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愛國科學家的感人事跡材料800字

| 鄭詩2

中國的歷史上有許多偉人,他們甘愿奉獻自己,為了祖國,他們可以犧牲一切,都在所不辭。今天小編在這給大家整理了愛國科學家的感人事跡,接下來隨著小編一起來看看吧!

愛國科學家的感人事跡1

鄧稼先——中國原子彈氫彈之父

鄧稼先是中國第一枚原子彈的主攻手,多年來,他為我國的國防事業(yè)默默地工作著,不計名利,堪稱典范。

學成歸國

鄧稼先1924年出生于北京,他的父親鄧以蜇從事藝術美學研究,執(zhí)教于清華大學哲學系。鄧稼先從小就在良好的家庭環(huán)境中成長,家庭的熏陶為他以后的人生道路奠定了堅實 基礎。

鄧稼先兒童時期由于家與楊振寧家相鄰,所以兩個年齡相近的孩子經常在一起玩耍,情同手足。楊振寧早兩年進入中學,他天資聰穎,才思敏捷,是個老師和同學都喜歡的“機靈鬼”,鄧稼先同樣很聰明,但性格較為沉穩(wěn),待人忠實厚道,真誠可靠。這兩個朋友在一起,互相珍視對方的優(yōu)點,并看做自己性格的補充。在課余時間,兩個人常常形影不離,或是趴在地上玩彈球,或是在墻邊以手代拍,模仿壁球游戲,或是在一起談天說地。

鄧稼先不怕艱險、工作艱苦,當他知道自己要去的地方是一片莊稼地,而科技人員也寥寥無幾,他并沒有怨天尤人,而是換上工作服當小工,和建筑工人一起砍高粱、挖土、推車、和泥、蓋房子。

鄧稼先做事都是認認真真、不求回報。而我確實做每件事都是馬馬虎虎,應付了事,以后一定要學習鄧稼先的精神。

同學們,只有我們現(xiàn)在好好學習才能長大更好的報效祖國,為祖國出一份力,將來把祖國建設的更加強大。

愛國科學家的感人事跡2

作為我國著名的“兩彈一星功勛獎章“獲得者,錢學森教授的一生為中國的航空和國防事業(yè)付出了畢生的精力,然而為什么他要放下美國那么好的生活條件,毅然選取回到國內,回到一個在外國人眼里,被視作是一個農耕社會的新中國呢。正是因為他擁有著一顆赤誠火熱的中國心。即使被美國人軟禁,即使已經失去了教授的職位和地位,即使有無數(shù)的美國間諜監(jiān)視著他的私人生活,但他依然沒有向惡勢力低頭,依然堅持著自我回國的信念和執(zhí)著?;貒?,為了黨中央毛主席周總理托付的重任,為了新中國的國防事業(yè)和航天事業(yè),為了新中國億萬同胞的安全,他一向在堅持著科學研究。他放下了在美國時的一點點傲慢,堅持帶領所有人學習導彈技術。他放下了和家人團聚的時光,堅持在前線指導工作。為我國的科研付出自我半生的心血和精力!他從不放下每一次機會,也從不放下每一個人。即便是失敗了,他都不會有任何的埋怨和指責。這也許就是他的偉大的另一面。

我想之所以原子彈能夠成功,衛(wèi)星能夠發(fā)射。除了所有人的努力之外,更重要的是大家都擁有像錢學森教授一樣的那顆中國心。或許原子彈的威力是超級大的,但是無數(shù)個錢學森的能量是無限大。

看過《錢學森》之后,感到一股正氣凜然在胸,同時也問自我,如果我是錢,能否像他那樣為了redChina放下在美國優(yōu)質的生活和研究條件,回來過清苦日子,并且在中國核領域一窮二白的狀況下造出兩彈?尤其是后者,錢學森徒有高級的大腦,但是雙手被中國核背景缺乏的現(xiàn)狀束住,他在應對慘淡現(xiàn)實的時候,就應是何等的無力與無奈?就像影片中,他應對聽不懂他講課的中國技術人員,臉上顯出的表情是受到沖擊、是無比失望,但是,他沒有像對外國學生那樣,高傲地不予理睬,而是打起精神,重新再講一遍。

對于錢學森的毅然回國和回國后的廢寢忘食,我感到一股強烈的愛國情懷和理想主義精神,以致走出電影院后,重新應對外面紛雜的世界,看到現(xiàn)代社會上最多的“謀衣食求利祿的自了漢”(梁漱溟語),也生出了無力與無奈,同時思考:此刻這個時代還會不會出現(xiàn)如錢學森般擁有高尚情懷和強烈愛國職責感的奉獻者?

