申報(bào)優(yōu)秀教師主要事
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)用到過事跡吧，事跡有兩種用途：一是宣傳典型，二是評(píng)選先進(jìn)。我們?cè)撛趺磾M定事跡呢？以下是小編收集整理的申報(bào)優(yōu)秀教師主要事跡，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
申報(bào)優(yōu)秀教師主要事跡1
曉梅，女，畢業(yè)于華中師范大學(xué)生物專業(yè)，碩士研究生。20xx年9月至今在南昌市第十二中學(xué)擔(dān)任高中生物教師并連續(xù)6年擔(dān)任高中班主任。每年都跨年級(jí)承擔(dān)高中生物教學(xué)，長期超工作量工作并擔(dān)任高一和高三生物備課組長。
她從教以來，熱愛教育事業(yè)，珍惜每位學(xué)生的寶貴年華，不辜負(fù)他們的信任和尊重，兢兢業(yè)業(yè)，不敢有一絲懈怠。教學(xué)工作嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)，多次承擔(dān)校內(nèi)外的公開課教學(xué)任務(wù)，積極參加市級(jí)、省級(jí)的各類教研活動(dòng)，形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，深受學(xué)生的喜愛。
她在南昌市第七屆“園丁杯”中獲高中生物課堂教學(xué)和筆試二等獎(jiǎng)，第八屆“園丁杯”獲初中生物課堂教學(xué)和筆試三等獎(jiǎng)；江西省第二屆“贛教杯”《孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)》獲得教學(xué)課件一等獎(jiǎng)，教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)?！皩W(xué)高為師，身正為范”，她希望不僅通過自己的語言去傳授知識(shí)，而且要用自己的靈魂去塑造學(xué)生的靈魂。
申報(bào)優(yōu)秀教師主要事跡2
小羅，女，1981年生，大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)一級(jí)教師，中共黨員。20xx年參加工作，一直從事政治教學(xué)和班主任工作。教學(xué)上認(rèn)真細(xì)致，精心備課，潛心專研。將自己的一腔熱情奉獻(xiàn)給課堂。在十幾年的教學(xué)生涯中，始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，愛崗敬業(yè)，勤奮努力，始終以“為了孩子的一切，一切為了孩子”的心態(tài)全身心地投入到教育教學(xué)中。多篇政治教學(xué)論文獲得省市一等獎(jiǎng)。近三屆初三政治中考更是取得優(yōu)異成績。
從20xx年擔(dān)任班主任至今，先后帶過4個(gè)班，在班主任工作中，始終相信愛是最好的教育方式。堅(jiān)持與學(xué)生進(jìn)行平等交流，完全沒有高高在上的架勢。工作中注重學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力。近三屆初三畢業(yè)班，無論是班風(fēng)還是中考成績都十分優(yōu)秀。十幾年來的教育生涯，使她真切的感受到教師是太陽底下最光榮的職業(yè)，她已深深的愛上了教師這個(gè)崗位，并愿用自己的青春去譜寫輝煌的篇章。
申報(bào)優(yōu)秀教師主要事跡3
