家庭美德好少年個(gè)人事跡800字
孝是天下第一大道，在我們這個(gè)并不富裕的小家庭里，始終保持著孝順老人的傳統(tǒng)，這也是我家一直不變的家風(fēng)。今天小編在這給大家整理了家庭美德好少年事跡作文，接下來(lái)隨著小編一起來(lái)看看吧!
家庭美德好少年事跡作文1
周總理立下“為中華之崛起而讀書(shū)”的志向得助于深刻的家風(fēng);三曹的建安風(fēng)骨得助于睿智的家風(fēng);李清照的清新婉約的詞鋒亦得助于嚴(yán)格的家風(fēng)。由此可知，家風(fēng)不但有深刻的內(nèi)涵，亦會(huì)對(duì)人產(chǎn)生巨大的影響。
家風(fēng)是嚴(yán)格的，它能助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！案]燕山，有義方，教五子，史俱揚(yáng)?！毕氡卮蠹覍?duì)竇燕山的故事必是熟悉得不能再熟悉的了，他生活在戰(zhàn)亂不斷的五代，一般的人家可能認(rèn)為能夠在戰(zhàn)亂中得以生存并衣食無(wú)憂便是謝天謝地了?？墒撬麉s不向命運(yùn)低頭，從小嚴(yán)格教育子女，最終成就五子登科的美談，更被當(dāng)時(shí)文學(xué)大家稱之為“燕山竇十郎，教子以義方。靈椿一株老，仙桂五枝芳?！苯?jīng)上所述，我們可以知道，嚴(yán)格的家風(fēng)，有助于人養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
家風(fēng)是睿智的，它有助于人取得最后的成功。諸葛亮這一人物，想必是婦孺皆知了吧。但大家可能只知道其風(fēng)光的歷史成就，卻不知其也有著辛酸的發(fā)家史。諸葛亮在劉備還未發(fā)現(xiàn)他的時(shí)候，亦有著數(shù)載發(fā)奮苦讀，想必一句“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”便是對(duì)其家風(fēng)的詮釋了吧。
但是我們可以這樣想，要是諸葛亮在劉備還未找到其便放棄了自己的理想或是貪圖快樂(lè)不在苦讀，想必他非但不能成為千古名相，恐怕連衣食也有很大的問(wèn)題了。
到那時(shí)，真會(huì)應(yīng)了他的那句名言“茍求性命于亂世不求聞達(dá)于諸候”了吧。也真的會(huì)是一條“臥龍”了。由此可知，睿智的家風(fēng)，有助于人取得成功。
家風(fēng)是深刻的，它有助于培養(yǎng)人的個(gè)性品質(zhì)。一代詞女李清照，想必也是大家也是耳熟能詳了，可是大家可能只知道她風(fēng)華絕代、才藝過(guò)人的外表，卻不知其在小的時(shí)候也是一位天真可人的女孩子，只不過(guò)是受到良好的教育和深刻的家風(fēng)的教導(dǎo)和熏陶罷了。相反，如果她沒(méi)有以上兩種東西的幫助，可能會(huì)還是一位只知道情愛(ài)的小女人而已。由此可知，深刻的家風(fēng)，有助于培養(yǎng)人的個(gè)性品質(zhì)。
現(xiàn)在，換個(gè)角度說(shuō)說(shuō)自己的家風(fēng)吧!
我的家風(fēng)沒(méi)有上述名人的，亦沒(méi)有他們的意義深刻，而且我也認(rèn)為自己也不算很優(yōu)秀。但是我仍然認(rèn)為家風(fēng)對(duì)我也有很大的影響，這可能就是家風(fēng)的魅力之一吧。因?yàn)椋业募绎L(fēng)很簡(jiǎn)單，就是努力為祖國(guó)、人民作出屬于自己的貢獻(xiàn)，堂堂正正的做一個(gè)大寫(xiě)的“人"字。雖然現(xiàn)在自己離這個(gè)目標(biāo)還有很大的距離，但是我卻在一步步的努力，我相信自己總能實(shí)現(xiàn)的，這就是自己對(duì)家風(fēng)的全部理解了。
家庭美德好少年事跡作文2
好的家風(fēng)，就像家的主旋律;就像家的柱子;就像春雨，滋潤(rùn)著我們才能健康成長(zhǎng)。最近童鞋(同學(xué))們總是在談?wù)撝约旱募绎L(fēng)，現(xiàn)在我也給大家介紹一下我家的好家風(fēng)吧!我們家也有許多家風(fēng)呢!
