“巾幗好網(wǎng)民”莫伶事跡故事
思政教師莫伶的好網(wǎng)民事跡脫穎而出，莫伶事跡大家清楚有哪些嗎？下面給大家分享一些關(guān)于2024“巾幗好網(wǎng)民”莫伶事跡故事（通用6篇），希望能夠?qū)Υ蠹业男枰獛砹λ芗暗挠行椭?/p>
“巾幗好網(wǎng)民”莫伶事跡故事精選篇1
莫伶，內(nèi)蒙古大學(xué)交通學(xué)院團委宣傳科科長，2018年以來，先后受聘于共青團中央青年講師團、內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委宣講團、內(nèi)蒙古自治區(qū)青年講師團等，赴全國機關(guān)高校企業(yè)開展線上、線下理論宣講共計70余場，影響覆蓋超過700萬人次，被《中國青年》雜志譽為“點亮青年心中愛國火苗的點火人”。
作為一名高校思想政治工作者，莫伶堅信，青年學(xué)子需要的不僅僅是傳道授業(yè)，還要有煩惱的疏解、困惑的指引、心靈的陪伴、價值的領(lǐng)航。而這些，都離不開有溫度的、有深度的、有體驗感的、有獲得感的思想政治教育工作。
作為青年團干部和思政教師，莫伶走進青年群體、了解青年所思所想所求所惑的機會很多。為此，打破理論的“高墻”，用接地氣的語匯將理論知識與時政熱點結(jié)合起來，是莫伶一直努力的方向。作為自治區(qū)唯一受聘于團中央青年講師團的團干部，莫伶擅長用小角度結(jié)合大主題，生動開講，是快速成長起來的、心有所信的高校理論宣講的青春力量。
“巾幗好網(wǎng)民”莫伶事跡故事精選篇2
2018年3月莫伶創(chuàng)建了學(xué)院第一個新媒體工作室，迄今已發(fā)布原創(chuàng)推文千余篇，700W+的閱讀量和網(wǎng)友互動表明，莫伶不僅回應(yīng)了青年的熱點關(guān)切，還潛移默化的完成了對新時代青年共情共鳴共振的價值導(dǎo)向和思想領(lǐng)航。在她的帶領(lǐng)下，多個原創(chuàng)優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文化作品被學(xué)習(xí)強國、微言教育、共青團中央等平臺轉(zhuǎn)載，每篇閱讀量都突破20W+。
微視頻作品《下一個主角是你》獲中國交通教育研究會思政工作委員會慶祝____主題微視頻作品征集活動二等獎;《云開日出 我們等你》在自治區(qū)網(wǎng)絡(luò)文化活動中獲“最佳創(chuàng)意獎”……莫伶?zhèn)€人也獲得了2020年全國向上向善好青年-勤學(xué)上進好青年、自治區(qū)高校輔導(dǎo)員年度人物、自治區(qū)2021年度“理論宣講先進個人”、中青校媒優(yōu)秀指導(dǎo)教師等國家級、省部級榮譽。
“巾幗好網(wǎng)民”莫伶事跡故事精選篇3
2019年6月，莫伶成為“北疆輕騎兵”青年講師團成員，并受聘于團中央青年講師團。三年來，莫伶開展線上線下宣講80余場，影響覆蓋超過750萬人，獲得《光明日報》、《中國青年報》、《中國青年雜志》、《內(nèi)蒙古日報》等主流媒體專訪報道，被《中國青年》雜志譽為打通理論武裝青年“最后一公里”的“點火人”。
其中，直播主題宣講《奔跑吧，正青春!》實時在線觀看人數(shù)67萬;錄制的國家廣電總局重點項目《理想新時代》、《開卷有理》等，成為破圈的現(xiàn)象級作品，引起強烈反響;2021年，受團中央邀請錄制的《青年講師談》、線上主題團課B站累計播放量超過20萬;2022年直播《青年說-五四特別節(jié)目》在線實時觀看人數(shù)突破4萬。作為一名奔跑在路上的追夢人，莫伶堅信，只要堅持把理論與實踐相統(tǒng)一，言傳與身教相結(jié)合，一定會助力更多青年擁有搏擊網(wǎng)絡(luò)浪潮的正能量，也能匯聚更多構(gòu)建清朗網(wǎng)絡(luò)空間的青春新力量。
作為學(xué)生口中的“莫姐”，孩子們都習(xí)慣“有事找莫師，隨時找莫姐”，因為他們知道，莫伶的辦公室隨時向他們敞開。在她點對點、心貼心的幫助下，學(xué)生們奮發(fā)向上，展現(xiàn)出了內(nèi)大青年學(xué)子的“崇尚真知、追求卓越”的朝氣與活力。
2020年2月，她帶領(lǐng)學(xué)生創(chuàng)作的原創(chuàng)作品《團委特稿|云開日出 我們等你》在自治區(qū)黨委宣傳部組織的“戰(zhàn)‘疫’有我”宅出精彩”系列網(wǎng)絡(luò)文化活動中榮獲“最佳創(chuàng)意獎”。
“巾幗好網(wǎng)民”莫伶事跡故事精選篇4
