輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡材料最新
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用事跡材料吧,根據(jù)事跡材料的性質(zhì),可分為正面典型材料和反面典型材料。下面小編給大家?guī)?lái)輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡材料最新,希望大家能夠喜歡。
輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡材料最新篇1
20__年從事教育工作以來(lái),以孜孜不倦,誨人不厭的教風(fēng)度過(guò)每一天。20__年接任少先隊(duì)輔導(dǎo)員至今,用愛(ài)心和恒心培育了一批批優(yōu)秀少先隊(duì)員。
一、盡心盡力,忠于職守
我自參加工作以來(lái),兢兢業(yè)業(yè),從不計(jì)較個(gè)人得失。不管是從事何種工作,都能本著負(fù)責(zé)的態(tài)度,認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作。作為一名輔導(dǎo)員,在工作中傾注了我所有的熱情與愛(ài)心。我愛(ài)學(xué)生,愛(ài)自己的工作,愛(ài)自己的事業(yè)。在工作中我能本著平等與尊重的原則面對(duì)每一位同學(xué),真誠(chéng)地對(duì)待每一位同學(xué)的每一份情感。以平等的身份和他們對(duì)話,參加他們的活動(dòng)。在這種平等的交流中,學(xué)生們能充分體會(huì)到老師對(duì)他們的尊重,而我也受到了同學(xué)們的信任和愛(ài)戴,和學(xué)生們成為知心朋友。在實(shí)際工作中,我深知言傳身教的作用,平時(shí)要求學(xué)生做到的,自己要先做到。在開(kāi)會(huì)時(shí),要求同學(xué)不能遲到,我每次總是會(huì)按時(shí)到會(huì)。要求學(xué)生對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),我就是這樣認(rèn)真去對(duì)待每一項(xiàng)工作,而且不厭其煩,手把手地教。有時(shí)面對(duì)一個(gè)問(wèn)題,一天要回答同學(xué)幾十遍,但我總是能耐心地給予解答,盡管在很累的時(shí)候,在心情不好的時(shí)候,我也能盡量保持一種好的心境,從不把個(gè)人情緒帶到工作中去。這種敬業(yè)精神、對(duì)待工作的態(tài)度時(shí)刻感染著身邊的同學(xué),教育著學(xué)生們對(duì)待每一件工作都要有責(zé)任心,要有始有終,愛(ài)崗敬業(yè)。
二、勇于創(chuàng)新,深化“主題活動(dòng)”
作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員,我深深地體會(huì)到,少年是祖國(guó)的未來(lái)、祖國(guó)的希望。為了全面實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生自育能力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),讓每個(gè)學(xué)生都有鍛煉的機(jī)會(huì)。我采用了全班學(xué)生輪流值日后,學(xué)生們都特別積極。為了使學(xué)生更好的管理班級(jí),我還經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō):不怕做不好,就怕不去做。我利用班會(huì)和隊(duì)日活動(dòng)課,先對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),或組織經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),或針對(duì)工作中的差錯(cuò)大家一起想辦法、出點(diǎn)子。值日時(shí),要求值日生各盡其責(zé),負(fù)責(zé)管理當(dāng)天的學(xué)習(xí)、兩操、衛(wèi)生、紀(jì)律、以及佩戴紅領(lǐng)巾情況等。在值日中值日生要去管理別人,那就得先以身作則,才有說(shuō)服力。在一次次的失敗與成功交替進(jìn)行的過(guò)程中,學(xué)生成長(zhǎng)起來(lái)了。實(shí)踐證明:那些看來(lái)十分不起眼的學(xué)生,在值日中不僅自己嚴(yán)格地遵守紀(jì)律,而且表現(xiàn)出較強(qiáng)的工作能力和責(zé)任感。通過(guò)這種方式,激勵(lì)了學(xué)生更加熱愛(ài)自己的班集體,促進(jìn)學(xué)生“主體意識(shí)”的確定。我還創(chuàng)造性地開(kāi)展了豐富多彩的假日小隊(duì)活動(dòng)。
三、注重實(shí)踐,多育英才