有著許多比如:嗯，養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣，有吃飯時(shí)要洗手，上完廁所要洗手。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，寫(xiě)作業(yè)要有計(jì)劃性，書(shū)桌要整理好。好的生活習(xí)慣，教我要怎樣做人等等。
在我們家，我的爸爸媽媽經(jīng)常教我做人的道理，還給我們家定了家規(guī)呢。不過(guò)，他們喜歡用事情告訴我道理，讓我永遠(yuǎn)銘記于心。
記得有一次，我和媽媽一起上街。外面有好多乞丐，我對(duì)他們產(chǎn)生了厭惡，看見(jiàn)他們就惡心。這時(shí)，又有一個(gè)乞丐來(lái)到我旁邊，還向我乞討。我心想;惡心死了，給他一毛錢(qián)吧。我便把錢(qián)投到他的碗中。不想搭理他，可他竟然死不要臉的還向我要錢(qián)，我氣憤極了大聲說(shuō):“滾開(kāi)!”媽媽看見(jiàn)了說(shuō):“注意禮貌?！蔽蚁胍粋€(gè)乞丐而已。可媽媽卻把5塊錢(qián)給了他，我大吃一驚。生氣地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽，你干嘛給他，五塊錢(qián)可以買(mǎi)一根夢(mèng)龍耶?！眿寢尯吞@對(duì)我說(shuō):“他是真的需要幫助的人，幫助他就是獻(xiàn)出自己的愛(ài)心啊。孩子，記住啊，一定要有愛(ài)心和幫助他人的一顆心，多少錢(qián)也買(mǎi)不回來(lái)的東西，就是那金子般的那顆心?！边@番話深深地印在我的腦海中，告訴我一定要有愛(ài)心，有一顆幫助他人的心。
還有一件事，使我一生難忘，那是爸爸媽媽要告訴我要獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)的道理時(shí)地一件事。
記得有一場(chǎng)大雨，我的同學(xué)都被接走了。我還在教室里，我想如果今天爸爸媽媽開(kāi)車來(lái)接我就好了?？晌业攘撕镁?，爸爸媽媽還沒(méi)來(lái)，我只好打著我那把破傘，帶著怨恨的心情走在回去見(jiàn)到路上，我看這次我一定不會(huì)原諒他們了。煩死了。我只好慢吞吞地走著，雨點(diǎn)打在我的身上，我覺(jué)得異常的冰涼，也許是心涼了吧。
我打開(kāi)家門(mén)，我想哭可還是忍住了。爸爸媽媽笑臉迎接著我，我別過(guò)臉不想理他們。媽媽輕聲走過(guò)來(lái)說(shuō):“孩子，今天你是自己走回來(lái)的。看一看你身后的腳印吧，以后也要這樣堅(jiān)強(qiáng)哦，要獨(dú)立要堅(jiān)強(qiáng)要自信要寬容，這不就是我們?cè)?jīng)定過(guò)的家風(fēng)哦，要加油噢。”
獨(dú)立，堅(jiān)強(qiáng)，自信，寬容，有愛(ài)，這就是我們家的大家風(fēng)。我一定要努力做到，做到最好，成為一個(gè)成功的人，我相信，我一定會(huì)變得更加優(yōu)秀的。我希望，這些家風(fēng)永遠(yuǎn)伴隨著我成長(zhǎng)。加油吧，為有這些而驕傲吧。
家庭美德好少年事跡作文3
每個(gè)家庭都會(huì)有各自良好的家風(fēng)。我們家也不例外，我們家的良好家風(fēng)是勤儉節(jié)約。
每次和媽媽逛街，媽媽總不舍得亂花錢(qián)買(mǎi)衣服，不會(huì)像其他孩子的媽媽那樣大手大腳的花錢(qián)。只有在需要的時(shí)候，媽媽才會(huì)適當(dāng)?shù)幕ㄒ恍╁X(qián)，這就是勤儉節(jié)約;每次看到爸爸穿著破舊干凈的衣服和襪子時(shí)，我總會(huì)心疼不已，吵著鬧著要爸爸買(mǎi)新的，可爸爸每次都滿不在乎的說(shuō)：“沒(méi)事，你看，這還能穿嘛，不用買(mǎi)!”這就是勤儉節(jié)約。
