爭做新時代好少年個人事跡簡介
在第61個“學(xué)雷鋒紀念日”，各地中小學(xué)、幼兒園積極開展“雷鋒旗揚 做新時代好少年”主題實踐活動。以下是小編為大家收集的關(guān)于爭做新時代好少年個人事跡簡介的相關(guān)內(nèi)容，供大家參考!
爭做新時代好少年個人事跡簡介（精選篇1）
劉__，現(xiàn)就讀于__縣第四中學(xué)九年級(11)班。他品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展，是同學(xué)眼中的好榜樣;他熱愛集體、履職盡責，是老師眼中的好助手;他熱愛生活、孝敬父母，是家長眼中的好孩子;他待人友善、樂于助人，是大家眼中的好學(xué)生。心懷夢想、志存高遠。
他勤奮好學(xué)，刻苦讀書，從小就養(yǎng)成了良好的學(xué)習習慣和思維方式，尤其進入初三學(xué)年更是努力，晚上家里的燈常常是小區(qū)里最后一個熄滅。家長催促最多的話就是“快歇歇，休息一會兒了再學(xué)習”，很多時候，他也只是答應(yīng)一聲，然后繼續(xù)看書做題。在他看來，學(xué)習最大的樂趣就是努力拼搏、戰(zhàn)勝困難之后獲得知識并取得優(yōu)異的成績，努力的付出必將換來滿意的回報。他學(xué)習成績一直名列前茅，多次被評為“三好學(xué)生”、“學(xué)習之星”。這一切，都源自于他心中的那個小秘密：他要向著自己心儀已久的那所學(xué)府一步步邁進，而前進的路上，他唯有比別人更努力更刻苦……品質(zhì)優(yōu)秀、嚴謹自律。
他尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，受到了所有任課老師和同學(xué)們的贊揚。從小學(xué)一年級到初中九年級，他一直都擔任班長，并在小學(xué)期間擔任少先隊大隊長，有較強的組織能力和協(xié)調(diào)能力。長久的歷練使他有一套自己的班級管理方法和經(jīng)驗，成為班主任的好助手。他十分珍惜和愛護班集體榮譽，主動擔責，嚴于律己。
__年，他被學(xué)校評為“美德少年”;__年，被學(xué)校評為“新時代好少年”;__年，他光榮地加入共青團組織。如果要在他諸多優(yōu)秀品質(zhì)里找一個最具有代表性的，那就是自律，從他的言談舉止、行住坐臥、時間管理、學(xué)習生活等諸多細節(jié)當中皆可見。自己的事永遠做得井井有條，這一切都源于他的成長環(huán)境。近些年，由于他的父親常年患病，母親每年都要陪著父親去省外醫(yī)院做治療，每年少則兩三個月，多則五六個月，每一次，母親都把他托付在親戚家中。很多事情，他只得自己處理，很多道理他也就早早懂得。他意志堅強、自強自立，在他身上，能感受到不屬于他這個年紀的成熟。內(nèi)心豐盈，陽光活力。他開朗活潑，博識多通，走到哪里都是暖暖的“小太陽”，足球、乒乓球、象棋、魔方，他都是同齡孩子中的佼佼者。強健體魄、陶冶情操，賽場上的他更是活力四射、成績斐然。
__年，他獲得全省青少年校園足球聯(lián)賽小學(xué)男子組二等獎，白銀市四運會小學(xué)男子組足球第一名;__年，獲得省體育局舉辦第二屆“一帶一路”中西部地區(qū)青少年U系列乒乓球比賽男子雙打第六名和混雙第五名;__年，他代表學(xué)校在__縣第四屆運動會多個項目上共斬獲三枚金牌、一枚銀牌和一枚銅牌。崇德尚禮，樂于助人。他熱愛生活，向善向上。他常說：幫助了別人，快樂了自己，何樂而不為?當同學(xué)有困難、鄰居需要幫忙時，他總是第一個伸出援手。干家務(wù)活更是不在話下，他總是盡力替父母分擔，以真誠和熱心得到了大家的認可。他誠信友善，堅持正確的價值觀，時刻以一名共青團員的標準嚴格要求自己。他遵守公德、勤儉節(jié)約，竭力提升個人品德，努力爭做時代新人。偉大的時代賦予青少年新的使命，創(chuàng)新型國家需要一代人共同鑄就。
爭做新時代好少年個人事跡簡介（精選篇2）
吳家泰，在學(xué)校，我認真學(xué)習科學(xué)文化知識，努力提升自身知識水平。上課遵守紀律，下課嚴格遵守學(xué)校提出的安靜課間規(guī)定。我成績優(yōu)異，在班級和年級都名列前茅，我在班里擔任班長和化學(xué)課代表的職位，多次被評為“學(xué)習標兵”“優(yōu)秀學(xué)生干部”“優(yōu)秀學(xué)生”等等，并在第20屆“21世紀杯”學(xué)生英語演講大會中榮獲天津選區(qū)復(fù)選二等獎，還通過了KET、PET的考試。
在校外，我也有著豐富的課余生活，喜歡打籃球、畫畫、編程等等。同時，我也會幫父母做一些力所能及的事情，分擔一些家務(wù)。我堅持在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，在方方面面都爭做文明、大氣、陽光、帥氣的九中學(xué)子。
爭做新時代好少年個人事跡簡介（精選篇3）
王斐然
我的名字寓意著斐然成章、才華橫溢，父母希望我像五彩斑斕的錦緞一樣，生活豐富多彩，個性鮮明。在學(xué)習方面，我始終保持著積極向上的態(tài)度，學(xué)習成績名列前茅。在課堂上我認真聽講，積極參與討論，勇于發(fā)表自己的見解。在課后我自覺完成作業(yè)，并主動拓展課外知識，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。我誠實守信，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，熱愛集體，關(guān)心班級榮譽，積極參加學(xué)校和班級組織的各項活動和各種社會實踐、志愿者活動。我還喜歡畫畫，這不僅能夠讓我在忙碌的學(xué)習之余得到放松，更是我表達情感、記錄生活的方式。我熱愛運動，因為它讓我擁有健康的體魄和充沛的精力。此外，我熱愛生活，喜歡探索未知的世界，對未來充滿憧憬和期待。我希望自己能夠不負眾望，展現(xiàn)出新時代好少年的風采。
爭做新時代好少年個人事跡簡介（精選篇4）
