文明職工個人事跡材料
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，要用到事跡材料的地方還是很多的，事跡材料可以起到宣揚(yáng)特定的時代精神、引導(dǎo)讀者認(rèn)識先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的作用。大家知道事跡材料的格式嗎？以下是小編幫大家整理的文明職工事跡材料，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文明職工個人事跡材料篇1
工作中的他自覺踐行社會主義榮辱觀，模范遵守工作中的道德規(guī)范、恪盡職守。在領(lǐng)導(dǎo)心目中，他吃苦、虛心、誠實肯干；在同事眼中，他熱情、溫和、真誠待人。
一、愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，扎實工作
__X勇于面對困難，發(fā)揚(yáng)了財務(wù)人員嚴(yán)謹(jǐn)敬業(yè)的精神。他以謹(jǐn)慎和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，對待每一個前來財務(wù)辦理業(yè)務(wù)的人員。他對自己更是嚴(yán)格要求，不僅加強(qiáng)對新業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)和運(yùn)用，同時在規(guī)定的時間內(nèi)高質(zhì)量地完成了各類會計報表編制和報送工作。尤其在上年度財務(wù)決算工作中更是克服了集團(tuán)公司新舊準(zhǔn)則并行、合并范圍變化、會計報表轉(zhuǎn)換等諸多因素帶來的困難，經(jīng)常加班加點，圓滿出色完成了財務(wù)決算工作。
在做好日常核算與報表編報工作的同時，__X還利用能夠熟練運(yùn)用財務(wù)軟件開發(fā)、設(shè)計管理報表的優(yōu)勢，不斷提高本單位財務(wù)信息化水平。改善了原來開發(fā)的賬務(wù)系統(tǒng)軟件進(jìn)而大大的提高了工作效率和質(zhì)量。在財務(wù)工作方面，他總是建設(shè)性地提出相關(guān)修改和完善的建議，積極分享報表編制和軟件操作的技巧，幫助本單位同事提高了自己的業(yè)務(wù)水平。他的愛崗敬業(yè)精神和盡職盡責(zé)的工作態(tài)度贏得了本單位上下一致認(rèn)可。
二、無私貢獻(xiàn)、樂于助人，團(tuán)結(jié)同事
對于一個優(yōu)秀的財務(wù)人員而言，敬業(yè)忠誠的道德素質(zhì)、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度、扎實全面的業(yè)務(wù)知識固然非常重要，但更重要的是在工作中、生活中要有無私貢獻(xiàn)、樂于助人的品德和團(tuán)結(jié)同事的精神。
每到月底財務(wù)科都要進(jìn)行全礦員工工資錄入工作，錄入工作繁瑣而且工作量大，加上有些時候工資批回時間后延，為了保證我礦員工工資及時無誤發(fā)放，__X總會放棄下班回家的機(jī)會連夜錄入工資，同時經(jīng)常放棄周末休息時間分配工資，為月底編制財務(wù)報表的順利進(jìn)行提供了保證。
在__X從事差旅費、工傷伙補(bǔ)報銷期間，嚴(yán)格按照礦報銷管理制度執(zhí)行，不徇私情，嚴(yán)格把好資金口，規(guī)范報銷手續(xù)，認(rèn)真審驗原始票據(jù)，有效的杜絕了不合理業(yè)務(wù)的發(fā)生。在辦理員工工傷伙補(bǔ)時他看到有些前來報銷工傷伙補(bǔ)的員工、家屬，因為身體殘疾、年邁行動不便，于是__X在開據(jù)憑證后，替代他們領(lǐng)取伙補(bǔ)支票，并且利用中午休息時間幫助他們到銀行領(lǐng)取伙補(bǔ)費。有些第一次來財務(wù)辦理報銷差旅費、培訓(xùn)費的員工不了解報銷流程和報銷制度，__X總會耐心細(xì)致的為他們講解報銷流程和需要遵守的報銷制度，受到了前來辦理業(yè)務(wù)員工的廣泛好評。
有一次在下班途中，我單位員工意外與對面駛來的轎車發(fā)生刮蹭，當(dāng)時這名員工摔倒在地，__X跑過去問明情況將其攙扶送到醫(yī)院，并且通知家屬，為其辦理掛號、身體檢查等手續(xù)，在其家屬來到醫(yī)院安頓好后才離去。在這位同事在家養(yǎng)傷期間，他利用下班時間前去探望，并且承擔(dān)起這位同事在單位的業(yè)務(wù)，保證了單位相關(guān)業(yè)務(wù)的順利進(jìn)行。
