杰出青年先進(jìn)事跡
在我們平凡的日常里，大家都有寫事跡材料的經(jīng)歷，對(duì)事跡材料很是熟悉吧，根據(jù)范圍的不同，事跡材料可分為集體事跡材料和個(gè)人事跡材料。下面是小編整理的杰出青年先進(jìn)事跡，歡迎閱讀。
杰出青年先進(jìn)事跡精選篇1
__，男，中共黨員，20__年7月入職，現(xiàn)任運(yùn)營(yíng)分公司調(diào)度票務(wù)部控制中心生產(chǎn)管理崗，先后榮獲分公司20__年黨員先鋒示范崗、先進(jìn)個(gè)人、20__年先進(jìn)工作者榮譽(yù)稱號(hào)。曾發(fā)表論文《鄭州地鐵施工管理系統(tǒng)研究》;設(shè)計(jì)了客流預(yù)測(cè)結(jié)果后評(píng)價(jià)模型;參與編制了《運(yùn)營(yíng)分公司精細(xì)化管理手冊(cè)》、《運(yùn)營(yíng)需求技術(shù)文件》等文本。
一、重實(shí)踐、構(gòu)體系、優(yōu)績(jī)效、突安全
20__年畢業(yè)于西南交通大學(xué)交通運(yùn)輸學(xué)院，是交通運(yùn)輸規(guī)劃與管理專業(yè)碩士研究生，具備扎實(shí)、系統(tǒng)的專業(yè)理論知識(shí)。幾年來(lái)，他一直注重行車組織、交通信息化、列車運(yùn)行圖編制技術(shù)、交通安全等專業(yè)知識(shí)的積累。針對(duì)非正常情況下的行車調(diào)整、施工組織、交路優(yōu)化、調(diào)度應(yīng)急處置流程優(yōu)化等業(yè)務(wù)，他常常理論聯(lián)系實(shí)際，舉一反三，時(shí)刻更新現(xiàn)有知識(shí)存量，拓寬認(rèn)知領(lǐng)域。在積累的同時(shí)，也在不斷沉淀，先后參與編制了《運(yùn)營(yíng)分公司精細(xì)化管理手冊(cè)》、《運(yùn)營(yíng)需求技術(shù)文件》等多項(xiàng)分公司級(jí)規(guī)章文件。
在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，他從事前、事中、事后三個(gè)方面構(gòu)建了控制中心安全管理體系。比如事前預(yù)防機(jī)制中的故障案例趨勢(shì)分析制度、以錄音檢查與自查互查為特色的安全檢查制度、安全風(fēng)險(xiǎn)警示與預(yù)警制度等;事中應(yīng)急機(jī)制中的應(yīng)急事件支援與分級(jí)響應(yīng)制度、調(diào)度間協(xié)作分工制度等;事后總結(jié)機(jī)制中應(yīng)急事件分析評(píng)價(jià)制度。截止目前，他共計(jì)編制故障趨勢(shì)分析報(bào)告65篇、年度故障案例集及電子雜志2期、完成應(yīng)急事件分析評(píng)價(jià)報(bào)告28份。
為了適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)化運(yùn)營(yíng)的發(fā)展趨勢(shì)，在部室領(lǐng)導(dǎo)的建議和支持下，他編寫了從室到班組兩級(jí)績(jī)效管理體系，該體系充分發(fā)揮班組管理的主觀能動(dòng)性、開創(chuàng)了事故事件分析評(píng)價(jià)分在班組管理中的應(yīng)用。
作為控制中心唯一的技術(shù)管理崗和安全員，時(shí)刻不忘安全、高效的企業(yè)核心價(jià)值觀。在1號(hào)線安全運(yùn)營(yíng)的853天里，他開展安全檢查149次，保障了216544列次電客車安全高效的'行車指揮。
二、搞研究、做項(xiàng)目、建系統(tǒng)、節(jié)成本
根據(jù)歷史經(jīng)驗(yàn)，在施工組織過程中極易發(fā)生安全類事故事件。為此，他研究施工組織過程中的安全關(guān)鍵點(diǎn)，并將研究成果《鄭州地鐵施工管理系統(tǒng)研究》在中文核心期刊發(fā)表。除此之外，他還研究行車調(diào)整方法對(duì)乘客出行時(shí)間的影響，并已形成初步成果且撰寫成論文投稿，目前稿件正在審閱過程中。
20__年初，他申請(qǐng)的“既有客流出行規(guī)律與預(yù)期客流增長(zhǎng)趨勢(shì)研究”科研項(xiàng)目獲得分公司技術(shù)委員會(huì)批準(zhǔn)通過。憑借專業(yè)特長(zhǎng)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，他經(jīng)辦了十三五發(fā)展規(guī)劃客流預(yù)測(cè)研究工作，并設(shè)計(jì)了預(yù)測(cè)結(jié)果后評(píng)價(jià)模型。
杰出青年先進(jìn)事跡精選篇2
__，女，1992年3月17日出生，安徽省六安人，中國(guó)共產(chǎn)黨預(yù)備黨員。安慶師范學(xué)院人文與社會(huì)學(xué)院20__級(jí)社會(huì)工作專業(yè)學(xué)生，現(xiàn)擔(dān)任20__級(jí)學(xué)生輔導(dǎo)員、班級(jí)體育委員，曾擔(dān)任院學(xué)生會(huì)通訊社社長(zhǎng)、辦公室助理、青年社會(huì)工作者協(xié)會(huì)文藝部部長(zhǎng)等職務(wù);曾榮獲兩次校專業(yè)一等獎(jiǎng)學(xué)金和兩次國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金及校“三好學(xué)生”、?！皟?yōu)秀學(xué)生干部”、校“優(yōu)秀共青團(tuán)干”等榮譽(yù)稱號(hào)，?！按褐暋蔽乃噮R演二等獎(jiǎng)，院級(jí)“精神文明獎(jiǎng)”等各類獎(jiǎng)項(xiàng)。
猶記得20__年9月份，我懷著一份好奇而又激動(dòng)的心情來(lái)到安慶，步入陌生而又即將陪伴我四年的安慶師范學(xué)院，時(shí)光如水，彈指揮間我已度過了近3年的春夏秋冬。郭敬明說：青春是道明媚的憂傷，而我卻想說，青春是我們永恒的光明，它指引著我不斷追求，不斷前進(jìn)，踏過荊棘，穿過千山萬(wàn)水，迎接屬于我的燦爛未來(lái)。三年的大學(xué)生活中我始終堅(jiān)信：青春不止，夢(mèng)想不息，當(dāng)一切繁華落盡，我依然會(huì)不停追逐著。
回憶我的大學(xué)生生活，我喜歡把自己的成長(zhǎng)過程比喻成一顆仙人掌，沒有突出的才能，樸實(shí)無(wú)華的外表，我只有一顆堅(jiān)韌不拔、積極向上的心。
自強(qiáng)不息，你總能找到屬于自己的舞臺(tái)
剛步入大學(xué)，我就知道這和高中的生活是不一樣，在這里，你不僅僅要努力學(xué)習(xí)，更重要的是要鍛煉自己各方面的能力，而人際交往、實(shí)踐活動(dòng)等對(duì)于從農(nóng)村來(lái)的內(nèi)向的我來(lái)說無(wú)疑是巨大的挑戰(zhàn)，就像一顆剛發(fā)芽的仙人掌要在沙漠里生存一樣，我必須要改變自己去適應(yīng)這種環(huán)境，于是我不斷地嘗試著，然而迎接我的卻是一次次的挫折、失敗，沮喪而又苦澀的心情不言而喻，可我知道在這里沒人會(huì)同情弱者，機(jī)會(huì)只給有準(zhǔn)備的人，我依舊一次次走上講臺(tái)向大家推薦自己，并不斷從這個(gè)過程中發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處……運(yùn)動(dòng)會(huì)、社團(tuán)、迎新晚會(huì)……到處都有我的忙碌的身影，雖然沒有大的成就，但就在這些平凡而又辛苦的過程中，我積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
仙人掌在沙漠中沒有水時(shí)，只能咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持在堅(jiān)持，而我就這樣堅(jiān)持著、努力著，順利進(jìn)入學(xué)生會(huì)成為一名干事，走進(jìn)社團(tuán)成為一名部長(zhǎng)，擔(dān)任班級(jí)干部，參加各種實(shí)踐活動(dòng)，暑期“三下鄉(xiāng)“、參加各種晚會(huì)……而在學(xué)習(xí)中我也絲毫不松懈，大一學(xué)年班級(jí)綜合測(cè)評(píng)排名第一，榮獲校一等獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、“三好學(xué)生”等各種獎(jiǎng)項(xiàng)。在課外，我利用課余時(shí)間到圖書館看書，用知識(shí)武裝自己;尋找各種兼職機(jī)會(huì)，鍛煉自己的社交能力。
大一的生活就這樣在忙碌而又充實(shí)中離我遠(yuǎn)去，我想，我是幸運(yùn)的，雖然我有過很多挫折、失敗，我也迷茫過，但我堅(jiān)持了，一直自強(qiáng)不息，并找到適合自己的舞臺(tái) 。
找準(zhǔn)方向，給自己一個(gè)正確的定位
大二的生活依舊忙碌著，學(xué)習(xí)、工作、實(shí)踐想亂花一樣迷了人眼，我知道我需要給自己找準(zhǔn)位置，懂得取舍，找準(zhǔn)自己的方向。在工作上，一直以來(lái)我的組織領(lǐng)導(dǎo)能力都比較欠缺，我堅(jiān)持一直在學(xué)生會(huì)通訊社工作，從干事到部長(zhǎng)，我盡快轉(zhuǎn)變著自己的角色，每天要堅(jiān)持寫稿件、改稿件，組合活動(dòng)，帶領(lǐng)干事……壓力同樣伴隨著動(dòng)力，在我和部員的努力下，通訊社的工作取得明顯進(jìn)步，成功舉辦了院”快樂主播大賽活動(dòng)“，帶動(dòng)全院學(xué)生積極性，組織通訊員寫作培訓(xùn)會(huì)，大家后期寫作能力得;其次在班級(jí)中，作為一名體育委員我積極組織班級(jí)籃球比賽、排球比賽，均取優(yōu)異成績(jī);在社團(tuán)，我擔(dān)任青年社會(huì)工作者協(xié)會(huì)文藝部部長(zhǎng)，積極帶領(lǐng)干事組織社團(tuán)各種活動(dòng)”社工文化節(jié)“、“運(yùn)起龍山”運(yùn)動(dòng)會(huì)等，并獲得“優(yōu)秀部長(zhǎng)”稱號(hào)……在這些活動(dòng)中我自身能力不斷得到提升，用一句話形容我的工作：痛并快樂著。在學(xué)習(xí)上，我依舊保持著不驕不躁的心，每天堅(jiān)持抽出時(shí)間看書，并參加教師資格證考試、計(jì)算機(jī)二級(jí)考試等，在大二學(xué)年綜合測(cè)評(píng)中班級(jí)排名依舊保持第一名。