從小爸爸、媽媽就教育我要勤儉節(jié)約，不要亂花錢(qián)，所以，我養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。記得有一次，我和同學(xué)小朱去逛街。當(dāng)我們走進(jìn)一家服裝店時(shí)，我第一眼就看到了一件漂亮的白色羽絨服，帽子上還有一個(gè)毛絨絨的小球，煞是好看。我驚喜地走到那件羽絨服旁，仔細(xì)地看了又看，正好是我喜歡的類型。我一邊輕輕地?fù)崦路?，一邊嘖嘖稱贊道：“漂亮，就是漂亮!”小朱看到我這么喜歡這件衣服，便笑著說(shuō)：“你穿這件衣服一定很好看，既然那么喜歡，就買(mǎi)了它吧!”聽(tīng)了小朱的話，我翻看了一下價(jià)格，“哇哦，真貴呀，兩百多塊呢!”我嚇得跳了起來(lái)，連忙擺擺手，“不不不，還是不要了吧!”“哎呀，你家又不是沒(méi)有那幾個(gè)錢(qián)，叫你爸爸媽媽給呀!”這時(shí)，我耳邊響起了爸爸、媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)的話：“勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要以勤儉節(jié)約為榮?！蹦X海中浮現(xiàn)出了爸爸、媽媽平時(shí)勤儉節(jié)約的畫(huà)面，我斬釘截鐵的說(shuō)：“是，我家是不缺那幾個(gè)錢(qián)。但是，我爸爸、媽媽從小就教我要勤儉節(jié)約，所以，我不會(huì)買(mǎi)這件衣服的。我現(xiàn)在也不缺衣服穿，我要買(mǎi)學(xué)習(xí)用品!”小朱看我態(tài)度這樣堅(jiān)定，沉默了，一言不發(fā)?！靶≈?，我們應(yīng)該從小學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約呀。爸爸、媽媽掙錢(qián)也不容易?！蔽艺\(chéng)懇地對(duì)小朱說(shuō)。小朱聽(tīng)了，很不好意思地低下了頭，說(shuō)道：“嗯，我懂了。小秦，謝謝你的'提醒!我今后一定不亂花錢(qián)了?！笨吹叫≈爝@樣明白事理，我心里像吃了蜜糖那樣甜。
勤儉節(jié)約是我家的家風(fēng)，更是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容。我們要以勤儉節(jié)約為榮，以攀比浪費(fèi)為恥，從現(xiàn)在做起，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，養(yǎng)成良好的勤儉節(jié)約習(xí)慣。
家庭美德好少年事跡作文4
家是什么?家是陽(yáng)光。不管遭受多大的風(fēng)雨，它一直都在溫暖著我和我的家人，家風(fēng)，卻是個(gè)既讓我感到熟悉又感到陌生的的詞匯。
媽媽耐心地告訴我，家風(fēng)是一個(gè)家庭的風(fēng)氣，奠定了每一個(gè)家的道德素質(zhì)，代表了一個(gè)家的整體形象，就好比學(xué)風(fēng)，學(xué)風(fēng)是靠同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)氛圍、行為舉止形成的，家風(fēng)就是父母的行為舉止、言傳身教。最喜愛(ài)的作家莫言，他說(shuō)“我們家最主要的家風(fēng)就是重視學(xué)習(xí)，重視文化，就是學(xué)上進(jìn)，與人為善”。
我家有六口人，爺爺奶奶，爸爸媽媽，我，還有一個(gè)可愛(ài)的妹妹。我們構(gòu)造了一個(gè)快樂(lè)溫馨的大家庭。在做人方面，爺爺教育我做人要有原則，做人要本分，不要輕易受別人影響;奶奶教育我要尊敬老師、尊敬長(zhǎng)輩;爸爸教育我要樂(lè)于助人，踏踏實(shí)實(shí)地做事;媽媽教育我要心懷感恩，心地善良;在學(xué)習(xí)上，從小爸爸媽媽就教育我要好好學(xué)習(xí)，考上理想的大學(xué)，做一個(gè)有抱負(fù)的人;在生活上，我們家里6人和睦相處，互相關(guān)心關(guān)愛(ài)，在節(jié)假日的時(shí)候我們會(huì)有家庭日，大家一起出去踏青游玩。平時(shí)我有不懂的方面，爸爸媽媽也會(huì)給我講道理，讓我可以學(xué)習(xí)，然后不斷成長(zhǎng)，我想，這就是我的家風(fēng)吧。