在和平與發(fā)展為主題的當今,人們對國家的職責感漸微,或許只能在面臨重大災害后顯現(xiàn)出來;同時由于不再有“巢傾卵破”“唇亡齒寒”的狀況出現(xiàn),人們對自身的定位往往不再與國家命運相連。作為青年人,我想:如果我們就向這樣的人生目標走下去,如果受過教育的年輕人不再向往報效國家或回饋社會,而是看到國家和社會的不足后不思改變或無力改變,反去崇敬外界更加發(fā)達的環(huán)境和完美的生活,爭先涌出國門,那么我們的國家不僅僅是用資源為外國培養(yǎng)半成品,而且也將會處于十分危險的境地。我想,每個看過這個片子的年輕人都就應反思,自我是否抱著自私自利的想法在生活,盡管它能夠用“每個人好國家就好”來大義化,另外還要思考是否能夠把自身的發(fā)展與國家的發(fā)展融合,哪怕只是一點,但也是對我們成長的這片土地的一種回報和推動。

想到龍應臺的一句話:“孩子,你是否想過,你這天有自由和幸福,是因為在你之前,有人抗議過、奮斗過、爭取過、犧牲過。”如果我們意識到此刻還算完美和安穩(wěn)的生活是因前人的嘔心瀝血甚至捐軀為國,也許我們就能少點自我,多點大我,為這個國家做點不算驚天動地但也能推動改善的事情。

愛國科學家的感人事跡3

1947年,錢學森曾回國省親,在當時的浙江大學、上海交通大學和清華大學作了工程和工程科學的演講,引起轟動。國民黨政府一再挽留他,但看到當時時局混亂,他毅然謝絕,又回到美國。現(xiàn)在,新中國誕生了,他的強國理想終于可以實現(xiàn)了。

回國后不久,組織上安排錢學森去東北參觀。一路上,他參觀了新建的工廠、水電站、大學、研究所。從新中國成立6年來取得的偉大成就中,錢學森親身感受到了中國共產黨領導中國的力量,進一步增強了報國的信念。

參觀期間,錢學森訪問了哈爾濱軍事工程學院。陳賡大將特意從北京趕到學院接待他。陳賡熱情地對錢學森說:“哈軍工打開大門歡迎錢學森先生”。在參觀到一個小火箭試驗臺前時,陳賡問他:“我們能不能造出火箭、導彈來?”錢學森不假思索地回答道:“有什么不能的,外國人能造,中國同樣能造!”

陳賡聽后哈哈大笑,激動地握著錢學森的手說:“要的就是您這句話!”事后,錢學森才知道,陳賡是帶著國防部長彭德懷的指示,專程就此來請教他的。

回到北京后,錢學森經過深思熟慮,向中國科學院提出了組建力學研究所的建議。1個月后,力學研究所即宣告成立,錢學森任所長。在周恩來總理的鼓勵下,他起草了關于《建立我國國防航空工業(yè)的意見書》,提出了我國火箭、導彈事業(yè)的組織方案、發(fā)展計劃和具體措施。錢學森的意見書受到黨中央高度重視。周恩來總理親自主持中央軍委會議,研究決定成立國家航空工業(yè)委員會,同時授命錢學森組建我國第一個火箭、導彈研究機構——國防部第五研究院。

1956年10月8日,在錢學森歸國一周年時,國防部五院宣布成立。錢學森給剛分配來的156名大學生講授“導彈概論”,開始培養(yǎng)新中國第一批火箭、導彈技術人才。1957年2月,周總理簽署國務院命令,正式任命錢學森為國防部五院第一任院長。

期間,錢學森還參加了《1956年至1967年科學技術發(fā)展遠景規(guī)劃綱要》的制定。這是新中國成立后第一個遠大規(guī)劃。錢學森擔任了由12名科學家組成的綜合組組長。規(guī)劃制定了57項重大研究任務,其中,特別把發(fā)展原子能、導彈、電子計算機、半導體、無線電電子學和自動化技術,作為重中之重的最急需項目。這為新中國的科學技術發(fā)展奠定了基礎。

