勤工助學(xué)先進個人的主要先進事跡800字
申請了一些勤工助學(xué)崗位，雖然工資不高，但是我還是表示愿意去做一些力所能及的事，因為即使是一點點的收入對我而言都能減輕父母的負擔(dān)。今天小編在這給大家整理了勤工助學(xué)先進個人的主要先進事跡，接下來隨著小編一起來看看吧!
勤工助學(xué)先進個人主要先進事跡1
我上高中了，開學(xué)以后，已經(jīng)下崗的父母被較重的學(xué)雜費壓得有點喘不過氣來，為了積攢一些錢給我買學(xué)習(xí)資料，本來就體弱的父母更加省吃檢用.。這一切我只能眼睜睜地看著，心里卻在流淚，我不能讓父母一直為我操心,我應(yīng)該減輕他們的負擔(dān)啊!可是，我該怎么辦呢?
一天，我漫步在街上的時候,看見了賣報的，眼前一亮,我可以利用星期天賣報來減輕父母的經(jīng)濟負擔(dān)，可以利用賣報來勤工檢學(xué),可以利用賣報來滿足我買學(xué)習(xí)資料的欲望。星期天,我狠心地砸碎了自己的寶貝--儲蓄罐，取出自己多年來積攢的零花錢，緊緊地攥在手里，乞求媽媽帶我去報紙發(fā)行站，可是媽媽說什么也不肯。在百般無奈之下，我只好自兒偷偷地溜出去，打聽到報紙發(fā)行站，將所有的錢都買了報紙。但是，我該到哪里去賣報呢,到處都有賣報的。想了很久，覺得火車站來往的人很多,便決定到那兒去賣。#如我所料，面對人山人海的火車站，我按捺不住高興，因為，我可以不用為報紙的銷量犯愁了。我清了清嗓子，大聲吆喝:“晚報，晚報……”可能是由于我迫切想掙錢的緣故，不,是由于心里堅定的信念在支撐著我，什么面子呀，膽子呀，統(tǒng)統(tǒng)跑得無影無蹤，只有略帶男子漢的凝重的叫賣聲。前面來了一位中年男子,我趕緊迎上去，“叔叔，買份報嘛!”沒等他回答，我又說買一份吧，今天的晚報有看頭!”他笑了，掏出了錢……哈哈!我“開張”了。于是我加足馬力吆喝起來，舉起手中的報紙向人群跑去，朝過路的人奔去,面帶微笑將手中的報紙遞給顧客。
手中的報紙一份份的減少,我的吆喝聲也大起來，并不時將報上的重要新聞喊出來。每逢有車進站，我都會盡力沖上去，把報紙舉到車窗外，希望有人可以買我的報紙。面對我的行動，感受到我的熱情，顧客也笑納了我的報紙。至于那些守株待兔的報販們,生意就哈哈!他們一定被我這個不知來歷的小子氣得千瞪眼了。
手中的報紙越來越少,可疲勞就越來越多了，渾身上下開始感到酸軟，嗓子也因吆喝太多而略帶沙啞，嘴里干得象火燒一樣……但是當(dāng)我摸到自己兜里越來越多的錢時,渾身又充滿了力量。
太陽還未西下，報紙已經(jīng)賣完了。我這才發(fā)覺自己已渾身濕透，鞋里的襪子好象已經(jīng)被大腳趾捅了個窟窿，腳底仿佛還打上了水泡……這時我真想大哭一場。可是我沒那么做,因為心底的SIVH言念在支撐著我。
回到家,我把那些皺巴巴的錢，小心翼翼的一張張抹平。我捧著它交給媽媽時，她把手放在我的頭上，一句話也沒有說，但她的眼里分明有了一絲淚花。
那天晚上，我做了一個夢:新華書店柜臺前，一個學(xué)生抱著一疊書正在付錢,付出的那是五毛，一元，兩元的零鈔，但他的臉上始終帶著驕傲執(zhí)著的笑容。
勤工助學(xué)先進個人主要先進事跡2
我來圖書館工作已經(jīng)一年有余，感慨頗深，收獲頗多。最初，我?guī)е约簩南矏?，對圖書館學(xué)習(xí)氛圍的神往，加入了圖書館，成了一名圖書協(xié)管員。在老師悉心指導(dǎo)下，我很快的熟悉了各項工作，融入了這個大家庭。在圖書館工作的日子里，我收獲的不僅有工作經(jīng)驗，還有一份份的友情。我們的工作是保持圖書館的環(huán)境衛(wèi)生和書報整潔，讓讀者所還的圖書及時上架，努力給同學(xué)們營造一個優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這個過程中，我明白了，條理清楚是多么地重要。當(dāng)一份份書刊雜亂的堆積在桌面上時，就需要我們理清頭腦，將一本本包含豐富知識的書籍回歸原處。當(dāng)同學(xué)們提出問題時，就需要我們用清晰的思維做出正確的回答。