面向世界,面向未來(lái),對(duì)少年兒童的培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)在不斷提高,因此少先隊(duì)工作必須加強(qiáng)科學(xué)性和實(shí)踐性,提高少先隊(duì)員的綜合素質(zhì)和能力。通過(guò)多年的少先隊(duì)工作研究和實(shí)踐,我具有了一套較豐富的感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)。少先隊(duì)工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工作,更是“精品工程”,少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)就是打造“精品工程”的根基。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)下,我逐步完善和健全了少先隊(duì)組織隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)和陣地建設(shè),保證了少先隊(duì)各項(xiàng)工作在質(zhì)和量方面有了新的飛躍。
四、傾注愛(ài)心,讓所有孩子獲得溫暖
我知道,要想當(dāng)好孩子王,就必須和少先隊(duì)員們打成一片、干到一起,與少先隊(duì)員交朋友、信任他們,只有這樣,才能了解少先隊(duì)員,感受他們的心靈。在班里,我總是嚴(yán)以律己,為少先隊(duì)員做出表率。朋友般的師生關(guān)系使我贏得了少先隊(duì)員的信任,我與家長(zhǎng)融洽相處,總是推心置腹地用商量的語(yǔ)氣與家長(zhǎng)交談,商量教育孩子的最佳辦法。打電話、家訪、發(fā)短信是我與家長(zhǎng)聯(lián)系的常用方式,既使家長(zhǎng)了解到了孩子在學(xué)校中的表現(xiàn),也了解到了孩子在家中的情況。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的接觸,我的心中積累了有關(guān)家長(zhǎng)的資料:有哪些家長(zhǎng)過(guò)于溺愛(ài)孩子,看書(shū)做作業(yè)也怕累著孩子,哪些家長(zhǎng)教育子女方法好,哪些家長(zhǎng)素質(zhì)高,哪些家長(zhǎng)工作繁忙無(wú)暇顧及子女的教育問(wèn)題……這些情況的了解使我與不同的家長(zhǎng)接觸時(shí),可以對(duì)癥下藥,做相應(yīng)的工作。家長(zhǎng)的合作使學(xué)校教育與家庭教育達(dá)成了一致,形成了教育合力,教育效果顯而易見(jiàn)。
工作需要持久的耐心與創(chuàng)造力,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。我們深信,通過(guò)多方面的實(shí)踐、摸索,在今后的少先隊(duì)工作中,我一定會(huì)成為一名無(wú)愧于時(shí)代要求的紅領(lǐng)巾帶頭人,讓星星火炬在新世紀(jì)有更加燦爛的火焰!
輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡材料最新篇2
__年參加工作以來(lái),我一直工作在中隊(duì)輔導(dǎo)員的崗位上。多年的輔導(dǎo)員生涯使我愛(ài)上了少先隊(duì)事業(yè),讓我全身心地投入。現(xiàn)將我工作中的收獲與感受匯報(bào)如下:
一、“愛(ài)”是我工作的源動(dòng)力。
熱愛(ài)學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量。我是一位母親,工作中我也像媽媽一樣愛(ài)我的學(xué)生,用情感去打開(kāi)她們的心靈之門(mén),啟迪他們的聰明才智,激勵(lì)他們的進(jìn)取心,使他們茁壯成長(zhǎng)。我平等地對(duì)待每一位學(xué)生,無(wú)論學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)劣,家庭的貧富。學(xué)生之間發(fā)生了摩擦,學(xué)生與家長(zhǎng)之間出現(xiàn)了問(wèn)題,他們總是第一個(gè)找我尋求解決辦法,我總是認(rèn)真傾聽(tīng),盡力幫助,因?yàn)槲抑溃敖逃裏o(wú)小事?!蓖瑫r(shí)我也總是提醒自己,允許孩子犯錯(cuò)誤,要及時(shí)給予具體的幫助與指導(dǎo)。在孩子的進(jìn)步中,我得到了孩子的信任,在孩子的變化中我深受家長(zhǎng)好評(píng)。
二、在中隊(duì)開(kāi)展豐富多樣的少先隊(duì)活動(dòng)。
我校很重視學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng),常常組織各種活動(dòng)。每次活動(dòng)、每次競(jìng)賽我都非常重視,因?yàn)槊恳淮位顒?dòng)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)都有是一次提高的機(jī)會(huì),軍訓(xùn)比賽、合唱展示、運(yùn)動(dòng)會(huì)訓(xùn)練……無(wú)不是對(duì)學(xué)生的意志、能力和集體主義精神的鍛煉。除了積極參加學(xué)校組織的`各項(xiàng)活動(dòng),我還在班級(jí)中開(kāi)展一些符合學(xué)生特點(diǎn)的中隊(duì)特色活動(dòng),從而豐富孩子的生活,提高學(xué)生的能力。通過(guò)每日一句名言、每人一句英語(yǔ)等積累,讓孩子們明理、博學(xué);通過(guò)開(kāi)展對(duì)手賽、優(yōu)秀小隊(duì)選舉、小組“加十”賽等活動(dòng),使孩子們自律、向上;通過(guò)組織學(xué)生參加各種節(jié)目會(huì)演、藝術(shù)節(jié)……使孩子們更加自信、樂(lè)觀。這些活動(dòng)給孩子們提供了展示自我的舞臺(tái),提高素質(zhì)的平臺(tái),塑造健康人格的空間。
