”，尤其是關(guān)于“寫”的訓(xùn)練，低年級(jí)倡導(dǎo)每節(jié)課有動(dòng)筆寫字的時(shí)間，中年級(jí)倡導(dǎo)每節(jié)課有相應(yīng)的動(dòng)筆思考練習(xí)的機(jī)會(huì)，高年級(jí)應(yīng)重視讀寫結(jié)合，在課堂上給學(xué)生一些書面表達(dá)練習(xí)的時(shí)間。要把布置課內(nèi)外作業(yè)的研究納入課堂教學(xué)研究的范疇，打通課內(nèi)外學(xué)習(xí)，減少重復(fù)低效的機(jī)械作業(yè)，使學(xué)生的語文學(xué)習(xí)更愉快，更開放，更高效。

工作年度計(jì)劃 篇2

以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)的管理體系，深化體育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。加強(qiáng)體育課改教研活動(dòng)，努力施行新課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的理念來強(qiáng)化教育教學(xué)活動(dòng)，從學(xué)生的興趣出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習(xí)慣，使學(xué)生身心得到和協(xié)地發(fā)展。爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校的體育特色和大課間活動(dòng)列全區(qū)前矛，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。

一、工作要求：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，力求創(chuàng)新。

認(rèn)真學(xué)習(xí)強(qiáng)化新課程標(biāo)準(zhǔn)，加深對(duì)課改工作的認(rèn)識(shí)，在工作中積極實(shí)施課改要求，轉(zhuǎn)變觀念，用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來指導(dǎo)體育工作，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學(xué)的模式，從學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和興趣愛好為出發(fā)點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣。

2、依照新課程標(biāo)準(zhǔn)，搞好體育課改活動(dòng)。

要全面開展體育課改活動(dòng)。在體育課中要有新的理念，要有創(chuàng)新意識(shí)，在上好平時(shí)課的前提下，體育教師要在體育健康課上，力求有創(chuàng)意，逐步使我校的體育課正規(guī)化。同時(shí)讓學(xué)生在體育課中得到鍛煉，身心得到和諧地發(fā)展。

3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的課堂評(píng)價(jià)。

正確評(píng)價(jià)學(xué)生能提高學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，根據(jù)小學(xué)生的心理特點(diǎn)，在體育課堂教學(xué)中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)還要從學(xué)生的自身?xiàng)l件出發(fā)，因材施教，提高學(xué)生積極參加、主動(dòng)參與體育活動(dòng)興趣。

4、抓好“兩操”“課外體活、大課間、特色體育活動(dòng)”積極貫徹全民健身活動(dòng)綱要。

學(xué)?！皟刹佟?、“課外體育活動(dòng)、大課間、特色體育活動(dòng)”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好"兩操"和“課外體育活動(dòng)、大課間、特色體育活動(dòng)”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。抓好“兩操”“課外體育活動(dòng)、大課間、特色體育活動(dòng)”更要促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開展。所以各班要認(rèn)真抓好廣播操訓(xùn)練工作，要做到人人參與，師生共練。爭(zhēng)創(chuàng)體育特色和大課間活動(dòng)列全鎮(zhèn)前矛，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。

5、繼續(xù)抓好業(yè)余訓(xùn)練，爭(zhēng)取更大成績(jī)：

認(rèn)真抓好我校業(yè)余訓(xùn)練工作。秋冬季是訓(xùn)練的大好時(shí)機(jī)。為了全面提高我校各運(yùn)動(dòng)隊(duì)的競(jìng)技水平，學(xué)校決定對(duì)我校各運(yùn)動(dòng)隊(duì)全面選拔和分項(xiàng)強(qiáng)化訓(xùn)練力爭(zhēng)在明年夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽中取得更好的成績(jī)，為校爭(zhēng)光。

二、重視體育課安全問題

體育課的安全問題是我們體育教師所必須重視的問題。首先，我們要有強(qiáng)烈的責(zé)任心，用滿腔的熱情去關(guān)愛學(xué)生，對(duì)學(xué)生充滿愛心。上課前，應(yīng)認(rèn)真檢查場(chǎng)地器械是否牢固安全;在課堂中，應(yīng)仔細(xì)觀察學(xué)生的活動(dòng)情況;在教學(xué)中，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，以免發(fā)生意想不到的傷害事故。

三、具體工作安排：

九月份

1、制定新學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃。

2、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和校本課程的教學(xué)理念。

3、做好冬季業(yè)余訓(xùn)練計(jì)劃，繼續(xù)業(yè)余訓(xùn)練工作;