XXX，女，今年25歲，在山西省忻州市靜樂縣西馬坊小學(xué)任教。從20xx年9月參加工作至今，在為期不到兩年的工作生活中，熱愛教育，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，深入了解學(xué)生，既是孩子們的老師，又是孩子們的朋友，孩子們都很喜歡她。她經(jīng)常檢查學(xué)生宿舍，關(guān)心在校生的生活情況；同時(shí)走訪跑校生，和他們的家長及時(shí)的溝通，不僅和家長們?nèi)〉昧寺?lián)系，還相互配合，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。此外，她還尤其關(guān)心家境困難的學(xué)生，不時(shí)的噓寒問暖，幫他們買文具，送衣服。對(duì)待那些由于各種原因而打算輟學(xué)的學(xué)生，她孜孜不倦的進(jìn)行勸導(dǎo)，從各方面講述輟學(xué)的弊端，讓孩子們迷途知返。可以說，她是孩子們?cè)谛５摹皨寢尅?，慈祥而又?yán)厲的“媽媽”。
作為一名教師，主要的任務(wù)是教書育人，不僅要讓學(xué)生翱翔在知識(shí)的海洋中，更要教會(huì)學(xué)生如何做人，而這些也正是需要老師用自己真誠的心去澆灌孩子們的心田，用自己的實(shí)際行動(dòng)來影響孩子們，注重培養(yǎng)學(xué)生的。興趣和思維，對(duì)于小學(xué)生來說興趣極其重要，只有他
們對(duì)學(xué)習(xí)感興趣了，他們才能學(xué)得更好，因此張老師經(jīng)常開展課外活動(dòng)，舉行一些體育比賽：乒乓球、羽毛球、拔河、呼啦圈等等。豐富了孩子們的課余生活，還提高孩子們的積極性。
雖然教師只是一種很平凡的職業(yè)，但是我相信張老師憑著她的熱情與堅(jiān)持，愛心與奉獻(xiàn)一定能在這樣平凡的崗位上做出不平凡的成績。
申報(bào)優(yōu)秀教師主要事跡4
小燁，女，19984年生，本科學(xué)歷。中學(xué)二級(jí)教師，初三語文備課組長，先后擔(dān)任初中班主任，政教處干事，并多次執(zhí)教畢業(yè)班。
在教學(xué)中，銘記著“學(xué)知識(shí)、學(xué)做人”的信條，注重對(duì)學(xué)生品行的培養(yǎng)，因材施教，課堂駕馭能力突出，敢于創(chuàng)新，課堂教學(xué)形式活潑，所帶班級(jí)語文成績及能力突出，深受學(xué)生的喜愛與家長的肯定。撰寫的論文多次發(fā)表在國家核心期刊，其中有《聞渠哪得清如許—論生活化語文探究》獲全國教育教學(xué)論文一等獎(jiǎng)，《水的載歌載舞》獲得江西省“我的課改故事”征文二等獎(jiǎng)，《盛世崛起多難興邦》獲得江西省教師征文二等獎(jiǎng)，指導(dǎo)朗誦《中華少年》獲得南昌十二中一等獎(jiǎng)，南昌市優(yōu)勝獎(jiǎng)。
她即是一名普通教師，也是一名光榮的軍嫂。沒有轟轟烈烈，她只是在用一個(gè)平凡教師最本分的行動(dòng)，厲行著她初為人師的理想——“承前啟后，靈魂之師，教今時(shí)之孩童，育明日之棟梁”。
教育感言：三尺講臺(tái)，捧著一顆心來；前行路上，不帶一棵草去。千秋育桃李，俯仰為磐石。
申報(bào)優(yōu)秀教師主要事跡5
ｘｘ，女，中學(xué)高級(jí)教師，19ｘｘ年11月出生，19ｘｘ年2月于ｘｘ師范學(xué)校畢業(yè)后，一直從教于ｘｘ口鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)，先后任教初中數(shù)學(xué)和化學(xué)，并先后兼任備課組長、教研組長等，具有29年的班主任工作經(jīng)歷。20ｘｘ年10月至20ｘｘ年1月，參加了華東師范大學(xué)承辦的中學(xué)化學(xué)學(xué)科國家級(jí)骨干教師培訓(xùn)。19ｘｘ年至今，連續(xù)當(dāng)選為ｘｘ市第ｘｘ屆、ｘｘ屆、ｘｘ屆、ｘｘ屆人大代表。
近30年的從教生涯中，ｘｘ同志始終癡戀教育，勇爭一流的精神，兢兢業(yè)業(yè)，默默耕耘，深受學(xué)生敬仰、同事欽佩和領(lǐng)導(dǎo)的首肯。
一、把滿腔愛心無私灑給所有學(xué)生
“有愛心，才會(huì)有教育”，這是ｘｘ從教生涯中始終恪守的基本信念。三十年來，她用愛心滋潤著每一名學(xué)生，給了學(xué)生生活的溫暖、成長的信心和發(fā)展的能力。