作為新中國國防科技事業(yè)的主要創(chuàng)建者之一,錢學森嘔心瀝血,做出了歷史性貢獻。1960年,在他具體領導下,我國研制成功了第一枚導彈。之后,他又親自主持我國“兩彈結合”的技術攻關和試驗工作,于1966年成功發(fā)射了我國第一枚導彈核武器。1965年,他向中央提出研制發(fā)射人造衛(wèi)星的時機已經成熟,并于1968年兼任空間技術研究院首任院長。1970年我國第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功,新中國終于迎來了航天時代的黎明。

愛國科學家的感人事跡4

我喜歡錢學森為了祖國,拋棄國外優(yōu)越的工作條件,優(yōu)厚的待遇,毅然回國的愛國主義精神。當時的中國是一個貧窮的國家,要錢沒錢,要設備沒設備,搞科學研究實在是困難,然而,錢學森無時無刻沒有忘記祖國,無時無刻不想回到祖國,當他聽說新中國成立的消息后,毅然拋棄了美國給予他的一切:金錢、地位、名譽,不顧美國聯(lián)邦調查局人員的反對,經過漫長的五年,才回到他魂牽夢繞的祖國,這種大無畏的愛國主義精神,難道不值的我們學習嗎?

我喜歡錢學森對待工作認真負責,對待科學永不滿足的攀登精神。歷經磨難的錢學森回國后,并沒有忘記自己回國的使命,他向中共中央,國務院提出建議,成立了火箭、導彈研究所,被任命為所長的錢學森立即投入了工作,他夜以繼日、廢寢忘食地從事人造衛(wèi)星、運載火箭以及衛(wèi)星探測儀器的研制工作。在他的組織指導下,我國創(chuàng)建了自己的火箭、導彈航天事業(yè)。我國第一顆人造地球衛(wèi)星上天,第一枚州際導彈發(fā)射成功,“神州五號”飛天,“長征”火箭騰空……這都傾注了他的心血。

無疑,“兩彈一星”的研制成功,凝聚了錢學森畢生的心血,也是他不斷攀登、刻苦攻關的結果。我們也要學習錢學森這種不忘祖國,報效祖國的愛國主義精神,懷著感恩的心去報效祖國。

愛國科學家的感人事跡5

近日,為了更好的弘揚愛國主義精神,為了學習優(yōu)秀黨員的先進事跡和崇高的理想信念,更是為了緬懷這位享譽海內外為中國軍事、航天事業(yè)發(fā)展做出杰出貢獻的科學家,西壩河第三小學黨支部組織本校全體黨員、積極分子觀看了電影《錢學森》。

科學家錢學森是我國的導彈之父,他發(fā)明制造了很多導彈,而且為中國的兩彈一星做出了重要的貢獻

你大概不知道,錢學森3歲的時候以可背誦百首唐詩宋詞了,鄰居都說錢家出了神童,5歲時他以可以讀水滸傳了,還有一次他在測試中得了100分,但是他卻發(fā)現(xiàn)了一個不起眼的小錯誤,他立刻舉手,向老師指出自己的錯誤,并要求扣分,老師感動了,主動收藏了他的卷子,這份卷子在老師那里一放就是40年。他這種認真的態(tài)度值得我們學習

新中國成立后,錢學森想回到祖國來,但是美國設置了重重障礙,回國的時間長達5年,他是靠著信心和聰明才智回來的。

回到祖國后,他投入到武器制造中,領導陳賡大將問他;中國人能否搞成導彈,錢學森回答;為什么不能搞,難道中國人比外國人矮一頭嗎,陳賡說;太好了,錢學森帶領大家克服重重困難,由于錢學森的回國效力,中國導彈發(fā)射至少向前推進了20年。

“少年強,則國強?!蔽覀冏鳛樽鎳幕ǘ?,肩上擔負著民族未來的希望。我們一定要學習錢學森爺爺愛國、勇于奉獻自己的精神,從身邊的小事做起,從現(xiàn)在做起,為中華民族之偉大復興而努力學習,成為棟梁之才!

他的嚴謹?shù)膶W習態(tài)度,愛國的思想,克服困難的信心是我學習的榜樣。

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