優(yōu)秀教育工作者申報(bào)主要事跡250字13篇
優(yōu)秀教育工作者申報(bào)主要事跡250字（篇1）
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__，男，漢族，1948年7月生，無(wú)黨派人士，上海市靜安區(qū)教育學(xué)院附屬學(xué)校校長(zhǎng)、教師。他恪守教育規(guī)律，銳意改革進(jìn)取，把一所薄弱學(xué)校打造成家長(zhǎng)和學(xué)生向往的“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”優(yōu)質(zhì)學(xué)校和實(shí)施素質(zhì)教育的知名學(xué)校，呈現(xiàn)出學(xué)生睡眠時(shí)間多、體育藝術(shù)科學(xué)活動(dòng)多、課外作業(yè)少、近視率低、學(xué)業(yè)成績(jī)好等特征。他提出的“后‘茶館式’教學(xué)”及其研究成果向三省一市推廣，產(chǎn)生良好示范效應(yīng)。他多次主持教育部、上海市重點(diǎn)課題，榮獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)和上海市教學(xué)成果特等獎(jiǎng)。曾獲全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆⑸虾Ｊ袆趧?dòng)模范、上海市優(yōu)秀教育工作者等榮譽(yù)。
優(yōu)秀教育工作者申報(bào)主要事跡250字（篇2）
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__，男，漢族，1962年10月生，中共黨員，哈爾濱醫(yī)科大學(xué)教授。他深耕心血管診療和科研領(lǐng)域，堅(jiān)守臨床教學(xué)一線，將典型臨床案例引入教學(xué)，及時(shí)更新專業(yè)領(lǐng)域的診療知識(shí)，形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。至今已培養(yǎng)96名博士生，其中41人成為博士、碩士生導(dǎo)師，5人入選國(guó)家級(jí)人才計(jì)劃，向邊疆地區(qū)輸送大量醫(yī)學(xué)人才，為邊疆人民的生命健康筑起了堅(jiān)固的“城墻”。他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)攻克現(xiàn)代冠心病精準(zhǔn)診療的世界難題，顯著降低了冠心病急性事件支架植入率及院內(nèi)死亡率，突破我國(guó)腔內(nèi)影像設(shè)備的進(jìn)口依賴，建立冠心病介入精準(zhǔn)診療體系并在全國(guó)推廣。曾獲國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)、全國(guó)模范教師、全國(guó)杰出專業(yè)技術(shù)人才先進(jìn)集體帶頭人等榮譽(yù)。
優(yōu)秀教育工作者申報(bào)主要事跡250字（篇3）
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__，男，漢族，1962年11月生，中共黨員，新疆大學(xué)教授。他從教40多年來(lái)，始終堅(jiān)守教學(xué)一線，培養(yǎng)了上千名本科學(xué)生、碩士和博士研究生，這些學(xué)生大部分留在新疆工作，分布在天山南北、各個(gè)行業(yè)，在新疆的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮積極作用。他結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況制定個(gè)性化培養(yǎng)方案，既在課堂教授知識(shí)，又在生活中培養(yǎng)學(xué)生積極向上的人生態(tài)度，成為學(xué)生心中的大先生。他主編、參編《中國(guó)歷史》《簡(jiǎn)明新疆地方史教程》《可愛(ài)的中國(guó)》等系列教材，發(fā)表學(xué)術(shù)論文80余篇，主持、參與各類基金項(xiàng)目20余項(xiàng)。曾獲全國(guó)教材建設(shè)先進(jìn)個(gè)人、國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)、開(kāi)發(fā)建設(shè)新疆獎(jiǎng)?wù)碌葮s譽(yù)。
優(yōu)秀教育工作者申報(bào)主要事跡250字（篇4）
