體育教師主要事跡
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫事跡的經(jīng)歷，對事跡都不陌生吧，事跡可以起到引導(dǎo)讀者認(rèn)識先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的作用。下面是小編為大家整理的體育教師主要事跡，僅供參考，歡迎大家閱讀。
體育教師主要事跡（精選篇1）
__老師對“教書育人”的理解是，一個(gè)教師不僅僅要有淵博的知識，更重要的還要有人格魅力，這個(gè)魅力具體表此刻“三真”上，即做學(xué)問真實(shí)，對學(xué)生真心，對同事真誠。在長期的教學(xué)生涯中，他愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新、淡泊名利，全心教書育人。其獨(dú)到之處在于他將為人、為師、為學(xué)高度統(tǒng)一，在思想和行動上實(shí)踐了“學(xué)為人師、行為世范”的為師之道，詮釋了“傳道、授業(yè)、解惑”的真正含義，體現(xiàn)了新時(shí)代優(yōu)秀教師的崇高精神。他以學(xué)識魅力和人格魅力雙重魅力深受廣大師生歡迎和贊譽(yù)。他24年如一日，為人師表、教書育人、關(guān)愛學(xué)生，教學(xué)質(zhì)量上乘，教學(xué)效果顯著，在教學(xué)評估、教學(xué)改革、學(xué)科建設(shè)等各項(xiàng)工作中表現(xiàn)突出，真正把教書育人的師表形象樹立在教學(xué)工作的第一線。
他從教二十幾年，在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持教書育人，以自我的敬業(yè)精神、職業(yè)道德和工作態(tài)度來感化學(xué)生。體育專業(yè)技術(shù)課的教學(xué)是比較辛苦的，體操課更是如此。__老師在體操館中奮戰(zhàn)了二十多年，無怨無悔，上課從不遲到早退，嚴(yán)格要求學(xué)生。在課堂教學(xué)中他始終與學(xué)生在一起，站著教學(xué)九十分鐘這是他一貫的作風(fēng)，不厭其煩的示范講解是他的為師風(fēng)范，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，得到了廣大師生的贊揚(yáng)。認(rèn)真?zhèn)湔n已成為他的職業(yè)習(xí)慣，盡管對體操課教學(xué)已經(jīng)是爛熟于心、游刃有余，重復(fù)了幾十年，但他并沒有一絲懈怠，仍然堅(jiān)持寫好每一堂課的教案。在課堂教學(xué)中，應(yīng)對調(diào)皮、學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真的學(xué)生，劉老師不是責(zé)罰，而是耐心引導(dǎo)，教育學(xué)生如何去應(yīng)對事物，如何去做人。有許多畢業(yè)的學(xué)生說：我在劉老師身上不僅僅學(xué)到了技術(shù)與知識，更重要的是學(xué)會了怎樣做人。__老師真正做到了精心備好每一次課，精心上好每一次課，精心教導(dǎo)好每一個(gè)學(xué)生，精心批改好每一次作業(yè)。
在近幾屆學(xué)生的.畢業(yè)論文指導(dǎo)中，更是傾注了他超多的心血。他對學(xué)生的論文指導(dǎo)不厭其煩，一遍又一遍的修改、指導(dǎo)，學(xué)生什么時(shí)候來找就什么時(shí)候進(jìn)行指導(dǎo)，從不講價(jià)錢或推諉，有時(shí)修改學(xué)生論文至深夜一兩點(diǎn)是常事。學(xué)生們普遍反映劉老師平易近人，和藹可親，在學(xué)生心目中，他既是一位要求嚴(yán)格的嚴(yán)師，但他更是一位令人敬愛的長者。要是問體育學(xué)院學(xué)生對劉老師的印象，他們都會說：課上得好，為人隨和、耐心，很負(fù)職責(zé)。
在二十多年的教學(xué)工作中，__老師先后榮獲湖南省教師基本功大賽二等獎、學(xué)院青年教師教學(xué)比武二等獎、學(xué)院優(yōu)質(zhì)課獎、湖南省第四屆中小學(xué)運(yùn)動會開幕式優(yōu)秀編導(dǎo)獎、首屆中國岳陽荷花會舞蹈“啰啰咚”優(yōu)秀編導(dǎo)獎、6次榮獲學(xué)院課堂教學(xué)優(yōu)秀獎、3次被評為優(yōu)秀實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、8次榮獲省級和國家級優(yōu)秀裁判員；2002年指導(dǎo)學(xué)生參加全國高等學(xué)校體育教育專業(yè)基本功大賽獲團(tuán)體二等獎、擔(dān)任體武教研室主任期間榮獲2004年度優(yōu)秀教研室；2007年作為教練帶領(lǐng)學(xué)生參加中國全明星啦啦操錦標(biāo)賽獲大學(xué)混合組二等獎。近些年在學(xué)院課堂教學(xué)綜合測評中，__老師曾3次排行全院第一，多次被評為優(yōu)秀。
熱心服務(wù)勤奉獻(xiàn)
作為一名黨員教師和院部行政負(fù)責(zé)人，__老師始終嚴(yán)格要求自我，注重發(fā)揮共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用。在繁重的教學(xué)任務(wù)下，劉老師還負(fù)責(zé)體育學(xué)院的黨內(nèi)宣傳工作、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作、教學(xué)設(shè)施設(shè)備管理工作、實(shí)驗(yàn)室工作、協(xié)助管理學(xué)生工作、工會工作、統(tǒng)戰(zhàn)工作等。盡管工作任務(wù)重，工作壓力大，但是劉老師從未抱怨過，他關(guān)心群眾，積極工作，熱心為師生服務(wù)，為院部的建設(shè)發(fā)展耕耘著、奉獻(xiàn)著。熟悉劉老師的同事們都明白辦公室是他的“第二個(gè)家”，無論是節(jié)假日還是寒暑假，只要他在學(xué)校那么必然能夠在辦公室找到他。為了工作他能夠忘記休息，竭盡全力；為了工作他能夠承受家人的誤解與指責(zé)；為了工作他能夠舍小家顧大家。