教師教學(xué)創(chuàng)新評(píng)比先進(jìn)事跡10篇
教師教學(xué)創(chuàng)新評(píng)比先進(jìn)事跡(精選篇1)
__:守正創(chuàng)新 篤行致遠(yuǎn)
職稱/職務(wù):副教授
部門:體育學(xué)院
政治面貌:中共黨員
先進(jìn)事跡簡介:
__堅(jiān)持以“立德樹人”為根本任務(wù),帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)鉆研教學(xué)創(chuàng)新,形成“以體育人、以文化心、以德樹人、知行合一”的教學(xué)理念,推動(dòng)高校“課程思政”建設(shè)與教學(xué)改革,連續(xù)2次獲得全國高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽省賽一等獎(jiǎng)、全國賽三等獎(jiǎng),貴州省高?!罢n程思政”教學(xué)大賽一等獎(jiǎng),獲評(píng)省級(jí)“金師”(教學(xué)名師)、省級(jí)“課程思政”教學(xué)名師,主持參與課題20余項(xiàng),獲批省級(jí)“金課”(一流課程)、省級(jí)“課程思政”示范課程,在全國、全省范圍產(chǎn)生輻射,起到示范引領(lǐng)作用。
她關(guān)愛學(xué)生,潛心育人。積極引導(dǎo)與指導(dǎo)學(xué)生升學(xué)、復(fù)習(xí);開設(shè)武術(shù)、健身氣功第二課堂,長期無償指導(dǎo)學(xué)生專項(xiàng)化訓(xùn)練和競(jìng)賽,形成“以賽促學(xué)、以訓(xùn)帶賽”閉環(huán)式人才培養(yǎng)模式,指導(dǎo)學(xué)生參加國家級(jí)、省市級(jí)體育競(jìng)賽屢獲佳績,曾獲全省體教專業(yè)基本功大賽武術(shù)第二名、全省健身氣功比賽第一名。
她奉獻(xiàn)社會(huì),精進(jìn)至善。服務(wù)社會(huì)體育工作,推廣中國傳統(tǒng)文化,助推全民健身工程發(fā)展。作為國家級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員參與國家體育總局“健康工程走基層”活動(dòng),服務(wù)本省地區(qū),助力鄉(xiāng)村振興、建設(shè)健康中國;拍攝健身氣功教學(xué)視頻,面向全國推廣居家健身方法,服務(wù)人次達(dá)數(shù)萬次。
她作為國家級(jí)裁判員,近幾年擔(dān)任國際級(jí)、國家級(jí)、省級(jí)賽事數(shù)十場(chǎng),曾擔(dān)任第十四屆全運(yùn)會(huì)裁判員、第十一屆貴州省運(yùn)會(huì)健身氣功裁判長,公平公正準(zhǔn)確執(zhí)裁,在專業(yè)上持續(xù)精進(jìn),被選拔為貴州省健身氣功代表隊(duì)員,參加全國健身氣功比賽獲個(gè)人第六名、集體三等獎(jiǎng)等佳績。
榮譽(yù)稱號(hào):
2021年貴州省普通本科高?!罢n程思政”教學(xué)名師
2022年貴州省普通本科高校“金師”(教學(xué)名師)
2022年貴州省“最美勞動(dòng)者”
2021年貴陽市“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”
2022年貴陽市“身邊榜樣”
2020年全國健身氣功站點(diǎn)聯(lián)賽第六名、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)
2022第二屆全國高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽地方高校組副高組三等獎(jiǎng)
2022年第二屆全國高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽貴州省副高組一等獎(jiǎng)
2023年第三屆全國高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽貴州省新文科組一等獎(jiǎng)
2020年首屆貴州省非思政課專業(yè)教師“課程思政”教學(xué)大比武總決賽一等獎(jiǎng)
2021年首屆貴州省高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽講師組三等獎(jiǎng)
國家級(jí)健身氣功裁判員
國家級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員
國家一級(jí)武術(shù)裁判員
中華武術(shù)五段
教師教學(xué)創(chuàng)新評(píng)比先進(jìn)事跡(精選篇2)
__:靜心教書 用心育人
一滴水很普通,在陽光下卻能折射出七彩的光芒。教師的職業(yè)很平凡,但在熱愛工作、潛心育人的園丁辛勤的付出中,平凡的職業(yè)也能折射出不平凡的人生價(jià)值。
來自綏寧縣長鋪鎮(zhèn)第一小學(xué)的__老師正是這樣一位“靜心教書、用心育人”的美麗園丁。她用無聲的大愛和科學(xué)育人的嚴(yán)謹(jǐn),書寫了一名普通教師摯愛教育事業(yè)、踐行職業(yè)使命的動(dòng)人華章。
從教近30年來,__老師一直堅(jiān)守在教育教學(xué)第一線。多年擔(dān)任班主任和年級(jí)教研組長。作為一名經(jīng)驗(yàn)豐富的教育工作者,她嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。
教學(xué)上,勤于鉆研、樂于學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新;班級(jí)管理上,言而有理、愛而有度、管而有方;德育上,走入學(xué)生的心里,以情動(dòng)人、以情育人,打造良好的育人環(huán)境。
“愛無聲”,作為一個(gè)做事極其認(rèn)真和執(zhí)著的人,一個(gè)滿懷教育愛心和夢(mèng)想的教師,她治班嚴(yán)謹(jǐn),持之以恒。所帶的班級(jí)班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃。
