2023教書(shū)育人楷模先進(jìn)事跡材料
2023教書(shū)育人楷模先進(jìn)事跡材料篇1
__同志，男，漢族，__中教育集團(tuán)__學(xué)校中小學(xué)一級(jí)教師。20__年畢業(yè)于江西師范大學(xué)，同年8月參加工作。參加工作以來(lái)，一直在教學(xué)前線，在“教書(shū)育人”這個(gè)平凡而神圣的工作崗位上默默的揮灑汗水，哺育幼苗。他以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著一個(gè)教師的職責(zé)，他以自己的工作實(shí)績(jī)贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)以及學(xué)校的信任和肯定。他忠于黨的教育事業(yè)，勇于挑重?fù)?dān)。在體育新課程改革和推進(jìn)素質(zhì)教育中起到模范帶頭作用。
在工作中，他作為一名普通教師，同時(shí)又是學(xué)?？倓?wù)處副主任，他注重師德，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍，把教書(shū)育人貫穿于整個(gè)教學(xué)中。勤勤懇懇，關(guān)心同事，他始終以服務(wù)于全體師生為宗旨，主動(dòng)解決師生的困難，為學(xué)校后勤提供了強(qiáng)有力的保障。憑借一顆赤誠(chéng)的心，他在疫情期間，勇于擔(dān)當(dāng)，提前謀劃，提前采購(gòu)，并先后帶頭向社區(qū)、醫(yī)院捐贈(zèng)物資。主動(dòng)提出值班，為師生保駕護(hù)航。
在教學(xué)中，__老師擔(dān)任學(xué)校初中部體育教師，常年堅(jiān)守在九年級(jí)畢業(yè)班指導(dǎo)中考體育工作，為學(xué)生中考體育成績(jī)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)又擔(dān)任學(xué)校田徑隊(duì)教練，連續(xù)在20__年至20__年獲得__區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第一名，在20__年帶領(lǐng)校田徑隊(duì)榮獲__市中小學(xué)生田徑比賽團(tuán)體總分第一名。
2023教書(shū)育人楷模先進(jìn)事跡材料篇2
成長(zhǎng)無(wú)盡時(shí)終身學(xué)做人我們能給到學(xué)生多少，取決于自己是誰(shuí)。在26年的教育生涯中，她不斷學(xué)習(xí)，看書(shū)讀書(shū)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，從古圣先賢那里汲取成長(zhǎng)的養(yǎng)分，讓自己不斷明白何謂教育，如何教育，不斷更正自己的思想，更好的引領(lǐng)學(xué)生家長(zhǎng)，從比較在乎自己感受的一名青澀的教師逐漸成長(zhǎng)為立足學(xué)生發(fā)展為國(guó)育人的成長(zhǎng)型教師，誓與時(shí)代同頻，書(shū)寫(xiě)育人華章！
心中有愛(ài)眼中有光
多年來(lái)，在帶班的過(guò)程中，她真切的體悟到心中有愛(ài)的教師才能發(fā)揮教育價(jià)值的最大化，將學(xué)生裝在心里，知學(xué)生情緒，解學(xué)生所需。當(dāng)她們感受到老師的愛(ài)，能與老師無(wú)障礙溝通時(shí)，那些消極的不良的情緒很快瓦解，解放了自己，成長(zhǎng)了自己！她深知真愛(ài)沒(méi)有附加條件，付出是自己的需要！作為班級(jí)管理者與學(xué)生平等對(duì)話，不居高臨下，不傲氣逼人，言而有信，不虛言妄作，對(duì)學(xué)生真誠(chéng)相待，真正建立起師生間互通的橋梁！
以身作則率先垂范
在教師成長(zhǎng)這一條路上，要成為受人尊敬的人師！她認(rèn)真上好每一節(jié)課，關(guān)注學(xué)習(xí)較弱的同學(xué)，及時(shí)給到學(xué)習(xí)幫助，教育同學(xué)們學(xué)會(huì)反觀自己的錯(cuò)誤，從改正錯(cuò)誤中成長(zhǎng)，帶學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中讓學(xué)生學(xué)習(xí)感恩，付出，奉獻(xiàn)！每一天都行在用心引領(lǐng)孩子們成長(zhǎng)的路上！
讓我們行動(dòng)起來(lái)，向楷模學(xué)習(xí)、向先進(jìn)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的“四有”好老師。
2023教書(shū)育人楷模先進(jìn)事跡材料篇3