十月份

4、做好全校廣播操訓(xùn)練。

5、抓好大課間、乒乓球特色活動(dòng)。

6、全校進(jìn)行健康標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目訓(xùn)練。

工作年度計(jì)劃 篇3

1.實(shí)施0-14歲貧困殘疾兒童搶救性康復(fù)項(xiàng)目。

為解決貧困殘疾兒童家庭因康復(fù)費(fèi)用昂貴而無法進(jìn)行康復(fù)治療的困難，對(duì)全縣 0-14歲貧困殘疾兒童實(shí)施搶救性康復(fù)項(xiàng)目，包括聽力康復(fù)訓(xùn)練、肢體康復(fù)訓(xùn)練、智力康復(fù)訓(xùn)練、孤獨(dú)癥康復(fù)訓(xùn)練等項(xiàng)目。全縣0-6歲貧困殘疾兒童實(shí)施搶救性康復(fù)，如市內(nèi)項(xiàng)目名額不足，縣內(nèi)再開展自己的康復(fù)項(xiàng)目，應(yīng)做盡做，實(shí)現(xiàn)“人人享有康復(fù)服務(wù)”的目的。

2.“光明關(guān)愛”及“助視光明行”貧困低、弱視力和眼疾救助項(xiàng)目。

為更好地服務(wù)殘疾人，擴(kuò)大康復(fù)救助覆蓋面，讓更多視力障礙對(duì)象享受到高質(zhì)量的康復(fù)救助服務(wù)。對(duì)全縣100名貧困低、弱視力患者和300名貧困眼疾患者實(shí)施康復(fù)救助。

3.“義肢助殘”項(xiàng)目。

為解決貧困下肢、上肢缺肢殘疾人出行和參與社會(huì)實(shí)際困難，對(duì)全縣30名貧困大腿、小腿缺肢者免費(fèi)安裝假肢。

4.輔具適配進(jìn)家庭項(xiàng)目。

為實(shí)現(xiàn)殘疾人“人人享有康復(fù)服務(wù)”的目標(biāo)，為殘疾人配備最適用、適實(shí)、適合的輔助器具，為全縣100戶殘疾人開展輔具適配進(jìn)家庭項(xiàng)目。加大投入完善重度殘疾人的個(gè)性化的康復(fù)項(xiàng)目。

5.民辦康復(fù)機(jī)構(gòu)規(guī)范化建設(shè)。

6.實(shí)施好中殘聯(lián)七彩夢(mèng)搶救性康復(fù)項(xiàng)目、福彩公益金康復(fù)項(xiàng)目和省殘聯(lián)的其他康復(fù)項(xiàng)目。

7．繼續(xù)開展社區(qū)康復(fù)，做強(qiáng)做大十個(gè)社區(qū)點(diǎn)，并培育新的社區(qū)康復(fù)點(diǎn)5個(gè)，發(fā)放康復(fù)門診醫(yī)療卡1000張。

8.做好“愛耳日”、“ 愛眼日”、“世界精神衛(wèi)生日”等節(jié)日的康復(fù)宣傳活動(dòng)。

9.辦好兩期康復(fù)協(xié)調(diào)員和兩期監(jiān)護(hù)人培訓(xùn)班。

10.繼續(xù)開展“助行通達(dá)”項(xiàng)目，計(jì)劃康復(fù)重度殘疾人60人。

工作年度計(jì)劃 篇4

為了提高教學(xué)工作質(zhì)量，加強(qiáng)人才培訓(xùn)進(jìn)程和梯隊(duì)建設(shè)，根據(jù)科室工作需要，特制定帶習(xí)帶教工作計(jì)劃：

一、帶教目標(biāo)：

（1）熟悉醫(yī)院及科室各項(xiàng)規(guī)章制度及職責(zé)。

（2）熟悉醫(yī)療相關(guān)法律知識(shí)，并做到知法、懂法、用法。

（3）強(qiáng)化理論知識(shí)，做到理論聯(lián)系實(shí)際，并很好的指導(dǎo)實(shí)踐。

（4）熟悉藥劑各項(xiàng)工作流程和操作規(guī)程。

（5）培養(yǎng)良好的工作習(xí)慣及良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

二、帶教內(nèi)容：

（1）科室管理制度及職責(zé)。

（2）藥劑各項(xiàng)工作流程和操作規(guī)程。

（3）《處方管理辦法》、《抗菌藥物臨床應(yīng)用指導(dǎo)原則》、《不良反應(yīng)監(jiān)測(cè)管理辦法》和《麻醉、精神的藥品管理制度》等相關(guān)法律法規(guī)。

