小學(xué)生評(píng)優(yōu)個(gè)人事跡材料簡(jiǎn)介范文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)事跡都再熟悉不過(guò)了吧，那么關(guān)于小學(xué)生評(píng)優(yōu)事跡有哪些呢?以下是小編準(zhǔn)備的一些小學(xué)生評(píng)優(yōu)個(gè)人事跡材料簡(jiǎn)介范文，僅供參考。
小學(xué)生評(píng)優(yōu)個(gè)人事跡材料簡(jiǎn)介范文篇1
小林同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)于助人、熱愛(ài)集體、積極肯干，是個(gè)活潑外向的學(xué)生，她熱愛(ài)學(xué)習(xí)，尤其愛(ài)好文學(xué)，有空她就一頭鉆進(jìn)書(shū)房，閱讀健康的課外書(shū)籍，同學(xué)們都稱她是書(shū)癡。她應(yīng)變能力強(qiáng)，和同學(xué)答辯時(shí)應(yīng)變能力強(qiáng)，她的見(jiàn)解總是獨(dú)樹(shù)一幟，時(shí)常讓人嘆服。
她是個(gè)上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子，學(xué)習(xí)上總是不甘落后，上課專心聽(tīng)講，積極思考老師提出的`問(wèn)題，大膽舉手發(fā)言。遇到難題時(shí)，她從不輕言放棄，而是千方百計(jì)地攻破它，去解決它。因而她的成績(jī)也總是名列前茅。當(dāng)同學(xué)有不懂的地方，她會(huì)熱心幫助同學(xué)。當(dāng)學(xué)校有活動(dòng)時(shí)，她會(huì)積極參加，爭(zhēng)取為班級(jí)獲得榮譽(yù)。老師和同學(xué)都以她驕傲。
她嫉惡如仇，看到有欺侮弱小的行為，總是路見(jiàn)不平一聲吼，定然出口相助，駁的對(duì)方只有承認(rèn)自己的不是的份了。她還是個(gè)拾金不昧的孩子，在一次環(huán)?；顒?dòng)中，她撿到錢，趕緊就交給老師，讓老師找到失主。她還是個(gè)富有同情心的孩子，在班級(jí)送溫暖活動(dòng)中，她總是傾其所有，竭盡所能幫助別人。她就是這么一個(gè)熱心腸的人，她的美好的心靈贏得了老師和同學(xué)的好評(píng)。
她開(kāi)朗自信，樂(lè)于助人，成績(jī)優(yōu)異，工作出色，綜合素質(zhì)高，不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學(xué)生，不愧為一名優(yōu)秀的好少年。
小學(xué)生評(píng)優(yōu)個(gè)人事跡材料簡(jiǎn)介范文篇2
小歡善于學(xué)習(xí)，她上學(xué)從不遲到或早退，上課專心聽(tīng)課，獨(dú)立思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)。她求知欲強(qiáng)，課堂上，她敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握；她一直堅(jiān)信，每天都比別人多跨出一小步，最后就會(huì)把別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后頭，她的努力也讓她有了豐厚的回報(bào)，她的學(xué)習(xí)成績(jī)遙遙領(lǐng)先。課外，她不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí)，大量閱讀一些有益的書(shū)報(bào)，以開(kāi)闊自己的'視野、增長(zhǎng)知識(shí)，碰到難題就向老師請(qǐng)教或自己查閱資料解決。
她不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，各方面素質(zhì)都很突出。她立志成才，把理想付之于實(shí)際行動(dòng)。從入學(xué)以來(lái)，她總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè)；她熱愛(ài)勞動(dòng)，積極帶領(lǐng)同學(xué)開(kāi)展各項(xiàng)有益活動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉，身體素質(zhì)好，在每一年的縣田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，都能看到她矯健的身影，在跳躍、在奔跑、在拼博，為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)。
她連續(xù)幾年一直擔(dān)任班長(zhǎng)的工作，勤勤懇懇地為班級(jí)為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，如：每天當(dāng)勸導(dǎo)員，檢查同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾、紀(jì)律、衛(wèi)生等情況，見(jiàn)到有同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定，她勇于上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來(lái)，她總是主動(dòng)上前勸阻，并像個(gè)小老師似的跟他們講些的道理。動(dòng)之以情，曉之以理，她的勸導(dǎo)常常能使犯錯(cuò)的同學(xué)沉下氣來(lái)認(rèn)錯(cuò)并表示堅(jiān)決改正。她手腳勤快，做事干凈利落，處處以身作則，為同學(xué)們樹(shù)立了良好的榜樣。
