優(yōu)秀學(xué)生主要事跡怎么寫(xiě)(精選7篇)
事跡材料是指黨政機(jī)關(guān)為了弘揚(yáng)正氣,表彰先進(jìn),推動(dòng)工作,對(duì)本單位具有突出事跡的集體和個(gè)人整理出的文字宣傳材料,屬于事務(wù)公文。下面是小編為大家收集的關(guān)于優(yōu)秀學(xué)生主要事跡怎么寫(xiě)簡(jiǎn)短(精選7篇)。希望可以幫助大家。
優(yōu)秀學(xué)生主要事跡篇1
__同學(xué)現(xiàn)為_(kāi)_中學(xué)初二三班學(xué)生，擔(dān)任班長(zhǎng)一職。她性格開(kāi)朗、自信熱情，積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。在學(xué)校很多重大活動(dòng)中，都能看到楊依凡同學(xué)活躍的身影，例如：誠(chéng)信班、學(xué)雷鋒活動(dòng)、主題班會(huì)、校讀書(shū)節(jié)、校藝術(shù)節(jié)等。她曾多次被評(píng)為思齊全面發(fā)展學(xué)生、區(qū)三好學(xué)生、校思齊優(yōu)秀學(xué)生、關(guān)心集體標(biāo)兵、學(xué)雷鋒標(biāo)兵、誠(chéng)信標(biāo)兵、軍訓(xùn)標(biāo)兵等等，還曾獲得過(guò)區(qū)科技節(jié)二等獎(jiǎng)，藝術(shù)節(jié)朗誦優(yōu)秀獎(jiǎng)。
作為班長(zhǎng)，__同學(xué)有較強(qiáng)的組織能力，深得班里同學(xué)的信任和歡迎。在過(guò)去的兩年中，在她的組織與全班同學(xué)的積極努力下，三班獲得了數(shù)次最佳組織獎(jiǎng)、數(shù)次優(yōu)秀集體獎(jiǎng)，還獲得了“區(qū)級(jí)優(yōu)秀中隊(duì)”稱(chēng)號(hào)。
在學(xué)雷鋒活動(dòng)中，她積極構(gòu)思活動(dòng)構(gòu)架，主動(dòng)與天壇體育場(chǎng)社區(qū)服務(wù)站取得聯(lián)系并進(jìn)行協(xié)商、擬定計(jì)劃，在活動(dòng)中她吃苦在前，起到了團(tuán)員的先鋒模范作用。通過(guò)活動(dòng)讓同學(xué)們明白了贈(zèng)人玫瑰留有余香的道理。她認(rèn)為做任何事貴在堅(jiān)持，所以在她的帶領(lǐng)下三班得以將這項(xiàng)活動(dòng)延續(xù)。
在讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中，她精心策劃，并擠課余時(shí)間制作PPT、幫班主任彩排節(jié)目，雖然勞累但她感覺(jué)非?？鞓?lè)。在班會(huì)上，看著大家一個(gè)個(gè)精彩演出，她甘愿做起了后勤部長(zhǎng)，在全班同學(xué)的共同努力下，她們班獲得了最佳班會(huì)組織獎(jiǎng)。
__同學(xué)在擔(dān)任班長(zhǎng)的過(guò)程中，在多次組織的活動(dòng)中，經(jīng)受了磨練，提高了認(rèn)識(shí)。她感受到：一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會(huì)消失不見(jiàn)，可匯聚成河卻是川流不息；一粒沙是微不足道的，散在地上，便不會(huì)引人注目，可匯聚成沙漠卻遼闊無(wú)比；在許多困難面前，一個(gè)人總是凸顯著單薄，而無(wú)法作為，可當(dāng)她們團(tuán)結(jié)起來(lái)，卻可以創(chuàng)造無(wú)數(shù)的奇跡；一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。她深深懂得了團(tuán)結(jié)的力量：因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，她們班獲得了運(yùn)動(dòng)會(huì)最佳組織獎(jiǎng)；因?yàn)樗龍F(tuán)結(jié)，她們班獲得了科技月最佳組織獎(jiǎng)；因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，她們班獲得了寒假活動(dòng)最佳組織獎(jiǎng)
優(yōu)秀學(xué)生主要事跡篇2
人的教育是一項(xiàng)系統(tǒng)的教育工程，它包含著家庭教育、社會(huì)教育和學(xué)校教育，三者相互關(guān)聯(lián)并且有機(jī)的結(jié)合在一起，相互影響，相互作用，相互制約。這項(xiàng)教育工程離開(kāi)哪一項(xiàng)都不可能。但在這項(xiàng)工程之中，家庭教育又是一切教育的基礎(chǔ)，還是一項(xiàng)持久性的教育。就拿速算來(lái)說(shuō)吧，我兒子剛接觸速算的時(shí)候，沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)的訓(xùn)練，所以做起數(shù)學(xué)題來(lái)很吃力，有時(shí)寫(xiě)作業(yè)都寫(xiě)到十一點(diǎn)多，孩子累，我也累。在小學(xué)階段速算又非常的重要，那么就從最基本的數(shù)概念入手，一環(huán)扣一環(huán)。用筆算，不借任何實(shí)物，也包括手指頭，有的時(shí)候也在電腦上進(jìn)行選題速算，更多的是在口算題卡上進(jìn)行練習(xí)，然后我再批改打分，當(dāng)孩子看到速算的成績(jī)時(shí)，非常的高興。我和兒子就連在上學(xué)和放學(xué)的接送路上也在進(jìn)行著口算練習(xí)，我出題，兒子回答。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，孩子能在五分鐘之內(nèi)做完一百道速算題，而且還比較準(zhǔn)確，基本上都在九十八分左右。這真是時(shí)間不負(fù)有心人，我和兒子把速算當(dāng)成一種游戲，在家經(jīng)常的做速算游戲，玩中學(xué)，學(xué)中玩，學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的提高。