把溫暖送給學(xué)生，做學(xué)生的貼心人。日常工作中，她對(duì)待學(xué)生就像對(duì)待自己的子女一樣，始終把學(xué)生的冷暖掛在心上：學(xué)生病了，她親自陪同去醫(yī)院看病治療；學(xué)生身體不適，她總是把自己家常備的藥送給學(xué)生；下雨了，誰沒有帶雨具，她的雨傘就撐在誰的頭上；初冬是學(xué)生最易感冒的季節(jié)，她總是及時(shí)買來白醋在教室中噴灑消毒。對(duì)一些單親、留守及家庭困難的特殊學(xué)生，她都及時(shí)與他們建立起幫扶關(guān)系，定期深入到這些學(xué)生家中，了解他們的家庭困難，盡自己最大努力幫助他們解決思想和生活問題。20xx年底，班里一名學(xué)生因父親出海作業(yè)不幸遇難，一度想輟學(xué)打工貼補(bǔ)家用，ｘｘ老師幾次頂著寒風(fēng)來到學(xué)生家里，同學(xué)生母親、親屬溝通，同學(xué)生本人交流，學(xué)生一家人被她的執(zhí)著感動(dòng)，表示再艱難也要克服困難，讓孩子讀書，以回報(bào)這份關(guān)愛。學(xué)生到校后，除了經(jīng)常為他提供一些生活資助外，ｘｘ老師還發(fā)動(dòng)學(xué)生成立了“送溫暖小組”，從生活上、學(xué)習(xí)上讓這名學(xué)生體驗(yàn)到了集體的溫暖，終于使這名學(xué)生順利完成了學(xué)業(yè)并考入了高中。
多年的辛勤耕耘，讓ｘｘ收獲了學(xué)生的回愛。每年母親節(jié)、教師節(jié)、新年期間，她總會(huì)收到天各一方的學(xué)生的祝福。一名學(xué)生在信中這樣寫道：“……始終難忘您愛心的付出，也許您不是我遇到的最后一個(gè)，但確是有生以來所遇見的第一個(gè)如此全心投入，不記任何回報(bào)的老師，你的愛已融入我們的血液中……”；更有學(xué)生真情流露道：“給媽媽的信一直寫不出來，而給你寫的卻收不住筆，早就想叫你一聲媽媽，可總覺得不如老師來得順口，然而心里已不知叫了幾遍了，就讓我們心中保持那份默契吧”！這就是于老師真誠付出的愛心所結(jié)出的碩果。
二、把教書育人永遠(yuǎn)做到一流水平
教書育人是教師的天職。作為一名教師，就應(yīng)在這一神圣的崗
位上爭創(chuàng)一流的業(yè)績。ｘｘ老師是這樣想的，也是這樣做的。
強(qiáng)化學(xué)習(xí)，不斷提升業(yè)務(wù)水平。為了把課設(shè)計(jì)得適合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律，她為自己制定了“自我學(xué)習(xí)提高制度”：每天閱讀一篇前沿教育理論文章，每月閱讀一本教育專著，并結(jié)合實(shí)際撰寫相應(yīng)的收獲體會(huì)；每天約談一至兩名學(xué)生，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、困惑等；每天觀摩一堂名師的錄像課或本組教師的課，并與自己的課對(duì)照反思……20ｘｘ年10月至20ｘｘ年1月，她積極參加教育部組織的中學(xué)化學(xué)學(xué)科國家級(jí)骨干教師培訓(xùn)，遠(yuǎn)赴華東師范大學(xué)，問專家、訪學(xué)者、求同仁，有效拓展了自己的視野，存實(shí)了自己理論水平與實(shí)踐能力。面對(duì)行進(jìn)教育技術(shù)手段頻繁用于日常教學(xué)的實(shí)際，她從未因自己年齡大而放棄學(xué)習(xí)，而是積極參加各級(jí)組織的各類培訓(xùn)活動(dòng)，以勤補(bǔ)拙，每天都利用休息時(shí)間將自己定在電腦前，從基礎(chǔ)操作學(xué)起，先后學(xué)習(xí)并掌握了Windos基本操作、PowerPoint制作、Flash制作及多媒體使用等現(xiàn)代教育技術(shù)。