小學(xué)生評(píng)優(yōu)個(gè)人事跡材料簡(jiǎn)介范文篇3
小娟同學(xué)尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人熱情，模范遵守《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
她學(xué)習(xí)勤奮，成績(jī)優(yōu)秀，在擔(dān)任學(xué)習(xí)委員期間，在自身的不斷進(jìn)取的同時(shí)還不忘幫助身邊的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)忘記交作業(yè)，沒(méi)做作業(yè)，作業(yè)沒(méi)做完整，她總是不厭其煩的做好他們的工作，同學(xué)有了疑難，就找她幫助，她耐心為同學(xué)講解。積極為老師分憂，他的同桌在他的幫助下，由原來(lái)中游水平，漸漸提到到了上游水準(zhǔn)。而班上的同學(xué)在她的.帶領(lǐng)下，成績(jī)逐漸提升，班里的學(xué)習(xí)氣氛愈加濃烈。
她熱愛(ài)集體，珍惜集體榮譽(yù)，積極參加集體活動(dòng)，愛(ài)好廣泛，素質(zhì)全面，為班級(jí)貢獻(xiàn)了自己的力量。每次活動(dòng)都表現(xiàn)的大膽而活潑，這令同學(xué)們刮目相看。上學(xué)期中心校組織“感恩”為主題的演講活動(dòng)，她用心準(zhǔn)備，一定要為集體爭(zhēng)光，后來(lái)也取得了不錯(cuò)的成績(jī)，他和班長(zhǎng)合作的手抄報(bào)被中心校評(píng)為一等獎(jiǎng)。文藝匯演中她以優(yōu)美的舞姿贏得臺(tái)下熱烈的掌聲。在班主任老師的指導(dǎo)下，她帶領(lǐng)同學(xué)晨跑，多次組織并主持班級(jí)活動(dòng)，如小百家講壇、交通安全教育、詩(shī)歌知識(shí)競(jìng)賽等有意義的活動(dòng)，不僅活躍和豐富了班級(jí)的文化生活，而且提高了班級(jí)的凝聚力。她盡職盡責(zé)，認(rèn)真做好播音員的工作。另外她積極出謀劃策，組織同學(xué)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉能力，奉獻(xiàn)社會(huì)。
她是老師心中的好干部，同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模。
小學(xué)生評(píng)優(yōu)個(gè)人事跡材料簡(jiǎn)介范文篇4
小王同學(xué)是臨清市武訓(xùn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)6班的學(xué)生，該生在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，各科成績(jī)名列前茅；在實(shí)踐中勤于動(dòng)手，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新；在工作中能出色地完成老師和學(xué)校交給的任務(wù)，并多次受到表彰。她時(shí)刻注意自己的言行，真正做好同學(xué)們的榜樣。
在學(xué)校的關(guān)懷和老師的幫助下，小王同學(xué)取得了一定成績(jī)，現(xiàn)概括如下：
一、學(xué)習(xí)刻苦成績(jī)優(yōu)異
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！毙⊥跬瑢W(xué)清楚地知道，只有刻苦努力，不斷學(xué)習(xí)，才能把自己打造成一個(gè)高知識(shí)、高能力的人，才能更加適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，才能做一個(gè)有益于社會(huì)的人。因此她專心學(xué)習(xí)，勤學(xué)善思，不懂就問(wèn)，常主動(dòng)與老師同學(xué)交流；放學(xué)回家，學(xué)習(xí)是她的第一任務(wù)，她字跡工整，做題認(rèn)真，往往因?yàn)橐坏李}而把吃飯的時(shí)間一拖再拖。
她還喜歡廣泛地閱讀書(shū)籍，因?yàn)樗冀K記得高爾基的一句名言：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。這使她在前進(jìn)的道路上少走了很多彎路。
二、尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)
小王同學(xué)從小就立志讀好書(shū)、做好人，辦好事，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，她一直在行動(dòng)中不斷踐行著自己的標(biāo)準(zhǔn)，深受老師和同學(xué)的好評(píng)。對(duì)待老師，小王同學(xué)發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛(ài)，是他們給予了她知識(shí)，幫助她成長(zhǎng)，沒(méi)有老師的辛勤付出，就沒(méi)有小王所取得的眾多成績(jī)，因此回報(bào)老師是她學(xué)習(xí)和前進(jìn)的動(dòng)力。
對(duì)待同學(xué)，她從來(lái)都是盡心幫助，幫助同學(xué)解答難題，關(guān)心班組困難和落后學(xué)生，無(wú)論多么貧困她都不嫌棄，無(wú)論多么落后她都能幫一把，她始終以一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待班級(jí)每一個(gè)人，得到了大家的認(rèn)可。
三、社會(huì)實(shí)踐奉獻(xiàn)愛(ài)心
