愛迪生的先進事跡五篇700字精選
愛迪生小時候就熱愛科學，凡事都愛尋根追底，都要動手試一試。今天小編在這給大家整理了愛迪生的先進事跡，接下來隨著小編一起來看看吧!
愛迪生的先進事跡篇1
電報、電話、電燈，這些東西在科技發(fā)達的今天看來是多么的普通和司空見慣，誰也不會因此而驚奇?？墒悄阒肋@些東西對于當時的人們是多么的至關(guān)重要和欣喜若狂嗎?人類因此而記住了它們的發(fā)明者——愛迪生。
被人們稱為“發(fā)明大王”的愛迪生，是美國著名的科學家和發(fā)明家。他的一生，僅是在專利局登記過的發(fā)明就有1328種。一個只讀過三個月書人，怎么會有這么多發(fā)明創(chuàng)造呢?我想，如果你聽說過“愛迪生孵小雞”的故事，就一定會明白，他的成功源于強烈的好奇心。
1847年，愛迪生降生在美國俄亥俄州米蘭市的一個商人家庭里。很小的時候，愛迪生就顯露出了極強的好奇心，只要看到不明白的事情，他就抓住大人的衣角兒問個不停，非要問出個子丑寅卯來。
一天，他指著正在孵蛋的母雞問媽媽：“母雞把蛋坐在屁股底下干嘛呀?”媽媽說：“哦，那是在孵小雞呢!”下午，愛迪生突然不見了，家里人急得四處尋找，終于在雞窩里找到了他。原來，他正蹲在雞窩里，屁股下放了好多雞蛋孵小雞呢!父母看了以后，哭笑不得，只好把他拉出來，又是給他洗臉，又是給他洗衣服。還有一次，他看見鳥兒在天空中自由飛翔，就想：既然鳥能飛，人為什么不能飛呢?于是，他找來一種藥粉給小伙伴吃，就為了讓小伙伴飛上天空去。結(jié)果，小伙伴差點兒喪命，愛迪生也被父親狠揍了一頓。
愛迪生的先進事跡篇2
愛迪生12歲時，便沉迷于科學實驗之中，經(jīng)過自己孜孜不倦地自學和實驗，16歲那年，便發(fā)明了每小時拍發(fā)一個信號的自動電報機。后來，又接連發(fā)明了自動數(shù)票機，第一架實用打字機、二重與四重電報機，自動電話機和留聲機等。有了這些發(fā)明成果的愛迪生并不滿足，1878年9月，愛迪生決定向電力照明這個堡壘發(fā)起進攻。他翻閱了大量的有關(guān)電力照明的書籍，決心制造出價錢便宜，經(jīng)久耐用，而且安全方便的電燈?！ ∷麖陌谉釤糁衷囼?。把一小截耐熱的東西裝在玻璃泡里，當電流把它燒到白熱化的程度時，便由熱而發(fā)光。他首先想到炭，于是就把一小截炭絲裝進玻璃泡里，剛一通電可馬上就斷裂了。
“這是什么原因呢?”愛迪生拿起斷成兩段的炭絲，再看看玻璃泡，過了許久，才忽然想起，“噢，也許因為這里面有空氣，空氣中的'氧又幫助炭絲燃燒，致使它馬上斷掉!”于是他用自己手制的抽氣機，盡可能地把玻璃泡里的空氣抽掉。一通電，果然沒有馬上熄掉。但8分鐘后，燈還是滅了。
可不管怎么說，愛迪生終于發(fā)現(xiàn)：真空狀態(tài)時白熱燈顯得非常重要，關(guān)鍵是炭絲，問題的癥結(jié)就在這里。
愛迪生的先進事跡篇3
愛迪生喜歡了解他自己感興趣的事物。但是對于上學就另當別論了。愛迪生8歲那年上學，當時他家剛搬遷到另一個大湖旁的休倫港不久。整天困在教室里，他感到太沒意思了。