三、培養(yǎng)“小干部”,讓中隊(duì)工作如虎添翼。
要建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),光靠中隊(duì)輔導(dǎo)員孤軍奮戰(zhàn)是不行的。多年來(lái)的工作實(shí)踐讓我知道培養(yǎng)一支強(qiáng)有力的中隊(duì)骨干,是建設(shè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的工作核心。因此,我每帶一個(gè)中隊(duì),都特別注意培養(yǎng)中隊(duì)干部。而我所帶過(guò)的班級(jí),人人都是“班干部”,通過(guò)申報(bào)、選舉等過(guò)程,為每個(gè)中隊(duì)成員確定工作崗位,然后進(jìn)行培訓(xùn)并與平時(shí)活動(dòng)相結(jié)合,隨時(shí)隨地進(jìn)行指導(dǎo)。這樣使每一個(gè)中隊(duì)干部、每個(gè)中隊(duì)成員提高了工作能力,增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感,同時(shí)調(diào)動(dòng)了學(xué)生自我管理的積極性,學(xué)生們也越來(lái)越變得更加自信、更加陽(yáng)光。
四、構(gòu)建合理可行的中隊(duì)制度
俗語(yǔ)說(shuō),“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。經(jīng)驗(yàn)告訴我,要想使中隊(duì)像一臺(tái)機(jī)器一樣運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái),必須要有一套完善的中隊(duì)制度。每帶一個(gè)中隊(duì)我都要和中隊(duì)干部即全體中隊(duì)成員共同制定我班的制度——班規(guī)。如班干部停職制度、班干部輪換制度、小組長(zhǎng)記分制度等,這些制度與學(xué)習(xí)成績(jī)好壞沒(méi)有必然聯(lián)系,在我班中隊(duì)很少有孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不佳或某一方面學(xué)習(xí)不好而撤職,如果因?yàn)闆](méi)干好,可以暫時(shí)先停職一段時(shí)間,經(jīng)過(guò)培訓(xùn)鍛煉后再恢復(fù)崗位,讓學(xué)生的自尊心得到保護(hù)。班干部負(fù)責(zé)制使我班形成了事事有人管、人人有事干的局面,增強(qiáng)了我班中隊(duì)的活力和凝聚力。
少先隊(duì)是一座舞臺(tái),讓我體驗(yàn)各種角色;少先隊(duì)是一個(gè)熔爐,使我連救出一身本領(lǐng);少先隊(duì)還是一所學(xué)校,讓我的智慧在這里碰撞,能力在這里提高……
輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡材料最新篇3
在畢業(yè)來(lái)到這個(gè)學(xué)校工作1年后,因工作需要擔(dān)任了大隊(duì)輔導(dǎo)員工作,我的擔(dān)子重了,任務(wù)多了,可我告訴自己:我年輕,缺乏輔導(dǎo)員工作的經(jīng)驗(yàn),但是我可以虛心學(xué)習(xí);但正因?yàn)槲夷贻p,有活力,所以我有工作的熱情,我相信我能做得更好!我覺(jué)得不管做什么事情,都要踏踏實(shí)實(shí)的去做,去學(xué)習(xí)。所以我幸福的在這個(gè)平凡的崗位上播灑汗水和愛(ài)心,收獲快樂(lè)和希望。我為我的每一點(diǎn)進(jìn)步而高興,更為自己能更好的服務(wù)那一群群孩子而驕傲。我認(rèn)為一個(gè)集體猶如一個(gè)大家庭,每一個(gè)學(xué)生應(yīng)如親人一樣互相關(guān)心、互相鼓勵(lì)、互相愛(ài)護(hù)、互相幫助,共同進(jìn)步。一個(gè)集體就像一艘船,載著學(xué)生越過(guò)江河湖海,駛向理想的彼岸。輔導(dǎo)員就是這個(gè)大家庭的家長(zhǎng),這艘大船的船長(zhǎng),要為大家導(dǎo)航。所以,我在工作中,本著重在參與、重在育人、重在進(jìn)步的思想,盡心盡力,盡自己最大能力做好每一件事。我最清楚自己的追求-做一個(gè)擅長(zhǎng)活動(dòng)、善于研究的新型輔導(dǎo)員。
一、為人師表,做孩子的表率
