名人事跡材料
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫事跡材料吧，事跡材料是用于表?yè)P(yáng)先進(jìn)、樹立典型，使廣大干部群眾見賢思齊，有所效仿，從而盡心竭力地做好本職工作而如實(shí)記載和反映工作、學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡的書面材料。那么擬定事跡材料真的很難嗎？下面是小編為大家收集的名人事跡材料，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
名人事跡材料1
安東尼·列文虎克
時(shí)間沉淀出來(lái)價(jià)值
荷蘭顯微鏡學(xué)家、微生物學(xué)的開拓者安東尼·列文虎克，是第一個(gè)用放大透鏡看到細(xì)菌和原生動(dòng)物的人。在他的一生當(dāng)中磨制了超過(guò)500個(gè)鏡片，并制造了400種以上的顯微鏡，其中只有9種至今仍有人使用。 雖然他活著的時(shí)候就看到人們承認(rèn)了他的發(fā)現(xiàn)，但要等到100多年以后，當(dāng)人們?cè)谟眯矢叩娘@微鏡重新觀察列文虎克描述的形形色色的“小動(dòng)物”，并知道他們會(huì)引起人類嚴(yán)重疾病和產(chǎn)生許多有用物質(zhì)時(shí)，才真正認(rèn)識(shí)到列文虎克對(duì)人類認(rèn)識(shí)世界所作出的偉大貢獻(xiàn)。
名人事跡材料2
李宗仁的民族情
1955年，李宗仁在美國(guó)公開提出反對(duì)“臺(tái)灣托管”，主張國(guó)共再度和談，由中國(guó)人自己解決中國(guó)的事情。1965年7月，在周恩來(lái)總理親自安排下，李宗仁沖破美國(guó)聯(lián)邦調(diào)查局的干擾，擺脫國(guó)民黨特務(wù)機(jī)關(guān)的暗殺，毅然返回祖國(guó)，他聲明：“期望追隨我全國(guó)人民之后，參加社會(huì)主義建設(shè)，并欲對(duì)一切有關(guān)愛國(guó)反帝事業(yè)有所貢獻(xiàn)?！彼€希望留在臺(tái)灣的國(guó)民黨人，凜于民族大義，毅然回到祖國(guó)懷抱，為完成國(guó)家最后統(tǒng)一做出貢獻(xiàn)。 分析：為了祖國(guó)的和平統(tǒng)一，李宗仁先生敢為天下先的精神和民族大義，將永遠(yuǎn)激勵(lì)著為統(tǒng)一大業(yè)而奮斗的人們。
名人事跡材料3
白居易(772～846)，字樂(lè)天，號(hào)香山居士，原籍太原，后遷居下郢(今陜西渭南縣東北)，他是唐代大詩(shī)人，新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者。與唐代另一大詩(shī)人元稹齊名，世稱“元白”，有《白氏長(zhǎng)慶集》七十五卷。
白居易生活在唐朝由盛到衰的時(shí)期，倍嘗離鄉(xiāng)背井之苦。他的祖父和父親做過(guò)縣令一類的地方官，祖母和母親都能詩(shī)善文。他從小就受到很好的文化熏陶，五六歲時(shí)開始學(xué)寫詩(shī)，-歲時(shí)已通曉聲韻。他學(xué)習(xí)非常刻苦，讀書、作文、學(xué)習(xí)寫詩(shī)，一日也不間斷。因?yàn)榻?jīng)常朗讀和寫字，他的口舌生了瘡，手肘磨出了老繭。
貞元三年(公元787年)，16歲的白居易帶著自己的詩(shī)稿，去京城長(zhǎng)安，行進(jìn)在咸陽(yáng)古道上。此時(shí)正值早春，冰消雪融，剛剛生出的嫩芽，沐浴著春風(fēng)在枯蒿腐草間探出頭來(lái)，他喃喃自語(yǔ)道：“果真是‘春風(fēng)吹又生’了?！?/p>
原來(lái)他觸景生情，想起他寫的題為《賦得古原草送別》的詩(shī)來(lái)了。
白居易來(lái)到長(zhǎng)安，拜見了擔(dān)任著作郎、掌管編纂國(guó)史和起草重要文件的大詩(shī)人顧況。白居易恭恭敬敬地從書囊里拿出自己的詩(shī)稿，懇請(qǐng)顧況指教。
老人將詩(shī)稿漫不經(jīng)心地打開，低聲吟讀起來(lái)。讀著讀著，他忽然被那首題為《賦得古原草送別》的詩(shī)吸引住了。他反復(fù)吟詠品味著：
離離原上草，一歲一枯榮。
野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孫去，萋萋滿別情。
“妙絕!妙絕!”老人讀完這首送別詩(shī)，情不自禁地拍案叫絕。他喜歡這首詩(shī)真摯充沛的情感和樸實(shí)無(wú)華的風(fēng)格，尤其欣賞前四行耐人尋味的獨(dú)特意境。作為人，不同樣應(yīng)該像那莽原上的野草一樣，在逆境中頑強(qiáng)地斗爭(zhēng)、倔強(qiáng)地生活嗎?“恩師過(guò)獎(jiǎng)了，晚生無(wú)地自容?！卑拙右准t著臉，喃喃地說(shuō)道老人從白居易口里知道白居易家世，知道他從11歲起就遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)親人，在浙江一帶過(guò)著萍蹤浪跡的生活;知道他今天來(lái)長(zhǎng)安是希望在這人才薈萃的國(guó)都，得到詩(shī)人的推薦和延聘，找到一個(gè)理想的出路，施展自己的抱負(fù)。老人越發(fā)憐愛這位才華橫溢的少年詩(shī)人了。顧況開始看到詩(shī)稿上寫“白居易”