像當時的大多數(shù)教師一樣，這所學校的老師也信奉棍棒教育。愛迪生非常害怕藤條，盡管如此，他仍然學不進老師教的那一大堆知識。而他好問的習慣更使得老師生氣。
愛迪生成了班上最差的學生，一連3個月都是如此。后來他聽見老師議論他，說他有毛病，說他“addled”。愛迪生知道這是什么意思：addled蛋就是壞的、變質(zhì)的蛋。一怒之下，他沖出了教室，再也不愿回去。
在家里，他的母親南茜站在他一邊。有一段時間愛迪生時斷時續(xù)地去過一些別的學校。但大部分時間里是母親親自教他。或者不如說，她任由他去自學。在她的鼓勵下，他如饑似渴地讀書：莎士比亞、歷史、《圣經(jīng)》。在他9歲那年，有一天，她給了他一本科學方面的書，這是他第一次看這種書。書名叫《自然哲學的學校》，它讓讀者們在家里做一些簡單的實驗。從那時候起，艾爾的生活就起了變化。
他如癡似醉地將這本書讀完，做了里面所有的實驗，然后他做起了自己的實驗。他買來化學制品，四處搜尋電線之類的邊角料，在臥室里建起了一個實驗室。他做的實驗之一是將兩只大貓的尾巴擱在電線上，將它們的毛相互摩擦，試圖產(chǎn)生靜電。的結(jié)果是他被兩只貓抓得鮮血淋淋!
他的另一項早期實驗是讓一個朋友服用大劑量的起泡粉，希望這種粉在人體內(nèi)產(chǎn)生的氣會像充滿氣的氣球一樣將他送上天。
有一次，到了吃飯的時候，仍不見愛迪生回來，父母親很焦急，四下尋找，直到傍晚才在場院邊的草棚里發(fā)現(xiàn)了他。父親見他一動不動地趴在放了好些雞蛋的草堆里，就非常奇怪地問：“你這是干什么?”小愛迪生不慌不忙地回答：“我在孵小雞呀!”原來，他看到母雞會孵小雞，覺得很奇怪，總想自己也試一試。當時，父親又好氣又好笑地將他拉起來，告訴他，人是孵不出小雞來的。在回家的路上，他還迷惑不解地問，“為什么母雞能孵小雞，我就不能呢?”
由于愛迪生對許多事情感興趣，他經(jīng)常碰到危險。一次，他到儲麥子的房子里，不小心一頭栽到麥囤里，麥子埋住了腦袋，動也不能動了。他差一點死去，幸虧被人及時發(fā)現(xiàn)，抓住愛迪生的腳把他拉了出來。還有一次，他掉進水里，結(jié)果像落湯雞一樣被人拉了上來。他自己也受驚不小。他4歲那年，想看看籬笆上野蜂窩里有什么奧秘，就用一根樹枝去捅，臉被野蜂蜇得紅腫，幾乎連眼睛都睜不開了。
愛迪生經(jīng)常到塞繆爾溫切斯特(Sam Winchester )的碾坊去玩。一天，他到溫切斯特的碾坊，看見溫切斯特正在用一個氣球做一種飛行裝置試驗，這個試驗使愛迪生入了迷。他想，要是人的肚子里充滿了氣，一定會升上天，那該多美啊!幾天以后，他把幾個化學制品放在一起，叫他父親的一個傭工邁克爾奧茨(Michael Oates )吃化學制品后飛行。奧茨吃了愛迪生配制的化學制品后幾乎昏厥過去。愛迪生似乎認為奧茨飛不起來是奧茨的失敗，不是他愛迪生的失敗。
這次事件不僅使愛迪生的父母感到頭痛，同時也震驚了附近孩子的父母，他們紛紛警告自己的小孩說：“不要和愛迪生玩!”