“孔融讓梨”的`故事是她最愛(ài)讀的中華傳統(tǒng)美德故事之一，在生活中她也時(shí)刻以這一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。
一次她勞動(dòng)回來(lái)，疲憊不堪，剛坐在車上，看到一位老爺爺上車就馬上站起身來(lái)讓座，車上的人都夸贊她。她還經(jīng)常幫助身邊老人，扶盲人過(guò)馬路，看到年老的爺爺、奶奶有困難，總會(huì)伸手幫忙；每每看到殘疾人，她都會(huì)把自己的零花錢施舍給他們，這樣的事例數(shù)不勝數(shù)，
在抗震救災(zāi)活動(dòng)中，她積極捐款，每天關(guān)注電視上的災(zāi)情情況，經(jīng)常感動(dòng)的淚流滿面。她看到救援人員不畏辛苦，爭(zhēng)分奪秒、被困人員頑強(qiáng)與生命抗?fàn)幍木?，深受感?dòng)，表達(dá)了一個(gè)和平安寧環(huán)境下的小學(xué)生對(duì)災(zāi)區(qū)的掛念。
四、全面發(fā)展綜合提高
小王同學(xué)在保證學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的情況下，還積極參加多種活動(dòng)，小到關(guān)注班級(jí)、學(xué)校，大到關(guān)注國(guó)家大事。
她多次為學(xué)校出版報(bào)，她出的版報(bào)很有創(chuàng)意，被老師和同學(xué)稱為小小書(shū)畫(huà)家。
她積極參加學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，她認(rèn)為這是讀書(shū)的大好時(shí)機(jī)，她感慨地說(shuō)：“此時(shí)書(shū)離我們是多么近哪！”這充分體現(xiàn)了她對(duì)書(shū)的熱愛(ài)，對(duì)知識(shí)的渴求。
幾年來(lái)，小王同學(xué)在自己不斷的努力下，取得了優(yōu)異的成績(jī)，并為她今后的學(xué)習(xí)，構(gòu)筑了一個(gè)更高的騰飛平臺(tái)。
總之，小王同學(xué)洋溢著青春朝氣，她開(kāi)朗自信、樂(lè)于助人、成績(jī)優(yōu)異、才藝出色，不愧為一名全面發(fā)展的好學(xué)生；不愧為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員
小學(xué)生評(píng)優(yōu)個(gè)人事跡材料簡(jiǎn)介范文篇5
小杰，現(xiàn)年10歲，宣化區(qū)新華路小學(xué)四年級(jí)的一名學(xué)生，她品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)于助人、熱愛(ài)集體、積極爭(zhēng)章。她小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。
她還是同學(xué)的好伙伴。同學(xué)生病了，她總是設(shè)法補(bǔ)上落下的課程，輔導(dǎo)好作業(yè)；她主動(dòng)要求和班上學(xué)習(xí)成績(jī)最差的同學(xué)同桌，給予幫助。后來(lái)同學(xué)們誰(shuí)有了困難，都去找她，最后都能得到幫助。有一次，同桌趙磊因在操場(chǎng)上玩耍不慎將語(yǔ)文書(shū)弄丟了，急的像熱鍋上的螞蟻，最重要是一學(xué)期有三分之一是語(yǔ)文課，晨讀和語(yǔ)文課總是沒(méi)有書(shū)看，呆呆的望著黑板出神。小杰似乎發(fā)現(xiàn)了什么，得知同學(xué)趙磊語(yǔ)文書(shū)弄丟之后，毫不猶豫的把自己的語(yǔ)文課本遞給了趙磊，說(shuō)“書(shū)給你，以后可別毛手毛腳的”。趙磊現(xiàn)出驚訝的神情，“什么，給我？給我，你……以后……可怎么辦？”“不要緊，我有辦法”小杰說(shuō)。趙磊又問(wèn)，“那今天怎么辦？”“那就合看！”于是倆人便認(rèn)真的開(kāi)始早讀。那天上完最后一節(jié)課，趙磊將書(shū)悄悄的塞進(jìn)小杰的書(shū)包。然而回家后他打開(kāi)書(shū)包，語(yǔ)文書(shū)卻工工整整莫名其妙的躺在自己的書(shū)包里了，趙磊眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了。第二天早讀，趙磊看見(jiàn)小杰拿著一本舊書(shū)在讀書(shū)，課后湊過(guò)去打開(kāi)舊書(shū)一看，封面已被撕裂，書(shū)頁(yè)上角向里翻，書(shū)脊線斷了，并且少了兩頁(yè)。下課后，趙磊堅(jiān)決要拿新書(shū)和她換，可是小杰不同意，執(zhí)意自己用舊書(shū)。中午時(shí)，小杰趴在桌子上，把掉了的兩篇課文抄在了書(shū)頁(yè)大小的白紙上，累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精會(huì)神的抄起來(lái)。趙磊決定拿去復(fù)印，但被小杰婉言拒絕了。只見(jiàn)抄好后，她拿出漿糊將紙粘上，又使勁的一針一針的縫好。隨著“叮鈴鈴……”上課了，小杰拿起那本舊書(shū)認(rèn)真的聽(tīng)起課來(lái)……