“寬以待人，用心、用情、用執(zhí)著書寫自己的人生軌跡”，正如仙人掌一樣，我沒有什么特殊的技能，只有一顆熱忱而又執(zhí)著的心面對(duì)我的生活，我的工作，我的學(xué)習(xí)，而我相信我的人生就在這份堅(jiān)持與執(zhí)著中綻放屬于自己的.光芒。
勇往直前，追逐夢(mèng)想的腳步永不停息
時(shí)光如水，歲月如梭，步入大三，依然需要鍛煉自己，于是我參加院舉辦的學(xué)生第一次輔導(dǎo)員招聘會(huì)，我想作為一名光榮的預(yù)備黨員，我不僅在自身各方面取得優(yōu)異成績(jī)，我更有責(zé)任努力奉獻(xiàn)，為他人服。學(xué)生輔導(dǎo)員是我院首次嘗試，每件工作的開始都是最困難的，依稀記得大一新生剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我每天都要和他們一起，幫助他們解決各種困難問題，每天晚上堅(jiān)持記日志，尋找問題，并與老師溝通交流……辛苦、心酸和各種困難都克服后，當(dāng)和大家建立深刻友情時(shí)，我只想說，一切都是值得的。
大三的時(shí)光已經(jīng)接近尾聲，如今的的我依舊要勇往直前，勇敢的去追求自己的夢(mèng)想。
最后的最后，我想說，沒有比人更高的山，沒有比腳更長(zhǎng)的路，我抬頭看遠(yuǎn)方，一切重歸明朗。
杰出青年先進(jìn)事跡精選篇3
大家好!我叫__，32歲，20__年畢業(yè)于沈陽(yáng)化工學(xué)院，同年進(jìn)入__堿廠工作。企業(yè)搬遷改造工程啟動(dòng)后，我被調(diào)入熱電公司，面對(duì)新設(shè)備、新工藝、新流程，我滿懷熱情的投入到新的工作中，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持和同事的幫助下，通過自己的努力，工作上取得了很大進(jìn)步，積累了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。在大家的共同努力下，陸續(xù)完成了4臺(tái)鍋爐點(diǎn)火運(yùn)行任務(wù)，并實(shí)現(xiàn)了裝置的長(zhǎng)周期穩(wěn)定運(yùn)行，為企業(yè)各生產(chǎn)裝置順利投產(chǎn)提供了保障。由于工作業(yè)績(jī)突出，我被多次授予熱電公司優(yōu)秀員工榮譽(yù)稱號(hào)?，F(xiàn)將自己的工作匯報(bào)如下，不足之處請(qǐng)批評(píng)指正：
一、學(xué)以致用，迅速成長(zhǎng)，伴隨企業(yè)共同發(fā)展
熱電項(xiàng)目組成立之初，我便負(fù)責(zé)審核鍋爐設(shè)備操作規(guī)范和招評(píng)標(biāo)工作，做好設(shè)計(jì)院和設(shè)備生產(chǎn)廠家的溝通協(xié)調(diào)。在此過程中我虛心向DCS廠家技術(shù)人員請(qǐng)教，深入學(xué)習(xí)了DCS操作系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)，并對(duì)其界面進(jìn)行修改和完善，使DCS系統(tǒng)圖與現(xiàn)場(chǎng)閥門位置完全吻合。同時(shí)編寫了3萬(wàn)余字的培訓(xùn)教程，對(duì)各崗位操作人員進(jìn)行了系統(tǒng)的培訓(xùn)。
由于鍋爐系統(tǒng)采用的是新設(shè)備、新工藝，很多設(shè)備大家都是第一次接觸，完全沒有實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，這給培訓(xùn)教程的編寫造成了極大的困難。為了讓教程簡(jiǎn)單易懂，我收集了大量的設(shè)備運(yùn)行資料，多次查看系統(tǒng)，充分了解其特性，將每一個(gè)操作步驟都爛熟于心。在培訓(xùn)過程中，我大膽采取現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)為主，理論教學(xué)相結(jié)合的方式，通過模擬操作，使原本復(fù)雜的操作流程變得更為直觀，提高了大家的學(xué)習(xí)積極性，極大的縮短了培訓(xùn)周期。由于進(jìn)行了系統(tǒng)的崗前培訓(xùn)，各崗位的操作人員不僅對(duì)本崗位的`操作知識(shí)有了深入的了解，而且初步掌握了整個(gè)系統(tǒng)的運(yùn)行知識(shí)，具備了一定的突發(fā)事故處理能力，這為以后的設(shè)備調(diào)試和穩(wěn)定運(yùn)行打下了良好的基礎(chǔ)。
二、無(wú)私奉獻(xiàn)，勇于拼搏，為裝置點(diǎn)火提供保障
熱電站的作用就是為新區(qū)各生產(chǎn)裝置提供蒸汽動(dòng)力，這就要求我們必須要最先投產(chǎn)，穩(wěn)定供汽。為了保證工期，我克服了工作量大，系統(tǒng)復(fù)雜，時(shí)間緊等困難，完成了大量的前期準(zhǔn)備工作，對(duì)800多個(gè)電動(dòng)閥門進(jìn)行冷態(tài)調(diào)試，對(duì)幾十臺(tái)設(shè)備的聯(lián)鎖和500多個(gè)測(cè)點(diǎn)保護(hù)值逐一進(jìn)行核對(duì)，采集200多個(gè)風(fēng)速測(cè)量點(diǎn)的技術(shù)數(shù)據(jù)，協(xié)同各部門相繼完成了4臺(tái)鍋爐的動(dòng)力場(chǎng)實(shí)驗(yàn)、水壓試驗(yàn)、聯(lián)鎖調(diào)試和供汽管道吹掃等工作，為裝置后期順利點(diǎn)火提供了保障。
那段時(shí)間，我白天與調(diào)試人員校對(duì)技術(shù)參數(shù)、保護(hù)定值，還要對(duì)設(shè)備進(jìn)行連續(xù)監(jiān)測(cè)，加班拉晚成了家常便飯。結(jié)束了百天忙碌的工作，晚上回到家還要編寫完善教程，整理繪制10多個(gè)系統(tǒng)圖、在圖紙上對(duì)1700多個(gè)閥門和近百條管道進(jìn)行命名編號(hào)，直到凌晨才能休息。
對(duì)供汽管道的吹掃是裝置調(diào)試前的重要環(huán)節(jié)，吹掃打靶合格是送汽的基礎(chǔ)(此處口頭加以解釋說明)。我針對(duì)新區(qū)蒸汽管道多，用戶多，吹掃工作量大的特點(diǎn)，與其他技術(shù)人員緊密配合，采取分區(qū)域吹掃的作業(yè)方案，對(duì)歷次打靶實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了縝密的監(jiān)控。時(shí)值隆冬季節(jié)，如果哪條管道出現(xiàn)了問題，我還要在空曠的管廊間進(jìn)行仔細(xì)排查，有的管線長(zhǎng)達(dá)幾公里，在刺骨的寒風(fēng)中手指頭很快就會(huì)被凍得不聽使喚，但在困難面前，我并沒有退縮，仍繼續(xù)拿著探傷儀器查找漏點(diǎn)，確保圓滿完成各管道的吹掃工作。
經(jīng)過一個(gè)多月的不懈努力，我和同事們懷著高度的責(zé)任心和工作熱情，終于按期完成了#2爐的點(diǎn)火啟動(dòng)任務(wù)，我們又再接再厲，共同奮戰(zhàn)，使其余三臺(tái)鍋爐陸續(xù)投入了使用。
三、技術(shù)創(chuàng)新，加強(qiáng)管理，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)效益穩(wěn)步提升
20__年中旬，為提升負(fù)荷、降低消耗，熱電公司深入開展了“對(duì)標(biāo)挖潛”活動(dòng)，對(duì)4臺(tái)鍋爐的部分設(shè)備進(jìn)行了改造。停爐改造期間我鉆進(jìn)鍋爐風(fēng)道、爐膛，對(duì)50余個(gè)風(fēng)門開關(guān)進(jìn)行檢查，查看開度是否符合設(shè)計(jì)要求，逐個(gè)進(jìn)行動(dòng)態(tài)測(cè)試，確保風(fēng)門特性完好;檢查燃燒器各部分的磨損、變形情況;測(cè)量風(fēng)速，使風(fēng)向切圓符合要求。我還根據(jù)煤質(zhì)和負(fù)荷情況提出了相應(yīng)的運(yùn)行方式和防止結(jié)焦方案，對(duì)操作人員進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，要求大家勤調(diào)整、多總結(jié)，有效杜絕了因操作不當(dāng)而產(chǎn)生的浪費(fèi)現(xiàn)象。同時(shí)從節(jié)煤、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)水、節(jié)汽(氣)方面入手，對(duì)鍋爐汽水、除灰渣、吹灰、壓縮空氣等系統(tǒng)進(jìn)行了技術(shù)改造，為企業(yè)節(jié)約了大量成本，進(jìn)一步促進(jìn)了裝置的長(zhǎng)周期穩(wěn)定運(yùn)行，每臺(tái)鍋爐的連續(xù)運(yùn)行時(shí)間均超過了120天，四爐同時(shí)運(yùn)行最長(zhǎng)時(shí)間達(dá)121天，各裝置生產(chǎn)負(fù)荷穩(wěn)定維持在350噸/時(shí)，滿足了企業(yè)及臨港工業(yè)園區(qū)其他單位的生產(chǎn)需求。
通過勤奮學(xué)習(xí)和刻苦鉆研，我的專業(yè)知識(shí)和操作技能得以不斷提升，在這里我要深深的感謝企業(yè)對(duì)我的培養(yǎng)，為我提供了學(xué)習(xí)和實(shí)踐的平臺(tái)。在今后的工作中，我會(huì)更嚴(yán)格的要求自己，始終保持飽滿高漲的工作熱情，腳踏實(shí)地的工作，為企業(yè)的發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。
謝謝大家!