回首__X在財務(wù)科的工作和生活，他愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)；他深入研究，積極探索；他無私奉獻(xiàn)，爭創(chuàng)一流；他樂于助人，團(tuán)結(jié)同事。在他身上體現(xiàn)了優(yōu)秀財務(wù)員工的綜合素質(zhì)和文明員工的良好道德風(fēng)范。
文明職工個人事跡材料篇2
張艷超同學(xué)是老官地鎮(zhèn)小五家小學(xué)五年級的一名班干部，她品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極向上。她小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。
作為一名班干部，她能夠堅持以身作則，遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，老師不在時，主動維護(hù)好班級的紀(jì)律，對于不文明的行為敢于及時勸阻，并能每天堅持主動安排好全班的值日工作和學(xué)習(xí)任務(wù)，督促值日生完成打掃衛(wèi)生任務(wù)。她團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，在這方面，全校的老師和同學(xué)都很認(rèn)可，大家都夸她有同情心、有愛心。
小小年紀(jì)的張艷超，很有自己的一番生活和學(xué)習(xí)的道理。她不僅班級管理工作完成得出色，而且各學(xué)科成績也很優(yōu)秀，她很自信，她深信這樣一句話：天才是1%的靈感加上99%的汗水。在學(xué)習(xí)上，她刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，能夠虛心請教，不恥下問，她作業(yè)工整、能及時完成，成績優(yōu)異，年年被評為三好學(xué)生。她喜歡閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，她都讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。
在學(xué)校，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學(xué)，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻(xiàn)。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學(xué)不會的問題，她總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。對于博大復(fù)雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。
在勞動中，她積極肯干，臟活、累活她總是搶先，從不惜力。對待班級的勞動任務(wù)，她都能夠提前出色的完成，只要哪天她值日，她總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學(xué)校做值日，等其他同學(xué)到校后，教室早就被她打掃得干干凈凈了。對于學(xué)校組織的大型勞動，她不但自己肯干，還表現(xiàn)出極強(qiáng)的組織能力和號召力。
她尊敬長輩和師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對人講禮貌，自覺遵守《小學(xué)生行為規(guī)范》和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學(xué)的好評。在學(xué)校里，她是同學(xué)們的榜樣，回到家，她更是一名出色的好孩子，主動幫助父母干家務(wù)，認(rèn)真、獨立完成家庭作業(yè)，閱讀大量的書籍，作文水平日漸提高。她興趣廣泛，追求全面發(fā)展，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識外，她還特別喜歡看書、繪畫、唱歌和體育運(yùn)動。
三好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，這一直都是她努力的方向和目標(biāo)。小學(xué)的五年里，她一步步地朝這個目標(biāo)努力，全面認(rèn)識自己、提高自己，不斷地在學(xué)習(xí)中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，最終成為一名品學(xué)兼優(yōu)的文明少年兒童。
文明職工個人事跡材料篇3
醫(yī)者父母心，她做到了;不是一天，而是30年如一日:減輕病人痛苦是我最大安慰。