她始終堅(jiān)持“德育為首”的原則,對(duì)班級(jí)常規(guī)教育常抓不懈。她真誠地關(guān)愛每一個(gè)孩子的成長,對(duì)學(xué)生傾注了全部心血。耐心和細(xì)心是她做好工作的基礎(chǔ),“愛”和“嚴(yán)”貫穿她工作的始終。
“嚴(yán)有方”,古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!痹谒陌嗉?jí)里,這是人人都要牢記的古訓(xùn),而老師更是要認(rèn)真地踐行古訓(xùn)。有過必究,是她管理班級(jí)時(shí)定下的規(guī)矩。
班級(jí)管理中,她從實(shí)際出發(fā),因勢(shì)利導(dǎo),在班上組織豐富多彩的活動(dòng)來激發(fā)學(xué)生的潛能,營造健康向上的班風(fēng)。
在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生們積極參與、團(tuán)結(jié)合作、全面發(fā)展的綜合素養(yǎng),并為學(xué)校輸送優(yōu)秀人才代表學(xué)校參加各類比賽,為校爭光。比如在潔凈教室的評(píng)比、“喜迎__,永遠(yuǎn)跟黨走”主題繪畫、“繩彩飛揚(yáng)”跳繩比賽、“防溺水征文”活動(dòng)、“喜迎__,奮進(jìn)新征程”講故事暨演講比賽等……每一個(gè)賽場(chǎng),都是學(xué)生綻放光彩的舞臺(tái)。
在她的辛勤努力和付出下,2023年她所帶三(2)班級(jí)榮獲“全國優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)”榮譽(yù)稱號(hào);她先后被評(píng)為縣優(yōu)秀教師、鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任、校先進(jìn)工作者等;教案多次被評(píng)為“優(yōu)秀教案”;2023年她設(shè)計(jì)的《小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀作業(yè)案例》獲市一等獎(jiǎng);多次送教下鄉(xiāng)均獲得師生的一致好評(píng)。
“學(xué)無涯,而知也無涯”。三尺講臺(tái),__用責(zé)任與愛,譜寫了一首動(dòng)人的育人之曲。也讓她找到了屬于自己的坐標(biāo),追尋到了屬于自己的價(jià)值。
教師教學(xué)創(chuàng)新評(píng)比先進(jìn)事跡(精選篇3)
于一九九三年九月參加工作。從教二十多年來,我一直工作在教育教學(xué)的第一線。除教授語文課程外,還一直擔(dān)任著班主任工作。我深深熱愛教育事業(yè),以高度的事業(yè)心和責(zé)任感,全身心地投入到教育教學(xué)中,我始終以黨的教育為主體,忠誠于黨的教育事業(yè),關(guān)心學(xué)生的健康成長,在工作中盡心盡力,盡職盡責(zé)。
在平時(shí)的教育教學(xué)工作中,我是這樣認(rèn)為的:作為一名教師,首先要讓學(xué)生喜歡你的課,讓學(xué)生服你,在此基礎(chǔ)上,才能真正做到師與生的情感交流。在課堂上,善于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境,努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,關(guān)注學(xué)困生的思維活動(dòng)及學(xué)習(xí)情況,及時(shí)解決他們學(xué)習(xí)中的困難。有序的開展教學(xué)活動(dòng),努力使各層次學(xué)生都有不同程度的發(fā)展。作業(yè)布置做到合理,有代表性和啟發(fā)性,注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。及時(shí)地批改作業(yè),字跡工整,并做好成績登記。努力抓好培優(yōu)補(bǔ)困工作,我認(rèn)識(shí)到要提高教學(xué)質(zhì)量,培優(yōu)補(bǔ)差工作至關(guān)重要。只要把培優(yōu)生培養(yǎng)好了,優(yōu)秀率才能提高。也只有把學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作做好了,才能提高合格率。因此,我經(jīng)常堅(jiān)持做到有計(jì)劃,有效果,有記錄,有輔導(dǎo),有鼓勵(lì),努力提高優(yōu)秀率、合格率。加強(qiáng)學(xué)生成績管理,對(duì)學(xué)生的作業(yè)情況、提問效果、課前活動(dòng)及表現(xiàn)作出公正,準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)和登記,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極性,鼓勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步。多年來,所教學(xué)科一直名列前茅。
濃情九月師恩如海
通過不懈的努力,我所任教的班級(jí)學(xué)習(xí)成績總是穩(wěn)中有升,學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好,特別是班主任工作很有成效,多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。自參加工作以來,我曾多次被評(píng)為鄉(xiāng)級(jí)縣級(jí)市級(jí)優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者。20__年被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師,20__年被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀教師,20__年榮獲“海原縣道德模范”榮譽(yù)稱號(hào),20__年被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀班主任,論文《探究——趣“味”識(shí)字》獲得過市級(jí)級(jí)一等獎(jiǎng)。曾多次在不同的刊物上發(fā)表過論文,20__年再次被評(píng)為市級(jí)骨干教師,在擔(dān)任二十幾年的語文教學(xué)中,曾多次獲得過優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。