杰出青年先進(jìn)事跡精選篇4
潘業(yè)全
潘業(yè)全，鄖西縣人，1969年1月出生，在職大專，1990年8月入黨，現(xiàn)任鄖西縣環(huán)衛(wèi)所黨支部書記。
潘業(yè)全十幾年如一日地做好環(huán)衛(wèi)工作，城區(qū)整體清掃保潔合格率達(dá)98%以上，主干道清掃保潔合格率達(dá)100%，做到四個(gè)一樣：即白天晚上一個(gè)樣、晴天雨天一個(gè)樣、檢查不檢查一個(gè)樣、大街小巷一個(gè)樣。2008年8月，其妻李復(fù)紅被查出患惡性腦膠質(zhì)瘤癌。潘業(yè)全賣掉房子，花費(fèi)30余萬(wàn)元為妻子治病。正是他的悉心照料，醫(yī)生診斷存活時(shí)間不超過8個(gè)月的李復(fù)紅，現(xiàn)在仍在與生命抗?fàn)帯?/p>
頒獎(jiǎng)詞：為五城美容，給聯(lián)創(chuàng)助力;守重病之妻，度滄桑之日。兩種堅(jiān)持，一樣癡心。
杰出青年先進(jìn)事跡精選篇5
他是 80后大學(xué)生里的一個(gè)驕傲，父親病逝，母親又患有腦血栓生活不能自理，可是在困難面前他永遠(yuǎn)都是那么自信和堅(jiān)強(qiáng)。他是社會(huì)主義八榮八恥的一個(gè)代表，由于事跡突出華商晨報(bào)曾大片幅以題名為《一手領(lǐng)著媽，一手捧著書》對(duì)他做過報(bào)道。面對(duì)困難他的表情永遠(yuǎn)都是那么剛強(qiáng)，一個(gè)人照顧著癱瘓?jiān)诖驳膵寢屓ド洗髮W(xué)，上演著士兵突擊里有的不拋棄，不放棄的精神，這正是小川，現(xiàn)任沈陽(yáng)工程學(xué)院信息工程系計(jì)本075班的班長(zhǎng)面對(duì)人生的堅(jiān)強(qiáng)許諾。
家庭不幸，孝字當(dāng)先
小川出生于沈陽(yáng)市大東區(qū)一個(gè)再普通不過的工人家庭，兒時(shí)的小川也有一個(gè)和諧、美滿的家庭?？商煊胁粶y(cè)風(fēng)云，不幸卻在溫馨背后悄然而至，在中考的那一年，父親被檢查出患有惡性肝癌，為了給父親治病幾萬(wàn)元的手術(shù)費(fèi)讓原本不富裕的家里變得一貧如洗，可最后父親還是沒有從死亡線上救回來(lái)，永遠(yuǎn)的離開了這個(gè)家。從那天起小川長(zhǎng)大了起來(lái)，知道了人生的不如意，也學(xué)會(huì)了打工賺錢來(lái)解決家里的困難。
然而不幸從不會(huì)因?yàn)槟阋呀?jīng)不幸而不在光顧你，在2005年11月20日母親又突發(fā)腦血栓，病情很快惡化到生活完全不能自理。鄰居們都對(duì)這個(gè)小小年紀(jì)就遇到如此困境的孩子感到可憐，可悲痛過后小川沒有時(shí)間去想命運(yùn)對(duì)自己的不公平，他的腦海里只有一個(gè)想法，母親需要他來(lái)照顧。以前母親護(hù)理同樣患有腦血栓的姥爺?shù)那榫耙幌伦忧逦饋?lái)，他也慢慢的學(xué)著照顧起母親。
小川不得不在17歲開始扛起了整個(gè)家庭的重?fù)?dān)，他改變了自己以前的習(xí)慣，開始每天5點(diǎn)起床，為母親穿衣，幫她解手、洗臉、梳頭，洗尿濕的褲子，有時(shí)換下的褲子還沒洗母親就把剛換上的褲子又尿濕了，可這小川從來(lái)沒有喊過累。
家里窮得連吃飯都成問題的時(shí)候他先給母親吃飯，自己悄悄的只是喝湯。母親看他做這些，都會(huì)哭的很傷心，她雖然腿腳不能動(dòng)但是腦子卻很清醒，小川看懂了母親的心思，他總是安慰母親不要傷心和難過。母親和父親給了他生命，也曾給過他一個(gè)溫馨的家，讓他懂得太多太多的做人道理，這些在他以后的生活中就已經(jīng)享用不盡了。
當(dāng)小川進(jìn)入大學(xué)后讓他最放心不下的還是他的母親，家里所有值錢的東西早已經(jīng)被他賣掉給母親治病，唯一剩下的就是那個(gè)被病魔洗劫一空的房子。為了母親能有個(gè)好的地方居住，也為了能夠更好的照顧母親，他做出一生中最大的抉擇：把他和母親唯一剩下的財(cái)產(chǎn)房子賣了。用這筆錢把母親送進(jìn)了養(yǎng)老院，自已邊上大學(xué)邊掙錢來(lái)養(yǎng)活自己。
大學(xué)里的第一個(gè)寒假當(dāng)別的同學(xué)都在家里溫暖的和父母度過寒冬的時(shí)候，為了貼補(bǔ)家用小川只能在外面找工作去做，而且一找就是四份。早上天還沒亮的時(shí)候，他就要起來(lái)給人家送報(bào)紙，送完報(bào)紙回來(lái)后結(jié)上冰的外衣化掉后能擰出一灘水來(lái)，手凍得冰涼?？伤麤]有時(shí)間休息拿起工具又奔向了洗車場(chǎng)幫別人擦車掙錢、
小川還是天順搬家公司的工人，搬家公司里他是年齡最小的一個(gè)，但是他在那里干的活可不比大人少。有一次小川來(lái)到了鐵西區(qū)的滑翔七小區(qū)，給房主搬家，房主家住的是六層的高樓。他使出了全身的力氣搬著一臺(tái)彩電、小心翼翼的上著樓，可是到了第五層的時(shí)候他的腿就已經(jīng)在顫抖，突然腳下一滑，重心不穩(wěn)、他向后倒了下去，此時(shí)心里面就有一個(gè)想法，千萬(wàn)不能把彩電摔了，他就緊緊的抱著彩電摔倒在地上，彩電重重的砸在了他的身上，也因?yàn)樗倪x擇他的胳膊，腿全都流出了血，唯一完好無(wú)損的就是那臺(tái)彩電。事后搬家公司的老板對(duì)著別的員工夸獎(jiǎng)他說：你們學(xué)學(xué)小川，看看人家雖然是一名大學(xué)生，但是干活一點(diǎn)不比你們差。
從那時(shí)開始，他就立志一定要通過自己的努力改變生活狀況。他知道總有一天他會(huì)用自己樂觀的精神，和艱苦的奮斗來(lái)改變自己的命運(yùn)。
刻苦學(xué)習(xí)，努力鉆研
小川同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诟咧衅陂g就一直是在班里名列前茅，他知道只有考上大學(xué)才能改變他的家庭的命運(yùn)。對(duì)于這樣一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)和個(gè)人道德修養(yǎng)都優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決定保送他到他可以去的最好的大學(xué)天津大學(xué)報(bào)道。然而誰(shuí)也沒有想到當(dāng)老師滿心歡喜的告訴他這個(gè)消息的時(shí)候他卻感覺不到任何的幸運(yùn)，反而拒絕了這個(gè)其他同學(xué)想都不敢想的機(jī)會(huì)。面對(duì)老師的不解小川說出了自己的原因，他說天津大學(xué)可以不上，因?yàn)槲疫€有別的選擇實(shí)現(xiàn)我對(duì)媽媽許諾，要是去了天津就不能照顧我的母親了，我什么都可以不要，但不能離開癱瘓?jiān)诖驳腵母親，因?yàn)槟赣H在這個(gè)世上我只有一個(gè)，是他給了我生命，我不會(huì)拋棄，更不會(huì)放棄我的孝心。
在那個(gè)酷熱難耐的高考夏天，小川一邊為學(xué)習(xí)而奮斗，一邊照顧癱瘓?jiān)诖驳哪赣H。通過自己不懈的努力，在高考結(jié)束后他以總分634分的優(yōu)異成績(jī)考入了沈陽(yáng)工程學(xué)院，實(shí)現(xiàn)了自己對(duì)母親的許諾。
得到錄取通知書的那天，小川暗示告訴自己不管怎樣，都要讀完大學(xué)，因?yàn)檫@是母親的愿望。母親樂了，他也樂了，因?yàn)榭歼M(jìn)了沈陽(yáng)工程學(xué)院就可以一直照顧自己的母親了。
進(jìn)入大學(xué)后小川同學(xué)依然保持著高中時(shí)候的刻苦鉆研的作風(fēng)，他知道大學(xué)是一個(gè)鍛煉自己的美麗舞臺(tái)，他要把更多的精力用在時(shí)間有限的大學(xué)生活當(dāng)中，他常說的一句話是命運(yùn)給了我一個(gè)困難曲折的道路，但我不會(huì)因?yàn)橛鲆娎щy就選擇放棄，我會(huì)更加的挑戰(zhàn)自己，挑戰(zhàn)命運(yùn)，因?yàn)槲矣星啻?，青春里沒有逃避。
時(shí)間成了小川在大學(xué)里唯一的敵人，為了一有時(shí)間就去照顧養(yǎng)老院里癱瘓的母親又要保持自己的學(xué)習(xí)成績(jī)排在前面一分一秒的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)他都不放過。在學(xué)習(xí)上他刻苦努力，虛心好問。每晚他都是寢室中最后一個(gè)睡覺的，早上天還沒有完全放亮的時(shí)候他又要起床去外面晨讀英語(yǔ)，一年四季都是如此。自習(xí)室成了他第二個(gè)家，書本成了他的朋友。從邁入大學(xué)的第一天起他就曾告訴過自己，一定要好好學(xué)習(xí)，可以吃的不如別人，可以穿的不如別人，但學(xué)習(xí)上一定不能輸給別人。不然怎么對(duì)得起含辛茹苦養(yǎng)育他的母親，怎么對(duì)的起那諄諄教導(dǎo)他的老師們，又怎么對(duì)得起那在天堂上，永遠(yuǎn)理解和關(guān)心他的父親，所以他一定要拿出好的成績(jī)。
