優(yōu)秀輔導員推薦表教師個人事跡10篇
優(yōu)秀輔導員推薦表教師個人事跡【篇1】
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中共黨員，化學與化工學院副教授，碩士生導師。高分子科學研究中心黨支部書記、副主任，擔任11081701班班主任四年。曾獲西北工業(yè)大學優(yōu)秀輔導員(2019)、西北工業(yè)大學優(yōu)秀本科畢業(yè)論文指導教師(2017、2021)等獎項。
以學生為根，多措并舉促進全員良好發(fā)展，努力打造一支班風學風優(yōu)良且凝聚力強的班集體。注重提高學生的思想政治覺悟和明辨是非的能力，培養(yǎng)學生的學習自主性、國際化視野和團隊協(xié)作能力，使學生開展有計劃地針對性學習，并強化對學業(yè)困難學生的有效幫扶。最終，全班20位學生均順利畢業(yè)，并如愿深造或就業(yè)(其中讀研深造率為75%)。
“‘立人先立德，樹人先樹品’。立德樹人是教育的核心任務,也是教師的光榮職責。作為教師，在教書育人過程中要以身作則、當好表率。在工作中用真心、用真情、用行動感染學生，關心每一位學生，做好學生成長的引路人?！?/p>
優(yōu)秀輔導員推薦表教師個人事跡【篇2】
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中共黨員，管理學院院長助理，準聘副教授，2018級本科生輔導員。曾連續(xù)兩年專職輔導員考核優(yōu)秀，2020年度西北工業(yè)大學“三全育人”先進集體——管理學院學生工作組成員。
緊抓學生學業(yè)主責，多措并舉深化學風建設工作。針對重點難點科目，利用朋輩教學的方式開展學業(yè)幫扶，邀請優(yōu)秀學生擔任學生講師，累計開展三十余場復習講解課。同時在公眾號、B站等新媒體平臺上設立《微課堂》欄目，建設線上學習園地。欄目已上線包括運籌學、中級財務會計等課程視頻講解內容，累計播放數(shù)過萬，深受學生歡迎和喜愛。
“將心比心、以心換心，才能真正成為陪伴學生健康成長的引路人和知心人。與學生共同成長、互相成就，是輔導員教師這個崗位上可以想象的最美好結果?！?/p>
優(yōu)秀輔導員推薦表教師個人事跡【篇3】
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中共黨員，外國語學院講師、國家二級心理咨詢師，碩博士研究生輔導員。曾獲西北工業(yè)大學心理育人先進個人，所帶學生班級連續(xù)三年獲?！澳７栋嗉墶保瑢W生獲“第七屆全國道德模范提名獎”“陜西省優(yōu)秀畢業(yè)生”“陜西省優(yōu)秀學生干部”等榮譽。
聚焦思政教育，突出專業(yè)特色，提升思政課程與課程思政的時與效。深入調查研究，了解學生學習痛點、難點，以思政教育為抓手，將90余名學生分成18個調研小組，18名教師黨員駐組指導。各小組以“黨的奮斗歷程中的國際元素”為切入點，結合學科特色展開調查研究，形成6分鐘的結課匯報展示，增強“四個自信”。
“把學生的事當自己的做，關心到位;把瑣碎的事細致的做，管理到位;把思想上的事創(chuàng)新的做，教育到位。努力做好新時代青年的知心人、熱心人、引路人。”
優(yōu)秀輔導員推薦表教師個人事跡【篇4】