2006年暑期學(xué)院上下正為迎接本科教學(xué)工作水平評估緊張的忙碌著，作為院部負(fù)責(zé)人之一，劉老師也是身兼數(shù)職，擔(dān)當(dāng)著重任。而此時(shí)，一場百年不遇的特大洪災(zāi)“碧利斯”襲擊了劉老師的家鄉(xiāng)湖南郴州，他年事已高的父母和兄弟姐妹在遭受特大洪災(zāi)的侵襲，承受巨大困難的時(shí)候，劉老師卻因?yàn)樵u建工作而擠不出一點(diǎn)時(shí)光回家看望親人。為此，他的親人不理解，并責(zé)怪他為什么不及時(shí)趕回去。盡管他遭到了親人們的誤解，承受了巨大的心理壓力，但他依然全身心的投入到工作中，甚至有兩次因繁重的工作而引起腰椎病突發(fā)，暈倒在實(shí)驗(yàn)室，是同事們將他送進(jìn)了醫(yī)院，但他每次都只是稍作處理就又重返了工作崗位。__老師圓滿完成了組織安排給他的各項(xiàng)工作，為學(xué)院評建工作作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。如果不是在06年年底的干部述職會上，劉老師談及此事時(shí)淚流滿面，同事們甚至不明白他內(nèi)心以前發(fā)生過的痛苦掙扎。
為了抓好主管的各項(xiàng)工作，__老師開拓創(chuàng)新，積極工作，抓管理，辦實(shí)事。在他的努力下，體育學(xué)院實(shí)習(xí)工作連續(xù)五年被評為學(xué)院“先進(jìn)單位”、體育學(xué)院教學(xué)場館的管理不斷規(guī)范、“運(yùn)動人體科學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室”被湖南省教育廳評估為“省級示范性建設(shè)實(shí)驗(yàn)室”、社會體育專業(yè)學(xué)位授予評估工作順利通過。
在搞好教學(xué)、管理和科研工作的同時(shí)，劉老師還積極投身到學(xué)生工作中，他教書育人，愛生如子，無怨無悔地?fù)?dān)任了15年的班主任工作，在體育學(xué)院的教師中是擔(dān)任班主任時(shí)光最長的一位。他堅(jiān)持對學(xué)生進(jìn)行正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和全面素質(zhì)教育。日常生活中，經(jīng)常與學(xué)生談心交流，對于那些在思想上、生活上有困難的學(xué)生，他積極了解并盡力幫忙他們解除思想和生活上的'包袱，以良好的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)生活中去。他所帶學(xué)生的普遍特點(diǎn)是思想好、潛力強(qiáng)，綜合素質(zhì)全面。他帶的班級也多次榮獲學(xué)?！跋冗M(jìn)班群眾”。__老師近十年來，一向關(guān)注體育學(xué)院學(xué)生的就業(yè)工作，積極為廣大學(xué)生推薦工作，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，__老師先后共推薦了近200名學(xué)生就業(yè)，平均每年約20名。這些學(xué)生就業(yè)后許多與劉老師持續(xù)著密切的聯(lián)院。此刻學(xué)院主管學(xué)生工作的紀(jì)委書記劉亦工同志曾多次說到，我們學(xué)校的班主任老師要向__老師學(xué)習(xí)，以他為榜樣。
__老師為人耿直，作風(fēng)正派，工作踏實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)。他在工作中講團(tuán)結(jié)，顧大局，以自身的實(shí)際行動促進(jìn)和諧院部的建設(shè)。作為院黨總支委員、副主任，他積極配合史湘平同志和蔡岳洪同志開展各項(xiàng)工作，盡職盡責(zé)的當(dāng)好助手的參謀；他熱心幫忙青年教師，積極為他們解決思想、學(xué)術(shù)、業(yè)務(wù)上的困惑和難題，許多青年教師在課題研究過程中，都曾得到他無私的幫忙。
科研促教結(jié)碩果
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來！”劉老師牢記“不會科研的教師不是好教師，沒有科研的教學(xué)不是高質(zhì)量的教學(xué)?！彼谂ψ龊媒虒W(xué)、訓(xùn)練和行政工作的同時(shí)，把剩余的精力都撲在科研上，在國家一類和二類體育核心期刊以及省級體育期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇；主持和參與研究了國家級課題、省級課題和院級課題8項(xiàng)；獨(dú)立撰寫了《體操與健身》專著；主編了《體操學(xué)習(xí)指導(dǎo)》講義；參編了《多功能教育實(shí)習(xí)手冊》。
列夫·托爾斯泰曾說過：“如果教師既愛他的事業(yè)，又愛他的學(xué)生，那么他就是一個(gè)十分好的老師。”愛事業(yè)，愛學(xué)生，教師的職業(yè)道德就要突出一個(gè)“愛”字。__老師就像常春藤那樣，始終朝氣蓬勃，始終持續(xù)質(zhì)樸無華的品格，辛勤耕耘在教育這片芳草地上。
體育教師主要事跡（精選篇2）
陳智慧，男，現(xiàn)年38歲，系山西省長子縣南陳鄉(xiāng)東陳村人，長子一中優(yōu)秀體育教師，大學(xué)本科學(xué)歷，中一職稱?，F(xiàn)任高一357—364八個(gè)班的體育課，高一體育學(xué)科主任。具體狀況如下：
一、在思想政治方面，熱愛社會主義祖國，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，有良好的職業(yè)道德、強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)感，善于學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同志，智于合作，關(guān)愛學(xué)生，勇于開拓創(chuàng)新，教書育人。從教16年來，曾獲得長子縣模范教師、長治市《體育與健康》技能賽二等獎、長治市骨干教師、長治市學(xué)科帶頭人，山西省骨干教師、山西省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校師資培訓(xùn)中獲優(yōu)秀學(xué)員。連續(xù)三學(xué)年考核為優(yōu)秀。