三個(gè)大字時(shí)，還打趣說(shuō)：“長(zhǎng)安物價(jià)猛漲，只怕居住很不容易呢!”后來(lái)緊緊拉住白居易的手說(shuō)：“年輕人，能寫出這樣的詩(shī)句，不要說(shuō)住在長(zhǎng)安，就是走遍天下也不困難了!老夫剛才開了個(gè)玩笑，可不要見怪噢?！?/p>
由于得到顧況的夸贊，白居易很快在長(zhǎng)安出了名。不到幾年，他考中進(jìn)士。唐憲宗聽說(shuō)他的名氣，又提拔他做了翰林學(xué)士，后來(lái)又派他擔(dān)任右拾遺。
白居易并不是一個(gè)追名逐利、阿諛?lè)畛械墓倭拧Ｋ麆?chuàng)作了大量樂(lè)府詩(shī)，有不少是揭露當(dāng)時(shí)社會(huì)上的不良現(xiàn)象，對(duì)官僚統(tǒng)治集團(tuán)魚肉人民的罪行進(jìn)行無(wú)情的抨擊，對(duì)勞動(dòng)人民的痛苦遭遇表示無(wú)限的同情。他又敢于向皇上犯言直諫，大膽發(fā)表意見，所以皇帝反感，同僚妒恨，他一生政治上很不得志，后來(lái)降為江州司馬。以后雖然又幾次回到京城，做了幾任大官，但因?yàn)槌靵y，像白居易這樣的人不可能有所作為。他把主要精力用于詩(shī)歌創(chuàng)作，共寫下二千八百多首詩(shī)，這些詩(shī)成為我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)中燦爛的明珠。
名人事跡材料4
我國(guó)著名畫家齊白石，無(wú)論是畫蝦、蟹、小雞、牡丹、菊花、牽?；ǎ€是畫大白菜，無(wú)不形神兼?zhèn)?，充韻生?dòng)，奧秘晚窮，據(jù)說(shuō)他在八十五歲那年的一天上午，寫了四幅條幅，并在上面題詩(shī)：“昨日大風(fēng)，心緒不安，不曾作畫，今朝特此補(bǔ)充之，不教一日閑過(guò)也。”
巴爾扎克的時(shí)間表巴爾扎克在二十年的寫作生涯中，寫出了九十多部作品，塑造了兩千多個(gè)不同類型的人物形象，他的許多作品成了世界名著。他的創(chuàng)作時(shí)間表是：”從半夜到中午工作，就是說(shuō)，在圓椅里坐十二個(gè)小時(shí)，努力修改和創(chuàng)作，然后人中午到四點(diǎn)校對(duì)校樣，五點(diǎn)鐘用餐，五點(diǎn)半才上床，而到半夜又起床工作。
惜時(shí)如金徐特立于1929年赴法勤式儉學(xué)時(shí)，已經(jīng)43歲了，然而他卻信心十足，惜時(shí)如金，所以不到一年時(shí)間，他就初通了法語(yǔ)，可以到工廠去做工，實(shí)行勤工儉學(xué)了。
準(zhǔn)確的時(shí)間表德國(guó)大哲學(xué)家康德在哥尼斯堡大學(xué)任教期間，遵循嚴(yán)格的生活規(guī)律，也每天晚上八點(diǎn)鐘睡覺，清晨5點(diǎn)鐘起床，他在30年中嚴(yán)格按照這一時(shí)間表活動(dòng)，準(zhǔn)確無(wú)誤，以致于他每天早上外出散步時(shí)，當(dāng)他的居民都以他出門的時(shí)刻為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)校對(duì)時(shí)間。
名人事跡材料5
蘇東坡在落難的時(shí)分，才在岸邊寫下“大江東去，浪淘盡”，這樣完善的詩(shī)句。
受到皇帝賞識(shí)時(shí)，蘇東坡的書法漂亮、工整、華美，而且得意。由于他是一個(gè)才子，才子總是很得意的。但是他從來(lái)沒有想過(guò)，他讓許多人受過(guò)傷，他得意的時(shí)分，許多人恨得要死，別人沒有他的才氣，當(dāng)然要恨他，但是他落難時(shí)寫的書法，這么笨，這么拙，歪歪倒倒卻變成了中國(guó)書法的。
他原來(lái)是朝廷大員，但由于政治，好友都避得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。當(dāng)時(shí)他的好友馬夢(mèng)得，不怕政治上受連累，幫蘇軾夫婦申請(qǐng)了一塊荒蕪的舊營(yíng)地運(yùn)用，蘇軾始號(hào)為“東坡”。
蘇東坡開頭在那里種田、寫詩(shī)，他突然覺得：我何必肯定要在政治里爭(zhēng)這些東西？
那時(shí)分，他寫出了的詩(shī)。他有米可吃了，還跟他太太說(shuō)，讓我釀點(diǎn)酒喝好不好？他還是要喝酒！“夜飲東坡醒復(fù)醉”是說(shuō)，晚上就在這個(gè)坡地喝酒，醒了又醉，醒了又醉；“歸來(lái)仿佛三更”說(shuō)的是，回來(lái)已經(jīng)很晚；“家童鼻息已雷鳴”是說(shuō)，當(dāng)?shù)剡€有一個(gè)小孩幫他管管家務(wù)；“敲門都不應(yīng)”是指蘇東坡敲門小童都不應(yīng)。在他之前的詩(shī)里，敲門都不應(yīng)，他肯定就要發(fā)脾氣了，如今就算了，他頗有興致地走去聽江水的聲響，“倚杖聽江聲”。
蘇軾變成了蘇東坡后，他覺得丑都可以是美。他開頭賞識(shí)不同的東西，他那時(shí)分跑到黃州的夜市喝點(diǎn)酒，遇到一身刺青的壯漢，那個(gè)人把他—在地上說(shuō)：“什么東西，你敢碰我！你不明白我在這里混得怎樣！”
他不明白這個(gè)人是蘇東坡，然而倒在地上的蘇東坡突然就笑起來(lái)，回家寫了封信給馬夢(mèng)得說(shuō)：“自喜漸不為人知?！边@真是了不得的生命過(guò)程！他過(guò)去為什么這么簡(jiǎn)單得意忘形？他是才子，全天下都要熟悉他，然后他經(jīng)常不給人好臉色，可是落難之后，他的生命開頭有另外一種包涵，有另外一種力量。