__，__南園街學(xué)校中學(xué)教師，本科學(xué)歷。1999年參加工作，先后在呼斯梁中學(xué)、蓿亥圖中學(xué)、達(dá)旗五中、南園街學(xué)校任教，多年來(lái)，一直從事語(yǔ)文教學(xué)兼班主任工作，自20__年以來(lái)，一直進(jìn)行學(xué)校的教導(dǎo)工作。她一貫堅(jiān)持“腳踏實(shí)地、積極進(jìn)取”的工作作風(fēng)，恪守“學(xué)高為師，德高為范”的教學(xué)理念。20__年6月榮獲旗級(jí)基本功大賽一等獎(jiǎng)；同年，在《散文百家·新語(yǔ)文活頁(yè)》上發(fā)表論文《議論文教學(xué)之三步曲》；20__年12月榮獲內(nèi)蒙古自治區(qū)教育科學(xué)規(guī)劃課題證書(shū)；20__年10月榮獲市級(jí)崗位技能大賽二等獎(jiǎng)；20__年1月榮獲旗級(jí)基本功暨信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合大賽一等獎(jiǎng)。
自參加工作以來(lái)，注重加強(qiáng)自身的理論培訓(xùn)，多渠道地進(jìn)行學(xué)習(xí)，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。同時(shí)，積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，努力提高教學(xué)水平。在與同科目教師學(xué)習(xí)、交流、實(shí)踐的過(guò)程中，把集體的智慧和新的教學(xué)理念滲透到教學(xué)中，敢于突破常規(guī)教學(xué)，不斷革新語(yǔ)文教學(xué)工作。
教學(xué)中，注重孩子合作能力和表達(dá)能力的培養(yǎng)，有意識(shí)地通過(guò)課前三分鐘、演講、讀書(shū)匯報(bào)、訪談等形式，使課堂教學(xué)與課外實(shí)踐形成有序、有趣、有力、有效的結(jié)合，語(yǔ)文成績(jī)突出。同時(shí)，注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)，近幾年的中考，她的學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)異。
她始終以“道雖通不行不至，事雖小不為不成”為人生信條，從每件小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，用心去工作，用愛(ài)去育人。
她是學(xué)生忠實(shí)的領(lǐng)路人，是家長(zhǎng)可以信賴的朋友，是教師隊(duì)伍中執(zhí)著的前行者。
2023教書(shū)育人楷模先進(jìn)事跡材料篇4
從教23年來(lái)，__憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，把自我的愿望和抱負(fù)全部?jī)A注在教育事業(yè)上，贏得了組織的認(rèn)可，家長(zhǎng)的信任，孩子的喜愛(ài)，社會(huì)的贊譽(yù)。
不負(fù)韶華，為青春點(diǎn)燃?jí)粝搿?997年從__師范學(xué)校畢業(yè)參加工作后，__歷任__鄉(xiāng)小夕板小學(xué)、中心小學(xué)、中學(xué)校長(zhǎng)、中心學(xué)校教務(wù)主任和鄉(xiāng)中心學(xué)校校長(zhǎng)職務(wù)。20余年來(lái)，他立足工作崗位，切實(shí)履行教書(shū)育人職責(zé)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。他立足鄉(xiāng)村教育實(shí)際，在學(xué)校管理中提出新的管理策略、發(fā)展規(guī)劃和新的鄉(xiāng)村教育發(fā)展模式，使轄區(qū)教學(xué)質(zhì)量由10年前的全縣倒數(shù)躍居前列，并創(chuàng)下中學(xué)教學(xué)成績(jī)連續(xù)10年居全縣鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）第一、二名，小學(xué)教學(xué)成績(jī)連續(xù)10年居全縣鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）第一名的佳績(jī)，所指導(dǎo)的老師參加州縣課堂教學(xué)、技能大賽屢獲佳績(jī)。