這是一位從普通護(hù)士成長起來的著名醫(yī)學(xué)博士;這是一位曾數(shù)次在自己身上做醫(yī)學(xué)實驗的醫(yī)者;__，廣東省第二人民醫(yī)院(原廣州軍qu177醫(yī)院)血液科主任、主任醫(yī)師、醫(yī)學(xué)博士，她30多年如一日，視病人如親人，盡心盡力無私地體貼和關(guān)心病人，以高尚的醫(yī)德、無私的愛心和精湛的醫(yī)術(shù)，贏得了人們的愛戴，營造了和諧的醫(yī)患關(guān)系，展示了新時期優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的高貴品質(zhì)。
從護(hù)理員到主任醫(yī)師，從原有的初中文化程度到摘取醫(yī)學(xué)博士學(xué)位，__的成長道路一步一個腳印。她攀登醫(yī)學(xué)高峰所付出的堅忍不拔的努力，是她贏得患者衷心愛戴的客觀基礎(chǔ)。而尤為難能可貴的是，__真正把病人當(dāng)成了親人，在盡力解除病人身體痛苫的同時，細(xì)心呵護(hù)他們的心靈:她可以在臨床實驗需要正常骨髓作對照的時候，兩次抽取自己的`骨髓;她可以經(jīng)常通宵達(dá)旦地坐在電腦前，搜索、比較國內(nèi)外治療血液病的不同藥物，為患者選擇最省錢又能達(dá)到最好療效的治療方案……
從__的事跡中我們不難看到，立足本職，敬業(yè)愛崗，對工作極端負(fù)責(zé)，對人民極端熱忱，是她從業(yè)生涯的真實寫照。__說過，解除不了病人的痛苫，就不是好醫(yī)生。她還說過，作為一個醫(yī)務(wù)人員，我不能不講良知。透過這些質(zhì)樸的話語，人們就不難理解為什么她所在的科室是醫(yī)院經(jīng)濟(jì)效益最差的科室之一，為什么她對病人送給自己的"紅包"或禮物無一例外地加以謝絕。在她的心目中，病人的利益永遠(yuǎn)放在第一位。
好醫(yī)生__的先進(jìn)事跡感人至深，令人敬佩。從業(yè)30多年來，她視病人如親人，以高尚的醫(yī)德、精湛的醫(yī)術(shù)、無私的愛心，樹立了醫(yī)務(wù)工作者的崇高形象，展示了新時期優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的高風(fēng)亮節(jié)。無論是對于“愛國、守法、誠信、知禮”現(xiàn)代公民教育活動，還是對于在黨員中開展的“理想、責(zé)任、能力、形象”教育活動，__都是一個優(yōu)秀的榜樣。
我們廣大醫(yī)務(wù)人員應(yīng)以__醫(yī)生為榜樣，樹立一切以病人為中心的服務(wù)理念，心中時刻懷有強(qiáng)烈的為人民服務(wù)的宗旨意識，不求回報，永以病人利益放在第一位，急病人所急，想病人所想，文明行醫(yī)，廉潔行醫(yī)，以滿腔熱情、高度的責(zé)任心、和善的服務(wù)態(tài)度為病人服務(wù);要不斷地學(xué)習(xí)新知識，掌握新技術(shù)，不斷地跟蹤世界先進(jìn)步伐，不斷地充實、完善、提高自己，以高超的技術(shù)解除病人的痛苦，努力提高人民的健康水平。
文明職工個人事跡材料篇4
我叫__X，是______小學(xué)二年級一班的學(xué)生。我是一個活潑開朗的女孩，我樂于助人、熱愛集體、積極進(jìn)取，在學(xué)習(xí)上，踏踏實實，刻苦努力，良好的行為習(xí)慣使我無論在學(xué)習(xí)上還是在生活上都表現(xiàn)突出，深受同學(xué)們的愛戴和老師的好評。同時，我還擔(dān)任少先隊大隊長兼班長，盡職盡責(zé)，努力為同學(xué)們服務(wù)，一心想要把我負(fù)責(zé)的工作做得最好。
一、思想上積極進(jìn)步。
在幸福和幸運(yùn)中逐漸成長起來的我，在成長過程中，得到了長輩、老師們的關(guān)愛，父母的言傳身教。老師們的教育與熏陶，在我幼小的心靈中種下了一顆健康向上的種子，使我更是懂得了無論做什么事，都應(yīng)把“德”放在首位。在學(xué)校，尊重師長；在家里，除了做好自己的事，還幫父母做一些力所能及的的家務(wù)。我心地善良、極富同情心。
文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和高尚品德，作為少先隊員的我一直努力爭做文明小標(biāo)兵，為弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德貢獻(xiàn)自己的力量！
在班級中，我?guī)ь^起到文明示范作用，能夠很好地使用文明禮貌用語，如：你好、請、謝謝等等。以上這些都要感謝我的班主任——X老師，是她教會了我遇到同學(xué)或者同齡人時要說聲“你好”；遇到老人時便會有禮貌地叫聲“爺爺、奶奶好”；遇見了老師我會敬禮道聲“老師好”這些文明行為。在學(xué)校里，我尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極制止、打架等一些不文明行為，并嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。使用文明用語，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。與此同時，我還積極維護(hù)教室環(huán)境衛(wèi)生，努力為同學(xué)們排憂解難。