潛心科研，不斷提高創(chuàng)新能力。面對(duì)課改全面推進(jìn)和素質(zhì)教育深入實(shí)施的新形勢，ｘｘ老師深深體會(huì)到：只有把教育科研進(jìn)行到底，才能提升教學(xué)工作的科研含量，才能真正落實(shí)“以人為本”的教育理念，才能真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展、全體發(fā)展、和諧發(fā)展。為此，在日常教學(xué)中，她格外重視借鑒移植優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，敢做第一個(gè)吃“螃蟹”的人，積極申請(qǐng)科研課題，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革研究與實(shí)踐，在先后任教的數(shù)學(xué)和化學(xué)學(xué)科的教學(xué)中進(jìn)行了以“同步教學(xué)，分類指導(dǎo)，打好基礎(chǔ)，全面提高”和“嘗試教學(xué)法在初中化學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐與探索”及“先試后導(dǎo)，先學(xué)后教，先講后練”為思路的教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，取得了可喜的實(shí)踐成果，得到了上級(jí)各部門的認(rèn)可。撰寫的《同步教學(xué)，分類指導(dǎo)，打好基礎(chǔ)，全面提高》和《嘗試教學(xué)法在初中化學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐與探索》均獲山東省優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)；20ｘｘ年于華東師范大學(xué)學(xué)習(xí)期間撰寫的論文《先試后導(dǎo)，先學(xué)后教，先講后練》，得到了眾多教授和學(xué)者的好評(píng)。
三、把教育發(fā)展始終視為永恒追求
在做好本職工作的同時(shí)，作為一名人大代表，ｘｘ老師始終把推進(jìn)教育發(fā)展作為自己參政議政的重點(diǎn)。每年，她都根據(jù)人大部門的組織安排，認(rèn)真履行人大代表職責(zé)，走學(xué)校、訪教師，一邊大力宣傳教育事業(yè)的戰(zhàn)略地位，一邊考察學(xué)校教育特別是義務(wù)教育的發(fā)展現(xiàn)狀及遇到的困境，并積極溝通其他人大代表進(jìn)行聯(lián)名提案，增進(jìn)了社會(huì)對(duì)教育的認(rèn)識(shí)、理解和重視。20ｘｘ年，圍繞著新一輪課改的啟動(dòng)與實(shí)施，她充分考察課改實(shí)施的困惑與困難，積極建言建策，建議政府部門強(qiáng)化課改宣傳力度，提升社會(huì)對(duì)課改的認(rèn)同度，及建立課改保障機(jī)制等建議，得到了政府部門的有力重視，為ｘｘ課改的推進(jìn)貢獻(xiàn)了自己的力量。
日常工作中，她也總是把推進(jìn)教育健康發(fā)展放在心上。節(jié)假日，她經(jīng)常深入到學(xué)校周邊，走村入戶，了解群眾對(duì)教育的意見，查訪學(xué)校周邊環(huán)境對(duì)學(xué)生的影響。20ｘｘ年以來，學(xué)校周邊網(wǎng)吧增多，吸引了不少學(xué)生迷戀其中。為此，她利用一個(gè)月的時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧情況進(jìn)行了調(diào)研，并發(fā)揮人大代表的優(yōu)勢，向有關(guān)部門提出整治學(xué) 生進(jìn)網(wǎng)吧的建議，得到了相關(guān)部門的高度重視，有效遏止了一些網(wǎng)吧非法招攬學(xué)生上網(wǎng)的現(xiàn)象。
“桃李不言，下自成蹊”。由于育人有方、教學(xué)得法，她的工作績效非常突出。作為教師，在歷年的學(xué)生學(xué)業(yè)檢測中，她都始終位于全市前列，有10余次被表彰“全國化學(xué)奧林匹克競賽”國家級(jí)和省級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員；自19ｘｘ年以來，兩次榮獲“威海市優(yōu)秀教師”，9次榮獲“ｘｘ市優(yōu)秀教師”、“ｘｘ市先進(jìn)教師”，20ｘｘ年又被評(píng)為ｘｘ市首屆“教壇明星”，20xx年還榮獲了教育部頒發(fā)的“跨世紀(jì)園丁工程、中學(xué)骨干教師國家級(jí)培訓(xùn)合格證書”。作為教研組長，在她的帶動(dòng)下，ｘｘ口鎮(zhèn)的化學(xué)教研組多次被評(píng)為市秀優(yōu)秀教研組。作為班主任，她多次榮獲市級(jí)優(yōu)秀班主任稱號(hào)。作為人大代表，她于20ｘｘ年被評(píng)為“ｘｘ市優(yōu)秀人大代表”