（4）醫(yī)患溝通基本原則和技巧。

（5）醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的培養(yǎng)。

三、實(shí)施措施：

（1）實(shí)習(xí)生由醫(yī)務(wù)科統(tǒng)一安排就位后，由科主任安排帶教老師，并由帶教老師對(duì)其進(jìn)行崗前培訓(xùn)。

（2）帶教老師針對(duì)所帶實(shí)習(xí)生，結(jié)合實(shí)際情況制定具體帶習(xí)帶教計(jì)劃，并做好帶習(xí)帶教記錄。

（3）科室每個(gè)月進(jìn)行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及“三基”培訓(xùn)，每月1次服務(wù)培訓(xùn)、法律法規(guī)知識(shí)學(xué)習(xí)等活動(dòng)時(shí)要求實(shí)習(xí)生參加。

（4）帶教老師負(fù)責(zé)監(jiān)管所帶實(shí)習(xí)生，包括勞動(dòng)紀(jì)律和工作學(xué)習(xí)。

（5）完成實(shí)習(xí)周期后，有帶教老師及實(shí)習(xí)生本人對(duì)帶教進(jìn)行評(píng)價(jià)，并完成出科考核，由科主任簽署意見。

工作年度計(jì)劃 篇5

作為一個(gè)物業(yè)管理員，為居民創(chuàng)造良好的小區(qū)環(huán)境，帶領(lǐng)居民把自己的家園建設(shè)好是我的責(zé)任。以往的工作中我?guī)ьI(lǐng)全體工作人員順利將工作展開，并在小區(qū)居民的配合下有效實(shí)施了各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作:

一、三個(gè)小區(qū)公共事務(wù)方面

1、全面推行租賃經(jīng)營(yíng)服務(wù)工作,召開全體工作人員總動(dòng)員會(huì),明確租賃服務(wù)意義目的,統(tǒng)一思想,集體學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)推廣內(nèi)容和業(yè)務(wù)辦理操作流程,確保工作正常進(jìn)展。

2、為提高費(fèi)用收繳率,確保財(cái)務(wù)良性循環(huán),以專題會(huì)議形式組織各物業(yè)助理、前臺(tái)人員、領(lǐng)班級(jí)以上人員進(jìn)行學(xué)習(xí)《各種費(fèi)用追繳工作流程》。

3、以專題會(huì)議形式,組織三個(gè)小區(qū)管理骨干及相關(guān)工作人員集體學(xué)習(xí)《案例通報(bào)管理制度》、《案例通報(bào)操作流程圖》及相關(guān)作業(yè)表格,明確責(zé)任關(guān)系,杜絕各種同類負(fù)面案例再次發(fā)生,全面提高管理服務(wù)質(zhì)量，這也是20xx年工作計(jì)劃中的重中之重。

4、制定《保安器材管理規(guī)定》,包括對(duì)講機(jī)、巡更棒、門崗電腦等,并認(rèn)隊(duì)真貫徹實(shí)施,明確責(zé)任關(guān)系,誰損壞誰負(fù)責(zé),杜絕各種不合理使用現(xiàn)象。

5、回顧三個(gè)小區(qū)從去年7月份以來各方面情況,以對(duì)比分析、尋找差距,為下一步工作提高作出更可行的具體措施。

二、xx華庭項(xiàng)目

1、全力抓好30-35幢物業(yè)移交工作,確保業(yè)主滿意。

2、督促管理處及時(shí)做好26-29幢摩托車位車牌的制作及安裝;并督促管理處及時(shí)頒發(fā)通知,要求業(yè)主在5月20日前到管理處辦妥租賃停放手續(xù),該區(qū)域摩托車從6月1日起全面執(zhí)行收費(fèi)。執(zhí)行前協(xié)調(diào)保安做好落實(shí)工作。

3、繼續(xù)跟進(jìn)26-29幢綠化種植工作。

4、督促及時(shí)做好部份綠化帶殘缺空白補(bǔ)種工作。

5、督促工程部做好30-35幢相關(guān)附屬工程,如:道路、園林綠化、監(jiān)控中心、倉(cāng)庫(kù)、車位規(guī)劃等。

6、做好個(gè)別崗位人員調(diào)整和招聘工作(如:綠化組長(zhǎng)到位、管理處負(fù)責(zé)骨干到位等),確保項(xiàng)目工作正常運(yùn)行。