譚__同學(xué)學(xué)習習慣非常好，學(xué)習專心。課堂上，勤學(xué)善思，不懂就問，晚自習后常主動與老師、同學(xué)交流學(xué)習心得，探討學(xué)習難題，從中獲得了較大的進步，不會因為成績問題氣餒灰心，會積極尋找失敗的原因，努力拼搏。同時，作為班級的班長，熱心幫助同學(xué)。課堂上她與同學(xué)們一起認真聽講，課后，她與同學(xué)一起討論問題，營造良好的學(xué)習氛圍。也正因為她的真誠和耐心，她在班級獲得了同學(xué)的信任，也樹立了自己的威信。
對于老師布置的各項任務(wù)，她總是積極認真地去完成，力求快而好。在班主任、老師的指導(dǎo)下，她負責班級黑板報的設(shè)計、每周一班會的主持以及班級衛(wèi)生工作的布置，并且積極參加學(xué)校組織的各項大型活動，在剛剛結(jié)束的朗誦比賽中，她一直作為負責人帶領(lǐng)同學(xué)們努力排練。同時也為班級同學(xué)做出了表率，大家在班長的帶領(lǐng)下，團結(jié)拼搏，勇往直前。
在家中，她是一名自立的好孩子，常常利用緊張的學(xué)習之余整理房間，打掃屋子，洗衣做飯，樣樣都干。同時她還是一個非常有孝心的孩子，家中父母都很欣慰。
爭做新時代好少年個人事跡簡介（精選篇5）
__同學(xué)是__市__小學(xué)六(2)中隊的學(xué)生，現(xiàn)擔任學(xué)校少先隊大隊委員兼六(2)中隊的中隊長。在學(xué)校里，每逢有人提起她，無論是老師還是同學(xué)，無不交口稱贊。她積極向上、努力進取，是一位品學(xué)兼優(yōu)，德、智、體、美、勞等各方面全面發(fā)展的新時代好隊員。她時刻牢記自己是一名少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自己的行為準則，努力使自己成為一名新時代好少年。
一、勤奮學(xué)習、屢獲佳績
在老師和學(xué)校的精心培育下，__逐漸懂得：只有努力學(xué)習、全面發(fā)展，長大以后才能成才，才能報效祖國。因為有了這種信念，所以她總是嚴格要求自己，虛心接受老師的教育。在她身上有一種爭強好勝、不服輸?shù)木瘛Ｋ趭^刻苦，不甘落后。上課認真聽講，虛心向老師同學(xué)請教，放學(xué)回到家，認認真真地完成當天的作業(yè)。遇有難題，她總是積極思考，查找資料，不搞明白決不罷休。她的成績在年級里一直名列前茅，年年獲得校三好生的光榮稱號;多次被評為區(qū)優(yōu)秀少先隊員。她寫的作文多次被被老師當作范文讓大家學(xué)習。面對成績，她從不驕傲，而是更加努力刻苦地學(xué)習。
二、老師的得力助手
他在很小的時候，每天她所看見的就是爸爸媽媽忙碌地工作著，耳濡目染，她比其他同齡的孩子要顯得成熟的多，好多見過她的人都說他是“小大人”。上學(xué)后，這個“小大人”憑著他的很強的組織能力，較好的語言表達能力，被班主任老師一眼相中，她從小到大一直擔任中隊委，她都主動協(xié)助老師了解同學(xué)思想動態(tài)，處理班級內(nèi)部事務(wù)，幫助同學(xué)解決學(xué)習、生活中的困難，成了名副其實的班主任助手。她對班級紀律和班級衛(wèi)生敢抓敢管，班主任不在時，自覺維護班級紀律，對不良現(xiàn)象敢于主持公道、主持正義，將不良勢頭消滅在萌芽狀態(tài)。在她的盡職盡責下，班級的風氣、紀律和學(xué)習成績一直良好。
三、隊員們學(xué)習的好榜樣
__作為中隊干部，在圓滿完成班級各項工作的同時，不忘學(xué)生的天職。她是個愛動腦子的學(xué)生，學(xué)習上刻苦鉆研，勤學(xué)好問，而且善于總結(jié)，對于學(xué)習她有自己的一套方法，有超前、創(chuàng)新的意識，善于靈活掌握知識，重視知識的遷移和各科間的融會貫通，善于由此及彼，舉一反三。進入高年級階段以來，每次考試，都取得了優(yōu)異的成績。她深知，學(xué)習不是一件容易的事，只有付出艱辛勞動的人，才會有所收獲，才能取得成功。她在不斷提高自己學(xué)習成績的同時，還積極主動幫助學(xué)習落后的同學(xué)。為了幫助后進生解答疑難，她總是十分耐心地講解，把同學(xué)不會的題一遍又一遍的講解，直到弄會弄懂為止。這些年來，班上的幾名差生在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。樂于助人是__的一大特點。有時，某些同學(xué)突然間有事，分擔的值日生工作無法完成，她都會主動代他們做好值日生工作。班上若是有同學(xué)因生病落下功課，她總是會主動去幫助同學(xué)補習。
四、全面發(fā)展的好隊員
__是一位品學(xué)兼優(yōu)的好隊員，她具有遠大的理想和愛國主義情懷。她從小就聽媽媽給她講的關(guān)于董存瑞、邱少云、黃繼光、劉胡蘭等英雄人物故事，講到英雄犧牲的時候他熱淚盈眶。在看到神舟飛船成功返航后，更進一步增強了自己報效祖國的遠大理想。她暗暗立志：將來一定要做一個有益于社會的人。她性格活潑，待人真誠，愛好廣泛，尤其喜歡美術(shù)、寫作。她懂得，要成為新時代的建設(shè)者和接班人，就必須全面發(fā)展。她從不驕傲自滿，總是一步一個腳印，從身邊的小事做起，一點一滴，踏踏實實地充實自己、完善自己。
如今，__同學(xué)正憑著自己頑強的毅力，憑著自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游。她用她的正直與善良為歌，以熱心和豁達為曲，彈奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌;她用理想和追求做筆，進取和奮發(fā)為墨，描繪著一幅多彩的人生藍圖!
爭做新時代好少年個人事跡簡介（精選篇6）
__，女，漢族，出生于20__年8月30日，少先隊員，__市協(xié)神學(xué)校六年級2班學(xué)生，現(xiàn)在是班級的衛(wèi)生委員。
在家里，她乖巧聽話，孝敬長輩，總是積極幫助父母做力所能及的事情，是個好孩子;在學(xué)校，她勤奮好學(xué)，心系集體，積極參加各項活動且成績顯著，是個好學(xué)生;在社會，她樂于助人，熱心為他人服務(wù)，是個小小好公民。因為有她，家庭充滿歡笑，班級更加團結(jié)!