二、擔(dān)任學(xué)校體育教研室高一組組長，制訂和完善了學(xué)校體育教育的各項(xiàng)規(guī)章制度，并帶領(lǐng)全組教師共同搞好教學(xué)與訓(xùn)練。我指導(dǎo)并參與的長子一中代表隊(duì)獲2014年全縣教育系統(tǒng)籃球比賽團(tuán)體第一名；我指導(dǎo)的長子一中代表隊(duì)獲2014年全縣廣播體操比賽一等獎；我訓(xùn)練的田經(jīng)代表隊(duì)獲2014年長治市田經(jīng)運(yùn)動會團(tuán)體總分第四名。
三、2014—2014學(xué)年，擔(dān)任311班的班主作工作。我在做班主任工作中，把經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來，所寫的班主任工作論文《我的治班故事》獲2014年全國師德故事征文三等獎。
在體育訓(xùn)練和競賽成績方面，帶出的學(xué)生有郭海州等國級一級運(yùn)動員4人，二級運(yùn)動員16人，2人輸送到省體工大隊(duì)訓(xùn)練，為國家輸送了合格的.體育人才。
四、作為體育教師，學(xué)校發(fā)展體育的重任自然落到肩上。藍(lán)球是長子一中的傳統(tǒng)項(xiàng)目，我在學(xué)校里就是主抓這項(xiàng)體育訓(xùn)練工作，幾年來，每一天起早貪黑，和隊(duì)員們一起練素質(zhì)，練技術(shù)。就連旁人艷羨的寒暑假，都要有十多天時(shí)光泡在訓(xùn)練隊(duì)里。寒來暑往，長子一中球隊(duì)在縣、市各項(xiàng)比賽中獲得優(yōu)異成績。
五、在教學(xué)教研方面，我的課件《奧運(yùn)會》獲長治市課件評比二等獎、論文《多媒體給力于體育教學(xué)練》獲山西省“校訊通杯”論文大賽三等獎、《衛(wèi)生與健康》獲全國優(yōu)秀體育教學(xué)課時(shí)計(jì)劃評比三等獎；《鉛球的出手角度和遠(yuǎn)度的關(guān)系》獲全國“新課程教學(xué)案例”征集三等獎。多篇文章發(fā)表在山西師范大學(xué)學(xué)報(bào)、中國體育報(bào)、中國教育報(bào)等報(bào)刊雜志上。
特別是在教學(xué)方面，能根據(jù)體育課的特點(diǎn)，不斷更換教學(xué)資料和手段，將激勵教育穿插于教學(xué)，寓教于樂，創(chuàng)造出辯論式教學(xué)、圖示學(xué)案教學(xué)等模式，讓學(xué)生做課堂的主人，使學(xué)生能熟練的掌握“三基”，到達(dá)科學(xué)、高效鍛煉身體的目的。我的《體育活動助你成功——培養(yǎng)競爭與合作精神》在山西省2014年骨干教師公開課上獲評委和同行好評。在體育教學(xué)中，所教的班級體育達(dá)標(biāo)率一向持續(xù)在95%以上，名列前茅。
六、積極輔導(dǎo)學(xué)生參加體育高考，我所訓(xùn)練的校藍(lán)球隊(duì)主力隊(duì)員12人，參加2014年全國高考，全部被高等院校錄取。
七、負(fù)責(zé)全校的學(xué)生體質(zhì)健康的上報(bào)工作，從2014年開始，連續(xù)五年成功完成了上報(bào)任務(wù)。
參加工作十六年來，雖有苦悶彷徨，但更多的是成功的喜悅與快樂。當(dāng)我看到一批又一批學(xué)生健康成長，心中充滿了幸福，使我更加堅(jiān)定了從教的信念，我要把自我的青春無私地獻(xiàn)給祖國的體育教育事業(yè)，為長子教育的發(fā)展貢獻(xiàn)一切力量！
體育教師主要事跡（精選篇3）
體育教師是他從小的理想。他熱愛那運(yùn)動場上嬉戲的孩子，尊重他們的人格，平等、公平正確對待，不體罰或變相體罰學(xué)生；他始終堅(jiān)守“健康第一”的教育思想，努力提高學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí)，注重學(xué)生心理素質(zhì)的健康發(fā)展；他在工作中注重改進(jìn)教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平；他盡力與同志搞好關(guān)系，相互幫助，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)；對自身的要求也不放松，樹立體育教師的形象，規(guī)范衣著，普通話教學(xué)規(guī)范健康，舉止文明有禮貌，嚴(yán)格要求，注重身教。對自己的要求力爭達(dá)到最好。
為了上好課，他做了下面的工作：課前準(zhǔn)備，備好課。認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動和場地。在備課中他合理的安排教材，使學(xué)生在多方面得到鍛煉和發(fā)展。
在體育課中他對低段學(xué)生主要是體育興趣的培養(yǎng)，安排了各種游戲來引導(dǎo)學(xué)生如何上好體育課；中段學(xué)生他主要是將教材融入游戲來潛移默化的培養(yǎng)學(xué)生的技能水平。高段學(xué)生他主要以提高學(xué)生運(yùn)動能力，技能技術(shù)水平來開展教學(xué)。他每備一堂課就先備場地，再備器材，然后活用場地器材來備教材。學(xué)生經(jīng)常問他“魏老師今天的體育課上什么”這說明他的課堂教學(xué)已深受同學(xué)們的喜愛。他也積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
20__年參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課獲一等獎，20__年參加教師基本功比賽獲一等獎。他還利用課余時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)的訓(xùn)練，連續(xù)幾年區(qū)運(yùn)動會名列前茅20__—20__年兩次帶領(lǐng)學(xué)生去濟(jì)南參加“緯十杯”全國小學(xué)生籃球賽取得第一名的好成績。熱愛學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。他將力爭在教育教學(xué)中做到最好。