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。雖年近半百，但ｘｘ老師仍精神百倍，一如既往地癡戀著教育這片熱土，繼續(xù)用自己的愛心、用自己的毅力，去編織更為絢麗的人生。
申報(bào)優(yōu)秀教師主要事跡6
ｘｘ，經(jīng)濟(jì)管理系教師，講師，中共黨員，碩士研究生，研究方向：投資項(xiàng)目分析與評(píng)價(jià)。20ｘｘ年8月入職，從事經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的教學(xué)工作，曾先后從事《會(huì)計(jì)學(xué)》、《成本會(huì)計(jì)》、《財(cái)務(wù)管理》等課程的教學(xué)工作，擔(dān)任經(jīng)管系教師黨支部書記，經(jīng)濟(jì)學(xué)教研室主任。
一、思想覺悟高，政治立場明確
思想政治覺悟較高、上進(jìn)心較強(qiáng)、態(tài)度端正、集體觀念較濃。擔(dān)任經(jīng)管系教師組黨支部書記，20ｘｘ年被學(xué)院評(píng)為“優(yōu)秀黨員”。在十八屆三中全會(huì)期間，召集老師和學(xué)生對(duì)會(huì)議精神的學(xué)習(xí)，積極參加十八屆三中全會(huì)知識(shí)競賽和學(xué)院組織的黨建征文活動(dòng)。在工作中始終抓住用馬克思主義占領(lǐng)思想陣地這個(gè)根本，用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝自己、教育自己，能做好新時(shí)期、新形勢下的教育工作，引導(dǎo)廣大教師樹立正確的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，保證工作始終沿著正確方向前進(jìn)的根本思想基礎(chǔ)。
二、教學(xué)態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)
作為一名教師，備課、上課是最為基本的工作了，在平時(shí)的教育、教學(xué)過程中總以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對(duì)待自己。在教學(xué)上認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，開動(dòng)腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請(qǐng)教；及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度，與同學(xué)們真誠相處，用愛與學(xué)生溝通。ｘｘ老師主要從事經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的課堂教學(xué)工作，在華銳學(xué)院任教中，不斷從事教學(xué)和教育改革，同時(shí)還負(fù)責(zé)經(jīng)濟(jì)學(xué)教研室的教研室管理工作。教學(xué)任務(wù)重，難度大，她認(rèn)真?zhèn)湔n，不斷創(chuàng)新，提高教學(xué)效果，在20ｘｘ年系教師講課比賽中獲得三等獎(jiǎng)，20ｘｘ年系教師講課比賽中獲得二等獎(jiǎng)。她認(rèn)真的態(tài)度也得到師生的一直好評(píng)，20ｘｘ年被評(píng)為“受學(xué)生歡迎的青年教師”。在學(xué)校20ｘｘ-20ｘｘ學(xué)年、20ｘｘ-20ｘｘ學(xué)年、20ｘｘ-20ｘｘ學(xué)年綜合測評(píng)中得到了領(lǐng)
導(dǎo)、學(xué)生的一致肯定，綜合測評(píng)成績?yōu)椤皟?yōu)秀”，教學(xué)態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