一、心懷夢想
作為一名新世紀的少年，__同學(xué)熱愛祖國，看到身邊的霧霾天氣對人體的傷害，立志做一名環(huán)保小衛(wèi)士。這是一個動力，為了實現(xiàn)這個夢想，從各個方面嚴格要求自己，積極上進。她從小就遵守紀律，講文明，助人為樂。興趣廣泛，多才多藝。她關(guān)心集體，熱心為同學(xué)、為班級服務(wù)，熱愛勞動，積極帶頭參加學(xué)校少先隊開展的各項有益活動。在班級開展的環(huán)保主題班會上，她把自己了解到的環(huán)保知識和小竅門和同學(xué)們一起分享，讓同學(xué)們了解如何在生活小事中做到節(jié)約資源、保護環(huán)境。通過舉辦環(huán)保知識競賽，開展節(jié)約用水、回收廢舊物品等環(huán)保實踐活動，同學(xué)們的環(huán)保意識普遍增強，節(jié)能環(huán)保成為大家的自覺行動。同學(xué)們都養(yǎng)成了隨手撿紙屑、隨手關(guān)燈、節(jié)約用水等良好的生活習慣。
二、勤儉節(jié)約
在家里，__是一個懂事聽話的孩子，經(jīng)常做一些拖地，送垃圾等力能所及的家務(wù)事。家中常有客人來，她都能主動端茶倒水，是一個彬彬有禮的好孩子。她從來不罵臟話、粗話，是一個講文明的好孩子。生活中，她特別注意勤儉節(jié)約，家里的洗手池，廚房都被她貼上了“請節(jié)約用水!”，而且自己也想了很多辦法來節(jié)約水，如：淘菜水可以沖廁所、洗手水儲存起來洗拖把、沒喝完的礦泉水收集起來澆花等。她還津津有味給大家講怎樣保護水資源。
三、宣傳環(huán)保
她越來越認識到保護環(huán)境的重要性，并且積極投身到身邊開展的各項環(huán)保活動中去。她懂得小區(qū)的衛(wèi)生不僅靠小區(qū)的保潔阿姨還要靠小區(qū)居民。她經(jīng)常在周末和樓下的>小伙伴一起撿拾垃圾。
在暑假期間，她積極投身到村級的環(huán)?；顒又?，她針對村級的一些問題，以《倡議書》的形式為我們的村主人獻上環(huán)保計策，并且將環(huán)保計策張貼在小區(qū)的.大門口，讓更多的人知道怎樣愛護我們自己的家園。在假期外出旅游時，她也很注意保護環(huán)境。那是在她三年級時到北京去旅游時，因為找不到垃圾桶，她將一個糖果袋在手中捏了大約一里路，導(dǎo)游阿姨直夸獎她是一個習慣好的孩子，就算一點垃圾也不隨手亂扔。
__同學(xué)是優(yōu)秀少先隊員的代表，是文明的宣傳員，是一位美德好少年。我們相信，__同學(xué)秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學(xué)習、生活中一定會演繹更多的精彩。雖然我現(xiàn)在做的不過是一些微小的事，但我堅信，只要我們?nèi)巳硕加斜Ｗo環(huán)境的責任心，從自己做起，從小事做起，我們的社會一定會更美麗純凈。
爭做新時代好少年個人事跡簡介（精選篇7）
__，男，漢族，__年9月出生，就讀于__市第二中學(xué)八年級（3）班，擔任班長。
他是一個性格開朗，學(xué)習刻苦，聰慧機敏的陽光男孩。他熱愛科技，善于創(chuàng)新，創(chuàng)造了一項項優(yōu)異成績，一步一步地朝著自己的理想目標而奮斗！現(xiàn)將他的事跡材料匯報如下：
一、勤于思考，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造
積極動腦、敢于發(fā)問是__學(xué)習中的突出表現(xiàn)。正如任課教師所說的“上課缺了__，課堂氣氛活躍不起來！”他專心聽講，敢于提問，善于質(zhì)疑，遇事好問個為什么，對不明白的問題，堅持有疑必問、絕不會不懂裝懂。為解開一道難題，他會忘記喝水，忘記吃飯，忘記放學(xué)回家，直到題目弄懂為止。正是這股鉆勁，使他的成績年年名列前茅。這種學(xué)習的勁頭激勵著他不斷挑戰(zhàn)新事物，在上初中之前，他從來沒接觸過機器人方面的知識，進入機器人工作室單純是出于興趣。作為初中生，C語言編程這門高深的知識仿佛成了一道不可逾越的鴻溝。憑著一股不服輸?shù)男拍?，他開始潛心鉆研：一次次地跑圖書館，查閱資料，咨詢老師；大到設(shè)計搭建、繪圖編程，小到每顆螺絲、每個螺帽的組裝，到不厭其煩地調(diào)試，一次次的嘗試、努力，一次次的改進。歷時兩年，在親手設(shè)計制作、操控機器人比拼和思維的博弈中，__創(chuàng)新意識不斷增強，知識儲備日漸豐富，他成了C語言編程行家里手，機器人操作變得得心應(yīng)手。在第十七屆全國青少年機器人競賽能力風暴WER工程創(chuàng)新賽初中組比賽中，__榮獲全國二等獎，全國一共__個代表隊，他獲得第8名。
二、興趣廣泛，追求全面發(fā)展
他興趣廣泛，力求全面發(fā)展，除認真學(xué)習課本知識外，還特別喜歡閱讀、運動、音樂等。他愛好踢足球，__年春季學(xué)期帶領(lǐng)班級足球隊榮獲第二名。他廣泛閱讀，天文、地理、自然、歷史、科技，各種知識都有所涉獵。每天堅持閱讀幾乎成了他的必修課。“開卷有益”，正是由于養(yǎng)成了良好的看書習慣，促進了他寫作水平的提高，他的作文多次被作為范文在班級或?qū)W校交流。__年在全國中學(xué)生語文能力競賽中獲全國二等獎，__年在__市“我愛海疆征文比賽中榮獲市三等獎。
三、主動熱情，擁有較高威信
作為一班之長，在學(xué)校里，他總是以身作則，是班上公認的“領(lǐng)頭雁”。在班級中，他是個有著威望的班長，是同學(xué)可以信賴的朋友，是老師得力的助手?！盀榧w盡職，為同學(xué)服務(wù)”是他的工作宗旨。對于老師交給的任務(wù)，他總是積極認真地完成，大到班會、各種比賽、活動等重要事務(wù)的策劃與組織、小到班級考勤、小組積分匯總、同學(xué)儀容儀表的督促檢查，他總是任勞任怨，從不懈怠。
四、樂于助人，具有奉獻精神
他勤勞善良，樂于助人。在家里，他雖然是獨生子，但從不嬌慣自己，常常搶著幫父母整理房間、煮飯；在同學(xué)中，他懂事勤快，每逢搞衛(wèi)生，他總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學(xué)都很信任他。在學(xué)校，他有一顆真誠的愛心。
他有一句座右銘：用陽光樂觀的心態(tài)去面對學(xué)習和生活，努力拼搏，它們一樣也會回報給你陽光。
第__屆全國青少年機器人競賽（WER工程創(chuàng)新賽）全國二等獎；__年__青少年機器人競賽WER項目__冠軍；__年__中小學(xué)生電腦制作活動WER能力挑戰(zhàn)賽二等獎；__年__市第二屆青少年機器人競賽WER工程創(chuàng)新賽一等獎；__年全國中學(xué)生語文能力競賽全國二等獎；__全國中學(xué)生數(shù)學(xué)能力競賽全國一等獎；__全國中學(xué)生英語能力競賽全國三等獎，“全市（校）三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”……面對這數(shù)不清的榮譽，__總說，榮譽屬于過去，未來需要用科技創(chuàng)新點亮。
爭做新時代好少年個人事跡簡介（精選篇8）
小婷同學(xué)是金陽外國語實驗中學(xué)七年級(6)班學(xué)生。在家里，她是個尊敬長輩，孝敬父獨立自強的好孩子;在學(xué)校，她是一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生，勤奮學(xué)習，心系集體，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，是一名優(yōu)秀的少先隊員。在社會，她是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。
一、積極上進，成績優(yōu)秀
小婷同學(xué)不論做任何事都表現(xiàn)出一種努力認真、持之以恒的態(tài)度。在課堂上認真聽講，自覺遵守課堂紀律，學(xué)習刻苦努力，作業(yè)從不拖拉，學(xué)習成績一直名列前茅，年年被評為“全優(yōu)生”。課堂外，她不滿足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識。不僅如此，小婷同學(xué)興趣愛好廣泛，利用課余時間參加了一些補習班，豐富自己的學(xué)習和生活。