我們平時要對一些圖書的內(nèi)容有大致的了解，關(guān)注社會熱點問題，主動向讀者推薦好書，為人找書。對于讀者提出的問題，熱情禮貌地給予解答。在這個過程中，我也極大地拓寬了自己的交往面，增強了融入校園生活的能力，學(xué)會怎樣為人處事，這是一種鍛煉，也是一種條理的升華。
圖書館的老師，給了我們很多幫助和關(guān)懷。遇到困難的時候，老師會耐心地給我指導(dǎo)，幫助我解決;生活中遇到不順心的時候，老師也會和我談心，幫我舒緩心結(jié)，給我良好的建議。老師們非常的支持我們的工作，及時的聽取同學(xué)們的建議。上學(xué)期有同學(xué)反映圖書館周六晚上閉館太早，傳達后，這學(xué)期就改成十點半閉館了。老師們還經(jīng)常組織一些有益的活動，如知識檢索大賽，圖書愛漂流等活動，讓大家的生活，豐富而多彩。
漸漸地我喜歡上這份工作，每天晚飯后，都會情不自禁的跑去。當(dāng)看到那開心的笑臉，聽到那一句發(fā)自肺腑的“謝謝”，我感到很滿足，很高興。整理書，雖然很累，我卻越干越有勁，這或許是滿足感與充實感給我的力量吧!在圖書館里，我學(xué)會了許多的東西，也交了許多的新朋友，真正體會到了：學(xué)習(xí)是一件令人快樂的事情，工作是一件令人充實的事情。在圖書館的熏陶里，在老師們的指導(dǎo)下，我正在逐步地成長。載譽青蔥的歲月，對圖書館的熱愛回味無窮，光陰似箭，歲月荏苒，青春行走在圖書的海岸處，我乘文字之舟，揚帆觀日出日落。往事歷歷在目，我們都知道這片寧靜的守護超越了初來時的陌生，在以后的日子里，我也將會在默契與合作中度過在圖書館的每一天。
勤工助學(xué)先進個人主要先進事跡3
勤工助學(xué)助我解脫經(jīng)濟困難，提升社會適應(yīng)能力。通過各項勤工助學(xué)工作，我靠勤工助學(xué)每個月都有持續(xù)穩(wěn)定的收入，差不多能維持當(dāng)月生活費及其他相關(guān)費用，加上學(xué)費可以通過助學(xué)貸款解決，這樣就有效地為家里節(jié)省了大筆開支，減輕家庭經(jīng)濟負擔(dān)，安定了那些曾經(jīng)縈繞在自己靈魂深處擔(dān)心和憂慮，讓自己生活得更積極樂觀。
勤工助學(xué)助我積累社會實踐經(jīng)驗，充實課余時間。勤工助學(xué)對學(xué)生來說不僅是參加社會實踐的過程。通過實踐工作還能總結(jié)實踐經(jīng)驗并持續(xù)地提升自己的實踐能力，培養(yǎng)自己的觀察能力、辨別能力及動手能力;提高自己的思維能力、適應(yīng)能力及創(chuàng)造能力;增強了自己的溝通能力及社交能力，為今后的職業(yè)生涯選擇、發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
勤工助學(xué)助我鍛煉自己，增加學(xué)習(xí)動力。勤工助學(xué)豐富了我的業(yè)余生活，合理地安排學(xué)習(xí)時間，恰當(dāng)?shù)剡x擇勤工助學(xué)工作，是一舉兩得的事。這樣充實的生活排序雖說有些頗感壓力，但都要事必躬親、身體力行，能夠很好地鍛煉自己，相對于那些天天呆在宿舍里的宅爺們而言，通過做勤工助學(xué)可以鍛煉身體，強迫體質(zhì)，對我來說，用業(yè)余時間做勤工助學(xué)是件很好的事。而且，在大學(xué)里，老師們都積極提倡學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合，通過實踐增強學(xué)習(xí)動力，檢驗學(xué)習(xí);通過學(xué)習(xí)來指導(dǎo)實踐。
俗話說:“貧窮的'孩子早當(dāng)家”，貧窮對他們來說是難免存在的，也許他們只有通過努力學(xué)習(xí)和工作才能改變縈繞在自己身上的貧窮及自卑。作為有夢想的大學(xué)生，我認為一個人可以外表貧窮但心靈決不能貧窮，外表貧窮屬于物質(zhì)層面的匱乏，是暫時的;
