最新文明先進(jìn)教師事跡大全
最新文明先進(jìn)教師事跡大全1
趙康靜,女,衡水市安平縣南王莊鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)教師,1997年從衡水師范??茖W(xué)校畢業(yè),在工作期間取得本科學(xué)歷,至今已經(jīng)在三尺講臺(tái)默默奉獻(xiàn)24個(gè)春秋。
在24年中,她潛心鉆研教育理論,苦練基本功,根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)精心設(shè)計(jì)各種學(xué)生學(xué)習(xí)、課堂活動(dòng)。精益求精,毫不懈怠。教學(xué)展評(píng)中多次獲獎(jiǎng)。
在課堂上,寓教于樂,讓興趣成為學(xué)生最好的老師。給興趣小組的同學(xué)辦專題講座,并積極輔導(dǎo)學(xué)生參加各種比賽,取得了不錯(cuò)的成績(jī),輔導(dǎo)的學(xué)生在活動(dòng)中也多次獲獎(jiǎng)。
在擔(dān)任班主任工作中,盡職盡責(zé),心系學(xué)生,心系工作,獲得領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生的一致好評(píng)。
她始終堅(jiān)信——今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作,提高自身素質(zhì)更好地干好教育工作。
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劉愛英同志是安平鎮(zhèn)中心校后張莊完全小學(xué)教師,她始終堅(jiān)持黨的基本路線,積極學(xué)習(xí)黨的政策,認(rèn)真落實(shí)并貫徹黨的教育方針,默默無聞、腳踏實(shí)地的工作,用自己勤勞的汗水和一顆炙熱的愛心,滋潤(rùn)著學(xué)生那純潔的心靈。
好的品德是人生命中不可缺少的色彩,它可以使人生道路更通暢,俗話說:播種習(xí)性,收獲行為。為了讓孩子們學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,劉愛英老師的班級(jí)每周班會(huì)會(huì)給孩子們做勵(lì)志演講,把正能量傳播到孩子們心里。
在她的引導(dǎo)下,孩子們自發(fā)收集廢紙,塑料瓶……所得的零錢一部分為敬老院的爺爺奶奶送上心意,一部分幫助了班里貧困的同學(xué)。
每接手一個(gè)班級(jí)后,她總是先進(jìn)行家訪,根據(jù)這些孩子的性格、愛好進(jìn)行分組,在比學(xué)趕幫中不斷的超越,她培養(yǎng)的多名“小講師”,多次參加全國網(wǎng)絡(luò)直播,劉愛英老師指導(dǎo)的學(xué)生多次在安平鎮(zhèn)、安平縣、衡水市獲獎(jiǎng)。
回顧過去,劉愛英老師無怨無悔,展望未來,她感覺任重而道遠(yuǎn)。她愿意做到:任憑歲月流逝世事滄桑,任憑青春流逝歲月匆忙,會(huì)永守心中這盞希望之燈,與同仁共樹師表,同鑄師魂!
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劉麗華,女,中小學(xué)高級(jí)教師,一名普通的鄉(xiāng)村教師,1995年9月參加工作,20多年來,愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn),春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無聲。
她積極參與課改與培訓(xùn),提升自己的業(yè)務(wù)水平,理論與實(shí)踐相結(jié)合,應(yīng)用于教學(xué)中。課堂上孩子們參與課堂,學(xué)生提出問題,小組內(nèi)解決問題,老師肯定與補(bǔ)充,讓學(xué)生們?cè)诜e極、自信中享受學(xué)習(xí)的樂趣。數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握還要通過練習(xí)來鞏固,所以看作業(yè),看試卷也是劉麗華老師的必修課,常??吹酵砩?0點(diǎn)以后,一份付出,就有一份收獲,自2012年至今,數(shù)不清的階段性和期末質(zhì)量檢測(cè)中,除了一次第二,其他檢測(cè)都是全鎮(zhèn)第一。