二、尊敬長輩，孝順父母
小婷是一名懂得感恩的孩子。才上一年級時的小小婷就知道媽媽工作辛苦，用自己的零花錢為媽媽買了一套護膚品;節(jié)假日，她會幫助父母做一些家務(wù)活，為父母分擔一些力所能及的勞動。父母每每看到這些，心里都深深的被感動。勞動讓她體會了父母的辛勞，勞動也讓她增長了才干。因為她，家庭里充滿了歡笑、和諧，她就是父母的“小棉襖”。
同時小婷還是學(xué)校播音室的小主播、《黔中早報》的小記者，每到她值崗的時候，都能看到她準時到達，認真履行她的職責。
學(xué)習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但她懂得進取和奮發(fā)，她正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。我們相信，小婷同學(xué)秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學(xué)習、生活中一定會演繹更多的精彩。
爭做新時代好少年個人事跡簡介（精選篇9）
__，女，1995年10月出生，15歲，擔任__市第八中學(xué)九(2)班班長，學(xué)習委員，學(xué)生會成員。她品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝，活潑熱情，學(xué)習成績優(yōu)異，一直是年級第一名，體育、美術(shù)等方面特長等綜合表現(xiàn)尤為突出。
一、百善孝為先
__，眉清目秀、白皙秀頎，是個陽光的小女孩。少年的蓬勃率真與其他同伴沒有什么兩樣，然而她和別的孩子不一樣的是，命運之神和她開了一個殘忍的玩笑——親生母親在她不到8歲時，由于胃癌不僅花光了家里的所有積蓄，還讓她從優(yōu)越條件的北京回到了大峽谷閉塞的老家。回到家里，母親臥床養(yǎng)病，生活基本上不能自理，父親需要外出打工賺錢還因為母親治病而欠下的大筆醫(yī)療費。家里的大小事由小__和爺爺、奶奶承擔。小__從學(xué)?；貋?，首先要照顧臥床的母親，然后做飯，給母親吃藥、喂飯，給母親講在學(xué)校發(fā)生的高興、快樂的事情，以減輕母親的病痛。
忙完所有的家務(wù)，就該往學(xué)校了，小__順手從家里拿個冷饅頭，背上書包，急忙往學(xué)校跑。母親生病期間，小__天天如此，但從未因此而遲到過一次，沒有因此而落下一節(jié)課。
當母親在最后的日子里，癌細胞擴散到全身，疼痛難忍，滿臉豆大的汗珠，在床上打滾。小__看到母親的慘狀，經(jīng)常被母親嚇得摟著母親痛哭。而這悲慘的一幕在小__家里上演了許多次。
但小__的孝心并沒有感動上天，沒有喚回母親的康復(fù)，母親最終還是拋下她，絕塵而去。最愛小__的母親走了，戀戀不舍地走了，放心不下的是還不足8歲的女兒。母親就是小__的天，母親走了，就像天塌了一樣，壓在了小__柔弱的肩上。懂事的小__悲痛欲絕，哭得昏過了一次又一次，醒來還是痛哭。小__的痛哭也沒有把最愛的母親哭過來。就這樣，母親走了，留下了無數(shù)的遺憾走了。
辦母親的喪事，父親又出外打工賺錢了，還為母親治病和辦喪事欠下的外債。從此，__就和年邁的爺爺、奶奶一起挑起了家庭的重擔，克服了許多難以想象的困難。這個體味人間冷暖15載的堅強女孩，艱辛承受著貧苦家庭的風霜雨雪。她勤學(xué)上進，每天把家務(wù)做好再上學(xué)，但每次考試都是年級第一名;孝老愛親，無微不至地照顧上了年紀的爺爺、奶奶。她的行為感動著一方鄉(xiāng)鄰，感動著深山峽谷的每一個人。
俗話說，“窮人的孩子早當家”，家境的突然變故，使她比同齡的孩子更懂事，當別的孩子還在享受“衣來伸手，飯來張口”的優(yōu)待時，8歲的她耳濡目染地學(xué)會了做飯、洗衣服，好讓爺爺、奶奶種地、砍柴回來后就能吃上熱飯。那時的__，個子矮小，夠不著鍋臺，就踩著小凳趴在鍋臺上做飯，小手和胳膊被燙傷是經(jīng)常的事。有一次，__切土豆，不小心切到了手指頭，獻血直流，她把手指在嘴里吮吸了一下，生怕爺爺奶奶知道，她自己悄悄地簡單包扎了一下，繼續(xù)工作起來。
上了中學(xué)住校后，不能經(jīng)常回家，只要一到星期天，__就急忙跑回家?guī)蜖敔?、奶奶洗衣服、做飯等。每逢?jié)假日，__都會用自己微不足道的零花錢為奶奶買水果、蔬菜等來改善生活。冬天在陽光下為爺爺剪剪指甲，為奶奶梳梳頭，說說貼心話。即使上九年級的__，實在因為功課忙沒空回家，__就經(jīng)常打電話給爺爺、奶奶，詢問他們的身體情況，及時增添衣物。特別是爺爺去世后，__更加悉心照顧奶奶，經(jīng)常陪奶奶上山砍柴，生怕有任何的閃失。
八年級，我們召開感恩家長會。她含著淚連夜為奶奶寫了一封感情真摯、感動人心的感恩家書。在家長會上，她讀得聲情并茂、聲淚俱下，讓特地趕來的父親及在座的所有家長都感動的潸然淚下。家長們都為她的真情所折服。
今年五月，奶奶因高血壓頭暈得厲害，輸了幾天液也不見效，打算由姑姑陪同去__市人民醫(yī)院檢查、治療。由于姑姑和奶奶兩個人都暈車且很嚴重。__得到這個消息，憂心忡忡，眼眶里含著淚滴，找班主任請假。第二天，在奶奶的一再要求下，__回到了學(xué)校，說話中帶著哭意和擔心。一上午，她都在擔心中度過，沒有一點學(xué)習的心思，呆呆地坐在教室里，毫無生機，她害怕奶奶像爺爺一樣離自己而去，因為奶奶對她最好。老師們看在眼里，急在心里，都為她擔心，也不知道該怎樣來勸她。直到下午得知奶奶安然無恙后才露出會心的微笑，又變成了人見人愛的“小兔子”。
二、苦難背后的陽光女孩
“愛拼才會贏”，這句座右銘一直是她前進的動力，加上她積極樂觀的性格，使她成為一個充滿陽光的女孩。
苦難是人生最好的老師，要在苦難中練就一副堅強的臂膀，才能在未來的歲月中承擔更多的責任。家境的貧困沒有給__留下心理陰影，也沒有影響她樂觀天真的少年天性。面對這些困難時，__一次又一次地說服自己要堅強，要堅持下去，所以到了今天，她已能坦然面對各種困難，盡自己最大的力量去解決它們。在平時，她積極樂觀，以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰(zhàn)，從不停留在力所能及的事上，她從不滿足現(xiàn)在的成就，她要使自己的下一刻比此刻做的更好。所以她要更加努力，才能走向成功，讓所有關(guān)心她的人感到欣慰的是她做到了，而且做到了最好。
__在緊張的學(xué)習中形成了良好的習慣，取得了優(yōu)異的成績，讓所有關(guān)心她的人感到欣慰的是，學(xué)習成績優(yōu)秀的她初中階段先后榮獲14次年級第一名，獲得__市優(yōu)秀學(xué)生干部、__市三好學(xué)生等多種榮譽。學(xué)校組織了兩次師生遠足活動，同學(xué)們都買了一大堆的零食、雞蛋以及新鮮蔬菜，而她只帶了兩包方便面，她卻沒有一點的羨慕意。面對同學(xué)的嘲笑，她一笑而過。
__，一個簡簡單單的女孩，有著活潑、開朗、自信、大方的性格。她與同學(xué)打交道，熱情中保有一定的威信，這讓她能夠勝任班長一職。和女生，互幫互助，用自己的熱情感化其他同學(xué)，使同學(xué)豁然開朗，再現(xiàn)笑顏，__都樂做同學(xué)們的開心果。和男生，互相激勵，是要好的“哥們”。__整天愛說愛笑，蹦蹦跳跳，好像沒有任何煩惱一樣。有一次，她雙手伸出“v”形，滿臉笑容地又蹦又跳，活像個小兔子。這一場景正好讓老師看到，老師親昵地稱她為“開心快樂的小兔子”。
三、善于學(xué)習，樂于探究，智慧之樹常青
當好班干部，僅有熱情是不夠的，還要成為學(xué)習上的楷模，只有這樣才能將管理工作落到實處，樹立威信，在學(xué)習上給予同學(xué)更多的幫助。
學(xué)習上，她十分認真，一絲不茍，各項作業(yè)都是全優(yōu)。上課時，他是發(fā)言最積極的一個，同學(xué)們常常忍不住為他鼓掌。遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，并且主動幫同學(xué)講解疑難問題。無論主科還是副科，她都能夠認真聽講，積極思考，提出問題。
有時候，她感覺到自己稍有退步，就認真總結(jié)近期的學(xué)習情況，并與老師交流，聽取老師的建議。面對現(xiàn)在學(xué)習生活中的激烈競爭，她并不畏懼，她還總是笑著說：“受過壓力的彈簧才能彈得更高，競爭給我們壓力，我們要把壓力化為動力，努力學(xué)習才是呀!”