在學(xué)校里小杰總是獻(xiàn)愛(ài)心給同學(xué)，走出校園，她同樣把自己的愛(ài)心獻(xiàn)給需要幫助的`人，尊老愛(ài)幼，助人為樂(lè)，曾先后發(fā)動(dòng)全校同學(xué)為災(zāi)區(qū)、貧困兒童捐款捐物，她自己捐贈(zèng)款物共計(jì)兩百多元。還有一次，小杰同學(xué)走在上學(xué)的路上，看見(jiàn)了一位六旬的老爺爺在為一個(gè)二十多歲的年輕小伙子推著一輛裝滿磚頭的車。那個(gè)年輕人不停地用手打著老爺爺?shù)谋?，還說(shuō)：“老頭兒，你快點(diǎn)兒推，否則的話，我就不給你十塊錢的工錢！”小杰見(jiàn)有人在打那么大歲數(shù)的老人，實(shí)在受不了，就趕快跑到老爺爺跟前，要求讓她來(lái)替老爺爺推車。老爺爺說(shuō)：“沒(méi)事的，我有勁兒推，再說(shuō)你這小朋友還要上學(xué)呢，如果推了車恐怕你就要遲到了！”聽(tīng)了老爺爺?shù)脑捴?，她忙說(shuō)：“不會(huì)有事的，老爺爺，我順道！”說(shuō)完就開(kāi)始推車了。她用肩向前扛著車廂的邊柱，使出了全身的力氣開(kāi)始推車了。她推的可認(rèn)真了，只見(jiàn)她手肩并用，身體前傾，兩腳蹬地，不停的終于推到了終點(diǎn)。老爺爺既感動(dòng)，又高興，一時(shí)不曉得該說(shuō)什么來(lái)表示感謝了，而小杰迅速扭正肩上背的書(shū)包，邊和老爺爺說(shuō)再見(jiàn)邊趕緊向?qū)W校方向跑去了……
像這樣的助人為樂(lè)事跡在小杰身上實(shí)在是發(fā)生的太多了，她有一顆善良真誠(chéng)的心靈。在家里，對(duì)待家人，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，讓親情其樂(lè)融融。對(duì)待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時(shí)間絕不會(huì)制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛(ài)。她始終及時(shí)給予別人力所能及的幫助，從不計(jì)較個(gè)人的得失。她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。
小學(xué)生評(píng)優(yōu)個(gè)人事跡材料簡(jiǎn)介范文篇6
小敏同學(xué)是我校五年級(jí)、的一名班干部。作為一名班干部，她能夠堅(jiān)持以身作則遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，老師不在時(shí)，主動(dòng)維護(hù)好班級(jí)的紀(jì)律，對(duì)于不文明的行為敢于及時(shí)勸阻，并能每天堅(jiān)持主動(dòng)安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務(wù)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，在這方面，全校的老師和同學(xué)都很認(rèn)可，大家都夸她有同情心、有愛(ài)心。
在本學(xué)期，她們班級(jí)開(kāi)展了一個(gè)以小組為單位的`“快樂(lè)小伙伴”勞動(dòng)競(jìng)賽，由她親自組織，安排這項(xiàng)活動(dòng)，在老師的幫助下，效果很好，同學(xué)們都很愿意參加，通過(guò)這樣的活動(dòng)，大大提高了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)進(jìn)取，奮發(fā)向上的精神。在班級(jí)開(kāi)展的豐富多彩的活動(dòng)中，她多次主持班隊(duì)會(huì)，開(kāi)展了如 “為教師喝彩”慶教師節(jié)文藝會(huì)，以及 “我的未來(lái)與夢(mèng)想”主題班會(huì)，并且表演了詩(shī)歌朗誦等節(jié)目。
小學(xué)生評(píng)優(yōu)個(gè)人事跡材料簡(jiǎn)介范文篇7
我從小就開(kāi)始和漢族同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。我們大家互相幫助，互相進(jìn)步，結(jié)交了深厚的友誼。在學(xué)校，我的老師們也給了我無(wú)微不至的愛(ài)，作為一名民考漢的我在這樣一個(gè)環(huán)境下感覺(jué)很幸福!在學(xué)習(xí)中的我刻苦認(rèn)真、勤奮好學(xué)，在平日的學(xué)習(xí)課堂上，我能認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考老師提出的問(wèn)題，并且能大膽發(fā)表自己的觀點(diǎn)。
在日常生活中，我能熱愛(ài)班集體，尊敬師長(zhǎng)，愛(ài)護(hù)同學(xué)工作積極、負(fù)責(zé)。老師交代的'任務(wù)也能按時(shí)完成。在班級(jí)中我能幫助同學(xué)，經(jīng)常給老師做好事，還和班里的漢族同學(xué)們一起學(xué)習(xí)和玩耍。無(wú)論在學(xué)習(xí)中，還是在生活上都與同學(xué)們互幫互助，互相關(guān)心。在課間十分鐘，我們總是在一起探討學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，在雙休日我們一起動(dòng)手制作一些工藝品，并一起去書(shū)店閱覽對(duì)學(xué)習(xí)有益的書(shū)籍，由于閱讀了大量的書(shū)籍使我們?cè)趯W(xué)習(xí)上總比別人略勝一籌。我有不懂的問(wèn)題時(shí)，同學(xué)們總會(huì)給我耐心的解釋，直到我明白為止。我還積極參加了班里組織的民族少年“手拉手”活動(dòng)，宣傳民族政策，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。
當(dāng)我們班里同學(xué)們之間有矛盾時(shí)，我就經(jīng)常給他們講道理，讓他們明白無(wú)論來(lái)自哪里，無(wú)論哪個(gè)民族，我們都是中華民族大家庭里的一份子，是一家人。民族團(tuán)結(jié)一家親，所以我希望各族人民都發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神，互相幫助，努力創(chuàng)造一個(gè)和諧穩(wěn)定的大家庭，讓我們?cè)谶@樣的民族大家庭中健康快樂(lè)的成長(zhǎng)吧!
