勤工助學個人先進事跡集錦900字

勤工儉學是一邊求學讀書，一邊工作、勞動。它是學校實施勞動教育活動的形式之一。今天小編在這給大家整理了寫勤工助學個人先進事跡的作文，接下來隨著小編一起來看看吧!

寫勤工助學個人先進事跡1

我參加勤工助學活動一年半了，雖然工作簡單簡單，但我兢兢業(yè)業(yè)，因為那是我第一份有薪工作，我感受到了學院的溫暖，我是貧窮的，同時我也是富有的，經濟上拮據并不會挫敗一顆向上的心，我從工作中看到了自立，也體會到了自強，更有些從未有過的信心。以前我因為害怕同學們的嘲笑而不敢坦白我的貧窮：以前我因為那可悲的虛榮而不愿被同學明白我的工作;以前我還一度的向別人強調我那所謂的自信與堅強。然而，此刻我明白了，以前的我是個懦夫，此刻的我才是擁有健康心態(tài)的我。

我的大學四年要過去了，我決不后悔我曾在那里留下青春的足跡，以前有過的苦澀與傷痛，都成了蒙紗的記憶。我感謝校園、學院給我的機會，感謝老師給過我的幫忙，以前我也曾因為一些高校對貧困生的歧視，而產生過憂慮，害怕自己會是好事者的箭靶。而今，我不僅僅能夠愉快地工作，也能夠坦白的承認自己的不足，再也不會因為顧慮而自尋煩惱。

校園的勤工助學活動，不僅僅幫忙我解決了一部分生活費，同時也讓我找到了自己的定位。以前，我做事總是有些浮躁，不能合理的安排自己的學習、生活、工作，有時一些簡單的事情也會出現差錯，這些以前困擾我的問題，此刻看來，微不足道。經過大學四年的歷練，也是經過大學工作與生活的洗禮，我漸漸的找到了自己，我是一個有志向的人，我沒有輕狂過，但是我也要對未來說，我敢，我能，我行。

勤工助學是我的起點，它不僅僅讓我正視我的人性弱點，同時也讓我擺正了我的心態(tài)，是她給了我解決問題的勇氣，是她給了我直面未來的決心。我是幸運的，即將離校的我，將會懷著感恩的心、用心向上的人生態(tài)度，行走在以后的人生道路上。

寫勤工助學個人先進事跡2

半年的勤工助學忙忙碌碌就這樣被塵封在昨日，生活節(jié)奏快得都不容我停下來去仔細體味。終于抽出了些許時間，一個人坐下來，容我在這黃昏的余暉里思緒蔓延。我想說：就在這個辦公室里，一間并不豪華卻充滿幸福味道的辦公室，我收獲了我人生中極其重要的財富——在成長中成熟。

成長，是每一個人生的必修課。而成熟，卻是每一個人生的選修課。隨著時光的流逝，我們會成長，那只不過是年齡的增加，成熟對于每個人來說都有不同的選擇和表現，但我認為，一個人的成熟意味著責任、執(zhí)行以及一切合理地處理自我與周遭的方式方法。我不敢說自己已經是個成熟的人，但我選擇了走向成熟，并且很重視它。其實，我從來都沒有期盼自己能成為辦公室的助理。助理一職在我看來是神圣的，沒有一定的經驗和智慧很難勝任這份工作。但是，命運就是把我安排在了這里。如今，我走進它并且融入了它也愛上了它。

短短的半年時間，我經歷了校友會雜志的整個編寫與出版過程，經歷了三一重工獎學金的評選和頒獎過程，還寫了很多文字性的東西，彌補了曾經為了高考放棄的文字。一度時期緊張的日子讓我快喘不過氣來，在老師的鼓勵和同學的幫助下，我最終圓滿地完成了每一項任務。平日的工作其實是簡單有序的，或是整理資料，或是起草些文字，真的算得上很輕松了，但是，它更需要的是細心和耐心。這一點在我半年的工作里得到了提升和改善。過去毛毛躁躁的習慣在這份工作的要求下也逐漸消失不見了。

做任何一件事情都不會一帆風順的。我也一樣。工作期間難免會出錯或者產生厭煩，也許很多同學都會遇到這種情況：當工作和學習發(fā)生沖突的時候，就會顯得迷茫和煩躁，就會后悔當時選擇工作或者干脆置工作于一邊不顧，尤其是考試即將來臨的時候。我要說的是，這種行為是嚴重不成熟的表現。也許我沒有資格這么說，但是事實上，在這個崗位上，我的這種協調能力得到了極大的提高。從成長到成熟的轉變并不是那么抽象的，它會具體到你的每一個行為，就像面對這種情況，如果有個合理的時間安排，使得工作學習兩不誤，那么這就是成熟的一種表現。這份工作帶給我的經驗就是，學習是主要的，但要調整自己的學習方法，合理分配工作和學習時間，做一個成熟的青年就必須擔當起自己的責任，不僅是對自己，更是對他人。