歷那些爭(zhēng)名爭(zhēng)利，最終變成一場(chǎng)虛空。蘇東坡寫過(guò)一首很出名的詩(shī)說(shuō)：“回首向來(lái)蕭瑟處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。”
意思是：我回頭看我走來(lái)的這一生，心很靜，也就無(wú)所謂了。
名人事跡材料6
詹天佑(1861-1919年)，生于廣州市荔灣區(qū)(原廣州府南?？h)，是近代著名的科學(xué)家，有“中國(guó)鐵路之父”、“中國(guó)近代工程之父”之稱。他主持修建中國(guó)自主設(shè)計(jì)并建造的第一條鐵路——京張鐵路，籌劃過(guò)滬嘉、洛潼、津蘆、錦州、萍禮、新易、京張、粵漢等線，成績(jī)斐然。他為中國(guó)的鐵路事業(yè)奉獻(xiàn)了一生，并教育子女要時(shí)時(shí)以國(guó)家利益為重，形成了奉獻(xiàn)國(guó)家、廉潔自律、勇于創(chuàng)業(yè)的好家風(fēng)。
婉拒兩個(gè)兒子“官費(fèi)”出國(guó)留學(xué)
1914年秋，正在擔(dān)任粵漢、粵川鐵路督辦兼總工程師的詹天佑，接到北洋政府的一個(gè)通知：批準(zhǔn)他的兩個(gè)兒子“官費(fèi)”出國(guó)留學(xué)?？吹酵ㄖ?，他并沒有感到高興，心里久久不能平靜。
當(dāng)天晚上，詹天佑躺在床上翻來(lái)覆去，怎么也睡不著覺。他想，別人家的孩子出國(guó)留學(xué)，都是自己出錢。現(xiàn)在，我的兩個(gè)孩子出國(guó)留學(xué)，卻是“官費(fèi)”留學(xué)，還不是因?yàn)槲覍?duì)祖國(guó)的鐵路事業(yè)做了一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)。要是因?yàn)樽约簩?duì)祖國(guó)做了一點(diǎn)點(diǎn)有益的事，又有一定的地位，就可以讓子女得到特別的照顧，這不僅對(duì)國(guó)家不利，對(duì)孩子的成長(zhǎng)也沒有好處。
于是，他婉言謝絕了政府的特殊照顧，堅(jiān)持用自己的薪俸，支付兩個(gè)孩子留美八年的一切費(fèi)用。
“不能只顧個(gè)人，要多為國(guó)家著想”
兩個(gè)兒子從美國(guó)留學(xué)歸來(lái)，有單位要用高薪聘請(qǐng)，詹天佑不同意。他對(duì)孩子們說(shuō)：“我送你們出國(guó)留學(xué)，不是要你們回到祖國(guó)做高官、拿厚祿，而是要你們?yōu)閲?guó)家的繁榮富強(qiáng)做些有益的事。我看，你們不要到別的單位應(yīng)聘，我身邊正好很需要人手，你們就在我身邊工作吧。”
當(dāng)時(shí)，在詹天佑身邊工作的，還有幾個(gè)和他兒子一起回國(guó)的同學(xué)，每月的工資有一百多元。而詹天佑只給他的兩個(gè)兒子七十多元的工資。同樣的學(xué)歷，又做同樣的工作，可工資收入?yún)s不一樣，相差都快一半了。有人為他的兩個(gè)兒子打抱不平，認(rèn)為這樣做不合理。兩個(gè)孩子也覺得父親做得有點(diǎn)太過(guò)分，鬧起了情緒。
詹天佑知道后，十分懇切地對(duì)他們說(shuō)：“不是因?yàn)槟銈児ぷ鞯貌缓?，而是因?yàn)槟銈儌z是我的兒子，要求要更嚴(yán)一點(diǎn)。對(duì)自己的孩子徇私是不好的。你們要知道，國(guó)家目前有困難，我們不能只顧個(gè)人，要多為國(guó)家著想?！?/p>
不占用一分公款
詹天佑子女較多，原來(lái)的住房較為擁擠。政府為了照顧他，在張家口為他安排了一幢寓所，并用公款為他家添置了一些家具。詹天佑知道后，覺得政府之所以這樣做，是考慮到他的實(shí)際困難，也算是對(duì)他為國(guó)家做出了貢獻(xiàn)的獎(jiǎng)賞，他很領(lǐng)這份情。但他又覺得，這樣對(duì)孩子們的影響不太好，怕他們滋長(zhǎng)特殊化的思想。于是，他要來(lái)清單，照單子付清了用款，不占用一分公款。不久，考慮到詹天佑工作的需要，鐵路局為他買了一輛汽車，供他個(gè)人使用。為了節(jié)省公款，他謝絕了，而用自己的錢買了一輛馬車，供自己工作時(shí)使用
名人事跡材料7
葉劍英(1897—1986年)元帥，戎馬一生，英勇善戰(zhàn)，在全國(guó)人民心中，是一位為中國(guó)革命勝利建立不朽功勛的卓越領(lǐng)導(dǎo)人。對(duì)于家風(fēng)，葉帥一直抓得很緊，嚴(yán)格要求，一以貫之。他經(jīng)常對(duì)子女們講“挺著腰桿走路，夾著尾巴做人”的道理，要求子女銘記“夾著尾巴做人”的家訓(xùn)。
葉劍英元帥的女兒葉向真讀大學(xué)期間，每當(dāng)星期日，要從學(xué)校乘坐公交車回家，途中要換三次車，需要兩個(gè)多小時(shí)才能回到家里。有一天，“赤日炎炎似火燒”，葉向真冒著酷暑從學(xué)?；丶?，怎么也擠不上公交車，好不容易擠上車，在路上折騰了三個(gè)小時(shí)，心里憋了一肚子火。她一回到家就發(fā)牢騷，抱怨不派車接自己，葉帥一聽，厲聲批評(píng)說(shuō)：“你以為這個(gè)車是給你們配備的嗎?因?yàn)槲沂翘纥h和國(guó)家工作，才給我用的車。一般老百姓可以坐公交車，你怎么不能坐?你以為你是誰(shuí)?”葉帥的嚴(yán)厲批評(píng)，使女兒受到深刻教育。從此，她再也沒有在這些問(wèn)題上發(fā)過(guò)牢騷，自覺嚴(yán)格要求自己。