二、生活方面健康向上
我的爸爸因為工作原因經(jīng)常出差不在家，從小我就倍加珍惜家人團(tuán)聚的時光。在家里，我孝敬長輩，體諒父母，不挑吃穿，愛惜糧食，經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活。例如：自己清洗自己的襪子；幫媽媽洗水果；吃完飯后幫助大人洗碗等等。在周末我還幫助媽媽清潔房間，擦地、抹桌子等等。堅持自己的事情自己做。
從生活方面來說，我勤儉節(jié)約，嚴(yán)于律己，以誠待人，愿意和同學(xué)溝通，熱心幫助同學(xué)。養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，得到了大家的認(rèn)可。無論在班級里，還是在整個學(xué)校中，我都有許多朋友，朋友之間經(jīng)常溝通。每當(dāng)誰有什么不開心的事，我都會盡力去幫助他們，為他們排憂解難?；蚴羌倨诤屯瑢W(xué)一起游玩，增進(jìn)同學(xué)間的感情，把同學(xué)當(dāng)成自己的兄弟姐們一樣來看待。
在社會中，我遵守社會公德，遵守交通法規(guī)，樂于幫助有困難的人。每次外出坐公交車時，我都能夠積極主動地給需要幫助的人讓座位。在每次做公交車時，不管車上有沒有座位，我都從來不坐“老弱病殘孕”專座，每當(dāng)車上沒有座位的時候，我見到車上上來了老人，孕婦和抱小孩的大人時，我就立刻起身，并招呼他們到我這里來，主動的把座位讓給他們，他們這時總會夸我是個懂事的好孩子。更重要的是，在我的以身示范的情況下，有更多的乘客給后面上來的需要座位的乘客讓座。這讓我感到很高興，因為我的行為感染了大家，帶動了大家，使大家都成為了講文明懂禮貌的人。
三、學(xué)習(xí)方面刻苦努力
善于學(xué)習(xí)、勤于思考是爸爸媽媽要我養(yǎng)成的良好習(xí)慣。課前，能夠有目的進(jìn)行預(yù)習(xí)，課堂上，我?guī)в袉栴}聽講，敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能很好地掌握并能熟練地運(yùn)用于生活實踐；課后，能夠及時的復(fù)習(xí)鞏固，溫故知新！正是在老師教導(dǎo)和父母的督促下，我的學(xué)習(xí)成績一直在進(jìn)步，還被評為文體標(biāo)兵。在未來的學(xué)習(xí)過程中，我會以更加積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，飽滿的學(xué)習(xí)熱情，投入到學(xué)習(xí)生活中。在學(xué)習(xí)中，我建立自身的坐標(biāo)，明白學(xué)習(xí)是人一生的要務(wù)。我現(xiàn)在的成績還不是很讓我滿意，我要做到上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，不懂就問，刻苦鉆研。努力學(xué)好每一門功課，不斷提高個人素質(zhì)。善于獨立思考，找出學(xué)習(xí)竅門，探索出了一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。我想在老師的幫助下，將來成績必定名列前茅。
文明學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，一直以來這都是我努力的方向和目標(biāo)。在學(xué)校期間，我一步一步的朝著這個目標(biāo)在邁進(jìn)；在努力，全面認(rèn)識自己、提高自己，不斷在學(xué)習(xí)中增長知識，在人生旅途中陶冶情操。我非常感激學(xué)校、老師為我付出的心血，感謝學(xué)校為我提供了一個學(xué)習(xí)場所、展現(xiàn)自己才華的舞臺。我將始終以強(qiáng)烈的'求知欲和進(jìn)取心，發(fā)奮讀書，全面發(fā)展。以自立自強(qiáng)的精神為生命的輝煌奠基，也希望能有機(jī)會成為一名光榮的“文明少年”。今天我是天真爛漫、自立自強(qiáng)的紅領(lǐng)巾，明天我必將成為建設(shè)祖國的棟梁！
文明職工個人事跡材料篇5
自本市創(chuàng)建文明城市工作以來，為積極響應(yīng)這一舉措，我校積極推進(jìn)文明校園的創(chuàng)建工作。我很榮幸，作為一名普通教師，全力以赴，努力工作、堅持不懈，為我校爭創(chuàng)市級文明校園做出自己的貢獻(xiàn)!