體育教師主要事跡（精選篇4）
王啟江，張集鄉(xiāng)中學(xué)體育教師，學(xué)校體育學(xué)科帶頭人，體育教研組組長，學(xué)校骨干教師。從教近40多年來，他始終堅(jiān)持在教學(xué)一線工作，憑其兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨的工作態(tài)度和高尚的師德師品贏得了廣大師生的尊敬和愛戴。在工作崗位上，他始終熱愛學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，隨時(shí)注重提升自己的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)，成為學(xué)習(xí)型和研究型、實(shí)踐型的中學(xué)體育教師。從教以來，他矢志教學(xué)改革，求實(shí)創(chuàng)新，敢于拼搏，勇于奉獻(xiàn)，憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度奮斗在體育教育教學(xué)的戰(zhàn)線上。
重師德，身正為范
“人格是最高學(xué)位”，這是王啟江老師本人的一個(gè)口頭禪，也是他人格的真實(shí)寫照。多年來，王啟江老師以其高尚的人格感染著學(xué)生，更影響著體育組甚至全校教師。作為體育學(xué)科帶頭人，對其他教師，從來是知無不言，言無不盡，是學(xué)校老師的良師益友。大家都夸他最值得信任。 “做優(yōu)秀教師要先學(xué)做人”，這是他的原則。
體育工作是他人生中的驛站，也是體現(xiàn)他人生價(jià)值的最佳平臺。工作中，他堅(jiān)持依法執(zhí)教，自覺遵守《教師法》等法規(guī)；他熱愛那些運(yùn)動場上嬉戲的孩子，尊重他們的人格，平等、公平正確對待，不體罰或變相體罰學(xué)生，他始終堅(jiān)守“健康第一”的教育思想，在努力提高學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí)，注重學(xué)生心理素質(zhì)的健康發(fā)展；他在教學(xué)中
注重改進(jìn)教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平；閑下來就喜歡和同事們互相探討，相互幫助，以達(dá)到取長補(bǔ)短的目的，從而使大家共同進(jìn)步；他對自身的要求時(shí)刻也不放松，隨時(shí)注重樹立體育教師的形象，規(guī)范衣著，普通話教學(xué)規(guī)范健康，舉止文明有禮貌，嚴(yán)格要求，注重身教?？傊龑ψ约旱囊罅庍_(dá)到最好。
勤鉆研，育才有方
作為一名體育教師，王啟江老師始終牢記“不會教研的教師不是好教師，沒有教研的教學(xué)不是高質(zhì)量的教學(xué)?！痹谂ψ龊媒虒W(xué)、訓(xùn)練工作的同時(shí)，他能夠把自己的精力用在繼續(xù)學(xué)習(xí)上，隨時(shí)為自己充電，以不斷提高自己、完善自己。他還主動訂閱《體育教學(xué)》等雜志，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)教研活動，不斷豐富自己的專業(yè)知識。他還積極撰寫教育教學(xué)論文，及時(shí)記錄自己的教學(xué)所得，為今后的教學(xué)提供第一手材料。課堂教學(xué)是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。為此，他能夠抓住每次外出的學(xué)習(xí)機(jī)會，博采眾家之長，拓展自己的視野，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。通過聽公開課和專家報(bào)告，進(jìn)行總結(jié)、反思、感悟，從中汲取精華，提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力。功夫不負(fù)有心人，真是一份耕耘一份收獲，多年來王啟江老師的教學(xué)成績總是名列前茅。
在進(jìn)行課堂常規(guī)教學(xué)的同時(shí)，他還負(fù)責(zé)學(xué)校體育興趣小組各個(gè)項(xiàng)目的訓(xùn)練。作為一名農(nóng)村體育教師的他，深知農(nóng)村教育特別是體育教育的艱難，器材少，場地小，學(xué)生家庭情況特殊，要取得好成績有著很多困難。針對這些實(shí)際情況，他因地制宜，因材施教，對學(xué)生們及學(xué)校環(huán)境進(jìn)行了深入研究，對癥下藥，形成了一套適合農(nóng)村學(xué)校的
體育教學(xué)特殊方案。加上農(nóng)村的孩子也有自己的優(yōu)勢，愛吃苦，身體素質(zhì)普遍較好，所以取得了一定效果，也得到校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。在訓(xùn)練中，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，大到姿勢，小到動作分解，都手把手的教，親手帶出的學(xué)生，每一個(gè)都十分尊敬、佩服、崇拜和感謝她?！白巫尾痪胗怕?，矢志不渝領(lǐng)跑人”是他真實(shí)寫照。
樂奉獻(xiàn)，愛灑操場
王啟江老師所在的學(xué)校，學(xué)生不足500人，體育教師只有兩人，學(xué)校體育教育的發(fā)展重任就落到了他的肩上。