三、春風(fēng)化雨、愛播學(xué)生心田
ｘｘ老師在任教期間，是一位深受學(xué)生喜歡的教師。以崇高的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，對(duì)所教的每個(gè)學(xué)生都懷著一片熱忱，用一絲不茍的態(tài)度和精雕細(xì)刻的工作，塑造一個(gè)個(gè)孩子的美好靈魂。同學(xué)們都認(rèn)為她是值得依賴的教師、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，又是親密的好朋友、值得尊敬的老師。因?yàn)橛辛藧酆拖矚g，同學(xué)們總是喜歡來上她的課，喜歡和她交往，像朋友一樣的交往。在任何時(shí)候，學(xué)生的事情都是最大的事情，用一顆真誠的心和學(xué)生交往，逐漸發(fā)現(xiàn)自己收獲了許多。為幫助學(xué)生考取會(huì)計(jì)從業(yè)資格證，熱心幫學(xué)生安裝會(huì)計(jì)電算化軟件，課余時(shí)間孜孜不倦為學(xué)生講解習(xí)題等，關(guān)愛學(xué)生。
四、熱情不斷、積極開展教研室工作
教研室是教學(xué)工作的基層組織，只有把教研室工作做好了，才能團(tuán)結(jié)好同事。她在擔(dān)任經(jīng)濟(jì)學(xué)教研室主任來，在教研室管理上探討出了一些心得。能把系和學(xué)校有關(guān)教學(xué)工作的相關(guān)要求傳達(dá)給教研室內(nèi)部的任課教師，同時(shí)把教研室內(nèi)部教師在授課過程中遇到的相關(guān)問題及時(shí)向系和學(xué)校反映，為教學(xué)工作順利開展提供必要的條件；能有效地進(jìn)行教研室內(nèi)部聽課，做到所有教研室人員之間都相互聽過課，對(duì)于課程安排不開的老師，單獨(dú)組織集中進(jìn)行；能有效地執(zhí)行學(xué)院和系里的各種計(jì)劃,保質(zhì)保量地按時(shí)完成學(xué)院所規(guī)定的教學(xué)任務(wù)，有一定的組織能力。教研室活動(dòng)中，特別是每學(xué)期都積極開展教研活動(dòng)，教研室內(nèi)部進(jìn)行聽課、評(píng)課活動(dòng)，對(duì)新教師的課組織大家進(jìn)行聽和評(píng)，通過聽課和評(píng)課，使得新教師得到了長足的發(fā)展，形成了良好的教學(xué)風(fēng)氣，教學(xué)熱情高。
五、注重科學(xué)研究，科研熱情高
ｘｘ老師在20ｘｘ年參與的省教育廳人文社會(huì)科學(xué)課題《城鄉(xiāng)統(tǒng)籌視角下的河南省農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)市場機(jī)制研究》立項(xiàng)；她在20ｘｘ年參與編寫教材《會(huì)計(jì)電算化》已出版；20ｘｘ年，她參加的信陽市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目《信陽市新型城鎮(zhèn)化研究》立項(xiàng)；20ｘｘ年參加河南省政府決策研究招標(biāo)課題《新型城鎮(zhèn)化、新型工業(yè)化和新型農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化及其協(xié)調(diào)發(fā)展的內(nèi)涵研究》，并于20ｘｘ年結(jié)項(xiàng)；20ｘｘ年，參加ｘｘ省教育科學(xué)研究“十一五”規(guī)劃課題《高校貸款風(fēng)險(xiǎn)與防范問題研究》并順利結(jié)項(xiàng)；20ｘｘ年，參加ｘｘ省科技廳課題《ｘｘ?。鴧^(qū)發(fā)展戰(zhàn)略研究》并順利結(jié)項(xiàng)。ｘｘ老師撰寫的論文《ｘｘ省高校債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)化解途徑探析》、《ｘｘ?。鴧^(qū)可持續(xù)發(fā)展對(duì)策研究》、《ｘｘ?。