在兒女的眼里，葉劍英元帥為人寬厚，謙虛謹(jǐn)慎，對(duì)子女既要求嚴(yán)格，又愛護(hù)有加。葉帥常常給子女寫信，對(duì)他們的讀書學(xué)習(xí)、工作就業(yè)、婚姻戀愛等各方面給予指導(dǎo)，鼓勵(lì)孩子們做小螺絲釘和實(shí)干家。葉帥在給葉楚梅的信中，要求女兒“努力把自己鍛煉成為人民所需要的人，不是多一個(gè)少一個(gè)沒有什么關(guān)系的人，不是可有可無(wú)的人。確有一點(diǎn)本事，拿出來(lái)為人民做點(diǎn)事，盡點(diǎn)小螺絲釘?shù)淖饔?，這就是學(xué)習(xí)的目的，也是做人的目的。不要好高騖遠(yuǎn)，幻想多而實(shí)干少。這一點(diǎn)，可要注意。多少人都說(shuō)你學(xué)得不壞，爸爸是高興的。但應(yīng)該懂得還不夠得很。望繼續(xù)努力，日進(jìn)不已的學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)”。
談到葉帥的家庭教育，女兒葉向真說(shuō)，父親在家里比較民主，但決不是放任，他很尊重別人。父親相信真正尊重他人，才會(huì)讓他人透露自己的心聲。如果以家長(zhǎng)的命令式對(duì)待子女，就沒辦法了解孩子的心聲，孩子有什么話也不愿意跟父母說(shuō)了，等到出了大問(wèn)題的時(shí)候，家長(zhǎng)才發(fā)現(xiàn)，就為時(shí)已晚了。葉帥曾說(shuō)過(guò)，真正要想教育好孩子就必須了解孩子。
名人事跡材料8
阿基米德在其輝煌的數(shù)學(xué)生涯中，將數(shù)學(xué)疆界從歐幾里得時(shí)代向前推進(jìn)了一大步。實(shí)際上，此后近兩千年，數(shù)學(xué)界再?zèng)]有出現(xiàn)過(guò)像阿基米德這樣偉大的數(shù)學(xué)家。
阿基米德從小有良好的家庭教養(yǎng)，11歲就被送到當(dāng)時(shí)希臘文化中心的亞歷山大城去學(xué)習(xí)。在這座號(hào)稱"智慧之都"的名城里，阿基米德博閱群書，汲取了許多的知識(shí)。后來(lái)阿基米德成為兼數(shù)學(xué)家與力學(xué)家的偉大學(xué)者，據(jù)說(shuō)他確立了力學(xué)的杠桿定理之后，曾發(fā)出豪言壯語(yǔ)：『給我一個(gè)立足點(diǎn)，我就可以移動(dòng)這個(gè)地球！，被譽(yù)為“力學(xué)之父”。
有一次，一只為國(guó)王建造的巨大的三桅船完工了。但是，因?yàn)榇硖?，工匠們竟沒有法子把它弄下水去。許多人使勁拉著、推著，可船身就像被釘在岸上一樣，一動(dòng)也不動(dòng)。正當(dāng)大家束手無(wú)策的時(shí)候，有人向國(guó)王建議，請(qǐng)阿基米德來(lái)想想辦法。阿基米德來(lái)到海邊，他繞著船身走了幾圈，就叫工匠在船的前后左右安裝了一套設(shè)計(jì)精巧的滑車和杠桿。
阿基米德叫100多人在大船前面，抓住繩索。然后，他把國(guó)王請(qǐng)到岸邊，讓國(guó)王站在船后，輕輕牽動(dòng)一根繩子。大船居然動(dòng)了，慢慢地滑到海中。國(guó)王十分高興，他向全城的人大聲宣布：“從現(xiàn)在起，我要求大家，無(wú)論阿基米德說(shuō)什么，都要相信他！”
名人事跡材料9
丹麥童話作家安徒生住在富恩島上的一個(gè)叫奧塞登的小城鎮(zhèn)上，那里住著不少貴族和地主，而安徒生的父親只是個(gè)窮鞋匠，母親是個(gè)洗衣婦，祖母有時(shí)還要去討飯來(lái)補(bǔ)貼家用。那些貴族地主們生怕降低了自己的身份，都不允許自己家的孩子與安徒生一塊兒玩。
父親看在眼里，氣在心里，但是一點(diǎn)也沒有在孩子的面前表露，反而十分輕松地對(duì)安徒生說(shuō)：“孩子，別人不跟你玩，爸爸來(lái)陪你玩吧!”安徒生的家夠簡(jiǎn)陋了，只有一間小屋子，破凳爛床把這個(gè)小小的空間塞得滿滿的，沒有給孩子留下多大的活動(dòng)空間。然而，就是這么一間破爛的小屋，父親卻把它布置得像一個(gè)小博物館似的，墻上掛上了許多圖畫和做裝飾用的瓷器，櫥窗柜上擺了一些玩具，書架上放滿了書籍和歌譜，就是在門玻璃上，也畫了一幅風(fēng)景畫……
父親常給安徒生講《一千零一夜》等古代阿拉伯的故事，有時(shí)則給他念一段丹麥喜劇作家荷爾堡的劇本，或者英國(guó)莎士比亞的戲劇本。這些書本中的故事使小安徒生浮想聯(lián)翩，常常情不自禁地取出櫥窗里父親雕刻的木偶，根據(jù)故事情節(jié)表演起來(lái)。這還不能讓他感到滿足，他還用破碎的布片給木偶縫制小衣服，把它們打扮成討飯的窮人、沒人理睬的窮小孩、欺壓百姓的貴族和地主等，并根據(jù)自己的實(shí)際生活體驗(yàn)編起木偶戲來(lái)。為了擴(kuò)大孩子的眼界，豐富孩子的精神世界，父母親同意和鼓勵(lì)安徒生到街頭去看油嘴滑舌的生意人、埋頭工作的手藝人、彎腰曲背的老乞丐、坐著馬車橫沖直撞的貴族和偽善的市長(zhǎng)、牧師等人的生活，獲得各種感性經(jīng)驗(yàn)。安徒生在他以后的寫作生涯中能夠?qū)懗觥顿u火柴的小女孩》、《丑小鴨》、《看門人的兒子》等童話故事，同情勞動(dòng)人民的苦難，譴責(zé)和鞭撻統(tǒng)治階級(jí)的貪婪、殘暴，都是與他小時(shí)候的這段生活經(jīng)歷有密切聯(lián)系的。
名人事跡材料10
15歲之前，她一直是個(gè)卑微女孩，卑微得像野外的一株小草，一直淹沒在塵埃里。
因?yàn)樵谒挠沂终菩睦?，有一塊很大的黑斑，那塊黑斑，看起來(lái)是那么的觸目驚心。
所以，在學(xué)校里，女孩總是將右手握成拳，握得緊緊的，生怕被同學(xué)發(fā)現(xiàn)。