我個(gè)人認(rèn)為，古文經(jīng)典誦讀更像一個(gè)家庭教育，中華文化講究：修身、齊家、治國(guó)、平天下。修身齊家是首要的，幼兒期是熏陶漸染化的開(kāi)始，人的許多基本能力是在這個(gè)年齡段形成的，一些語(yǔ)言表達(dá)能力，基本動(dòng)作和某些生活習(xí)慣等等，性格也在逐步的形成。在小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候我就開(kāi)始指導(dǎo)孩子誦讀古文經(jīng)典了，根據(jù)孩子的不同年齡段指導(dǎo)和篩選一些古文經(jīng)典，一部分采用誦讀原文，講
解分析原文與講解相關(guān)的故事結(jié)合的方法，學(xué)習(xí)和賞析古文經(jīng)典，同時(shí)讓孩子誦讀。剛開(kāi)始的時(shí)候，不管孩子能不能誦讀，能不能理解，我每天都像吃飯，睡覺(jué)一樣，把古文經(jīng)典誦讀當(dāng)成生活中一個(gè)不可缺少的部分。晚上，在寫(xiě)完作業(yè)之余，我會(huì)和兒子一起做經(jīng)典古詩(shī)文的誦讀互動(dòng)，我說(shuō)一句，兒子接下一句，我倆都樂(lè)意做“讀經(jīng)”活動(dòng)。
從學(xué)習(xí)方法上說(shuō)我們都能清楚的認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)語(yǔ)言的規(guī)律是：聽(tīng)，說(shuō)，讀，寫(xiě)，義。經(jīng)過(guò)反復(fù)的誦讀古代經(jīng)典詩(shī)文，積累了大量的流傳了千百年后再被人學(xué)習(xí)的文章和為人處事的道理。這樣，我兒子在學(xué)習(xí)白話文時(shí)，理解能力就會(huì)變得非常的強(qiáng)。隨著年齡的增長(zhǎng)，慢慢的體悟，有著自己的思想，從而寫(xiě)作文也順理成章了。
經(jīng)過(guò)幾年來(lái)的堅(jiān)持和實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)古文經(jīng)典詩(shī)文竟如此的好，孩子從古文經(jīng)典詩(shī)文中獲得了國(guó)學(xué)經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng)，同時(shí)也培育出了孩子的民族自豪感。
有這么一句話，我們不能把握“風(fēng)”的大小，但我們能調(diào)整“帆”的方向。孩子現(xiàn)在年齡還小，不知道自己該駛想那個(gè)港灣，所以我們做家長(zhǎng)的要做一名好舵手，替孩子掌握好方向，養(yǎng)成一好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，讓孩子駛向一個(gè)理想的港灣。
優(yōu)秀學(xué)生主要事跡篇3
在風(fēng)景秀麗的北運(yùn)河畔，有一所環(huán)境優(yōu)雅的學(xué)校，這就是__區(qū)__小學(xué)。有四百多名學(xué)生每天在這里愉快地學(xué)習(xí)、健康地成長(zhǎng)，馬力元同學(xué)就是他們當(dāng)中最優(yōu)秀的代表。
提起馬力元，那可是人人皆知啊!因?yàn)槊慨?dāng)周一舉行升旗儀式的時(shí)候，馬力元都要站在領(lǐng)操臺(tái)上指的時(shí)候，馬力元都要站在領(lǐng)操臺(tái)上指中，此時(shí)，在高大的教學(xué)樓前，這名校園小指揮家的英姿早已與藍(lán)天白云映襯下的五星紅旗融為了一體，成為校園一道靚麗的風(fēng)景線。
自升入三年級(jí)以來(lái)，馬力元就在校少先隊(duì)大隊(duì)部任職。別看她個(gè)子長(zhǎng)得不高，可工作起來(lái)卻非常積極投入，而且從不馬虎。少先隊(duì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)都有她的一份貢獻(xiàn)。在學(xué)校成立的“紅蜻蜓”廣播站，她是最活躍的人物?！凹t蜻蜓”廣播站，是一個(gè)完全有學(xué)生組織的廣播站，從策劃采編到主持人，全部由學(xué)生來(lái)?yè)?dān)任，每天早間和午間對(duì)校內(nèi)廣播。馬力元是這個(gè)廣播站的主要負(fù)責(zé)人兼主持人。為了辦好節(jié)目，她每天都要整理同學(xué)們投遞的稿件，與站里其他成員共同探討節(jié)目的播出內(nèi)容和形式，同時(shí)，還要精心設(shè)計(jì)主持人的導(dǎo)語(yǔ)，結(jié)束語(yǔ)和串連詞。遇到難題時(shí)，她就請(qǐng)教老師。在她和她的伙伴們共同努力下，“紅蜻蜓”廣播站辦得有聲有色，越來(lái)越受同學(xué)們的歡迎。它使更多的同學(xué)認(rèn)識(shí)了周?chē)澜?，了解了一些?guó)內(nèi)外大事，解決了一些校園中存在的'問(wèn)題，開(kāi)闊了同學(xué)們的視野，豐富了同學(xué)們的課余生活。小主持人那甜美的聲音傳遍了校園每個(gè)角落，也滋潤(rùn)了每個(gè)少先隊(duì)員的心甜。小小主持人成為校園真正的快樂(lè)天使。