7、擬定"xx華庭首屆業(yè)主委員會(huì)成立方案"及籌備會(huì)一系列工作措施,為創(chuàng)建"市優(yōu)"工作打好基礎(chǔ)。

三、xx居項(xiàng)目

1、對(duì)第三期部分摩托車不配合管理工作進(jìn)行強(qiáng)化,發(fā)揮標(biāo)識(shí)識(shí)別作用,強(qiáng)化憑辦理租賃手續(xù)方可停放,強(qiáng)化收費(fèi)工作。

2、強(qiáng)化第四、五期摩托車租賃辦理管理工作,杜絕各種長(zhǎng)期免費(fèi)停車現(xiàn)象,維護(hù)秩序正常。

3、與財(cái)務(wù)協(xié)調(diào),及時(shí)做好壞帳處理。

4、督促全面檢測(cè)該項(xiàng)目紅外報(bào)警系統(tǒng)情況,找出問題所在,并做好相應(yīng)改善,確保系統(tǒng)的靈敏度和正常運(yùn)行。

5、對(duì)個(gè)別業(yè)主在私家花園內(nèi)亂搭亂建的屋棚動(dòng)員拆除,以免影響整體觀容。

6、督促完善該項(xiàng)目小區(qū)商鋪的資料管理。

7、督促做好第一期、第二期部分樓梯個(gè)別部位的朽木處理,維護(hù)物業(yè)的完好。

8、督促做好第五期共7幢對(duì)講機(jī)故障檢修。

四、xx項(xiàng)目

1、督促整理好第12-15幢(共36戶,已收樓32戶)房屋檔案資料。

2、做好外圍紅線報(bào)警的使用與維護(hù),包括內(nèi)外圍兩側(cè)綠化植物遮擋的修剪等工作。

工作年度計(jì)劃 篇6

一、指導(dǎo)思想

以江蘇省黃埭中學(xué)為工作室活動(dòng)的主要基地，以“名師工作室”活動(dòng)為載體，以研究數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)能力以及提高成員教科研能力為工作室主要工作方向，以教學(xué)設(shè)計(jì)、聽評(píng)課、專項(xiàng)比賽等為重要的研討手段，展開對(duì)高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的深入研究。充分發(fā)揮工作室骨干成員在課堂教學(xué)、課改實(shí)驗(yàn)、課題研究、師資培養(yǎng)等方面的示范、指導(dǎo)、引領(lǐng)和輻射作用，努力把“名師工作室”建設(shè)成名師成長(zhǎng)的園地、資源輻射的中心、經(jīng)驗(yàn)對(duì)話的平臺(tái)、教育科研的基地。

二、工作目標(biāo)

1、以開課、研課為形式，塑造工作室成員鮮明的教學(xué)風(fēng)格和特點(diǎn)；

2、以課題研究為載體，培育工作室成員獨(dú)立開展教學(xué)研究，熟練撰寫教學(xué)反思的能力；

3、以指導(dǎo)青年教師為抓手，發(fā)揮工作室成員在教學(xué)及研究上的示范、引領(lǐng)和輻射作用；

4、以激發(fā)工作室成員自身潛力為目的，參加市、區(qū)及以上示范展示或教學(xué)評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)；

5．以集聚和傳遞工作室成員群體智慧（成果）為宗旨，建設(shè)好工作室網(wǎng)頁(yè)。

三、主要工作及措施

1、聚焦課堂教學(xué)，塑造個(gè)性特質(zhì)

課堂是教師的職業(yè)場(chǎng)所，教學(xué)是教師的第一要?jiǎng)?wù)。名師之“名”，首先在于課堂教學(xué)，本室的工作重點(diǎn)之一，就是進(jìn)一步提升名師工作室成員的課堂教學(xué)能力，這也是本室開展其他各項(xiàng)活動(dòng)的基礎(chǔ)。為此，本學(xué)年將開展各種專項(xiàng)研討和比賽活動(dòng)，切實(shí)提高學(xué)員授課水平。要求工作室成員至少在外校借班上課一次，寫出本節(jié)課教學(xué)反思和案例分析。同時(shí)，工作室將結(jié)對(duì)其他名師工作室或兄弟學(xué)校，采取相互開課、聽課、研課等形式，全方位展示工作室成員課堂教學(xué)能力，全面提升工作室成員的課堂教學(xué)能力，促使形成自身鮮明的教學(xué)個(gè)性和特色，力爭(zhēng)在大市、區(qū)內(nèi)開始產(chǎn)生形成有一定的影響。