小學(xué)生評(píng)優(yōu)個(gè)人事跡材料簡(jiǎn)介范文篇8
小雪，今年11歲，是東關(guān)小學(xué)五年級(jí)二班的學(xué)生。她品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)于助人、熱愛(ài)集體、積極向上。她小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中 的佼佼者。
在學(xué)習(xí)上，她刻苦努力，一絲不茍，作業(yè)字跡工整，成績(jī)優(yōu)異。她尤其喜歡閱讀，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，她都讀得津津有味。廣泛的閱讀開(kāi)闊了她的眼界，同時(shí)也提高了她的寫(xiě)作水平。她還有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心，對(duì)于有困難同學(xué)，她總是伸出援助的.小手，助人為樂(lè)，真誠(chéng)奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失。小小心靈裝滿了追求真善美的理念。另外，她還注意培養(yǎng)自己的組織和管理能力，當(dāng)好老師的小助手，管理好班級(jí)，幫助老師做一些力所能及的事情。
在家里，對(duì)待親人，以禮相讓，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，洗衣服、洗碗、整理房間、掃地等，讓親情其樂(lè)融融。對(duì)待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛(ài)。
“做個(gè)好學(xué)生，做個(gè)好孩子”，一直以來(lái)這都是她努力的方向和目標(biāo),她正一步步地朝這個(gè)目標(biāo)在前進(jìn)、在努力，在奮斗。
小學(xué)生評(píng)優(yōu)個(gè)人事跡材料簡(jiǎn)介范文篇9
我是五三班的小偉，一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的同學(xué)。
通過(guò)老師的講解，我了解了雷鋒的一些事跡，非常感動(dòng)。雷鋒無(wú)時(shí)無(wú)刻都為他人著想，做好事從不留名。在這次開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)中，我能夠積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，時(shí)時(shí)處處以雷鋒為榜樣。雷鋒說(shuō)：“世界上最光榮的事是勞動(dòng)。世界上最體面的人是勞動(dòng)者?！薄鞍褎e人的困難當(dāng)成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福?！蓖瑢W(xué)的`筆沒(méi)水了，我會(huì)主動(dòng)借筆給同學(xué)使用；班里的衛(wèi)生用具亂了，我一個(gè)人獨(dú)自默默地整理；同學(xué)生病了，我能及時(shí)給予關(guān)心和關(guān)照；在平時(shí)，對(duì)于有困難的同學(xué)，他會(huì)伸出手來(lái)盡我最大的能力幫助同學(xué)解決困難；在學(xué)習(xí)上，我能認(rèn)真上好每一節(jié)課，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬镆恢北３謨?yōu)秀，如果哪位同學(xué)不會(huì)做題，我會(huì)不厭其煩地重復(fù)講解，一直到他們懂了為止。
班上的值日生有事情請(qǐng)假時(shí)，我積極主動(dòng)地替他擦黑板、打掃教室。見(jiàn)到地上有垃圾或雜物，我就主動(dòng)地?fù)炱饋?lái)，放到垃圾桶里。
我從來(lái)不拿這些事情來(lái)炫耀自己。老師表?yè)P(yáng)我時(shí)，我會(huì)笑笑說(shuō)：“一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)，不足掛齒，我還會(huì)繼續(xù)努力的?！彼晕乙院笠优ο蚶卒h學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)雷鋒樂(lè)于助人的精神，好好學(xué)習(xí)，天天向上，為將來(lái)的祖國(guó)貢獻(xiàn)一份力量。
謝謝大家，我的匯報(bào)完畢！
小學(xué)生評(píng)優(yōu)個(gè)人事跡材料簡(jiǎn)介范文篇10
作為班長(zhǎng)小王同學(xué)，學(xué)習(xí)刻苦，德、智、體、美等全面發(fā)展：
(一)在家做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛(ài)勞動(dòng)的“小幫手”。每天回到家里后，她主動(dòng)幫助勞累了一天的父母做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，拖拖地，倒倒垃圾;還經(jīng)常幫助左鄰右舍打掃衛(wèi)生，鄰居都夸她是個(gè)“好孩子”。
(二)在社會(huì)做熱愛(ài)祖國(guó)、文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”。王雨晴同學(xué)作為五(2)班的班長(zhǎng)，每次的班隊(duì)活動(dòng)不但積極參加，而且每次是活動(dòng)的主持者。她經(jīng)常給大家講革命先輩為祖國(guó)、為人民“拋頭顱、灑熱血”的故事，每次都會(huì)把同學(xué)們感動(dòng)得流淚，受到深刻的教育。
(三)在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”。王雨晴同學(xué)的樂(lè)于助人是人所皆知的。