在班級(jí)里馬力元先后擔(dān)任班長(zhǎng)和中隊(duì)長(zhǎng)等職務(wù)，每當(dāng)老師不在的時(shí)候，她就主動(dòng)帶替老師管理班級(jí)。有時(shí)她會(huì)領(lǐng)著大家朗讀課文，有時(shí)她會(huì)指導(dǎo)大家學(xué)習(xí)生字，有時(shí)她會(huì)在黑板上出幾道題讓大家解答，有時(shí)她又像老師一樣給大家講解難題……每天放學(xué)后，她都主動(dòng)留下來(lái)，幫老師布置黑板，準(zhǔn)備第二天的復(fù)習(xí)題。不僅如此，她還和學(xué)習(xí)委員一道主動(dòng)利用課余時(shí)間為班內(nèi)的幾名學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生補(bǔ)習(xí)功課。身為班長(zhǎng)和中隊(duì)長(zhǎng)，她總能帶領(lǐng)大家提前設(shè)計(jì)和布置好班級(jí)的隊(duì)刊和板報(bào)，每周開(kāi)班隊(duì)會(huì)時(shí)，她都自覺(jué)地提前搜集好有關(guān)資料，并組織大家布置好黑板，同學(xué)們都說(shuō)她是老師的好幫手。在她和同學(xué)們的共同努力下，這個(gè)班連年被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)。
盡管“公務(wù)”繁忙，可馬力元沒(méi)有因此而影響學(xué)習(xí)。在課堂上，她總是嚴(yán)格遵守紀(jì)律，專(zhuān)心聽(tīng)講，積極發(fā)言;課下她總能按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)。由于學(xué)習(xí)勤奮努力，每次測(cè)驗(yàn)她的成績(jī)都是優(yōu)秀。特別是她寫(xiě)的作文經(jīng)常在班級(jí)展出，許多篇目還作為范文在課堂上讓大家評(píng)議學(xué)習(xí)，她的許多篇日記也曾經(jīng)在班上宣讀，成為教育大家的好材料。在各類(lèi)征文活動(dòng)中，她的作文多次入選，受到老師和同學(xué)們的好評(píng)。她不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，而且寫(xiě)得一手好字。在“遼寧省第四屆少兒硬筆書(shū)法大賽”中，她榮獲二等獎(jiǎng);在“第三屆《紫荊花杯》中華青少兒書(shū)法繪畫(huà)藝術(shù)世紀(jì)展”中，她榮獲三星獎(jiǎng);在“中國(guó)沈陽(yáng)韓國(guó)周南湖之春藝術(shù)節(jié)九口方格杯少年兒童硬筆書(shū)法大賽”中，她榮獲金獎(jiǎng)……
隨著素質(zhì)教育的深入開(kāi)展，學(xué)生們的綜合素質(zhì)在不斷提高，馬力元同學(xué)也不例外。在學(xué)校舞蹈隊(duì)，她是最活躍的一名骨干隊(duì)員，由她領(lǐng)舞的“陽(yáng)光下的孩子”就曾多次參加區(qū)里的巡回演出，并獲得了一致好評(píng)。在__街道舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校的大型團(tuán)體操表演時(shí)，她是舞者中最為耀眼的“一顆明珠”。就在上學(xué)期，馬力元同學(xué)還有幸作為沈陽(yáng)電視臺(tái)“智慧英雄榜”欄目的特邀嘉賓，參與制作電視節(jié)目，并榮獲《優(yōu)秀小選手》稱(chēng)號(hào)。
在學(xué)校組織的各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)中，她都是是一名積極分子。在校園歌曲大賽中，她榮獲第二名，被評(píng)為校園小歌手;在校園朗讀比賽中她榮獲第一名;在校園詩(shī)朗誦大賽中，她榮獲第一名;在校園故事大賽中，她榮獲第二名;在__區(qū)小學(xué)生英語(yǔ)技能知識(shí)競(jìng)賽中，她榮獲一等獎(jiǎng);在__區(qū)小學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，她榮獲三等獎(jiǎng);在沈陽(yáng)市小學(xué)普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)中，她成績(jī)優(yōu)秀，榮獲實(shí)驗(yàn)操作表演獎(jiǎng)……
面對(duì)榮譽(yù)她沒(méi)有驕傲，而且變得更加成熟更加上進(jìn)。作為紅十字會(huì)會(huì)員，她總是帶頭參加學(xué)校組織的各項(xiàng)捐助活動(dòng)。不僅如此，她還經(jīng)常為班里家境貧困的學(xué)生捐些衣物或?qū)W習(xí)用品。在她的帶動(dòng)下，個(gè)別思想有些落后的學(xué)生也主動(dòng)參加“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)了。同學(xué)都說(shuō)馬力元是當(dāng)之無(wú)愧的好班長(zhǎng)。