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__，男，漢族，1965年5月生，中共黨員，昆明理工大學(xué)教授。他創(chuàng)建了“產(chǎn)學(xué)研用”相結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新模式，實(shí)現(xiàn)了科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用的無(wú)縫銜接。他解決了稀散金屬、貴金屬等國(guó)家戰(zhàn)略金屬綠色高效提煉的難題，提升了我國(guó)有色金屬工業(yè)的國(guó)際影響力和國(guó)家戰(zhàn)略金屬的保障能力。他培養(yǎng)了64名博士和碩士，多人先后入選“國(guó)家高層次人才”特聘教授等國(guó)家級(jí)人才計(jì)劃，為冶金領(lǐng)域培養(yǎng)了大批拔尖創(chuàng)新人才和卓越工程師。他打造了具有國(guó)際領(lǐng)先水平的真空冶金創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和工程研究中心，團(tuán)隊(duì)入選“全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”。曾獲國(guó)家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)、國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)、全國(guó)創(chuàng)新?tīng)?zhēng)先獎(jiǎng)等榮譽(yù)。
優(yōu)秀教育工作者申報(bào)主要事跡250字（篇5）
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__，男，漢族，1969年1月生，中共黨員，蘭州交通大學(xué)教授。他牽頭創(chuàng)辦了蘭州交通大學(xué)地理信息科學(xué)、測(cè)繪工程、遙感科學(xué)與技術(shù)3個(gè)本科專業(yè)，其中地理信息科學(xué)專業(yè)和測(cè)繪工程專業(yè)入選國(guó)家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。他與年輕教師一起鉆研新教法，并將其融入本科生課堂，主講的“地圖學(xué)”多年來(lái)一直是本校學(xué)生口中的“明星課程”。他牽頭申請(qǐng)獲批了“地理國(guó)情監(jiān)測(cè)技術(shù)應(yīng)用國(guó)家地方聯(lián)合工程研究中心”國(guó)家級(jí)平臺(tái)，使學(xué)校的測(cè)繪學(xué)科人才培養(yǎng)水平邁上了新臺(tái)階。他是“全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)“負(fù)責(zé)人，主編的多部教材被全國(guó)100多所高校采用。曾獲國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)、全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、甘肅省優(yōu)秀教師等榮譽(yù)。
優(yōu)秀教育工作者申報(bào)主要事跡250字（篇6）
__，男，57歲，河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師
__工作30余年，匠心匠智，半生年華，情系銑削，參與并見(jiàn)證著我省及全國(guó)數(shù)控銑削行業(yè)發(fā)展、人才培養(yǎng)及技能鑒定的改革建設(shè)。被譽(yù)為“技能奧林匹克”的世界技能大賽，中國(guó)選手一直都與世界冠軍無(wú)緣。2014年起，__作為專家組成員，開(kāi)始參與世界數(shù)控大賽數(shù)控銑中國(guó)賽區(qū)的選拔和指導(dǎo)工作，他帶出4個(gè)世界冠軍，實(shí)現(xiàn)中國(guó)選手在世界技能大賽數(shù)控銑項(xiàng)目的四連冠，實(shí)現(xiàn)了高技能人才培養(yǎng)攀登世界高峰的夢(mèng)想，也見(jiàn)證了我國(guó)數(shù)控銑項(xiàng)目從默默無(wú)聞走向全球矚目的歷程。
__參加工作30余載，逐漸成長(zhǎng)為學(xué)校專業(yè)帶頭人、省技能大師、省技術(shù)能手、省政府特殊津貼人員、國(guó)家技能大師、國(guó)家技能人才培育突出貢獻(xiàn)個(gè)人。
優(yōu)秀教育工作者申報(bào)主要事跡250字（篇7）