(五)在獨(dú)處時(shí)做胸懷開(kāi)闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”。王雨晴同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谖?2)班和中心小學(xué)都是有目共睹的`，每次考試都能保持全年級(jí)的前幾名。并且在家不依賴家長(zhǎng)、在校不依賴?yán)蠋煟歇?dú)立精神，自立意識(shí)。
總之，王雨晴同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，是一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員，可以成為大家學(xué)習(xí)的榜樣和典型。
小學(xué)生評(píng)優(yōu)個(gè)人事跡材料簡(jiǎn)介范文篇11
我是漳縣武陽(yáng)西街小學(xué)五（3）班學(xué)生小穎，是我們班的班長(zhǎng)，也是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，去年被評(píng)為定西市美德少年的榮譽(yù)稱號(hào)。
我從一年級(jí)到現(xiàn)在都是在這個(gè)學(xué)校就讀的，從進(jìn)學(xué)校的第一天老師就教我們學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《交通法律法規(guī)》，有時(shí)學(xué)校請(qǐng)了交警隊(duì)的叔叔來(lái)給我們上交通安全知識(shí)課，讓我們當(dāng)“小交警”；有時(shí)到多媒體教室看警示教育片；有是當(dāng)“紅領(lǐng)巾廣播站”的交通安全知識(shí)的小播音員；有時(shí)組織我們?nèi)W(xué)生做安全逃生演練等等。到現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)習(xí)了五年了，在學(xué)校快樂(lè)的學(xué)習(xí)和生活，讓我學(xué)到了不少知識(shí)，成為了一個(gè)遵紀(jì)守法，文明有禮的小學(xué)生。
我們學(xué)校在我在校的這五年來(lái)，從未發(fā)生過(guò)一例重大安全事故，每天放學(xué)時(shí)，老師都要親自帶著我們從人行橫道過(guò)馬路，看到我們走完以后，才回家，我感受到了學(xué)校對(duì)我們的真切關(guān)心。每天，耳邊總是響起優(yōu)美的鈴聲，一個(gè)甜美的聲音時(shí)時(shí)提醒我，在不同時(shí)間，不同場(chǎng)合要注意自身和他人的`安全。溫馨地提醒每一位學(xué)生不要在操場(chǎng)上追逐打鬧，上下樓梯靠右走，不推拉、不擁擠,上、下學(xué)途中遵守交通規(guī)則……
我覺(jué)得學(xué)校的安全教育細(xì)致入微，時(shí)時(shí)處處可見(jiàn)，真正的關(guān)心到了我們每一名小學(xué)生，是學(xué)校給了我們一個(gè)安全文明的環(huán)境，讓我們安安心心的學(xué)習(xí)，放放心心上學(xué)和回家并養(yǎng)成了良好的文明習(xí)慣。
作為班干部、一名少先隊(duì)員，我嚴(yán)格要求自己的同時(shí)，還幫助其他同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)和遵守交通法律法規(guī)及注意事項(xiàng)，幫助新入校的小同
學(xué)講解遵守交通規(guī)則的相關(guān)規(guī)定，讓他們知道，這樣做都是為了我們自己的安全和快樂(lè)的成長(zhǎng)。老師、爸爸、媽媽都夸我長(zhǎng)大了，懂事了，我很高興。我心里一直在想：我一定要好好學(xué)習(xí)，用我學(xué)到的知識(shí)和文化武裝自己，長(zhǎng)大以后，做一個(gè)有用的人，來(lái)回報(bào)社會(huì)和國(guó)家，建設(shè)我們美好、文明、和諧的家園。
小學(xué)生評(píng)優(yōu)個(gè)人事跡材料簡(jiǎn)介范文篇12
遵照小學(xué)生日常行為規(guī)范嚴(yán)以律己，做到遵章守紀(jì)，言行文明，能在同學(xué)間宣傳“請(qǐng)，對(duì)不起，謝謝”等禮貌用語(yǔ)，并用自己的實(shí)際行動(dòng)影響身邊的同學(xué)。
他關(guān)愛(ài)集體，每天認(rèn)真維護(hù)班級(jí)路隊(duì)，做好記錄和反饋工作，還能耐心地教育違法紀(jì)律的`同學(xué)，以集體的力量約束規(guī)范每一個(gè)隊(duì)員的言行，是老師的好幫手，同學(xué)的好榜樣。
他還能時(shí)時(shí)處處奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。例如，班內(nèi)同學(xué)有困難，他總是第一個(gè)伸出援助之手；社區(qū)，鄰里有活動(dòng)，他總是積極參加，并能做到尊老愛(ài)幼，與大家關(guān)系十分和睦。他更能盡到小公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，樂(lè)意走上社會(huì)幫助他人，是一個(gè)各方面全面發(fā)展的文明學(xué)生。
小學(xué)生評(píng)優(yōu)個(gè)人事跡材料簡(jiǎn)介范文篇13
我叫張，是五年級(jí)八班的中隊(duì)長(zhǎng)。
我非常關(guān)心集體，班級(jí)或?qū)W校得到了榮譽(yù)，我比自己得到了榮譽(yù)還要高興。可以說(shuō)，集體榮譽(yù)高于一切。
我能夠模范的遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，起到很好的帶頭作用，如：不滑樓梯、不打架、不往學(xué)校的建筑物上亂寫(xiě)亂畫(huà)不破壞公物... ...如果有同學(xué)不遵守紀(jì)律，我會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)，并給予相應(yīng)的懲罰，我絕對(duì)不會(huì)因?yàn)閭€(gè)人恩怨去懲罰某一位同學(xué)的;老師交給我的任務(wù)我一定會(huì)一絲不茍的去完成;如果上課了，老師還沒(méi)有來(lái)，我會(huì)立即下樓去找老師... ...