“為了事業(yè)我愿意付出畢生的精力，象蠟燭一樣燃燒自己照亮別人。”在教學(xué)和工作中，王啟江老師能按《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（試行方案）》及《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（試行方案）實(shí)施辦法》來進(jìn)行教學(xué)和測試。在增進(jìn)學(xué)生身心健康和增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí)，使學(xué)生掌握了體育基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)了學(xué)生體育鍛煉的能力和習(xí)慣。為均衡發(fā)展、充分發(fā)揮體育教育在培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展中起到了重要的作用。他在提高學(xué)生運(yùn)動技術(shù)水平的過程中，不忘對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律性，培養(yǎng)學(xué)生集體主義榮譽(yù)感，培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)的進(jìn)取精神，并讓體育運(yùn)動與安全衛(wèi)生相結(jié)合，積極開展多種形式的強(qiáng)身健體活動。他堅(jiān)持按體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)來教學(xué)，有計(jì)劃、有目的、有層次上好每一節(jié)課。做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n，課后認(rèn)真小結(jié)。在上課的時(shí)候做到循序漸進(jìn)、由淺入深，在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲，在嬉戲中掌握，使學(xué)生能生動、活潑、有效地完成每一節(jié)體育課的訓(xùn)練內(nèi)容。教學(xué)中，他總是堅(jiān)持以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的新課改教學(xué)方式，
有效地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)體育、參加體育鍛煉的興趣。
陽光體育，全民健身；武術(shù)健身操，孩子們的最愛。作為農(nóng)村學(xué)校的孩子，他們也不例外，也應(yīng)該得到同樣的機(jī)會。每天一小時(shí)的體育活動在王啟江老師的學(xué)校搞得風(fēng)風(fēng)火火，有聲有色。每個(gè)學(xué)生都自覺的加入到大課間活動中來。增強(qiáng)體質(zhì)的同時(shí)，培養(yǎng)作風(fēng)、陶冶情操。寒來暑往，一天天、一月月、一年年，每天在大課間中，都可以看見他的身影。為學(xué)生示范，糾正學(xué)生的動作，一個(gè)個(gè)動作中流露出的都是對這些農(nóng)村孩子的關(guān)愛和期待。
細(xì)耕耘，桃李芳菲
花開總有蜜蜂來。王啟江老師用他的扎實(shí)、塌實(shí)和務(wù)實(shí)得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們及家長的認(rèn)可，上級對自己工作的肯定，滿足感激勵他更加努力探索，勤于實(shí)踐。在王啟江老師的學(xué)校，他的體育課是學(xué)生最喜歡的體育課，是學(xué)生迷戀的體育課，也因此收獲了屬于自己的業(yè)務(wù)成果。他總結(jié)出這樣一句話：“勤勤懇懇為學(xué)生、塌塌實(shí)實(shí)搞教育是最重要的”。他幾十年來一直擔(dān)任畢業(yè)班的體育課，中招考試我校的體育成績一直名列全縣的前列。
作為一名基層教育工作者，王啟江老師始終牢記自己的光榮使命：“為了農(nóng)村的教育事業(yè)，為了這群農(nóng)村的孩子們，無怨無悔，愛灑操場，傾情體育”！
體育教師主要事跡（精選篇5）
我叫閆，現(xiàn)年33歲，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，體育專業(yè)，小學(xué)一級教師，19__年參加工作，至今工作已經(jīng)近20__年了。從教以來，我一直擔(dān)任學(xué)校的體育教學(xué)工作。始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，扎實(shí)工作，愛崗敬業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，熱愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志，恪守職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，為人師表。
一、努力學(xué)習(xí)政治知識，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。
作為一名教師，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)，在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌，才能做一名合格的教師。我嚴(yán)于律己，嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生心目中都樹立起好的榜樣，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我無論做哪一項(xiàng)工作都是腳踏實(shí)地、盡心盡責(zé)，都是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，每一項(xiàng)工作都是有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)，我辛勤工作，不斷完善自己的教學(xué)方法。以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的接班人為己任，志高存遠(yuǎn)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。
