五四先進(jìn)個(gè)人事跡

事跡不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡€(gè)人評(píng)功擺好，而是為了鮮明地體現(xiàn)和積極宣揚(yáng)一種特定時(shí)代所需要的精神。以下是小編為大家收集的五四先進(jìn)個(gè)人事跡，希望對(duì)大家有所幫助。

五四先進(jìn)個(gè)人事跡（精選篇1）

__，女，漢族，19__年x月出生，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，現(xiàn)擔(dān)任__團(tuán)委書記。作為一名中學(xué)教師，她忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，多年來一直從事教學(xué)一線工作，她不圖名、不計(jì)利，工作精益求精，積極響應(yīng)青少年培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的號(hào)召，配合政教處開展各種宣傳教育活動(dòng)，贏得了領(lǐng)導(dǎo)同事的信任和家長(zhǎng)學(xué)生們的好評(píng)，表現(xiàn)出了青年教師應(yīng)有的品格和素質(zhì)，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

一、愛崗敬業(yè)、體現(xiàn)先進(jìn)

執(zhí)教以來，她就一直在政教處工作，負(fù)責(zé)生管保衛(wèi)等工作，同時(shí)又跨初高中進(jìn)行政治課教學(xué)，工作量、任務(wù)重。作為一名青年教師，她義不容辭，經(jīng)常加班加點(diǎn)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻(xiàn)，從不叫苦叫累，也從沒有向領(lǐng)導(dǎo)提出過非分要求，始終保持旺盛的斗志和良好的精神狀態(tài)。幾年的政教工作中，總是認(rèn)真、負(fù)責(zé)的完成自己分內(nèi)的工作，同時(shí)也盡可能幫助其他同事。擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員以來，加強(qiáng)少先隊(duì)員們思想道德建設(shè)，繼續(xù)加強(qiáng)養(yǎng)成教育、誠(chéng)信教育及行為習(xí)慣等方面的培養(yǎng)，使少先隊(duì)工作有了進(jìn)一步的提高，也使少先隊(duì)員在這個(gè)大家庭里健康成長(zhǎng)。組織開展了少先隊(duì)?wèi)c六一游園活動(dòng)及各種主題隊(duì)會(huì)，清明節(jié)祭掃活動(dòng)等，連續(xù)兩年榮獲尤溪縣優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員稱號(hào)。

雖然今年才剛剛開始負(fù)責(zé)團(tuán)委工作，但她還是竭誠(chéng)為學(xué)校共青團(tuán)工作服務(wù)，以深入實(shí)際的工作作風(fēng)和無私奉獻(xiàn)的工作精神，切實(shí)加強(qiáng)共青團(tuán)的自身管理和未成年人思想道德建設(shè)，把尤溪二中的團(tuán)隊(duì)工作開展得有聲有色。她充分發(fā)揮共青團(tuán)組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，給予學(xué)生自主管理的機(jī)會(huì)，學(xué)生會(huì)、方舟文學(xué)社、青年志愿者協(xié)會(huì)，校園之聲廣播站等學(xué)生社團(tuán)組織，自主開展富有趣味、益情益智、豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，切實(shí)提高了自我管理能力。開學(xué)以來，在團(tuán)組織的指導(dǎo)下，結(jié)合抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日，學(xué)生會(huì)組織舉辦了演講賽、征文等各種形式的系列抗戰(zhàn)紀(jì)念活動(dòng)；方舟文學(xué)社也重新起航，刊出了以紀(jì)念抗戰(zhàn)為主題的新一期的《方舟》；青年志愿者結(jié)合各種傳統(tǒng)節(jié)日，開展志愿活動(dòng)，在重陽(yáng)節(jié)之際，組織志愿者到敬老院、老年活動(dòng)室等慰問老人，弘揚(yáng)尊老愛老精神。