濃情九月師恩如海
教育需要愛心,孩子渴望關(guān)愛。我以海納百川的寬廣胸懷,去接納每一位學(xué)生,以一顆慈母般的愛心,滋潤著每個(gè)孩子的心田,扎實(shí)地工作,贏得學(xué)生的愛戴、同事的認(rèn)可、領(lǐng)導(dǎo)的贊賞、家長的好評(píng)。我將一如既往地潛心于教育,不斷進(jìn)取,做一個(gè)優(yōu)秀的人民教師。
教師教學(xué)創(chuàng)新評(píng)比先進(jìn)事跡(精選篇4)
__,男,漢族,中共黨員,現(xiàn)任東勝區(qū)學(xué)苑小學(xué)德育副校長,數(shù)學(xué)教師,從教7年來,一直默默耕耘在教學(xué)一線,刻苦專研,潛心育人。曾獲鄂爾多斯市教學(xué)基本功大賽一等獎(jiǎng)、東勝區(qū)青年教師基本功大賽一等獎(jiǎng)、東勝區(qū)教育信息化應(yīng)用典型案例大賽二等獎(jiǎng)、東勝區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員志愿者、東勝區(qū)優(yōu)秀教體工作者等榮譽(yù)稱號(hào)。
業(yè)務(wù)立身肯鉆研,師徒結(jié)對(duì)傳幫帶
在參加工作的短短幾年時(shí)間里,他喜歡研究教材與教法,始終把課堂作為自己的主陣地,認(rèn)真把握每一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)努力提升自己的專業(yè)素質(zhì),2017年自己有幸參加“千課萬人”學(xué)習(xí)培訓(xùn),這次學(xué)習(xí)對(duì)他有了很大的影響,聽了眾多名師智慧的碰撞,更加開闊了他對(duì)于數(shù)學(xué)教育的眼界,對(duì)于教學(xué)方法的探索也有了他自己的方向和目標(biāo),逐步開始探索“學(xué)習(xí)單”的設(shè)計(jì),這樣一做就是三年,每節(jié)課都認(rèn)真?zhèn)湔n,課前設(shè)計(jì)好導(dǎo)學(xué)案,課上學(xué)生按照導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行自主學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。共設(shè)計(jì)制作230多課時(shí)的導(dǎo)學(xué)案,效果顯著。充分利用自己的零碎時(shí)間,制作小學(xué)四五六年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)思維導(dǎo)圖供學(xué)生復(fù)習(xí)使用,同時(shí)梳理知識(shí)前后之間的關(guān)系,努力提升自己的專業(yè)能力。
課前習(xí)慣于和組內(nèi)的年輕教師進(jìn)行交流,講教材重難點(diǎn)、說學(xué)生易錯(cuò)點(diǎn)、想突破重難點(diǎn)的方法和策略,資源共享,將他的備課資源毫不保留的給組內(nèi)年輕教師,帶領(lǐng)著年輕教師共同進(jìn)步。
身先士卒做表率,不言辛苦沖在前
除了教學(xué)工作以外,他還擔(dān)任學(xué)校行政工作,分管德育與安全,作為德育工作者,他始終認(rèn)為自己應(yīng)該做在前,學(xué)校的大小活動(dòng)從前期策劃到后期執(zhí)行他總是親力親為,認(rèn)真把關(guān),在工作中逐步積累經(jīng)驗(yàn),大膽創(chuàng)新。他從不計(jì)較個(gè)人得失,他認(rèn)為學(xué)校的工作是一盤棋,各部門處室之間無論如何劃分都會(huì)存在交叉,都是為教育教學(xué)而服務(wù),遇到事主動(dòng)承擔(dān),不推脫,講求協(xié)作是他的工作作風(fēng)。疫情期間,他每天負(fù)責(zé)學(xué)生健康及出行情況的.匯總工作。在校長的指導(dǎo)下,制作各類圖表、落實(shí)各項(xiàng)制度,疫情防控工作扎實(shí)開展,成效顯著。安全工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)和保障,他始終堅(jiān)持安全為首的理念,時(shí)時(shí)處處講安全,建立學(xué)校安全工作體系,推進(jìn)網(wǎng)格化管理,扎實(shí)抓安全教育,教師及學(xué)生的安全意識(shí)普遍提升,安全事故零發(fā)生。
“行遠(yuǎn)自邇,篤行不怠”這是他的價(jià)值追求,繁雜的工作給他帶來了挑戰(zhàn)的同時(shí),更帶來了滿滿的收獲,作為一名黨員教師,他嚴(yán)于律己、以滿腔的熱忱奉獻(xiàn)在教育教學(xué)第一線,相信他一定會(huì)在日后的工作中__,砥礪前行!
教師教學(xué)創(chuàng)新評(píng)比先進(jìn)事跡(精選篇5)
___,自__年參加工作以來,我一直在百塔小學(xué)任教,學(xué)校遠(yuǎn)離市區(qū),位置偏僻。我17年如一日扎根在那里,不畏嚴(yán)寒酷暑,早出晚歸,把青春和智慧奉獻(xiàn)給了農(nóng)村教育。我生在農(nóng)村,長在農(nóng)村,深知農(nóng)村人生活的艱辛,農(nóng)村的孩子更需要辛勤耕耘的教師,所以,我選擇農(nóng)村教師這個(gè)職業(yè),我無怨無悔!