她端正了學(xué)習態(tài)度，堅持科學(xué)的學(xué)習方法，加上較強的邏輯思維能力，使她在各科學(xué)習中都表現(xiàn)得從容、自信、輕松、愉快、高效，在學(xué)習中不偏科，有專長，能做到各科全強項。她有大膽創(chuàng)新的精神，理解能力、分析能力等綜合能力都很強，所以成績穩(wěn)定，總居全年級第一名。
四、才率以德，方能樹正氣
學(xué)生干部應(yīng)該是學(xué)生的表率，是老師的助手，是老師與學(xué)生之間的紐帶與橋梁。要有良好的道德品質(zhì)，有樂于奉獻、吃苦在先和全心全意為同學(xué)服務(wù)的精神，要具備處理問題，解決瑣碎的矛盾的能力。
班級管理以身作則，盡職盡責。__嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。作為班長，他處處以身作則，起模范帶頭作用，老師交給的任務(wù)他都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱贊的好干部。每當老師提到他都個個都稱贊他的管理才能。
每一期的黑板報都得到老師和同學(xué)們稱贊，老師把任務(wù)交給她，馬上組織幾位同學(xué)，找出板報的資料，然后合理排版，并安排好幾位同學(xué)的任務(wù)，把最艱巨的任務(wù)如插圖、繪畫、文等都留給自己去完成，黑板報是她展現(xiàn)才華的園地。
平時，__不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤、缺點，也能夠正確對待同學(xué)的批評和意見。面對同學(xué)的誤解，他總是一笑而過，不會因為同學(xué)的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇地接受，從而不斷地完善自己。
熱愛勞動，關(guān)心集體也是__同學(xué)的.閃光點。在學(xué)校大掃除，一馬當先，在最臟的死角地方，有的同學(xué)手捂嘴，她卻用手去掏那些臟東西，不怕臟，不怕臭，不怕累的精神，深深打動了同學(xué)們的心。每次大掃除在她的帶領(lǐng)下，總把教室及周圍的環(huán)境整理得井井有條，讓人一進教室，便感覺神清氣爽、心曠神怡。
__是班主任的得力助手，及同學(xué)所及，想老師所想，多次“奉命于危難之間”。由于班主任老師工作的繁忙和一時的疏忽，忘記了安排周一的升旗事宜，__就主動安排了升旗的一系列的事情，而且井井有條。國旗下的演講需要脫稿，時間緊，任務(wù)重，其他同學(xué)都推三阻四，而她主動承擔了國旗下演講的重任。顧不上吃飯睡覺，只用了一個晚上和一個早上的時間，就寫了一篇1000多頗有文采的演講稿，而且背得滾瓜爛熟。周一升旗的演講，格外的成功，得到全體師生的最熱烈的掌聲。
九年級的她，時間緊，學(xué)習任務(wù)重，特別在中考倒計時只剩下不到30天時，學(xué)校組織《我驕傲，我是一名八中學(xué)生》的演講比賽，所有的同學(xué)以時間緊，沒有功夫等理由推脫，于是她再次犧牲自己寶貴的復(fù)習迎考時間，勇挑起代表班級參加比賽的重任，并且獲得了優(yōu)異的成績，為班級贏得了榮譽。
__就是這樣一個一直以高標準、高要求來要求自己，以科學(xué)高效的方法學(xué)習進取，以和善寬容的態(tài)度對待同學(xué)，以堅韌頑強的性格面對挫折，以滿腔的熱情對待工作，以積極、陽光的笑容面對生活面對快樂少年。她的一言一行感染著大家，她的努力也得到大家的認可。
爭做新時代好少年個人事跡簡介（精選篇10）
__，男12歲，徐集第一中心小學(xué)六年級學(xué)生，小小年紀，就以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，連續(xù)六年被評為校三好學(xué)生，2010年被評為縣三好學(xué)生。他的座右銘是“只比品德和學(xué)習，不爭吃穿和功利”。他是同學(xué)中的熱心人，是校園里的一道亮麗的風景線。
勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)
他是一名普通的小學(xué)生，從小就樹立了明確的學(xué)習目標和嚴謹認真的學(xué)習態(tài)度。課前，做好預(yù)習，把被動聽課變?yōu)橹鲃勇犝n，在課堂上，集中注意力邊聽邊思考;課后，認真完成作業(yè)并堅持復(fù)習，及時掌握所學(xué)知識，養(yǎng)成了良好的學(xué)習習慣。對于學(xué)習中遇到的困難，在家里問父母，在學(xué)校向老師和同學(xué)請教，直到弄懂為止。在課余時間，他還喜歡參加各種有益的活動、廣泛地閱讀各類書籍，堅持用廣博的知識充實自己。久而久之，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志。
一份耕耘，一份收獲，不懈的努力，踏實的學(xué)習態(tài)度，因此學(xué)習成績一直處于班上的前列，不僅多次榮獲“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等稱號，并且在鎮(zhèn)、校舉行的演講比賽、故事會、作文比賽中多次獲獎。
心地善良、追求純真
他有一顆善良的心，總是盡可能幫助別人。在學(xué)習和生活上盡可能的給別人提供幫助，讓他們感受到溫暖。有一次臨近期末檢測了，班上有一名同學(xué)生病住院了，他就上課記兩本筆記，作業(yè)也不忘拿兩份，只要有不懂的就去問老師，生怕有一點沒弄清楚，到醫(yī)院把生病的同學(xué)教錯了，平時他都沒怎么復(fù)習自己的功課，放棄自己的業(yè)余復(fù)習時間，只要一有空就去幫這名生病的同學(xué)補習，一直堅持到期末檢測，這名同學(xué)的成績上去了，而自己的成績雖然沒有拿到年級第一，但依然保持著前幾名，并沒有因幫助他人而影響自己的學(xué)習。他幫助別人的行為，偶爾被班上一些的同學(xué)誤解，在他背后指指點點，說三道四，但他從沒把它放在心上，依然幫助他人。他說，“我在最困難的時候也曾經(jīng)得到過別人的幫助，所以現(xiàn)在我也想通過自己的努力去幫助那些更需要幫助的同學(xué)”。在2008年“5.12”汶川大地震后，他看到電視上災(zāi)區(qū)小朋友生活環(huán)境那樣惡劣，條件那樣艱苦，就用自己平時節(jié)省下的零用錢積極的為他們捐款，不僅參加了學(xué)校組織的募捐活動，還積極參加社會慈善機構(gòu)組織的募捐活動，把自己平時節(jié)省下的書包、筆和本子等學(xué)習用品寄給災(zāi)區(qū)的同學(xué)，盡其所能地奉獻了自己的一份愛心。
班級管家、同學(xué)益友