在人才濟(jì)濟(jì)的大學(xué)校園中，小川同學(xué)始終信守著“我不是最好的，但一定要努力做得比昨天的我更好”的青春箴言。學(xué)習(xí)要刻苦，工作需努力，做人應(yīng)踏實(shí)!他也一直在用行動(dòng)來(lái)表明自己的決心，不會(huì)因?yàn)樽约旱某煽?jī)優(yōu)秀而看不起別人，只要人家比自己好他就會(huì)虛心學(xué)習(xí)，跟在老師的后面不放過每一個(gè)能夠提高自己學(xué)習(xí)成績(jī)的機(jī)會(huì)。
小川對(duì)于自己的專業(yè)很有天賦，尤其在網(wǎng)絡(luò)方面是他的專長(zhǎng)。在大學(xué)一年級(jí)他就已經(jīng)是沈陽(yáng)誠(chéng)德計(jì)算機(jī)培訓(xùn)學(xué)校主講CCNA課的講師。但剛開始他只是在那發(fā)傳單來(lái)賺錢，用賺來(lái)的錢抵交學(xué)費(fèi)。由于他上課認(rèn)真，成績(jī)突出，所以主任提升他為助教主講CCNA。學(xué)員們很喜歡他的授課方式，對(duì)他的教學(xué)水平和親和力感到很是滿意。
由于班級(jí)里的同學(xué)們都相當(dāng)信任他，他在大二學(xué)年被推選成為了班里的班長(zhǎng)，他的責(zé)任變得更加重大，但他有信心有能力把班級(jí)搞好。這學(xué)期，在班委的努力和同學(xué)的支持下，他們班成功地組織了一次去外省著名旅游區(qū)的旅行，每一個(gè)同學(xué)都玩的很開心，增加了同學(xué)間的友誼。之后他又組織了一次課外集體活動(dòng)，班里的氛圍較之以前有很大改善，他相信在大家的努力下，他們班一定會(huì)呈現(xiàn)出一種新的面貌，年輕向上的精神。
有同學(xué)這樣評(píng)價(jià)他說：沒有人曾聽見他因貧困而牢騷滿腹，也沒有人曾看見他只說自己艱苦的生活，他們看見的，只是他要緊牙關(guān)堅(jiān)毅的目光，看見的是他在苦中作樂踏實(shí)的微笑。他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男人。
愛心接力，知恩圖報(bào)
在別人看來(lái)小川也經(jīng)是所有人中最不幸的一個(gè)，可小川知道知恩圖報(bào)這個(gè)道理，更知道在別人身陷于水深火熱之中時(shí)精神和身體上的痛苦。在小川的眼里沒有誰(shuí)比誰(shuí)不幸，只知道別人有難的時(shí)候他也要盡自己的所能去幫助，正是因?yàn)樗泻芏嗟暮眯娜说膸椭彭樌倪M(jìn)入了大學(xué)校園。
5月12日汶川地震后當(dāng)他看到數(shù)以萬(wàn)計(jì)的災(zāi)民需要救援的時(shí)候他帶頭捐款，拿出了自己本來(lái)就已經(jīng)很拮據(jù)的生活費(fèi)中的100元，還組織全班同學(xué)在班級(jí)中共同為四川災(zāi)民奉獻(xiàn)自己的愛心。
一個(gè)人的捐款是有限的，為了能夠讓更多的同學(xué)奉獻(xiàn)出自己的愛心，救救受苦受難的四川人民他還主動(dòng)向?qū)W校請(qǐng)纓在大學(xué)生活動(dòng)廣場(chǎng)上舉行愛心善款的募捐活動(dòng)，把所籌集的錢全部捐獻(xiàn)到了四川籍受災(zāi)學(xué)生的手中。為了幫助四川籍家庭受災(zāi)，身在遼寧工作的工人和學(xué)生有一個(gè)心里上的安慰，他還建立了一個(gè)QQ群并和二個(gè)朋友從早上8點(diǎn)到晚上9點(diǎn)對(duì)他們進(jìn)行心理干預(yù)，并把災(zāi)區(qū)的最新動(dòng)態(tài)和尋人啟示也發(fā)到了群里面，讓所有在外工作和學(xué)習(xí)的四川籍同胞有了一個(gè)網(wǎng)上的愛心家園。
碩果累累，感動(dòng)社會(huì)
生活中，他重視同學(xué)之間的關(guān)系，熱情主動(dòng)的與同學(xué)打成一片，善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)的難處，及時(shí)妥善的給予幫助。同學(xué)們?cè)趹n慮時(shí)也愿意向其傾訴。平日在寢室，小川主動(dòng)爭(zhēng)著打掃衛(wèi)生，經(jīng)常參與到大家的文藝活動(dòng)中，使寢室團(tuán)結(jié)友愛如家，舍友感情深似兄弟。
他的事跡也引起了社會(huì)越來(lái)越多的人的關(guān)注，在2007年8月1日的華商晨報(bào)以《一手領(lǐng)著媽一手捧著書》為題對(duì)他的感人事跡進(jìn)行了報(bào)導(dǎo)。同月遼寧廣播電視臺(tái)也對(duì)他進(jìn)行了相應(yīng)的報(bào)道。記者與他的對(duì)話也表達(dá)了他一直堅(jiān)持到現(xiàn)在的秘密。記者問他為什么發(fā)生在你身上的苦難都不具備悲劇的色彩?他回答說那些根本就不是什么苦難，相反那些所謂的苦難，恰是他人生一筆寶貴的精神和財(cái)富。
功夫不負(fù)有心人，在大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期結(jié)束后，他的付出得到了回報(bào)，獲得了國(guó)家助學(xué)金和學(xué)院一等獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)。同時(shí)他還在沈陽(yáng)工程學(xué)院院計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)和勤工助學(xué)部任干事，各種榮譽(yù)證書同樣擺滿了他的寢室里。
每當(dāng)面臨人生中出現(xiàn)的艱難困苦時(shí)，軟弱的人總會(huì)選擇悲觀并躊躇不前，而自強(qiáng)的人卻往往看到困境中的希望，小川堅(jiān)信在困境中微笑，在苦難中搏擊，奮斗就有希望。寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，小川擁有的就是這樣的品質(zhì)，做大學(xué)生的強(qiáng)者，向命運(yùn)大聲說不。
杰出青年先進(jìn)事跡精選篇6
小張，1978年11月出生，中共黨員，管理學(xué)學(xué)士學(xué)位，現(xiàn)任江干區(qū)國(guó)家稅務(wù)局監(jiān)察室主任。該自1997年8月參加工作以來(lái)，先后在江干國(guó)稅出口退稅、涉外稅收管理、反避稅、納稅評(píng)估、納稅服務(wù)、紀(jì)檢監(jiān)察等崗位工作，并先后任共青團(tuán)杭州市江干區(qū)國(guó)家稅務(wù)局局團(tuán)總支書記、納稅服務(wù)科副科長(zhǎng)、管理四科副科長(zhǎng)、監(jiān)察室副主任、主任并兼任江干區(qū)青年聯(lián)合會(huì)委員，先后被省局爭(zhēng)創(chuàng)廉政文化示范點(diǎn)嘉獎(jiǎng)、杭州市管理創(chuàng)嘉獎(jiǎng)，多次被評(píng)為局優(yōu)秀公務(wù)員、區(qū)優(yōu)秀團(tuán)干部、區(qū)先進(jìn)志愿者。小張?jiān)谪?fù)責(zé)爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)青年文明號(hào)工作期間，所在科室獲全國(guó)青年文明號(hào)榮譽(yù);在監(jiān)察室工作期間，設(shè)計(jì)并推出了“納稅服務(wù)監(jiān)督評(píng)價(jià)體系”這一管理創(chuàng)新工作項(xiàng)目，該項(xiàng)目被列為全省國(guó)稅系統(tǒng)推廣項(xiàng)目后，又被市紀(jì)委列為2012年度管理創(chuàng)新優(yōu)秀項(xiàng)目。自該任監(jiān)察室主任以來(lái)，采取外部評(píng)價(jià)與內(nèi)部績(jī)效管理等措施，江干國(guó)稅已連續(xù)三年在全區(qū)滿意度評(píng)價(jià)中名列第一。
一、堅(jiān)持不懈、刻苦鉆研，不斷提高執(zhí)法服務(wù)能力。
該積極參加黨、團(tuán)組織的各項(xiàng)政治教育活動(dòng)，堅(jiān)信黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的頭腦。小張是一位具有深刻探究精神的干部，利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)等知識(shí)，目前該已取得了經(jīng)濟(jì)管理和會(huì)計(jì)兩個(gè)專業(yè)的本科學(xué)歷，獲得管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。該工作耐心、仔細(xì)，善于歸納總結(jié)，在她從事出口退稅審核工作期間，從單證受理、到退稅審核、臺(tái)帳管理、退稅要點(diǎn)等建立起一套行之有效的操作辦法，有效克服了人少戶多、貿(mào)易方式復(fù)雜、退稅率多變的困難。她根據(jù)涉外稅務(wù)管理要點(diǎn)工作，提出了所得稅匯算清繳、涉外稅務(wù)審核評(píng)稅、稅務(wù)審計(jì)和反避稅這四項(xiàng)工作的四位一體方案，切實(shí)提高反避稅選案率。在擔(dān)任監(jiān)察室主任的期間，帶頭打造局機(jī)關(guān)廉政文化精品亮點(diǎn)工程，推出“墨香品廉”“活動(dòng)興廉”、“光影思廉”、“十字繡廉”這五大廉政文化建設(shè)主題、題為“文化搭臺(tái)唱響九廉”的文章收錄在中共杭州市直機(jī)關(guān)工作委員會(huì)編纂的《文以化成》文集中，并在2011年被評(píng)為市級(jí)廉政文化示范點(diǎn)。