作為班主任,從早到晚陪伴學(xué)生是天職:在課堂上、在宿舍里、在餐廳里……每天看著孩子們吃飯,課間操天天陪伴、囑咐喝水、吃飽、吃好、“三輕輕”強(qiáng)調(diào)并監(jiān)督……學(xué)校的角角落落都留下了她忙碌的身影,雖不美麗,但堅(jiān)定有力。
她一直愛生如子,給孩子縫衣服、把崴了腳的孩子背下樓、給孩子刷尿透的鞋子……
表揚(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì),是每個(gè)人基本的心理需求,多年來一直給予同學(xué)們獎(jiǎng)勵(lì):一塊糖、一塊餅干、一個(gè)日記本、一卷膠帶、一支圓珠筆、一個(gè)蛋糕、一個(gè)筆袋、一本記事貼……孩子們有了獎(jiǎng)勵(lì),有了鼓勵(lì),更加努力,所以她帶的班一直都是優(yōu)秀班集體,點(diǎn)點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)都凝聚她的用心和無私的奉獻(xiàn),她常說:我花點(diǎn)錢沒關(guān)系,孩子們有了勁頭,才是最重要的。孩子們的一個(gè)擁抱、“老師,我愛您”、“老師,您辛苦了”足以讓她幸福滿滿。
孩子們一點(diǎn)點(diǎn)小事,都是她的大事。處處給孩子們做榜樣,用實(shí)際行動(dòng)感染孩子們,潤(rùn)物細(xì)無聲。
愛與責(zé)任同在,在平凡中堅(jiān)守,在堅(jiān)守中不凡,伴三尺講臺(tái),一路走,一路花開。
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教師是太陽底下最光輝的職業(yè),是人類靈魂的工程師?!敖處煛北疽焉袷?,在其前面再加上“黨員”二字,更是倍增了幾分光榮和責(zé)任。勤奮工作、樂于奉獻(xiàn)既是教師的基本素質(zhì)要求,也是黨員的基本素質(zhì)要求。做教師很辛苦,做黨員教師更辛苦,因?yàn)槟銘?yīng)該比別人付出更多,奉獻(xiàn)更多,犧牲更多。同時(shí),做教師也很幸福,因?yàn)榻處熓窃跒樽鎳辄h的事業(yè)培養(yǎng)接班人,教師將從學(xué)生的成長(zhǎng)中得到收獲和快樂。1999年畢業(yè)的我直到2001年才走上教師的講臺(tái),使我更加珍惜這份來之不易的職業(yè),我誓言要無愧于這神圣的事業(yè),2015年光榮入黨至今,更是無怨無悔踐行著我的誓言。
從教十一年,歷任大隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任等職務(wù),能做到忠誠黨的教育事業(yè),始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,師德高尚,愛崗敬業(yè),勤奮努力,用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)了言傳身教的優(yōu)秀品質(zhì),在平凡而偉大的崗位上做著踏踏實(shí)實(shí)的事。先后被評(píng)為鄉(xiāng)級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員、區(qū)優(yōu)秀團(tuán)員、學(xué)校優(yōu)秀輔導(dǎo)員、連續(xù)3年被評(píng)為街道優(yōu)秀教師、連續(xù)5年被評(píng)為校優(yōu)秀班主任等,今年又被學(xué)校推薦為局優(yōu)秀網(wǎng)格管理先進(jìn)工作者。
一、愛崗敬業(yè),默默奉獻(xiàn)
作為一名黨員,我時(shí)刻堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念,積極參加保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),努力使自己的行為和黨的要求保持一致,規(guī)范個(gè)人的言行,緊密團(tuán)結(jié)在校支部的周圍,讓自己的思想行動(dòng)和組織保持一致,處處起模范作用。