的確，自從馬力元一年級(jí)入學(xué)以來(lái)連年被評(píng)為校優(yōu)秀學(xué)生，自升入三年級(jí)擔(dān)任少先隊(duì)大隊(duì)委員以來(lái)，又連年被為優(yōu)秀少先隊(duì)隊(duì)干部。她不愧是一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。愿她繼續(xù)在自已成長(zhǎng)的路上邁出堅(jiān)實(shí)的每一步，擁有一個(gè)美好的未來(lái)。
優(yōu)秀學(xué)生主要事跡篇4
吳亭熠，錦州市國(guó)和小學(xué)五年三班中隊(duì)長(zhǎng)，錦州市三好學(xué)生。入校五年來(lái)，他始終嚴(yán)格要求自己，全面發(fā)展，品學(xué)兼優(yōu)，是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。自信、開(kāi)朗的他，永遠(yuǎn)充滿(mǎn)著積極向上的力量，像陽(yáng)光那樣明媚、耀眼。
一、讀書(shū)切戒在慌忙，涵泳工夫興味長(zhǎng)
樂(lè)學(xué)、好學(xué)是吳亭熠在學(xué)習(xí)上不斷進(jìn)步的基石，而“會(huì)學(xué)”則是他在學(xué)習(xí)上遙遙領(lǐng)先的法寶。從上學(xué)開(kāi)始，他的成績(jī)始終在班級(jí)名列前茅。他的特長(zhǎng)班很多，可無(wú)論學(xué)什么，他都能游刃有余，令人佩服。很多人夸他聰明，可他深知，自己能在各學(xué)科取得優(yōu)異成績(jī)，還要?dú)w功于自己有良好的學(xué)習(xí)方法：上課時(shí)，他能專(zhuān)心聽(tīng)老師講課，不放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)；遇到問(wèn)題，能及時(shí)請(qǐng)教老師和家長(zhǎng)，決不拖拉；放學(xué)后，他抓緊時(shí)間完成作業(yè)，及時(shí)鞏固當(dāng)天所學(xué)知識(shí)；課余時(shí)間，他按計(jì)劃進(jìn)行各學(xué)科的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，養(yǎng)成了每天讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣；每個(gè)假期，他都能自主預(yù)習(xí)下學(xué)期的所有知識(shí)，并完成4-5本練習(xí)題……在學(xué)習(xí)上，他是個(gè)理性、自律的孩子，無(wú)論寒暑，他都按時(shí)作息，有規(guī)劃地學(xué)習(xí)、活動(dòng)。正是因?yàn)樗摹皣?yán)于律己”，形成了他自己獨(dú)有的學(xué)習(xí)方法，使他能輕松地學(xué)好課內(nèi)知識(shí)，超前地完成課外學(xué)業(yè)。
“樂(lè)學(xué)”、“好學(xué)”已成為他“會(huì)學(xué)”的前提，而“會(huì)學(xué)”則成為他“樂(lè)學(xué)”、“好學(xué)”的動(dòng)力。那一張張“語(yǔ)文小狀元”、“計(jì)算小明星”、“數(shù)學(xué)滿(mǎn)分獎(jiǎng)”在無(wú)聲地記錄著他的穩(wěn)步前進(jìn)，敘說(shuō)著他樂(lè)此不疲的學(xué)習(xí)之旅。
二、贈(zèng)人玫瑰，手有余香
陽(yáng)光之所以帶給人溫暖，是因?yàn)椴ト鰺o(wú)私的愛(ài)，天使的存在，是在證明愛(ài)飛翔的痕跡。
吳亭熠同學(xué)，是個(gè)心中有大愛(ài)的人，是個(gè)心中有他人的人。上學(xué)前他就經(jīng)常去孤兒院看望那些同齡的、可憐的孩子，給他們送去生活用品，送去自己的關(guān)愛(ài)。他經(jīng)常參加義賣(mài)，為偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子獻(xiàn)上一份愛(ài)心。在疫情期間，他按要求不出門(mén)，不給國(guó)家添負(fù)擔(dān)，時(shí)時(shí)關(guān)心疫情情況。在家上網(wǎng)課時(shí)，他能主動(dòng)幫助同學(xué)在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，給同學(xué)講解，幫助同學(xué)解答難題，安撫同學(xué)情緒。他居住的小區(qū)，年邁的老人很多，他主動(dòng)關(guān)心、幫助爺爺奶奶，是大家眼中的“好孩子”。在家里，他孝順長(zhǎng)輩，尊敬長(zhǎng)者，自己的事情自己做，還幫助父母做力所能及的家務(wù)。在學(xué)校，他是個(gè)熱心腸，看到同學(xué)有困難，他會(huì)主動(dòng)詢(xún)問(wèn)，幫助解決問(wèn)題；看到低年級(jí)的小朋友做了錯(cuò)事，他會(huì)提醒、幫助小弟弟、小妹妹們；遇到老師，他會(huì)主動(dòng)問(wèn)好；他衛(wèi)生習(xí)慣良好，從不亂扔紙屑等垃圾，看到地上有紙，還會(huì)主動(dòng)撿拾。他堅(jiān)持關(guān)注國(guó)內(nèi)外新聞，了解時(shí)事，特別關(guān)心重大體育賽事，為中國(guó)隊(duì)員加油、吶喊。