“師者,傳道授業(yè)解惑也”。教師的職責(zé)不僅是教書(shū),更重要的是要教會(huì)學(xué)生怎樣做人,要教會(huì)學(xué)生如何做人,少先隊(duì)輔導(dǎo)員起著不可磨滅的作用。首先,教師自己要為人正直,作風(fēng)正派,具有良好的品德修養(yǎng)。因此,我很注意提高自身修養(yǎng),處處以身作則,做學(xué)生的榜樣,要求學(xué)生做到的,自己要先做到。例如:我要求學(xué)生按時(shí)到校,不遲到。我就要求自己每天盡早的到校,在工作的這一年多時(shí)間里,除了外出公差,沒(méi)有少過(guò)學(xué)生一節(jié)課。為了培養(yǎng)學(xué)生不亂扔垃圾的好習(xí)慣,除了開(kāi)展有關(guān)的隊(duì)會(huì)活動(dòng)之外,我只要見(jiàn)到紙屑就隨手撿起。并且學(xué)生勞動(dòng)時(shí),我都跟著一起勞動(dòng),體會(huì)在勞動(dòng)中的快樂(lè)。用我自己認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)去影響著這群可愛(ài)的孩子們。
其次,我在日常工作中,認(rèn)真學(xué)習(xí)周?chē)鷥?yōu)秀老師的事跡,注意從他們的事跡中吸取自己成長(zhǎng)的養(yǎng)料,充分認(rèn)識(shí)師德的重要性,注意自己平常的一言一行。并經(jīng)常和中隊(duì)輔導(dǎo)員交流,從而來(lái)改正自己的不足,發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。在少先隊(duì)工作中,我注意做到“嚴(yán)于律己,寬以待人”,用自己的`言行來(lái)提高引領(lǐng)隊(duì)員的成長(zhǎng)。
二、走進(jìn)孩子的心靈
在看似平凡的崗位上,我積累了較豐富的工作經(jīng)驗(yàn),我以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細(xì)致,針對(duì)孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,塑造他們的心靈,培養(yǎng)他們的品質(zhì),用自己的行動(dòng)去感化這群孩子們。關(guān)愛(ài)孩子,做他們的知心朋友。要讓班級(jí)工作開(kāi)展的有條不紊,源一個(gè)“愛(ài)”字。誰(shuí)不愛(ài)學(xué)生,誰(shuí)就教育不好孩子。我把這平凡而簡(jiǎn)單的愛(ài)融于日?,嵥榉彪s的工作中,以自己友善和藹的笑臉,豁達(dá)向上的胸懷影響、感化學(xué)生,全心全意地愛(ài)每一個(gè)孩子。平時(shí),我常利用課余時(shí)間與孩子談心,與家長(zhǎng)交流,了解學(xué)生的日常生活情況和心理動(dòng)態(tài),讓孩子感受老師的關(guān)愛(ài)與溫暖。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況更是了如指掌,課堂上關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)情況,課后針對(duì)學(xué)習(xí)上有困難的孩子給予精神上的鼓勵(lì)和學(xué)法上的指導(dǎo),和檢查力度,督促了孩子的學(xué)習(xí),盡量讓每個(gè)孩子發(fā)揮潛力,快樂(lè)學(xué)習(xí)。作為少先隊(duì)輔導(dǎo)員,我對(duì)自己的服務(wù)對(duì)象傾注了無(wú)限的熱情和關(guān)愛(ài),尊重他們并以誠(chéng)相待。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),從不敷衍塞責(zé)。深入了解學(xué)生,關(guān)心孩子的思想和心理變化,處處為學(xué)生著想,面對(duì)那群一直習(xí)慣老師批評(píng)的孩子,我靜下心來(lái),耐心尋找工作的突破口,經(jīng)過(guò)細(xì)心的觀察,我找到了突破口,那就是愛(ài),關(guān)心學(xué)生從點(diǎn)滴做起。用愛(ài)滋潤(rùn)每一個(gè)學(xué)困生、培養(yǎng)干部,抓好隊(duì)伍建設(shè)。在少先隊(duì)工作中,小干部是活動(dòng)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者,是輔導(dǎo)員與隊(duì)員之間的橋梁。因此我在開(kāi)展少先隊(duì)工作時(shí),將突破口放在培養(yǎng)、建設(shè)一支有魄力、責(zé)任心強(qiáng)的小干部隊(duì)伍上,充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用,讓他們來(lái)組織、管理隊(duì)員。從計(jì)劃的制訂、報(bào)刊的分發(fā),到各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展都放手讓小干部去干,讓這些“小演員”在各項(xiàng)活的心靈。漸漸地,時(shí)間一長(zhǎng),我自然成了孩子們的知心朋友。
三﹑不斷學(xué)習(xí),進(jìn)入角色