多年來,我一直從事數(shù)學(xué)教學(xué),艱苦的從教條件使我勤奮好學(xué),從不放過任何一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。近幾年,我一直堅(jiān)持參加市,區(qū)數(shù)學(xué)教研組的教研,邊學(xué)邊用,使我的教育教學(xué)水平不斷提高,教學(xué)成績碩果累累。我執(zhí)教的數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課獲省二等獎(jiǎng),參與的課題研究順利結(jié)項(xiàng),制作的課件、撰寫的論文分別獲省優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng),所教班級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)成績也很優(yōu)秀!并在20__年3月被評(píng)為“順河區(qū)身邊好人”。
教育植根于愛!我不僅教數(shù)學(xué)課,還擔(dān)任班主任工作。由于班里的留守兒童比較多,我常常深入同學(xué)們中間,了解他們的生活和心里狀況,以促使他們健康成長!我班徐芯琪同學(xué)的父母常年在外打工,由年邁的奶奶照顧。后來,父母的離異,使她思想波動(dòng)很大,無心學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)后及時(shí)找她談心,對(duì)她進(jìn)行心理疏導(dǎo),時(shí)時(shí)關(guān)注她的生活和學(xué)習(xí)。通過一段時(shí)間的交流引導(dǎo),徐芯琪走出陰影、學(xué)習(xí)更努力了!
作為班主任,不僅要學(xué)會(huì)細(xì)心觀察,還要具有捕捉教育契機(jī)的能力。學(xué)校的教學(xué)樓與隴海鐵路線只有一墻之隔,那是我班剛搬到二樓上的第一節(jié)課,火車的一聲鳴笛打破了教室的安靜,同學(xué)們好奇地向窗外望去。見此情景,我靈機(jī)一動(dòng),何不抓住這一有利契機(jī)?于是,我就讓學(xué)生談?wù)搶?duì)火車的了解,給他們介紹鐵路安全知識(shí)。機(jī)智巧妙的處理,獲得了傳授知識(shí)和安全教育的雙重效果!
多年的班主任工作,使我更注重自身素質(zhì)的提高和學(xué)生的思想品德教育。在開封市創(chuàng)建國家文明城市的工作中,我不甘落后,宣傳文明知識(shí),做文明的使者。在20__年我就加入了開封市志愿者協(xié)會(huì),經(jīng)常利用假期參加公益活動(dòng)。我知道:一個(gè)人的力量是有限的,但大家的力量是無窮的!所以,我經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生“走進(jìn)敬老院關(guān)愛老人”、“向貧困地區(qū)獻(xiàn)愛心”、“爭當(dāng)環(huán)境小衛(wèi)士清掃街道”、組織“愛心團(tuán)”到聾啞學(xué)校幫助智障兒童。我覺得:引導(dǎo)孩子們?cè)诨顒?dòng)實(shí)踐中學(xué)習(xí)如何做人,比口頭宣講更有實(shí)效。
對(duì)于多年待在農(nóng)村小學(xué)的我,有人說:每天這樣勞碌奔波太辛苦了!我要說:像我一樣辛勤付出的農(nóng)村教師還有許許多多,他們始終默默堅(jiān)守自己的崗位。我堅(jiān)信:只要有付出,就會(huì)有收獲。只要堅(jiān)持,就會(huì)成功!我愿將青春和年華奉獻(xiàn)給農(nóng)村教育事業(yè)!
教師教學(xué)創(chuàng)新評(píng)比先進(jìn)事跡(精選篇6)
仇湖幼兒園
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__老師,2006年畢業(yè)于南京曉莊學(xué)院學(xué)前教育專業(yè),本科學(xué)歷。5年前她從縣城來到了偏遠(yuǎn)的仇湖幼兒園。開學(xué)報(bào)名季,當(dāng)看到有的步履蹣跚的老人掏出帶有霉味的五元、十元來給孫輩交學(xué)費(fèi),有的孩子身帶泥土衣服破舊,有的甚至先天性語言障礙、身體缺陷時(shí),她震撼了,從此立下了立足農(nóng)村的決心。工作中,她多次獲得“海安縣政府嘉獎(jiǎng)”、“海安縣教壇新秀”、“海安縣優(yōu)秀班主任”、“海安縣優(yōu)秀團(tuán)員”、“墩頭鎮(zhèn)名師”、“墩頭鎮(zhèn)家長學(xué)校先進(jìn)個(gè)人”、“墩頭鎮(zhèn)學(xué)校財(cái)務(wù)先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱號(hào)。