可是有一天，老師讓學(xué)生們做實(shí)驗(yàn)，她不小心暴露了自己的“秘密”，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了她右掌的黑斑。
一個(gè)叫塔尼的女同學(xué)，惡作劇般地掰開她的右掌，讓那塊黑斑醒目地呈現(xiàn)在全班同學(xué)的視線里。
那一刻，全班爆發(fā)出了一陣刺耳的哄笑。男同學(xué)甚至像看怪物那般地看著她。那一刻，她唯一的選擇只有沉默，還有內(nèi)心不為人知的痛楚。
16歲那年，班上來(lái)了一位新老師，叫卡斯·凱麗。那是一位溫柔美麗的女老師，她的聲音，動(dòng)聽得像磁鐵一般，緊緊地吸引著班上的每一個(gè)同學(xué)。
一次，凱麗老師布置了一篇作文——《夢(mèng)想》。女孩寫道：“我的夢(mèng)想是能除掉掌心里的黑斑，不再受到同學(xué)們的嘲笑……”
在朗誦課上，凱麗老師用溫柔的嗓音朗誦了女孩的作文，從她的嘴唇里吐出的每一個(gè)音符，在教室輕輕地回蕩。
女孩起先很緊張，然而，當(dāng)老師念到最后時(shí)，她發(fā)現(xiàn)教室里出奇地安靜，這種安靜，以前從未有過(guò)。
這時(shí)，女孩忍不住流下了眼淚。
“我能請(qǐng)你上來(lái)嗎？”凱麗老師示意她走上講臺(tái)。
女孩遲疑了片刻，還是走了上去。凱麗老師舉起了她緊緊握著的右手，聲音是那般的動(dòng)聽：“來(lái)，請(qǐng)你把手伸開?！?/p>
在凱麗老師溫柔的目光中，女孩緩緩伸開了拳頭。暴露在全班同學(xué)眼前的，是那塊醒目的黑斑。
“其實(shí)，這塊黑斑是一顆痣，”凱麗老師環(huán)視了所有的同學(xué)，然后對(duì)女孩說(shuō)，“它是時(shí)刻提醒你要樹立志向，追逐夢(mèng)想。”
凱麗老師握緊了女孩的右手，放到她的胸前：“你是全班最幸運(yùn)的孩子，因?yàn)槟阏菩牡酿胧莿e人所沒有的，它每天都會(huì)警醒你是一個(gè)掌心有夢(mèng)想的人！”
教室里先是一片沉寂，隨著凱麗老師的話音落地，一陣又一陣經(jīng)久不息的掌聲在教室里響起。
在淚水中，女孩第一次綻開了笑臉。
從那以后，這個(gè)“掌”握夢(mèng)想的女孩，就開始了自己的逐夢(mèng)之旅。雖然17歲那年，因?yàn)榧彝ヘ毨?，她不得不中途退學(xué)，但這并沒有讓她停止追夢(mèng)的步伐。在一家打字學(xué)校，她一邊工作，一邊自學(xué)。
憑借著驚人的毅力和鍥而不舍的精神，她先后成功地進(jìn)軍法國(guó)電影界、文藝界、文學(xué)界以及政壇。
她就是被譽(yù)為法國(guó)新聞界“先鋒人物”的著名女記者、法國(guó)第一份新聞性雜志《快報(bào)》周刊主編弗朗索瓦茲·吉魯。
在自己寫的《記者職業(yè)》一書的扉頁(yè)上，吉魯說(shuō)：“直到今天，我右掌上的那塊黑斑依然存在，但我以它為榮。它會(huì)時(shí)刻提醒我，追逐夢(mèng)想的主動(dòng)權(quán)，緊握在我們自己的掌心里。”
名人事跡材料11
古今之成大事者，非唯有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之性格。
——題記
輕輕翻開《名人傳》，三位不同性格、不同時(shí)期、不同年齡、不同職業(yè)、不同國(guó)籍，卻在各自的領(lǐng)域中有著巨大成就的人，是我的心靈受到了極大的震撼。
對(duì)于偉人，我們更多的是懷著崇敬和羨慕的，但我們卻沒有想過(guò)偉大成功背后的辛酸付出與努力。
作者羅曼·羅蘭為我們描述了偉人背后我們鮮為人知的故事——
貝多芬，一位音樂(lè)奇才，他的許多作品現(xiàn)在仍被我們所熟知和被奉為經(jīng)典。
如果說(shuō)在這個(gè)社會(huì)，在少年時(shí)期母親去世的話，那么他絕對(duì)是會(huì)被大家?guī)椭屯榈娜?。但是，貝多芬不在這個(gè)社會(huì)，貝多芬在1789年時(shí)，他的母親去世了，又因?yàn)樗母赣H酗酒，所以他不得不開始獨(dú)立生活起來(lái)。
貝多芬從小的經(jīng)歷，使他變得難以理解起來(lái)。
在別人看來(lái)，貝多芬是高傲的，是沒有人可以和他站在同一高度的。但是，我聽過(guò)羅曼·羅蘭的描寫，認(rèn)識(shí)了一個(gè)在深夜中哭泣的貝多芬，他的內(nèi)心是痛苦的——?jiǎng)e人不愿意理解他，別人疏遠(yuǎn)他，不肯與他來(lái)往。
這使貝多芬的內(nèi)心受到了極大的打擊和刺激。在我們看來(lái)，一代音樂(lè)家應(yīng)該是高傲的，偉大的，他的一生必定是光輝燦爛的，必定是光輝璀璨被眾人所景仰的。但是，他們似乎并沒有我們想象的那么美好、順利。
名人傳》非常好地印證了一句中國(guó)人的古訓(xùn)：“古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志?！绷_曼．羅蘭緊緊把握住了這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處，展開了恢復(fù)二十世紀(jì)文學(xué)的崇高的人道主義傳統(tǒng)，恢復(fù)了他豐富多彩的人物性格。貝多芬從美好的名譽(yù)到人生低谷的貧苦交織，正如羅曼．羅蘭形容的一樣——“他整個(gè)一生都像是一個(gè)雷雨天”。從這句話中，我體會(huì)到了貝多芬一直都在與命運(yùn)和思想斗爭(zhēng)的精神，盡管貝多芬給人了一種傲慢的感覺，然而他內(nèi)心的那一份脆弱與那一份堅(jiān)強(qiáng)，是不了解他的人所無(wú)法挖掘的精神，對(duì)于創(chuàng)作完美歌曲的熱情，促使他的生命成為了——“大自然的一股力；一股原始的力與大自然其余成分之間的那種交戰(zhàn)，產(chǎn)生了荷馬史詩(shī)般的壯觀景象”，他以自己的苦難造就了歡樂(lè)，“用苦痛換來(lái)歡樂(lè)”就足以濃縮了他的人生。