作為一位少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員,我進(jìn)入角色,兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍并且創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。活動(dòng)是少先隊(duì)的生命線。只有開(kāi)展豐富多彩,集教育性、趣味性于一體的隊(duì)活動(dòng),才能使少先隊(duì)組織充滿活力。我根據(jù)學(xué)校實(shí)際、學(xué)生特點(diǎn),結(jié)合時(shí)代要求,設(shè)計(jì)、組織全校少先隊(duì)員開(kāi)展了豐富多彩的各項(xiàng)活動(dòng)。比如每年組織學(xué)生去學(xué)校附近的敬老院去看望孤寡老人,讓學(xué)生幫助老人們做一些力所能及的事情,培養(yǎng)學(xué)生尊老愛(ài)老的美好品德。這些看似枯燥的道德要求,變成了無(wú)形的滲透和正向的激勵(lì)。在循序漸進(jìn)的實(shí)踐活動(dòng)中,隊(duì)員們的品質(zhì)得到了升華。同時(shí)也將枸杞中學(xué)的體驗(yàn)教育活動(dòng)推向了高潮。
四、學(xué)習(xí)-實(shí)踐-探索
在輔導(dǎo)員工作中,我不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),自覺(jué)學(xué)習(xí)少先隊(duì)工作的新理論,研究和探索少先隊(duì)工作的新方法,不斷提高自身素質(zhì)水平,邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,努力探索一條符合枸杞中學(xué)實(shí)際情況的少先隊(duì)工作的新路子,形成枸杞中學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)特色-既有思想性、科學(xué)性、趣味性,又有適應(yīng)性、可行性、實(shí)踐性,為枸杞中學(xué)少先隊(duì)工作開(kāi)拓一片廣闊天地。
五、用心育桃李,傾心真情
從小的時(shí)候,我的理想就是做一名光榮的人民教師,我愛(ài)教育事業(yè),我愛(ài)少年兒童,我更愛(ài)少先隊(duì)工作。既然選擇做教師,選擇了做一名普通的輔導(dǎo)員,那就應(yīng)該自覺(jué)奉獻(xiàn)。幾年來(lái),我就是以積極的工作態(tài)度和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,贏得了組織的信任、們的尊重和全體隊(duì)員的愛(ài)戴。奉獻(xiàn)在崗位,無(wú)悔獻(xiàn)青春以師為本,著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)。我立足于做好一個(gè)普通而不平凡的教師這一理念,刻苦鍛煉、精心鉆研,從實(shí)踐到理論、再到教學(xué)實(shí)踐,悉心揣摩、探索創(chuàng)新。我在四年多的、社會(huì)教學(xué)實(shí)踐中形成了熱情、嚴(yán)謹(jǐn)、深邃而踏實(shí)的教學(xué)風(fēng)格。以苦為舟,苦練苦學(xué),讓教學(xué)更生動(dòng);以愛(ài)為橋,愛(ài)學(xué)生,愛(ài)學(xué)校,教給學(xué)生我的所有;酷愛(ài)事業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,在平凡的崗位上求真務(wù)實(shí)。這就是我,一位在教壇中辛勤耕耘的孺子牛。熱愛(ài)本職、扎實(shí)工作,我追求崇高的職業(yè)理想。干一行,愛(ài)一行,專(zhuān)一行,我努力成為教育工作的行家里手。任勞任怨、甘于奉獻(xiàn),我將滿腔熱忱投入到少先隊(duì)事業(yè)。不論做什么工作,都不能墨守陳規(guī),死板教條,教育更是如此。社會(huì)的日益進(jìn)步,對(duì)教育提出了更高的要求,為適應(yīng)素質(zhì)教育的要求,我在教育工作中積極進(jìn)行改革,勇于創(chuàng)新,為做好輔導(dǎo)員工作,我不僅要求自己有良好的思想政治素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技能??傊?,少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作擔(dān)負(fù)著塑造少年兒童靈魂的重任,寄托著家庭和社會(huì)的重望,承載著美好而光明的夢(mèng)想。身為一名輔導(dǎo)員,我自豪;獻(xiàn)身少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作,我無(wú)怨無(wú)悔。在今后的工作中我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤學(xué)進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神,力求以更科學(xué)有效的方法,去創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。
輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡材料最新篇4
幾年來(lái),我曾擔(dān)任少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員一職,在工作中積累了很多的經(jīng)驗(yàn),取得了很多的成績(jī)。我們學(xué)校的少先隊(duì)工作一直開(kāi)展的有聲有色,有力地配合了學(xué)校的德育工作、教育工作,促進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育的開(kāi)展和教學(xué)質(zhì)量的提高。
作為大隊(duì)輔導(dǎo)員,我立誓要以“愛(ài)”、以“情”去開(kāi)墾心中那一片紅色的土地。于是我積極閱讀《輔導(dǎo)員》和《少先隊(duì)活動(dòng)》等優(yōu)秀雜志,不斷地學(xué)習(xí)吸收少先隊(duì)工作的新經(jīng)驗(yàn)、新信息,提高自己的新技能,不斷創(chuàng)新工作方法,也更堅(jiān)定了搞好少先隊(duì)工作的信心。學(xué)校通過(guò)競(jìng)選的辦法,配備了能力強(qiáng)的隊(duì)干部;建立、健全了少先隊(duì)組織;成立了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗;辦起了“紅領(lǐng)巾”廣播站;堅(jiān)持周一和重大節(jié)日的升旗儀式和國(guó)旗下的講話制度。堅(jiān)持了少先隊(duì)常規(guī)性活動(dòng)的開(kāi)展。
為培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力,我組織豐富多彩的“第二課堂”,配合音樂(lè)教師搞好藝術(shù)節(jié)和六一文藝匯演。我校的舞蹈《賽馬》《好日子》、古箏曲《南泥灣》在縣局比賽中獲一等獎(jiǎng),四年級(jí)劉悅的繪畫(huà)作品在迎奧運(yùn)系列活動(dòng)中獲市級(jí)三等獎(jiǎng)。
在新隊(duì)員入隊(duì)前上好入隊(duì)教育課,通過(guò)講隊(duì)史、講英雄故事等學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的學(xué)習(xí)形式,讓學(xué)生能夠了解少先隊(duì)建成的經(jīng)過(guò),以及少年先鋒隊(duì)的含義。知道少先隊(duì)的歷史及一些小英雄的故事,并能夠了解正確的隊(duì)的意識(shí),認(rèn)識(shí)隊(duì)旗、國(guó)旗、學(xué)會(huì)敬隊(duì)禮,寫(xiě)申請(qǐng)書(shū),知道如何佩帶紅領(lǐng)巾及紅領(lǐng)巾的意義。學(xué)會(huì)唱隊(duì)歌,會(huì)呼號(hào)。每年舉行規(guī)范的全校性的建隊(duì)節(jié)入隊(duì)儀式,增強(qiáng)隊(duì)員的自豪感。
本學(xué)年,我校把少先隊(duì)的“成長(zhǎng)在中隊(duì)”系列主題中隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展納入了學(xué)校德育的重點(diǎn)工作之一。我們建立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,具體組織實(shí)施該活動(dòng)。在學(xué)年初,確定本學(xué)年主題活動(dòng)的幾個(gè)方面的選題,讓各中隊(duì)輔導(dǎo)員結(jié)合本中隊(duì)學(xué)生年齡、心理、行為等特點(diǎn)選擇恰當(dāng)?shù)倪x題進(jìn)行主題中隊(duì)活動(dòng)。各中隊(duì)都能認(rèn)真開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題活動(dòng),并確保每學(xué)期開(kāi)展兩個(gè)主題活動(dòng)。如:六中隊(duì)的“師恩難忘”,五中隊(duì)的“安全系著你我他”,四中隊(duì)的“文明禮儀我能行”等豐富多彩的活動(dòng),開(kāi)闊了隊(duì)員的視野,活躍了課余活動(dòng),調(diào)動(dòng)了隊(duì)員的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。
另外根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),通過(guò)多渠道、多層面、全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育,并寓教于活動(dòng)中,利用學(xué)雷鋒日我校各個(gè)中隊(duì)組織了《學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)》主題隊(duì)會(huì)、清明節(jié)為李樹(shù)柏和劉風(fēng)銅兩位烈士掃墓、母親節(jié)組織了一次“為母親洗一次腳,孝敬父母一輩子”的系列主題活動(dòng);兒童節(jié)在社會(huì)各界知名人士共同參與下,組織了長(zhǎng)達(dá)四小時(shí)的歡慶活動(dòng),受到社會(huì)群眾的一致好評(píng);國(guó)慶節(jié)舉行主題隊(duì)會(huì)和手抄報(bào)評(píng)比等活動(dòng),同時(shí)利用黑板報(bào)、校宣傳欄、國(guó)旗下的講話、班隊(duì)活動(dòng)、規(guī)范的入隊(duì)儀式等形式生動(dòng)的活動(dòng),培養(yǎng)他們熱愛(ài)勞動(dòng),熱愛(ài)父母,熱愛(ài)生活等情感,樹(shù)立起努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。