默默無聞、任勞任怨,是她的一貫作風(fēng)。每天早上七點(diǎn)不到,她已經(jīng)來到幼兒園,打掃衛(wèi)生、準(zhǔn)備教玩具……迎接每一名幼兒的到來。幼兒離園后,她仍在繼續(xù)工作,踩著夜色回家已是家常便飯。她總是舍小家,為大家,雙休日經(jīng)常將女兒托付給老人,自己掏錢購置材料到園布置環(huán)境。經(jīng)常將女兒哄睡著之后,半夜起來撰寫文章、練習(xí)簡筆畫……夜以繼日地忘我工作,從不計(jì)較個(gè)人得失,即便她腰椎肩頸疼痛,她的腳步也依然是那么矯健。
關(guān)愛幼兒、關(guān)注特殊對(duì)象,是她對(duì)“愛”的詮釋。班上有個(gè)非常內(nèi)向的孩子,從不與人交往,總是“堅(jiān)守”在他的小椅子上,不知多少次將大便弄到褲筒里、凳子上、腳上,童真的孩子們總是捏緊鼻子,皺著眉頭大叫“臭死了,真討厭!”她遇到這種情形,總是先安撫其他小朋友,然后用溫水給他清洗,從沒有批責(zé),漸漸地這個(gè)孩子愛講話了,也樂于和其他小朋友一起玩耍了。她用行動(dòng)引領(lǐng)著同事共同關(guān)愛特殊兒童,使得他們健康快樂地成長。
情感溝通、創(chuàng)新教法,是她對(duì)教學(xué)的孜孜以求。她重視幼兒行為習(xí)慣的養(yǎng)成,注重實(shí)施情感教育,動(dòng)手制作教玩具,努力營造溫馨的課堂氛圍。多次開設(shè)縣級(jí)公開課,參加縣級(jí)組織的教育教學(xué)比賽均獲一、二等獎(jiǎng);多篇教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)獲省市縣級(jí)獎(jiǎng);撰寫論文近二十篇,多篇在省級(jí)期刊上發(fā)表;多篇獲得國家級(jí)、省市縣級(jí)獎(jiǎng);制作的教玩具亦獲獎(jiǎng);主持的縣級(jí)微型課題已圓滿結(jié)題,是市級(jí)課題的骨干成員。
“用心去工作,用愛去育人”是她十年如一日的真實(shí)寫照!她不僅用愛心、耐心、細(xì)心去關(guān)愛、教育每一名幼兒,而且用先進(jìn)的教育理念、誠懇的態(tài)度去引導(dǎo)家長、感化家長。開展的親子、社會(huì)實(shí)踐、家庭教育等活動(dòng),都取得了較好的成效。她對(duì)幼兒事業(yè)的執(zhí)著,贏得了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可、同事的青睞、家長的信賴、孩子的喜愛。
鄉(xiāng)村再遠(yuǎn)、再苦、哪怕“零落成泥碾作塵”,__老師也會(huì)樂于堅(jiān)守,因?yàn)椤懊废闳绻省笔撬簧鶒?
教師教學(xué)創(chuàng)新評(píng)比先進(jìn)事跡(精選篇7)
__老師,自2003年參加工作以來。一直擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作,她忠誠于教育事業(yè),始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,在“教書育人”這個(gè)平凡而神圣的工作崗位上默默地?fù)]灑汗水,她以自己的行動(dòng)出色地履行一個(gè)教師的職責(zé),以自己的工作實(shí)績贏得了學(xué)生和家長的信任,得到了學(xué)校和有關(guān)部門的肯定。
對(duì)待教學(xué)工作,她滿腔熱忱,傾心投入,不斷提高教育教學(xué)藝術(shù)水平,對(duì)教學(xué)工作中的“備、講、批、輔、考、研”六大環(huán)節(jié),總是以精益求精的工作態(tài)度,進(jìn)行深入研究與探討。備課時(shí),她非常注意備教材、備學(xué)生、備教法、備教具、備練習(xí)作業(yè)、備板書,在講授每一節(jié)新課前,她都要反復(fù)研究幾種不同風(fēng)格、不同特色的相關(guān)資料,同時(shí)做大量的習(xí)題,從而明確每堂課的重點(diǎn)、難點(diǎn)及講授方法。在教學(xué)過程中,她結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)思考,不斷對(duì)往年的教案做精心的調(diào)整,做到每教一遍課總能有一些新的提高,講課時(shí),她教態(tài)親切、熱情、穩(wěn)重,語言清楚、準(zhǔn)確、精煉、形象、生動(dòng),注意用自己的儀表風(fēng)度、音容笑貌和風(fēng)趣幽默感染學(xué)生,注重運(yùn)用啟發(fā)式和學(xué)生自主探究式的教學(xué)方法,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和成功意識(shí),注重因材施教、分層教學(xué),精心準(zhǔn)備引例和典型例題,提高學(xué)生的注意力;輔導(dǎo)時(shí)注重耐心細(xì)致,批改學(xué)生的作業(yè)始終認(rèn)真細(xì)致,在對(duì)學(xué)生的考核過程中始終堅(jiān)持客觀公正;在教學(xué)研究方面,她積極探究教育教學(xué)方式方法,不斷提升教育教學(xué)效果。幾年來她始終開展讓學(xué)生寫“數(shù)學(xué)日記”的活動(dòng),并且堅(jiān)持每天批改,雖然增加了工作量,但由于效果明顯,她認(rèn)為還是值得的。