他是個(gè)快樂(lè)的孩子，他的快樂(lè)源自于自已的不斷進(jìn)步，源自于身邊人的安好和諧。
三、一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)
有了春的播種，夏的勤勞，才會(huì)迎來(lái)秋的收獲。吳亭熠同學(xué)平時(shí)的勤勉好學(xué)、踏實(shí)進(jìn)取，也讓他在各方面取得了豐碩的果實(shí)。
2014年，美術(shù)作品在第十五屆全國(guó)青少年兒童書(shū)畫(huà)大賽中榮獲金獎(jiǎng)。
2016年，美術(shù)作品在第十七屆全國(guó)青少年兒童書(shū)畫(huà)大賽中榮獲銀獎(jiǎng)。
2016年，在第八屆“北方棋王棋后”全國(guó)國(guó)際象棋賽中獲“優(yōu)秀棋手”稱(chēng)號(hào)。
2016年，在第八屆“北方棋王棋后”全國(guó)國(guó)際象棋賽中獲男子8歲組團(tuán)體第三名。
2017年，美術(shù)作品在“第二屆國(guó)際青少年兒童書(shū)畫(huà)大賽”中榮獲金獎(jiǎng)。
2017年，在錦州市青少年演講比賽中榮獲小學(xué)低年級(jí)組三等獎(jiǎng)。
2017年，在錦州市中小學(xué)生規(guī)范字書(shū)寫(xiě)大賽中榮獲低年組二等獎(jiǎng)。
2017年，全市少年兒童暑假讀書(shū)征文大賽三等獎(jiǎng)。
2018年，書(shū)法作品在第二屆“歐陽(yáng)修”杯全國(guó)少兒書(shū)畫(huà)大賽中榮獲金獎(jiǎng)。
2018年，作文在遼寧省第七屆“華育杯”中小學(xué)生好作文網(wǎng)絡(luò)征集展評(píng)活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)。
2018年，遼寧省國(guó)際象棋棋士等級(jí)賽五級(jí)組第四名。
2018年，書(shū)法作品榮獲交通銀行杯，錦州市第三屆中小學(xué)生書(shū)法大賽小學(xué)組優(yōu)秀獎(jiǎng)。
2018年，全市少年兒童寒假讀書(shū)征文大賽二等獎(jiǎng)。
2018年，錦州市青少年科技創(chuàng)新大賽中，獲科學(xué)幻想畫(huà)一等獎(jiǎng)。
2019年，被評(píng)為錦州市三好學(xué)生。
2019年，遼寧省國(guó)際象棋棋士等級(jí)賽四級(jí)組第三名。
……
吳亭熠同學(xué)興趣廣泛，特長(zhǎng)突出。他現(xiàn)在是國(guó)際象棋候補(bǔ)大師，鋼琴已取得音協(xié)八級(jí)證書(shū)，他的書(shū)法和繪畫(huà)作品多次獲得國(guó)家金、銀獎(jiǎng)，他還是乒乓球小健將，校運(yùn)動(dòng)會(huì)上也會(huì)看到他摘金奪銀的身影，在英語(yǔ)大賽中屢獲佳績(jī)，在市級(jí)和校級(jí)科技節(jié)比賽中，他多次獲得一等獎(jiǎng)，連年被評(píng)為校三好學(xué)生。五年來(lái)，他共獲得國(guó)家、省、市各類(lèi)獎(jiǎng)狀、證書(shū)二十余張，校級(jí)榮譽(yù)近五十項(xiàng)。
吳亭熠同學(xué)因?yàn)榭吹臅?shū)多，所以心中的舞臺(tái)更廣大；因?yàn)閰⒓拥谋荣惗?，所以心態(tài)積極樂(lè)觀，不服輸、不怕輸，能正確面對(duì)得失；因?yàn)閻?ài)好廣泛，所以他的世界五彩繽紛……看到他，永遠(yuǎn)都是一副自信滿(mǎn)滿(mǎn)、氣宇軒昂的面貌；與他交談，永遠(yuǎn)是侃侃而談、落落大方的氣度。正是因?yàn)樗鞣矫娉錾谋憩F(xiàn)，此次在學(xué)校推薦“遼寧省三好學(xué)生”活動(dòng)中，他獲得總分第一名，成為“遼寧省三好學(xué)生”候選人，期待著，他更優(yōu)秀的表現(xiàn)！
優(yōu)秀學(xué)生主要事跡篇5
從萬(wàn)物萌芽的初春,到生機(jī)盎然的盛夏,從碩果累累的深秋,到堅(jiān)強(qiáng)傲雪的隆冬,他欣然走過(guò)每年的四季，不斷積累知識(shí)，不斷豐富自己,他就是錦州市國(guó)和小學(xué)六年二班的高正諾——一名平凡又擁有豐富多彩生活的少先隊(duì)員,他在快樂(lè)中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中體驗(yàn)追逐夢(mèng)想的快樂(lè)。
春之風(fēng)——生機(jī)蓬勃、積極向上
“六一”兒童節(jié),在那一天,他實(shí)現(xiàn)了成為小學(xué)生后的第一個(gè)夢(mèng)想，光榮地加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)。就從那一刻起,他就把成為一名優(yōu)秀學(xué)生和一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員作為自己的目標(biāo),時(shí)時(shí)刻刻對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。