大學距離職場不再那么遙遠了。在這個濃縮的職場里，讓我清楚地知道，在脫離了父母的照應之后，自己能做的就是心平氣和地和他人相處，認真負責地做好手頭每一份工作，所有的苦要學會自己忍受和化解，不能再像在家里一樣，拿爸媽當出氣筒，反過來爸媽還把自己當塊寶。偌大的世界，誰會把你看得格外重要啊?在沒有父母陪伴的日子里，自己一定得堅持住，唯有自己才可以依靠。

有志向的年輕人們，勤工助學就在身邊，不要再索要父母的錢浪費自己的時間浸在宿舍打游戲了，請不要太高估自己，勤工助學不是你想的那樣丟人。你可曾想過學校有多少崗位又有多少工作在崗位上的同學，每天我們上課的教室是誰悄悄地把它打掃得那么干凈，食堂里為什么有那么多身穿工作服卻和我們年齡相近的人，又是誰在人群中拿著清潔工具來回穿梭只為給我們提供一個清新的校園環(huán)境…不管是什么形式的勤工助學，它都應該成為你人生中的經歷，它是一種能力的培養(yǎng)及提升，更是從成長走向成熟的一種體驗，通過勤工助學你所收獲的不僅僅只是那一點點薪資，更多的將是成長中不容忽視的經歷和經驗。不管是現在正在工作崗位上的同學還是希望走上崗位的同學，你們都是最棒的，好好珍惜自己在勤工助學崗位上的時光吧，因為它很值得記憶與回憶。

我清楚地知道自己與既定目標相差甚遠，達到目標的必經之路就是努力，認真，腳踏實地地學習，把別人的東西作為自己的知識儲備，并且去創(chuàng)造出自己的價值。不知道自己何時才能修夠成熟的學分，我明白一輩子一定不夠。在生活這個大舞臺上，我堅信我一定會有自己的節(jié)奏。是的，我堅信。

寫勤工助學個人先進事跡3

經過一年來勤工助學的日子，有過歡笑有過淚水，這一路走來也見到了不少特殊的風景。

飽含激情通過了初試，復試，試用期，正式成為了服務隊一員，一直以來所期待與盼望的值班終于實現了，一周里僅有的幾節(jié)沒課時間幾乎都是在辦公室里度過。還記得第一次去值班，一路上非常緊張，站在辦公室門前做了幾次深呼吸，然后敲門進去，告訴老師我是項目拓展部新成員，問老師這兩節(jié)課有什么任務需要我做。趙老師很和氣的說:“任務都是隨時的，待會兒有任務時叫你.”然后我在電腦前坐下，打開電腦找到服務隊的資料，同時看了些過去辦活動時拍的照片。不知不覺已經是11:45，老師很和氣的對我說:”先去吃飯吧，準備下午的課?！?/p>

不知是“愛一行干一行”是對的還是“干一行愛一行”是正確的，我選擇了項目拓展部，拉贊助自然就是很重要的一部分。還記得第一次拉贊助，由于時間緊，我都是抽中午吃飯時間和晚自習時間出去跑的;今年四月份的活動之前的贊助我們也是利用清明假期出去跑贊助。我不敢說這是一份很艱難的工作，因為有時候半小時就能夠搞定，可是有時候任務下來，你努力再努力，跑一周也不一定完成任務。選擇了它，可是我不敢說愛它，因為每次工作完成前的壓力讓人透不過氣，因為屢次遭到商家的拒絕，一次又一次的打擊讓我在恐懼中堅持著。

當然，在勤工助學的日子里也并不全是工作，寒假之前我們舉行了一次“包餃子”活動，我下了課就趕過去，才剛剛到，就被“熱烈歡迎了”，還沒來得及防備就被化妝成了“小白臉”，再看看他們，，哈哈，都是一樣的??

在這里，我付出著又收獲著，認識了一幫人，從他們身上知道了些從前不知到的事，明白了一些過去不曉得的理。

一直以來都知道自己很傻很幼稚，直到加入了服務隊我才意識到這是個錯，“沒有我我__工作就不做了嗎?”這是在我遇到問題時沒主見，只知道尋求幫助，別人發(fā)給我的。含著淚，我一讀再讀，謝謝你讓我明白!