小孩子們聽了父母的告誡，都不敢再和愛迪生在一起，即使愛迪生邀請他們，他們也只是以畏懼的眼光看著他，一步也不敢接近，有時幾個比較大膽的小孩，甚至會唱著歌來侮辱愛迪生，他們唱著：愛迪生、愛迪生，奇怪的小孩;愛迪生、愛迪生，他是個呆子;我們再也不和愛迪生玩了。
由于做這些事情，愛迪生遭到父親的鞭打。他的父親認為，只有鞭打愛迪生，他才不會再惹麻煩。他的母親也認為，如果一個孩子做錯了事，你不鞭打他，他將不會成為一個好人。她不希望這種事情再發(fā)生在愛迪生身上。雖然愛迪生受了鞭打，但不能阻止他對一切事情發(fā)生興趣。
他6歲就下地勞動。愛觀察，愛想問題，愛追根求源是他向新奇的大千世界求知的鑰匙。村子中間十字路口長著大榆樹、紅楓樹，他就去觀察那些樹是怎么生長的;沿街店鋪有好多漂亮的招牌，他也要去把它們認真地抄寫下來，甚至畫下來。
愛迪生的先進事跡篇4
1912年的一天，世界發(fā)明大王愛迪生正在工作室里為無聲電影試制鎳鐵電池，一不小心，引發(fā)了火災(zāi)。熊熊的大火很快就無法控制了，實驗室漸漸被燒成了一片瓦礫。雖然200萬美元的損失算不得什么，但愛迪生研究有聲電影的所有資料和樣板也都被燒成了灰燼，幾乎一生的心血都因此付之一炬了。
愛迪生的兒子查里斯為自己的父親在實驗室里搶救那些寶貴的研究成果，擔心得不得了。但是當一圈又一圈地尋找之后仍然沒什么結(jié)果時，查里斯卻意外地聽到了父親的呼喚。只見他站在濃煙和廢墟里，聲調(diào)極其平靜地說道：“查里斯，快把你的母親找來，這樣的大火，百年難得一見，不看一看太可惜了?！?/p>
當看到現(xiàn)場的狼藉之后，愛迪生的老伴難過地哭了起來。沒想到這時候愛迪生依然非常平靜地說道：“災(zāi)難自有災(zāi)難的價值，我所有的謬誤和過失都被大火燒得一干二凈了?！比缓笏吒叩嘏e起雙手宣言道：“我又可以重新開始了?！?/p>
第二天，他就召集職工們宣布：“我們重建!”新的實驗室很快就建起來了。而這場大火，顯然激發(fā)了愛迪生更旺盛的斗志。3個月之后，他便推出了人類歷史上的第一部留聲機。
愛迪生的先進事跡篇5
談起愛迪生，我相信很多人都知道，對于他最熟悉的就是他發(fā)明了電燈泡，是有名的發(fā)明大王。但是具體他是怎么成功的，他的勵志故事是什么，我相信很多人并不清楚。下面我就簡單的說說他勵志成功的故事吧!相信會給我們帶來很深的感觸，激發(fā)我們努力向上。
現(xiàn)在的社會都追求學歷，家長普遍的認為有了學歷就等于有了一切，但是他們卻忽略了最重要的其實不是學歷而是能力。為什么說愛迪生的勵志故事值得我們學習呢?原因很簡單。愛迪生一生只上過三個月的小學，對于這樣的一個孩子，當很多人都認為他是低能兒的時候，是他的母親的悉心教導以及對他的諒解換來了他最終的成功。
愛迪生從小就對新鮮的事物充滿了好奇，什么事情都喜歡自己去嘗試一下，直到自己弄清楚了為止，就是他的這種勇于探索的精神最值得我們學習，我們要想勵志成功，我們就需要借助像愛迪生這樣的成功者的故事來鼓勵自己，現(xiàn)在的孩子們普遍的很懶，隨著科技的發(fā)達，世界的進步，很多人好像已經(jīng)忘記了自己探索成功的樂趣了，而對于愛迪生來說，他成功的另一個比較重要的因素就是珍惜時間，他常常跟他的助理說，人生太短暫了，要想辦法，用極少的時間辦更多的事情。愛迪生是這么說的，也是這么做的，是啊，現(xiàn)在的我們，都還很年少，根本不知道珍惜時間，我們有時間就會去打游戲，去上網(wǎng)購物。
聽到愛迪生的勵志故事，我覺得我們真的應(yīng)該好好的珍惜我們的青春年華，也許我們沒有愛迪生那么成功，但最起碼當我們回首往事的時候，不會因為碌碌無為而遺憾終生。