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__，男，漢族，1978年10月生，中共黨員，內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)教授。他是科技報(bào)國(guó)的踐行者，創(chuàng)建了內(nèi)蒙古自治區(qū)第一個(gè)雷達(dá)技術(shù)研究團(tuán)隊(duì)和雷達(dá)技術(shù)與應(yīng)用重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，研制國(guó)際先進(jìn)水平的地基微變監(jiān)測(cè)雷達(dá)。開(kāi)展草原雷達(dá)遙感監(jiān)測(cè)技術(shù)研究，為草原遙感監(jiān)測(cè)提供了新方法、新手段。他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)先后入選內(nèi)蒙古自治區(qū)“草原英才”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、全國(guó)“工人先鋒號(hào)”和“全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”。他是講臺(tái)上的好教師，強(qiáng)化課程思政，引導(dǎo)學(xué)生扎根邊疆、科技報(bào)國(guó)，推行“分階段、特色方向、多方協(xié)同”培養(yǎng)模式，完善研究生培養(yǎng)新體系。曾獲全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全國(guó)先進(jìn)工作者、國(guó)家有突出貢獻(xiàn)中青年專家等榮譽(yù)。
優(yōu)秀教育工作者申報(bào)主要事跡250字（篇8）
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__，男，漢族，1963年6月生，中共黨員，復(fù)旦大學(xué)教授、中國(guó)科學(xué)院院士。作為功能介孔材料領(lǐng)域的國(guó)際頂尖科學(xué)家，他堅(jiān)持“課比天大”的信念，連續(xù)20年面向自然科學(xué)大類本科生講授《普通化學(xué)》，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，課程入選國(guó)家級(jí)一流本科課程，并獲上海市教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。他培養(yǎng)了65名博士生和23位出站博士后，其中許多已成為學(xué)科領(lǐng)軍人才。他不僅開(kāi)創(chuàng)了介孔有機(jī)高分子和碳材料研究新領(lǐng)域，還成功將原創(chuàng)基礎(chǔ)研究成果轉(zhuǎn)化到石化工業(yè)應(yīng)用中，為我國(guó)材料科學(xué)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出重要貢獻(xiàn)。曾獲國(guó)家自然科學(xué)一等獎(jiǎng)、全國(guó)勞動(dòng)模范、全國(guó)創(chuàng)新?tīng)?zhēng)先獎(jiǎng)?wù)碌葮s譽(yù)。
優(yōu)秀教育工作者申報(bào)主要事跡250字（篇9）
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男，1962年2月生，中共黨員，武漢市東湖中學(xué)正高級(jí)教師。
他從教41年，堅(jiān)持師者匠心，在教學(xué)中，仔細(xì)梳理、總結(jié)教學(xué)，撰寫(xiě)教案，手寫(xiě)的小楷端正工整，精心繪制的圖示惟妙惟肖，每學(xué)年手書(shū)2至3本，積累下100多本教案、十幾本習(xí)題集，累計(jì)400多萬(wàn)字。他的教案被贊為“活動(dòng)的物理教案博物館”，他被譽(yù)為新時(shí)代的“大先生”。他刻苦研究教材教法，積極撰寫(xiě)物理學(xué)術(shù)論文，在《中學(xué)物理教學(xué)參考》《物理教學(xué)》《高中數(shù)理化》等全國(guó)核心期刊發(fā)表論文近二十余篇，先后榮獲“湖北省特級(jí)教師”“湖北省優(yōu)秀教師”“湖北省骨干教師”“全國(guó)素質(zhì)教育先進(jìn)工作者”“全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師”等榮譽(yù)稱號(hào)，先進(jìn)事跡被人民日?qǐng)?bào)、新華社等新聞媒體轉(zhuǎn)載報(bào)道。
優(yōu)秀教育工作者申報(bào)主要事跡250字（篇10）
__ 咸寧市通城縣雋水初級(jí)中學(xué)
42年用心教好一門課
趣味實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生愛(ài)上化學(xué)