二、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)理論，提高工作能力。
1、作為一名基層的教師，我高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對待自己，在教學(xué)中，我深感自己的知識匱乏，學(xué)習(xí)首當(dāng)其沖。利用工作之余，開動腦筋，鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請教，多方搜集材料，閱讀報(bào)刊，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的新動向。多年來，我持之以恒地主動學(xué)習(xí)課改理論，深鉆教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，切實(shí)抓好教學(xué)的每一個(gè)基本環(huán)節(jié)，以學(xué)生為主體精心設(shè)計(jì)每一堂課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快，養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。同時(shí)，我還積極參與教育教學(xué)改革和研究，學(xué)習(xí)新課程改革理論，積極掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，不斷地提高自身的業(yè)務(wù)水平及能力。由于教學(xué)方法得當(dāng)，注重因材施教，因而不斷取得突出的教學(xué)效果，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事們的廣泛好評。
2、從事體育教學(xué)工作以來，我認(rèn)真對待每一項(xiàng)工作，從不計(jì)較個(gè)人得失，同時(shí)堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，積累經(jīng)驗(yàn)，走在課改得前列。在教學(xué)中我認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)，努力鉆研教材，因材施教，重視學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，努力發(fā)現(xiàn)與開發(fā)每個(gè)學(xué)生潛在的優(yōu)秀品質(zhì)。特別是對體質(zhì)差的學(xué)生，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。隨著學(xué)生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。為此，在對待學(xué)生的情感世界，我把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。我深知愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做到嚴(yán)中有愛，嚴(yán)中有章，嚴(yán)中有信，嚴(yán)中有度，我從不嫌棄對待后進(jìn)生，注重從思想上學(xué)習(xí)上多關(guān)心，多幫助，多輔導(dǎo)，給予“偏愛”。通過體育課的鍛煉，使學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校，班級和老師的溫暖，使學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心，促進(jìn)德、智、體等方面的全面發(fā)展。
三、積極參加活動，促進(jìn)自身素質(zhì)發(fā)展。
多年來，我積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，從無缺席、遲到、早退現(xiàn)象，以身作則，積極主動。認(rèn)真組織每天的課間操和課余訓(xùn)練工作，精心計(jì)劃，籌備每次的課外活動和比賽，認(rèn)真做好每次活動準(zhǔn)備工作。盡力豐富師生的校園生活，時(shí)刻警鐘長鳴，為學(xué)生的活動安全著想，及時(shí)維護(hù)有隱患的體育設(shè)施和場地。認(rèn)真地履行一位人民教師的神圣職責(zé)。
自參加工作以來，自己所帶的田徑隊(duì)在全鎮(zhèn)運(yùn)動會上使終名列前茅，20__年寧安市中小學(xué)生田徑運(yùn)動會上，自己所帶的兩名隊(duì)員第一次參加市級比賽，獲得一項(xiàng)第一;二項(xiàng)第三和一項(xiàng)第五的好成績。
本人也連續(xù)三年任寧安市中小學(xué)生田徑運(yùn)動會裁判員一職。
通過努力，20__年我校通過了全國藝體工作檢查。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)，在課程改革推進(jìn)的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高。我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、課標(biāo)，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，師生的支持，使我的工作有所開拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，為黨的教育事業(yè)做出自己更多的貢獻(xiàn)。
相信在今后的工作中，我會更加努力，工作表現(xiàn)會更出色。
體育教師主要事跡（精選篇6）
從事教育工作已經(jīng)有十二個(gè)年頭了。在這些年來，我始終把“教書育人，為人師表”作為自己的行為準(zhǔn)則，并時(shí)常告誡自己，唯恐誤人子弟；把“不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)”作為自己的學(xué)習(xí)準(zhǔn)則，并時(shí)時(shí)提醒自己，唯恐才疏學(xué)淺，在社會中無立足之地。