二、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，樹立形象

教學(xué)中，把上好每一節(jié)課作為自己的奮斗目標(biāo)。因而她奉獻(xiàn)，她覺得對(duì)得起家長(zhǎng)及學(xué)生，對(duì)得起學(xué)校，她心安她光榮。為提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，從熟悉學(xué)生特點(diǎn)，到熟悉教材，再到把握宏觀政策走向；從學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，到研究高考趨向及新課程標(biāo)準(zhǔn)；撲下身子，大量翻閱資料，大量做題，認(rèn)真用心備好每一節(jié)課；跨班教學(xué)容量超大，作業(yè)量大，她沒有一句怨言，從沒講過任何條件和報(bào)酬。在課堂教學(xué)中，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，注重培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)。讓學(xué)生在課堂做主，努力體現(xiàn)新課標(biāo)精神。她注重課堂的反思與總結(jié)，在在反思中進(jìn)步，在總結(jié)中提高，有力促進(jìn)了課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

她所在政治備課組是一個(gè)典型的老中青結(jié)合組。老教師居多，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，為使她自己快速成長(zhǎng)，在課堂設(shè)計(jì)、學(xué)生情況了解、講課、反思等方面都積極向老教師請(qǐng)教，悉心聽取他們的指導(dǎo)。她的耐心和真誠(chéng)令人稱贊。她常和同仁們共同學(xué)習(xí)共同研討共同進(jìn)步，所在政治備課組學(xué)習(xí)教研氣氛在全校是最濃厚的。擔(dān)子雖重、壓力雖大，但從沒有懈怠過，從沒有降低過工作要求和標(biāo)準(zhǔn)，表現(xiàn)出了較強(qiáng)的敬業(yè)精神，以實(shí)際行動(dòng)展示了一名青年教師的應(yīng)具備的思想覺悟和優(yōu)秀品格。

雖然工作中有苦有樂，有笑有淚，但她始終堅(jiān)持不懈。因?yàn)樗裏釔埸h的教育事業(yè)，熱愛每一位學(xué)生。她用自己的事跡行動(dòng)踐行者教師的職責(zé)，詮釋著“人類靈魂的工程師”這個(gè)響亮的名字。

五四先進(jìn)個(gè)人事跡（精選篇2）

__，男，1981年出生，共青團(tuán)員，龍井市三合村人，一名看似普通且文質(zhì)彬彬的農(nóng)村青年，卻有著一股吃苦耐勞、永不服輸?shù)膭?chuàng)業(yè)精神。通過他不懈的努力，他經(jīng)營(yíng)的蘋果梨合作社正在一步步的發(fā)展壯大，為農(nóng)種植提供了很好的范例，成為了農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)致富的帶頭人。

__說過，他的內(nèi)心里很早就有了要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的想法，農(nóng)村是個(gè)很廣闊的市場(chǎng)，作為一名農(nóng)村出來的大學(xué)生，有責(zé)任、有義務(wù)帶領(lǐng)農(nóng)民脫貧致富。他是這么想的，更是這么做的。大學(xué)畢業(yè)后，他一直邊工作邊構(gòu)思著自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。終于在2008年，他說服了他的兩個(gè)朋友，在父母的不解和反對(duì)下，在他的三合村老家合伙創(chuàng)立了一個(gè)蘋果梨合作社，分批種植了50株蘋果梨樹。然而，他們的一番創(chuàng)業(yè)激情剛剛開始就被一場(chǎng)病蟲害澆涼了心。初期由于樹種選擇不好、技術(shù)的不熟練，又遭遇了病蟲害，很多樹苗甚至病死，產(chǎn)量很低，沒賺到什么錢，還倒貼了不少錢。那段日子，各種負(fù)面的語(yǔ)言鋪天蓋地而來，父母更加不理解為什么他們辛辛苦苦培養(yǎng)出來的孩子不在城市里工作安家，偏要回到村里創(chuàng)建什么蘋果梨合作社。每次去往合作社的路上，身邊的村民都會(huì)對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)，對(duì)家里的小孩子說以后不能像他一樣。粱作魁他自己也開始懷疑，自己所堅(jiān)持的，所走的道路到底正不正確。但是他又想到，年輕人就該堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，既然自己相信方向沒有錯(cuò)，那么遲早有一天自己會(huì)成功。