米開朗琪羅又何嘗不是呢？“他有力量，他有幸生來(lái)就是為了奮斗，為了征服的，而且他也征服了——他不要?jiǎng)倮Ｄ遣皇撬笸??！彼蔷褓F族，是天才，然而他被天才所困擾，連他的精神與心靈也無(wú)能為力。這種瘋狂的激發(fā)存在于一個(gè)過(guò)于柔弱的軀體和心靈中無(wú)法控制它的可怕的生命。從中我看出，他的一生是神圣痛苦的，但是他相信只要自己的靈魂能夠堅(jiān)忍果敢，不因悲苦而一味沉淪，那么就一定會(huì)沖破精神上的束縛，他在斗爭(zhēng)和舍棄中，獻(xiàn)出了畢生的精力創(chuàng)造表現(xiàn)真善美的不朽杰作。
而托爾斯泰，這位大地上火光閃亮的俄羅斯的偉大靈魂，在十九世紀(jì)末那陰霾濃重的日暮黃昏時(shí)撫慰人的星辰，他用他強(qiáng)而有力的筆桿寫出一部部能讓我們一步一步地緊跟著托爾斯泰那冒險(xiǎn)生涯的矛盾經(jīng)歷的作品。這些作品的描寫除了當(dāng)時(shí)社會(huì)的陰暗，對(duì)神的信仰是他堅(jiān)持不懈地用筆尖向人間播撒愛的種子。我深深地體會(huì)到，他為了真理和正義而堅(jiān)持信念，為真理和正義譜寫人生的那股世人無(wú)法相比的精神。
每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)為自己的人生負(fù)責(zé)，在命運(yùn)的征途中堅(jiān)韌不拔。這就是《名人傳》給我的啟示。
偉人之所以是偉人，是因?yàn)樗麄兂惺芰顺Ｈ瞬荒艹惺艿摹Ｗ龅搅顺Ｈ瞬荒茏龅搅耍?/p>
名人事跡材料12
黃大年教授在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)領(lǐng)域和海外歸國(guó)人才中享有很高的聲譽(yù)，受到科研人員和學(xué)生們的愛戴，得到各級(jí)組織的充分肯定，曾榮獲中國(guó)僑界貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、吉林省勞動(dòng)模范等榮譽(yù)稱號(hào)。省委、省政府關(guān)于開展向黃大年同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的決定指出，黃大年同志始終堅(jiān)守愛國(guó)主義精神，矢志不渝實(shí)踐科技報(bào)國(guó)的夢(mèng)想。無(wú)論是在讀書求學(xué)、國(guó)外工作還是歸國(guó)任教期間，都始終把祖國(guó)富強(qiáng)和民族振興作為最高追求。
——他時(shí)刻把祖國(guó)的需要放在首位，20xx年毅然放棄國(guó)外優(yōu)越條件，回到母校吉林大學(xué)從事科研和教學(xué)工作。作為國(guó)家“863計(jì)劃”、“高精度航空重力測(cè)量技術(shù)項(xiàng)目”的首席科學(xué)家和國(guó)土資源部“深部探測(cè)關(guān)鍵儀器裝備研制與實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目”的負(fù)責(zé)人，在短期內(nèi)突破國(guó)外嚴(yán)格禁運(yùn)和技術(shù)封鎖瓶頸，取得一系列重大成果，填補(bǔ)多項(xiàng)國(guó)內(nèi)技術(shù)空白，為深地資源探測(cè)和國(guó)防安全建設(shè)作出了突出貢獻(xiàn)。
——他心系祖國(guó)發(fā)展和吉林振興，以戰(zhàn)略視野和高尚人格凝聚培養(yǎng)人才，多次受邀赴全國(guó)多地指導(dǎo)地方科技建設(shè)和經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，深入吉林省部分地區(qū)推動(dòng)和協(xié)助產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，牽頭籌劃在吉林省建立“無(wú)人機(jī)產(chǎn)學(xué)用基地”和“吉林大學(xué)留學(xué)生報(bào)國(guó)基地”。他因材施教，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生將個(gè)人價(jià)值與國(guó)家前途命運(yùn)緊密聯(lián)系在一齊，悉心指導(dǎo)的44名研究生(其中18名為博士生)，獲得省部級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)14人次，主動(dòng)擔(dān)任本科層次“李四光試驗(yàn)班”的班主任，所帶班級(jí)被評(píng)為長(zhǎng)春市“十佳班級(jí)”。他關(guān)心學(xué)生，默默資助生活困難的學(xué)生，熱心幫忙患重病的學(xué)生家長(zhǎng)解決治療問(wèn)題。