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中共黨員，自動化學院副教授，2019級本科生輔導員。獲2020年暑期社會實踐“優(yōu)秀指導教師”、2021年五四表彰“十佳社團指導教師”;主持學校優(yōu)秀網(wǎng)絡思政建設項目支持計劃1項;指導學生獲“挑戰(zhàn)杯”陜西省一等獎1項、二等獎1項，校“三航杯”科技作品競賽特等獎1項。
注重學風建設，加強學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)，促進學生知識、素質、能力協(xié)調發(fā)展。鼓勵學生爭取學業(yè)高地、參與學科競賽豐富羽翼，通過采取學業(yè)習慣監(jiān)測、學習競賽經驗輔導、本科生進實驗室等系列舉措實現(xiàn)對學生學業(yè)和學科競賽的持續(xù)支持，并建立起學生與專業(yè)老師之間的溝通紐帶，培育形成年級優(yōu)良的學風。
“敬業(yè)愛生是教師的基本職責，是教師的工作動力源泉。保持對教師職業(yè)的敬畏、對學生的熱愛，才能與學生相處時做到彼此尊重、相互信任。從而營造一個平和溫暖的交流氛圍，獲得學生對教師育人工作的認可、支持和配合，讓教育的溫度得到更好的傳遞?！?/p>
優(yōu)秀輔導員推薦表教師個人事跡【篇5】
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中共黨員，數(shù)學與統(tǒng)計學院助理教授、應用概率統(tǒng)計系黨支部書記，2019級本科生輔導員。所帶年級學生獲省部級及以上獎勵50余項。年級學生榮獲抗擊疫情先進個人、先進學生團隊稱號等。本人榮獲陜西省社會實踐先進個人、校五四紅旗團干部等榮譽表彰。
突出價值引領，深入廣泛地與學生接觸，利用大小班會、團日活動、宿舍走訪開展思政教育。制定年級學生行為準則，引導學生自律、自立。充分發(fā)揮榜樣力量，調動學生創(chuàng)先爭優(yōu)活力。聘任我校杰出校友擔任數(shù)學類本科生校外班級導師，增強專業(yè)認知，為學生提供更廣闊的學術視野。制定學風建設方案，積極開展朋輩互助，激發(fā)學生內生動力，營造濃厚的學習風氣。
“學高為師，身正為范，輔導員工作讓我深切體會到自己的一言一行對學生的影響。我將始終堅守立德樹人的初心，努力做學生思想上的引路人，學習中的服務者，生活中的好朋友?！?/p>
優(yōu)秀輔導員推薦表教師個人事跡【篇6】
紅燭點亮生命
玉田縣玉田鎮(zhèn)育才小學 __
從青春到不惑，她扎根農村25年，做班主任、任大隊輔導員，初心不改，躬耕一線。她是玉田縣玉田鎮(zhèn)育才小學普通教師__。
她在平凡的崗位中努力扮演著良師、益友和親人的角色。為了幫失去雙親的小王同學找到家的溫暖，她給小王買蛋糕過生日、送手套暖寒冬;為照顧肌肉拉傷的小安同學，她把小安接回家日夜照料，家長來接小安，小安哭鬧不肯走，說父母不如老師照顧得好;為幫離異家庭的小齊同學改變隨意拿別人東西的習慣，她把自己的零錢給小齊用;為了讓“不合群”的小吳同學融入集體，她堅持“紙條傳情”，讓一絲絲暖流浸潤小吳的心田……
她兼職音樂教學工作，是全鎮(zhèn)合唱隊、舞蹈隊、器樂小組的重要組織者與指導者。藝術節(jié)訓練，透支的身體倒在訓練場，她不顧醫(yī)生勸阻強打精神回到舞臺;2016年、2018年兩次手術，為了不耽誤工作，她把化療都安排在周末。她育人育心，開展愛國教育，組織愛心捐款，組建志愿服務隊;她兩袖清風，一次次婉拒家長的饋贈。
她的信念，是用畢生的精力鑄起神圣的師魂，讓生命在每一位學生身上閃光!