__說，那時(shí)候我的信念是，既然你選擇了，就一定要做出成績(jī)，絕對(duì)不能輕言放棄。憑著一股堅(jiān)強(qiáng)的`信念，他獨(dú)自挑起了這副重?fù)?dān)，打藥、施肥、除蟲等等都親力親為。他開始思索問題的關(guān)鍵所在，更加意識(shí)到學(xué)習(xí)種植技術(shù)尤其是樹種選擇、種植、剪枝、病蟲害防治等基本技術(shù)的重要性。于是，他只要一有時(shí)間就到網(wǎng)絡(luò)上、書本中學(xué)習(xí)查閱相關(guān)樹種選擇、種植、剪枝、病蟲害防治等基本技術(shù)，每天堅(jiān)持寫讀書筆記，不懂的地方請(qǐng)教家鄉(xiāng)有經(jīng)驗(yàn)的老種植戶，向推廣站的技術(shù)員咨詢相關(guān)方面的`知識(shí)，通過學(xué)習(xí)，使他對(duì)的種植技術(shù)有了較為完善的了解。終于，“皇天不負(fù)有心人”，蘋果梨合作社種植的蘋果梨有了很大的成功。到20__年年底，徹底扭虧為盈。20__年后，他的蘋果梨種植業(yè)已經(jīng)形成模式，降低了風(fēng)險(xiǎn)，提高了利潤(rùn)，達(dá)到年產(chǎn)量__千斤。

“要想掙到錢，銷售是關(guān)鍵”。在以前，由于信息閉塞，銷售渠道單一，村民主要采取農(nóng)戶分散銷售的辦法。粱作魁建立蘋果梨合作社以后，通過他對(duì)網(wǎng)絡(luò)及市場(chǎng)的了解，為蘋果梨的銷售提供了很多信息，極大的保障了蘋果梨合作社的銷售渠道，增強(qiáng)了社員對(duì)種植的信心，對(duì)增收致富的信心。

在他的示范帶動(dòng)下，很多村民們也紛紛開始發(fā)展種植，并加入蘋果梨合作社，只要有人想要加入，粱作魁都會(huì)很熱心的給村民們進(jìn)行詳細(xì)的講解，遇到技術(shù)難題時(shí)，__還會(huì)在山上給他們手把手做示范，不斷的提升了村民們的技術(shù)水平和種植經(jīng)驗(yàn)。

經(jīng)過這幾年的辛苦努力，__的蘋果梨合作社漸漸走上了正軌。__不僅吃苦耐勞、勤奮好學(xué)，而且淳樸善良、熱心助人。他富了不忘本，一心想著讓村民也能過上好日子。他建立的蘋果梨合作社，讓村里的很多困難戶和種植戶都加入到到蘋果梨合作社，無私向村民傳授養(yǎng)殖技術(shù)，指導(dǎo)村民科學(xué)養(yǎng)殖，替村民解決銷路等等，得到了村民們的交口稱贊，充分展現(xiàn)了一名新時(shí)代青年的風(fēng)采。

五四先進(jìn)個(gè)人事跡（精選篇3）

__，女，漢族，1990年8月出生，大學(xué)本科學(xué)歷，現(xiàn)任鉛山縣鵝湖鎮(zhèn)中心幼兒園副園長(zhǎng)。2020年10月發(fā)表論文《角色游戲中幼兒同伴沖突行為的研究》，刊登于《教育科研》并榮獲期刊論文評(píng)比全國(guó)一等獎(jiǎng)。

__熱愛幼教事業(yè)，始終本著“以幼兒為主體”的教育觀，尊重和愛護(hù)每一名幼兒，并嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛工作，有較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感和良好的師德。她服從領(lǐng)導(dǎo)安排，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。同時(shí)認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，虛心求學(xué)，大膽創(chuàng)新。

__在做好自己分管的業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，對(duì)其它工作也從不推諉，總是站在全局的角度為幼兒園著想，盡自己所能減輕園長(zhǎng)的工作壓力和負(fù)擔(dān)。并與各年級(jí)組長(zhǎng)同心協(xié)力，互相協(xié)助，共同做好幼兒園全方位的教學(xué)和管理工作。針對(duì)幼兒園教師專業(yè)水平參差不齊的情況，__把對(duì)新教師的培養(yǎng)列入重點(diǎn)工作，為教師搭建學(xué)習(xí)、鍛煉、展示的平臺(tái)，開展各種業(yè)務(wù)練兵活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)各類的技能比賽，使教師隊(duì)伍迅速成長(zhǎng)起來，讓教師們?cè)诮涣髦刑嵘统砷L(zhǎng)，大大提高了教師的研討能力和業(yè)務(wù)能力。