我是從九五年才任教體育的，在這之前一直是數(shù)學(xué)教師并擔(dān)任班主任工作，因工作需要開始了體育教學(xué)生涯。社會與學(xué)校對體育的需求讓我倍感壓力，更何況對體育教學(xué)和業(yè)余訓(xùn)練知之甚少，因此我不得不在課余時(shí)間加倍學(xué)習(xí)，提高自己在這方面的能力。
幾年來，對業(yè)余訓(xùn)練始終常抓不懈。業(yè)訓(xùn)工作是衡量一所學(xué)校體育競技水平的標(biāo)尺，同時(shí)也是對體育教師的一種考驗(yàn)。為了提高自己的訓(xùn)練水平，在課余時(shí)間我閱讀了大量的體育類書籍和雜志，如《跳高訓(xùn)練技巧》、《田徑訓(xùn)練》以及雜志《體育教學(xué)》、《田徑》、《中國學(xué)校體育》等，并且積極參加各級各類的體育培訓(xùn)，以充實(shí)自己的專業(yè)知識。平時(shí)堅(jiān)持每天早晚訓(xùn)練，寒暑不斷，并且能用科學(xué)的方法進(jìn)行訓(xùn)練。所帶訓(xùn)的運(yùn)動員在縣、市運(yùn)動會上，都取得不錯(cuò)的成績，其中有兩人三次打破縣同齡組記錄，為學(xué)校連續(xù)四年取得縣田徑運(yùn)動會團(tuán)體總分第一名做出了貢獻(xiàn)，自己也被評為縣優(yōu)秀教練員。
在課堂教學(xué)中，能始終堅(jiān)持“健康第一”的教育理念，把提高學(xué)生的身體素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生終生體育的習(xí)慣作為自己的教學(xué)目標(biāo)。平時(shí)認(rèn)真鉆研教材，合理安排教學(xué)內(nèi)容，備好每一堂課，上好每一堂課。讓學(xué)生在學(xué)中玩，在玩中學(xué)，充分調(diào)動每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。同時(shí)把德育教育貫穿于課堂教學(xué)中，使學(xué)生在參加體育活動的時(shí)，既學(xué)到了知識，鍛煉了身體，又培養(yǎng)了他們團(tuán)結(jié)協(xié)作、不畏艱難、奮勇向前等精神。在教學(xué)中勇于探索，積極參加教科研工作。教科研工作的好壞，直接關(guān)系到課堂教學(xué)的效率。因此，在課余我經(jīng)常翻看各種書籍和雜志，了解和吸收各種信息，并積極撰寫論文，有多篇論文在各級獲獎，其中《主體性教學(xué)在體育中的認(rèn)識與實(shí)踐》一文曾獲全國一等獎。
積極參與組織學(xué)校的體育群體活動。群體活動作為全校性的一項(xiàng)大活動，工作量大，內(nèi)容多，既有教師的活動，更有廣大學(xué)生的參與。幾個(gè)年來，不論是帶兩操，還是負(fù)責(zé)課外活動，或是進(jìn)行體育達(dá)標(biāo)訓(xùn)練等，我都身體力行，并盡量抓到實(shí)處。由于平時(shí)課務(wù)重，還要帶運(yùn)動隊(duì)，每天都感到特別累，但我從沒有退縮。近幾年來，學(xué)校連續(xù)被評為省、市、縣體育達(dá)標(biāo)先進(jìn)學(xué)校。
從事教育工作已經(jīng)有十二年了，在這十二年中，不論是在工作上，還是在生活中，我的所作所為都得到了同事和領(lǐng)導(dǎo)的肯定和好評。雖然從事體育教學(xué)不是我的專長，但我想努力了就能得到成績，這是一種必然。我也曾因體育教學(xué)的勞累而躺過病床，但我沒有退縮。同事們的肯定對我是一種鼓勵，更是一種鞭策。
體育教師主要事跡（精選篇7）
我叫__，1991年畢業(yè)于漯河師范體育教育專業(yè)，參加工作已經(jīng)整整二十二年了。現(xiàn)在是空冢郭鄉(xiāng)中一名普通的教師，從教這么多年來，我始終堅(jiān)持在教學(xué)一線工作，擔(dān)任九年級體育課。兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，師德高尚，贏得廣大師生的尊敬和愛戴。工作期間，熱愛學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，取得大學(xué)本科學(xué)歷，成為新一代學(xué)習(xí)型、研究型、學(xué)者型教師。矢志教學(xué)改革，求實(shí)創(chuàng)新，憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心，取得了令人矚目的成績，為漯河市體育教學(xué)改革發(fā)展作出了突出的貢獻(xiàn)。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做研究型教師
工作二十二年來，我始終牢記“不會科研的教師不是好教師，沒有科研的教學(xué)就不是高質(zhì)量的教學(xué)。主動訂閱《中國學(xué)校體育》等雜志，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)教研活動，不斷豐富自己的專業(yè)知識。積極撰寫教育教學(xué)論文，及時(shí)記錄自己的教學(xué)所得，為今后的教學(xué)提供第一手材料。
課堂教學(xué)是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。為此，我能夠抓住每次外出的學(xué)習(xí)機(jī)會，博采眾家之長。通過聽公開課和專家報(bào)告，進(jìn)行總結(jié)、反思、感悟，從中汲取精華，提高自己。由此，我的體育室內(nèi)課教學(xué)，授課效果非常好，我撰寫的教學(xué)論文《如何把思想品德教育貫穿于體育教學(xué)之中》，榮獲市級一等獎。
二、規(guī)范自己，樹立良好形象
體育工作是我人生中最鐘愛的事業(yè)，也是體現(xiàn)我人生價(jià)值的最佳平臺。工作中，我堅(jiān)持依法執(zhí)教，自覺遵守《教師法》等法規(guī)；我熱