2015年,我被調(diào)到了__X中學(xué)小學(xué)部,并一直工作到現(xiàn)在。在這個(gè)和諧的校園里工作,我心情舒暢,工作愉快。從06年9月開始,我擔(dān)任一個(gè)班級(jí)的語文教學(xué)兼班主任工作至今。五年的時(shí)間里,我不斷打磨自己的教學(xué)能力,努力激發(fā)學(xué)生對(duì)語文課的興趣,不斷提高學(xué)生的語文成績(jī)。在語文教學(xué)中,我堅(jiān)持做好“古文閱讀”的班級(jí)特色工作,五年多里風(fēng)雨無阻地和學(xué)生一起積累了三百多首詩、詞、文。從學(xué)生三年級(jí)開始,我在精簡(jiǎn)家庭作業(yè)量的同時(shí),力爭(zhēng)天天讓學(xué)生有閱讀和練筆的機(jī)會(huì)。每天保證學(xué)生三十分鐘左右的閱讀時(shí)間,并有每天一次寫日記的練筆作業(yè),同時(shí)做到每天批改,每天指導(dǎo),每天講評(píng)。三年的時(shí)間里,學(xué)生的閱讀能力和寫作水平有了很明顯的提高。同時(shí),我也用心做好班主任的工作。從二年級(jí)接班到現(xiàn)在,我所帶的這個(gè)班級(jí)已經(jīng)成為校園中師生都非??春玫?個(gè)班級(jí)。班風(fēng)好,學(xué)風(fēng)正,有一批能力強(qiáng)且負(fù)責(zé)的班干部,班級(jí)內(nèi)各方面都有不錯(cuò)的人才。連年來,所帶班級(jí)在學(xué)校各項(xiàng)集體活動(dòng)、比賽中均有出色表現(xiàn)。屢次在校四項(xiàng)競(jìng)賽、校文藝匯演及其他各類比賽中名列前茅,而我也連續(xù)八個(gè)學(xué)期被評(píng)為校優(yōu)秀班主任。
二、真情投入,“循循善誘,孜孜不倦”
有人說,教師的職業(yè)就是一 種良心的職業(yè)。是的,只有我們做教師的人才能真正體會(huì)到,教師的工作不能用簡(jiǎn)單的時(shí)間和多寡來衡量,學(xué)生占據(jù)你的不只是時(shí)間還有你的思想和靈魂。做了教師我才體會(huì)到什么是魂?duì)繅?mèng)縈,多少次半夜醒來,夢(mèng)境中全是學(xué)生。做班主任時(shí),我以真情激勵(lì)學(xué)生、溫暖學(xué)生、鞭策學(xué)生。我最關(guān)心的是學(xué)生的.成長(zhǎng),培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)和文明習(xí)慣,教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人。同時(shí)注重的是公正公平地對(duì)待學(xué)生,面向全體學(xué)生,不僅不歧視學(xué)習(xí)暫時(shí)有困難的學(xué)生和有行為障礙的學(xué)生,反而在這類學(xué)生身上傾注更多的關(guān)懷和愛護(hù)。以鼓勵(lì)為主,努力挖掘孩子們身上的閃光點(diǎn),耐心地關(guān)注他們的每一點(diǎn)進(jìn)步和每一次成功;在與他們的交往中,尤其注重交往的藝術(shù),以平等、民主和理解贏得了學(xué)生的信任。尊重每個(gè)學(xué)生的權(quán)利,給每個(gè)學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)平等、和諧的班集體氛圍是我做班主任的工作原則。
三年級(jí)時(shí),我們班轉(zhuǎn)來了一個(gè)x籍新居民子弟陳同學(xué),父媽媽在學(xué)校旁邊承包好幾畝地,打算在這兒種蔬菜。可能家境比較貧寒,沒有租房子,只在田地里搭了算是兩間不足十平方米得矮房子,一家四口就在那潮濕的房子里生活,燒飯、學(xué)習(xí)、睡覺……所有的活動(dòng)都在那里??赡苁亲员靶睦?,他行為習(xí)慣差,經(jīng)常偷東西、打架,而且不按時(shí)完成作業(yè),個(gè)人衛(wèi)生又極不講究,自從他來了之后經(jīng)常臭氣熏天。可以說是班上認(rèn)為的那種無可救藥的討厭的學(xué)生了,在班內(nèi)的影響力很大。后來,我跟他父親和他多次談心,從正面、側(cè)面去了解他。在這期間,只要他取得的點(diǎn)滴進(jìn)步,我都采取不同程度的鼓勵(lì),使他產(chǎn)生了親切感、信任感,愿意與我們心靈交流,這樣使他從思想上認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤。在班級(jí)多給他自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì),有一次我聽英語老師說,他的英語成績(jī)很好。我抓住這個(gè)閃光點(diǎn),跟英語老師商量,讓他當(dāng)英語課代表。當(dāng)我宣布這個(gè)消息的時(shí)候,我看到他的神情有些意外,他可能也沒想到我會(huì)讓他當(dāng)課代表。以后的日子,他果然沒有讓失望,表現(xiàn)欲增強(qiáng)了,工作盡心盡職,語文成績(jī)也有了提高,漸漸使他消除了自卑的心理,感覺到了自己的價(jià)值所在。于是,我在班內(nèi)就讓陳同學(xué)做改正缺點(diǎn)的典型,去感染和他有類似毛病的同學(xué),帶動(dòng)他們改正缺點(diǎn)。