勤工助學，作為平凡的我一路走來，收獲了淚水與歡笑。即將對它說拜拜，在走之前，我還是對他說一聲:“謝謝!”

寫勤工助學個人先進事跡4

他們是激情飛揚的，他們是志氣高昂的，他們是心存感恩的。他們用有限的時間做無限辛苦的工作，時間緊湊卻有條不紊，他們絕不浪費大學的分秒時光。他們勤工助學，馬不停蹄地追逐優(yōu)秀……

大學就是這樣：有人足不出戶，把時間花在電腦上、床上;有人各處奔忙，把青春耗在娛樂上、路上;但也有這樣的人他們忙碌充實，認真工作，他們絕不錯過大學的重頭戲——勤工助學。

他們是激情飛揚的，他們是志氣高昂的，他們是心存感恩的。他們用有限的時間做無限辛苦的工作，時間緊湊卻有條不紊，他們絕不浪費大學的分秒時光。他們勤工助學，馬不停蹄地追逐優(yōu)秀。

讓我們來認識這些可愛的，優(yōu)秀的，令人佩服的學子吧。

__同學，201_級生物工程男生。大一入學，他因事錯過各社團招新，大學生活余下很多空閑時間。為了更好地鍛煉自己和減輕家庭負擔，他自己找到食堂兼職的工作。一開始，諶揚覺得工作很累，一度想要放棄，畢竟日復一日在食堂倒餐盤、洗碗筷、拖地，是極辛苦枯燥的。但愈是如此，諶揚更加清楚掙錢不容易，也更體會到父母的艱辛。他對記者說：“這(兼職)就是我感恩父母的方式。后來就覺得工作很快樂很有意義，做事貴在堅持。”諶揚不以工作誤學習，成績一直優(yōu)秀。他工作十分認真，總是自愿多做事。他認為提升能力遠重于取得報酬，工作能力就是今后立足社會的根本。雖然在食堂工作累了餓了要忍，飯菜涼了要吃，但諶揚樂觀對此：“我們可以更了解食堂的工作程序，飲食更有安全感。”食堂的叔叔阿姨都對這樣一位樂觀積極、認真負責的同學報以好評。諶揚同學是我們的榜樣，是西南科大的優(yōu)秀學子。

我們接下來認識一位文藝學院的李雷同學，他在校外餐館做服務員。為了減輕家庭負擔，哪怕是大三學生，也要工作學習兩頭奔忙。餐館工作是極其辛苦的：端茶送水、點餐送菜、洗碗拖地，周末從下午五點忙到晚上九點。李雷同學兼職服務員，工資不高，但他表示增長了不少處世的見識，閱人無數更利于在社會生活中游刃有余。這樣一位不畏艱苦的同學，他待人接物的優(yōu)秀，讓人肅然起敬，讓人自嘆弗如。

在_科技大學，如_同學、李雷同學這樣優(yōu)秀的學子不勝枚舉。他們勤工助學，不畏艱辛，但求生活充實，提升能力?？吹饺绱苏J真工作努力學習的同學，看到他們疲憊卻堅挺的身影，我們會心疼他們，會在心里默默為他們鼓掌，會想要加入勤工助學追逐優(yōu)秀的行列。

勤工助學，讓我們馬不停蹄地追逐優(yōu)秀吧。

寫勤工助學個人先進事跡5

高校的貧困生們?yōu)榱松婧蛯W業(yè)，他們依靠汗水和智慧在解困之路上艱難地奮斗著。而學校和社會也紛紛出臺各種助學措施幫助他們完成學業(yè)，國家也出臺了有關解困助學的優(yōu)惠政策。

節(jié)假日是家境富裕的大學生們休閑的好時機，貧困生們卻把假期看成打工賺錢的好機會。作為學校，不應只為大學生提供簡單體力勞動性質的工作，應注重鍛煉貧困生的創(chuàng)造、工作和組織能力。

多年來，社會的捐助一直在資助經濟困難學生方面占很大比重。但是與“愛心助學”相反的是個別企業(yè)的道德問題。他們將勤工助學的孩子作為廉價勞動力，騙取利益。

各高校對貧困生的幫助大多是物質和資金上的，對他們的思想狀況卻很少關心。一些貧困生向記者坦言，他們需要資助，更需要理解。

貧困生們坦言：很多人認為幫助貧困生只需要政策傾斜、物質資助就夠了，其實我們更需要關心和理解。也許在經濟上我們暫時不平等，但是在能力和精神上我們是一樣的。

貧困生最終要走向社會，良好的心理素質是為社會服務的前提，在幫助他們解決經濟困難的同時，社會更應該多給予他們一些精神上的理解和關心。