__把服務(wù)貫穿于工作的全過程，幫助青年教師做好新入園幼兒家長(zhǎng)的工作。讓幼兒家長(zhǎng)們沒有后顧之憂，通過辦好每一件小事去贏得家長(zhǎng)的滿意，讓自身的工作得到認(rèn)同。

__始終堅(jiān)持以保教工作為中心，強(qiáng)化管理，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)自身嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、高效、科學(xué)的良好風(fēng)范。在今后的工作中，__將繼續(xù)團(tuán)結(jié)同事，用心用情培育好祖國(guó)的花朵，為鉛山教育事業(yè)添磚加瓦。

五四先進(jìn)個(gè)人事跡（精選篇4）

__，男，漢族，1990年4月出生，中共黨員，博士研究生學(xué)歷，現(xiàn)任湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)教師。2020年獲上饒市科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)“領(lǐng)軍人才”稱號(hào)，被聘請(qǐng)為湖南省環(huán)境保護(hù)產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)專家?guī)鞂＜摇?/p>

__憑著一顆赤誠(chéng)的心，熱愛教育科研事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)與鉆研教育科研，自修各種教育理論和專業(yè)文化知識(shí)，不斷更新教育理念，不斷提高自身素質(zhì)，堅(jiān)持以人為本，以素質(zhì)教育為契，以主體教育為基礎(chǔ)，以創(chuàng)新教育為重心，以優(yōu)化教育為歸宿，科研興校，科研興教，科研促進(jìn)教研，教研服務(wù)科研，面向未來，立足課堂，培養(yǎng)學(xué)生成為具有主體性、合作性的現(xiàn)代人。

__創(chuàng)新研究了農(nóng)業(yè)固體廢棄物資源化利用的`新思路，率先將生物質(zhì)能源的使用普及到民用新能源爐具設(shè)備上，該項(xiàng)研究獲得了上饒市科技局的資助，他也被授予“上饒市科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)領(lǐng)軍人才”稱號(hào)。__也積極為家鄉(xiāng)服務(wù)，主動(dòng)走進(jìn)鉛山的田間地頭，為種植戶獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，助推成立“青年博士服務(wù)團(tuán)”，組織相關(guān)專家學(xué)者定期走進(jìn)鉛山，參與黨建指導(dǎo)、政策咨詢、紅芽芋等農(nóng)業(yè)種植專業(yè)指導(dǎo)、青年農(nóng)業(yè)科技人才培訓(xùn)和社會(huì)宣講等活動(dòng)，切實(shí)幫助群眾辦實(shí)事、解難事，為我縣黨建帶鄉(xiāng)村振興和經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。

__熱爰教育科研，潛心教育科研，始終把科研與教研工作相結(jié)臺(tái)。同時(shí)也關(guān)注家鄉(xiāng)發(fā)展，將所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用到促進(jìn)家鄉(xiāng)發(fā)展中，不斷提升、不斷超越、不斷成長(zhǎng)。

五四先進(jìn)個(gè)人事跡（精選篇5）

她是一名普通的護(hù)士，在平凡卻神圣的崗位上，每日做著煩雜而又辛勞的護(hù)理工作，她一直工作在臨床一線，先后在內(nèi)科，外科，急診等科室工作。積極主動(dòng)，任勞任怨，始終以病人為中心，以提高服務(wù)質(zhì)量為目的，用自己的愛心，細(xì)心，責(zé)任心和科學(xué)完善的結(jié)合起來，用自己嫻熟的護(hù)理技術(shù)，良好的服務(wù)態(tài)度為病人提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，是一位具有良好團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感的護(hù)士。

她具有強(qiáng)烈的愛崗敬業(yè)精神，遇有危重病人總是聞迅趕來，主動(dòng)參與搶救，對(duì)于周圍靜脈采血困難的患者，她能從精湛的股靜脈穿刺技術(shù)提高采血的成功率，大大減少了患者的痛苦。

作為一名護(hù)士，她不但搞好自己的本職工作，還協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)搞好病區(qū)管理，做好下級(jí)護(hù)士及實(shí)習(xí)生得帶教工作，不僅技術(shù)上帶和教，還從做人的基本道理，做人的準(zhǔn)則給護(hù)生們講解，言傳身教，使護(hù)生們不僅學(xué)到了護(hù)理技術(shù)，還樹立了正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀。她就是這樣不斷的充實(shí)自己，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，提高自己為人們服務(wù)的本領(lǐng)。