中職學(xué)校的學(xué)生,中考成績較差,她所帶的班級(jí)中考數(shù)學(xué)平均分較低。她能根據(jù)學(xué)生的具體情況,及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài),改進(jìn)教學(xué)方法,自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、提高學(xué)生分析、解決問題的能力為主。根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異,因材施教,使學(xué)生的個(gè)性、特長順利發(fā)展,知識(shí)水平明顯得到提高。如她班里的一位同學(xué),上課時(shí)自制力不強(qiáng),打瞌睡,開小差,講小話。她先跟他個(gè)別談話,要他明白老師、家長都希望他學(xué)習(xí)進(jìn)步,都想幫助他,而只要他自己加倍努力,老師和家長都相信他同樣會(huì)成為好學(xué)生。另外在課堂上,對(duì)于一些預(yù)知的疑難問題,大家共議解決后,還特別叫他起來復(fù)述,進(jìn)行難點(diǎn)突破、鞏固。課堂上沒解決的,課余再補(bǔ),利用課后、晚自習(xí)時(shí)間,進(jìn)行個(gè)別補(bǔ)習(xí)。由于長期如此,他也樂意配合老師的行動(dòng),他的學(xué)習(xí)也在慢慢地進(jìn)步。在2017年單招單考中他數(shù)學(xué)取得137的好成績,成功被浙江師范大學(xué)計(jì)算機(jī)系錄取。正因?yàn)橛兴绱说膱?zhí)著追求、潛心研究,也才有近年來的驕人成績。所帶班級(jí)歷次聯(lián)合體考試中(77所學(xué)校)一直保持在前五之內(nèi);所教的學(xué)生多次在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng);2017年和2018年她所帶班級(jí)單招單考上線率達(dá)到100%,其中每年重點(diǎn)本科10人左右,所任教的數(shù)學(xué)學(xué)科成績突出,平均分達(dá)到120分左右且滿分150分1人,連續(xù)兩年排列全省第三。她所擔(dān)任的高三數(shù)學(xué)高考成績,每年都有明顯提高,為學(xué)校高職考連續(xù)創(chuàng)造佳績做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
在成績面前,她表示自己不會(huì)滿足,更不會(huì)停滯不前,仍將勤勤懇懇工作,兢兢業(yè)業(yè)育人,為職教的發(fā)展,做出更大的貢獻(xiàn)。
教師教學(xué)創(chuàng)新評(píng)比先進(jìn)事跡(精選篇8)
__老師,高級(jí)教師,縣第二批班主任工作室領(lǐng)銜人。講臺(tái)耕耘27載,擔(dān)任班主任24年。他以校為家、甘于奉獻(xiàn)。堅(jiān)持愛生如子,堅(jiān)守“柔性” 教育,堅(jiān)信“花開有期”。所帶的 8屆畢業(yè)班都為學(xué)校本科上線率“創(chuàng)歷史新高”做出極大貢獻(xiàn),其中4屆藝術(shù)班本科上線率均達(dá)80%左右,更有學(xué)生被復(fù)旦大學(xué)和中國美院錄取。
一、顧全大局,甘愿為了學(xué)生而犧牲小家
2001學(xué)年,同事產(chǎn)假,陳老師任教三個(gè)班,毫無怨言。自己的女兒出生不久去杭州住院手術(shù),他把老家的姐姐叫過來幫忙照顧,沒有請(qǐng)過一天假。
2002學(xué)年,他擔(dān)任文科重點(diǎn)班班主任。他全身心撲在工作上,對(duì)學(xué)生關(guān)愛備至。在2004年的高考中,他的班級(jí)成績優(yōu)異:54人參加高考,52人上線,各批次均超額完成任務(wù)。
從2004年發(fā)現(xiàn)女兒身體問題,陳老師和妻子帶著女兒輾轉(zhuǎn)杭州、上海求醫(yī)近4年,卻沒有因此耽誤過一節(jié)課!
2008年5月7日,女兒在上海醫(yī)院手術(shù),他卻正帶著高三學(xué)生在杭州參加體能測(cè)試。
2011年又帶高三,4月份,陳老師得知老父親病重,匆匆請(qǐng)假回家探望。可是想到學(xué)生很快高考,把命懸一線的老父親托付給家人,含淚踏上歸途。
2018屆,他家離學(xué)校不過3分鐘車程,但他幾乎一日三餐都吃食堂,為的就是陪伴學(xué)生,而且晚上很遲才回家輔導(dǎo)正值初三的女兒。
二、愛生如子,做好學(xué)生前進(jìn)的引路人
2005屆305班小勵(lì)同學(xué),懂事、好學(xué)、成績拔尖,然而,在短短20天寒假里,爺爺奶奶相繼去世。陳老師多次找她談心,助力她最終考上重點(diǎn)大學(xué)。
2008屆309班,美術(shù)生小王,因?yàn)閷I(yè)學(xué)習(xí)考試耽誤近5個(gè)月的文化課學(xué)習(xí),陳老師采用特殊的方法幫助她走出陰影考上藝術(shù)本科。家長向?qū)W校寫了感謝信掛在校園網(wǎng)上!