“我把教學(xué)看成生活的一部分，不斷想著它、念著它、琢磨它、感悟它、享受它。”通城縣雋水初級(jí)中學(xué)__老師今年已59歲，卻仍像42年前初登講臺(tái)時(shí)一樣保有激情。他總是潛心鉆研教材、研究教法和學(xué)法，精心設(shè)計(jì)教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)，反復(fù)打磨。他的課極富感染力，讓學(xué)生感受化學(xué)的“科學(xué)美”。他不僅改進(jìn)創(chuàng)新課本的實(shí)驗(yàn)，還開(kāi)發(fā)了許多新的趣味實(shí)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生參與科學(xué)探究。他先后獲得“湖北省勞動(dòng)模范”“省優(yōu)秀教師”“省教改先進(jìn)個(gè)人”等7項(xiàng)省級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)，數(shù)十次在各級(jí)教學(xué)比賽中取得佳績(jī)，輔導(dǎo)學(xué)生在國(guó)家級(jí)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)70余項(xiàng)。
優(yōu)秀教育工作者申報(bào)主要事跡250字（篇11）
以愛(ài)為本育桃李 矢志不渝固邊疆
地區(qū)第一中學(xué) __
__2017年大學(xué)畢業(yè)后來(lái)到地區(qū)第一中學(xué)任教。入職之初，他一有空就梳理教材、練習(xí)粉筆字，傾盡全力備好每一節(jié)課，經(jīng)常在辦公室加班至深夜才回宿舍。
在教學(xué)中，他銳意進(jìn)取，積極參加教學(xué)比賽，促進(jìn)教學(xué)能力提升，所教授班級(jí)歷史成績(jī)優(yōu)秀，在2019年自治區(qū)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力評(píng)比活動(dòng)中榮獲高中組一等獎(jiǎng);在2019年地區(qū)舉辦的“教研月”現(xiàn)場(chǎng)課展示活動(dòng)中，榮獲高中歷史組三等獎(jiǎng);2019年被評(píng)為學(xué)?！皟?yōu)秀教師”“民族團(tuán)結(jié)創(chuàng)建先進(jìn)個(gè)人”。
作為一名青年教師，__始終銘記初心使命，砥礪奮進(jìn)前行，把青春融入教育事業(yè)中，工作中沖鋒在前，勇于把初心落實(shí)在行動(dòng)上，用平凡的行動(dòng)彰顯模范風(fēng)采。
優(yōu)秀教育工作者申報(bào)主要事跡250字（篇12）
潤(rùn)心教育 潛心教學(xué)
地區(qū)第二中學(xué) __
__2000年7月大學(xué)畢業(yè)后來(lái)到地區(qū)第二中學(xué)從事化學(xué)教學(xué)工作，工作以來(lái)一直堅(jiān)守在教學(xué)一線。他始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，師德高尚，愛(ài)崗敬業(yè)，在教育的這片沃土上忘我工作、精益求精、勇于開(kāi)拓、為人師表、無(wú)私奉獻(xiàn)，教育教學(xué)成效顯著，是深受學(xué)生喜愛(ài)的教師。
__善于鉆研業(yè)務(wù)，不斷總結(jié)反思教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教研成果豐厚。2014年獲地區(qū)化學(xué)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，自治區(qū)中學(xué)化學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng);2016年被評(píng)選為地區(qū)級(jí)化學(xué)教學(xué)能手;2019年教學(xué)設(shè)計(jì)《蓋斯定律》被評(píng)為自治區(qū)二等獎(jiǎng);2020年《五感識(shí)苯酚》被評(píng)為自治區(qū)課件大賽一等獎(jiǎng)，《水溶液中的K》被評(píng)為自治區(qū)課件大賽二等獎(jiǎng)。
優(yōu)秀教育工作者申報(bào)主要事跡250字（篇13）
春風(fēng)化細(xì)雨 紅燭映丹心
溫宿縣第二中學(xué) __
__在疫情防控期間，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，主動(dòng)向黨組織遞交“請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)”，身先士卒投入到基層疫情防控工作中，為打贏疫情防控戰(zhàn)役貢獻(xiàn)出一己之力。
作為一名教師，__全身心地投入教育教學(xué)中，先后榮獲各級(jí)各類比賽獎(jiǎng)項(xiàng)共計(jì)50多項(xiàng)，獲得各級(jí)榮譽(yù)11項(xiàng)，課題研究6項(xiàng)，論文撰寫(xiě)公開(kāi)發(fā)表論文2篇，比賽獲獎(jiǎng)5篇。在努力提升自我的同時(shí)，不忘回饋學(xué)校和社會(huì)，先后帶徒弟7人，徒弟先后在各級(jí)各類比賽中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)14項(xiàng)。同時(shí)，他積極發(fā)揮學(xué)科帶頭人作用，打造溫宿縣生物學(xué)科教學(xué)能手培養(yǎng)工作室。