作為思想理論教育和價值引領(lǐng)的骨干力量，莫伶常年主講生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)課程、形勢與政策課。課堂教學(xué)之余，莫伶堅持用青言青語為理論破圈，入選團中央青年講師團、自治區(qū)理論學(xué)習(xí)輕騎兵示范宣講團、北疆青年講師團，用“短小精撼”的理論宣講，回應(yīng)青年關(guān)切，增強理論認(rèn)同。參與中宣部、中央軍委、中央網(wǎng)信辦、共青團中央主辦的國家級大型理論宣講活動。近年來，莫伶為政府機關(guān)、企業(yè)、學(xué)校、部隊等單位開展黨的科學(xué)理論、國情形勢政策宣講300余場;榮獲全國向上向善好青年、中國青年好網(wǎng)民、全國巾幗好網(wǎng)民、自治區(qū)“最美輔導(dǎo)員”等榮譽。
全國基層理論宣講先進典型評選由中宣部主辦，旨在全國范圍內(nèi)挖掘一批在基層理論宣講工作中長期扎根基層、默默奉獻(xiàn)、成績突出的理論宣講先進集體和個人，推出一批主題鮮明、導(dǎo)向正確、鮮活生動的優(yōu)秀理論宣講報告和微視頻，通過形式多樣、富有特色、影響廣泛的宣講活動，有效推動________學(xué)習(xí)貫徹走深走實走心，引導(dǎo)廣大干部群眾深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”凝聚起強國建設(shè)、民族復(fù)興的強大精神力量。本年度共評選出表彰宣講先進集體48個、先進個人46名、優(yōu)秀理論宣講報告25篇、優(yōu)秀理論宣講微視頻30個。
“巾幗好網(wǎng)民”莫伶事跡故事精選篇5
莫伶是全國向上向善好青年、中國青年好網(wǎng)民 、團中央青年講師團成員、內(nèi)蒙古大學(xué)交通學(xué)院團委宣傳科科長
________指出，實現(xiàn)中國夢是一場歷史接力賽，當(dāng)代青年要在實現(xiàn)民族復(fù)興的賽道上奮勇爭先。作為一名青年教師，莫伶愿在“理論武裝青年”的賽道上奮力奔跑，用科學(xué)思想啟潤青年、用中國故事溝通青年、用紅色基因造就青年、用踔厲實踐激勵青年，引導(dǎo)廣大青年不斷增強做中國人的志氣、骨氣、底氣，始終和廣大青年一起把青春播撒在民族復(fù)興的征程上，把光榮鐫刻在歷史行進的史冊里!
要牢記使命，時刻不忘共青團要更好擔(dān)負(fù)起黨賦予的全團帶隊的光榮職責(zé)，把________作為統(tǒng)領(lǐng)少先隊工作的主線，把培養(yǎng)少年兒童對黨和人民的樸素情感作為重要的政治任務(wù)抓緊抓實。要圍繞增強少先隊員光榮感這一關(guān)鍵目標(biāo)，構(gòu)建起少先隊階梯式成長激勵體系，發(fā)揮少先隊實踐育人優(yōu)勢，團結(jié)、教育、引領(lǐng)廣大少先隊員堅定聽黨話，永遠(yuǎn)跟黨走，努力成長為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人。
“巾幗好網(wǎng)民”莫伶事跡故事精選篇6
思想引領(lǐng)不僅需要傳統(tǒng)的課堂講臺，也要積極適應(yīng)時代發(fā)展。在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，莫伶充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺，通過主題慕課、理論公開課、理論訪談、網(wǎng)絡(luò)主題團課、網(wǎng)絡(luò)直播等形式，將面對面深度交流和鍵對鍵廣泛傳播結(jié)合起來，主動融進“青年群”、“圈粉”新生代，充分發(fā)揮了理論宣講思想引領(lǐng)、輿論引導(dǎo)和凝心鑄魂的作用。
2020年，莫伶獲評“高校思想政治名師工作室”、“高校網(wǎng)絡(luò)教育名師支持培育計劃”等專項計劃，個人也獲評2020年“北疆好網(wǎng)民”榮譽稱號。她創(chuàng)辦的“交想悅團”微信公眾號成為了自治區(qū)高校品牌，輻射受眾超過50萬人，被《中國青年報》、中青校媒評為2020年全國60強。在正在進行的____學(xué)習(xí)教育中，莫伶帶領(lǐng)團隊聯(lián)動自治區(qū)高校優(yōu)秀學(xué)生黨員制作了《百年家書》等100期云宣講微視頻，引導(dǎo)廣大青年賡續(xù)紅色血脈，擔(dān)當(dāng)時代使命，微視頻由學(xué)習(xí)強國、《內(nèi)蒙古日報》、內(nèi)蒙古教育發(fā)布等平臺發(fā)布，目前閱讀量已超過100萬+。她主持的網(wǎng)絡(luò)名師支持計劃項目《青年說》通過與優(yōu)秀青年的對話，增進了青年的理性認(rèn)同、強化了青年的理想信念。她錄制的共青團中央《青年講師談》慶祝中國共產(chǎn)黨建黨100周特別節(jié)目《流淌在百年家書中的草原紅色因子》，在B站播放量超過11萬，被譽為“網(wǎng)絡(luò)思政的引領(lǐng)者”。