在學(xué)校，他是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。他經(jīng)常說(shuō):“沒(méi)有最好,只有更好!想要收獲滿(mǎn)園春色就要經(jīng)歷寒冬的歷練?！闭n堂上他專(zhuān)心聽(tīng)講,善于動(dòng)腦,積極回答問(wèn)題；課下認(rèn)真完成作業(yè),有問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教。他的這份付出收獲了優(yōu)異的成績(jī),每次考試都在班級(jí)名列前茅。他是校少先大隊(duì)勞動(dòng)部長(zhǎng)、班級(jí)副班長(zhǎng)，勤勤懇懇為學(xué)校、為班級(jí)、為同學(xué)服務(wù)，不僅是老師的得力助手，更是同學(xué)們信任的好朋友。
在家里，他是一個(gè)孝順父母的好孩子。他常調(diào)侃：“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，汝豈能不知孝敬！”他體貼工作忙碌的父母，總能主動(dòng)做一些力所能及的家務(wù)；他是家里的開(kāi)心果，總能把勞累一天的父母逗得開(kāi)懷大笑?！靶ⅰ睆乃麅?nèi)心深處自然流露，“敬”在他的一言一行中體現(xiàn)。
夏之陽(yáng)——百花盛開(kāi)、爭(zhēng)奇斗艷
他興趣廣泛，多才多藝。班會(huì)上，有他字正腔圓，慷慨激昂的詩(shī)朗誦；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他是百米跑道上最快的那匹野馬；籃球賽場(chǎng)上，他是穿梭于場(chǎng)上的核心；合唱節(jié)時(shí)，他是活力四射的鼓手；少兒春晚的舞臺(tái)上，有他優(yōu)美的鋼琴演奏；科技創(chuàng)新大賽中，有他獲獎(jiǎng)的創(chuàng)新作品；人工智能創(chuàng)新大賽上，有他設(shè)計(jì)的命中率極高投籃機(jī)器人；英語(yǔ)配音大賽中，他既主持又參賽，純正流利，宛若原音；英語(yǔ)風(fēng)采大賽的舞臺(tái)上，他的英文演講自信而完美。
秋之韻——春華秋實(shí)、碩果累累
秋天是收獲的季節(jié),堅(jiān)持不懈的努力，讓他品嘗著收獲的喜悅。他連續(xù)六年榮獲“校三好學(xué)生”稱(chēng)號(hào)；在學(xué)校年組特色活動(dòng)中榮獲特等獎(jiǎng)；兩次校動(dòng)畫(huà)配音大賽一等獎(jiǎng)；架子鼓已考過(guò)十級(jí)，多次在中隊(duì)會(huì)和校合唱節(jié)演奏，在2017年七月的“百人擊鼓奏向希望”活動(dòng)中被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員；錦州市首屆“賀歲杯”青少年籃球賽最佳新秀獎(jiǎng)；錦州市第二屆“賀歲杯”青少年籃球賽冠軍；2015年度中央電視臺(tái)“希望之星”英語(yǔ)風(fēng)采大賽錦州復(fù)賽獲獎(jiǎng)；21世紀(jì)杯“山姆大叔杯”錦州市中小學(xué)生英語(yǔ)能力大賽三等獎(jiǎng)；2016年全國(guó)基礎(chǔ)教育英語(yǔ)綜合能力競(jìng)賽全國(guó)三等獎(jiǎng);ROBOC國(guó)際機(jī)器人創(chuàng)客能力四級(jí)；第十六屆遼寧省青少年機(jī)器人競(jìng)賽一等獎(jiǎng)；2018年世界青少年人工智能Mindx創(chuàng)新大賽ROBOT-PK競(jìng)技公開(kāi)賽暨ROBO-ONE國(guó)際青少年機(jī)器人競(jìng)賽北方賽區(qū)二等獎(jiǎng)；第七屆全國(guó)青少年科學(xué)影像節(jié)三等獎(jiǎng)；在2018-2019學(xué)年度，還被選為“錦州市三好學(xué)生”。一張張證書(shū)、獎(jiǎng)狀不僅是榮譽(yù)的象征，更是對(duì)他付出的努力的肯定，更是他繼續(xù)追逐夢(mèng)想的動(dòng)力！
冬之味——秋收冬藏、蓄勢(shì)待發(fā)
過(guò)去的榮譽(yù)給了他自信，今天的拼搏讓他擁有希望。為了更加美好的明天，相信他會(huì)以更加高昂的熱情，執(zhí)著的信念，繼續(xù)走下去，追逐夢(mèng)想，他在路上……
優(yōu)秀學(xué)生主要事跡篇6
一、尊師守紀(jì)、積極進(jìn)步。
馬小筱同學(xué)在希望學(xué)校就讀的這兩年中，能模范地遵《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度;能認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)。同時(shí)能堅(jiān)持做到上課前預(yù)習(xí)好，課上認(rèn)真聽(tīng)講，課后完成好老師布置的作業(yè)及溫習(xí)好作業(yè)，受到各任科老師的一致好評(píng)。同時(shí)她還在思想熟悉上積極要求進(jìn)步，向團(tuán)組織靠攏，通過(guò)自己的努力，于2020年6月光榮地加進(jìn)了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，圓了自己的團(tuán)員夢(mèng)。
二、刻苦勤奮、成績(jī)喜人。
初中兩年來(lái)，馬小筱同學(xué)就以“勤奮務(wù)實(shí)、永爭(zhēng)第一”作為自己的座佑銘?，F(xiàn)實(shí)生活中她也以此來(lái)鞭策自己，學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)厲認(rèn)真，學(xué)習(xí)目的明確。每個(gè)學(xué)期，她都能制定出科學(xué)、公道的學(xué)習(xí)計(jì)劃，周密地安排時(shí)間，從不偏科。這樣，在上中學(xué)以來(lái)的每考試中都能取得令人滿(mǎn)足的成績(jī)。固然取得的了如此喜人的成績(jī)，但是他從不驕傲，反而更加刻苦、認(rèn)真;二年來(lái)，他從不遲到、早退、缺課，從來(lái)沒(méi)有缺交過(guò)一次作業(yè)，持之以恒。