鴧^(qū)可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)足跡分析》、《ｘｘ?。鴧^(qū)糧食生產(chǎn)的投入要素分析》、《論鮮活農(nóng)產(chǎn)品直配模式的形成機(jī)理及交易效率——以ｘｘ省為例》、《大學(xué)生“考證熱”現(xiàn)象的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析》在先后在《財(cái)會(huì)通訊》、《農(nóng)業(yè)科技管理》、《職業(yè)時(shí)空》、《廣東農(nóng)業(yè)科學(xué)》、《經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊》等雜志發(fā)表?？蒲袩崆楦撸瑤ьI(lǐng)經(jīng)濟(jì)學(xué)教研室20ｘｘ年申報(bào)省級(jí)、院級(jí)課題各一項(xiàng)，注重提高自己和本教研室教師的科研能力。
六、重視學(xué)生活動(dòng)，能給予幫助和支持
學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)是學(xué)生自發(fā)自主開展的校園活動(dòng)，只有給學(xué)生以極大的發(fā)展空間才能使社團(tuán)活動(dòng)發(fā)揮最大作用。ｘｘ老師擔(dān)任市場營銷協(xié)會(huì)指導(dǎo)老師。要使每一個(gè)社團(tuán)成員都擔(dān)當(dāng)一定的角色，讓學(xué)生在角色的協(xié)作、交流中學(xué)會(huì)合作、體會(huì)責(zé)任、品嘗甘苦。指導(dǎo)協(xié)會(huì)組織了敬老院送溫暖、畢業(yè)生淘寶街等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力的提高給予了幫助，對(duì)學(xué)生活動(dòng)給予支持。
最后，她本人積極參加學(xué)院組織的各種活動(dòng)，20ｘｘ年，參加學(xué)院教職工唱歌比賽，獲得三等獎(jiǎng)；20ｘｘ年，參加學(xué)院第四屆青年教師教學(xué)競賽，獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)，積極參加學(xué)院組織的各種活動(dòng)。
成績永遠(yuǎn)屬于過去，今后只有不斷地完美自我，才能繼續(xù)保持良好的師德師風(fēng)，在平凡的三尺講臺(tái)，以春蠶的精神、蠟燭的品格，盡自己的一份力量與責(zé)任，這才是一個(gè)教師無悔的選擇和一生的追求。
申報(bào)優(yōu)秀教師主要事跡7
1994年，XXX老師從杭州師范學(xué)院中文系畢業(yè)，分配到余杭區(qū)塘棲中學(xué)工作，20xx年8月調(diào)入余杭區(qū)高級(jí)中學(xué)。
在高中語文教壇上耕耘了二十多年，XXX一直堅(jiān)守兩個(gè)的理念：一是美，美是教學(xué)理想的定位；二是思，思是教學(xué)習(xí)慣的定位。
郎老師培養(yǎng)學(xué)生，非常注重學(xué)生的心理健康，關(guān)注學(xué)生的長期發(fā)展，坦誠相待。她帶領(lǐng)學(xué)生開展各種活動(dòng)：高一詩歌朗誦、高二辯論賽、作文競賽，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)作，推薦優(yōu)秀文章在校以上報(bào)刊雜志發(fā)表；鼓勵(lì)學(xué)生參加浙江省文學(xué)之星作文比賽，先后有多人獲獎(jiǎng)。
郎老師注重教科研對(duì)教學(xué)的引領(lǐng)，主持多項(xiàng)課題的研究；多篇論文在杭州市、區(qū)專題論文上獲獎(jiǎng)，連續(xù)多年被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀級(jí)；注重專業(yè)素養(yǎng)的提升，先后獲得浙江省解題能力二等獎(jiǎng)、區(qū)解題能力一等獎(jiǎng)；注重教學(xué)技能的錘煉，多次開設(shè)區(qū)級(jí)公開課、研討課，以及各類專題講座。