優(yōu)秀輔導員推薦表教師個人事跡【篇7】
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吳江區(qū)少先隊總輔導員助理、思賢實驗小學德育處主任，中小學“少先隊活動”高級教師、吳江區(qū)德育學科帶頭人。徐老師先后曾任江蘇省第七屆少工委委員、蘇州市第八屆少工委委員。曾獲江蘇省“十佳少先隊輔導員”、江蘇省少年兒童“手拉手”活動先進個人、江蘇省隊歌視頻展播優(yōu)秀輔導老師、吳江區(qū)“優(yōu)秀德育干部”、吳江區(qū)教育系統(tǒng)抗疫“優(yōu)秀志愿者”等榮譽稱號。
教育故事
總有一些人在堅守，總有一些事要完成。茫茫人海，師者之誠，春風化雨。在集體的利益、工作的需要面前，無論分內分外、大活兒小活兒，徐老師從不說“NO”;時間的緊迫、任務的艱巨都沒有阻止他拼搏奮進的腳步。徐老師以無私奉獻、忘我工作的熱情，犧牲了無數(shù)個節(jié)假日的休息時間，憑著遇到任何困難都不放棄的拼勁兒，靠著不做到極致不停工的鉆勁兒……為我們展現(xiàn)了一個又一個精彩的活動瞬間，每次活動后大家滿意的笑容就是他殫精竭慮后的“甜點”。
作為吳江區(qū)少先隊的骨干力量，徐老師充分發(fā)揮自己的專業(yè)特長，對吳江區(qū)的大中隊輔導員進行專業(yè)輔導。徐老師多次受邀在蘇州市和吳江區(qū)的少先隊活動中作少先隊工作專題講座和交流分享;多次輔導蘇州市和吳江區(qū)的輔導員參加省、市少先隊輔導員技能展示大賽，獲得優(yōu)異成績;平時也經常為區(qū)里其他學校的大隊輔導員們解疑答難，幫助他們解決在少先隊工作中遇到的問題，為吳江區(qū)的少先隊工作貢獻了自己的一份力量。
優(yōu)秀輔導員推薦表教師個人事跡【篇8】
__：做學生成長的引路人
職稱/職務：講師/美術學院團總支副書記
部門：美術學院
政治面貌：中共黨員
先進事跡簡介：
__自2016年起一直從事一線輔導員工作，七年的輔導員生涯里，學生在變，時代在變，工作方法也在不斷創(chuàng)新，但唯一不變的是始終圍繞學生，貼近學生，關愛學生，引領學生，不斷提升育人溫度，把愛心、奉獻、思想價值引領貫穿在輔導員工作的全過程、各環(huán)節(jié)。
想方法，求創(chuàng)新，她將教育管理理念，與大學生群體緊密結合，將專業(yè)教育與思政教育有機融合，引導學生在理論與實踐的結合中堅定理想信念。她多次組織學生開展“百年__”“建團100周年”“喜迎黨的__”“學習黨的__”等主題畫展，將愛國主義教育融入校園文化活動中，提升學生的文化自信和國家認同感。她立足高校、服務社會，多次積極投身脫貧攻堅、美麗鄉(xiāng)村建設、文明城市創(chuàng)建、抗擊新冠疫情等工作中。她促團學，強引領，切實做好學生思想政治工作，以黨建引領團建，所帶領的團總支獲得市、校榮譽稱號。她挖潛力，提質量，總是給學生極大的鼓勵，以沙里淘金的精神，去發(fā)現(xiàn)每個學生的閃光點，走進學生生活，時刻關注學生心理健康，急學生之所急，念學生之所念。
她始終努力讓自己成為學生信得過、靠得住、離不開的貼心人，把小我融入大我，堅持與時代同步伐，與人民同命運，在不斷磨礪中見風雨。
榮譽稱號：
2020年獲貴州省師范生教學技能競賽優(yōu)秀指導老師
2020年獲貴州省第六屆大學生藝術展演活動優(yōu)秀指導老師
2021年獲貴州省師范生教學技能競賽優(yōu)秀指導老師
2019、2021年獲得貴陽學院優(yōu)秀黨務工作者
2020年被評為貴陽學院疫情防控先進個人
2022年度貴陽學院優(yōu)秀教育工作
優(yōu)秀輔導員推薦表教師個人事跡【篇9】
__，女，本科學歷，2014年畢業(yè)至今在伊金霍洛旗新廟小學任職，一級教師，德育副校長，擔任一年級(2)班班主任、語文教師?！鞍衙恳患椒驳氖伦龊?，就是不平凡;把每一件簡單的事做好，就是不簡單”是她踐行的箴言。7年來，她熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛學生，一心撲在工作上，恪盡職守，任勞任怨，甘于奉獻，嚴格履行教師職責，深受學生喜愛、同行認可。
一、悉心從教。