二、精心管理，開拓創(chuàng)新，不斷提升納稅服務(wù)水準(zhǔn)。
小張無(wú)論是在大廳一線、業(yè)務(wù)科室還是在綜合部門，始終以熱情飽滿的工作狀態(tài)投入到新崗位中，認(rèn)真做好所分管的工作,圓滿地完成崗位職責(zé)。一是樹立公道正派、勤政廉潔的'工作作風(fēng)，在較短的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換，適應(yīng)了新的.環(huán)境，滿足新的要求。擔(dān)任副科長(zhǎng)期間，她尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，一切以全科的發(fā)展為主旨，充分而正確地發(fā)揮“助手和參謀”的作用，發(fā)揮多年團(tuán)工作經(jīng)驗(yàn)，以科室活動(dòng)為主要手段增強(qiáng)集體的凝聚力;作為一名部門負(fù)責(zé)人，為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，推出新思路，新方法，以全局和大局觀念為重，協(xié)調(diào)好兄弟部門的關(guān)系，積極推動(dòng)全局工作順利進(jìn)行。二是真抓實(shí)干，嚴(yán)格規(guī)范管理。小張?jiān)诖髲d一線工作時(shí)根據(jù)辦稅服務(wù)廳的工作特點(diǎn)，提出并深化了納稅服務(wù)“五個(gè)化”內(nèi)容，制定十項(xiàng)制度，實(shí)現(xiàn)了科學(xué)的制度管理人，人性的辦法考核人，納稅服務(wù)滿意率達(dá)99.78%。該任監(jiān)察室主任期間，將教育、實(shí)踐和體會(huì)有效結(jié)合,推出“廉勤教育大講堂”，將枯燥、呆扳的教育模式轉(zhuǎn)向上下互動(dòng)、集中與分散、先進(jìn)鞭策等形式的教育模式，使廉政教育的實(shí)效性得到充分發(fā)揮。同時(shí)，運(yùn)用外部測(cè)評(píng)、外部調(diào)研收集一線納稅人意見及服務(wù)需求，開展整改落實(shí)和需求滿足工作，積極推動(dòng)了全局納稅服務(wù)工作上新臺(tái)階，也使這雙無(wú)形的手有效地鞭策全局干部不斷加強(qiáng)廉潔自律意識(shí)。三是凝聚力量，開拓創(chuàng)新。小張帶領(lǐng)辦稅服務(wù)廳干部率先在杭州國(guó)稅系統(tǒng)成功推行“智能叫號(hào)服務(wù)”和“自助抄報(bào)稅服務(wù)”、“納稅服務(wù)評(píng)星定級(jí)活動(dòng)”三項(xiàng)管理創(chuàng)新，其中兩項(xiàng)被列為2012年省國(guó)稅系統(tǒng)管理創(chuàng)新項(xiàng)目。
三、挖掘潛力、爭(zhēng)當(dāng)表率，積極投身社會(huì)公益事業(yè)。
小張作為一名黨員干部，她立言立行;作為一名團(tuán)干部，她率先垂范。她帶領(lǐng)國(guó)稅團(tuán)員加入?yún)^(qū)志愿者隊(duì)伍，使志愿者活動(dòng)從盲目參與到上有部門主管、內(nèi)有領(lǐng)導(dǎo)重視、下有年輕團(tuán)隊(duì)的一支有戰(zhàn)斗力的志愿者隊(duì)伍，該帶領(lǐng)全局團(tuán)員青年多次參加青年志愿者活動(dòng)：組織開展希望工程結(jié)對(duì)子活動(dòng);頂烈日冒酷暑積極參與城中村衛(wèi)生清掃;頂嚴(yán)寒迎風(fēng)雪凌晨掃雪方便路人出行;深化節(jié)能環(huán)保理念創(chuàng)建綠色辦稅大廳……
小張，刻苦鉆研、真誠(chéng)服務(wù)、求真務(wù)實(shí)，朝著“要求嚴(yán)、標(biāo)準(zhǔn)高、內(nèi)涵深、工作實(shí)”的目標(biāo)不斷前進(jìn)，將滿腔的熱情投入到了稅收工作、投入到為人民服務(wù)當(dāng)中。
杰出青年先進(jìn)事跡精選篇7
本人現(xiàn)年33歲，2004年8月參加工作，至今已有9年了，參加工作以來(lái)始終在教學(xué)工作的第一線。2004年8月，響應(yīng)團(tuán)省委的號(hào)召，支教遼西北，用兩年不長(zhǎng)的時(shí)間，做一件終身難忘的事!在朝陽(yáng)市建平縣楊樹嶺中學(xué)支教，真正實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值。2006年服務(wù)期滿，由于表現(xiàn)很突出，被授予“遼寧省優(yōu)秀青年志愿者”的榮譽(yù)稱號(hào)。在支教的兩年時(shí)間里,我感受到了偏遠(yuǎn)困難地區(qū)孩子們對(duì)知識(shí)的渴望，也感受到了當(dāng)?shù)厝藢?duì)我的那份情誼,我明白了一個(gè)人的價(jià)值應(yīng)該體現(xiàn)在什么地方。如果問我為什么選擇支教,我的回答就三個(gè)字——因?yàn)閻?在結(jié)束兩年的支教活動(dòng)后，我本想留在那里，但最后由于家中父母年時(shí)已高，在家鄉(xiāng)工作也依然能實(shí)現(xiàn)其自我價(jià)值。2006年8月回到自己親愛的家鄉(xiāng)紅旗中學(xué)任教。
在教學(xué)中過程中，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、反思，及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對(duì)每一位學(xué)生都充滿關(guān)愛之心。把自己的學(xué)生當(dāng)成了自己的孩子，也只有愛才能感動(dòng)孩子，感化孩子。堅(jiān)持學(xué)習(xí)新課標(biāo)、新理念，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，注重因材施教，注重培養(yǎng)學(xué)生良品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力形成自己的教學(xué)特點(diǎn)，在自己的英語(yǔ)教學(xué)中理論聯(lián)系實(shí)際，真正做到因材施教。一直以來(lái)，在黨組織和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)下，用實(shí)際行動(dòng)踐行自我?，F(xiàn)將自己的事跡與大家分享一下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)和政治覺悟
一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、“三個(gè)代表”重要思想，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力，在工作中，本人能夠嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，不體罰，變相體罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹立了良好的形象。本人認(rèn)為一個(gè)教師只有對(duì)自己從事的事業(yè)具有深刻的認(rèn)識(shí)和感情，才會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的自豪感，光榮感和責(zé)任感，也才會(huì)自覺而努力的去戰(zhàn)勝工作中遇到的困難和挫折，在平凡的`工作崗位上創(chuàng)造輝煌。在工作中我會(huì)用自己的行動(dòng)感染學(xué)生，產(chǎn)生巨大的向心力。讓學(xué)生在思想上解放出來(lái)。
二、用自己的教育教學(xué)理念進(jìn)行課堂教學(xué)
在平凡的英語(yǔ)教學(xué)工作中不斷提高、磨練自己。力求在整個(gè)英語(yǔ)的教學(xué)過程中，對(duì)各個(gè)層次的知識(shí)點(diǎn)落實(shí)得很到位，吃透教材，讓學(xué)生吃飽，落實(shí)好基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展、方法探究、情感升華以及遷移創(chuàng)新，教學(xué)過程是循序漸進(jìn)的，學(xué)生能力的培養(yǎng)也是不能急于求成的。紅旗中學(xué)倡導(dǎo)的“先學(xué)后教，當(dāng)堂測(cè)試”的教學(xué)模式，我領(lǐng)悟的很深，用起來(lái)得心應(yīng)手，在今后的工作中，我也會(huì)一如既往的對(duì)工作滿腔熱情、一絲不茍。如何在有限的45分鐘內(nèi)，提高教與學(xué)的質(zhì)量，使學(xué)生不僅要學(xué)會(huì)，同時(shí)還要學(xué)精，這對(duì)我們所有的老師都是一個(gè)不得不面對(duì)的難題。選用一種好的教學(xué)模式也許就能解決這一難題。多年來(lái)我在英語(yǔ)教學(xué)中針對(duì)我校學(xué)生的底子薄，自學(xué)能力差，接受式學(xué)習(xí)已成主要學(xué)習(xí)方式的學(xué)情，努力嘗試“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”這一教學(xué)模式，收到了一定的成效。使學(xué)生真正成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)生的主體地位及教師的主導(dǎo)地位得到了充分的體現(xiàn)，使得英語(yǔ)教起來(lái)省時(shí)、省力、高效，學(xué)起來(lái)輕松自如。去年在全縣抽考中，名列全縣第四。