三、做好“網(wǎng)格化管理、組團(tuán)式服務(wù)”工作
我從2015年開始參加街道組織的“網(wǎng)格化管理,組團(tuán)式服務(wù)”活動(dòng),一直到現(xiàn)在。從剛開始時(shí)的似懂非懂,到切切實(shí)實(shí)地走入百姓中的每家每戶,我也在網(wǎng)格活動(dòng)中鍛煉了自己,更加理解了活動(dòng)的意義。2015年我被編排到了第31組,組長(zhǎng)李維漢。記憶中印象最深的就是去年暑假時(shí)候的活動(dòng)。七月的驕陽格外炎熱,盡管已是午后4點(diǎn),但當(dāng)我用10分鐘的電瓶車車程趕到勾山街道時(shí),還是感覺被熱暈了。4點(diǎn)半,我們?cè)诮M長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,我們第三十一網(wǎng)格組成員一行準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。挨家挨戶地走、訪,感覺鄉(xiāng)親們都很熱情,也許因?yàn)槲以谶@有親戚比較熟悉的關(guān)系,我也特別放得開。
作為教師,我特別關(guān)注家里有子女的,及時(shí)向他們宣傳國家的教育方針政策,我們學(xué)校的現(xiàn)狀等。在走訪中,印象深刻的有一家拆遷戶。一家三代人住在一起,房子也比較舊了,因?yàn)槟抢镆脑旒Z庫,有幾戶人家需要拆遷,他們就是其中之一。因?yàn)橛醒a(bǔ)償款、房子又可以造到市面上去,對(duì)于年輕人來是件很樂意的事。可是家里的兩位老人因?yàn)橐惠呑記]離開過這片土生土長(zhǎng)的土地,處慣了這里的左鄰右舍,不想離開這里,他們只想政府給他們安排1個(gè)住的地基就行,不用太大,夠他們放下一張床就好,在我看來老人的要求也不算太高。他們向我們組長(zhǎng)懇切地反映情況,希望我們能和上級(jí)溝通,為他們解決這個(gè)困難。組長(zhǎng)認(rèn)真傾聽著他們的述說,還拿出筆把要點(diǎn)記了下來,并答應(yīng)老人一定會(huì)把這個(gè)情況帶回街道,盡量幫助解決。出來時(shí),老人緊緊地握著組長(zhǎng)的手一直把我們送到路口。
那天的走訪一直到晚上7點(diǎn)多才到家,雖然已經(jīng)饑腸轆轆,但能這樣為身邊需要幫助的人,盡盡自己的一點(diǎn)微薄之力,收獲的是“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”的快樂。
還記得上學(xué)期放寒假的時(shí)候,1月19日的下午,零下2度,又是風(fēng)又是雨的陰冷天氣。真害怕出門,但是想到學(xué)生,想到網(wǎng)格管理服務(wù),我又一頭扎進(jìn)風(fēng)雨中騎著電瓶車挨家挨戶地去家訪。衣服濕了……眼鏡模糊了……握著車把手的手凍僵了……而我依然穿梭在學(xué)生家之間……
我是一名普普通通的老師,一名普普通通的黨員,我所做的這一切都是每個(gè)老師應(yīng)盡的職責(zé),每個(gè)黨員應(yīng)盡的義務(wù),算不上先進(jìn)事跡。我慶幸命運(yùn)賜給了我教師這個(gè)職業(yè),是它給予了我幸福,給予了我快樂,讓我在一個(gè)平凡的工作崗位上找到了自己的人生價(jià)值,我無悔當(dāng)初的選擇。成績(jī)和榮譽(yù)都屬于過去,只要我站在講臺(tái)上,我就一定會(huì)以身作則,為人師表。
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他質(zhì)樸,不善表達(dá),在別人眼里甚至有點(diǎn)“二”,但在課堂上他總是激情飛揚(yáng);他是深受學(xué)生喜愛和敬佩“老朱”,從他身上,學(xué)生總能感受到專業(yè)背后的廣闊天空和無窮魅力。通過廣西大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競(jìng)賽這個(gè)平臺(tái),他讓南寧職院建筑類專業(yè)在廣西高校中挺起了脊梁,他身上充分的凝聚和體現(xiàn)了南職人“不甘人后,敢為人先”的精神,他就是建筑工程學(xué)院的朱正國老師。通過結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競(jìng)賽亮出我校國家示范的招牌廣西大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競(jìng)賽由廣西建設(shè)教育協(xié)會(huì)主辦,但因?yàn)槭怯蓮V西開設(shè)有建筑類專業(yè)的本??圃盒2环纸M別直接同臺(tái)競(jìng)賽,因而在建筑類院校及企業(yè)中均具有較大的權(quán)威性和影響力。是目前廣西高校建筑類方面規(guī)格、影響力、涵蓋院校最廣的建筑類技能競(jìng)賽。