幸福不僅僅意味著得到，更意味著付出。她父親因急性心肌梗塞去世，她都沒能趕回去見他最后一面，卻在病房搶救另一位心源性休克患者，他兒女都在外地，還沒趕回來，看得出患者渴望見兒女最后一面的心情，替他的兒女完成了遺愿。

五四先進(jìn)個(gè)人事跡（精選篇6）

__于1996年北京護(hù)士學(xué)校畢業(yè)分配到北京佑安醫(yī)院工作。眾所周知，佑安醫(yī)院是一家傳染病醫(yī)院。十幾年的護(hù)理工作中，她看到了傳染病人的痛苦，也感受到了傳染病護(hù)理工作的艱辛。但是，她對(duì)自己的選擇，無怨無悔，因?yàn)檫@些傳染病人需要她。

步入工作崗位在肝病內(nèi)科工作的5年中，她虛心好學(xué)，勤奮工作，熱心為病人服務(wù)，逐漸積累肝病護(hù)理知識(shí)，提高技術(shù)操作水平，多次受到病人及家屬的表?yè)P(yáng)。這個(gè)年輕護(hù)士努力工作的表現(xiàn)也得到了科主任、護(hù)士長(zhǎng)的好評(píng)，在__年被調(diào)入我院的重點(diǎn)科室—感染科工作，一年后擔(dān)任感染科護(hù)士組長(zhǎng)。

__年，一場(chǎng)突如其來的sars打破了佑安醫(yī)院正常的工作程序，醫(yī)院迅速組建隊(duì)伍，迎戰(zhàn)這一突發(fā)傳染病的救治工作。出于領(lǐng)導(dǎo)的信任，她推遲了婚期成為了第一批進(jìn)入sars病房的護(hù)士。在近兩個(gè)月的“非典”救治工作中，她和她的同事們不懼危險(xiǎn)，穿著厚厚的防護(hù)服，戴著40層的紗布口罩，為病人進(jìn)行吸氧、輸液治療及生活護(hù)理工作，她們用生命譜寫了對(duì)醫(yī)療事業(yè)的無限忠誠(chéng)，同時(shí)對(duì)突發(fā)傳染病的救治、隔離消毒、護(hù)理工作有了更深的認(rèn)識(shí)，并從中得到了鍛煉。“非典”結(jié)束后，她被派往天壇醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)科進(jìn)修學(xué)習(xí)，同年擔(dān)任肝病六科護(hù)士長(zhǎng)，從一名護(hù)士成為一名護(hù)士長(zhǎng)，不僅要在崗位角色上有所轉(zhuǎn)變，更重要的是進(jìn)一步提高護(hù)理技術(shù)和管理水平。她以身作則，善于溝通，加強(qiáng)病房管理，關(guān)心病人、愛護(hù)護(hù)士，出色地完成了工作任務(wù)，同時(shí)也積累了寶貴的管理經(jīng)驗(yàn)。

隨著醫(yī)院肝膽外科及肝臟移植手術(shù)的增加，__年7月，外科擴(kuò)充病床，她被調(diào)入新組建的外二科擔(dān)任護(hù)士長(zhǎng)。這一次的調(diào)動(dòng)，向她發(fā)出了新的挑戰(zhàn)，面對(duì)著與內(nèi)科完全不同的工作環(huán)境和各種不同的手術(shù)病人，她感到過茫然與壓力。但是在科護(hù)士長(zhǎng)的幫助下，她利用每天的晨會(huì)與午休時(shí)間，從零開始，反復(fù)學(xué)習(xí)，多次提問，充分實(shí)踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)外科護(hù)理基礎(chǔ)理論、肝病外科護(hù)理專業(yè)知識(shí)以及肝移植手術(shù)配合、術(shù)后監(jiān)護(hù)、圍手術(shù)期護(hù)理等內(nèi)容。為此她又推遲了孕期，帶領(lǐng)大家在較短的時(shí)間里掌握了外科護(hù)理專業(yè)知識(shí)和肝移植圍手術(shù)護(hù)理常規(guī)。幾個(gè)月后，她熟悉了外科病房管理工作，她的人性化管理方式為營(yíng)造科室醫(yī)護(hù)間、護(hù)患間的和諧氛圍打下來堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，外二科的護(hù)士們也逐漸成長(zhǎng)為一支具有一定外科護(hù)理水平的護(hù)理團(tuán)隊(duì)。