同時(shí),我又組織開(kāi)展了讀書(shū)系列活動(dòng),一本好書(shū)會(huì)影響和改變?nèi)说囊簧瑸榱诉M(jìn)一步貫徹新課程理念,促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)、健康的發(fā)展,努力吸引更多的同學(xué)參加到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái),學(xué)校的圖書(shū)室每天對(duì)學(xué)生開(kāi)放,學(xué)校還利用書(shū)柜擺放由學(xué)生自己帶來(lái)的書(shū),讓學(xué)生在課間時(shí)也能學(xué)到有用的知識(shí),通過(guò)這樣一個(gè)組織活動(dòng),鼓勵(lì)大家多讀書(shū),讀好書(shū),并從中獲得教益。通過(guò)讀書(shū),寫(xiě)讀后感,發(fā)表讀后感,將讀書(shū)活動(dòng)步步深入。
我校還組織開(kāi)展一些主題周活動(dòng)?!鞍踩槲页砷L(zhǎng)”等主題周活動(dòng),提高了學(xué)生的安全防范意識(shí),同時(shí)少先隊(duì)大隊(duì)還決定為每位學(xué)生發(fā)放“小黃帽”使學(xué)生能夠“平平安安上學(xué)來(lái),高高興興回家去”。 “我運(yùn)動(dòng)我健康”主題周活動(dòng),有效地帶動(dòng)了我校“一校一品牌”抖空竹活動(dòng)的開(kāi)展?!靶l(wèi)生知識(shí)大搜索”主題周活動(dòng),在甲型h1n1流感傳播的時(shí)期,我校的學(xué)生在活動(dòng)中搜集了大量的預(yù)防知識(shí),提高了預(yù)防疾病的能力,懂得健康的重要。還有,我少先隊(duì)和派出所官兵一起組織的“防火抗震安全演練”更是取得了令人驚喜的效果。
以后的路還很漫長(zhǎng),我將繼續(xù)為我校的全體師生服務(wù),腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印地服務(wù)著。工作需要持久的耐心與創(chuàng)造來(lái)承載他們的快樂(lè)!
輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡材料最新篇5
我于1993年參加工作,一直任中隊(duì)輔導(dǎo)員,至今已有19個(gè)年頭了。作為一名中隊(duì)輔導(dǎo)員我認(rèn)為一個(gè)集體猶如一個(gè)大家庭,每一名學(xué)生應(yīng)如親人一樣相互關(guān)心,互相鼓勵(lì),互相愛(ài)護(hù)、互相幫助、共同進(jìn)步。一個(gè)集體就像一艘船,載著學(xué)生越過(guò)江河湖海,駛向理想的彼岸。輔導(dǎo)員就是這個(gè)大家庭的家長(zhǎng),這艘大船的船長(zhǎng),要為大家導(dǎo)航,要為大家設(shè)計(jì)。
一、關(guān)愛(ài)每個(gè)孩子,做他們的知心朋友
熱愛(ài)學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量。作為人母,工作中我像愛(ài)我的女兒一樣愛(ài)我的每一個(gè)學(xué)生,用情感滋潤(rùn)他們的心田,啟迪他們,激勵(lì)他們,使他們茁壯成長(zhǎng)。在學(xué)校,我總是嚴(yán)以律己,為少先隊(duì)員做出表率。
在我的眼中,每一個(gè)隊(duì)員就是“一道風(fēng)景”。在工作中,我用全部身心去愛(ài)護(hù)他們。正因?yàn)槿绱?,工作十幾年,我從?lái)沒(méi)有放棄過(guò)班主任工作。對(duì)家境貧困的學(xué)生,我沒(méi)有表現(xiàn)出冷淡;對(duì)成績(jī)居后的學(xué)生,我始終循循善誘;對(duì)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,我總是耐心教導(dǎo);對(duì)性格孤僻的學(xué)生,我從沒(méi)另眼相看……我以女性特有的細(xì)心和愛(ài)心無(wú)微不至地關(guān)懷著每一個(gè)學(xué)生,踐行著教書(shū)育人的諾言。
二、選拔和培養(yǎng)中隊(duì)委員,形成良好的中隊(duì)凝聚力