愛那運(yùn)動場上嬉戲的孩子，尊重他們的人格，平等、公平、正確對待他們，不體罰或變相體罰學(xué)生。我始終堅(jiān)守“健康第一”的教育思想，努力提高學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí)，注重學(xué)生心理素質(zhì)的健康發(fā)展。我在工作中注重改進(jìn)教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平。我盡力與同志搞好關(guān)系，相互幫助，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)。對自身的要求也不放松，樹立體育教師的形象，規(guī)范衣著，普通話教學(xué)規(guī)范健康，舉止文明有禮貌，嚴(yán)格要求，注重身教。對自己的要求力爭達(dá)到最好。
為了上好課，我做了下面的工作：課前準(zhǔn)備，備好課。認(rèn)真鉆研教材，了解教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。了解他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動和場地。使學(xué)生在多方面得到鍛煉和發(fā)展，我每備一堂課就先備場地，再備器材，然后活用場地器材來備教材，我的課堂教學(xué)已深受同學(xué)們的喜愛。熱愛學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)也激發(fā)了我的工作熱情。20__年，我執(zhí)教的《投擲實(shí)心球》一課，榮獲了市級一等獎；20__年，《蹲踞式跳遠(yuǎn)》一課榮獲了區(qū)級一等獎。
三、默默耕耘，做奉獻(xiàn)型教師
在進(jìn)行課堂常規(guī)教學(xué)的同時(shí)，我還負(fù)責(zé)校運(yùn)動隊(duì)的訓(xùn)練工作。由于我們是農(nóng)村寄宿制學(xué)校，學(xué)生生活環(huán)境的特殊情況，要取得好成績有著很多困難。針對這些實(shí)際情況，我對學(xué)生們進(jìn)行了深入研究，對癥下藥，形成了一套適合我校學(xué)生的特殊訓(xùn)練方法，取得了一定效果，也得到校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。每年都帶隊(duì)參加區(qū)、市級各項(xiàng)體育比賽，灑下汗水就會有收獲，我所帶的團(tuán)隊(duì)連年取得了優(yōu)異的成績，為學(xué)校爭了光。這樣的成績是可喜的，為此我也多次被評為區(qū)、市級優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。至今，我都無法忘記每一場比賽，面對各個(gè)學(xué)校的隊(duì)員，我傳遞給我們隊(duì)員的是自信，是勇氣，是關(guān)愛和信任。因?yàn)槲覀冇衅綍r(shí)的付出，因?yàn)槲遗c隊(duì)員有平日的默契，所以，我們面對對手，從容自信。作為一名基層教育工作者，我始終牢記自己的光榮使命：為了教育事業(yè)，為了孩子們，我將無怨無悔，甘灑汗水，傾情體育！
四、愛灑操場，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)
農(nóng)民體育健身活動中心設(shè)立在我們學(xué)校，每天鍛煉一小時(shí)體育活動，在我校開展得風(fēng)風(fēng)火火。陽光體育，全民健身，每個(gè)學(xué)生都積極自覺的加入到大課間活動中來。為了更好地開展大課間活動，我創(chuàng)編了校操——繩操《舞動青春》，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和支持，并得以推廣實(shí)施。同時(shí)我們體育組也創(chuàng)編了校本教材《花樣跳繩》，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定與表揚(yáng)。在校本教材的推出與實(shí)施之際，我多次參加省、市的培訓(xùn)，來學(xué)習(xí)花樣跳繩并在考核中成績優(yōu)異，為我校的校本教材得以順利實(shí)施提供了條件，同時(shí)我的自身素質(zhì)也得到了提高。現(xiàn)在我校的花樣跳繩活動開展得如火如荼，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)興致很高，也不斷地創(chuàng)編出自己的跳法從中獲得成就感。這種自信與互相學(xué)習(xí)的勁頭也在各科學(xué)習(xí)中互相感染，有效地培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的意識和探索創(chuàng)新精神。在增強(qiáng)體質(zhì)的同時(shí)，陶冶情操。寒來暑往，一天天、
一月月、一年年，每天的大課間活動中，都可以看見我的身影。為學(xué)生示范，糾正學(xué)生的動作，一個(gè)個(gè)動作中流露出的 都是對學(xué)生的關(guān)愛和期待。
花開總有蜜蜂來。我務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的認(rèn)可，20__年被評為源匯區(qū)優(yōu)秀教師，20__年被評為漯河市體育教育先進(jìn)工作者，20__年被評為源匯區(qū)師德先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)。
但成績只能說明過去，我決心在今后的工作中，再接再厲，不斷磨礪自己，在各種大賽中不斷磨練自己的意志品質(zhì)，為今后的工作做好堅(jiān)實(shí)的鋪墊。教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，創(chuàng)造性的做好體育與健康課的教學(xué)，使我的工作有所開拓，有所進(jìn)取。
情灑操場甘于奉獻(xiàn)
單位：源匯區(qū)空冢郭鄉(xiāng)初級中學(xué)姓名：袁東旭