而心靈則代表精神生活，將永久地影響著你的人生，如果缺少它的支撐，人也只能算是物質(zhì)人。所以，我們應(yīng)該通過學(xué)習(xí)和工作來提升心靈精神，強大內(nèi)在力量，時刻保持內(nèi)心強大，時刻保持朝氣蓬勃、生機盎然。
對窮人家的孩子來說，一份事業(yè)或偶爾的一次機會，都可能徹底地改變他們的生活及人生。我也如此，自己的人生通過夢寐以求的大學(xué)得以改變，學(xué)習(xí)生活通過勤工助學(xué)得以改善。所以，我感激學(xué)校給同學(xué)們提供勤工助學(xué)崗位，讓同學(xué)們享受豐富多彩的大學(xué)生活。
在學(xué)校里有很多勤工助學(xué)工作可以做，參與勤工助學(xué)也是一種勤勞的美德。勤工助對學(xué)生來說非常必要，不僅有助于我們身心健康發(fā)展，更能幫助我們成長成才。做能吃苦耐勞、能求真務(wù)實的德才皆備的當(dāng)代大學(xué)生。但是，我覺得同學(xué)們要合理安排學(xué)習(xí)與工作，畢竟學(xué)習(xí)才是我們主要的目標，我們也只有在學(xué)習(xí)中才能找回真正的自我，才能實現(xiàn)自我價值，才能使自己的靈魂得以升華。
勤工助學(xué)先進個人主要先進事跡4
今天，萬里無云，我跟隨爸爸媽媽來到廠里干活——勤工儉學(xué)。
我一走進車間，舅媽就安排我說：HI,唐果，你來啦，你把塑料袋套在紙箱上。好的，我馬上伸手拿上袋子，兩手分開袋口，展開來，用力一抖，就是一個大袋子了。我趕快將袋子套在他們大人們膠好的紙箱上，然后又將袋口向紙箱外面翻開來有20CM，這樣，一個袋子就套好了。當(dāng)我套到第5個袋子時，只聽到“哧”的一聲響，袋子破了。我站在那里，不知如何是好，就跟舅媽說：“舅媽，袋子破了?！蔽乙詾榫藡寱?zé)怪我，沒想到，舅媽說：“不要緊，下次小心點，盡量不要弄破了?！边@時，我懸著的心的終于放下了，只見她拿了一個膠帶機用膠帶熟練的把破的地方粘上了。我越套越熟練，越套越快。不一會兒就他們做的紙箱全部套好了。
我看她們大人們在把做好的毯子一個一個的放在紙箱里。就主動的問阿姨，怎么放?阿姨說：“一個紙箱里放20個毯子，一排放4個，4個紅色，4個藍色，4個灰色，4個黃色，4個綠色?！焙玫?，我捧起4個紅色的放進紙箱里，結(jié)果，塑料袋像個頑皮的小孩子“哧“的一聲溜到紙箱里去了，我只好重新整理袋子，這樣，一次捧4個，一次次的的彎腰捧，有點腰酸背痛了，但看到大人們干的熱火朝天，沒有一個停下來休息，我也不敢怠慢，一刻不停的干著。中途，阿姨說你休息一下，雖然汗流浹背，有點筋疲力盡了，但看到?jīng)]有一個大人停下來休息，我就堅持著。3個小時過去了，看著一箱箱被我裝滿的箱子，仿佛看到五彩繽紛的毯子在對我說：小朋友，你真能干!看到被叔叔們用封箱膠帶封好紙箱。然后堆的很高。我抬頭仰望著高高的紙箱，自豪感油然而生。
今天，體驗到爸爸媽媽工作的辛苦，賺錢不容易!
勤工助學(xué)先進個人主要先進事跡5
一天中午，媽媽說：“你們幫奶奶干家務(wù)活我來發(fā)工錢”。我說太好了接著我們就開始干活了。我先掃了地，干得有模有樣的。然后，我又開始拖地，我把所有房間的地面都拖了一遍，接著，妹妹開始擦窗戶，擦了爺爺?shù)姆块g又去擦奶奶的房間，她擦完桌子后又掃起地來。妹妹踩在椅子上掃起燈來，奶奶看了說：“不行，不行!”于是，奶奶連忙把她抱了下來，奶奶說：“這樣會摔下來的，太危險了?！?/p>
之后，我和媽媽一起睡午覺，妹妹在看電視，奶奶說：音量調(diào)小一點，剛才，給你發(fā)錢的“老板”正在睡覺，然后，我和媽媽哈哈大笑，妹妹走過來說：“干什么要笑呢?”我給她講老板睡不好覺，就不發(fā)錢哦!我和妹妹做了一個鬼臉。
我要拿著這個“工錢”去買學(xué)習(xí)用具和書籍。通過這次“勤工儉學(xué)”我體會到父母和爺爺奶奶的辛苦和勞累。今后，我要多分擔(dān)一點家務(wù)。