三、用“德高為師，身正為范”影響學(xué)生，用愛教育學(xué)生。
在擔(dān)任班主任期間，我用自己的.實(shí)際行動(dòng)影響學(xué)生，什么樣的老師，準(zhǔn)確的講，什么樣的班主任教育什么樣的學(xué)生，首先我親近學(xué)生，研究學(xué)生。俗話說：“誰(shuí)愛孩子，孩子就會(huì)愛他，只有愛才能教育孩子”。要學(xué)會(huì)愛。就拿我們班的趙萬(wàn)強(qiáng)同學(xué)來(lái)說，在校各個(gè)方面表現(xiàn)都不好，我只有耐心教育，能打人家孩子嗎?不能，我把他當(dāng)自己的孩子看待，多談心，現(xiàn)在進(jìn)步了不少，把孩子扔進(jìn)“垃圾桶”，我這一輩子也干不出來(lái)。我相信教育和愛的力量。我作為703班的班主任，在實(shí)際教育管理中，我會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)處，正確鼓勵(lì)?！吧斐鍪畟€(gè)指頭有長(zhǎng)有短”。一個(gè)班級(jí)中也總會(huì)有一些行為習(xí)慣不好的學(xué)生。這就是班主任抓住教育的“時(shí)機(jī)”，再針對(duì)學(xué)生的心理特點(diǎn)，選擇適合的方法和手段，在最有效的時(shí)間段內(nèi)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。就會(huì)取得一定的效果。信任學(xué)生，尊重學(xué)生。老師的一言一行，會(huì)影響學(xué)生終身的。在學(xué)校和團(tuán)委組織的各項(xiàng)活動(dòng)，我都熱讓學(xué)生積極參加，能指導(dǎo)我就指導(dǎo)，學(xué)生的集體榮譽(yù)感強(qiáng)了，努力讓孩子們發(fā)揮他們的特長(zhǎng)，其他方面也就沒有問題了，對(duì)于一些負(fù)面的影響，我加以正確的引導(dǎo)，每個(gè)學(xué)生的心靈都得到了凈化，這就是班主任應(yīng)該做的。天底下最神圣的職業(yè)是教師，但班主任又是學(xué)生心目中的NO.1。每當(dāng)我早起晚歸的時(shí)候，盡管有點(diǎn)累，但想起班里孩子那可愛的笑臉，我覺得我幸福。與孩子們天天生活在一起，我覺得自己年輕了許多，若干年后，一想起自己桃李滿天下，一種自豪感和榮譽(yù)感就猶然而生。
四、業(yè)務(wù)能力方面
2011年，由于自己的業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)，在電教方面有特長(zhǎng)，被學(xué)校提拔為校電教主任，在任職期間，認(rèn)真完成學(xué)教交給的各項(xiàng)任務(wù)，還能主動(dòng)利用假期時(shí)間，維護(hù)校園電教設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)。自己能動(dòng)手干的事，絕不花錢請(qǐng)人做，為學(xué)校節(jié)省了不少經(jīng)費(fèi)，我認(rèn)為，只有腳踏實(shí)地，為學(xué)校、為班級(jí)、為學(xué)生著想，才能做一名人民滿意的教師。只有在平凡的崗位上，任勞任怨，同事有不懂的問題，能主動(dòng)幫忙，自己有不明白的事，能主動(dòng)請(qǐng)教別人，這也是一種進(jìn)步的表現(xiàn)。能微笑待人，才能換來(lái)別人的認(rèn)可。我的能力畢竟有限，但我能用“勤”來(lái)捕捉，我覺得我做到了。
杰出青年先進(jìn)事跡精選篇8
我叫小麗，女，1981年出生，小學(xué)高級(jí)教師，在長(zhǎng)發(fā)中心小學(xué)工作。
2004年我?guī)е鴮?duì)教育事業(yè)的崇高敬意走上了我夢(mèng)寐已久的講臺(tái)，望著那一張張可愛的笑臉，聽著那一句句甜甜的“老師好!”我陶醉了，我暗暗下定決心一定要做一名合格的教師，要把我的師愛灑向每一個(gè)學(xué)生，在工作上我也對(duì)自己提出了嚴(yán)格的要求，每天提早到校，晚上摸黑回家，將學(xué)校當(dāng)成了自己的又一個(gè)家! 平時(shí)做到主動(dòng)聽課，精心備課，認(rèn)真上課，并做好課后的摘記工作。大家都說，你要給學(xué)生一杯水，你自己必須有一桶水。為了灌滿這一桶水，并讓它不因?yàn)檎舭l(fā)而減少，我在業(yè)余還認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。除了閱讀自己訂閱的雜志之外，我還大量翻閱學(xué)?，F(xiàn)有的教育雜志，并認(rèn)真做好理論筆記，不斷積累，不斷給自己充電，扎扎實(shí)實(shí)打基礎(chǔ)，為做一名合格的教師而努力。
新課改以來(lái)我認(rèn)真鉆研教材教法，研究學(xué)生，認(rèn)真參加教改實(shí)踐活動(dòng)。認(rèn)真記錄心得筆記，用所學(xué)的教學(xué)理論充實(shí)教學(xué)實(shí)踐。我十分珍惜每次外出聽課的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的科學(xué)的教學(xué)方法，認(rèn)真記錄，寫下自己的感悟?；貋?lái)后反復(fù)琢磨，查資料，請(qǐng)教老教師……
學(xué)校每次公開課的做課任務(wù)我都欣然接受，我感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這樣的成長(zhǎng)鍛煉的機(jī)會(huì)。為了做好一節(jié)公開課，我真是不敢有一絲一毫的松懈，教參看了一遍又一遍，教案改了一次又一次，每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一個(gè)重難點(diǎn)的突破無(wú)不凝聚著我的.心血。由于我的不斷努力，我的教學(xué)能力有了很大進(jìn)步，我的'課堂充滿了積極向上的氛圍，形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，受到了領(lǐng)導(dǎo)、同事及學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。我執(zhí)教的語(yǔ)文課也多次被評(píng)為校級(jí)、鄉(xiāng)級(jí)、縣級(jí)優(yōu)秀課，所撰寫的論文在中央教育科學(xué)研究所教學(xué)研究部組織的年度學(xué)術(shù)會(huì)議上榮獲優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)。
我愛教師這個(gè)職業(yè)，我工作著，快樂著，也幸福著。然而有時(shí)卻有腰酸腿疼的感覺，剛開始我沒在意，以為是自己著了涼，吃些止疼藥就會(huì)沒事了。2009年的5月份，五一長(zhǎng)假剛剛開學(xué)不久我正在忙著與班干部商量慶祝六一兒童節(jié)的事，突然覺得右腿疼得厲害，連走路都成問題。愛人帶著我去沈陽(yáng)一大確診，醫(yī)生嚴(yán)厲地對(duì)我說：“你得的是強(qiáng)直性脊柱炎，病程大約有三年了，為什么才來(lái)檢查?必須住院治療!”看著大夫嚴(yán)厲的神情，愛人又擔(dān)心又生氣，怪我平時(shí)總是說工作忙不肯檢查，我沒了辦法只好住院?？墒俏以趺茨芊判牡孟挛野嗬锬?0多名學(xué)生啊!做為班主任想到遠(yuǎn)在幾百里之外的我的孩子們，我又怎能做到安心治療?在治療了一周之后，我強(qiáng)烈要求出院，大夫給我開了滿滿一大包藥，并要讓我簽了“自行要求出院，后果自負(fù)?！钡淖种髮?duì)我放行了。我又回到了我愛的課堂上，回到了我愛的學(xué)生身邊。忙忙碌碌的工作中我的身體也漸漸好起來(lái)，也許病魔也拗不過我對(duì)孩子們的愛吧!
十年來(lái)我也付出了許多，也得到了很多贊揚(yáng)和榮譽(yù)，連續(xù)幾年被評(píng)為校級(jí)、鄉(xiāng)級(jí)先進(jìn)教師，2009年9月被評(píng)為縣師德標(biāo)兵，2011年9月被評(píng)為縣優(yōu)秀教師。成績(jī)與榮譽(yù)是對(duì)我的鼓勵(lì)與鞭策，我會(huì)繼續(xù)不斷地努力，為太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，不回顧，不彷徨，風(fēng)雨兼程，勇往直前!