我家的家風(fēng)是和諧，我最喜歡家里人歡聲笑語(yǔ)其樂(lè)融融的感覺(jué)，尤其是過(guò)年過(guò)節(jié)的時(shí)候，更加深有體會(huì)，爸爸媽媽平時(shí)上班都很忙，大多數(shù)時(shí)間是爺爺奶奶在照顧我和妹妹，爸爸媽媽平時(shí)總是讓我和妹妹多玩耍、互相陪伴和互相照顧，以后他們不在了，我們兩個(gè)是最親的人，所以大家在一起團(tuán)聚的時(shí)候就會(huì)尤其幸福，倍加珍惜，我想這就是一種和諧的幸福吧。
就像我國(guó)是一個(gè)和諧發(fā)展國(guó)家，不支持戰(zhàn)爭(zhēng)，因?yàn)檫@個(gè)只會(huì)給我們帶來(lái)災(zāi)難，百害無(wú)一利。相反各國(guó)和諧相處，人們安居樂(lè)業(yè)，這樣國(guó)家安定，人們才能幸福。
有了和諧的家風(fēng)就會(huì)有和諧的社會(huì)，國(guó)，是一個(gè)大家，每個(gè)小家都和諧了國(guó)家就和諧了，這樣人們?cè)谏鐣?huì)中才會(huì)快樂(lè)的生活。我也希望以后的生活也可以很和諧，和諧地對(duì)待每個(gè)人，日子也可以和諧地過(guò)下去，傳承到一代又一代。
我的家風(fēng)，我傳承。
家庭美德好少年事跡作文5
我老家的大廳墻上掛著一幅楷體書(shū)法，上書(shū)：“做人善良，學(xué)會(huì)知足，學(xué)會(huì)放棄。”這就是我們家的家風(fēng)。我早已能將這12個(gè)字倒背如流，但真正理解其中的含義，還是近幾年的事。
一個(gè)寒冷的冬夜，我和媽媽走在回家的路上，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，地上的紙片亂飛。突然，媽媽停下了腳步，蹲下身去撿起一張紙。我湊過(guò)去一看，原來(lái)是一張“尋人啟事”?！斑@個(gè)可不能丟啊!”媽媽用袖子擦了擦紙上的塵土，撫平了上面的褶皺。“媽，這個(gè)已經(jīng)很久了，肯定找不到了，走啦，走啦!”我對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“只要有一線希望我們就應(yīng)該幫幫忙，也許你的小小善良就能給尋人者增加一分希望?！蔽覂?nèi)心深處頓時(shí)涌入一股暖流，心想：是啊，“做人善良”不正是我們家的家風(fēng)嗎?于是，我從書(shū)包里拿出膠水遞給媽媽，媽媽將寫(xiě)著尋人信息的紙張貼到了公告欄上。
小時(shí)候的我有著一顆虛榮心，見(jiàn)別人買(mǎi)了好玩的東西我都要媽媽給我買(mǎi)，要是媽媽不買(mǎi)，我就會(huì)“一哭二鬧三上吊”。有一次，媽媽聊起了她以前的生活，她說(shuō)：“你呀，要懂得知足。我們以前沒(méi)有這么好的生活，但是我們?nèi)耘f很開(kāi)心，因?yàn)槲覀儠?huì)知足?！痹趮寢尩慕逃?，我慢慢明白了家風(fēng)中的“學(xué)會(huì)知足”的內(nèi)涵。
不久前，學(xué)校舉行了一次課外活動(dòng)，學(xué)生可組隊(duì)競(jìng)賽，也可以個(gè)人參賽。我擔(dān)心組隊(duì)會(huì)有人拖我后腿，所以選擇了個(gè)人參賽。那是一個(gè)“動(dòng)手益智”的游戲，由于我“單打獨(dú)斗”，手忙腳亂未能完成任務(wù)。傍晚，我跟外婆說(shuō)起了這件事。外婆轉(zhuǎn)身指了指大廳墻上的那12個(gè)大字，然后摸著我的頭說(shuō)：“孩子，如果你學(xué)會(huì)與人合作，選擇小組參賽，那或許就不會(huì)輸了。要想擁有永遠(yuǎn)的掌聲就要放棄眼前的虛榮。有些時(shí)候要學(xué)會(huì)放棄個(gè)人利益，放棄未嘗不是一種擁有。”
良好的家風(fēng)一直陪伴我成長(zhǎng)。