__年3月始，佑安醫(yī)院被定為“甲流”定點(diǎn)收治單位，隨著甲流的擴(kuò)大和危重癥患者的增多，11月份她被臨時(shí)調(diào)入甲流病房加強(qiáng)護(hù)理管理工作。憑借她在非典期間的管理和重癥監(jiān)護(hù)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)入病區(qū)后，她迅速調(diào)整病房工作秩序，合理安排護(hù)理班次與護(hù)理人員，強(qiáng)化隔離消毒及危重病人護(hù)理質(zhì)量，使得“甲流”病房的護(hù)理工作變得忙而不亂、井然有序。她深入到病房，走到病人床前，了解護(hù)士工作及病人痛苦，與護(hù)士并肩作戰(zhàn)，使病人得到了最好的護(hù)理服務(wù)。

她努力的工作也得到了領(lǐng)導(dǎo)與同仁的肯定和認(rèn)可：__年被北京市共青團(tuán)授予“抗擊非典健康衛(wèi)士”、“優(yōu)秀團(tuán)干部”稱號(hào)；__年、__年分別獲得院級(jí)優(yōu)秀護(hù)士；__—__年連續(xù)三年被評(píng)為佑安醫(yī)院“星級(jí)護(hù)士長(zhǎng)”。

護(hù)理工作雖然平凡、辛苦，傳染病護(hù)理工作雖然危險(xiǎn)、艱辛，但是，她將一如既往地用心、用愛、用微笑為病人注入永遠(yuǎn)的光芒和希望。

五四先進(jìn)個(gè)人事跡（精選篇7）

__，男，26歲，助理工程師，現(xiàn)任隧道公司江北快速路項(xiàng)目施工員，曾獲公司2017年度“優(yōu)秀共青團(tuán)干部”、2018年度“先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱號(hào)。在今年的五四表彰中，獲評(píng)為公司2018年度青年崗位能手。

2015年12月，__來到隧道公司武鍋路項(xiàng)目實(shí)習(xí)。初到工地時(shí)，和想象中的工作有些不同，這里沒有朝九晚五的生活，沒有周末的雙休，只有鋼筋混凝土。那個(gè)時(shí)候，他徘徊過、動(dòng)搖過，但是沒有放棄過。慢慢地，他開始適應(yīng)了這種工作環(huán)境，也漸漸喜歡上了市政工程這個(gè)行業(yè)。當(dāng)箱梁最后一方混凝土澆筑完成時(shí)，他的身體是疲憊的，但心里卻是自豪的，第一次有一種深深的成就感。

不久后，武鍋路項(xiàng)目收尾完成后，他被調(diào)到了江北快速路八廠聯(lián)防段項(xiàng)目，這一呆就是三年。他說：“在江北快速路的這三年，是我真正成長(zhǎng)起來的三年。以前的我把現(xiàn)場(chǎng)管理工作想得太簡(jiǎn)單，后來越是熟悉，就越知道自己的不足。”

2018年的汛期來得有些猛烈，不斷上漲的長(zhǎng)江水位讓工程建設(shè)舉步維艱。為了完成7.30節(jié)點(diǎn)目標(biāo)，從最初的拋石、填砂到地基處理再到最后路基填筑，長(zhǎng)達(dá)4個(gè)月的時(shí)間里，大家的神經(jīng)高度緊繃，每天不分晝夜地同長(zhǎng)江水位賽跑，生怕哪一步慢了就會(huì)被水位給反超了。__白天忙著對(duì)前一天晚上進(jìn)場(chǎng)的土方攤鋪碾壓，夜間輪流值班進(jìn)土。為了防止土質(zhì)不好影響第二天的回填，值夜班的時(shí)候，他強(qiáng)忍著“來勢(shì)洶洶”的睡意睜大眼睛盯著，認(rèn)真檢查進(jìn)場(chǎng)的每一車土。在如此高強(qiáng)度、快節(jié)奏的工作中，盡管每天都很辛苦，但他總是最有干勁的那一個(gè)。他珍視現(xiàn)場(chǎng)的每一道工序、每一個(gè)困難，并從中積累經(jīng)驗(yàn)、找到不足?，F(xiàn)在的他，對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的管理得心應(yīng)手，至少在遇到困難后，他再也不像剛來時(shí)那樣等待解決的方法，而是努力去尋找解決困難的辦法。