在學(xué)校里他是老師的得力小助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。從小學(xué)一年級開始他就當選為學(xué)習委員，用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。在各項活動中他總是積極參與，充分發(fā)揮自己的特長，為班級贏得了很多的榮譽。勞動時總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會只指揮別人干，下課后同學(xué)們休息他卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)遇到不懂的問題他會耐心輔導(dǎo)，有時睡覺了，同學(xué)打來電話問他題目怎么做，他都能拋開睡意，愉快把自己的解法告訴了同學(xué)。因此同學(xué)們都愿意和他交朋友。
全面發(fā)展，興趣廣泛
他興趣愛好也十分廣泛，繪畫、書法、球類、滑冰、唱歌等是他的最愛，班級里的辦黑板報更是他的拿手活?！岸嗖哦嗨嚒笔撬非蟮姆较?。學(xué)校每次組織的活動都少不了他的身影，做過節(jié)目的主持人，參加過繪畫、詩歌朗誦、唱歌比賽等，通過這些活動，既鍛煉了自己，又豐富了學(xué)校的課余生活，為同學(xué)們帶來了快樂，也為自己的成長提供了寶貴的財富。
孝敬父母，尊敬長輩
__還是一個非常孝敬長輩的好孩子。從不提超過家庭條件的要求。在爸爸、媽媽下班后，他就會主動幫爸爸媽媽干一些力所能及的家務(wù)活。有時爸爸、媽媽太累了，回家后倒頭便睡。當看見碗和衣服還沒有洗的時候，就會主動拿去洗，常常是把水濺滿了一身。媽媽起床后，感覺腰酸背疼，他又跑過去幫媽媽捶背、揉腰;家有年進一百歲的老奶奶，在星期天、節(jié)假日，他總是把平時省下來的吃頭帶給老奶奶吃，看到老奶奶沒水，他就提水;地沒掃他就掃地，沒事時他也陪老人聊聊天，給他們帶來無盡的快樂。他還堅持自己的事情自己做，從不讓父母為他操心，盡可能的減輕父母的負擔。
這就是他——__，一個既有愛心、責任心和恒心，又多才多藝的優(yōu)秀少年。
爭做新時代好少年個人事跡簡介（精選篇11）
她叫__，出生于20__年3月，是上秦鎮(zhèn)東王堡小學(xué)六年級的學(xué)生。在老師的精心教導(dǎo)和培育下，她從一個不識字的孩子成長為一名小學(xué)六年級的學(xué)生。曾擔任過小組長、學(xué)習委員，現(xiàn)任數(shù)學(xué)課代表，是一名德智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。六年來，她多次被評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”，先后獲得了“學(xué)習標兵”、“優(yōu)秀隊干部”等稱號。身為六年級的數(shù)學(xué)課代表，她從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用，秉著全心全意為同學(xué)這一宗旨去開展工作，經(jīng)常為班上做些力所能及的事情;幫老師做一些管理班上的工作，使他們班各方面越來越好。她能在日常的學(xué)習中去糾正同學(xué)們不好的習慣和行為，樹立良好的.學(xué)風和校風，維護學(xué)校教學(xué)秩序，做同學(xué)們的榜樣。
她愛學(xué)習，勤思考、愛鉆研、求知欲強烈，各門功課都努力學(xué)好，連續(xù)五年多來她的學(xué)習成績一直保持在年級前列，每次期中期末考試成績都是名列前茅。課堂上她認認真真地聽講，思想從不開小差，積極思考和回答老師提出的問題，遵守課堂紀律。放學(xué)回家后，她還會把當天所學(xué)的知識在腦海里統(tǒng)統(tǒng)整理一遍，有時也會補充一下不完整的筆記并讀上一遍或幾遍，做到當天學(xué)的當天消化。她有時也還會把前面已學(xué)過和還未學(xué)的看幾遍，從而達到溫故而知新的目的。老師布置的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)，她每次都會認真地完成好。
她在認真學(xué)好課本知識的同時，還閱讀了大量課外讀物，如名人故事、歷史故事、上下五千年、唐詩宋詞等等，這些課外書豐富她的了視野，擴展了知識面，也提高了她的寫作能力，她寫的作文經(jīng)常被老師作為范文念給同學(xué)聽。除了自己認真學(xué)習之外，她還樂于幫助身邊的每一個人。在班上，有幾個學(xué)習成績落后的同學(xué)，她們覺得很自卑。平時下課總是不自覺地在一起，而與成績好的同學(xué)保持著一段距離。她知道后，主動跟她們聊天、玩游戲，還和其她幾個成績好的同學(xué)，一起幫她們補課。在班級中，每當有什么最臟、最累的活兒，她總是沖在最前面，組織帶領(lǐng)同學(xué)們把衛(wèi)生打掃得干凈徹底，讓老師十分放心;上課鈴聲響了，她總是在老師上課前就組織全班同學(xué)迅速安靜了下來，等待老師上課。每當遇到有困難的同學(xué)，她總會盡其所能給予幫助。鼓勵她們不懂就要問，大大增強了同學(xué)的自信心。每當學(xué)校組織捐款獻愛心活動，她也總是慷慨解囊，把自己節(jié)約的零花錢捐給需要幫助的人。在班里，大家都愿與她交朋友，平時，
若遇同學(xué)的學(xué)習用品缺了，她總是第一個幫助解決;下雨天，她見同路的同學(xué)沒帶傘，就主動上前招呼，撐傘送她們回家。
在班級里，她在提高自己學(xué)習成績的同時，盡職盡責，努力做好自己的每一項工作。為了做好班級的衛(wèi)生工作，她天天堅持早到校，晚離校，把班級衛(wèi)生整理的井井有條;在衛(wèi)生勞動中，她以身作則，臟活累活搶著干，為同學(xué)起到了良好的帶頭作用，使班級的衛(wèi)生工作在學(xué)校一直名列前茅，為班級贏得了榮譽。值日班長的工作我也做得很認真，總是第一個到校，找開教室的門，整理好教室衛(wèi)生。身為班干部，她總是盡自己最大的努力，為老師分憂解難，做老師的好幫手。
她的興趣愛好也十分廣泛：體育運動、看書、舞蹈??什么都能來一點，而且有幾門現(xiàn)在還練的比較精了。有廣泛的興趣愛好，她的生活一點也不單調(diào)乏味，而是豐富多彩，其樂無窮。
爭做新時代好少年個人事跡簡介（精選篇12）
當我拿起《我贊美祖國》這本書時，我的心非常激動，我的祖國需要贊美，我想贊美中華文明，贊美中國山川，贊美中國速度，贊美中國責任，贊美中國力量！新時代的青少年應(yīng)該是梁啟超在《中國青少年說》中所說的未來就像大海，未來很長。它應(yīng)該是美麗，我的青少年中國，天堂不老！壯麗，我的中國青少年，國家無限！責任和精神。
作為一名黨員教師媽告訴我:青春強，國強！自中華人民共和國成立70周年以來，我國發(fā)生了翻天覆地的變化，我的家鄉(xiāng)也日新月異。我的目光停留在《現(xiàn)代中國》的篇章中，情隨書動。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進步，每個中國人在衣食住行方面都有了便利和快捷，足不出戶就可以輕松購物，閱讀書籍，逛逛商場，看看咨詢。古代有四大發(fā)明，現(xiàn)在有四項新發(fā)明，這是中國科技史的觀點，是指中國現(xiàn)代對世界的四項發(fā)明，是中國科技的重要創(chuàng)造，是指高鐵、代碼掃描支付、自行車共享和網(wǎng)上購物。這學(xué)期我參加了籃球訓(xùn)練營，需要買一套籃球服，爸爸瀏覽，點擊，嘿，第二天，衣服回家了。感嘆時代的快速腳步！