陳老師隨后帶的各屆畢業(yè)班里都有感人故事發(fā)生。
三、激情四射,有特色地開展班級(jí)工作
陳老師秉承“三分教育,七分等待”教育理念,以各種方式滋養(yǎng)學(xué)生成長。
2009年2月,學(xué)校組建首屆藝術(shù)班,陳老師擔(dān)任班主任。班級(jí)先后被教育局授予“優(yōu)秀團(tuán)支部” 和“先進(jìn)班集體”。參加2011年高考,本科上線37人, 4人考上中國美院,冷吉被復(fù)旦大學(xué)錄取,成為安吉教育史上第一人。
2012屆高三,擔(dān)任側(cè)藝術(shù)班班主任,班級(jí)多類考生,陳老師多管齊下。音體美19名考生上本科線12人,完成目標(biāo)200%。
2013年春節(jié)后陳老師的一條開學(xué)短信引發(fā)熱議,安吉電視、浙江衛(wèi)視及央視連續(xù)報(bào)道。也是這個(gè)班級(jí),參加2014年高考,上藝術(shù)本科32人,超額完成目標(biāo)任務(wù)。
特別是2018屆,陳老師傾心制作了200多張PPT,對(duì)學(xué)生勵(lì)志和疏導(dǎo),效果很好。
陳老師還積極參加教研教改活動(dòng),并且投入課題研究和撰寫論文,多次在縣市省各級(jí)評(píng)比中獲一二等獎(jiǎng)。
__老師獲得過一些榮譽(yù):校級(jí)和縣級(jí)“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀心理輔導(dǎo)員”、“雙滿意”活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員” 稱號(hào)、“師德先進(jìn)個(gè)人”、 “ 高考先進(jìn)個(gè)人”和“高考優(yōu)秀教師”等等。
身為工會(huì)委員,為學(xué)校工會(huì)多次被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀和市級(jí)“先進(jìn)工會(huì)”做出積極貢獻(xiàn)。
__老師就是我們身邊的愛工作、愛生活、愛妻、愛女的“美麗教師”。
教師教學(xué)創(chuàng)新評(píng)比先進(jìn)事跡(精選篇9)
筑高尚師德 以奉獻(xiàn)為榮 ———記叢臺(tái)區(qū)永安學(xué)校優(yōu)秀的黨員教師 __
“教育中不能沒有愛,就像池塘里不能沒有水一樣。”他用一顆真摯的愛心,從事著他熱愛的教育事業(yè)。他以真誠滋潤著這一片片稚嫩的紅土地;以愛心感染著這一棵棵天真的幼苗;以熱情澆灌著這一群群活潑的生命體!他擁有一群可愛的孩子。他就是叢臺(tái)區(qū)永安中學(xué)優(yōu)秀的黨員教師——__。
__,中學(xué)英語高級(jí)教師。自2001年走上講臺(tái)至今,先后帶了12屆畢業(yè)班,送無數(shù)學(xué)子考上了心儀的高中。從教多年來,他多次獲得過區(qū)級(jí)、市級(jí)、省級(jí)的講課比賽一等獎(jiǎng)。并獲得過市級(jí)骨干教師、市級(jí)“中考突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、市級(jí)優(yōu)秀班主任,優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、德育標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號(hào)。他所帶班集體還曾多次獲得市級(jí)、區(qū)級(jí)優(yōu)秀班集體、書香班集體等榮譽(yù)。
作為一名黨員教師,郭老師深知擁有良好的師德,才是解決好學(xué)生問題的保證。愛心,來不得半點(diǎn)虛偽。他總是提前來到學(xué)校為學(xué)生做好上課的準(zhǔn)備工作。學(xué)校里的臟活,累活總是帶頭干,從不袖手旁觀。在做好教學(xué)工作的同時(shí)還擔(dān)任班主任、年級(jí)組長、學(xué)校英語教研組組長等一系列工作。憑借一腔矢志不渝的信念和熱情,把對(duì)黨的教育事業(yè)的忠誠和熱愛,全部熔鑄于在日常的各項(xiàng)工作中,處處以身作則,用行動(dòng)詮釋著一名年輕黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
除了高尚的師德,教學(xué)工作也是衡量優(yōu)秀教師的重要標(biāo)準(zhǔn)。在教學(xué)實(shí)踐中,郭老師敬業(yè)意識(shí)強(qiáng),奉獻(xiàn)精神好,課改勁頭足,教學(xué)成績優(yōu),能潛心研究英語教學(xué)。積極實(shí)踐“新課程”標(biāo)準(zhǔn),承擔(dān)各類教學(xué)公開課,撰寫教學(xué)論文,參與課題組研究。是一位勤于學(xué)習(xí)的研究型教師。
他還樂于使用新的方法服務(wù)教學(xué)。為此,他開通了自己的抖音號(hào),把跟學(xué)生們學(xué)習(xí)、相處的片段做成了一個(gè)個(gè)精美的視頻,點(diǎn)燃了孩子們的學(xué)習(xí)熱情,提高了孩子們的學(xué)習(xí)興趣,讓家長也有了深入了解孩子們?cè)谛G闆r的平臺(tái),架起了家長與孩子溝通的橋梁。使得學(xué)生能夠踏實(shí)學(xué)習(xí),家長能夠安心工作。他的真誠付出得到了學(xué)生的認(rèn)可和家長的積極配合。
疫情期間,作為初三級(jí)部主任的__老師除了統(tǒng)籌初三級(jí)部工作安排,網(wǎng)上巡課、聽課之外,自己班的網(wǎng)課教學(xué)也是令他牽腸掛肚,無法放下。他會(huì)提前把第二天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容發(fā)在學(xué)習(xí)群里,要求學(xué)生進(jìn)行預(yù)習(xí),讓學(xué)生學(xué)有抓手,學(xué)有目標(biāo)。直播時(shí),通過精心備課對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)內(nèi)容的講授,做到重點(diǎn)突出。每次作業(yè)提交完成,他都會(huì)逐一進(jìn)行批閱,并尋找亮點(diǎn)進(jìn)行表揚(yáng),鼓勵(lì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