杰出青年先進(jìn)事跡精選篇9
小王同志于2010年8月自師范畢業(yè)后招聘至我校任教。他知識(shí)面寬，思維活躍，富有激情，對(duì)新事物接受很快，但他沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)缺乏感性認(rèn)識(shí)。如在教材的駕馭、課堂的調(diào)控、教育教學(xué)規(guī)律的熟練運(yùn)用等方面尚存在不足。因此，迅速提高其業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進(jìn)他早日成才是當(dāng)務(wù)之急。根據(jù)學(xué)校關(guān)于結(jié)對(duì)指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師的有關(guān)規(guī)定，并征詢了彭老師的意見，學(xué)校安排我與小王老師結(jié)對(duì)，擔(dān)負(fù)起指導(dǎo)培養(yǎng)他的任務(wù)。如今指導(dǎo)培養(yǎng)已近尾聲，現(xiàn)將在指導(dǎo)培養(yǎng)過程中的體會(huì)與做法總結(jié)如下。
一、對(duì)癥下藥，著力提高其學(xué)科教學(xué)素養(yǎng)
小王同志雖畢業(yè)于正規(guī)的師范院校，在學(xué)校里系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《教材教法》等教育理論課程，但在教學(xué)實(shí)踐中如何運(yùn)用這些理論知識(shí)尚經(jīng)驗(yàn)不足。如他開始上課時(shí)總是喜歡一個(gè)人唱“獨(dú)角戲”，喜歡講得越多越好，也不管學(xué)生的反應(yīng)如何，不停地輸送信息;只知道按學(xué)生注意規(guī)律安排教學(xué)過程，不注意根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和專業(yè)特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)方案等，教學(xué)中常走彎路。針對(duì)他這種情況，我首先讓他訂一些專業(yè)雜志，如《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)與研究》、《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)參考》等，學(xué)習(xí)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)方面的基本原理，掌握其基本規(guī)律，借鑒別人成功的經(jīng)驗(yàn)，開闊視野。和他一起學(xué)習(xí)新方案、新課標(biāo)，切實(shí)提高學(xué)科教學(xué)素養(yǎng)，并且注重理論和實(shí)踐的結(jié)合。指導(dǎo)他根據(jù)學(xué)生的知識(shí)水平和認(rèn)知能力進(jìn)行語(yǔ)文基本功訓(xùn)練，創(chuàng)設(shè)合適的教學(xué)模式，選擇新穎的教學(xué)方法等。我先后多次進(jìn)行公開課教學(xué)，讓他學(xué)習(xí)我的成功之處，運(yùn)用所學(xué)的理論分析我教學(xué)中的不足之處。同時(shí)安排他隨堂聽課，學(xué)習(xí)原汁原味的課堂教學(xué)，體驗(yàn)語(yǔ)文教學(xué)的魅力;我每學(xué)期聽他的課都達(dá)10節(jié)以上，爭(zhēng)取每個(gè)單元聽2課時(shí)，聽后必評(píng)，具體分析他教學(xué)中的.成功之處和不足之處，幫他想點(diǎn)子，找辦法，并鼓勵(lì)他的點(diǎn)滴進(jìn)步。
二、強(qiáng)化“常規(guī)”，提高教學(xué)水平
強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的保證。在指導(dǎo)、培養(yǎng)過程中，我和小王老師一起嚴(yán)格遵守教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、過教材關(guān)。領(lǐng)會(huì)新課程、新課標(biāo)的精神，深入鉆研教材，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。我向小王老師提出要準(zhǔn)確掌握小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的目的、要求和教材內(nèi)容，并在創(chuàng)造性地使用教材和教會(huì)學(xué)生運(yùn)用教材等方面下功夫。如加強(qiáng)與鄰近學(xué)科的有機(jī)聯(lián)系，進(jìn)行知識(shí)滲透、遷移，編寫與教材同步的有關(guān)資料，拓展教材內(nèi)容。在幫助他鉆研教材過程中，我以經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和進(jìn)行示范相結(jié)合的方法來(lái)引導(dǎo)小王老師鉆研教材，運(yùn)用教材，過好教材關(guān)。
2、強(qiáng)化教學(xué)設(shè)計(jì)，提高備課水平。高質(zhì)量的教學(xué)設(shè)計(jì)是充分的課前備課的結(jié)果，是課堂教學(xué)成功的前提，這一環(huán)節(jié)十分重要。因此，我?guī)ьI(lǐng)小王老師提前一周備課，進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。告訴他備課時(shí)，要做到“五備”，即“備教材、備學(xué)生、備自己、備教法、備學(xué)法”：要關(guān)注語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)的新視野，我總是和他一起深入的研究教材，確定教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)，設(shè)計(jì)教學(xué)過程，選擇教學(xué)方法，寫出規(guī)范的教學(xué)設(shè)計(jì)。
3、抓課堂教學(xué)基本技能訓(xùn)練，強(qiáng)化教學(xué)基本功。這是一個(gè)好的語(yǔ)文教師的立足之本。語(yǔ)文課堂教學(xué)必備的基本功比較多，如語(yǔ)言的運(yùn)用，啟發(fā)性提問，電教手段的使用等。我不斷地提高自己的教學(xué)基本功：我參加普通話培訓(xùn);勤學(xué)課件制作。我
經(jīng)常以我的經(jīng)歷告訴小王老師，“打鐵還得自身硬”，要想成為一名好教師，就必須要練好基本功。我不僅給他提出基本功訓(xùn)練的要求，而且經(jīng)常督促他，制定技能訓(xùn)練的標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行分層次、分項(xiàng)目的訓(xùn)練，逐項(xiàng)驗(yàn)收爬坡，小王老師的教學(xué)基本功日漸長(zhǎng)進(jìn)，教學(xué)水平也在不斷提高。
三、攜手共進(jìn)，參與教學(xué)研究
現(xiàn)代社會(huì)要求教師是個(gè)研究者。我在指導(dǎo)小王老師搞好教學(xué)的`同時(shí)，還用實(shí)際行動(dòng)鼓勵(lì)他積極參與教育教學(xué)探索、研究，從自身教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題，確定研究論題，以教研促進(jìn)教學(xué)。我在借鑒別人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，結(jié)合自己多年的教學(xué)實(shí)踐，提出了小學(xué)語(yǔ)文“四階段”漸進(jìn)的教學(xué)思路，即變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，變“我要學(xué)”為“我學(xué)會(huì)”，變“我學(xué)會(huì)為“我會(huì)學(xué)”，邊“我會(huì)學(xué)‘為”我會(huì)教”。小王老師對(duì)我的說法很是贊成。在我的啟發(fā)下，他結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，創(chuàng)造性地進(jìn)行了全方位、多側(cè)面、多層次的提高學(xué)生語(yǔ)文能力的課堂教學(xué)嘗試，并取得了一定的成效。我還和小王老師一起撰寫教學(xué)論文，相互促進(jìn)，共同提高。
在我的指導(dǎo)培養(yǎng)下，小王老師通過自己的努力，在教學(xué)上不僅教學(xué)藝術(shù)日漸成熟，能較好地駕馭課堂，公開課多次在學(xué)校受到好評(píng)，而且還撰寫了多篇教學(xué)論文和教學(xué)設(shè)計(jì)。目前，小王老師已成為語(yǔ)文教研組的骨干教師。
小王老師謙虛好學(xué)，經(jīng)過一年的指導(dǎo)培養(yǎng)，他成長(zhǎng)很快，由“毫無(wú)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)”的教師到“會(huì)教”的教師，到能教的教師。但他心中的目標(biāo)是成為“善教”的教師，沖出學(xué)校，成為本縣的語(yǔ)文教學(xué)骨干。我衷心地祝福小王老師的心愿早日實(shí)現(xiàn)，我也相信小王老師的心愿一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!
杰出青年先進(jìn)事跡精選篇10
小靜老師，2009年畢業(yè)于四川大學(xué)，9月份來(lái)到梧州二中工作。工作至今一直擔(dān)任科任教師和班主任工作。作為一名青年教師，她服從領(lǐng)導(dǎo)分配，嚴(yán)格按要求完成各項(xiàng)任務(wù)。家鄉(xiāng)雖在遙遠(yuǎn)的東北，卻因?yàn)閷?duì)教育工作的熱忱和對(duì)學(xué)生的熱愛，扎根于梧州的教育事業(yè)。她認(rèn)真工作，關(guān)心學(xué)生，樂于奉獻(xiàn)，不驕不躁，因而迅速成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀教師。
劉老師在大學(xué)期間就積極向黨組織靠攏，積極參與黨組織的活動(dòng)，在2010年就已成為一名共產(chǎn)黨員。她認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，在教學(xué)中也能認(rèn)真執(zhí)行科學(xué)發(fā)展觀，且對(duì)黨的教育事業(yè)忠誠(chéng)，有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神。她一直以"以德立身，追求卓越"的格言嚴(yán)格要求自己，平時(shí)注意自己的品德修養(yǎng)，言行一致，為學(xué)生樹立了良好的榜樣。在工作中秉著學(xué)生和學(xué)校的利益高于一切，堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)定以個(gè)人利益服從學(xué)校利益的信念。更堅(jiān)持以服務(wù)人民為宗旨，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，身體力行，為周圍的人民群眾服務(wù)。如積極參加梧州黨員義工進(jìn)社區(qū)的活動(dòng)，為社區(qū)居民量血壓、家庭教育咨詢等服務(wù)。展現(xiàn)了黨員教師創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的意識(shí)和先鋒模范作用。在玉樹地震的捐款活動(dòng)中，除了交特殊黨費(fèi)外，劉老師還跑到銀行，另外又捐了一份。由于她的努力，先后被評(píng)為"校級(jí)優(yōu)秀黨員"，"2011年度梧州市教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員"。