三、帶領(lǐng)全班、共同進(jìn)步。
馬小筱同學(xué)不僅自己學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，而且還熱心幫助同學(xué)。他為“一花獨(dú)放不會(huì)香，百花齊放香滿(mǎn)園”。因此，當(dāng)有同學(xué)在學(xué)習(xí)上碰到疑難題目時(shí)，他總是會(huì)耐心地幫助他們講解，毫無(wú)保存地教給他們解題的方法和學(xué)習(xí)的技巧，?？慈嗤瑢W(xué)都能共同進(jìn)步。有一次，班里的同學(xué)都忙著溫習(xí)，由于再過(guò)一天就要考試了。有一位同學(xué)碰到一道自己始終弄不明白的數(shù)學(xué)題，他見(jiàn)狀，便二話沒(méi)說(shuō)，馬上放下手中的書(shū)本，往幫助那位同學(xué)解答困難，直到那位同學(xué)的眉頭伸展開(kāi)來(lái)，他才繼續(xù)溫習(xí)。固然他犧牲了很多時(shí)間，但是他還是挺興奮地，盡不介意。此外，班級(jí)在她的倡導(dǎo)下，組建起一個(gè)學(xué)習(xí)互助小組，專(zhuān)門(mén)針對(duì)班上的學(xué)習(xí)“困難戶(hù)”進(jìn)行輔導(dǎo)，以至于該班在多次考試中各科成績(jī)都名列全年級(jí)之首，受到學(xué)校各位老師的稱(chēng)贊。
四、做好助手、展現(xiàn)能力。
固然馬小筱同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦、勤奮，但是他不會(huì)忘記自己是班里的副班長(zhǎng)，她能夠努力扮演好班主任的助手角色。因此，在每年重陽(yáng)節(jié)來(lái)臨之際，她就會(huì)向班主任建議，帶領(lǐng)學(xué)生到社區(qū)敬老院看看老人，以示節(jié)日的祝賀，培養(yǎng)同學(xué)們養(yǎng)成良好的尊老愛(ài)幼的思想品德。她還把班級(jí)的各項(xiàng)勞動(dòng)任務(wù)安排的井井有條，出色地扮演好一個(gè)助手角色，充分地展現(xiàn)了自己的工作能力。
五、關(guān)心班級(jí)、愛(ài)護(hù)公物。
馬小筱同學(xué)作為副班長(zhǎng)，知道以身作側(cè)，以大局為重，盡不吝惜犧牲個(gè)人時(shí)間，每當(dāng)學(xué)校布置墻報(bào)任務(wù)時(shí)，她就帶領(lǐng)同學(xué)找資料，出墻報(bào)往往要用上一兩天的課外時(shí)間，但他毫無(wú)怨言，他經(jīng)常說(shuō)：“只要為班集體爭(zhēng)得榮譽(yù)，犧牲個(gè)人利益盡不足惜矣!”有時(shí)，班上的勞動(dòng)工具、講臺(tái)、門(mén)窗和同學(xué)們桌椅壞了，他會(huì)積極主動(dòng)地利用課外時(shí)間，把工具、講臺(tái)、門(mén)窗和桌椅修睦，而從不計(jì)較個(gè)人得失，被同學(xué)們譽(yù)為“身邊的活雷鋒”。
馬小筱同學(xué)就是這樣一個(gè)尊師守紀(jì)、積極進(jìn)取、刻苦勤奮、不驕不躁、關(guān)心集體、愛(ài)護(hù)公物、班主任的好助手、同學(xué)的好榜樣。
優(yōu)秀學(xué)生主要事跡篇7
__X是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，今年13歲，是礦區(qū)恒安一中初一年級(jí)的學(xué)生。她從小學(xué)戴上紅領(lǐng)巾開(kāi)始，這棵幼苗就在這塊肥沃的土地上茁壯成長(zhǎng)，成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的學(xué)生，通過(guò)自己的努力贏得了同學(xué)們的信任、老師的贊揚(yáng)。在學(xué)校和老師的關(guān)懷幫助下，在父母的疼愛(ài)和自身的努力下，一直都很優(yōu)秀。她全面發(fā)展，嚴(yán)格地以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，激勵(lì)自己向高素質(zhì)人才靠攏，不懈奮斗。
一、學(xué)習(xí)勤奮，成績(jī)優(yōu)異
在當(dāng)今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈、科技發(fā)展迅猛的時(shí)代，她清楚地知道，只有把自己打造成一個(gè)高知識(shí)、高能力的人，才能夠更加適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，更能回報(bào)社會(huì)。因而她專(zhuān)心學(xué)習(xí)，勤學(xué)善思，不懂就問(wèn)，常主動(dòng)與老師同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，求解疑惑問(wèn)題，并從中獲益非淺。堅(jiān)持用知識(shí)充實(shí)自己，喜歡廣泛地閱讀書(shū)籍，因?yàn)樗嘈拧案褂性?shī)書(shū)氣自華”。尤其是當(dāng)代優(yōu)秀的勵(lì)志書(shū)籍她更愛(ài)閱讀，久而久之，培養(yǎng)了一種樂(lè)觀積極的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志，這對(duì)于她解決學(xué)習(xí)上的難題有很大幫助。