“火車(chē)跑得快,全靠車(chē)頭帶?!敝嘘?duì)委員就像是整個(gè)中隊(duì)的火車(chē)頭。選拔和組織一個(gè)有能力的中隊(duì)委,對(duì)一個(gè)中隊(duì)的穩(wěn)定和發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。因此,我決定在中隊(duì)事務(wù)的處理中,在學(xué)生們的日常表現(xiàn)中進(jìn)行仔細(xì)考察,發(fā)現(xiàn)一些有能力而且樂(lè)于上進(jìn)的學(xué)生,對(duì)他們進(jìn)行有意識(shí)地培養(yǎng):給他們鍛煉的機(jī)會(huì),為他們創(chuàng)造工作的時(shí)機(jī),及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助,并在中隊(duì)中樹(shù)立他們的威信,爭(zhēng)取盡快形成中隊(duì)凝聚力。
三、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),培養(yǎng)隊(duì)員良好的道德品質(zhì)
對(duì)于少先隊(duì)活動(dòng)要從小入手,以小見(jiàn)大。我從日常生活中篩選精華來(lái)作為少先隊(duì)員活動(dòng)的內(nèi)容,反復(fù)錘煉主題,試著切入現(xiàn)實(shí),對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行深入教育。
作為中隊(duì)輔導(dǎo)員,我同時(shí)又是班主任,除了關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、行為習(xí)慣的養(yǎng)成外,更注重他們綜合能力的培養(yǎng)。我號(hào)召并組織學(xué)生積極參加讀書(shū)活動(dòng),讓孩子們?cè)谧x書(shū)中成長(zhǎng)、成熟。二年級(jí)的時(shí)候,中隊(duì)的范恒鳴和張思齊隊(duì)員撰寫(xiě)的讀后感先后獲得區(qū)一等獎(jiǎng);我在中隊(duì)開(kāi)設(shè)養(yǎng)殖活動(dòng),讓孩子們認(rèn)養(yǎng)花、魚(yú),照顧它們的同時(shí),不但學(xué)會(huì)了觀察,還培養(yǎng)了責(zé)任心;組織學(xué)生參加各種比賽,激發(fā)學(xué)生的積累與競(jìng)爭(zhēng),如賽詩(shī)會(huì)、講故事比賽、折紙比賽、詞語(yǔ)接龍等等,中隊(duì)的各項(xiàng)活動(dòng)在大隊(duì)都獲得好評(píng)。今年慶祝黨的生日,隊(duì)員們的詩(shī)朗誦——《我的祖國(guó)》參加社區(qū)“紅歌獻(xiàn)給祖國(guó)”表演,受到一致好評(píng)。
我所輔導(dǎo)的中隊(duì),班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃。隊(duì)員們團(tuán)結(jié)向上,不僅在少隊(duì)工作中取得了顯著的成績(jī),也極大的促進(jìn)了教學(xué)成績(jī)的提高。我班在校組織的質(zhì)量檢測(cè)中,始終名列前茅,對(duì)此被評(píng)為校優(yōu)秀中隊(duì)。我被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師、區(qū)級(jí)骨干教師區(qū)級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員。
成績(jī)屬于過(guò)去,在這塊平凡的崗位上,我將更加努力,為少隊(duì)工作貢獻(xiàn)自己的一切。
“3個(gè)qq群、9000多名學(xué)生加入?!眱?yōu)秀輔導(dǎo)員們利用網(wǎng)絡(luò)時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)心著他們的學(xué)生。這份愛(ài)潛入人心。在他們身上集中體現(xiàn)了高校輔導(dǎo)員應(yīng)具備的責(zé)任心、愛(ài)心、細(xì)心和耐心,集中體現(xiàn)了高校輔導(dǎo)員愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高情懷,他們集中體現(xiàn)了高校輔導(dǎo)員在大學(xué)生成長(zhǎng)成才過(guò)程中不可替代的重要作用,他們用自己的人生寫(xiě)出了“立德樹(shù)人”四個(gè)字。
據(jù)了解,此次報(bào)告會(huì)舉辦的目的是集中展現(xiàn)高校輔導(dǎo)員育人為本、無(wú)私奉獻(xiàn),滿懷激情、充滿愛(ài)心的昂揚(yáng)風(fēng)貌,用崇高的精神鼓舞人,用先進(jìn)的事跡感染人,用榜樣的力量帶動(dòng)人,激勵(lì)廣大輔導(dǎo)員進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念,不斷提高師德修養(yǎng),以崇高的人格魅力和豐富的學(xué)識(shí)魅力教育引導(dǎo)學(xué)生,引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)成才。此次報(bào)告會(huì)結(jié)束后,報(bào)告團(tuán)還將赴沈陽(yáng)、南京、上海、長(zhǎng)沙等五個(gè)城市的高校作巡回報(bào)告。