在一次和領(lǐng)導(dǎo)交談的過程中，領(lǐng)導(dǎo)問他：“你更傾向于搞技術(shù)還是施工?”他回答說：“我覺得是施工吧，因?yàn)樵谑┕がF(xiàn)場(chǎng)，我可以更直接更快地積累一些經(jīng)驗(yàn)，這樣更有利于我的成長(zhǎng)?！彪S著自己對(duì)現(xiàn)場(chǎng)管理工作的熟悉，他發(fā)現(xiàn)自己不能偏科。回想起那一次的談話，他領(lǐng)悟到，生產(chǎn)和技術(shù)本來就是不分家的，為什么就不能一邊搞現(xiàn)場(chǎng)積累經(jīng)驗(yàn)，一邊學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識(shí)呢？從那之后，他對(duì)工作的認(rèn)識(shí)變得不再狹隘，除了現(xiàn)場(chǎng)管理工作之外，開始學(xué)著寫方案，做匯報(bào)材料，總結(jié)施工經(jīng)驗(yàn)、整理QC成果等。在導(dǎo)師和同事的指導(dǎo)與幫助下，他的技術(shù)能力得到了提升。在這期間，他參與編寫了QC成果《濱江地區(qū)高填方路基精細(xì)化施工》《研究水上圍堰的新方法》，其中《研究水上圍堰的新方法》獲得了全國(guó)QC成果二等獎(jiǎng)。

人只有不斷發(fā)現(xiàn)問題并積極去解決才有可能繼續(xù)進(jìn)步和提高。正是因?yàn)檫@種不怕困難、勤于思考、善于總結(jié)的品質(zhì)，__從一開始的“半懂不懂”狀態(tài)很快成長(zhǎng)為了一名優(yōu)秀的施工員。他仍將繼續(xù)奮斗在艱苦的施工生產(chǎn)一線，努力用雙手去尋找自己無限的可能。

五四先進(jìn)個(gè)人事跡（精選篇8）

一個(gè)畢業(yè)不久的高校生，放棄在城里穩(wěn)定的工作，回到家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。在許多人看來，這種舉動(dòng)好像不行理解，但他卻無怨無悔的選擇了這條路。他就是__。

__，男，19__年誕生，鳳臺(tái)城關(guān)鎮(zhèn)人，現(xiàn)為鳳臺(tái)群順路橋公司股東之一。他的創(chuàng)業(yè)，幫扶了當(dāng)?shù)?7名農(nóng)村富余勞動(dòng)力實(shí)現(xiàn)了就業(yè)和再就業(yè)，其中有17名為共青團(tuán)員，為我縣全民創(chuàng)業(yè)特殊是青年創(chuàng)業(yè)注入了新奇的活力。

最初的心愿：捧上"鐵飯碗

每個(gè)人都盼望自己的生命絢麗多彩，而多彩的生命是一個(gè)用艱辛和磨難來點(diǎn)染的過程。

現(xiàn)年24歲的__，給人的感覺，是一個(gè)頭腦敏捷、思維靈敏的小伙子，而且他敢闖敢干，大膽創(chuàng)業(yè)，吃苦耐勞，勤奮好學(xué)。他從邁進(jìn)學(xué)門的那一天起，小小的心靈就懷揣著父母的期望和自己的人生幻想，那就是要好好上學(xué)，考上高校，跳出家鄉(xiāng)，捧上"鐵飯碗，光耀門楣。

20__年，在杭州學(xué)習(xí)工程管理的他，暑假期間回鄉(xiāng)到父親公司打工，作為一個(gè)還未步出校內(nèi)的他，隨著接觸的外面世界時(shí)間漸漸增多，看著外面世界日新月異的變化，特殊是一波高過一波青年創(chuàng)業(yè)浪潮，讓他敏感地意識(shí)到，象他這樣農(nóng)村青年只有把握更多學(xué)問，學(xué)會(huì)一身本事，才是立身之本。沒有什么過人之處，想要在公司要干出一番事業(yè)，談何簡(jiǎn)單。然而他憑借一顆永不言棄的心，始終尋找著屬于自己的舞臺(tái)。當(dāng)時(shí)，還未走出象牙塔的__，在杭州學(xué)習(xí)期間父親曾經(jīng)想托關(guān)系、找熟人幫他在大城市找一份穩(wěn)定的工作，但是小小年紀(jì)的他不甘心那樣按部就班的生活，懷惴著一個(gè)幻想，一顆狂野年輕的心，回到了家鄉(xiāng)。