作為叢臺(tái)區(qū)優(yōu)秀的黨員教師,郭老師在各個(gè)方面都對(duì)自己要求嚴(yán)格。在永安中學(xué)“五星塑魂”評(píng)優(yōu)活動(dòng)中被評(píng)為學(xué)?!胺瞰I(xiàn)之星”。他還通過學(xué)習(xí)強(qiáng)國平臺(tái)了解國家政策、新思想、熱點(diǎn)問題,用科學(xué)的理論武裝頭腦,學(xué)習(xí)教學(xué)專業(yè)知識(shí),指導(dǎo)工作實(shí)踐,豐富工作方法。由于表現(xiàn)突出,被評(píng)為邯鄲市“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”總積分學(xué)習(xí)標(biāo)兵。在各個(gè)方面給全校的教師和學(xué)生起到模范帶頭作用。
__老師質(zhì)樸善良的品質(zhì),愛崗敬業(yè)、勤奮好學(xué)的精神值得大家贊揚(yáng)、學(xué)習(xí)。在今后的工作中,郭老師會(huì)以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以“愛滿天下”的精神,去愛每一位學(xué)生!透過豐富多彩的活動(dòng)營造禮貌、道德氛圍,陶冶學(xué)生高尚的道德情操,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),讓祖國的花朵們?cè)陉柟庥曷兜淖虧櫹陆】底聣殉砷L!無愧于“人類靈魂的工程師”這一光榮的稱號(hào)。
教師教學(xué)創(chuàng)新評(píng)比先進(jìn)事跡(精選篇10)
達(dá)州市第二屆師德“三德之星”——忠誠之星
敬業(yè)奉獻(xiàn)鑄忠誠
心底無私天地寬
——記萬源市第一小學(xué)校長__
__,男,1981年2月生,中共黨員,高級(jí)教師,四川省李國驚名師工作室成員,萬源市第一小學(xué)黨支部書記、校長。曾榮獲“達(dá)州市十佳重視少先隊(duì)工作好校長”“達(dá)州市委教育工委優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“達(dá)州市未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)個(gè)人”“達(dá)州市疫情防控先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱號(hào)。
榜樣精神
他性格忠厚,以“禮”相待每一位師生和家長,堅(jiān)守教育初心,不忘育人使命;他又如“松”一般堅(jiān)毅果敢、無私奉獻(xiàn),忠誠和執(zhí)著追求黨的教育事業(yè)。他曾說:“把工作做到極致,就是最美的人、最幸福的人”。他用實(shí)際行動(dòng)詮釋著教育工作者對(duì)黨、對(duì)人民、對(duì)教育事業(yè)的忠誠和執(zhí)著。
先進(jìn)事跡
忠誠信仰,牢記育人使命
他踏上教師崗位已有二十多年,在多個(gè)偏遠(yuǎn)的農(nóng)村學(xué)校任教和擔(dān)任校長,不管條件多么艱苦,他都如同“松樹”一般堅(jiān)毅,始終堅(jiān)守內(nèi)心信仰,牢記“為黨育人,為國育才”初心使命,從未動(dòng)搖立志改變山區(qū)教育的信心和決心。他堅(jiān)持終身學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取和提高,用先進(jìn)的教育思想引領(lǐng)山區(qū)教育。教育是愛的事業(yè),教師是愛的化身。他關(guān)愛每個(gè)孩子,在他的眼中,沒有差生這一標(biāo)準(zhǔn),不論遇到什么樣的孩子,他都笑容可掬地喊一聲“同學(xué),你好!”。在他的帶領(lǐng)和感染下,他所在學(xué)校的老師們都堅(jiān)持以愛為底色,努力做一位有溫度的老師。
忠于事業(yè),提升教育質(zhì)量
校園里常年懸掛的“勠力同心,勇毅前行,奮力打響教學(xué)質(zhì)量提升攻堅(jiān)戰(zhàn)”會(huì)標(biāo),是他對(duì)教育高質(zhì)量發(fā)展的鄭重承諾。他狠抓教育教學(xué),以上率下,推門課、示范課、匯報(bào)課、研討課上都留下他的身影,帶領(lǐng)教研團(tuán)隊(duì)深入教學(xué)一線,奮力提升教育質(zhì)量。他注重青年教師的培養(yǎng),組織青藍(lán)結(jié)對(duì),為年輕教師制定成長計(jì)劃,搭建才華展示平臺(tái),積極鼓勵(lì)青年教師參加各類學(xué)科競(jìng)賽和展評(píng)活動(dòng),組建教研團(tuán)隊(duì),親自參與磨課,做他們的導(dǎo)師和“后勤部長”,幫助青年教師在專業(yè)上不斷成長進(jìn)步。
忠實(shí)人民,回應(yīng)社會(huì)期盼
2021年,他來到萬源市第一小學(xué),不等不靠,以干克難,多方爭取各級(jí)支持,短短幾年時(shí)間,學(xué)校育人硬件提檔升級(jí),校容校貌煥然一新,為教育高質(zhì)量發(fā)展提供強(qiáng)有力的資源保障。
他堅(jiān)持開放開明辦學(xué),耐心傾聽家長呼聲,讓孩子在校吃得好、學(xué)得好、成長得好,努力辦人民滿意的教育。2022至2023學(xué)年,學(xué)校在萬源市期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)中獲得第一名,4個(gè)學(xué)科共計(jì)140人次獲得萬源市教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)。學(xué)校在他的帶領(lǐng)下,先后榮獲全國“新時(shí)代好少年”主題教育先進(jìn)集體、四川省優(yōu)秀少先隊(duì)集體榮譽(yù)稱號(hào)。