創(chuàng)造神話,亮出建筑類專業(yè)國家示范的招牌。2012年12月,剛調(diào)入我校半年的朱正國老師第一次指導(dǎo)我校代表隊(duì)參加在廣西大學(xué)舉辦的廣西第三屆大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競(jìng)賽,學(xué)校三支代表隊(duì)獲得兩個(gè)一等獎(jiǎng),一個(gè)二等獎(jiǎng),成績(jī)于廣西大學(xué)排在第二位。一年后,在廣西建院舉辦的第四屆大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競(jìng)賽上,學(xué)校三支代表隊(duì)獲得兩個(gè)特等獎(jiǎng),一個(gè)二等獎(jiǎng),第一次將廣西大學(xué)擠下了廣西第一的寶座。特別是,因?yàn)閷W(xué)校參賽作品加載的荷重比遠(yuǎn)超其他院校,大賽組委會(huì)經(jīng)過商定,將特等獎(jiǎng)的名額由一個(gè)改成兩個(gè),比賽結(jié)果讓各院校嘆服并對(duì)我校刮目相看,讓我校的建筑類專業(yè)在廣西各高校面前第一次亮出了國家示范院校的招牌。來之桂林理工大學(xué)的大賽點(diǎn)評(píng)專家在點(diǎn)評(píng)中贊到:“南寧職院創(chuàng)造的荷重比讓在雞蛋上邊站立一個(gè)人成為了理論可能!”再創(chuàng)佳績(jī),使廣西大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽成為宣傳和展示學(xué)校建筑類專業(yè)風(fēng)采的舞臺(tái)。
廣西第五屆大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競(jìng)賽由我校承辦,來自全區(qū)的23所高校69支代表隊(duì)300名師生參加了比賽,其中包括廣西大學(xué)、桂林理工大學(xué)等13所本科院校。為了做好承辦大賽的籌備工作,朱正國老師服從學(xué)校的工作安排,肩負(fù)起大賽命題和評(píng)審的組織工作,為此,在學(xué)校五支參賽隊(duì)的備戰(zhàn)指導(dǎo)過程中,朱老師無私的站到了幕后,還無私的拿出了苦心鉆研的設(shè)計(jì)方案用于指導(dǎo)學(xué)生。在本屆大賽中,學(xué)校五支代表隊(duì)徹底的展現(xiàn)了東道主的風(fēng)采,拿下兩項(xiàng)特等獎(jiǎng)中的一個(gè)、7個(gè)一等獎(jiǎng)中的4個(gè)的佳績(jī),遠(yuǎn)遠(yuǎn)的將其他參賽院校甩在身后,讓厲兵秣馬打算重奪第一的本科院校代表隊(duì),只能繼續(xù)驚嘆于我校代表隊(duì)的優(yōu)異表現(xiàn)。破例成為廣西第一所參加全國大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競(jìng)賽的高職院校。20_年7月,因?qū)W院在廣西第四屆大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競(jìng)賽上的出色表現(xiàn),我校破例得到廣西住建廳的推薦,成為廣西第一所參加結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競(jìng)賽國賽的高職院校。20_年9月,學(xué)校與清華大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、武漢大學(xué)等代表全國建筑類專業(yè)水平的高校同臺(tái)競(jìng)技,成為全國101所參賽高校中僅有的兩所高職院校之一。
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