嶄新的幻想：當(dāng)個(gè)"小老板

看來，"大城市并不能"留住__那顆年輕奔放的心。在遐想之余，__思考著自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)。

誠(chéng)如一句名言，機(jī)遇只垂青那些有預(yù)備的人?？恐趯W(xué)習(xí)期間所學(xué)的學(xué)問兼平常悉心鉆研把握的專業(yè)技術(shù)，還有農(nóng)村孩子一貫吃苦耐勞、踏實(shí)勤奮的品行，__很快就從眾多的"打工仔中脫穎而出，獲得了公司大部分工人的認(rèn)可，打工期間不僅豐富他的人生閱歷，更開闊了他的視野，他拚命努力自已創(chuàng)實(shí)業(yè)的干勁，他在心里也萌生了一個(gè)新的幻想，想自已也能當(dāng)一個(gè)"小老板，作自已事業(yè)的仆人。

心隨夢(mèng)動(dòng)。為著這個(gè)愿望，在此后打工期間，他除了仔細(xì)的搞好自已崗位工作外，還虛心地向那些經(jīng)營(yíng)管理方面的行家學(xué)習(xí)管理閱歷，并留意市場(chǎng)行業(yè)動(dòng)態(tài)，結(jié)合自身的專長(zhǎng)考慮，最終他心中認(rèn)定了路橋工程管理這個(gè)富有進(jìn)展?jié)摿Φ男袠I(yè)，他認(rèn)為在不久的將來必定有著無限寬闊的市場(chǎng)前景。

創(chuàng)業(yè)艱辛磨練意志，奉獻(xiàn)愛心彰顯品質(zhì)。面對(duì)今后的人生，小小年紀(jì)的__表示，我將連續(xù)用自己勤勞的雙手為鳳臺(tái)建設(shè)注入活力，為回報(bào)社會(huì)、回報(bào)家鄉(xiāng)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

嶄新的幻想：當(dāng)個(gè)"小老板看來，"大城市并不能"留住__那顆年輕奔放的心。在遐想之余，__思考著自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)。誠(chéng)如一句名言，機(jī)遇只垂青那些有預(yù)備的人。靠著在學(xué)習(xí)期間所學(xué)的學(xué)問兼平常悉心鉆研把握的專業(yè)技術(shù)，還有農(nóng)村孩子一貫吃苦耐勞、踏實(shí)勤奮的品行，__很快就從眾多的"打工仔中脫穎而出，獲得了公司大部分工人的認(rèn)可，打工期間不僅豐富他的人生閱歷，更開闊了他的視野，他拚命努力自已創(chuàng)實(shí)業(yè)的干勁，他在心里也萌生了一個(gè)新的幻想，想自已也能當(dāng)一個(gè)"小老板，作自已事業(yè)的仆人。

心隨夢(mèng)動(dòng)。為著這個(gè)愿望，在此后打工期間，他除了仔細(xì)的搞好自已崗位工作外，還虛心地向那些經(jīng)營(yíng)管理方面的行家學(xué)習(xí)管理閱歷，并留意市場(chǎng)行業(yè)動(dòng)態(tài)，結(jié)合自身的專長(zhǎng)考慮，最終他心中認(rèn)定了路橋工程管理這個(gè)富有進(jìn)展?jié)摿Φ男袠I(yè)，他認(rèn)為在不久的將來必定有著無限寬闊的市場(chǎng)前景。

創(chuàng)業(yè)艱辛磨練意志，奉獻(xiàn)愛心彰顯品質(zhì)。面對(duì)今后的人生，小小年紀(jì)的__表示，我將連續(xù)用自己勤勞的雙手為鳳臺(tái)建設(shè)注入活力，為回報(bào)社會(huì)、回報(bào)家鄉(xiāng)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。