我的家鄉(xiāng)泉州是一座歷史悠久的文化古城。自中華人民共和國成立70周年以來，她也隨著《紐約時報》的步伐前進，以全新的面孔呈現(xiàn)給每個人。微笑自行車、小白公交車、微信支付、無人售票等新的生活方式打破了傳統(tǒng)格局。我們更放松，更快樂！我知道這一切都是時代進步的表現(xiàn)?？吹缴磉叺男录夹g(shù)，不禁贊美新中國。我的心也默默地想：我們必須堅定地學(xué)習，學(xué)習科學(xué)和文化知識，未來也對這些為祖國做出貢獻的叔叔阿姨，為祖國做出貢獻，成為新時代強國青年！
爭做新時代好少年個人事跡簡介（精選篇13）
我的名字叫__，今年14歲，是__市實驗學(xué)校八年級6班的一名學(xué)生，同時是八年級培優(yōu)一班的成員。
我的老家在宣威農(nóng)村，父母都來自于大山，因為那時條件艱苦，讀書便成了可望不可求的事，父母都是小學(xué)沒有畢業(yè)就回家?guī)兔ψ鲛r(nóng)活了。由于父母文化不高，在我的學(xué)習成績方面常常是有心無力，而我的學(xué)習和成長也是一波三折。
記得我在昆明讀小學(xué)時，父母因為工作忙，常常加班干活到深夜才回家，我就看電視看到深夜。爸爸媽媽沒有時間關(guān)注我的學(xué)習成績，那時我還小，也還沒有讀書學(xué)習的概念，一年級學(xué)習一直很糟糕。讀了半個學(xué)期，爸媽又換了工作，帶我來到了__。因為沒有找到合適的學(xué)校，只能待在家里等開學(xué)季重讀一年級。
我的新學(xué)校是__市溫泉小學(xué)，學(xué)校位置比較偏僻，是鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)，雖然有六個年級，但整個學(xué)校只有三百多名學(xué)生，我們年級只有兩個班，六十多名同學(xué)。同學(xué)們基本都來自于附近的村子，因為學(xué)習環(huán)境比較落后，所以大家成績都比較普通，而我竟然脫穎而出。雖然我以前的成績比較糟糕，但因為我學(xué)過一遍，所以成績穩(wěn)穩(wěn)的保持在班級前三。當時我也是懵的，但是在老師的鼓勵與關(guān)注下，我完成了一個從差生到優(yōu)生的改變。因為父母一直在__打工，我也沒有再換學(xué)校，同時，我也逐漸愛上了學(xué)習，成績也穩(wěn)定了下來，沒有很大起伏。直到小升初，我考了292分，是__市溫泉小學(xué)的第一名，也考上了__市實驗學(xué)校。當時我很激動，也很高興，更加熱愛學(xué)習了，決定要好好努力，不要浪費了這個機會，親朋好友們的夸贊更讓我堅定了要好好學(xué)習的信念。
經(jīng)過短暫而又漫長的暑假，我懷著忐忑而又激動的心情踏入了__市實驗學(xué)校的校門。這是一個新的開始，我要以最新的姿態(tài)來迎接新的挑戰(zhàn)。但是，當班主任發(fā)下我們班的小升初成績排名時，我被深深地震驚到了。我引以為傲的成績在當時的七（6）班竟然只排到了七八名，在年級上更是岌岌可危。我陷入了沉思，但很快，在新學(xué)期的壓力和更優(yōu)秀的同學(xué)帶動與競爭下，我把這次的排名作為我更努力的動力。
我抱著對學(xué)習的熱愛和不甘落后的決心開始努力。在課堂上，我認真聽講，積極踴躍的思考發(fā)言；課間，當其他同學(xué)在追逐打鬧時，我心無旁騖地鞏固與預(yù)習；課后，我按時按量地完成老師布置的任務(wù)，并按計劃復(fù)習。終于，功夫不負有有心人，在七年級上學(xué)期期末考試中，我取得了年級第十五名的成績，并且進入了培優(yōu)班。這使我振奮，也滋生了我要沖入年級前十名的野心?？涩F(xiàn)實卻給了我當頭一棒。
我以為我已經(jīng)走在了隊伍的前端，甚至有些沾沾自喜。認為只要稍稍努力，前十觸手可及，可想象很美好，現(xiàn)實卻很殘酷。在七年級下學(xué)期的期末測試中，我的成績不升反降。而我身在培優(yōu)班，培優(yōu)班的同學(xué)卻更加優(yōu)秀，尚未進培優(yōu)班的同學(xué)咬著牙向上沖，想把我們擠下來。在七年級下學(xué)期和八年級上學(xué)期的幾次測試中，我的成績不理想，在培優(yōu)班的邊緣徘徊。在八年級上學(xué)期期中考后，我猛然驚醒，開始審視自己在前面一年半中的不足與懈怠，并開始調(diào)整自己的態(tài)度與觀念，我深刻認識到學(xué)習的優(yōu)異只能靠努力與勤奮才能得到，安逸與享樂只會讓你退步。
我對我的學(xué)習做了針對性的計劃。在學(xué)習中，我發(fā)現(xiàn)我在作文方面有欠缺，于是，我每周都會到__圖書館借作文書或是優(yōu)美散文進行閱讀與摘抄，增加我的積累，提高我的作文功底?！皶接新非跒閺?，學(xué)海無涯苦作舟?！弊x書沒有捷徑，唯有比他人讀的更多，寫的更多，背的更多，才能比他人更優(yōu)秀。
在一路的學(xué)習中，我小學(xué)擔任‘班長，勞動委員‘；初中擔任‘學(xué)習委員，物理課代表‘，多次獲得‘三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生’。我熱愛學(xué)習，熱愛勞動，團結(jié)互助，關(guān)心集體，樂于助人，尊老愛幼，是老師的小助手。
我的生活也不乏樂趣，在學(xué)校，我積極參加各種比賽，如：籃球賽，足球賽，合唱比賽等等。在家里，由于爸爸長期在外，我會幫媽媽分擔家務(wù)：洗衣做飯，打掃衛(wèi)生，輔導(dǎo)上四年級的妹妹完成功課。我的愛好廣泛，喜歡做手工；喜歡自己做新奇的甜品，飲料和小吃；喜歡觀察各種花草樹木；喜歡做一些簡單的科學(xué)小實驗；我還學(xué)習了六年的跆拳道，兩年的武術(shù)，取得了跆拳道紅黑一品的段位。
我要不負父母的養(yǎng)育之恩和老師的授業(yè)之恩，堅持自我，不放棄，不妥協(xié)，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，傳播中華民族博大精深的文化，努力做一個新時代好少年！
爭做新時代好少年個人事跡簡介（精選篇14）
范__，女，七年級十二班學(xué)生。在老師的言傳身教和父母的悉心熏陶下，她的內(nèi)心種下了一顆健康向上的種子，一天天茁壯成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的好少年。
在學(xué)習上，范__同學(xué)不斷學(xué)習和總結(jié)，培養(yǎng)了良好的學(xué)習習慣和自學(xué)能力。從老師的辛苦耕耘中，一點一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我，與同學(xué)們在互學(xué)互比中取長補短，一起進取，與同學(xué)們在交流探求中學(xué)習借鑒，共同提高。只要是集體活動，她都會積極參加，例如：在七年級第一學(xué)期獲得書法比賽一等獎，迎冬奧手抄報比賽一等獎，期中階段評價三等獎……在課堂上，她積極發(fā)言，踴躍回答配合老師;課下樂于幫助周圍同學(xué)解決學(xué)習上的困難。