她熱愛教育工作，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)。在學(xué)習(xí)方面，積極參與聽課、評(píng)課，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。積極參與 "學(xué)、教、練"課堂模式。她能針對(duì)學(xué)生的心理特點(diǎn)和個(gè)性特征，與學(xué)生進(jìn)行溝通交流，做好學(xué)生的思想政治工作，特別是后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作，采取"曉之以理，動(dòng)之以情"的教育方法，與家長(zhǎng)聯(lián)系、配合，共同做好工作并取得成效。在班主任工作方面，注重方法，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)和管理。首先，注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng)，在活動(dòng)中把教育和娛樂融入一體。例如班級(jí)內(nèi)的版報(bào)既是同學(xué)們施展設(shè)計(jì)才華的地方，又是教育學(xué)生的有利陣地。其次，班級(jí)的管理需要榜樣的作用，注重班級(jí)民主，由同學(xué)們投票選舉出他們信任的班干部，由于是大家民主選舉出來(lái)的，這些班干部做工作的時(shí)候阻力就很小，同時(shí)榜樣的作用也就突出出來(lái)了。另外鼓勵(lì)學(xué)生積極參與一些集體活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，讓每個(gè)人都了解自己是班級(jí)中不可或缺的一員。例如鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加校運(yùn)會(huì)，在活動(dòng)中，同學(xué)們既鍛煉了身體，又體會(huì)到參與活動(dòng)的樂趣。集體榮譽(yù)感增強(qiáng)了，學(xué)生遲到和違紀(jì)的情況也就少了。最后，經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理教育，通過放映一些有教育意義影片幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生對(duì)生命的尊重和對(duì)生活哲理的領(lǐng)悟。她還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。班里的``一位女同學(xué)，因?yàn)閿?shù)學(xué)學(xué)成績(jī)很差，對(duì)數(shù)學(xué)失去了興趣，一再的想放棄學(xué)業(yè)，回家去搞養(yǎng)殖業(yè)。劉老師鼓勵(lì)她以后可以去做自己喜歡的事，但是應(yīng)該先把學(xué)習(xí)堅(jiān)持下去，只有學(xué)到了知識(shí)，才有可能干好自己以后的事業(yè)，但是該同學(xué)仍不想繼續(xù)學(xué)業(yè)，經(jīng)過多次與該同學(xué)溝通，劉老師終于找到這位同學(xué)想退學(xué)的原因，她是由于家長(zhǎng)經(jīng)常批評(píng)她，認(rèn)為她習(xí)不用功，所以她就有了退學(xué)的念頭。其實(shí)該同學(xué)想退學(xué)主要原因還是自己的不自信，于是劉老師開始鼓勵(lì)她，給她定目標(biāo)、樹立信心，并且鼓勵(lì)她畢業(yè)報(bào)考農(nóng)業(yè)大學(xué)。前不久，畢業(yè)會(huì)考的成績(jī)下發(fā)下來(lái)了，該同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)順利地通過了會(huì)考，可以拿到高中畢業(yè)證了?，F(xiàn)在該同學(xué)更自信了，學(xué)習(xí)勁頭也足了，相信她會(huì)有一個(gè)很好的未來(lái)。進(jìn)入高三階段，學(xué)生學(xué)習(xí)更加緊張，面臨高考，學(xué)生有很大的壓力。劉老師通過談心的方式給學(xué)生減壓，讓他們相信，付出就會(huì)有回報(bào)，現(xiàn)在班級(jí)的班風(fēng)正，學(xué)習(xí)動(dòng)力強(qiáng)，每個(gè)同學(xué)都能自覺地遵守班級(jí)紀(jì)律，努力為自己的理想奮斗著。由于劉老師的努力，得到了學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)們的認(rèn)可，連續(xù)兩年被評(píng)為"優(yōu)秀班主任"。
劉老師不但能勝任班主任工作，作為科任老師，學(xué)生們也很喜愛她。八班有位女同學(xué)，高二的時(shí)候劉老師是她的科任老師，到了高三，換了老師，但是她仍喜歡跑來(lái)問劉老師問題，劉老師總是會(huì)很耐心而且詳細(xì)地回答她，本來(lái)這個(gè)同學(xué)的歷史成績(jī)并不太突出，但是由于老師的鼓勵(lì)和幫助，現(xiàn)在的歷史成績(jī)很不錯(cuò)，并且樹立了遠(yuǎn)大的目標(biāo)，希望通過自己的努力以后能從事考古專業(yè)的學(xué)習(xí)。由于該同學(xué)幾乎每天都會(huì)來(lái)辦公室問題，所以辦公室的老師和班級(jí)里的同學(xué)都笑稱該同學(xué)是劉老師的"鐵桿粉絲"。另外七班的一位女同學(xué)，很頑皮，上課不認(rèn)真聽講，有時(shí)候還趴臺(tái)睡覺。劉老師提醒她，她也不理會(huì)，而且上課更加不認(rèn)真。于是劉老師把她帶到辦公室，跟她溝通，問清緣由，幫助她找出厭學(xué)的原因，一有時(shí)間就抽背該同學(xué)的歷史知識(shí)，現(xiàn)在該同學(xué)已經(jīng)認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，她問劉老師，"老師，我現(xiàn)在學(xué)習(xí)還還來(lái)得及嗎?"，劉老師告訴她："無(wú)論什么時(shí)候?qū)W習(xí)都來(lái)得及，只要自己努力，就一定會(huì)有所進(jìn)步。怕的就是不努力，蘇洵二十七歲才開始發(fā)奮讀書，最后終于中了進(jìn)士，所以你也可以。"該同學(xué)聽后就更加努力了，加之這位同學(xué)的記憶力非常好，很多知識(shí)都能很快地記下來(lái)并掌握，所以學(xué)習(xí)進(jìn)步很大。所以劉老師常說："要多看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，少看學(xué)生的缺點(diǎn)，要多鼓勵(lì)學(xué)生，會(huì)收到意想不到的效果。"
劉老師的家鄉(xiāng)在東北，當(dāng)然回趟家就不是很容易，不但路途遙遠(yuǎn)，車費(fèi)也很昂貴，每年也就只有暑假才回去，作為外地人來(lái)梧州工作，能夠勤勤懇懇，腳踏實(shí)地，如果沒有對(duì)學(xué)生的熱愛和教育工作的奉獻(xiàn)精神，這一點(diǎn)是不容易辦到的。生活中的劉老師，非常樸實(shí)，待人熱情，開朗自信，生活中有的家長(zhǎng)為向老師表示謝意，送給劉老師一些禮物，但她都會(huì)拒收。展現(xiàn)了一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的價(jià)值觀和世界觀。她把自己的青春和未來(lái)都將奉獻(xiàn)給梧州這片熱土和她喜愛的孩子們，正是一個(gè)共產(chǎn)黨員的精神在生活中簡(jiǎn)單而又真實(shí)地體現(xiàn)。
杰出青年先進(jìn)事跡精選篇11
小霞，是我校的一名班主任教師，二零一三年畢業(yè)于遼寧師范大學(xué)營(yíng)口教學(xué)區(qū)，自二零一三年參加教育工作，一直擔(dān)任班主任教學(xué)工作，今年又擔(dān)任我校少先大隊(duì)輔導(dǎo)員。她以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作勤勤懇懇、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)，是一位深受學(xué)生愛戴、家長(zhǎng)信賴的教師。
一、她是一名積極要求進(jìn)步的青年教師
王鳳霞同志愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生尊重學(xué)生。她家住鳳城市寶山鎮(zhèn)仲林村三組，距我鎮(zhèn)近50公里的路，現(xiàn)在任教村小距我鎮(zhèn)中心校15公里。一般的男教師也做不到的，何況她一位年輕女教師。為了方便教學(xué)她就住在中心校的幼兒樓里，遇到風(fēng)雨天雖然路程遠(yuǎn)但她從來(lái)沒有遲到過，去年冬天的早晨自己騎摩托車上班，在拐彎處摔倒了，褲子碎了、膝蓋破了，手流血了她默默地沒說一句怨氣的話，反而微笑進(jìn)教室給學(xué)生上課。為了提高自己的思想覺悟，她從不放過每次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，按標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，處處以身作則，以自己的人格去感染學(xué)生。工作中她積極、主動(dòng)、勤懇，責(zé)任心強(qiáng)，樂于接受學(xué)校和上級(jí)主管部門布置的各項(xiàng)工作，任勞任怨。在不斷的學(xué)習(xí)中努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到了較快地提高。
二、她是一名創(chuàng)新型的青年教師
她在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，大膽嘗試創(chuàng)新教育，積極探索有效的教學(xué)方法，并形成自己的教學(xué)風(fēng)格。教學(xué)中能夠把教材內(nèi)容與學(xué)生生活實(shí)際相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在快樂的.氛圍中學(xué)習(xí)。同時(shí)注重學(xué)生的探索發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)交流，學(xué)會(huì)合作，提高學(xué)生能力。在教學(xué)《泉水》一課時(shí)，她就利用學(xué)生的生活實(shí)際，山村的孩子對(duì)泉水是比較熟悉的，只要教師能合理運(yùn)用好學(xué)生這一特點(diǎn)，這篇課文能特別精彩，王老師就做的很出色。這篇課文的教學(xué)得到丹東市相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí)，課堂上實(shí)行“活動(dòng)化”教學(xué)，使學(xué)生的知識(shí)來(lái)源不只是老師，更多的是來(lái)自對(duì)教材的理解、自主探究和同伴合作交流;廣泛的開展課外閱讀、師生互相交流閱讀體會(huì)。同時(shí)也使學(xué)生的態(tài)度、情感和價(jià)值觀得到體驗(yàn)。經(jīng)過不斷的努力，在教學(xué)中取得了一定成績(jī)。
三、她是一名有愛心的青年教師
從教以來(lái)她一直擔(dān)任班主任教學(xué)工作，為了較好完成班主任的工作，王老師用愛心塑造師魂，并始終把愛學(xué)生放到第一位。是呀!一位教師不管你的水平有多高、能力有多強(qiáng)，要是對(duì)學(xué)生沒有愛心，那樣談什么教育都是白費(fèi)的。精心呵護(hù)著班級(jí)里的每個(gè)孩子。與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動(dòng)地與他們交流相處。對(duì)學(xué)生都一視同仁。對(duì)性格孤僻的學(xué)生，更多地給他們以熱情幫助，使他們恢復(fù)自信，走出自我評(píng)價(jià)的.誤區(qū)。班里的曲思宇在同學(xué)面前從來(lái)不敢說話，哪怕是下課了他也是不敢說話。王老師就想方設(shè)法給他創(chuàng)造機(jī)會(huì)，處處鼓勵(lì)他說，獎(jiǎng)勵(lì)他說，下課了王老師就和他倆一幫與同學(xué)做游戲，上課時(shí)王老師也和他“一伙”與其他小組進(jìn)行交流?，F(xiàn)在曲思宇同學(xué)有興趣了，有時(shí)候主動(dòng)找老師做游戲，課堂上也敢于發(fā)言了，曲思宇同學(xué)的改變令家長(zhǎng)特別高興，家長(zhǎng)十分感謝王老師。在課下，只要學(xué)生提出的問題她都不厭其煩地回答他們。只有當(dāng)學(xué)生接受了老師，才能以主動(dòng)的心態(tài)接受老師的教育。生活上關(guān)愛學(xué)生關(guān)心體貼學(xué)生，學(xué)習(xí)上啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生，做到用愛心溫暖學(xué)生，用童心去理解學(xué)生，用耐心去引導(dǎo)學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。
四、她是一名業(yè)務(wù)精湛、投身教學(xué)的青年教師。
作為一名年輕的教師，沒有在教育教學(xué)成績(jī)上停滯不前，一直是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求的對(duì)待自己，在教學(xué)上認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，開動(dòng)腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教;及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度。因?yàn)橛辛藧酆拖矚g，同學(xué)們總是喜歡上她的課。一直都本著不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)的信念耕耘在教育的沃土上。她的工作態(tài)度就是無(wú)論做哪一項(xiàng)工作都是腳踏實(shí)地、盡心盡責(zé)，都是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。自擔(dān)任少先大隊(duì)輔導(dǎo)員工作起，對(duì)全校的每一名學(xué)生生活都熟記于心，對(duì)本職工作任勞任怨，從不叫苦。每一項(xiàng)工作都是有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)，她把自己學(xué)到的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)與少先隊(duì)的實(shí)際工作密切結(jié)合起來(lái)，促使班級(jí)管理水平不斷提高。
教育是永無(wú)止境的探索，是永不停步的追求，王老師把她的青春和熱情揮灑在這塊土地上，相信未來(lái)她必將收獲那一路更絢麗的風(fēng)景!