經(jīng)過(guò)辛勤地努力，她的成績(jī)始終名列前茅，本學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)摘取了年級(jí)桂冠，在二十四個(gè)班一千三百多名學(xué)生中名列第一。受到各科任老師的一致好評(píng)。同時(shí)她還在思想認(rèn)識(shí)上積極要求進(jìn)步，向團(tuán)組織靠攏，通過(guò)自己的努力，于
今年青年節(jié)前夕光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，圓了自己的團(tuán)員夢(mèng)。從此她決心以一個(gè)共青團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，身先士卒，以身作側(cè)，更加勤奮地拼搏，奪取更大的勝利。
二、熱情樂(lè)觀、尊敬師長(zhǎng)
她從小就立志讀好書(shū)，做好人，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)父母，她也一直在行動(dòng)中不斷踐行著自己的標(biāo)準(zhǔn)，深受老師和同學(xué)的好評(píng)。對(duì)待師長(zhǎng)，她發(fā)自?xún)?nèi)心地尊重與敬愛(ài)，是她們給予了她知識(shí)，幫助她成長(zhǎng)，沒(méi)有老師的辛勤付出，就沒(méi)有她取得的眾多成績(jī)，因此回報(bào)老師是她奮斗的一個(gè)重要?jiǎng)恿Α?duì)待同學(xué)，她從來(lái)都是盡力幫助，以善待人，幫助同學(xué)解答難題，關(guān)心班級(jí)貧困學(xué)生并與她們分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。她以一顆真誠(chéng)的心，得到了大家的認(rèn)可，無(wú)論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護(hù)。周?chē)従蛹倚『⒁彩艿竭^(guò)她無(wú)私的幫助，以她為榜樣。
三、積極認(rèn)真，工作出色
她從小學(xué)開(kāi)始就積極參與班級(jí)事務(wù)，同學(xué)們說(shuō)她是一個(gè)“愛(ài)瞎操心的人”。她一方面對(duì)于學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)積極認(rèn)真地去完成，力求快而好，她所在班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生、班級(jí)文化等各方面評(píng)比均在年級(jí)中名列前茅；另一方面她積極出謀劃策，組織同學(xué)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉能力，奉獻(xiàn)社會(huì)。學(xué)校工作方面，她積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，為校文明班級(jí)評(píng)選活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，提出了“做文明學(xué)生、創(chuàng)文明班級(jí)”和“德才兼?zhèn)?、與時(shí)俱進(jìn)”的口號(hào)并被采用。
四、敬愛(ài)父母，家庭和睦
她與人為善，樂(lè)觀自信性格的養(yǎng)成與她溫馨和睦的家庭環(huán)境密不可分。父母的積極樂(lè)觀，互敬互愛(ài)，為她的成長(zhǎng)創(chuàng)造了一個(gè)良好的氛圍。父母的熱愛(ài)自然，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)使她們經(jīng)常外出郊游，溝通思想，同時(shí)也增進(jìn)了感情。父母的愛(ài)是她奮斗的最大動(dòng)力，能回報(bào)父母是她最渴望實(shí)現(xiàn)的愿望。她也許物質(zhì)生活不如一些同齡人，但精神生活卻十分富有。她從不比吃比穿，不虛榮，自立自強(qiáng)，父母看到她優(yōu)秀成績(jī)時(shí)的微笑是對(duì)她最大的安慰。和諧的家庭是她奮斗的良好基礎(chǔ)，使她可以無(wú)憂(yōu)地開(kāi)創(chuàng)自己的未來(lái)。
總之，郭翔宇同學(xué)就是這樣一個(gè)尊師守紀(jì)、積極進(jìn)取、刻苦勤奮、不驕不躁、關(guān)心集體、愛(ài)護(hù)公物、班主任的好助手、同學(xué)的好榜樣。洋溢著青春朝氣，開(kāi)朗自信，樂(lè)于助人，成績(jī)優(yōu)異，工作出色，綜合素質(zhì)高，不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學(xué)生，不愧為一名優(yōu)秀的21世紀(jì)的好少年。
優(yōu)秀學(xué)生主要事跡怎么寫(xiě)(精選7篇)相關(guān)文章：
★ 學(xué)校疫情防控先進(jìn)個(gè)人主要事跡材料10篇