擔(dān)任塘棲中學(xué)語文教研組長期間，郎老師帶領(lǐng)全組教師團(tuán)結(jié)合作，和諧共進(jìn)。語文組多次獲得區(qū)先進(jìn)教研組、創(chuàng)新示范崗、巾幗文明崗等稱號(hào)。
近年來，XXX先后被評(píng)為杭州市教壇新秀、杭州市優(yōu)秀教師、余杭區(qū)學(xué)科帶頭人。一分耕耘，一分收獲，辛勤的工作，贏得了學(xué)生的。愛戴、同行的認(rèn)可、家長的信任，對(duì)于XXX老師來說這是她最大的欣慰！
申報(bào)優(yōu)秀教師主要事跡8
小青，現(xiàn)擔(dān)任初一年級(jí)班主任，數(shù)學(xué)教師，“三尺講臺(tái)，兩袖清風(fēng)”說的就是在教育工作中默默奉獻(xiàn)的教師。而他也是這樣一位平凡的教師。熊老師從教七年，兢兢業(yè)業(yè)，奮斗在教育工作的一線，一直從事中學(xué)數(shù)學(xué)教育工作以及擔(dān)任班主任工作，為祖國培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的學(xué)生。他非常熱愛教書，是個(gè)干一行愛一行的人，在教書方面事無巨細(xì)，不僅在學(xué)習(xí)方面幫助學(xué)生，而且在生活上也關(guān)心學(xué)生，設(shè)身處地為學(xué)生著想。
他現(xiàn)在所帶的。班級(jí)有個(gè)學(xué)生患了再生障礙性貧血，該生每次去醫(yī)院接受治療就要七八千元，而且家里經(jīng)濟(jì)條件不太好，熊老師了解情況后帶領(lǐng)班上幾個(gè)學(xué)生代表去醫(yī)院親切探望，不僅從精神上鼓勵(lì)該生，而且利用休息時(shí)間為該生補(bǔ)習(xí)，還帶頭在班上為該生捐款，得到了很多家長及同事支持。該生對(duì)熊老師的舉動(dòng)非常感動(dòng)，不僅克服病魔折磨，而且非常努力學(xué)習(xí)。
熊老師的教育格言是：不拋棄、不放棄任何一個(gè)學(xué)生。
申報(bào)優(yōu)秀教師主要事跡9
何xx，花都區(qū)廣附教育集團(tuán)國防教育中心主任，花都區(qū)花廣學(xué)校德育處主任。從教14年來，7年擔(dān)任初三畢業(yè)班教學(xué)工作，并擁有11年從事德育教育的管理經(jīng)驗(yàn)。20xx年，何xx老師擔(dān)任初一級(jí)長，遠(yuǎn)赴貴州織金縣思源中學(xué)支教。
目前，何xx老師共成立了一個(gè)區(qū)級(jí)名班主任工作室，一個(gè)校級(jí)班主任工作室，一個(gè)家庭教育工作坊；他還獲得了花都區(qū)解題大賽一等獎(jiǎng)，廣大附中德育研討會(huì)情景答辯一等獎(jiǎng)、案例分析一等獎(jiǎng)”“廣大附中優(yōu)秀德育工作者”“廣大附中國防教育先進(jìn)個(gè)人”等獎(jiǎng)項(xiàng)；指導(dǎo)學(xué)生多次獲得國家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。
扎根杏壇，不忘初心，何xx老師堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，為黨育人，為國育才。他旗幟鮮明地進(jìn)行愛國主義教育，努力培養(yǎng)五育并舉的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
自20xx年開始接手花廣學(xué)校德育工作后，何xx老師創(chuàng)新性地提出“自主管理，知行合一”的德育方向，從“愛國主義、品格教育、健康安全、公益慈善”四大版塊進(jìn)行深度德育，圍繞讓學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)管理、學(xué)會(huì)創(chuàng)造”構(gòu)建德育課程，發(fā)展特色國防教育，花廣學(xué)校的德育工作也逐漸亮點(diǎn)紛呈。