2、開展教學(xué)研究，提升科研水平

教科研是軟實(shí)力，是教育教學(xué)的第一生產(chǎn)力。本年度按計(jì)劃深入展開市級(jí)教研員課題《創(chuàng)建名師工作室，促進(jìn)數(shù)學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的實(shí)踐研究》的研究，，并同時(shí)進(jìn)行課題研究過程性資料的整理，產(chǎn)生相應(yīng)的成果。工作室成員中有不少教師主持或參與了市、區(qū)級(jí)及以上立項(xiàng)課題的研究，有些也有了自己的學(xué)術(shù)專題思考。本學(xué)年要求各成員在原有研究的基礎(chǔ)上，對(duì)問題進(jìn)行更深入持久地關(guān)注，以進(jìn)一步提升科研水平。工作室也將營(yíng)造濃郁的教科研氛圍，人人參與其中，以科研促教學(xué)，提升專業(yè)能力。每位成員至少有一篇教學(xué)論文在省級(jí)以上數(shù)學(xué)專業(yè)雜志上發(fā)表。

3、做好幫扶引領(lǐng)，追求輻射效應(yīng)

工作室成員一方面在導(dǎo)師的引領(lǐng)下，實(shí)現(xiàn)各方面的自我成長(zhǎng)，另一方面，工作室成員還要成為學(xué)科教學(xué)的示范者和青年教師成長(zhǎng)的幫扶者。本學(xué)年，要求各工作室成員結(jié)對(duì)1名青年教師，經(jīng)常聽課、評(píng)課、案例分析，幫助青年教師不斷提高教育教學(xué)能力，可帶領(lǐng)結(jié)對(duì)的青年教師參加工作室的例行活動(dòng)。同時(shí)，要求工作室成員，積極主動(dòng)創(chuàng)造條件參加市、區(qū)級(jí)及以上示范展示或教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。在工作室開展的學(xué)術(shù)討論或?qū)ｎ}討論活動(dòng)中、在參加的大市或區(qū)級(jí)教科研活動(dòng)中、在與專家組或是兄弟工作室、兄弟學(xué)校聯(lián)合開展的學(xué)術(shù)活動(dòng)中開設(shè)專題匯報(bào)、開展專題知識(shí)研討、開展專題講座，展示工作室實(shí)踐成果，追求輻射效應(yīng)。

4、搭建交流平臺(tái)，共享教育智慧

工作室將組織開展專題研討活動(dòng)，為成員進(jìn)行專題思考和研究創(chuàng)設(shè)環(huán)境和條件，提供展示平臺(tái)。建設(shè)和利用好“名師工作室網(wǎng)頁(yè)”，積極開展網(wǎng)絡(luò)在線互動(dòng)式研討，為工作室網(wǎng)頁(yè)提供動(dòng)態(tài)的教育教學(xué)信息、教育教學(xué)資源。要求工作室成員時(shí)常提供教學(xué)心得體會(huì)文章（教學(xué)隨筆）、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、案例等，落實(shí)專人定期更新網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容，使網(wǎng)頁(yè)成為導(dǎo)師和工作室成員展示教育教學(xué)研究成果的平臺(tái)，與外界同行進(jìn)行交流的窗口，實(shí)現(xiàn)教育智慧共享。

5、考察學(xué)習(xí)觀摩借勢(shì)借力成長(zhǎng)

工作室將適時(shí)組織成員外出學(xué)習(xí)考察，參加高層次學(xué)術(shù)交流，提供與省內(nèi)外名優(yōu)教師相互切磋教學(xué)技藝和研討的機(jī)會(huì)，以開闊視野，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力，借勢(shì)借力促進(jìn)自身成長(zhǎng)。

6、集體研修《數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研究》，并組織專題學(xué)習(xí)匯報(bào)會(huì)。促進(jìn)工作室成員掌握數(shù)學(xué)教育教學(xué)方法，提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)能力，提升成員的內(nèi)涵發(fā)展和理論水平，不斷增強(qiáng)數(shù)學(xué)教育教學(xué)能力。

7、成員在三年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃的基礎(chǔ)上，制定xxxx—xxxx學(xué)年度的個(gè)人學(xué)習(xí)工作計(jì)劃、讀書計(jì)劃。每位工作室成員每月一篇隨筆或反思，每學(xué)期至少寫一篇讀書心得。年度內(nèi)每位成員開課至少一次，聽課平均不少于10節(jié)。

8、建設(shè)與維護(hù)工作室網(wǎng)站，及時(shí)上傳活動(dòng)信息和研究資料。