——他目光高遠(yuǎn)，為學(xué)生和團(tuán)隊(duì)成員創(chuàng)造接觸世界最前沿科技和最先進(jìn)設(shè)備的條件，供給與院士等國(guó)內(nèi)外頂級(jí)專家交流的機(jī)會(huì)，支持和資助26人次參加國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議，培養(yǎng)了一批“出得去、回得來(lái)”的人才。他無(wú)私忘我工作到生命最終一息，為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想奉獻(xiàn)全部，經(jīng)常工作到凌晨?jī)扇c(diǎn)鐘，幾乎沒有休過(guò)寒暑假和節(jié)假日。平均每年出差130余天，最多的一年出差160余天，3次累倒在工作崗位上。
不計(jì)個(gè)人名利，只想把自我掌握的國(guó)際最前沿科技成果和經(jīng)驗(yàn)全部奉獻(xiàn)給祖國(guó)的黃大年同志，無(wú)疑是新時(shí)期歸國(guó)留學(xué)人員愛國(guó)報(bào)國(guó)的先進(jìn)楷模，是高校教育工作者教書育人的杰出榜樣，是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的優(yōu)秀代表。他用畢生努力實(shí)現(xiàn)了愛國(guó)之情、強(qiáng)國(guó)之志、報(bào)國(guó)之行的統(tǒng)一，把個(gè)人夢(mèng)想融入到實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的壯闊篇章之中，充分展現(xiàn)了一名新時(shí)期歸國(guó)留學(xué)人員和高校教育工作者的奉獻(xiàn)精神和崇高品格。
我們重溫省委、省政府關(guān)于追授黃大年同志為“吉林省特等勞動(dòng)模范”的決定，關(guān)于開展向黃大年同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的決定，其目的在于用心靈追思黃大年教授，用心靈感知黃大年教授，用心靈讀懂黃大年教授。學(xué)習(xí)黃大年教授，愛國(guó)報(bào)國(guó)是主題。當(dāng)下，一些專家學(xué)者，一些官員、商人，一些學(xué)生，盲目迷戀于國(guó)外生活和安逸，甚至“舍我而去”，愛國(guó)報(bào)國(guó)成為空話。同黃大年教授比起來(lái)，真可謂渺小。
中華民族振興，吉林振興，都需要愛國(guó)報(bào)國(guó)之為。我們不反對(duì)出國(guó)留學(xué)，出國(guó)交流，出國(guó)做生意，但我們反對(duì)不愛國(guó)不報(bào)國(guó)。作為中國(guó)人，愛國(guó)報(bào)國(guó)志不可丟。丟了人生就會(huì)暗淡，就會(huì)沒有色彩。我們學(xué)習(xí)黃大年教授，就是要唱響愛國(guó)報(bào)國(guó)主題曲。
名人事跡材料13
董存瑞
1948年5月25日，解放隆化城的戰(zhàn)斗打響。董存瑞所在連隊(duì)擔(dān)負(fù)攻擊國(guó)軍防御重點(diǎn)隆化中學(xué)的任務(wù)。他任爆破組組長(zhǎng)，帶領(lǐng)戰(zhàn)友接連炸毀4座炮樓、5座碉堡。連隊(duì)隨即發(fā)起沖鋒，突然遭國(guó)軍一座隱蔽的橋型暗堡猛烈火力的封鎖。部隊(duì)受阻于開闊地帶，二班、四班接連兩次對(duì)暗堡爆破均未成功。董存瑞挺身而出，向連長(zhǎng)請(qǐng)戰(zhàn)：“我是共產(chǎn)黨員，請(qǐng)準(zhǔn)許我去!”毅然抱起炸藥包，沖向暗堡，前進(jìn)時(shí)左腿負(fù)傷，仍頑強(qiáng)堅(jiān)持沖至橋下。由于橋型暗堡距地面過(guò)高，兩頭橋臺(tái)又無(wú)法放置炸藥包。危急關(guān)頭，他毅然用左手托起炸藥包，以自己的身體充當(dāng)火藥支架。隨著一聲天崩地裂的巨響，敵軍的暗堡被炸毀，董存瑞用自己寶貴的生命為部隊(duì)開辟了前進(jìn)的道路。犧牲時(shí)，年僅19歲。
1946年秋天，國(guó)軍隊(duì)大舉進(jìn)攻陜甘寧邊區(qū)，住文水一帶的八路軍調(diào)往晉西作戰(zhàn)，閻錫山趁機(jī)掃蕩晉中平川，形勢(shì)惡化。為了保存革命力量，減少不必要的犧牲，中國(guó)共產(chǎn)黨文水縣委根據(jù)上級(jí)指示，決定留少數(shù)干部組織“武工隊(duì)”，堅(jiān)持?jǐn)澈蠖窢?zhēng)，大批干部轉(zhuǎn)移上山，劉胡蘭也接到上山的通知。但經(jīng)過(guò)鍛煉逐漸成熟起來(lái)的劉胡蘭，想到自己年齡小易于隱蔽，敵后工作更需要她，請(qǐng)求留下來(lái)堅(jiān)持斗爭(zhēng)，上級(jí)批準(zhǔn)了她的請(qǐng)求。在艱苦的環(huán)境里，她深入敵區(qū);收集情報(bào)，發(fā)動(dòng)群眾，開展斗爭(zhēng)。經(jīng)常出入“青紗帳”，隱匿“古墓穴”;配合“武工隊(duì)”打擊敵人，協(xié)助“武工隊(duì)”鎮(zhèn)壓了云周西村罪大惡極的反動(dòng)村長(zhǎng)石佩懷。
名人事跡材料14
在戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，魏文侯是一位很有名的君主。他拜卜子夏、田子方為相，每次經(jīng)過(guò)名士段干木的家門口時(shí)，都要在車上俯首行禮。有一次，魏文侯與群臣飲酒，興致正濃時(shí)，天下起了大雨，魏文侯下令備車前往郊外。左右侍臣問(wèn)他：“現(xiàn)在飲酒正在興頭上，外面又下著大雨，國(guó)君打算到哪里去呢?”魏文候說(shuō)：“三天前我曾與管理獵場(chǎng)的官員約定今天要前去圍獵，雖然眼前是宴樂(lè)美酒，外面大雨滂沱，但我也不能因此而不守約定?！闭f(shuō)罷，他親自駕車前往，告訴那位管理獵場(chǎng)的官員，今天因?yàn)橄掠昃筒粶?zhǔn)備圍獵了。四方賢士聽說(shuō)后，前來(lái)歸附的更多了。