在家里，范__同學(xué)尊敬長輩，孝敬父母。每天空余時間，她都會幫助父母減輕他們的負擔，例如：打掃衛(wèi)生，收拾房間，按時給家里的花澆水是她和媽媽周末的必修課。面對正在學(xué)習如何使用智能手機的爺爺奶奶，她總會耐心地講解。
在社會上，范__同學(xué)看到路面上有一丁點兒紙屑便會彎下腰去撿起來。過馬路時她總會等綠燈亮了再過，即使是沒有紅綠燈的情況下，她也會先左看看再右看看，在確認沒有車輛經(jīng)過的情況下再過馬路。在公交車上，她總是把座位讓給年幼的小朋友，用一顆熾熱的心感動著身邊的每一個人。
一分耕耘，一分收獲。學(xué)習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但她懂得不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹。用自己正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;用自己的理想和追求為筆，進取和奮發(fā)為筆墨，書寫充滿希望的畫;用自己的熱心奏出最美的時代和弦。
爭做新時代好少年個人事跡簡介（精選篇15）
他勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、樂觀向上。從小學(xué)一年級開始就擔任所在班集體的班長，先后多次被評為三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀少先隊員，還多次在繪畫、書法、運動會等活動中獲獎。出色的表現(xiàn)和真誠的付出，贏得了大家的信任、同學(xué)們的信賴、家長們的喜愛——他就是三年級二班的__同學(xué)。他是同學(xué)中的名人，他是校園里的一道亮麗的風景線。
一、勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)
從小不論做任何事，他都表現(xiàn)出一種努力認真、持之以恒的學(xué)習態(tài)度。他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、指導(dǎo)。新知學(xué)習前，他總能認真地進行預(yù)習，做好預(yù)習筆記，對于自己學(xué)會的和疑難處做到心中有數(shù);課堂上，他認真聽講，自覺遵守課堂紀律，能抓住重點進行學(xué)習，積極思考，不懂就問，學(xué)習刻苦努力，作業(yè)從不拖拉，學(xué)習成績一直名列前茅。課堂外，他不滿足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。不僅如此，他還時常幫助缺課同學(xué)和學(xué)習較差的同學(xué)補課。在教會了別人的同時自己也加深了對知識的理解和感悟，一舉兩得。
二、尊敬長輩，孝順父母
在家長的眼里，他是一個乖巧懂事的好孩子，甚至可以說，是父母的知心朋友。在家里，他自己能做的事情自己做，不管是學(xué)習還是生活，自己的事情很少要父母操心，自己主動分擔不少家務(wù)。懂事的他從來不挑吃穿、不攀比享受，只是和別人比自己學(xué)到的知識、比在學(xué)校的表現(xiàn)。他知道，自己努力學(xué)習，做力所能及的家務(wù)事，是對父母最好的報答。百善孝為先。他孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊。
三、多才多藝，興趣廣泛
__父母深知廣泛的興趣愛好不僅能讓小學(xué)生身心健康發(fā)展，更能培養(yǎng)他們的整體素質(zhì)，為人生的大廈打下堅實的基礎(chǔ)，所以他們從小就培養(yǎng)__廣泛的興趣愛好。
他參加了校園文化藝術(shù)節(jié)，為了跳好老師編排的舞蹈《向快樂出發(fā)》，他不怕吃苦，勤加練習，常常跳得滿頭大汗。最終他精彩的表演博得觀眾評委陣陣掌聲，為班級掙得了榮譽。
他熱愛讀書和寫作，每年的壓歲錢他全部用來購買各種科普、勵志、作文方面的書籍，他用學(xué)到的讀書方法，如饑似渴地吸取著精華。知識面不斷增加，視野也更加開闊。幾年來，他的藏書達到了__余冊。他的作文是班級作文課堂上的范文。
他還熱愛體育運動，像初升的太陽煥發(fā)著勃勃的生機。乒乓球、羽毛球、籃球等都打得很好，每學(xué)期學(xué)校舉行的運動會，他參加的項目最多，得到的榮譽也最多。這不僅鍛煉了他健康的體格，更重要的是讓他有了陽光般的心態(tài)，不怕挫折，樂觀向上。
常說字如其人，這話不假。他的字筆鋒硬朗，干凈利落，又透著幾分豪氣，正如他的個性直爽、干練、富有朝氣。為了把字寫好，從二年級開始，他不光在寫作業(yè)時嚴格要求自己，還買了各種字帖，利于課余時間刻苦練習寫字。大到漢字間架結(jié)構(gòu)的搭配琢磨，小到筆畫的精雕細刻，老師、同學(xué)們對他的字也是贊不絕口。
四、富有愛心，品德高尚
家庭的傳統(tǒng)教育注重品德的培養(yǎng)，教師爸爸身上折射出的責任感、奉獻精神讓他從小就受到了熏陶。記得井立霞教授說過，我們需要不斷地給孩子愛，孩子的愛滿了，他就會把溢出來的愛給別人，才能學(xué)會愛別人。他有一顆真誠的愛心。哪個同學(xué)遇到困難，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，有時同學(xué)忘了帶課本回家，他知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。對于學(xué)習上的后進生，他也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。他以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無論何時都深受同學(xué)的擁護。對于博大復(fù)雜的世界，他有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。
五、盡職盡責，忠于職守。
在同學(xué)眼中，他是一名懂事的“小大人”，老師和同學(xué)都很信任他。他有一腔勇于負責的精神。在學(xué)校里他力爭成為老師的好助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。如每天檢查同學(xué)到校、讀書、作業(yè)、佩戴紅領(lǐng)巾、紀律等情況;對老師交給他的任務(wù)，他總是認真地去完成。因為他是班長，勞動時他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學(xué)們休息他卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀律了，他會及時給同學(xué)們指出來。
這就是美德好少年__。他全面發(fā)展，積極進取，奉獻為樂，表現(xiàn)優(yōu)異。他是優(yōu)秀少先隊員的代表，是文明的宣傳員，是一位美德好少年。我們相信，__同學(xué)秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學(xué)習、生活中一定會演繹更多的精彩。