所有的活動(dòng)，所有的比賽，幾乎都有我的身影，你可知道，我為什么要參加這些比賽嗎?因?yàn)椤蚁霝榘嗉?jí)爭(zhēng)光!每次大掃除，干得最賣力的總是我們有數(shù)的幾個(gè)，我會(huì)把角落里收拾的利利索索，我會(huì)將墻壁擦得一塵不染，我會(huì)把桌子擺放的整整齊齊，我還會(huì)把地板拖得又亮又滑... ...因?yàn)槲蚁Ｍ夷芙o老師們創(chuàng)造出來(lái)一個(gè)優(yōu)良的上課環(huán)境，這樣老師就可以安心的給學(xué)生們上課，同學(xué)們聽(tīng)課聽(tīng)的認(rèn)真了，知識(shí)學(xué)得多了，才可以為班級(jí)、學(xué)校爭(zhēng)光。
我也會(huì)和同學(xué)們和諧相處。同學(xué)們用什么困難來(lái)找我了用什么困難來(lái)找我了，我絕對(duì)不會(huì)不管，但是我拿不準(zhǔn)的事情也不會(huì)輕易但是我拿不準(zhǔn)的事情也不會(huì)輕易向他(她)們做保證，記得有一次記得有一次，我的一位同學(xué)由于粗心把保溫杯忘到學(xué)校門口外的小賣部里了學(xué)校門口外的小賣部里了，而她怕門口的人不讓他出去，于是她便請(qǐng)求我和她一起去于是她便請(qǐng)求我和她一起去。我二話不說(shuō)，拉起她的手從四樓直沖下去拉起她的手從四樓直沖下去，然后飛一樣地穿過(guò)操場(chǎng)和林蔭道然后飛一樣地穿過(guò)操場(chǎng)和林蔭道，終于到了校門口，我給看門的老大爺說(shuō)明了情況我給看門的老大爺說(shuō)明了情況，然后才去拿水杯的，過(guò)了好大一會(huì)兒過(guò)了好大一會(huì)兒，我們才氣喘吁吁我們才氣喘吁吁的回來(lái)。
敬愛(ài)的老師，請(qǐng)您將“盡責(zé)奉獻(xiàn)美德之星盡責(zé)奉獻(xiàn)美德之星”的稱號(hào)頒發(fā)給我吧的稱號(hào)頒發(fā)給我吧!我真的覺(jué)得我可以擔(dān)任這個(gè)稱號(hào)我真的覺(jué)得我可以擔(dān)任這個(gè)稱號(hào)。
小學(xué)生評(píng)優(yōu)個(gè)人事跡材料簡(jiǎn)介范文篇14
孫__，20__年5月出生，現(xiàn)任琿春市第一小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)。自入學(xué)以來(lái)，她勤奮好學(xué)、樂(lè)于助人、熱愛(ài)集體、尊老愛(ài)親，她愛(ài)好廣泛，善于思考，注重綜合發(fā)展。她小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。
她勤于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)就是樂(lè)趣，難得可貴的是她愛(ài)學(xué)習(xí)，是發(fā)自內(nèi)心的喜愛(ài)。她注重探索學(xué)習(xí)方法，無(wú)論從單詞的背記、數(shù)學(xué)的分析、知識(shí)的.理解，她都會(huì)尋找出自己的學(xué)習(xí)捷徑，發(fā)現(xiàn)總結(jié)規(guī)律，從而達(dá)到對(duì)知識(shí)的牢固掌握。她愛(ài)好廣泛，學(xué)習(xí)執(zhí)著，喜歡閱讀、精于鋼琴，演講、寫(xiě)作、繪畫(huà)等多次被學(xué)校評(píng)為一等獎(jiǎng)，她已取得“電子琴十級(jí)”、“鋼琴九級(jí)”等級(jí)證書(shū)，去年參加鋼琴比賽榮獲全市小學(xué)組第一名，多次被學(xué)校評(píng)為“發(fā)展特長(zhǎng)最主動(dòng)學(xué)生”、“三好學(xué)生”單詞王“、”閱讀小能手“、被吉林省評(píng)為”藝術(shù)之星“。