詩人艾青有一句詩:“為什么我的眼里常含淚水?是因為我對這土地愛得深沉。”是的，我熱愛這片土地，這片育人的寶地，這片養(yǎng)育了我們的可愛的家鄉(xiāng)。面對著這片土地，我又怎能不為這片土地奉獻(xiàn)我們的青春、力量?我做了很多，我要做的還有更多。
一、思想上進(jìn)，善于學(xué)習(xí)，創(chuàng)建文明校園深入我心。
文明是歷史以來沉淀下來的，是各人素質(zhì)修養(yǎng)的名片，也是學(xué)校發(fā)展繁榮的標(biāo)志。開展創(chuàng)建文明校園活動，建設(shè)健康、文明的校園，對于提高學(xué)生素質(zhì)，塑造良好校園形象，促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)固向前發(fā)展，具有重大的推動作用。
自本市創(chuàng)建文明校園以來，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和指揮下，我積極工作、不斷學(xué)習(xí)。在課余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)，還積極認(rèn)真地學(xué)習(xí)了學(xué)校印發(fā)的有關(guān)創(chuàng)建文明校園的小冊子、明白紙；并且認(rèn)知社會主義核心價值觀、創(chuàng)建文明校園六個好等文件精神。我充分地了解到，創(chuàng)建文明校園并不只是喊喊口號，而是要落實到實際行動上，把認(rèn)識切實的落到日常工作中來。
二、工作認(rèn)真，兢兢業(yè)業(yè)，務(wù)實開展校園文化建設(shè)。
豐富多彩的文化，能夠營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，引領(lǐng)積極向上的學(xué)風(fēng)。創(chuàng)建文明校園期間，我主要從事傳統(tǒng)文化輔導(dǎo)員工作，帶領(lǐng)著本校語文課外小組的同學(xué)組織進(jìn)行了漢字聽寫活動，并進(jìn)行了評比，從而弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，讓孩子們對我國的傳統(tǒng)文化也產(chǎn)生了很大的興趣。我還帶領(lǐng)八年級同學(xué)，在校園文化走廊中，組織同學(xué)們發(fā)揮自己的特長辦一些內(nèi)容豐富的手抄報，進(jìn)一步向全校同學(xué)宣傳傳統(tǒng)文化，得到了省市校級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和好評。為了更好的組織同學(xué)們宣傳創(chuàng)建文明校園的重大意義，我在班級定期創(chuàng)建不同的主題報，并且為鼓勵孩子開展評選“班級十星”活動，讓同學(xué)們以這十位為榜樣，進(jìn)行效仿學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)人人文明先進(jìn)，取得了意想不到的效果。
除此之外，我還加入了志愿者服務(wù)隊，在課余和周末的時間，在校園、醫(yī)院、社區(qū)、街道，我和同事、同學(xué)們打掃衛(wèi)生，宣傳法律、安全相關(guān)知識，還組織學(xué)生和家長成立志愿者服務(wù)隊到社區(qū)打掃衛(wèi)生，到街道清理小廣告，到空巢老人家中慰問老人。
我的同學(xué)們期間也取得了較為理想的成績，其中，一個是百年追夢共創(chuàng)美好明天征文市級三等獎，一個是同一主題的攝像三等獎。作為老師，我為他們驕傲。
三、嚴(yán)于律己，立足本職，創(chuàng)設(shè)文明育人環(huán)境。
良好的校園文化是一種無形的、巨大的教育力量，對孩子們的成長有著不可替代的作用。不以規(guī)矩不能成為方圓。作為一名老師，我們更應(yīng)該以身作則，時刻以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，艱苦奮斗，不怕吃苦，干出更出色的成績！
教育家魏書生說過:“教育就是培養(yǎng)一個人的良好習(xí)慣?！蔽蚁胱鐾瑢W(xué)們的榜樣，每當(dāng)教室、走廊有垃圾時，我就會主動撿起，放進(jìn)垃圾桶；
每當(dāng)工具擺放不整齊時，我也主動前去擺放好；清潔區(qū)的衛(wèi)生死角總是先給學(xué)生們做好示范，或者和他們一起打掃……久而久之，在我的影響下，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生也開始主動去把班級打掃的窗明幾凈，把自己的桌子整理干凈。當(dāng)把語言落實到行動上時，就有可能會帶動一大批人。播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。老師只需要時不時給點雨露，他們就會茁壯成長，開出文明之花。
開展創(chuàng)建文明校園活動，是一項光榮而又艱巨的任務(wù)。作為一名教育者，我會繼續(xù)努力，提高自己的政策理論水平和師德修養(yǎng)，讓學(xué)生們說文明話、辦文明事、做文明人。我會繼續(xù)保持積極的態(tài)度，以飽滿的熱情，貫徹落實文明校園創(chuàng)建，大處著眼，小處著手，持之以恒，為打造安全、文明、和諧的校園環(huán)境奉獻(xiàn)自己的力量！