辛勤耕耘成長(zhǎng)路上碩果累累一分耕耘，一分收獲。23年來(lái)，為了黨的教育事業(yè)，__默默奉獻(xiàn)自己的青春，在教育這片沃土上，辛勤澆灌，收獲累累碩果。他管理的學(xué)校先后獲得州級(jí)文明學(xué)校、縣級(jí)教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)、先進(jìn)基層黨員組織等榮譽(yù)。他本人也被多次評(píng)為優(yōu)秀教務(wù)主任、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀校長(zhǎng)等榮譽(yù)，所撰寫(xiě)的論文多篇獲獎(jiǎng)。
23年來(lái)，__始終踐行著他的人生格言：選擇教育，無(wú)怨無(wú)悔！
2023教書(shū)育人楷模先進(jìn)事跡材料篇5
__，中學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師。多年來(lái)一直擔(dān)任__中學(xué)年級(jí)主任、數(shù)學(xué)教研組大組長(zhǎng)。在年級(jí)組管理方面，他始終堅(jiān)持“精細(xì)化管理”，做好聯(lián)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)和教師的橋梁，打造出高素質(zhì)、責(zé)任心強(qiáng)、深受學(xué)生愛(ài)戴的班主任管理團(tuán)隊(duì)；嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)和學(xué)生養(yǎng)成教育、強(qiáng)化制度規(guī)范，獲得家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。
在教研方面，提出“以教研質(zhì)量提升成績(jī)”的口號(hào)，帶領(lǐng)學(xué)科組成員認(rèn)真鉆研教材教法、精研高考真題、聽(tīng)評(píng)課精心研討、分工協(xié)作共同研究，大大提升了學(xué)科教研效率。在教學(xué)方面，他以超前的教育理念、先進(jìn)的教育思想、靈活的教學(xué)方法、獨(dú)特的教育思路，形成自身鮮明獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。先后榮獲__中學(xué)“優(yōu)秀教師”、“高考功臣”“__縣優(yōu)秀教育工作者”、“__縣師德標(biāo)兵”“運(yùn)城市優(yōu)秀教師”、“運(yùn)城市五一勞動(dòng)模范”等榮譽(yù)稱號(hào)。
2023教書(shū)育人楷模先進(jìn)事跡材料篇6
__X，中共黨員，本科學(xué)歷，中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師，多年來(lái)一直擔(dān)任__中學(xué)教研處主任，年級(jí)主任，語(yǔ)文教研組大組長(zhǎng)。教育教學(xué)工作中嚴(yán)格要求自己，務(wù)實(shí)勤奮，按照__中學(xué)“361問(wèn)題導(dǎo)學(xué)案”教學(xué)模式，帶領(lǐng)學(xué)科組長(zhǎng)“向教研要質(zhì)量”，認(rèn)真組織學(xué)科教研，根據(jù)課標(biāo)、考綱、高考評(píng)價(jià)體系要求，把握高考的脈搏，取得優(yōu)異的高考成績(jī)。帶領(lǐng)年級(jí)組一班人，用愛(ài)教育，團(tuán)結(jié)協(xié)作，認(rèn)真敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，年級(jí)團(tuán)隊(duì)獲得社會(huì)、學(xué)校、學(xué)生一致好評(píng)。輔導(dǎo)學(xué)生作文獲“寫(xiě)作指導(dǎo)特等獎(jiǎng)”，演講獲運(yùn)城市“演講特等獎(jiǎng)”，發(fā)表多篇教育教學(xué)論文，參與國(guó)家級(jí)課題研究。
先后獲得__中學(xué)“優(yōu)秀教師”“高考功臣”，__縣“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀黨員教師”“優(yōu)秀教育工作者”，運(yùn)城市“優(yōu)秀教師”，“優(yōu)秀教育工作者”等榮譽(yù)稱號(hào)。
2023教書(shū)育人楷模先進(jìn)事跡材料篇7
__，__市__中學(xué)數(shù)學(xué)老師，現(xiàn)任初二（8）班班主任。德國(guó)教育家雅斯貝爾斯曾說(shuō)：“教育的本質(zhì)意味著用一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云搖動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂”。因此，從踏上講臺(tái)的那一刻起，我就立志做一個(gè)有溫度、有情懷，能夠成就學(xué)生的教師。
自參加工作以來(lái)，__老師用師愛(ài)感染、潤(rùn)澤每一個(gè)孩子的心靈。她注重研究教學(xué)規(guī)律，精心組織教學(xué)，她以培養(yǎng)能力、發(fā)展智力、造就新型人才為目的，以思維能力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口，全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學(xué)原理、原則與策略并取得了優(yōu)異的教學(xué)成果。