有一次，韓國(guó)邀請(qǐng)魏國(guó)出兵，協(xié)助攻打趙國(guó)。魏文侯拒絕說(shuō)：“我與趙國(guó)是兄弟之邦，實(shí)不敢從命?！壁w國(guó)也來(lái)向魏國(guó)借兵討伐韓國(guó)，魏文侯仍然用同樣的理由拒絕了。后來(lái)兩國(guó)得知魏文侯對(duì)自己的和睦態(tài)度，十分佩服，都前來(lái)朝拜。魏國(guó)于是開始成為魏、趙、韓三國(guó)之首，各諸侯國(guó)都不能與它相爭(zhēng)。
魏文侯還能聞過(guò)則喜。魏文侯派大將樂(lè)羊攻打中山國(guó)，一舉攻克，然后把中山國(guó)封給自己的兒子魏擊。魏文侯問(wèn)群臣：“我這個(gè)君主怎么樣?”大家異口同聲地說(shuō)：“您是仁德的君主!”只有任座直言說(shuō)：“您得了中山國(guó)，不用來(lái)封您的弟弟，卻封給自己的兒子，這算什么仁德君主!”魏文侯勃然大怒，任座見勢(shì)不妙，起身快步離開。接著，魏文侯又問(wèn)翟璜，翟璜回答說(shuō)：“您是仁德君主?！蔽何暮顔?wèn)：“何以見得?”回答說(shuō)：“我聽說(shuō)國(guó)君仁德，臣子就敢直言。剛才任座的話很耿直，于是我知道您是仁德君主?！蔽何暮钷D(zhuǎn)怒為喜，有所領(lǐng)悟，立刻派翟璜去請(qǐng)任座回來(lái)，還親自下殿去迎接，把他奉為上賓。又有一次，魏文侯與田子方一起飲酒，文侯側(cè)耳說(shuō)：“編鐘的樂(lè)聲好像有些不協(xié)調(diào)，左邊偏高?！碧镒臃铰勓晕⑽⒁恍?，魏文侯十分詫異：“你笑什么?”田子方侃侃而談：“臣聽說(shuō)，國(guó)君懂得任用樂(lè)官，不必懂得樂(lè)音。現(xiàn)在國(guó)君您精通樂(lè)音，我擔(dān)心您會(huì)疏忽了任用官員的職責(zé)?！蔽何暮铧c(diǎn)頭說(shuō)：“您說(shuō)得太好了?！蔽何暮畹暮脤W(xué)、禮賢、善納良言是許多人尤其是國(guó)君很難做到的，這些美德使他成為當(dāng)時(shí)有名的賢君。
魏文候?qū)羁苏f(shuō)：“先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：‘家貧思良妻，國(guó)亂思良相?！F(xiàn)在國(guó)相這個(gè)位置不是魏成就是翟璜，你認(rèn)為這兩人怎么樣呢?”李克回答說(shuō)：“下屬不參與尊長(zhǎng)的事，外人也不過(guò)問(wèn)親戚間的事。臣是朝外之人，不敢為君主參謀?！蔽何暮蛘f(shuō)：“先生遇到事情請(qǐng)不要推辭。”李克說(shuō)：“君主沒有好好觀察啊!要想知道一個(gè)人的品質(zhì)能力，平時(shí)看他所親近的，富貴時(shí)看他所交往的，權(quán)達(dá)時(shí)看他所舉薦的，窮困時(shí)看他所不為的，貧賤時(shí)看他所不取的?？催@五方面就可以決定了，怎么還要我來(lái)判斷呢?”魏文侯說(shuō)：“先生請(qǐng)回府吧，我國(guó)相的人選定了?！崩羁顺鰜?lái)，看見了翟璜。翟璜說(shuō)：“今天聽說(shuō)君主召見先生商議國(guó)相的人選，結(jié)果是選誰(shuí)呢?”李克說(shuō)：“魏成。”翟璜憤怒的樣子完全顯露出來(lái)，說(shuō)：“西河的守將吳起是我推薦的;君主為國(guó)內(nèi)的鄴縣擔(dān)憂，我推薦了西門豹;君主要討伐中山，我推薦了樂(lè)羊;中山攻克后，找不到可以守衛(wèi)的人，我推薦樂(lè)先生;君主的兒子沒有老師，我推薦了屈侯鮒。這些都是有目共睹的，我什么地方會(huì)輸給魏成呢?”李克說(shuō)：“我之所以知道君主會(huì)任命魏成為國(guó)相的原因是，魏成的俸祿有千鐘，十分之九用在了外面，只有十分之一是用在家里，所以在東方得到了卜子夏、田子方、段干木。這三個(gè)人，君主都以他們?yōu)閹?你所舉薦的五個(gè)人，君主把他們作為自己的臣子。你不要再跟魏成比了。”翟璜羞愧地施禮說(shuō)：“翟璜是個(gè)粗鄙的人，失禮了。我愿意從此做您的弟子?！?/p>
魏文侯是一個(gè)集儒家思想和法家思想于一身的較為復(fù)雜的歷史人物。他講求實(shí)事求是的精神，根據(jù)自己治理國(guó)家的需要，根據(jù)當(dāng)時(shí)社會(huì)發(fā)展的需要，對(duì)儒、法兩家思想，擇善而從。他禮賢下士、知人善任，聞過(guò)則喜，所以能成為一代名君。
名人事跡材料15
海明威
簡(jiǎn)潔秘訣
諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者、美國(guó)作家海明威，其作品以自然、清新、精練著稱，對(duì)話極為簡(jiǎn)潔。有一次，記者問(wèn)他：“你那簡(jiǎn)潔的風(fēng)格秘訣在哪里？”海明威回答說(shuō)：“站著寫。”海明威對(duì)自己的這種寫作習(xí)慣作了解釋：“我站著寫，而且用一只腳站著。我采用這種姿勢(shì)，使我處于一種緊張狀態(tài)，迫使自己盡可能簡(jiǎn)潔地表達(dá)我的思想。”
分析：海明威的成就來(lái)自于他平時(shí)對(duì)自己的嚴(yán)格要求，當(dāng)這種嚴(yán)格的要求成為某種良好的習(xí)慣時(shí)，能使人更容易地走向成功。
適用話題：毅力、方法、壓力