踏入工作崗位后的她,一直對自己嚴格要求，努力完成學校交給的各項任務。她常說，既然選擇了教師這個職業(yè)，就要盡職盡責，上好每一堂課，不求回報。在教學工作中，她精益求精，踏踏實實，并用課改理念來豐富課堂教學，調動每一個學生的學習積極性，使每一個學生都嘗到成功的喜悅。
二、盡職盡責。
作為新廟小學德育安全負責人，她積極投入學校新型冠狀病毒的防控工作，落實工作。接到上級通知后，立即按照指示，部署相關工作，未有半分拖延。為保障廣大師生職工身體健康和生命安全、維護正常的生活秩序和教學秩序，她結合新廟小學實際情況制定了《新廟小學兩案兩圖八制度》等一系列保障師生職工健康、安全的方案制度。在德育管理中，創(chuàng)新思路以落實常規(guī)工作為中心，在她的探索下，新廟小學的德育實踐活動課程獲得了旗級德育優(yōu)秀成果單項獎。作為班主任，她始終認為德育工作應緊密配合學校教學工作，落實學校班級日常管理常規(guī)，貫徹“讓優(yōu)秀成為習慣”的育人理念，深入開展各項德育工作。這幾年她也取得了一些成績：2017年被評為“全旗優(yōu)秀少先隊中隊輔導員”，2019年榮獲“市級溫馨教室暨市級先進班集體”榮譽稱號和“旗級優(yōu)秀導師”榮譽稱號，2020年榮獲伊金霍洛旗教體系統(tǒng)“三八紅旗手”榮譽稱號。
近觀眼前滿目春，放眼遠處春更濃。要想在教育教學方面做出更大的成績，讓學生飛得更高更遠，只有撲下身子，把每一件平凡的事做好，并且不斷學習，不斷創(chuàng)新，就一定能在平凡的`崗位上取得更大的成績。面對已取得的成績，她不會停步，決心把自己的青春和熱血無私地奉獻給教育事業(yè)!
優(yōu)秀輔導員推薦表教師個人事跡【篇10】
光榮的人民教師這條路，多少人走來是既艱辛又快樂。當經歷過了風雨的洗禮，再向別人介紹自己的時候總有許多的心得與經驗。
從20__年_月進入__小學工作至今已一年，回顧這一年來的工作和學習，本人受益良多。
身為一名黨員教師，在參加工作的這一年來，本人堅定自己的思想政治方向，定期學習黨的各種文獻，將自身修養(yǎng)與黨性提高相結合，不斷提高自身思想覺悟及政策水平。本人嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，并積極配合學校工作，認真有效地完成學校及上級領導布置的任務，表現(xiàn)出極好的組織紀律性，于20__年4月接任學區(qū)少先隊總輔導員一職至今，并在__年6月被評為學區(qū)“優(yōu)秀輔導員”。在與同事的交往中，我以謙虛好學的態(tài)度，贏得了大家的幫助和認可;在與家長的接觸中，我注意方法方式，耐心細心地進行家校聯(lián)系工作，深受家長歡迎。
“學高為師，德高為范”。作為一名新老師，在如今信息技術日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學識相當重要。所以工作以來，我不斷學習，絲毫不敢松懈，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。除了參加新教師培訓，我還繼續(xù)本科深造，一有空閑時間，我便潛心研究教學方法，學習教學技術，將所學的教學理論與教學實踐相結合。雖然在這一年的工作中，我的教學方法還不是很成熟，但我已學到了很多并將繼續(xù)學習。
在這一年里，我擔任小學語文一年級的語文和思品教學工作，同時擔任學校少先隊總輔導員，工作充實而不乏挑戰(zhàn)。教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術來研究。不僅在平時的教學工作中認真?zhèn)湔n，精心設計符合學情的教學預案，在課堂教學中根據(jù)學生學習的情況，即使反思并調整教學設計，盡量讓學生發(fā)揮學習的自主性，讓孩子們快樂學習并學有所獲。我還積極參與區(qū)市級教研活動，吸取前輩的教訓和專家的指導，總結出自己的想法。新教師考核中，我所執(zhí)教的《要下雨了》一課，受到了區(qū)進修學校老師的贊許，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，今后我將花更多的時間在課堂教學方法、策略的研究上。
以上是我的事跡，未來路漫漫，相信在今后的工作學習中，我定能改善不足，發(fā)揚優(yōu)點，在教育的路上越走越好，全面而不失風格!