在班主任日常管理工作中，她積極負(fù)責(zé)，事事留心。從早晨的衛(wèi)生監(jiān)督、作業(yè)上交、早讀到課間紀(jì)律、午休管理……每樣事務(wù)她都負(fù)責(zé)到底，細(xì)致監(jiān)督。在陪伴學(xué)生的同時(shí)她還不忘結(jié)合他們的個(gè)性特點(diǎn)加以引導(dǎo)，幫助學(xué)生樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，積極向上的樂(lè)觀人生態(tài)度和正確的價(jià)值觀。
2023教書(shū)育人楷模先進(jìn)事跡材料篇8
從教以來(lái)，在平凡的工作崗位上，她用一顆赤誠(chéng)之心奉獻(xiàn)著青春，用愛(ài)編織孩子們的美好未來(lái)，以真誠(chéng)的心去詮釋著自己的人生追求。
教育是一項(xiàng)最美的事業(yè)，班主任工作無(wú)疑是辛苦的，但更多的是幸福，在教育這片熱土上，她一直用心用情在耕耘。她用德行影響學(xué)生，身正令即行；她用愛(ài)心澆灌事業(yè)，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。二十幾年的從教之路，這顆愛(ài)的種子已在況老師心里生根發(fā)芽，并長(zhǎng)成參天大樹(shù)，枝繁葉茂，把綠蔭送給她所愛(ài)的孩子，不嬌慣他們，不傷害他們，用一顆通透的心去教育他們，體驗(yàn)著這愛(ài)與被愛(ài)的甜蜜，也更堅(jiān)定了始終將愛(ài)貫穿于她的班主任工作中。她用制度規(guī)范學(xué)生行為，用愛(ài)打動(dòng)學(xué)生，為此深受學(xué)生喜愛(ài)，也得到學(xué)校及家長(zhǎng)的認(rèn)可。她將不斷地完善自我，在平凡的三尺講臺(tái)，以春蠶的精神、蠟燭的品格，盡自己的一份力量與責(zé)任。
2023教書(shū)育人楷模先進(jìn)事跡材料篇9
__，男，蒙古族，生于1981年2月，自20__年2月至今在額濟(jì)納旗蒙古族學(xué)校任教，20__年9月起擔(dān)任班主任工作至今已有18年，20__年9月被評(píng)為旗級(jí)優(yōu)秀班主任。__老師擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)教育事業(yè)。
始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表。重視培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。能夠出色完成《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》提出的職責(zé)與任務(wù)，所帶班級(jí)積極向上、互助友愛(ài)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、遵紀(jì)守法、具有文明健康的良好班風(fēng)，具有勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。班級(jí)在團(tuán)結(jié)共進(jìn)的班風(fēng)下在于20__年被評(píng)為旗級(jí)先進(jìn)班集體，20__—20__年被評(píng)為旗級(jí)先進(jìn)班集體，20__年被評(píng)為盟級(jí)先進(jìn)班集體。具備較強(qiáng)的教學(xué)能力和研究能力，注重對(duì)班主任工作的思考與創(chuàng)新。積極參加各個(gè)公開(kāi)研討課，教學(xué)技能不斷提高并取得了較好的成績(jī)：20__年被評(píng)為全盟優(yōu)秀摔跤教練員、20__年第二屆盟長(zhǎng)杯足球聯(lián)賽優(yōu)秀教練員、20__年度校級(jí)優(yōu)秀教師等、20__年被評(píng)為旗級(jí)勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)聵s譽(yù)稱號(hào)。
2023教書(shū)育人楷模先進(jìn)事跡材料篇10