她勇于擔(dān)責(zé)。她是同學(xué)們的好榜樣，老師的好助手，師生溝通的橋梁紐帶。她關(guān)心集體，時(shí)時(shí)處處為班級(jí)著想，她總是把”我們班級(jí)“、”我們小組“掛在嘴上、記在心里，無(wú)論學(xué)校組織任何有意義的活動(dòng)，她都會(huì)積極踴躍、帶頭參加。擔(dān)任值周生，她嚴(yán)格要求、敢于負(fù)責(zé)，始終把責(zé)任放在心上，勇于糾正同學(xué)們的不良行為，多次被評(píng)為”最佳值周生“；她熱愛(ài)勞動(dòng)，臟活、累活總是搶在先，從不惜力。對(duì)待班級(jí)的勞動(dòng)任務(wù)，她敢于承擔(dān)，從不推諉，并且每次都能提前出色的完成，甚至有時(shí)還表現(xiàn)出極強(qiáng)的組織能力和號(hào)召力，得到老師和同學(xué)們的肯定。
她樂(lè)于助人。她有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心，在社會(huì)上，只要看到有需要幫助的老人、傷殘病人，她都會(huì)把口袋中的零花錢一分不留地捐獻(xiàn)給他們，20__年在購(gòu)物中心，當(dāng)看到有愛(ài)心團(tuán)體在為患病的小朋友募捐時(shí)，她硬是拉著媽媽回到家里，把自己積攢的三百多元零用錢全部拿出去捐獻(xiàn)。對(duì)于博大復(fù)雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念，并用自己的言行感染著身邊的所有人，無(wú)限的傳遞，她個(gè)人多次被學(xué)校評(píng)為”品學(xué)兼優(yōu)“小明星。
她善于孝敬。她對(duì)待親人始終以禮相讓，尊重父母，孝敬老人。她們與爺爺奶奶、外公外婆屬于三地生活，但她每周至少給老人打一次電話，匯報(bào)學(xué)習(xí)情況，并向老人問(wèn)好；與長(zhǎng)輩來(lái)往，她總是把”叔叔、阿姨好“”爺爺奶奶再見(jiàn)“掛在嘴邊，深得鄰里喜愛(ài)?！弊鰝€(gè)好學(xué)生，做個(gè)好孩子，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人“，一直以來(lái)都是她努力的方向和目標(biāo)，她正一步步地朝這個(gè)目標(biāo)在前進(jìn)、在努力，在奮斗。
小學(xué)生評(píng)優(yōu)個(gè)人事跡材料簡(jiǎn)介范文篇15
段同學(xué)是我校五年級(jí)二班一名班干部，朝氣蓬勃的新世紀(jì)，孕育了她廣泛，喜愛(ài)寫(xiě)作、書(shū)法、下棋、集郵。
作為一名班干部，主動(dòng)加入到學(xué)校政教處的檢查隊(duì)伍中來(lái)，戴上小袖標(biāo)，檢查隊(duì)員們的個(gè)人衛(wèi)生、紀(jì)律、文明行為等各方面的情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并阻止校園內(nèi)不良現(xiàn)象的發(fā)生。在學(xué)校里，她是同學(xué)們的榜樣，回到家，她更是一名出色的好孩子，主動(dòng)幫助父母干家務(wù)，認(rèn)真、獨(dú)立完成家庭作業(yè)，還練書(shū)法、學(xué)圍棋，堅(jiān)持自己的事情自己做，并堅(jiān)持做好。如今當(dāng)我們?cè)谒{(lán)天中看到一只小雛鷹正拍打著日趨健壯的翅膀，那就是她，她說(shuō)：“我要在共青團(tuán)的搖籃里起飛，去追求我的理想，我能行”。
作為一名班干部，她能夠堅(jiān)持以身作則遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，老師不在時(shí)，主動(dòng)維護(hù)好班級(jí)的紀(jì)律，對(duì)于不文明的'行為敢于及時(shí)勸阻，并能每天堅(jiān)持主動(dòng)安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務(wù)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，在這方面，全校的老師和同學(xué)都很認(rèn)可，大家都夸她有同情心、有愛(ài)心。
單純的課本內(nèi)容，并不能滿足學(xué)生的需要，通過(guò)補(bǔ)充，達(dá)到內(nèi)容的完善教育之通病是教用腦的人不用手，不教用手的人用腦，所以一無(wú)所能。教育革命的對(duì)策是手腦聯(lián)盟，結(jié)果是手與腦的力量都可以大到不可思議。