__，女，1976年9月出生，本科學(xué)歷，小學(xué)高級(jí)教師，1996年8月參加工作。從事一線教育教學(xué)工作26年，期間擔(dān)任班主任中隊(duì)輔導(dǎo)員工作26年。
從教二十多年來(lái)，她忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)、以身作則，默默地耕耘在教育這塊土地上，兢兢業(yè)業(yè)地在中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作崗位上播灑著汗水和愛(ài)心。曾獲得國(guó)家級(jí)主題教育讀書(shū)活動(dòng)“先進(jìn)班集體”、先后兩次獲得盟級(jí)教學(xué)能手、盟級(jí)優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員、旗級(jí)德育先進(jìn)工作者、旗級(jí)學(xué)科帶頭人、校級(jí)優(yōu)秀班主任、所帶班級(jí)獲校級(jí)優(yōu)秀班集體等榮譽(yù)。
她堅(jiān)信“要成才，先成人”，視德育為重中之重，在工作中充分體現(xiàn)了“人師、楷模、表率、榜樣”的作用，在這種潛移默化地影響中，所帶的班級(jí)始終保持著“團(tuán)結(jié)向上、樂(lè)于奉獻(xiàn)”的優(yōu)良班風(fēng)；學(xué)生堅(jiān)持人人都是“班干部”，個(gè)個(gè)都是“主人公”集體榮辱觀。
她相信每個(gè)孩子都是一顆顆花期不同的種子，只要細(xì)心地呵護(hù)都會(huì)開(kāi)花！
2023教書(shū)育人楷模先進(jìn)事跡材料篇11
__是__職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一名思政課教師，她27年來(lái)辛勤耕耘在思想政治理論課教學(xué)第一線，勇?lián)姑?，把落?shí)“立德樹(shù)人”作為教育教學(xué)的根本任務(wù)，多年來(lái)她潛心研究，不斷創(chuàng)新，用愛(ài)滋養(yǎng)學(xué)生心靈，用知識(shí)開(kāi)啟學(xué)生智慧。
創(chuàng)新思政教育模式，__會(huì)在課前五分鐘開(kāi)展新聞播報(bào)、時(shí)政述評(píng)、課外開(kāi)展文明我來(lái)拍、和諧社會(huì)、我和我的祖國(guó)等調(diào)查活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)社會(huì)、感知社會(huì)，使思政教育更靈活更接地氣，提升思政課的時(shí)效性。探索線上、線下相結(jié)合的教學(xué)模式，建設(shè)“數(shù)字馬院”、精品在線開(kāi)放課程，實(shí)現(xiàn)線上線下雙線教學(xué)，擴(kuò)展學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)空，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。大力推進(jìn)教育教學(xué)改革，她帶領(lǐng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)實(shí)施“思政基因工程”，深度挖掘蘊(yùn)含在馬克思主義理論、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、社會(huì)主義核心價(jià)值觀等內(nèi)容，找到符合高職院校培養(yǎng)目標(biāo)的思政元素50個(gè)，教學(xué)案例100余例，編寫(xiě)《思政元素融入職業(yè)教育課堂指導(dǎo)用書(shū)》，用思政課的理論成果、價(jià)值觀念引領(lǐng)各類課程開(kāi)展“課程思政”。此經(jīng)驗(yàn)做法曾得到國(guó)家、省、市媒體的高度關(guān)注和報(bào)道，相關(guān)研究也榮獲河北省職業(yè)教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，思政課教學(xué)團(tuán)隊(duì)被遴選為“河北省職業(yè)院校思想政治課教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”。發(fā)揮示范引領(lǐng)和輻射帶動(dòng)作用，__作為_(kāi)_市思想政治理論課研究指導(dǎo)中心的成員，積極參與全市“思政課大講堂”活動(dòng)，為全市中小學(xué)教師培訓(xùn)，積極開(kāi)展專項(xiàng)課題研究、教材建設(shè)、教學(xué)方法改革、師資隊(duì)伍建設(shè)等工作，為全市思想政治教育政策出謀劃策，輻射帶動(dòng)全市思政課骨干教師整體水平快速提升。以知識(shí)潤(rùn)化學(xué)生用愛(ài)守望教育初心